每个老师为了上好课需要写教案课件，大家应该开始写教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，才能够使以后的工作更有目标性！有没有好的范文是适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“2013届中考英语语法冠词考点知识复习”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！jaB88.CoM

冠词
(一)知识概要
冠词在英语中只有3个词，分为两类：不定冠词a与an，定冠词the。a用在以辅音开始的单数名词前，an用于以元音开始的单词前。不定冠词用来表示一类事物中泛指的某一事物，而定冠词则用于特指的某一个或某些事物，可用于不可数名词、可数名词单数及可数名词复数前。
(二)正误辨析
［误］Thisbuildingisanuniversity.
［正］Thisbuildingisauniversity.
［析］a用于以辅音音素开始的单词前，而an用于以元音音素开始的单词前，而不是元音字母开头的单词前。university的第一个音素是［j］，所以用a而不要用an。又如：Thereisa“n”intheword.是错句，应为：Thereisan“n”intheword.因字母n的发音的第一个音素是元音。要注意的还有hour因其第一个字母h不发音，所以应该用anhour。例如：
Ineedanhourtofinishthework.
Itisausefuldictionary.
ItisaEuropeancountry.
Iboughtausedcar.
［误］Ineedaumbrellabecauseitlookslikeraining.
［正］Ineedanumbrellabecauseitlookslikeraining.
［析］因umbrella的第一个音素是元音，所以应用an.常用的情况有：anoldman,anEnglishteacher,anelephant,anidea,anhourago,anhonestboy…。
［误］“Canyouhelpme”“Sorry,Iminhurry.”
［正］“Canyouhelpme”“Sorry.Iminahurry.”
［析］不定冠词的主要用法如下：?
1.用来表示一类人或事物，如：Sheisateacher.
2.指某一类人或事物中的一个，如：Anelephantisbiggerthanahorse.[来源
3.泛指某一人或事物，如：Amaniswaitingforyouattheschoolgate.
4.相当于“one”的概念，如：Ijustboughtanewdictionary.
5.其主要的难点是用在固定词组中：
如：haveawalk/arest/alook
又如：inahurry匆匆忙忙
makeaface作鬼脸
dosomebodyafavour帮某人忙
anumberof=many
又如：haveagoodtime(玩得好)
haveacold(感冒)
haveaheadache(头痛)
haveabreak=havearest
［误］Iboughtthedictionaryyesterday.Adictionaryisverygood.
［正］Iboughtadictionaryyesterday.Thedictionaryisverygood.
［析］在文章中第一次提到某物时用不定冠词，而第二次提到时用定冠词。?
［误］Pleaseturnofflightsbeforeyouleave.
［正］Pleaseturnoffthelightsbeforeyouleave.
［析］虽然是第一次提到某物但说话双方均知其所指，也应用定冠词。?
［误］Therearenineplanetsaroundasun.
［正］Therearenineplanetsaroundthesun.
［析］世上独一无二的天体等名词前应加定冠词，如：theearth,themoon,thesun,thesky,thesea.
［误］Iliveonasecondfloorofthisbuilding.
［正］Iliveonthesecondfloorofthisbuilding.
［析］在序数词，形容词最高级前要用定冠词。如：Heistheoldestinthefamily.
［误］Iwanttolearnthesecondlanguagethisterm.
［正］Iwanttolearnasecondlanguagethisterm.
［析］在序数词的含意不是顺序中的第一第二，而其意在于再学一个，再来一个时，应用a，本句的意思应为：这学期我要学一门第二外语。
［误］Mississippiisoneofthelongestriversintheworld.
［正］TheMississippiisoneofthelongestriversintheworld.
［析］在河流名称前应加定冠词，如：theYellowRiver(黄河)。
［误］Look,thereareAlp.
［误］Look,therearetheAlp.
［正］Look,therearetheAlps.
［析］具体的某一座山不加定冠词，如：MountainTai.但在山名称前加定冠词后，其山名要加s，来表示山脉。theAlps即为阿尔卑斯山脉。如:TheAlpsareinthecenterofEurope.
［误］Timesisoneoftheoldestnewspapersintheworld.
［正］TheTimesisoneoftheoldestnewspapersintheworld.
［析］报刊名称前应加定冠词。?
［误］Richarenotalwayshappy.
［正］Thericharenotalwayshappy.
［析］在形容词前加定冠词表示一类人，而在姓的前面加定冠词，姓后加s表示某一家，如：TheturnersaregoingtomovetoNewYork.
［误］Iliketoeatbreadforbreakfast.Breadsellsinthisshopisverygood.
［正］Iliketoeatbreadforbreakfast.Thebreadsellsinthisshopisverygood.
［析］物质名词特指时也应加定冠词。?
［误］Thesunrisesineast.
［正］Thesunrisesintheeast.
［析］在方向、方位前应用定冠词，如：intheeast,inthewest,inthenorth,inthesouth,inthedirection及inthepast,inthefuture
［误］Doyouknowwhoinventedtelephone
［正］Doyouknowwhoinventedthetelephone
［析］在特定和专有事物或名称前要加定冠词，?
如：theEnglishChannel英吉利海峡
thePanamaCanal巴拿马运河
theSuezCanal苏伊士运河
［误］Wouldyoupleasebuysomefoodforthesupper
［正］Wouldyoupleasebuysomefoodforsupper
［析］泛指一日三餐前无定冠词。?
［误］Iliketoclimbthemountainintheautumn.
［正］Iliketoclimbthemountaininautumn.
［析］一年四季前不用定冠词，如：Springisthebestseasoninayear.
［误］Sometimesmyparentscometoschooltoseeme.
［正］Sometimesmyparentscometotheschooltoseeme.
［析］有些名词被用作其本身原来所含目的时不加冠词，如：gotoschool上学，leaveschool(辍学)，afterschool(放学)，但如果当建筑物讲时应加冠词，如例句中其父母来校不是上学，而是看望孩子，则要加定冠词。又如，Hewasinhospitalfortwodays.(他在医院住院两天了。)而：Hewenttothehospitaltoseehismother.他去医院看望他的母亲。
［误］Iboughtasamedictionaryasshebought.
［正］Iboughtthesamedictionaryasshebought.
［析］在惯用法thesame,theonly,thevery前的定冠词不可换为不定冠词。
［误］Thepolicecaughtthethiefbyhisarm.
［正］Thepolicecaughtthethiefbythearm.
［析］这是英文表达法与中文的明显不同之处，也是初学者极易忽视之处。在英语中的某些动词，如：catch(抓)，take(拿)，strike(打),pat(拍)，hit(击)，hold(握)，pull(拉)…动词后应加人，再加介词on,by,in,with…之后要加定冠词，再加人体的某一部位。这时的定冠词千万不要换作his,her,their,等词。
［误］Hewaspaidbyhour.
［正］Hewaspaidbythehour.
［析］by和计量单位之间要有定冠词。这句话应译为：他的工资是按小时计算的。
［误］IwenttoNewYorkbyhiscar.
［正］IwenttoNewYorkbycar.
［正］IwenttoNewYorkinhiscar.
［析］by仅仅与交通工具相连表示应用某种工具，而加了别的修饰词后其前面的介词也应作相应的转换。如：bycar(坐小汽车)bytaxi(坐出租车)bybike(骑自行车)bywater(乘船)byair(乘飞机)bysea(乘船)
［误］Marybegantolearnhowtoplaypianowhenshewasthree.
［正］Marybegantolearnhowtoplaythepianowhenshewasthree.
［析］在乐器前要加定冠词，而在球类游戏之前则不要加冠词，如：Theyliketoplaybridgewhentheyarefree.(他们空闲时爱打桥牌)
［误］Thelittleboywantedtogotocinema.
［正］Thelittleboywantedtogotothecinema.
［析］英语中虽有一些名词与goto连用时不加定冠词，以表示该名词的内涵，如：gotoschool(上学)，gotobed(睡觉)等，但去看电影则例外，要用gotothecinema.这也是语言的一个特点。
［误］Iliveat105theLakestreet.
［正］Iliveat105LakeStreet.
［析］街道名称前不用冠词。?
［误］NextsummerholidayIwillgotocountrytoliveonafarm.
［正］NextsummerholidayIwillgotothecountrytoliveonafarm.
［析］country既作国家讲也作乡村讲。作乡村讲时，一定要加定冠词，而且只有单数形式，作国家讲时则可有复数形式。如：Japanisacountry.Japan,China,IndiaareAsiancountries.
［误］Thepicturelooksbetteratthedistance.
［正］Thepicturelooksbetteratadistance.
［析］atadistance意为“离开一定距离”。而inthedistance为“远方，远处”。这样常用的词组有：
asarule(照例)
inahurry(匆忙)
inthemorning/afternoon(上/下午)
inthesun(在阳光下)
intherain(雨中)
inthesameway(同样)
intheshade(在阴凉处)
inthedaytime(白天)
intheend(最终)
ontheotherhand(换句话说)
onthecontrary(相反)
［误］Thelittleboyandgirlwalkalongthestreetahandinahand.
［正］Thelittleboyandgirlwalkalongthestreethandinhand.
［析］这是英语中的习惯用法，如：?
bitbybit(逐渐)
dayafter(by)day(一天又一天)
dayandnight(日日夜夜)
facetoface(面对面)
fromAtoZ(自始至终)
fromtimetotime(再三)
handinhand(手拉手)
shoulderbyshoulder(肩并肩)
(三)例题解析
1MrLiis＿＿＿oldworker.
AaBanCsomeD/
［答案］B.
［析］an用于元音音素开始的单词前。
2Englishis＿＿＿usefullanguagein＿＿＿world.
Aan,theBa,theCthe,/D/,the
［答案］B.
［析］因useful的第一个音素是［j］，它是辅音音素。
3What＿＿＿interestingbookitis?
AaBanCtheD/
［答案］B.
［析］这是感叹句，因为移到原一般句前面的强调部分中有可数名词book,所以应加冠词，而interesting的第一音素是元音所以要加an。
4Hewillbebackin＿＿＿hour.
A/BtheCaDan?
［答案］D.
［析］因hour的首字母h不发音。
5Thereis＿＿＿mapintheclassroom.＿＿＿mapisonthewall.
Aa,ABthe,TheCa,TheDthe,A
［答案］C.
［析］在文章中首次提到某人或某物时用不定冠词，而第二次再提到该物或人时应用定冠词。
6Lookat＿＿＿picture!Theres＿＿＿houseinit.
Aa,aBthe,theCa,theDthe,aww
?［答案］D.
［析］虽然是第一次提到，但在句中的语言是让对方看某一特定的图画，所以应选择D。
7Thereis＿＿＿orangeinthebottle.
AaBanCtheD/
?［答案］D.
［析］这里的orange是指桔汁而不是一个个的桔子。
8Beijingis＿＿＿capitalofourcountry.
AtheBanC/Da
?［答案］A.
［析］capital之后有of结构则要用定冠词。
9IfyouworkhardatEnglish,youllget＿＿＿“A”inthetest.
AanB/CtheDa
?［答案］A.
［析］因字母A的第一音素是元音。
10Heusuallygoestoschoolon＿＿＿foot.
AaBanCtheD/
?［答案］D.
［析］onfoot意为走路上学，是习惯用法。

延伸阅读

2013年中考英语语法连词考点知识复习

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该要写教案课件了。在写好了教案课件计划后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“2013年中考英语语法连词考点知识复习”希望对您的工作和生活有所帮助。

连词
(一)知识概要?
连词是一种在句子与句子之间，短语之间以及名词等其他词语之间起连接作用的虚词，它不能单独作句子的成份。按其意义可分为并列连词和从属连词两大类。?并列连词连接的双方是对等的。常有的并列连词有and,both…and,either…or,neither…nor，notonly…butalso,aswellas等。但如果连接的两部分意义不趋向一致，意义有转折的并列连词有：but,however,while(而)，only(只不过)。还有表示选择关系的并列连词，如：or,orelse,otherwise…再有的是连接双方，互为因果，或表示前因后果的连词有：for,so,therefore(因此)，then等。?从属连词在初中范围内常常用来连接名词性从句，如：that,if,whether,其次用来连接状语从句。其中有原因状语从句，常用的连接词有：whenwhile,as,since,before,after,once,assoonas,until,till连接条件状语的连词有：if,unless,aslongas等，而原因状语的连接词有because,since,as,nowthat(既然)。目的、结果、方式、比较、地点等状语从句的连接词有：sothat,so…that,such…that,as…as,than,where…它们在句子与文章中几乎无处不见。?具体用法见下表。?
连词用法一览表
种类功用例句
并列连词连接具有并列关系的词HeknowsneitherEnglishnorFrench.
短语Areyougoingbybusoronfoot?
分句Marywasagoodgirl,butshehadoneshortcoming.
从属连词引导：状语从句Illdoitasyoutoldme.
Youwillbelateunlessyouhurry.
连接代词和连接副词主语从句Whathesaidprovedtrue.
Whenwellstarthasnotbeendecidedyet.
表语从句Thisiswhyhedidntcomeyesterday.
Thatiswherehelives.
宾语从句ThemanaskedmewhichIlikedbest.?
Icantunderstandwhysheissolate.
关系代词和关系副词定语从句Nicotineisadrugthatgetsoneintothehabitofsmoking.?
HecamelastnightwhenIwasout.
(二)正误辨析?
［误］Bothmyparentsarenothere.Theywenttotheconcertjustnow.?
［正］Neitherofmyparentsishere.Theywenttotheconcertjustnow.?
［析］在英语中both一般用于肯定句中，如用于否定句中，其意义也不同于汉语，如：Bothofusarenotright.在英语中应被理解为"我们俩不都对。"而Neitherofusisright。才能被理解为"我们俩无一正确"。?
［误］Heorhisparentshassometicketsforthefilm.?
［正］Heorhisparentshavesometicketsforthefilm.?
［析］由or连接两主语时，谓语动词应与相临近的那一个主语保持一致。?
［误］Youshouldstudyhard,andyouwontpasstheexam.?
［正］Youshouldstudyhard,oryouwontpasstheexam.?
［析］or作为连词，这里的意思为"否则"。又如：Hurryup,oryoullbelateforschool.
［误］Thoughheispoor,butheisreadytohelpothers.?
［正］Thoughheispoor,heisreadytohelpothers.?
［正］Heispoor,butheisreadytohelpothers.?
［析］"虽然……但是"是中文中的常用结构，但在英文中用了"虽然"则不要用"但是"，用了"但是"则不能再用"虽然"，二者只可用其一。?
［误］EitheryouorIareonduty.?
［正］EitheryouorIamonduty.?
［析］either…or连接两个主语时，其谓语动词与相临近的一个主语相呼应，这也叫作就近原则。类似的用法还有or,neither…nor,notonly…butalso等。?
［误］TomisourEnglishteacherandteachingEnglishinourschoolnow.?
［正］TomisourEnglishteacherandisteachingEnglishinourschoolnow.?
［析］并列句中常常在后面的句子中作一些省略，以免重复，但不是所有词都可作任意的省略的。当你连接的是两个系动词时，后面的那个系动词不可省略，也就是讲连接的部分不可省略。?
［误］Myfatherlikesswimmingandtocollectstamps.?
［正］Myfatherlikesswimmingandcollectingstamps.?
［析］由并列连词连接的两个部分要保持相等的语法结构。如是动名词则都用动名词，如用不定式则都应用不定式，这是初学者要注意的一点。?
［误］Myfatherisreadinganewspaper,Iamdoingmyhomework.?
［正］MyfatherisreadinganewspaperwhileIamdoingmyhomework.?
［析］两个并列句中间不可用逗号连接，要用并列连词来连接。?
［误］MyfatheraskedmethatifIwantedtolearnhowtodrive.?
［正］MyfatheraskedmeifIwantedtolearnhowtodrive.?
［析］宾语从句的连接词只能有一个不能重复使用。?
［误］WewillgobothtoBeijingandShanghai.?
［正］WewillgotobothBeijingandShanghai.?
［析］用both…and…作连接词时，其相连接的部分结构也要相同。?
［误］NotonlyMarybutalsoherbrothersisgoingtodance.?
［正］NotonlyMarybutalsoherbrothersaregoingtodance.?
［析］由notonly…butalso…连接两个主语时，其重点在其后面的那一个主语，所以谓语形式应采用就近原则。?
［误］Theteacheraswellashisstudentsarecoming.?
［正］Theteacheraswellashisstudentsiscoming.?
［析］由aswellas连接两个主语时，谓语动词与aswellas后面的名词无关，而与前面的名词相一致。?
［误］Tomdoesnotswimnorplayfootball.?
［正］Tomdoesnotswimorplayfootball.?
［析］nor主要用于连接句子的对等连词，如在否定句中连接某一部分时要用or,但要注意句子的含意，如：Thisanimaldoesnotlikeacoworahorse.这个动物既不像牛也不像马。Thisanimaldoesnotlikeacowbutahorse.这个动物不像牛而像马。?
［误］Forthereisnolightintheclassroom.Thestudentsmusthavegonehome.
［正］Thestudentsmusthavegonehome,forthereisnolightintheclassroom.
［析］由for引出的原因状语从句在使用时要注意不能将该从句置于句首，而应置于主句之后，并在主句与从句之间加一逗号。更要注意的是because,as,since与for4个表示原因的连词中because是因果关系，是最强的一个，而for是最弱的一个。有些语法书中干脆把for叫做并列连词
［误］MybrotherwillpasstheEnglishexamisnoquestion.?
［正］ThatmybrotherwillpasstheEnglishexamisnoquestion.?
［析］主语从句的引导词that是不可省略的。这一点不要和宾语从句的引导词相提并论。
［误］Thismapwillshowyouhowwillyougettothehotel.?
［正］Thismapwillshowyouhowyouwillgettothehotel.
［析］名词性从句作宾语从句使用时，最重要的一点是要用陈述语句。特别要注意的是那些使用双宾语的动词，如：tell,ask,show…?
［误］Whiletheclockstruchten,allthelightswentout.?
［正］Whentheclockstruckten,allthelightswentout.?
［析］while是强调两个动作在同时进行中，如：WhileIamdoingmyhomework,myfatherisreadinganewspaper.而这里的when是"正当某某时刻"，"就在这一时间点上"，其重点强调在某一特定时刻某动作的发生。?
［误］WhileIwaswalkingalongthestreetyesterday,Imetanoldfriend.?
［正］WhenIwaswalkingalongthestreetyesterday,Imetanoldfriend.?
［析］这里用when表达在一个动作的进行中，另一个动作突然发生了。正在进行的动作用一进行时态，而突然发生的动作用一般时态。?
［误］WhileIheardthebadnewsIfeltsad.?
［正］WhenIheardthebadnews,Ifeltsad.?
［析］while不能表达一点儿的时间，即瞬时某一时间点。?
［误］Afterschoolsomestudentsplayfootball,orothersgotothelibrary.
［正］Afterschoolsomestudentsplayfootball,whileothersgotothelibrary.
［析］while在此处意为"而，然而"。?
［误］Shesangwhenshewalkedalongthedarkstreet.?
［正］Shesangasshewalkedalongthedarkstreet.?
［析］as用于句中时，其要点是强调两个动作的同时进行。这里用when虽然不能讲是语法上的错误，但则看不出来小女孩因独自走黑暗的街道因害怕而唱歌的心情。?
［误］Ifinishedmyhomeworkuntiltwelveoclocklastnight.?
［正］Ididntfinishedmyhomeworkuntiltwelveoclocklastnight.?
［正］Ididmyhomeworkuntiltwelveoclocklastnight.
［析］until用在句中时其含义是某一动作一直持续到某时结束，那么句中的动词则一定要用持续性动词，如果要用瞬间，或截止性动词时一定要用否定句式。因截止性动作的否定式应看作是持续性的动作。如离开leave是瞬间动作，因一出门即为离开了，而不离开则是长时间的。?
［误］IhavestudiedEnglishwhenIwastwelve.?
［正］IhavestudiedEnglishsinceIwastwelve.?
［析］since引出的时间状语从句是表达了一个时间点，而这个时间点是主句动作的启始点，所以主句一般要用完成时态。?
［误］Becausehedidntstudyhard,sohedidntpasstheexam.?
［正］Hedidntpasstheexambecausehedidntstudyhard.?
［析］because与so在英文中两者不能并用的，只能在句中用其一。?
［误］Hewassuchexcitedthathecouldnotspeak.
［正］Hewassoexcitedthathecouldnotspeak.?
［析］so与such的用法可以分为四种情况，①用于单数可数名词之前，其格式是such+不定冠词+形容词+单数可数名词，如：Itissuchabeautifulbookthateverychildlikesit.也可以用so,其格式是so+形容词+不定冠词+单数可数名词，如：Itwassobeautifulabookthateverychildlikesit.②在不可数名词前或可数名词复数前这时只能用such,如：Itissuchgoodweatherthatwewanttoswim.又如：Theyaresuchgoodstudentsthattheycanpasstheexameasily.③在few,little，much,many这4个字前只能用so而不能用such,如：IhavesomuchmoneythatIcanbuyeverythingIwant.④当that前只有形容词或副词时，这时只能用so,如：Sheissobeautifulthateveryonelikesher.HeransofastthatIcouldntkeepupwithhim.?
［误］Hegotupearlierthismorningsoastothathecouldcatchthefirstbus.
［正］Hegotupearlierthismorningsoastocatchthefirstbus.?
［正］Hegotupsoearlierthathecouldcatchthefirstbus.?
［析］so…that与sothat的用法有相同之处，那就是其后接从句，而soasto其后要接不定式，即动词原形。这样的词组还有：inorderto。?
［误］Iwanttobuysamestampthatyouhave.?
［正］Iwanttobuythesamestampasyouhave.?
［析］thesame…as(that)这是个固定用法，在same前的定冠词是不能少的。而thesame…that意为"我要的就是那一个"。而thesame…as为"要的是和……一样的东西"。
［误］BeforeIdonotgiveyoutheanswer,Illaskyousomequestions.?
［正］BeforeIgiveyoutheanswer,Illaskyousomequestions.?
［析］这种错误是由于受中文的影响。在中文中可以讲"我没给你答案前"。而英文用了before就不要再用否定句了。?
(三)例题解析?
1?WeboughtGrannyapresent,＿＿＿shedidntlikeit.?
A.butB.and
C.orD.so?
［答案］A.?
［析］由于句意的原因，应选择转折连词。?
2?Runquickly,＿＿＿wellmisstheearlytrain.?
A.andB.but
C.soD.or?
［答案］D.?
［析］or这里应译为：否则。?
3?Illgivethebooktohim＿＿＿hecomesback.?
A.sinceB.assoonas
C.beforeD.until?
［答案］B.?
［析］assoonas引出的时间状语从句应用一般现在时表示将来要发生的动作。?
4?Dontcrosstheroad＿＿＿thelightturnsgreen.?
A.whenB.while
C.untilD.as?
［答案］C.?
［析］until应译为"直到……才"，因为前面的祈使句为否定句。又如：Shedidnotgotobeduntilhermothercameback.应译为"直到她妈妈回来她才睡觉"。?
5?MissGaohasbeenateacher＿＿＿1990.?
A.beforeB.after
C.sinceD.in?
［答案］C.?
［析］因为主句为完成时，所以应用since表示该动作的启始点。?
6?-Whichwouldyoulikebetter,tea＿＿＿milk??
-Tea,please.?
A.butB.and
C.orD.with?
［答案］C.?
［析］在疑问句与否定句中应用or来表示一种选择。?
7?Welovespring＿＿＿theresbeautifulflowerseverywhere.?
A.thoughB.but
C.orD.because?
［答案］D.?
［析］因为这里表示的是因果关系。?
8?Pleaseleave＿＿＿7∶００,thenyoullbeabletoget＿＿＿thereearlier.?
A.till,inB.from,/
C.before,/D.behind,to?
［答案］C.?
［析］before为在７∶００之前离开。?
9?Theteacherdidntbeginthelesson＿＿＿allthestudentsstoppedtalking.?
A.untilB.after
C.ifD.because?
［答案］A.?
［析］这句应译为"直到所有的学生都停止讲话老师才开始上课"。因begin为瞬间动词，所以应用否定句。?
10?Bettydidntgotoseethefilmyesterday＿＿＿shewasill.
A.butB.until
C.ifD.because?
［答案］D.?
［析］这里是表示因果关系，所以应用because。因为她病了所以未去看电影。?
11?Youmuststartrightnow,＿＿＿youllmissthetrain.?
A.forB.and
C.soD.or?
［答案］D.?
［析］or译为"否则"。本句句意为：你必须马上走了，否则要赶不上火车了。?
12?＿＿＿heisachildofsix,hecanreadandwrite.?
A.WhoseB.If
C.ThoughD.Because?
［答案］C.?
［析］这种状语从句在英语中称为让步状语从句，应译为：虽然他才是个6岁的孩子，他却可以读书和写字。?
13?Ilikefish,＿＿＿chicken,＿＿＿eggs.?
A.and,andB.and,with
C./,andD.and,/?
［答案］C.
［析］在有若干个名词或动词出现时，每一个词之间只用逗号连接，只在最后两个词之间加and。如：Theoldmanpassedthestreet,wentintoashopandboughtsomefood。
14?Takethisdictionarywithyou＿＿＿youmayuseitinclass.?
A.whenB.inorderto
C.butD.sothat?
［答案］D.?
［析］sothat应译为"为的是"。本句句义为：带上字典，为的是在上课时可能有用。而inorderto其后应接动词不定式，如：Takethisdictionarywithyouinordertouseitinclass。?
15?Ihope＿＿＿willbefinetomorrow.?
A.itB.what
C.whetherD.when?
［答案］A.?
［析］hope后接的是宾语从句，而且宾语从句中少主语，应用it来代替天气。?
16?＿＿＿shewasnotwell,Idecidedtogowithouther.?
A.ThoughB.As
C.WhenD.Becauseof?
［答案］B.?
［析］as这里应译为"由于"。全句意为：由于她不舒服，我决定不带她去了。而becauseof其后不能接从句只能接宾语。如：Becauseoftheheavyrain,wedecidednottogo。
17?Myauntboughtme＿＿＿manystorybooksthatIspentalotoftimethem.?
A.such…onB.such…in
C.too…inD?so…on?
［答案］D.?
［析］因many前只能用so来修饰，所以只能选择D选项。而spend…onsomething为在某事上花费时间或钱。如：Shespentalotofmoneyonherclothes。?
18?Motherwascooking＿＿＿she＿＿＿aknockatthedoor.?
A.when,listentoB.while,listenedto?
C.while,heardD.when,heard?
［答案］D.?
［析］when在这里应译为：就在那时，那一刻，那一瞬间。?
19?Speakslowly,＿＿＿wecanunderstandyou.?
A.andB.or
C.ifD.because?
［答案］A.?
［析］and这里是并列连词，应译为：请讲慢些这样我们就会明白你的意思。?
20?YoulllearnEnglishwell＿＿＿youputyourheartintoit.?
A.ifB.so
C.untilD.or?
［答案］A.?
［析］本句译为：如果你将心放在学习上，你就会将英语学好。这里的语法现象是从句中用一般现在时表示将来。?
21?Iwontletyouin＿＿＿youshowmeyourpass.?
A.untilB.for
C.sinceD.because?
［答案］A.?
22?Shedidntgotoschool＿＿＿shewasill.?
A.whyB.because
C.whereD.but?
［答案］B.?

2013年中考英语语法代词考点知识复习

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2013年中考英语语法代词考点知识复习”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

代词
(一)知识概要
英语中代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词。?人称代词主要有主格和宾格之别。请看下表
人称我你他她它我们你们他们　
主格iyouhesheitweyouthey
宾格meyouhimheritusyouthem
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。请看下表?
人称我的你的他的她的它的我们的你们的他们的
形容词性myyourhisheritsoursyourthey
名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs
反身代词可见下表
人称我你他她它我们你们他们　
反身代词myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselfthemselves
指示代词主要有this,that,these,those
疑问代词有：who,whomwhose,what,which,
还有疑问副词when,how,where,why。
不定代词在初中课本中主要有some,any，many,much,each,neither,other,another,all,both,one,none,either…
(二)正误辨析
［误］Tomsmotheristallerthanmy.
［正］Tomsmotheristallerthanmine.
［析］形容词性物主代词可以作定语，也就是讲它可以作形容词，如：mybook，而这句话的意思是：汤姆的妈妈比我的妈妈高。比较的对象是mymother,也就是mine。
［误］Wehavealotofhomeworktodotoday.Soweneedtwoorthreehourstofinishthem.
［正］Wehavealotofhomeworktodotoday.Soweneedtwoorthreehourstofinishit.
［析］在应用代词时，要注意人称，格与数的一致性。这里it所代替的是不可数名词homework，所以应用it。
［误］Heandyoushouldgotothelibrarytoreturnthebooks.
［正］Youandheshouldgotothelibrarytoreturnthebooks.
［析］这主要是英语习惯上的用法。当两个以上的人称代词并列时其排列顺序一般为you,he,she,I,而复数时为we,you，they:如男女并列时，应先男后女，如：Heandshe…如果在表示不好意思，承担责任时，单数时用，I,he,she,you,复数时用They,you，we,如：TomandIaregoodfriends.
You,heandImustgotoplaythegameforourteamthisafternoon.
We,youandtheyhavebeentherebefore.
I,heandyouhavetopayforit.
［误］Heorhisbrotherisdoingtheirhomework.
［正］Heorhisbrotherisdoinghishomework.
［析］由either…or,neither…nor,or连接两个主语时，如果两主语是单数时，用单数代词，如两主语是复数时，用复数代词，如：Eitherteachersorstudentswanttodotheirbesttohelptheoldman.如是一单一复两名词时，一般将单数名词放在前，复数名词放在后，要用复数代词，如：Theteacherorhisstudentswillcleantheirclassroomtogether.
［误］Hisbrotheristallerthanhim.
［正］Hisbrotheristallerthanhe.
［析］than是连词，其后应视为省略句，thanheis.所以要注意区分其主格与宾格的用法。
Ilikeyouasmuchasshe.
［正］Ilikeyouasmuchasher.
［析］as…as其后也应看作是省略句。应为asIlikeher.所以应用宾格。而第一句应译为我像她那样喜欢你。两句语法都是对的但含义不同。
［误］Myselfdidityesterday.
［正］Imyselfdidityesterday.
［正］Ididitmyselfyesterday.
［析］反身代词不可作主语，但可以用作主语的同位语。?
［误］Takecareofourselves.
［正］Takecareofyourselves.(yourself)
［析］祈始句的主语应看作第二人称you.
［误］Pleasebringyourdaughterwithyourself.
［正］Pleasebringyourdaughterwithyou.
［析］反身代词不能作介词宾语，除非是由不及物动词与介词组成的动词短语，如：Theoldwomanspoketoherself.
［误］Makeyourselfhome.
［正］Makeyourselfathome.
［析］这是英语中的习惯用法，意为“像在家里一样”。这样的用法还有：?
enjoyoneself玩得开心makeyourselfathome像在家中一样
helpyourselftosomething自己拿某物lostoneself迷路
seatoneself就坐dressoneself穿衣
［误］—　Whosthisspeaking.—　ThatsMary.
［正］—　Whosthatspeaking.—　ThisisMary.
［析］在电话用语中，this指讲话人自己，而that指对方。
［误］Thedaysinsummerarelongerthanthisinwinter.
［正］Thedaysinsummerarelongerthanthoseinwinter.
［析］在比较句中往往为了避免重复，可以用that或those取代前面提到的事物，如是单数时用that,复数时用those，如：TheweatherinBeijingishotterthanthatinChangChun.
［误］Itissoagoodbookthateveryonelikestoread.
［正］Itissuchagoodbookthateveryonelikestoread.
［正］Itissogoodabookthateveryonelikestoread.
［析］在可数名词单数时可用so+形容词+不定冠词+名词+that从句，也可用such+不定冠词+形容词+that从句。在不可数名词或可数名词复数时，只用such,如：ItissuchgoodweatherthatIwanttogoswimming.TheyaresuchgoodbooksthatIwanttobuythemall.在many,much,few,little这4个词前仅能用so,如：Shehassomuchmoneythatshecanbuyeverythingshewants.而在so与that之间仅存形容词时，则不能用such,如:Sheissosweetthateveryonelikesher.
［误］Iwanttobuyasamedictionaryasyours.
［正］Iwanttobuythesamedictionaryasyours.
［析］same与定冠词the是固定搭配不可更改。这样的用法还有allthesame(仍然)。
［误］—　Ihopeshemightpasstheexam.—　Idonthopeso.
［正］—　Ihopeshemightpasstheexam.—　Ihopenot.
［析］在作肯定回答时，Ithinkso.Ihopeso.Ibelieveso.但作否定回答时为：Idontthinkso.Ihope/believenot.
［误］—　Hestudiedveryhardthisterm.—Soshedid.
［正］—Hestudiedveryhardthisterm.—Sodidshe.
［误］—Englishisdifficulttolearn.—Soisit.
［正］—Englishisdifficulttolearn.—Soitis.
［析］在对话中如果某一动作同时适用于两个主语，这时在答语中要用缩写且要用倒装句。如第一组句，即studiedhard既适用于he,也适用于she.但答语仅仅是对前句的重复，即仅仅是第一句的缩写时则不要用倒装句。如第二组句子为：英语难学。答语为：是的，难学。这时缩写的答语不要用倒装句。
［误］Everyoneshoulddoonesbest.
［正］Everyoneshoulddohisbest.
［析］one作代词时，它的复数形式是ones,所有格形式是ones，反身代词为oneself.如果讲Oneshoulddoonesbest.则是对句。如果one与别的词组成其他词，如：someone,anyone,everyone或onlyone则要用his/her，来作其所有格形式。
［误］—Whowonthegame?—None.
［正］—Whowonthegame?—Noone.
［析］由who提问的句子的否定回答中的简略说法是noone,而由Howmany提问的句子的否定回答中的简略语是None.如：Howmanybooksarethere?None.
［误］Therearemanytreesoneithersidesofthestreet.
［正］Therearemanytreesoneithersideofthestreet.
［正］Therearemanytreesonbothsidesofthestreet.
［析］either作代词时由两个含意，其一是两者中随便哪一个，如：Youcantakeeither.其二是两者中的每一个。但要注意的是either后要加单数名词，如果作主语则谓语动词也要用单数形式。
［误］EitheryouorIareright.
［正］EitheryouorIamright.
［析］在either…or,或neither…nor连接两个主语时，其谓语动词要与和其相近的那个主语相配。
［误］Ihavethreesisters.Neitherofthemisadoctor.
［正］Ihavethreesisters.Noneofthemisadoctor.
［析］neither用于两者中无一是，而none则用于多于两者中的人或事物无一是。
［误］HedoesntlikeBeijingopera.Idontliketoo.
［正］HedoesntlikeBeijingopera,Idontlikeeither.
［析］either作为“也”讲时，要用于否定句中，而too则用于肯定句中。
［误］Welikeboththislittleboy.
［正］Webothlikethislittleboy.
［析］both作同位语时，它在句中的位置有：在be动词之后，如：Wearebothstudents.在实意动词之前，如：Theparentsbothwanttogotothecinema.用于第一助动词之后，如：WehavebothreadtheseEnglishnovels.使用时要注意以下句子的实际含意：Bothofusarenotright.应译为：我们俩不都对。Neitherofusisright.才应译为：我俩都不对。又如：Icantgiveyoubothofthebooks.意为：两本书我不能全给你，而Icantgiveyoueitherofthebooks.才为：两本书我全不能给你。
［误］Weeachhasaticketfortheconcert.
［正］Weeachhaveaticketfortheconcert.
［析］each作句子主语时其谓语动词要用单数形式，如：EachofuswantstolearnEnglishwell，但each作同位语时，则应以原名词的数为准。
［误］Everyofushastopasstheexam.
［正］Eachofushastopasstheexam.
［析］every只可作形容词，不可作代词，而each既可作形容词，又可作代词，在作形容词时each侧重强调个体，而every则侧重于全体。
［误］Everyoneofusshoulddohouseworktwohoursaday.
［正］Everyoneofusshoulddohouseworktwohoursaday.
［析］everyone不可与of结构相连接使用，而everyone则可以这样用。
［误］IshouldreadEnglisheveryday.
［正］IshouldreadEnglisheveryday.
［析］要注意的是everyday是“每天”，而everyday则是形容词为“日常的”。如：everydayEnglish日常英语，everydaylife日常生活。
［误］Therearetreesoneverysidesofthestreet.
［正］Therearetreesoneachsideofthestreet.
［析］every用于三者或三者以上的每一个，而each用于二者或二者以上的每一个。因为街道只有两侧，所以只能用each而不能用every.
［误］Allmyparentsareengineers.
［正］Bothmyparentsareengineers.
［析］all用于三者或三者以上的全部，而both则用于两者的全部。
［误］Allofstudentsmightmakesomemistakes.
［正］Allofthestudentsmightmakesomemistakes.
［正］Allstudentsmightmakesomemistakes.
［析］非特指的名词前可用all但不可用allof结构，也就是讲allof结构后面的名词前一定要有定冠词。其他与all有关的习惯用法还有：
alltheyearround,allweek,allday,allwinter
［误］Theallvillagewasflooded.
［正］Allthevillagewasflooded.
［析］all作修饰语时要用在所有修饰词之前。
［误］Thepostofficeisonothersideofthestreet.
［正］Thepostofficeisontheothersideofthestreet.
［析］单数可数名词如在泛指某一个时用another,而特指时则要用theother,因街道只有两边，而不在这边必定是在另一边，所以要用特指。请参考下表的用法以便于记忆。
　单数复数
泛指another形容词作定语作名词
another代词otherothers
特指theother形容词
theother代词
theothertheothers
［误］TherearetenstudentshereWherearetheothersstudents?
［正］Therearetenstudentshere.Wherearetheothers?
［正］TherearetenstudentshereWherearetheotherstudents?
［析］theothers=theotherstudents.
［误］Theoldmanhastwosons.Oneisateacher,anotherisadoctor.
［正］Theoldmanhastwosons.Oneisateacher,theotherisadoctor.
［析］another用于泛指，如：Isitfarfromheretothestation?Imsorry.Ihavenoidea.Onemaysayitisquitenear;anothermaysayitisfarfromhere.但在特指时则要用theother.它可以用作定语，theotherone,也可以用作代词theother,但theother用作代词时它的含意一定是单数。如果指三者或者三者以上的情况时，则要用one…another…theother.或者one…asecond…thethird…
［误］Somepeoplelikesports.Theotherslikereading.
［正］Somepeoplelikesports.Otherslikereading.
［析］在泛指的复数名词前用some…others…others…来表示某些人……某些人……某些人……。
［误］Pleaseremembertowatertheflowerseachotherday.
［正］Pleaseremembertowatertheflowerseveryotherday.
［析］everyotherday为每隔一天。是习惯用法，不要随意改动。又如：ontheotherhand另一方面。
［误］Manyknowhim，butfewlikeshim.
［正］Manyknowhim,butfewlikehim.
［析］few用于可数名词，意为几乎没有，但few作主语时谓语动词则要用复数形式，而afew为有一些。
［误］Youhavefewfriends,haventyou?
［正］Youhavefewfriends,haveyou?
［析］little与few用于句中时，均要按否定句看待。
［误］Muchofwhatyousaidaretrue.
［正］Muchofwhatyousaidistrue.
［析］much用于不可数名词，作主语时用单数谓语动词。而many用于可数名词，它作主语时用复数形式的谓语动词。
［误］Thisroomisenoughlargeforthestudentstolivein.
［正］Thisroomislargeenoughforthestudentstolivein.
［析］enough可以用作代词，如：Thereisenoughofthefood.又如：Enoughhasbeendoneforthework，但enough还可以作形容词来修饰名词，这时enough可以放在名词之前，也可放在名词之后，如：moneyenough与enoughmoney都是对的。但当enough作副词修饰形容词时，则只能置于形容词之后了。
［误］Iwantanybookstoread.Doyouhaveany?
［正］Iwantsomebookstoread.Doyouhaveany?
［析］按照语法any用于疑问句和否定句，而some用于肯定句。
［误］Wouldyoulikeanythingtodrink?
［正］Wouldyoulikesomethingtodrink?
［析］在由wouldyoulike发出的问句中，表达了说话者真心实意要为对方提供些饮料，或在说话者想得到对方的肯定答复时，在疑问句中要用some而不用any。
［误］Someonewanttomeetyou.
［正］Someonewantstomeetyou.
［析］不定代词应被看作单数，即使用and连接两个不定代词，也要看作单数，如：?Anyoneandeveryonehastheright.任何人，每一个人都有这样的权力。
［误］NewYorkismuchcolderinwinterthanbefore.
［正］ItismuchcolderinNewYorkinwinterthanbefore.
［析］it常常用在英文的句子中来代表时间、距离、天气、自然现象，或用在句中作形式主语或宾语，如：
Itistenoclocknow.(代时间)
Itisfarfromheretotheairport.(代距离)
Itisveryhot.(代天气)
ItisverydifficulttolearnEnglishwell.(作形式主语)
Wefounditverydifficulttoanswerthequestion.(作形式宾语)
［误］Becareful.Dontdrinktoomany.
［正］Becareful.Dontdrinktoomuch.
［析］这里much所代的应是饮料或水，所以应为不可数名词。
(三)例题解析
1Theseare＿＿＿books.Yoursareoverthere.
AIBmyCmeDmine?
［答案］B.
［析］这里应用形容词性物主代词。?
2—＿＿＿isshe?
—Sheisateacher.
AWhatBHowCWhoDWhere?
［答案］A.
［析］这里的四个疑问词放在问句中全都成立，但其意义不同。Whatisshe?应译为“她的工作是什么?”或“她是做什么的?”而Howisshe?应译为“她身体如何?”而Whoisshe?应译为“她是谁?”其答语应为“她叫什么名字。”而Whereisshe?应为“她在什么地方?”由答语决定了这道题的选择。
3＿＿＿iswrongwithmywatch.Ithasstopped＿＿＿.
ASomething,workingBSomething,towork
CAnything,workingDAnything,towork?
［答案］A.
［析］因为是肯定句所以应用Something,其后由于表停止工作了，则stop后要用动名词。
4Mary,help＿＿＿tothebananas,please.
AyouByourCyourselfDyourselves?
［答案］C.
［析］helponeselftosomething为“自己拿某物”。yourself为“你一个人”，而yourselves为“你们”。
5—＿＿＿doyougotoschooleveryday?
—Bybus.
AHowBWhyCWhenDWhere?
［答案］A.
［析］这题的答案是由问句决定的。?
6Myskirtis＿＿＿popularthan＿＿＿.
Amuch,herBmuch,hersCmore,herDmore,hers?
［答案］D.
［析］因句中有than,所以应选用比较级，而than后要选用名词性物主代词。
7—CanyouspeakEnglish?
—Yes,butonly＿＿＿.
AfewBafewClittleDalittle
［答案］D.
［析］因会讲某种语言的多少要用alittle,把它看作不可数名词对待，此答语为：是的，但仅仅会讲一点。
8Mr.　Smithisanoldfriendof＿＿＿.
AIBmeCmyDmine?
［答案］D.
［析］这里应选名词性物主代词，这也是英语的一种习惯用法，而不要选择my。
9“＿＿＿doyouhearfromyourparents?”
“Aboutonceamonth.”
AHowlongBHowmany
CHowoftenDHowmuch?
［答案］C.
［析］Howoften问的是某一动作发生的频率，即在单位时间内发生多少次。
10MrGreenwouldntsay＿＿＿atthemeeting.
AeverythingBnothingCanythingDsomething?
［答案］C.
［析］在否定句中应用anything
11“Mum,Annscomingtonight.Letsgiveher＿＿＿toeat.”
“Goodidea!”
AanythingniceBniceanything
CsomethingniceDnicesomething?
［答案］C.
［析］肯定句中用something而不用anything,不定代词的修饰词应放其后而不要放在其前面。
12—Whenshallwemeet,thiseveningortomorrowevening?
—Idontmind.＿＿＿timeisOK.
ASomeBNeitherCEitherDBoth?
［答案］C.
［析］因如选用both则名词要用复数名词，也要用复数谓语动词，由于答语前有Idontmind则决定不能选择neither.
13Thisisnotherkite,　but＿＿＿.
AhesBhimCheDhis?
［答案］D.
［析］要注意“他的”名词性物主代词与形容词性物主代词是同形的。?
14Dontworry,Mum!＿＿＿newsisgoodnews.Imsuredaddywillcomebacksoon.
ANoBManyCThoseDTwo
?［答案］A.
［析］这是一条谚语，即没有消息就是好消息。?
15Maryhassixapples.Herbrotherhasthree.Shehas＿＿＿applesthanhe.
AfewBmanyCmoreDfewer?
［答案］C.
［析］由于是比较级，根据题意应选“多于”而不是“少于”。?
16Thereisnt＿＿＿intodaysnewspaper.
Aanythinginteresting
Bsomethinginteresting
Cnothinginteresting
Dinterestinganything
［答案］A.
［析］由于句子是否定句，应选择anything，而且不定代词的修饰语应放在其后面。
17September10this＿＿＿Day?
ATeacherBTeachersCTeachersDTeachers
［答案］D.
［析］教师节TeachersDay,儿童节ChildrensDay,妇女节WomensDay
18—InEngland,peopleeatalotof“takeaway”food.Whataboutpeopleinyourcountry?
—＿＿＿
ASowedo.BWedoso.CSodowe.DWesodo.?
［答案］C.
［析］在答语中用简略方式表达上文的一个动作同样适用于另一个主语时，则要采用倒装句，但如果仅仅是对上句的重复则不要倒装。?
19—Shallwegointothatshopandhavealook?
—Sorry.Iwont.Ihave＿＿＿todothere.
AeverythingBanythingCsomethingDnothing?
［答案］D.
［析］这个答案的选择应由上下两句对话内容作出决定。?
20—Oh,dear!Whobroketheglass?
—＿＿＿Sam＿＿＿Bruce.Itwasthecat.
ABoth,andBNot,butCNeither,norDEither,or?
［答案］C.
［析］neither…nor意为既不……也不……
21Thestudentsarehavingagoodtimeinthepark.Somearedrawingbythelake.＿＿＿areclimbingthehill.
AOthersBOtherCAnotherDTheother
?
［答案］A.
［析］这里因为是代替复数名词，所以应用名词性的复数代名词。?
22Sheisnotanurse.Imnot＿＿＿.
AalsoBeitherCneitherDtoo?
［答案］B.
［析］在否定句中该用either,而不用too和also.
23Ihavetwopencils.Oneisred,＿＿＿isblue.
AtheotherBanotherCothersDtheothers?
［答案］A.
［析］两者中的另一个应为特指。而且应为单数形式的代名词。而another是泛指单数代名词。others是泛指复数代名词，而theothers是特指复数代名词。
24Sorry,Icantansweryourquestion.
Iknow＿＿＿aboutthesubject.
AlittleBalittleCfewDafew?
［答案］A.
［析］中文讲我对此知道的不多，而英文中要用little。其含意为否定句。
25Mysisterdoesntlikeskating＿＿＿.
ASodoIBSoIdont
CNeitherIdontDNeitherdoI?
［答案］D.
［析］这是表达上面否定句中的动作，也同样不适合
于第二个人。所以要用neither,并要采用倒装句。
26Yesterdaymorningtherewereonlythreeboysinourroom,＿＿＿.
Ayou,heandIBI,youandhe
Che,IandyouDyou,Iandhe?
［答案］A.
［析］这是若干人称代词并列时的顺序问题。请参看辨析中的例子。?
27Allthestudentsarebusy,so＿＿＿ofthemwillgototheconcert.
AmanyBlittleCafewDfew?
［答案］D.
［析］student为可数名词。
28Theteachergave＿＿＿studentanewbook.
AnobodyBbothCeachDany?
［答案］C.
［析］both其后的名词应为复数，而any用于疑问句和否定句中只有each可以修饰单数可数名词。
29Blackisneitherateacher＿＿＿aworker.
AorBeitherCnorDand?
［答案］C.
［析］neither…nor为“既不……也不……”的固定搭配。
30Ourteachergaveus＿＿＿onstudying.
AmanyadvicesBsomeadvices
CanadviceDsomeadvice?
［答案］D.
［析］advice为不可数名词。some可用于可数或不可数名词之前。
31Therearetwoforeignfriendsinthepark.One＿＿＿isfromJapan,isfromAmerica.
AotherBothersCtheotherDtheothers?
［答案］C.
［析］因为是两者中的一个，所以另一个应用单数特指代词。?
32Arethere＿＿＿onthetable?
AsomecupsBanycupCsomecupDanycups?
［答案］D.
［析］此句是疑问句，应用anycups,因提问时的be动词用的是are。
33Ivejustboughtfivestamps.OneisaGermanstamp,＿＿＿areAmericanstamps.
AtheotherBtheothersCotherDothers?
［答案］B.
［析］此空应填入主语。又因其范围已定，所以应选特指的代名词。theother只能用作单数，而others是泛指复数代名词，故只能选B。
34Itwas＿＿＿finedaythattheywenttothepark.
AasoBsoaCsuchaDasuch?
［答案］C.
［析］在单数可数名词前可以有两种表达法，即such+不定冠词+形容词+可数名词单数形式，如：suchagoodday，或者用so加形容词+不定冠词+可数名词单数，如：sogoodaday.
35Atthattimethetrainwasslowandnoisy.So＿＿＿peoplelikedtakingtrains.
AlittleBalittleCfewDafew?
［答案］C.
［析］这是英文的表达法与中文不同之处。中文讲只有少数人喜欢坐火车，英文要选用“few”。
36Wemusthelpandunderstandeach＿＿＿.
AotherBanotherCothersDtheother?
［答案］A.
［析］eachother意为“互相”，是习惯用语。
37＿＿＿isdifficulttowalkonthemoon.
AManBOneCThatDIt?
［答案］D.
［析］这里的真正主语应为不定式towalkonthemoon.而形式主语只能用it.
38Janehassentseveralletters,but＿＿＿ofthemhavebeenanswered.
AallBbothCeitherDnone?
［答案］D.
［析］severalletters意为“若干信件”，应看作多于两者，则在A、D中作选择，仅D符合句意。
39Idontknow＿＿＿aboutthenewheadmaster.
AsomethingBeverythingCnothingDanything?
［答案］D.
［析］否定句中应用anything.
40＿＿＿ofthestudentsinthewholeclasscoulddothisphysicsquestion.
ANoBNoneCNotDNeither?
［答案］B.

中考英语语法考点知识复习：指示代词

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“中考英语语法考点知识复习：指示代词”，供您参考，希望能够帮助到大家。

2012年中考英语考点19指示代词

表示“这个”，“那个”，“这些”，“那些”等意思的代词叫做指示代词。指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式

1、指示代词用法：

(1)作主语：

Thisisthewaytodoit.这事儿就该这样做。

ThisiswhatIwanttoemphasize.这就是我想强调的。

Thisisachair.这是一把椅子。

ThatisLindasbook.这是琳达的书。

Whosepensarethose?那些是谁的钢笔。

(2)作宾语：

Weshouldalwayskeepthisinmind.我们应当经常记住这一点。

Ilikethisbetterthanthat.我喜欢这个甚至那个。

Haveyoureadthis?你读过这个吗？

Ilikethesebutshelikesthose.我喜欢这些，而她喜欢那些。

(3)作表语：

Mypointisthis.我的观点就是如此。

Herplanisthis.她的计划是这样的。

Hisworriesarethose.他的烦恼就是那些。

(4)作定语：

Youcantswimatthistimeoftheyear.你不能在这个时候游泳。

Idontlikethatman.我不喜欢那个人。

Wemustgettoknowthesetricksoftheirs.我们必须懂得他们这一套鬼花招。

2、指示代词的用法区别

(1)this和these一般指在空间和时间上较近的事物，that和those一般指在空间和时间上较远的事物。

例：ThisisamapofChinaandthatisamapoftheworld.

这是一张中国地图，那是一张世界地图。

Pleasecomethisway.Wellgoinbythatdoor.请这边走，我们从那扇门进去。

Inthoseyeartheyledahardlife.在那些岁月里，他们生活得很艰难

2)this和these常指后面将要讲到的事物，有启下的作用，that和those常指前面已经讲到过的事物，起承上的作用。

例：Ishallsaythistoyou:heisanhonestman.我将对你说这一点：他是一个诚实的人。

Hefeltill.Thatiswhyhedidntcome.他病了，那就是他没来的原因。

Hebroketheglass,andthatcosthimfivedollars.他打破了玻璃，那花费了他5美元。

(3)that和those有时可用来代替前面提到过的东西，以避免重复这个名词：

Thesemachinesarebetterthanthoseweturnedoutlastyear.这些机器比我们去年生产的好。

Theoiloutputin1988wasmuchhigherthanthatof1986.1988年的石油产量比1986年高很多。

ThehistoryofChinaisasinterestingasthatofRussia.中国的历史同俄国的历史一样有趣。

(4)在电话中，this表示打电话者，that表示接电话的对方。

例：A:Hello!ThisisBob(speaking).喂，我是鲍勃。

B:Whosthatplease?请问是哪位？（美语用Whosit?或Whosthis?）

3、such也是一个指示代词，在句子中可用作：

(1)定语：

Wehavehadsuchabusyday.我们今天忙得真够呛。

Idon’tlikesuchweather.我不喜欢这样的天气。

(2)主语：

Suchwasmyimmediateimpression.这就是我当时的印象。

Sucharetheresults.结果就是如此。

(3)表语：

Hisillnesswasnotsuchastocauseanxiety.他的病还不至于使人焦虑不安。

4、same也可以看作指示代词，在句中能作定语、主语、表语或宾语：

Shesaidthesamethingalloveragain.她把同样的话又说了一遍。

Thesamemaybesaidofhisbrother.他弟弟也有这种情形。

Ourviewsarethesame.我们的看法是相同的。

“HappyNewyear!”“Thesametoyou!”“新年好！”“新年好！”

文章来源：http://m.jab88.com/j/88027.html

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