为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家正在计划自己的教案课件了。只有规划好教案课件计划，这样我们接下来的工作才会更加好！有哪些好的范文适合教案课件的？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“九年级英语Unit3知识点汇总”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

九年级英语Unit3知识点汇总

Unit3知识点

一、重点短语

turnleft/right向左/右转

onone’sleft/right在某人的左/右边

goalongMainStreet沿着主大街走

havedinner吃饭

gotothethirdfloor去三楼

aroomforresting休息室

bespecialabout...有……独特之处

pardonme请再说一次

comeon过来;加油

oneone’swayto...在去.......的路上

somethingtoeat一些吃的东西

holdone’shand抓住某人的手

mail(send)aletter寄信

passby路过

arockband摇滚乐队

intheshoppingcenter在购物中心

insomesituations在某些场合

parkone’scar停车

anundergroundparkinglot地下停车库

suchas例如

thanksb.fordoingsth.为…感谢某人

lookforwardto…期盼…

meetsb.forthefirsttime第一次见到某人

inarushtodosth.仓促地做某事

beconvenienttodosth.做某事很方便

二、重点知识点

1.名词可以用来修饰另一个名词，表示材料、类别、用途等。名词作定语时常使用单数形式。

ashoefactory鞋厂afruitshop水果店

注意：

①sport作定语时常用复数形式。asportscarsportsshoes

②man和woman作定语时有数的变化，其单复数形式与其所修饰的名词的数保持一致。

aman/womanteachertwomen/womenteachers

2.past,over,across与through辨析

3.rush用法

作不及物动词时，意为“冲；奔；猛攻”。

rush作及物动词时，意为“催促”

rush还可作名词，意为“冲进；匆促；急流”。如：

inarush=inahurry匆忙地；急速地

4.suggest用法

(1)suggest+名词。如：Hesuggestedatwo-day-longstayinBeijingonthewayhome.

(2)suggest+动名词。如：Myfathersuggestedcallingforadoctoratonce.

(3)suggest+that从句。此时谓语动词一般要用虚拟语气的形式，即should+动词原形,should可省略。

5.start用法

startdoingsth.=starttodosth.意为“开始做某事”；

作“开始”讲时，start与begin二者可互换，但表示“创办”“开设”“(机器)开动”“出发”“动身”时，只能用start,不能用begin。

6.take用法

①takesomefoodtakesomemedicine（=have吃，喝）

②takenotes做笔记

③takeone’stemperature(测量）

④Ittakessbsometime/moneytodosomething（花费，需要）

⑤I’lltakethiscoat.（=buy购买）

⑥takesomebody/somethingto（带领，拿去，取）

⑦takeatraintoChongqing（乘坐）

⑧takeoff（脱下）

7.turn的用法

turntopage80翻到Itisyourturn.轮到你了

attheturning在转弯处turnon/off/up/down关

turnright/leftatthefirstturning/crossing

精选阅读

七年级英语下册Unit3知识点汇总

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家开始动笔写自己的教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，这样接下来工作才会更上一层楼！你们了解多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《七年级英语下册Unit3知识点汇总》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

七年级英语下册Unit3知识点汇总

Unit3Whydoyoulikekoalabears?
一.重点词组
eatgrasseatleavesbequiet　veryshyverysmartverycute
playwithherfriendskindofSouthAfricaotheranimals
atnightinthedayeveryday　duringtheday
二.交际用语
1.Whydoyoulikepandas?Becausethey’reveryclever.
2.Whydoeshelikekoalas?Becausethey’rekindofinteresting.
3.Wherearelionsfrom?TheyarefromSouthAfrica.
4.Whatotheranimalsdoyoulike?Ilikedogs，too.Why?Becausethey’refriendlyandclever.
5.Mollylikestoplaywithherfriendsandeatgrass.
6.She’sveryshy.7.HeisfromAustralia.
8.Hesleepsduringtheday，butatnighthegetsupandeatsleaves.
9.Heusuallysleepsandrelaxes20hourseveryday.
10.Let’sseethepandasfirst.11.They’rekindofinteresting.
12.Whatotheranimalsdoyoulike?13.Whydoyouwanttoseethelions?
三.重点难点释义
1、kindof有点，稍微Koalabearsarekindofshy.考拉有点害羞。
kind还有“种类”的意思
如：各种各样的allkindsofWehaveallkindsofbeautifulflowersinourschool.
2、Chinan.中国African.非洲
China和Africa都是专有名词，首字母都应该大写，而且和介词in连用。
TherearemanykindsoftigersinChina.TherearemanykindsofscaryanimalsinAfrica.
3、friendlyadj.友好的，和蔼可亲的
它是名词friend的形容词形式，常常和be动词连用，befriendly。
ThepeopleinChengduareveryfriendly.
4、withprep.跟，同，和…在一起
Iusuallyplaychesswithmyfather.
注意区别与and的用法，and通常用于连接主语或宾语，连接主语时，
如果有I，I通常放在and之后，如：
MyfatherandIusuallyplaychesstogether.
Playwith“和…一起玩耍”“玩…”
Ioftenplaywithmypetdog.Don’tplaywithwater!
5、day和night是一对反义词，day表示白天或一天，night表示夜或夜晚。
通常说intheday，duringtheday，atnight。
Koalabearsoftensleepduringthedayandeatleavesatnight.
6、leafn.叶子
复数形式为：leaves，类似的变化还有：wife—wives，wolf—wolves，
knife—knives，scarf---scarfs(scarves)等。
7、hourn.小时;点钟hour前边通常加上冠词an表示“一个小时”，即：anhour。
Thereare24hoursinadayand60minutesinanhour.
8、befrom来自…befrom=comefrom
PandasarefromChina.=PandascomeformChina.
9、meatn.(食用的)肉，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：muchmeatHeeatsmuchmeateveryday.
10、grassn.草，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：muchgrass。
Thereismuchgrassontheplayground.
四.语法知识
特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“howold”、“howmany”等开头，对某一具体问题进行提问。
特殊疑问句的基本构成有两种情况：
1.疑问句+一般疑问句结构。这是最常见的情况。例如：
What’syourgrandfather’stelephonenumber?你爷爷的电话号码是多少?
Whoisthatboywithbigeyes?那个大眼睛的男孩是谁?
Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节?
Whenishegoingtoplaythepiano?他什么时候弹钢琴?
Wheredoeshelive?他住在哪儿?
Howareyou?　你好吗?Howoldareyou?你多大了?
Howmanybrothersandsistersdoyouhave?　你有几个兄弟姐妹?
2.疑问句+陈述句结构。这时疑问词作主语或修饰主语。例如：
Whoisondutytoday?今天谁值日?
Whichmanisyourteacher?哪位男士是你的老师?
我们学过的What/Howabout+名词/代词+其他?也是特殊疑问句，它是一种省略结构。

七年级上册unit3英语知识点汇总

七年级上册unit3英语知识点汇总

Unit3Thisismysister.
词汇：1.称呼类词汇：sister姐;妹mother妈妈father爸爸
brother兄;弟grandmother祖母;外祖母grandfather祖父;外祖父
aunt姑母;伯母;婶母uncle叔;伯;舅;姨夫son儿子
cousin表(堂)兄弟(姐妹)daughter女儿
2.本单元出现的缩写：that’s=thatishe’s=heis
3.本单元出现的指示代词：these这些those那些
4.thanksfor为……而感谢
句式：1.This/that/These+be动词+sb’s…
Thisishissister.Thatismybrother.Thesearehisbrother.
2.be动词+代词+…Isthisyoursister?Issheyoursister?
3.Thanksfor…Thanksforthephotoofyourfamily.
4.Here+be动词+…Hereismyfamilyphoto.
句型：1,Isthisyoursister?No,itisn’t.
Issheyoursister?No,sheisn’t.
2,Thisismyfriend.Thesearemyfriends.
Thatismybrother.Thosearemybrothers.
3,Thanksforthephotoofyourfamily.Hereismyfamilyphoto.
photoofyourfamily=yourfamilyphoto
语法：可数名词单数变复数：一般情况下加s,book-books，以s,x,sh,ch结尾的加es
watch-watches以辅音字母加y结尾的，把y改为i再加esboy-boys,family-families以o结尾的有生命的加es,无生命的加s,tomato-tomatoes,photo-photos

2017初二英语下册知识点汇总（unit3）

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！有没有好的范文是适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“2017初二英语下册知识点汇总（unit3）”，仅供您在工作和学习中参考。

2017初二英语下册知识点汇总（unit3）

知识点：

1．过去进行时

a)过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成。以动词work为列，其肯定式，否定式，疑问式以及简略答语见下表：

肯定式：I/He/She/Itwasworking.We/You/Theywereworking.

否定式：I/He/She/Itwasnotworking.We/You/Theywerenotworking.

疑问式和简略答语：WasIworking?Yes,youwere.

Washeworking?No,hewasn’t.

wasnot常简略为wasn’t;werenot常简略为weren’t

b)过去进行时的用法：过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定的过去时间，除有上，下文暗示以外，一般用时间状语来表示

2．not…until直到…才。表示动作在某时之前尚未开始，直到此时动作才开始。not…until可以用after或when来代替，但主句谓语动词要用肯定形式。Until为连词时后接时间状语从句，until作介词时，后面接表示时间的名词。Until用于肯定句多表示动作或状态一直延续到until所表示的时间为止，意思为“直到…”from..till…中till往往表示不太具体的时间。From…to…或from…until常用来表示具体的时间。

3．findit…todo，it在此句中为形式宾语代表动词不定式，动词不定式为真正的宾语，常用于这种用法的动词有find,feel,think,make等。

4．“疑问词+不定式“结构相当于一个名词性从句，常常可用同等成分的从句代替。改写时，只需在疑问词后面加一个适当的主语（这个主语一般与主句的主语一致），并将不定式改成适当形式的谓语即可。如，Wheretogoisstillaquestion.=Whereweshouldgoisstillaquestion.

5．when与while:when连接的状语从句是个特殊句型，“前一个分句（谓语动词用过去进行时）+when(作并列连词，意思为“这时，突然”)+后一个分句（谓语动词用一般过去时）”表示在前一个动作正在进行的过程中突然发生了后一个动作，when强调动作的突然性，when后面的动词为非延续性动词；while表示“在….过程中”，强调在一段时间内，所以while引导的从句中的谓语动词必须为延续性动词。在状语从句中，若从句放在句首时，应用逗号与主句隔开。

6．感叹句的构成：What+a/an+形容词+单数名词+主语+谓语！Whatagoodbookitis!

What+形容词+复数可数名词+主语+谓语！Whateasyquestionstheyare!

What+形容词+不可数名词+主语+谓语！Whatcoldweatheritis!

How+形容词+主语+be动词！Hownicethewatchis!

How+副词+主语+谓语！Howhardtheyareworking!

8.takeplace,happen“发生”：takeplace指“发生事先计划或预想到的事物”；happen指“一切客观事情或情况的偶然或未能预见地发生”。两者都是不及物动词或短语，后面不能跟宾语，也不能用于被动语态；happen的意义很广泛，而takeplace仅用于历史上的事件，集会等，是先行布置而后发生或举行的事件，它不用于地震等自然界的现象。

happentodo巧遇sthhappenstosb某人遭遇某事

9．不定代词all,both,each,every与not连用时，只表示部分否定，在否定句中用and连接两个宾语，表语，定语，状语时，只表示部分否定，并且否定and后面的部分；如用or连接句中两个部分，则表示全部否定。如，Sheisn’tabrightandbeautifulgirl.她并不是一个既聪明又漂亮的女孩。（部分否定）Sheisn’tabrightorbeautifulgirl.她是一个既不聪明又不漂亮的女孩。（全部否定）。

文章来源：http://m.jab88.com/j/86500.html

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