一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。在写好了教案课件计划后，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为您收集整理“教科版八年级《4.7通过透镜看世界》同步测试”，希望对您的工作和生活有所帮助。

教科版八年级《4.7通过透镜看世界》同步测试

1.中学生要注意仪容仪表，当你出门前整理衣着时，所选用的是（）
A．平面镜B．放大镜C．显微镜D.望远镜
2.历史上第一次尝试进行光速的测量，也是第一个把望远镜用于天文学研究的物理学家是（）
A．伽利略B．牛顿C．焦耳D．瓦特
3.下列说法中正确的是（）
A、照相机、幻灯机的镜头都相当于一个凸透镜
B、使用幻灯机时，为了在屏幕上得到正立的像，幻灯片应倒立放置
C、只要是放大镜，无论什么情况下都能成放大的像
D、平面镜只能成等大的像
4.医用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图8所示。其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的汞柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于，我们用它能看到汞柱被放大后正立的像。
5.照相机的镜头相当于一个凸透镜。用照相机给人照相时，在胶片上成的是一个倒立、缩小的实像，人离镜头的距离u和镜头焦距f的关系是（）
A.B.C.D.
6．小丽用照相机对远处的同学进行拍照，拍出的底片如图乙所示，若相机的焦距不变，要使底片的像如图甲所示，则()
A．小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往前伸
B．小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往后缩
C．小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往后缩
D．小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往前伸
7.学习和生活中常用到下列光学器具：①显微镜②穿衣镜③潜望镜④老花镜⑤汽车观后镜⑥近视镜。其中利用光的反射定律制成的是（）
A．①②④B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑥
8.人的眼睛象一架照相机，物体射出的光经晶状体折射后成像于视网膜上，视网膜上成的像是（）
A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像
C.正立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像M.jAB88.CoM

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通过透镜看世界学案（新教科版）

4.7通过透镜看世界
【教师寄语】一等二看三落空，一想二干三成功！
【学习目标】目标明确，行为才有效！
1.探究并知道凸透镜成像规律。
2.了解透镜在光学仪器中的应用。
3.会运用凸透镜成像规律解释一些简单的现象。
【重点难点】劲往这里使！
重点是探究凸透镜的成像规律，难点是知道实像与虚像的区别。
【知识回顾】防止知识遗忘，我能记得更牢！
1..凸透镜对光有……………作用，凸透镜的……………到……………中心的距离叫做焦距，用符号……………表示。
2.在右图中画出凸透镜的三条特殊光线。
【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！
目标一凸透镜成像规律
1.物体在2倍焦距之外：U2f
已知物体AB，箭头表示物体的倒立或正立，物距表示物体到透镜中心的距离，用U表示，由图可知，U2f。以A点为例，它可以反射无数条光，当然也包括三条特殊光线，从A点反射的一条平行于主光轴的光线，经透镜折射后，折射光线经过；从A点反射的一条经过光心的光线，经透镜折射后，传播方向不变；由图可知，两条折射光光线一点，该点即为A点的像点A’。B点在主光轴上，其像点也在主光轴上，AB垂直主光轴，A’B’也垂直主光轴。因此，物体AB所成的像的特征是：倒立的、缩小的、实像。像的位置在1倍焦距和2倍焦距之间，即fV2f。它的主要应用就是照相机。
2.物体在1倍焦距和2倍焦距之间：fU2f
根据上面的方法，利用特殊光线请同学们自己作出物体AB所成像的位置，并判断像的特征：…………………（填“正立”或“倒立”）、………………………………（填“放大”或“缩小”）、………………………………（填“实像”或“虚像”）；像的位置在………………………………………………………………………………；主要应用：电影放映机或投影仪。

3.物体在1倍焦距之内：Uf
当物体在1倍焦距之内，成像又有什么特征呢？同理，利用特殊光线自己作出物体AB所成像的位置（提示：当折射光线不能相交时，观察折射光线的方向延长线能否相交），通过光路图分析并判断像的特征：…………………（填“正立”或“倒立”）、………………………………（填“放大”或“缩小”）、………………………………（（填“实像”或“虚像”）；像的位置在………………………………………………………………………………；主要应用就是……………………。
目标二通过透镜看世界（了解）
1.望远镜是由目镜和物镜组成的，物镜为凸透镜，目镜为凹透镜或凸透镜两种类型，物体经过两次成像，光路图如右图。
2.显微镜是由目镜和物镜组成的，物镜、目镜均为凸透镜，物体经过两次成像，光路图如右图。
【巩固提升】试试我的身手，我最行！
1.在“探究凸透镜成像”的实验中,点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、e五个位置,如图所示,其中蜡烛放在____处所得到的实像最小,放在____处所得到的实像与烛焰大小相同,放在____处所得到的实像比烛焰大,放在_____处能看到放大的虚像。
2.某凸透镜的焦距为10cm，当物体沿主光轴从距透镜30cm处向透镜处移动时，则下列叙述凸透镜所成像的变化情况中，正确的是（）
A、像始终变大B、像始终变小C、像先变小后变大D、像先变大后变小
3总结凸透镜的成像规律，完成下表（重点）。
【学后记】记下今天的收获，累计明天的成就！

初二物理上册《通过透镜看世界》重点知识点整理教科版

初二物理上册《通过透镜看世界》重点知识点整理教科版

知识点：

凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。

凸透镜成像：

(1)物体在二倍焦距以外(u2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f

(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。如幻灯机。

作光路图注意事项：

(1).要借助工具作图;

(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线;

(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开;

(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;

(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大;

(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;

(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;

(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。

1.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜)，视网膜相当于照相机内的胶片。

2.近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。

3.望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长，目镜焦距短—望远镜二镜均凸，且物长目短)。

4.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短，目镜焦距长--显微镜二镜均凸，且物短目长)。

放大镜：

1、放大镜是凸透镜;

2、放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像;注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体;

课后习题：

1.照相机是根据()这一原理工作的;幻灯机是利用()这一原理工作的;放大镜是利用()这一原理工作的。

2.望远镜的工作原理是通过()先将远处的物成()再经()成正立的虚像，增大物体的像对眼睛的()。

1、凸透镜成像时物距大于2倍焦距成倒立缩小实像凸透镜成像时物距小于2倍焦距成倒立放大实像凸透镜成像时物距小于焦距成正立放大虚像(这一问空真小)

2、物镜倒立缩小实像目镜视角

口诀记忆法

总结归纳口诀，一直是我们教师追求高效教学效果的有效途径，下面列举一些简单的口诀，有的是学生自己想出来的，供大家参考：

口诀一：凸透镜成像，远缩小近放大!(远处的物体成缩小的像，近处的物体成放大的像)

口诀二：物近像远大，物远像近小!(物体近的，成像远，而且放大，反之)

口诀三：物远成实像，倒立缩小放大;物近成虚像，正立虚像放大。

(成实像时，像是倒立的，先是缩小的再是放大的;成虚像时，像是正立的，是放大的虚像)

这种方法，在实施过程中，效果是比较好的。学生也设计了适合自己的口诀。由此推广，在学习其他知识时大多可以利用这种方法。

八年级物理上册4.2透镜学案新版苏科版

透镜
【学习目标】
1.知道凸透镜和凹透镜的定义;了解它们对光线的作用
2.知道什么是透镜的主光轴、光心、焦点、焦距
3.会区分凸透镜和凹透镜
4.会简略测量凸透镜的焦距
【学习重点、难点】
重点：会区分凸透镜和凹透镜凸透镜和凹透镜的三条特殊光线
难点：会简略测量凸透镜的焦距
【学习器材】
凸透镜、凹透镜、圆柱型塑料瓶、平行光源、多媒体
【学习内容】
一、初识透镜

问题一：透镜的分类
1、发现问题（学生自学）

第一类：

特点：名称：

第二类：特点：名称：

问题二：凸透镜和凹透镜的初步判断方法

2、（展示演练）：
分别通过凸透镜和凹透镜观察书上的文字或其它物体（透镜距书或物体较近），你会发现
通过透镜看到的物体的像是放大的。
通过透镜看到的物体的像是缩小的。
3、（展示演练）：
一束平行光（如太阳光）通过凸透镜。现象：
一束平行光（如太阳光）通过凹透镜。现象：
根据实验现象大致完成以下光路：

结论：凸透镜对光线有__作用，所以凸透镜又称为____透镜。
凹透镜对光线有_作用，所以凹透镜又称为___透镜
4、（展示演练）：
归纳总结，寻找区分凸透镜和凹透镜的方法。
①____________________________________
②____________________________________
③____________________________________

生活中常见的眼镜的镜片就是透镜。根据以上方法，辨别近视眼镜的镜片是_____透镜；而老花镜片是______透镜。

二、焦点与焦距
问题一：与透镜相关的名词
1、（学生自学）
以凸透镜为例，学习透镜相关名词：
①光心（O）：

②主光轴：通过且于透镜平面的直线称为透镜

③焦点（F）：与主轴平行的光通过凸透镜后会聚在主光轴上的F点

④焦距（f）：
2、（展示演练）
如何来测量一个凸透镜的焦距？
3、（教师精讲）：
与凹透镜主轴平行的入射光经过凹透镜后将变成发散光线（如下图）。
将这些发散光线反向延长也会交于主轴上的F点，由于这一交点F不是光线实际会聚的点，因此叫做凹透镜的虚焦点。
问题二：透镜的几条特殊光线
1、（教师精讲）：
通过透镜光心的光线传播方向不变
2、（展示演练）：
你能根据图4-13及4-14的光路图及光路的可逆性完成以下的光路图及总结出透镜特殊光线的折射规律吗？
凸透镜的三条特殊光线
①与主光轴平行的光线，经凸透镜后；
②通过焦点的光线，经凸透镜后；
③通过光心的光线，经过凸透镜后。

凹透镜的三条特殊光线
①与主光轴平行的光线，经凹透镜后;
②延长线通过焦点的光线，经凹透镜后;
③通过光心的光线，经过凹透镜后。

三、会聚和发散的奥秘
1、（展示演练）：
观察：一束激光通过三棱镜后，出射光线将向哪个方向偏折？
发现：一束光线经三棱镜后，根据光的折射规律画出这束光在三棱镜内和离开三棱镜后的路径。结果表明，出来光线向_____________偏折。
联想：画出平行光线经下图1中后的大致光路图，联想凸透镜和凹透镜，体会凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。

图1
（当堂检测）：
1．通过透镜观察邮票上的图案，如所看到的图案的像是缩小的。则此透镜一定是__________；如所看到的图案的像是放大的。则此透镜一定是__________。
2．将凸透镜的一面正对着太阳光，另一面正对一张白纸，改变透镜与白纸之间的距离，观察白纸上的光斑最小、最亮，这时镜片与纸间的距离近似等于凸透镜的__________，平行光线会聚的这一点叫做__________。一般的凸透镜有_______个这样的点。
3．试画出与已知光线对应的入射光线或折射光线。
4．请完成图所示的光路图

5．在图示的方框中．填入适当的透镜．

6.在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶。因为饮料瓶内进入水后，相当于一个_________镜，对太阳光有________（会聚或发散）作用，容易引发火灾；骄阳似火的中午不要给花浇水，此时若往花的叶子上浇水，常把叶子烧成一个个黑点，水滴相当于__________镜，对光有________（会聚或发散）作用，使叶子表面温度__________（升高或降低）。
7.小红在观察阳光通过甲乙两个眼镜在地面上形成的光斑时，发现两个眼镜形成的光斑情况不同。阳光通过眼镜甲形成的光斑中间较四周亮，而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗，由此判断眼镜甲是_____透镜，乙是是_____透镜。

8、要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，应把小灯泡放在（）
A、凸透镜前任意位置B、凸透镜的焦点上
C、凹透镜前任意位置D、凹透镜的焦点上

（总结评价）：
项目小组自学得分小组展示得分小组堂清得分本人得分
得分
【课后作业】

文章来源：http://m.jab88.com/j/75087.html

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