一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家都在十分严谨的想教案课件。只有规划好教案课件计划，新的工作才会更顺利！你们清楚有哪些教案课件范文呢？小编收集并整理了“九年级英语Unit4Whatshouldyoudo?SectionB学案”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

九年级英语Unit4Whatshouldyoudo?SectionB学案

Unit4Whatshouldyoudo?

Unit4

SectionB

1.---你是什么样的人?_________________________________________________

---我认为我有创造力而且外向.________________________________________

问一个人的品质个性常用句型:What+_______+sb.+_________?

还可用来问及事物的性质,形状及天气情况:What+_____+sth.+_____?

而问一个人外表长什么样,则用句型:What+________+sb.+__________?

eg.1)--What__________________________________?

--I’mprettyconfidentandenergetic.

2)--What_____________________________________?--Sheistallwithlonghair.

3)--What_______thetable__________?--It’sround.

4)--_________theweather__________?--It’scloudy.

2.如果老师让你在全校师生面前发言,你会怎么做?

________________________________________________________________

1)__________________“发言,讲话”,相当于__________________

2)__________________”全校师生“,类似的还有:全班学生________________

全家人____________________

all和whole都有”全部的,完全的,整个的”之意,但whole强调完整性,修饰名词的单数形式,前面要加定冠词the,或者指示代词this,或者物主代词my,his等等,如:thewholeworld;thewholeday;thewholebook

all强调总量,修饰复数或不可数名词,但名词的前面要有定冠词,物主代词或指示代词,如:allmyfriends;allthetime;allmylife(=mywholelife)

ex.1)Heusedthe_______timetodothiswork.

2)______thestudentsarehavingclassnow.

3)Ican’tgiveyou_______mymoney.

4)Pleasetellmethe________story.

3.你有很多朋友,而且你喜欢他人的陪同.______________________________________________________________

很多的;充足的________________,可修饰复数名词或者不可数名词,只用于陈述句,在疑问句中一般用enough,在否定句中用many或much.请注意:

plentyof/alotof/lotsof+复数或不可数名词

many/anumberof/largenumbersof+复数名词

much/agreatdealof/agreatamountof+不可数名词

拓展:

manya+单数名词+动词单三(许多……)

quanlitiesof+复数或不可数名词+动词原形

eg.1)There__________________________________milkintheglass.

(杯子里有很多牛奶)

2)There_________________________________eggsinthebasket.

(篮子里有很多鸡蛋.)

3)Manyabook_______beenpublishedthisyear.

(今年已出版了许多书.)

4)Agreatdealofmoney________(be)spentonthebridge.

5)Quantitiesoffood________(be)onthetable.(桌上食物丰盛.)

6)Hedoesn’thaveplentyoffriends,healwaysstaysathomealone.（改错）

ABCD

()________________

4.A.你喜欢与一两个人交谈,而不是一群人.

______________________________________________________________

B.你也可能宁愿呆在家里读一本好书,而并不愿去参加聚会。

______________________________________________________________

1)________________“而不是”,所连接的部分前后一致.

我想呆在家里而不是在学校里.

Iwanttostayathome___________________________.

2)wouldratherdosth.thandosth.(____________________________________)

a)我宁愿踢足球也不愿去跳舞._________________________________________

b)这个腼腆的姑娘宁愿在家干活,也不愿去参加聚会.

Theshygirl____________________________________________________

拓展:

1)prefertodosth.ratherthandoath.或preferdoingsth.ratherthandoingsth.

1.我宁愿看书也不愿无所事事.Iprefer_________________________donothing.

2.Iprefer_________(get)upearlyratherthangoingtoschoolwithoutbreakfast.

2)ratherthan有时省去than,但比较的意义仍然存在.

I___________________withyou.(我宁愿和你一起去.)

3)prefer+n./doingto+n./doing(和……相比,更加喜欢……)

---Whichsportdoyoulikebetter,soccerorbasketball?

---Ipreferplayingsoccerto__________basketball.

6.我不喜欢发言,在很多人面前说话我感到紧张.____________________________

_________________________________________________________________

在做某事时感觉到……______________________________________________

1)她和陌生人说话时总是感到害羞.Shealways__________________tostrangers.

2)看他的信我感到难过.I_______________________hisletter.

当堂达标检测时间：10分钟

一、词汇.

1.Ifeelc__________aboutmyfuture.IbelieveIhaveasafeandbrightfuture.

2.Don’tb__________me.I’mthinking.

3.Iaskedhisp___________tousethecar.

4.Heisane____________man.Heishardlyevertired.

5.Tomi____________himselftousonthefirstday.

6.ShesingsEnglishsongsf__________well.

7.Youlookunhappy.Whata__________you?

8.Thegirlisalittleshy.Shehasasmallc___________offriends.

9.MyfriendJimisagoodl__________whenwegettogether.

10.C_________peopleusuallylikeartandmusic.

11.Socials__________don’tbotheryouinthes__________,becauseyouaresoconfident.Butyoumighta_________otherpeople.

12.Hewouldrather_________(read)athomethan_________(play)volleyball.

13.Ipreferto_________(amhungry)ratherthan________(cook)formyself

二、单项选择

()1.What_______youdoifyouwonplentyofmoney?

A.willB.shallC.wouldD.do

()2.Youlikerunningratherthan___________.

A.walkB.walkingC.towalkD.walks

()3.I’dinviteher_____________dinneratmyhouse.

A.haveB.tohaveC.hadD.having

()4.Ginaisveryclever.Sheis__________.

A.confidentsuccessB.confidentofsuccess

C.confidentofsuccessfulD.confidentforsuccess

()5.Therestofthestudents__________inthezooforanhour.

A.hasbeenB.havebeenC.hasgoneD.havegone

()6.Insuchahotday,Iwouldrather_______athomethan_____outinthesun.

A.tostay,goB.tostay,togoC.stay,togoD.stay,go

()7.Whenyoumeetanyproblem,you’dbetteraskyourteacherfor_________.

A.someadvicesB.someadviceC.afewadvicesD.fewadvice

()8.Ifafriendsaid_________aboutyou,wouldyoucareaboutwhathesaid?

A.nothingbadB.badsomethingC.somethingwellD.somethingbad

()9.Tomisveryshy.Heisafraid__________inpublic.

A.tospeakB.sayC.talkedD.telling

()10.”WhatisyourEnglishteacherlike?”“______________________”

A.Helikesfruitandvegetables.B.Heisverykind.

C.Heisfine.D.Heis30yearsold.

三、改错

1.ThesofathatIboughtlastweekisprettilynice.

___________________________________________

2.Thereareplentyofrainhereeveryyear.

___________________________________________

3.Hegotalongbadwithhisclassmates.

___________________________________________

4.Maryalwayscomesthetopintheexam.

___________________________________________

5.Ialwaysfeelnervoustotalkwithstrangers.

___________________________________________

四、完成句子

1.你能想出其他办法解决这个问题吗?

Canyou______________________otherwaystosolvetheproblem?

2.我宁愿去上海也不去海南.

I______________________toShanghai_____________toHainan.

3.他说与那个女孩相处得很容易.

Hesaidthatitwasveryeasy_____________________withthegirl.

4.--他是个什么样的人?_________________he___________?

--他很开朗又很自信.Heisvery___________and_________________.

5.他未经允许就进了老师的办公室.

Hewentintotheteacher’soffice___________________.

扩展阅读

Unit4Whatshouldyoudo?学案

教案课件是老师工作中的一部分，大家应该开始写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，才能使接下来的工作更加有序！那么到底适合教案课件的范文有哪些？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“Unit4Whatshouldyoudo?学案”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

Unit4Whatshouldyoudo?学案
SectionA
语言点导学
1.假如你有一百万,你会做什么?________________________________________
A:这是虚拟语气,语气是动词的一种形式,表示说话人对说话内容的看法和态度
英语的语气有三种:陈述语气,祈使语气和虚拟语气.虚拟语气表示说话人
认为所说的话是和事实相反的内容,只是一种愿望.假设.猜测或空想,本单元
是虚拟语气在非真实条件句中的运用,表示说话人所陈述的内容是与事实相反或难以实现的假设。
其结构是：条件句---if+主语+动词的过去式(be用were)
主句------主语+would+动词原形
对应训练:
1)假如我有一百万,我会把钱捐献给医学研究.______________________________________________________________
2)如果我是你,我会穿衬衣打领带.
_____________________________________________________
3)假如我是你,我就会迟一点去.
_____________________________________________________
4)假如我是你,我就会带一个小礼物.
_____________________________________________________
5)如果我是你，我会在睡觉前好好的散步。
___________________________________________________________
6)如果我是你,我就会和看上去很友好的人交谈.___________________________________________________________
B:百万____________与hundred,thousand用法一样:
二百万美圆________________________数百万棵树________________
当前面有some,afew,several,many等词修饰时,用
“several+mollion(s)+of…”形式,eg:severalmillion(s)ofcars
2.我会把钱捐献给医学研究.________________________________________
1).adj.医学的;医术的_______________其名词形式:___________________
医学研究________________________医疗护理________________________
吃药______________________
2)._______________n.v.研究;调查.对某事进行研究.调查________________
另外:search意为“搜查”,词组searchfor意思是”搜寻”
eg.1)他在研究一个问题.Heis_________________aproblem.
2)他忙于研究工作.Heisbusywith__________________
3)Heissearching_______hislostpen.
A.ofB.fromC.toD.for
3.如果其他的人都带来了礼物,我该怎么办?____________________________
__________________________________________________________________
如果……将会怎么样?________________,固定搭配,引导带条件从句的疑问
句,相当于“Whatshould+主语+do+if…”
eg.1).如果我不知道去医院的路怎么办?__________________________________
(同义句)_________________________________________________________
2).假如我一个人也不认识怎么办?____________________________________
(同义句)_________________________________________________________
当堂达标检测
一、.词汇.
1.M_________oftreeswillbeplantednextyear.
2.W_______ifIdon’tbringapresent?
3.IfIhadalotofmoney,I’dgiveittom_____________research.
4.Thoseworkersdon’tknowhow____________(work)onthemachine.
5.IfI_________(be)you,I’dgotoamovie.
6.I’dtakealongwalkbefore__________(go)tobed.
7.Manyofthemaretootired__________(go)farther.
8.Ireallywantadog,butmyparentswon’tletme_________(have)one.
9.Look,MrSmith_____________(tie)histie.
10.IfI__________(be)abird,I______________(fly)overthathighmountain.
二、单项选择.
()1.____childreninAfricahavelittletoeatandyoucanreallyhelpthemifyou____.
A.Millionof,wanttoB.Millionsof,wantto
C.Amillion,willwanttoD.Millionof,willwantto
()2.IfI_____young,I______veryhappy.
A.am,shallbeB.were,amC.were,wouldbeD.was,am
()3.Idon’tknow_______todonext.
A.howB.whatC.whereD.why
()4.Thedoctorandteacher______myfather.
A.areB.isC.amD.be
()5.Thisisa______question,wearen’tdoctors,sowecan’tansweryou.
A.medicineB.medicalC.medicingD.medicine’s
()6.Don’t______yourson,heisn’tasmallboy.
A.worryB.worriedaboutC.worryaboutD.beworryabout
()7.After______hishomework,hewentoutwithhisfriends.
A.finishedB.finishC.finishingD.tofinish
()8.Nowtheparkisbecominga______morebeautifulone.
A.veryB.quiteC.muchD.so
()9.Themoon______bymanalready.
A.isvisitedB.wasvisitedC.hasbeenvisitedD.visites
()10.Ifhe__________muchmoney,hewouldgiveittocharity.
A.hasB.haveC.hadD.having
()11.What_______Idoifeveryoneelsesucceedsinthechemicalexam?
A.wouldB.shouldCcouldD.will
()12.IfIhadlotsofmoney,Iwould________________________.
A.giveitforcharityB.givecharityitC.giveittocharityD.givecharityforit
()13.Ashirtandtie__________hisuniform.
A.areB.isC.wereD.be
()14.Ifmyfather________herenow,he________tellmewhattodo.
A.were;wouldB.were;willC.had;willD.is;will
()15.Youshouldgetasmallpet___________goldfish.
A.asB.likeC.ofD.for
三、完成句子.
1.他不知道说什么.
Hedoesn’tknow________________________.
2.如果我是你,我不会生气.
_______I_______you,I______________angry.
3.她激动得说不出话来.
Shewas___________________________aword.
4.如果我把钱丢了怎么办?
______________I_______themoney?
5.数百万名学生要来参加这个活动.
_______________studentswill_____________________theactivity.
6.如果明天天气好,我们就去远足.
We____________hikingifit______finetomorrow.
7.如果我有一百万美圆,我会把它捐给医学研究.
IfIhadamilliondollars,_______________________________.
8.你吃的食物对这个问题有所帮助.
Thefoods____________could____________theproblem.
9.Hecan’tsleepthenightbeforehe__________________________________
(参加大型考试).
10.可能聚会上他一个人也不认识.
Hemightnotknow_______________theparty.

九年级英语Unit4Whatshouldyoudo?Self-checkandReading

九年级英语Unit4Whatshouldyoudo?Self-checkandReading学案
Unit4Self-checkandReading
1.马丁.鲁宾逊是一位在处理青少年问题方面很有经验的著名医生。_____________________________________________________________
1)这是一个复合句,其中MartinRobinsonisafamousdoctor是主句,who…teenagers是由关系代词who引导的定语从句,修饰先行词doctor.
2)定语从句中dealing前省略了介词in,“在……方面经验丰富”应为
__________________________________
如:他在教学方面经验丰富.
He_______________________________________________.
3)________________是固定短语,意思是”处理(问题,任务等)”,如:
他不知道怎样处理这起交通事故.
Hedidn’tknow___________________________theaccident.
2.首先要取得医疗帮助，然后使她舒服些，并和她呆在一起.
__________________________________________________________________
请同学们完成下列各题,总结make(使;迫使;令)的用法:
1)I’lltrymybestto__________________________.(我会尽最大努力使母亲幸福)★make________+______________
2)She_______________________togotoseetheoldwomanonceaweek.
(她定下一条规则,每周去看望老人一次.)
★make________+______________
3)What______________________________?(什么使你这么想?)
★make________+______________
4)Sitdownand_________yourself______________.(请做，不要拘束.)
★make________+______________
5)WhenyouspeakEnglish,besureto____________________________.
(说英语时一定要让人懂得你的意思.)
★make________+______________
特别提醒当“makesb.dosth.”结构用于被动语态时,不定式要复原,即要加上”to”.如:
1)Thebossmadetheworkersworkfortwelvehoursadayintheolddays.
--Theworkers________________________fortwelvehoursintheolddays.
2)We__________________________thereforanotherday.(让我们又在那里呆了一天.)
3.一个朋友在聚会上请你吸烟.__________________________________________
动词_________表示主动”提供””给予”,提供给某人某物___________
_____________=___________________;主动提出做某事________________
如:1)他们给他提供了一分很好的工作.
They______________________________________________________
=_________________________________________________________
2)我们要价1000美圆卖给他那栋房子.
We____________thehouse_______1000dollars.
3)他主动提出去农村.
He__________________tothecountry.
当堂达标检测
一、完成单词。
1.XiaoMinglivesinan__________place.Heoftenwalkstoschool.
2.Ifyouwanttoaskforthedoctor,youmayp_______theredbutton.
3.MayIhelpyouputthesemagazinesonthes_______?
4.Let’sgod____________todrinkacupofcoffee.
5.Thelittleboyfelloffhisbikeandi____________hisleftknee.
6.Thedoctorsaidthathislifewasoutof___________(dangerous).
7.Thewholesocietyshouldpayattentiontotheroadtraffic_______(safe).
8.Iquicklyputthe________(burn)handundercold_______(run)water.
9.Thehillis_______(cover)withmanytrees.
10.Atfirstwedidn’tknowhowtomakeTomhappy.ThenDick_______
__________(想出)anidea.He____(讲)ajokeandit____him_____(使他笑).
二、完成句子
1.她笑起来借以向我们隐藏她的紧张.
Shelaughed______________hernervousness________us.
2.Tom在去办公室的路上意外伤了左腿.
Tomhadhisleftleg_____________________onthewaytohisoffice.
3.Thefootballteamlostthegame.Itreally______itsfans_______.
(这个足球队输了,使它的球迷真的很失望.)
4.Don’tputthemedicineonthetable.Medicine_____thechildren.
A.mustbenearB.musthidefromC.can’tbeusedforD.mustbehiddenfrom
10.这名服务员在餐馆给我们提供了很好的服务。
Thewaiter_______________goodserviceintherestaurant.
11.你有照顾老人的经验吗？
Doyou____________________________________afterold

九年级英语上册第一单元学案Unit1SectionB（3a—4）（人教版）

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，准备教案课件的时刻到来了。只有写好教案课件计划，才能规范的完成工作！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“九年级英语上册第一单元学案Unit1SectionB（3a—4）（人教版）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

九年级英语上册第一单元学案Unit1SectionB（3a—4）（人教版）

Unit1

SectionB（3a—4）

学习目标

1.向同学们学习他们学习英语的成功经验。

2.掌握下列知识点：

■重点词汇：realize，matter，complete，try，secret，trouble，impress，fast

■重点短语：①lateron②itdoesntmatter③beafraidto④enjoydoing

⑤laughat⑥takenotes⑦firstofall

■重点句型：

①Firstofall，itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.

②Lateron，Irealizedthatitdoesntmatterifyoudontunderstandeveryword.

③Ithinkthatdoinglotsof1isteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.

预习导学

Ⅰ.预习单词部分：根据句意及汉语提示完成下列句子。

1.AtlastI（意识到）theimportanceoflearningEnglishwell.

2.Iwasalso（害怕）tospeakinclass.

3.Icantmake（完整的）sentences.

Ⅱ.预习SectionB，3a部分的内容，判断下列句子正误。

[Write’’（fortrue）or“F”（forfalse）]

4.Theteacher’spronunciationwaspoor.（）

5.Peoplealwayslaughedatherwhenshespoke.（）

6.Shehadtroublemakingcompletesentences.（）

合作研讨

一、重点单词与短语

1.tryv.尽力；尝试，其后接动词不定式，trytodosth.尽力做某事；设法做某事。Trynottodosth.尽力不做某事。

例如：Itrytofinishmyhomeworkontime.我尽力按时完成家庭作业。

trydoingsth.尝试着做某事；Tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力做某事

Tryon试穿（衣服；鞋；帽等），此处on为副词

Haveatry试一下，try意为“尝试”，此处为名词

（1）Weshouldtryourbesttheproblem.

A.solveB.so1utionC.tosolveD.solving

2.enjoydoingsth.喜欢做某事；乐意做某事，在“enjoy，mind，finish"等动词后，常接名词、代词或动名词作宾语o

enjoyoneself玩得开心，相当于haveagoodtime

（2）他喜欢踢足球。

Hefootball.

二、重点句型

1.Firstofa11，itwasnteasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.

首先，老师讲课的时候，我很难听懂老师的话o

firstofall意为“首先”。

Whenconj意为“当……时”，引导时间状语从句。

（3）当他回来时，我给你打电话。

I’llcallyouhecomesback.

2.Lateron，Irealizedthatitdoesntmatterifyoudontunderstandeveryword.

后来，我意识到如果你不理解每个单词也没有关系o

①lateron意为“以后；随后”，作副词短语使用。

②realizev.意为“认识到；了解到”，后接名词或从句作宾语。

③matterv.意为“重要；要紧；有关系”，后常跟疑问词引导的从句。

lateron/later

1ater作副词用，意为“后来；以后”，以现在或以前的时间为基准，常用于一般将来时或一般过去时。later可以和一段时间连用，构成“时间段+later"结构，常用于一般过去时；但是lateron只可单独使用，不能用于“时间段+lateron"结构。

（4）一星期后他闯来了。

Hecameback.

3.Ithinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsof

becomingagood1anguagelearner.

我认为做大量的听力练习是学好语言的秘密之一。

①oneof...意为“……之一”，其后接可数名词复数形式，如有形容词修饰名词时，形容词用最高级形式。

（5）姚明是世界上最受欢迎的篮球运动员之一。

YaoMingisthemostpopularbasketballplayersintheworld.

②该句子是由that引导的宾语从句构成的复合句，动名词短语doinglotsoflisteningpractice作宾语从句的主语。主句是一般现在时，从句可以用任何所需时态；主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。

（6）我听说他去了上海，

IheardthatShanghai.

当堂检测

Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词

1.Hewasveryibywhathisfathersaid.

2.Thekindofpaperfeelsvery（softly）.

3.Doyouhaveanytroubleinfthetaskontime?

Ⅱ.用所给单词的适当形式填空

4.A11aneenjoys（1isten）topopmusic.

5.It’snotimpolite（laugh）atothersintroduce.

6.He（realize）thathemadeafewmistakes.

Ⅲ.根据汉语提示完成句子

7.I’lltellyouaboutit（以后）.

8.（没关系）.Youcancomeearliernexttime.

9.Iwas（害怕说）Englishinclass.

10.Teacherasksus（做语法笔记）ineveryclass.

课后练习

Ⅰ.单项选择

（）1.IfAnn，Iwon’tgo.

A.doesn’tgo；tooB.won’tgo；eitherC.doesntgo；eitherD.wontgo；too

（）2.Itisimpoliteothers.

A.to1aughB.1aughingtoC.to1aughatD.laughing

（）3.Tom，afraidofspeakinginpublic.

A.benotB.isntC.doesn’tbeD.dontbe

（）4.Theyhaven’tdecidedtheirvacation.

A.wherespendingB.tospendwhereC.wheretospendD.spending

（）5.TheteacherwhenhesawⅠhadmadegreatprogress.

AimpressB.wasimpressingC.impressedD.wasimpressed

Ⅱ.完形填空

IlikeEnglishverymuch.IthinkEnglishisveryimportantand6.Herearemyopinionsof7Englishwell.

Ithinktherearemanyways81earnEnglish.Forexample，askingtheteacher9helpisveryhelpful.Oneofmygood10saidhehadtrouble11English.His12Englishisverypoor.Sohereadsa1oudeverymorning.NowhecanspeakEnglishverywell.WatchingEnglishShowsonTVcanalsobehelpful.Youcan1earnmanywords13them.Remember“Wherethereisa14，thereisaway.”Believeyoucandoit15.

（）6.A.usefUlB.usec.usedD.touse

（）7.A.1earnB.learnsC.1earningD.1earnt

（）8.A.toBforC.ofD.in

（）9.A.toB.forC.ofD.by

（）10.A.friendB.afriendC.friendsD.friendly

（）11.A.1earnB.1earningC.to1earnD.will1earn

（）12.A.speakB.spokenC.speakingD.speaks

（）13.A.byB.inC.fromDto

（）14.A.shallB.canC.willD.could

（）15.A.wellB.goodC.badD.worse

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