教案课件是老师需要精心准备的，大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划，可以更好完成工作任务！你们会写教案课件的范文吗？下面是小编帮大家编辑的《九年级语文上册导学案(鲁教版五四制)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

第四单元

童区寄传导学案

学习目标：

1、学习“之”“虚”“易”“熟”等文言词语。

2、品读课文，学习区寄机智、勇敢、淳朴的优秀品质。

学习方法：1、熟读2、结合课文注释，理解句子

导学过程：

一、明确目标

二、基础夯实

1、了解作者：

作者，代著名文学家。字，祖籍河东（今山西永济），世称。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈同为唐代古文运动的倡导者。他是唐宋八大家之一。“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。

2、根据拼音写汉字，给加点的字注音。

郴（）州荛（）牧儿也布囊（）其口以fù（）背刃虽chuāng（）手勿dàn（）jù（）曰区（）寄因大号（）岂可近耶（）是儿少（）秦武阳二岁大（）府吾得专焉（）

3、写出加点字的通假字

⑴之虚所卖之（）⑵恐栗，为儿恒状（）⑶州白大府（）

三、熟读课文，回答下列问题

1、结合课下注释，翻译课文（以小组为单位，每人翻译一句话合作完成）

2、解释下列加点字词

布囊其口行牧且荛贼易之微伺孰若吾得专焉

惮良久计曰白州得童奇之郎诚见完与恩

3、一词多义

幼愿耳即炉火去逾四十里之虚所卖之

愿以闻于官即藏其尸一人去为市持童抵主人所

4、把下列句子译成现代汉语

l彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可

l童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮。

l乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门。

四、巩固提升

1、找出描写区寄处境险恶的句子，思考区寄在这种情况下是如何摆脱险境的？从中可以看出区寄有什么特点？

2、区寄在杀掉第二个贼盗时为什么“大号”？又为什么“愿以闻于官”?

3、课文写官府对区寄杀死两个贼人的事层层上报是为了说明什么？大府为什么要“召视儿”？区寄不肯“留为小吏”，反映了他思想品质。写“乡之行劫缚者”的反应有什么作用？

4、柳宗元极善用笔，丰富的故事情节，只用了简洁的笔点画勾勒，却处处动人心魄，但文章仅为了写一个传奇式的人物故事吗？如果不是，透过字面，作者真实的目的会是什么呢？

5、找出反映当时社会秩序混乱的语句，并作简要分析

6、归纳课文主题：

自古英雄出少年：

智勇双全少年天子——康熙擒鳌拜

天资聪慧——曹冲称象

人间天使——音乐神童莫扎特

谦逊有礼——孔融让梨

冷静沉着——司马光砸缸救友

相关阅读

八年级英语上册导学案(鲁教版五四制)

Unit1Haveyoueverbeentoanamusementpark？复习导学案
Hi,boysandgirls!
你能说说本单元你学到了什么吗？本学案可是展现你本单元学习成果的地方哟，怎么样，有勇气亮相吗？开始之前，我们来先梳理一些语言知识：
复习目标
1.话题展现
本单元我们学谈论过去的经历、谈论有关英语学习及谈论你曾经去过的地方，主要句型有：
1）Haveyoueverbeentoanaquarium？Yes，I’vebeentoanaquarium./No,I’veneverbeentoanaquarium./Meneither.
2）Haveyoueverarguedwithyourparents?
3）HaveyoueverbeentoanEnglish-speakingcountry?
WhendidyoustartstudyingEnglish?
HowlonghaveyoubeenstudyingEnglish?
2.重点词汇
neither,seen,island,especially,discover,film,wonderful,quarter,population,fear,brave,
excellent,Indian,dark,fox,haveagreattime,onboard……
3.有用句型
1.Haveyoueverbeentoanaquarium？你曾经去过水族馆吗？
现在完成时：①表示过去发生的动作，并对现在有影响。常与already,yet,ever,never,
before等时间状语连用。②现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态，长与表示一段时间的时间状语连用。③构成：have/has+动词过去分词④havebeento和havegoneto的区别：havebeento指“到过某地”，说话时此人不在那里，已经回来，侧重指经历。havegoneto指“已经去了某地”，说话时此人在那里或可能在路上，反正不在这里。
2.YoucanseeDisneycharacterswalkingaround
Disneylandallthetime.你可以看到迪斯尼人物一直绕迪斯尼乐园在走动。
seesbdoingsth看见某人在做某事IsawmymotherwatchingTVwhenIgothome.
3.I’llthinkaboutbecominganEnglishteacherratherthanatourguide.
我将考虑当英语老师而不是当导游.
thinkaboutdoingsth考虑做某事I’mthinkingaboutgoingshopping.
ratherthan胜于，而不是，意思同insteadof.
Somepeopleasktheirfamiliesandfriendstogivemoneytocharityratherthanbuythemgifts/insteadofbuyingthemgifts.
4.It’sagoodplacetopracticeyourEnglish.
它是一个练习英语的好地方.topracticeyourEnglish动词不定式做定语修饰agoodplace.
复习导航
复习任务一：应掌握的词汇
1.neither(二者)都不Hehastwocarsbutneitherofthemisnew.
2.island岛,岛屿Taiwanisanisland.
3.film=movie电影
4.quarter四分之一,一刻钟threequarters四分之三
5.population指人口总数,作主语时谓语动词用单数havealargepopulation人口众多haveasmallpopulation人口稀少,提问人口用what.
6.wakev.awakeadj.wakeup醒来,唤醒
复习任务二：应掌握的词组
1.haveagreattime玩得愉快2.hearof听说3.infact事实上
4.aroundtheworld全世界5.bethemedwith以……为主题
6.seesbdoingsth看见某人在做某事7.onboard在船上
8.endup结束9.thinkaboutdoingsth考虑做某事
10.ratherthan胜于，而不是11.inSoutheastAsia在东南亚
12.awonderfulplacetotakeaholiday一个度假的好地方
13.ontheonehand,ontheotherhand一方面，另一方面
14.haveproblemsdoingsth做某事有困难
15.wakeup醒来，唤醒16.allyearround一年到头
17.becloseto离……近18.befarfrom离……远
复习任务三应掌握的句子
1.Haveyoueverbeentoanaquarium？Yes，I’vebeentoanaquarium./No,I’veneverbeentoanaquarium./Meneither.
2.Haveyoueverarguedwithyourparents?
3.HaveyoueverbeentoanEnglish-speakingcountry?
WhendidyoustartstudyingEnglish?
HowlonghaveyoubeenstudyingEnglish?
4.Idecidedthatthebestwaytodothiswastobecomeaflightattendant.
IdiscoveredthatthemostimportantrequirementwastospeakEnglishwell.
5.I’llthinkaboutbecominganEnglishteacherratherthanatourguide.
6.Ineedtoimprovemylisteningskills.
7.It’sagoodplacetopracticeyourEnglish.
8.Youwon’thaveanyproblemfindingrice,noodles,ordumplings.
9.Itmightseemstrangetogotoazoowhenit’sdark.
10.Youcanchoosetogowheneveryoulike----spring,summer,autumn,orwinter.
巩固提高
一．用下列动词的适当形式填空：
understanddeciderentimproveshow
1.MyEnglishwritingisgood,butIneedto______________mylisteningskills.
2.Idon’t_____________.Couldyouexplainthatagain,please?
3.That’saspecialcinema.Itonly________________foreignfilms.
4.Haveyou______________whatyouwanttodoafterschool?
5.Youcan_____________bicyclesattheamusementpark.
答案：1.improve2.understand3.shows4.decided5.rent
二．根据句意和首字母提示完成下列单词
1.Chinahasthelargestp_____________intheworld.
2.Mydreamistotravela_____________thworld.
3.AttheNightSafari,youcanwatchtheseanimalsinamorenaturale_________thananormalzoo.
4.Taiwanisoneofthelargesti___________inChina.
5.Tomhastwobikesbutn____________ofthemisnew.
答案：1.population2.around3.environment4.islands5.neither
三．选择
1.Hehas_________beentoShanghai,hashe?
A.alreadyB.neverC.everD.still
2.---Doyouliketeaorcoffee?---___________.Ilikemilk.
A.NoneB.BothC.NeitherD.Either
3.Idon’tlikethis.Pleaseshowme__________.
A.otherB.theothersC.anotherD.theother
4.Mr.Blackisn’there.He___________thelibrary.
A.hasbeentoB.hasgonetoC.wenttoD.goesto
5.Isawher________astory-bookintheroomat7:00lastnight.
A.readB.toreadC.readsD.reading
6.She________toBeijingmanytimes.Tomorrowshe’llgotoBeijingagain.
A.havebeenB.hasgoneC.hasbeenD.havegone
7.Thecountryisso_________theequator.
A.closedtoB.closedfromC.closetoD.closefrom
答案：BCCBDCC
四、阅读理解
A
WhenMr.Davidretired（退休）,heboughtasmallhouseinavillagenearthesea.Helikeditandhopedtoliveaquietlifeinit.Buttohisgreatsurprise,manytouristscametoseehishouseinsummerholidays,foritwasthemostinterestingbuildinginthevillage.Frommorningtonightthereweretouristsoutsidethehouse.TheykeptlookingintotheroomsthroughthewindowsandmanyofthemevenwentintoMr.David’sgarden.ThiswastoomuchforMr.David.Hedecidedtodrivethevisitorsaway.Soheputanoticeonthewindow.Thenoticesaid:“Ifyouwanttosatisfyyourcuriosity（好奇心）,cameinandlookround.Price（价格）:twentydollars.”Mr.Davidwassurethatthevisitorswouldstopcoming,buthewaswrong.MoreandmorevisitorscameandMr.Davidhadtospendeverydayshowingthemaroundhishouse.“Icameheretoretire,nottoworkasaguide（导游）.”hesaidangrily.Intheend,hesoldthehouseandmovedaway.
根据短文内容，从下列各题所给的A、B、C、D四个选项中选择正确答案。
1、Mr.David’shousewas___________thatmanytouristscametoseeit.
A．sosmallB．soquietC．sointerestingD．suchinteresting
2、Mr.Davidputanoticeonthewindowinorder___________.
A．todrivethevisitorsawayB．tosatisfythevisitor’scuriosity
C．toletvisitorscomeinandlookroundD．togetsomemoneyoutofthevisitors
3、Thenoticemadethevisitors______________.
A．moreinterestedinhishouse
B．lostinterestinhishouse
C．angryattheunfairprice
D．feelhappyabouttheprice
4、AfterMr.Davidputupthenotice,_________________.
A．thevisitorsdidn’tcomeanylonger
B．fewerandfewervisitorscametoseehishouse
C．moreandmoretouristscameforavisit
D．notouristwouldpaythemoneyforavisit
5、Atlasthehadtosellhishouseandmoveawaybecause.
A．hedidnotlikeitatallB．hecouldnotworkasaguide
C．hemadeenoughmoneyandwantedtobuyanewexpensivehouse
D．hecouldnotliveaquietlifeinit
B
Amanlivesinaverytallbuilding.Hehasalotofmoneyandhehasaparrotathome.Itisa
cleverbird.Everymorning,afterthemangetsup,thebirdsays“Hello!”Whenthemancomesbackfromhiswork,thebirdsays,“Isthatyou?Comehere,Icanseeyou.”Oneevening,whenthemanwassleeping,athiefcameintohisbuildingbyclimbingupthewindow.Whenhefoundsomemoneyandbegantoleavethehousebyclimbingdownthroughthewindowagain,heheardavoiceinthepark.“Hello!Isthatyou?Comehere.Icanseeyou.“Thethiefwassofearthathefelldownfromthewindow.
请根据短文内容,选择正确的答案:
6.Aparrotisakindof______________________.
A.thingB.birdC.manD.machine
7.Whendoestheparrotsay“Hello”totheman?
A.Afteritgetsup.B.Afterthemangetsup.
C.Afterthemangoestobed.D.Afterthemanhasbreakfast.
8.Whendidthethiefcome?
A.Intheafternoon.B.Inthemorning
C.Themanwasn’tathome.D.Themanwasasleep.
9.Theparrotistheman’s____________________
A.neighborB.wifeC.petD.child
10.Whatdoyouthinkofthethiefatlast?
A.Heleftsafely.(安全的)B.Heclimbeddownthebuilding.
C.Heclimbeddowntheladder.(梯子)D.Hedied.
答案：CAACDBADCD
五、书面表达：
课本Selfcheck3
MeifanghasbeentoanamusementinGuangzhou.Shedidn’tlikeitbecause……

初一语文全部导学案(鲁教版五四制)

《春》导学案
学习重点提示
1．掌握有关朱自清的文学常识。
2．识记字词，整体把握文章，背诵文章。
3．理清课文写景的组织与安排，欣赏优美精彩语言。
4．学习作者抓住景物的特点从各角度切入的写作方法。

预习﹒积累
1．给加点的字注音或根据拼音写汉字：
应和（）薄烟（）酝niàng（）抖sǒu（）
黄晕（）卖弄（）软绵绵（）
2．了解作者：
朱自清，字，号，江苏扬州人，现代家，诗人，代表作有等。

整体感知
3．作者按照___春、___春、___春的顺序描绘春天。在描绘中，依次描绘了五幅美丽的图画，最后运用比喻，突出了春天_______、______、_______的特征。
4．文章具体抒发了作者对春天怎样的感受？通过这篇课文，作者想告诉我们什么呢?从文中找出具体语句。
迎接春天的句子：
描绘春天的句子（全面观察）：
歌颂春天的句子：
5．朱自清先生的这篇散文《春》写得有形、有色、有声、有情，充满诗情画意，具有丰富的美学因素。把你认为写得最美最精彩的句子画出来，体会美在哪里，精彩在哪里。
明确：
6．质疑：读完课文后，你有哪些疑问，写在下面，并试着回答。
质疑：
解答：

文段精选
7．阅读课文第3—6小节，回答问题：
①春草图分别从哪些角度写春草的特点的？春草又有着哪些特点呢？
②春花图分别从哪些角度写春花的特点的？春花又有着哪些特点呢？
③春风图分别从哪些角度写春风的特点的？春风又有着哪些特点呢？
④春雨图分别从哪些角度写春雨的特点的？春雨又有着哪些特点呢？
⑤“一切景语皆情语”，描绘春景的字里行间都洋溢着作者对春天的
之情，这就是的表现手法。
⑥古人描写景物，由于观察入微，写了许多佳句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。试指出下列写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的。
春风又绿江南岸（）两个黄鹂鸣翠柳（）
踏花归来马蹄香（）一枝红杏出墙来（）
处处闻啼鸟（）天街小雨润如酥（）

探究练习
春
苏雪林
①记得法国作家曹拉的约翰戈东之四时曾以人之一生比为年之四季，我觉得很有意味，虽然这个譬喻是自古以来，就有许多人说过了。但芳草夕阳，永为新鲜诗料，好譬喻又何嫌于重复呢？
②不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时令，一会儿是习习和风，一会儿是蒙蒙细雨，春是时哭时笑的，春是善于撒娇的。
③树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎地点缀着。地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊郁的绿云，一条缀满星星野花的绣毯了。压在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云，自然不免教你气闷；可是他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。新婚燕尔，屡次双双来拜访我的矮椽，软语呢喃，商量不定，我知道它们准是看中了我的屋梁，果然数日后，便衔泥运草开始筑巢了。
④远处，不知是画眉，还是百灵，或是黄莺，在试着新吭呢：强涩地、不自然地、一声一声变换着，象苦吟诗人在推敲他的诗句似的。绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑，你听不见么？我是听得很清楚的。她们打扮整齐了，只等春之女神揭起绣幕，便要一个一个出场演奏。现在她们有点浮动，有点不耐烦。春是准备的，春是等待的。
⑤几天没有出门，偶然涉足郊野，眼前竟换了一个新鲜的世界：到处怒绽着红紫，到处隐现着虹光，到处悠扬着悦耳鸟声，到处荡飘着迷人的香气。蔚蓝的天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，似乎春眠未足，还带着惺忪的睡态。流水却瞧不过这小姐腔，他泛着潋滟的霓彩，唱着响亮的新歌，头也不回地奔赴巨川，奔赴大海……春是烂漫的，春是永远地向着充实和完成的路上走的。
⑥春光如海，古人的譬喻多妙，多恰当。只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的澎湃如潮的活力与生机。
⑦春在工作，忙碌地工作，它要预备夏的壮盛，秋的丰饶，冬的休息，不工作又怎么办？但春一面在工作，一面也在游戏，春是快乐的。
⑧春不象夏的沉郁，秋的肃穆，冬的死寂，她是一味活泼，一味热狂，一味生长与发展，春是年轻的。
8．第一小节的这个譬喻指的是。
9．文中哪里写出春草的特点？春草的特点是什么？
10．第五小节从那几个角度写出了“眼前新的世界”？
11．“春在工作，忙碌地工作，它要预备夏的壮盛，秋的丰饶，冬的休息”能够让你想到哪句古谚？
12．本文是一篇诗意盎然的散文，你能摘录几句形象生动的语言，谈谈它们的精彩之处吗？

附参考答案：
1．hèbáoyùnnàingsǒu
yùnnongmianmian
2．佩弦秋实散文《春》《绿》《荷塘月色》《背影》等
3、盼绘赞“新”“美”“力”
4．⑴盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
⑵一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
⑶结尾三个比喻句。
5．举例：
⑴小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
“偷偷”二字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。
⑵花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
“闹”字不仅有嗡嗡的声响，而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象。
⑶野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点、不集中。“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。
⑷树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
“逼”字准确地描绘出春雨滋润下的小草极其青绿的色彩。
⑸课文最后三段。
按照喻体的成长顺序排列的，从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”，形象点明了春天的成长过程，赞美了春天蓬勃的生命力，表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。
6．略。
7．①春草图分别从点到面，从近到远，从质地到颜色到长势再到感受这些角度着力描绘了春草勃发的景象。
②春花图分别从色与味、虚与实、动与静、高与低的角度写出了春花竞放的景象。
③春风图分别从触觉、嗅觉、听觉的角度写出了春风的和煦、芳香与悦耳。
④春雨图分别从动景到静景，从物到人，由近到远的角度写出了春雨细密、轻盈的特点。
⑤喜爱、赞美情景交融
⑥视觉视觉嗅觉视觉听觉触觉
8．以人之一生比为年之四季
9．地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊郁的绿云，一条缀满星星野花的绣毯了。（生命力旺盛、生机勃勃的特点）
10．视觉、听觉、嗅觉
11．“一年之计在于春”
12．举例：
①绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑，你听不见么？
采用拟人的修辞手法，将春花人格化，写出了春花的娇俏可爱，写出了自己对春花的喜爱之情。
②春不象夏的沉郁，秋的肃穆，冬的死寂，她是一味活泼，一味热狂，一味生长与发展，春是年轻的。
采用排比的修辞，写出了春是年轻的特点，以夏秋冬作比，衬托出了春的“活泼”与“热狂”，写出了春奋发向上、生机勃勃的特点，给人以鼓舞。

鲁教版八年级语文上册词语复习（五四制）

八上词语复习
一、第一单元词语
蹲踞酬和熹微譬喻淳朴即物起兴引经据典腌门楣
悠游自在龙吟凤哕苋菜籍贯城隍庙肃然起敬招徕囊萤映雪
铁铉秫秸秆随机应变合辙押韵油嘴滑舌家醅一马当先
顾名思义怵抠急遽坞千仞周匝抑扬顿挫铮铮高谈阔论
百变不穷鸦雀无声屏气凝神轰然雷动千回百折
二、第二单元解释词语
　眷念：睥睨：馈赠：
　执拗：盛气凌人：
　胆怯：鄙夷：
　千里迢迢：犀利：
　鞭挞：踌躇：
　消释：迸射：
三、第二单元给加点的字注音
博识　褪尽　凛冽　朔方　磬口　彷徨　稽首　睥睨
污秽　犀利　迸射　虐待　雷霆　踌躇　鞭挞　祈祷　罪孽
胆怯　翡翠　蜿蜒　执拗　憔悴　馈赠　真谛　璀璨　镶嵌　
海誓山盟　长吁短叹　千山万壑　盛气凌人　洋溢　
四、第三单元给加点的字注音。
怡情诘难吹毛求疵要诀玄虚诓骗搽粉
五、第三单元解释词语
玄虚墨守陈规虚妄
不攻自破辨伪去妄
流俗开卷有益傅彩
因小失大不求甚解汲取
咬文嚼字要诀诘难
吹毛求疵滞碍怡情
寻章摘句味同嚼蜡
文采藻饰袖手旁观不言而喻
根深蒂固孜孜不倦
持之以恒锲而不舍
八下字词
给下列加点的字注音，并解释词语。
第18课
奚落：决一雌雄：
贻笑大方：肇事：罕见：
佯作：推搡

第17课
踅头迤俪：匆遽：
熠熠生辉：田塍葳蕤歪歪趔趔疯疯癫癫
寂寥：

第16课
沙哑发窘：抽噎：斩钉截铁：
第15课
拮据：栈桥阔绰煞白十拿九稳：
牡蛎狼狈不堪：糟蹋褴褛：
诧异：

第14课
厚实：嬉闹觅食歇斯底里戳穿撅断　

第13课
既然：　阴晦：　萧索：　影像：　心绪：　聚族而居：　谋食：　无端：苏生：　愕然：　鄙夷：　嗤笑：　瑟索：惘然：　隔膜：　展转：　恣睢：　

第12课
忐忑：　繁衍　一抔黄土　化为乌有　无与伦比：　
怒不可遏：　

第11课
扶掖　枘凿　垂手　庸碌：　凭吊　谀词：　大惊小怪
廓然无累　重蹈覆辙：　涕泗横流　自知之明　气冲斗牛

第10课
公正不阿　毫不妥协　

第9课
陨落　灵柩　凌驾　睿智：　弥留之际　媚上欺下：　兼而有之　
孤军奋战：恼羞成怒　恪尽职守：

第8课
挑拨离间：　赋予　卑劣　蛮横　

第7课
敬业乐群：　断章取义：　理至易明　饱食终日，无所用心：
　一点不旁鹜：　佝偻承蜩　亵渎　用志不分，乃凝于神　骈进　知之者不如好之者，好之者不如乐之者：
强聒不舍：　不二法门：　言行相顾　
第6课
搓捻　企盼迁徙　油然而生：　花团锦簇　美不胜收：　繁花似锦　风云突变冥思遐想：
期期艾艾不可名状　落英缤纷
第5课
禁锢　鹤立鸡群：　正襟危坐：　轩昂　颔道低眉：诚惶诚恐：　锃　广袤无垠　滞留　犀利　侏儒　酒肆　尴尬　炽热　粗制滥造　藏污纳垢　郁郁寡欢　无可置疑　黯然失色　
第4课
蹑手蹑脚　一绺　腻味　鲜为人知　擎　枸杞　蚱蜢　颓唐　凄楚　殷红　癌症　口头禅　著作等身　
第3课
　凄惨:　奥秘　翻来覆去
第2课
文绉绉　庶阴翳广漠：　宽恕　
第1课
油光可鉴：　标致　精通时事　芦荟不逊：　匿名诘责：　托辞：适值正人君子：　绯红　抑扬顿挫：　
深恶痛疾：　

文章来源：http://m.jab88.com/j/102474.html

更多