一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家在用心的考虑自己的教案课件。只有写好教案课件计划,才能促进我们的工作进一步发展!你们会写教案课件的范文吗?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“初二上册生物第四章细菌和真菌导学案”,但愿对您的学习工作带来帮助。
第四章细菌和真菌
第一节细菌和真菌的分布
1.知道细菌和真菌分布的特点,以及细菌和真菌生存所需的条件。
2.培养细菌和真菌,提高动手能力,认真观察菌落,提高观察、分析能力。
细菌和真菌的分布是本节课的重点,难点是培养细菌的方法。
预习案
1、一个细菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼看见的集合体被成为。
2、细菌的菌落,,。
3、真菌的菌落。霉菌形成的菌落常呈、
或,有时还能呈现、、、、等不同的颜色。
探究案
探究任务一:认真阅读教材66—67页,结合刚才观察到的,采用对比方法,思考下列问题:
(1)细菌和真菌的菌落在大小、形态、颜色上有什么区别?
(2)请总结一下,培养细菌和真菌的方法可以分为那几个步骤?
探究任务二:参照课本,各小组讨论设计“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究方案,看哪个小组设计得更加合理!
你想要检测的环境是_________________________。
做出你的假设_______________________________________。
制定计划:
得出结论:
讨论:①为什么培养用的培养皿和培养基,接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒?
②第3条提示相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
③你认为细菌和真菌的分布情况是怎样的?
④什么环境条件下不可能有细菌和真菌?
⑤总结:细菌和真菌的生活必须具有哪些基本条件?
训练案
1、在一个培养皿中有大大小小许多个细菌及真菌的菌落,细菌菌落的特征是()
A、面积比较大,呈绒毛状B、面积比较小,表面光滑粘稠
C、面积比较大,呈蜘蛛网状D、面积比较小,表面絮状
2、在培养基中加入牛肉汁、琼脂是为了()
A、使培养基闻起来更香,容易吸引细菌
B、使培养基的表面看起来很粘稠
C、为细菌等生物的生活过程提供水分和无机盐
D、为细菌等生物的生活提供有机物
3、“打开培养皿,暴露在空气中5—10分钟,在盖上,封好”过程中相当于细菌培养的那一个步骤()
A、恒温培养B、接种C、消毒D、制作培养基
4、某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不当致使泡菜腐烂,下列原因中正确的是()
A、罐口密封缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖
B、罐口密封不严,氧气促进了乳酸菌的快速繁殖
C、罐口密封不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖
D、罐口密封不严,促进了需氧细菌的生长繁殖
5、在检测某处细菌、真菌时,要准备两套培养皿,原因是()
A、一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌,可用另一套备用的再采集
B、两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌
C、一套培养皿做实验,另一套作对照
D、准备两套是为了防止意外,如不小心打碎等
6、我国民间常有盐渍法来保存食品,其中生物学原理是()
A、食盐可以使细菌毒素失效B、食盐中缺乏细菌需要的营养
C、食盐中有杀菌物质D、食盐使细菌细胞脱水死亡
7、在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如下图所示:
实验步骤中,B是______过程,完成步骤C需要在适宜的________下进行。
第五单元第四章第二节细菌
主备:刘平平审核:夏光锋
1、了解细菌的发现过程和巴斯得的实验,认同科学的发展与技术进步的密切相关
2、描述细菌的结构特点及生殖方式
3、通过与动植物细胞的比较,推测出细菌的营养方式
细菌的结构特点及生殖方式
预习案
1、细菌的形态可以分成三类:球形的叫作杆形的叫作弯曲或螺旋形的叫。细菌都是细胞的。
2、细菌具有、、等结构。与动植物细胞的区别是
探究案
探究任务一:细菌的发现过程
1、荷兰人___________最早发现了细菌的存在;法国科学家_________证明了肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的。他还提出了_______消毒法,后人称他为“________________”。
2、思考:巴斯得的鹅颈瓶实验说明了什么?
探究任务二:细菌的形态结构
1、下图是细菌结构示意图,请作答:
(1)请填写下列标号名称。
①______②_______③_______
④______⑤_______⑥_______
(2)细菌与动植物细胞的不同,主要区别是它只有__________的集中区域,没有____________。
(3)、细菌与植物细胞比,虽有细胞壁,却没有___________,不能进行光合作用,只能利用______________生活,并把有机物分解为简单的______________。所以它们的营养方式是__________。
4)有些细菌的细胞壁外有______,有些细菌生有_______,便于运动。
2、细菌的生殖:(阅读P74)
(1)生殖方式:_______生殖。
(2)有些细菌在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成______,芽孢是细菌的________,对不良环境有抵抗能力。细菌的___________和_________的特性,使它们几乎无处不在。
训练案
1、下列关于细菌的说法,正确的是()
A细菌能够引发人的疾病,细菌是对人类有害的一种生物
B细菌的遗传物质存在于它的细胞核中
C在适宜的条件下,细菌会快速分裂大量繁殖
D细菌含有叶绿体,营自养生活
2、没有真正细胞核而又有其他细胞结构的生物是()
A噬菌体B乳酸菌C酵母菌D草履虫
3、对细菌芽孢的描述,正确的是()
A芽孢是细菌细胞内形成的休眠体B细菌以形成芽孢的形式进行繁殖
C芽孢的含水量高,抗热性弱D芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而成
4、细菌的发现者是()
A法国科学家巴斯德B荷兰人列文虎克
C中国人李时珍D英国人珍妮左多
5、细菌的个体十分微小,需要借助()才能观察到
A、低倍放大镜B、高倍放大镜
C、显微镜的低掊镜D、显微镜的高倍镜
6、在罐头的制作过程中,把罐头密封加热,这与罐头能比较长时间地保存而不腐败变质是密切相关的,其原因在于()
A、密封罐内缺氧,内部细菌无法繁殖B、高温能将细菌杀死
C、由于密封,外界细菌不能进入D、B和C两项因素的结果
7、对细菌芽孢的描述,正确的是()[K]
A、芽孢是细菌细胞内形成的休眠体[K]
B、细菌以形成芽孢的形式进行繁殖[]
C、芽孢的含水量高,抗热性差
D、芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而形成的[
第五单元第四章第三节真菌
主备:刘平平审核:夏光锋
1.能说出真菌的细胞结构和主要特征。
2.认识早日常生活中常见的真菌,并能说出霉菌的细菌的营养方式
3.描述真菌及繁殖方式
1.霉菌和蘑菇的营养方式
2.真菌的结构特点及繁殖方式
预习案
1.酵母菌细胞有,还有、,、,
2.青霉菌的菌体是有许多连接起来的构成,菌丝有两种,分别为
3.蘑菇的地上部分叫,有和伞状的组成。
探究案
探究任务一:真菌的结构
1、观察课本P75彩图,认识日常生活常见的真菌
2、观察酵母菌和霉菌
(1)观察酵母菌:在高倍镜下可看到一个个________形的小细胞,细胞中有明显的______,这就是酵母菌,经染色后可看到棕褐色的_______。酵母菌是______细胞生物。
(2)观察霉菌:在显微镜下能观察到霉菌的_________和_________等结构,霉菌属_________细胞生物。
(3)各种真菌的细胞结构基本相似,都有_________、_________、_________和_________。
讨论:
①酵母菌的细胞结构有什么特点?
②青霉孢子的颜色和着生状态有什么特点?
探究任务二:真菌的生殖
1、多细胞真菌:繁殖。
2、单细胞真菌:酵母菌的生殖方式有两种繁殖和繁殖
训练案
1、对细菌、真菌的解释,正确的是()
A、真菌可以通过孢子来繁殖后代B、细菌和真菌都是单细胞生物
C、细菌和真菌都没有成形的细胞核D、细菌可以通过芽孢繁殖后代
2、下列生物中,不属于真菌的是()
A、酵母菌B、枯草杆菌C、青霉菌D、牛肝菌
3、酵母菌比乳酸菌高等、复杂,主要是因为酵母菌细胞具有()
A、细胞壁B、细胞膜C、成形的细胞核D、遗传物质
4、酵母菌被称为“发酵之母”。下列关于酵母菌的描述错误的是()
A、它是单细胞生物B、细胞内有成形的细胞核
C、细胞内含有叶绿素D、能通过孢子生殖的方式繁殖后代
5、下列几组生物中,细胞中都有成形的细胞核的一组是()
A、酵母菌、蘑菇、青霉B、痢疾杆菌、甲烷菌、酵母菌
C、病毒、结核杆菌、木耳D、花菇、草菇、艾滋病毒
6、现有标签脱落的细菌和酵母菌永久装片各一片,把它们区分开的主要依据是()
A、有无细胞壁B、有无细胞膜C、有无成形的细胞核D、有无叶绿体
7、香菇和木耳都属于真菌,以下属于它们共同特征的是()
A、细胞内没有成形的细胞核B、都是单细胞动物
C、细胞没有细胞壁D、细胞内没有叶绿体
8、真菌的特征是()
①细胞内没有成形的细胞核②细胞内有真正的细胞核③能产生孢子,孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体
A、①③⑤B、②③⑤C、①④⑤D、②④⑤
9、右图是蘑菇形态结构示意图,请根据该图思考有关的问题:
(1)蘑菇的菌体是由构成的。它的每个细胞都具有、细胞膜、细胞质和(按从外到内的顺序)。
(2)⑤是从②中散落开来的,它的功能是
。
(3)④的作用是吸收环境中的营养物质,所以蘑菇的营养方式是。
第四节细菌和真菌在自然界中的作用
主备、审核:夏光锋
1、知道细菌和真菌在物质循环中的作用。
2、能说出细菌和真菌与其他生物的关系。
1、细菌和真菌在物质循环中的作用
2、细菌和真菌与动植物共生的关系。
预习案
1、大多数细菌和真菌是生态系统的。如果没有分解者,。
2、细菌和真菌中有一些种类营生活,他们从活的动植物体和人体吸收营养物质,导致动植物和人体患不同疾病。举例:有一些细菌使人患病如;有一些真菌使人患病如;真菌使许多植物患病如。
3、共生是指。如地衣是和生活在一起。在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的与植物共生。
探究案
探究任务:阅读教材,完成下列问题:
1.作为分解者参与物质循环(阅读教材P79~80页)
细菌和真菌能将动植物遗体中的有机物分解成、和,这些物质又能被植物吸收利用,进而制造有机物。使二氧化碳重归大气中被植物利用。
2.引起动植物和人患病(观察图形,并阅读P80)
寄生:细菌和真菌寄生在动植物或人体的体内或体表,导致动植物和人患不同的疾病。
例:①可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。
②一些寄生在人体表面,如和就是由真菌引起的。
③棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米黑粉病等,都是
引起的。
3.与动植物共生(阅读教材P81)
共生:有些细菌和真菌与植物和动物共同生活在一起,它们彼此依赖,彼此有利,这种现象叫。
例:①地衣是真菌与共生在一起而形成的。藻类通过为真菌提供,真菌可以供给藻类和。
②在根瘤中,有能够固氮的与植物共生。它能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供。
训练案
1、引起梨和香蕉腐烂的细菌是()
A链球菌B枯草杆菌C根瘤菌D酵母菌
2、人足癣是由哪些生物引起的疾病?()
A细菌B真菌C病毒D寄生虫
3、大多数细菌和真菌是生态系统中的()
A生产者B分解者C扑食者D危害者
4、下列不是由真菌引起的植物疾病的是()
A烟草花叶病B棉花枯萎病C小麦叶锈病D玉米瘤黑粉病
5、对人有益的细菌是()
A链球菌B结核杆菌C根瘤菌D肺炎双球菌
6、大豆等豆科植物根部长有根瘤,其叙述错误的是()
A、根瘤菌寄生所致
B、根瘤菌多与豆科植物共生
C、根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮物质供植物生长
D、植物可以为根瘤菌提供有机物
7、地衣被称为“拓荒先锋”,它生长在旧墙壁、树干或岩石上,呈灰绿色,硬壳状的斑块,是由两种生物共生在一起构成,这两种生物是()
A.细菌和藻类B.真菌和藻类C.细菌与苔藓D.真菌与苔藓
8、人体与大肠内的细菌可以“和平相处”,人体为细菌提供营养,细菌也可以制造一些物质被人利用,这些物质是()
A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素
9、经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生,有的附着在牙齿上的细菌造成人患龋齿,有的感染口腔,它们的营养方式是()
A.自养B.寄生C.腐生D.有的寄生,有的腐生
10、到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极,这是因为南极()
A、分解者很少B、没有消费者C、缺乏必要的治污设施D、温度太低
第五节人类对细菌和真菌的利用
主备、审核:夏光锋
1、能举例说明发酵技术在食品中的应用,
2、了解食品腐败的原因,并会运用食品保存的一般方法
3、细菌和真菌与人类疾病防治的关系以及细菌在环境保护中的作用。
细菌和真菌与人类的密切关系以及利用发酵技术制作食品的原理。
预习案
1、发酵食品的制作离不开细菌和真菌,有的真菌体内含有大量的酶,如曲霉可以把分解为;如酵母菌可以把转化为并产生。有些细菌含有的酶能够把转化为,如乳酸菌。制作馒头或面包时要用,制作酸奶、泡菜时要用制醋时要用,制酱时要用多种。
2、食品腐败要是有和引起的。这些和从食品中获取,并在食品中和,导致食品的腐烂。
探究案
探究任务一:演示实验“发酵现象”,阅读84~85页,完成下列问题:
1.细菌、真菌与食品制作:(填写与下列食品制作相关的细菌或真菌)
食品种类细菌或真菌种类
馒头、面包、甜酒
醋
酱油、酱
酸奶、泡菜
2.家庭制作甜酒:如下步骤:①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到35℃左右④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜⑤将糯米倒入蒸锅煮熟
请回答下列问题:
(1)请写出制作甜酒的操作步骤(用步骤中的序号表示)。
(2)为什么要冷却到35℃左右,才可以加入酒曲?。
(3)在酿酒过程中,中间挖一个洞,其目的是。
(4)密封器皿是使器皿中缺,让酵母菌进行无氧呼吸产生。
(5)酿好的甜酒表面有一层泡沫,这是气体形成的。
(6)有一位同学制作甜酒,几天后,发现糯米饭发霉了,甜酒没制作成功的原因可能是。
探究任务二:观察与思考阅读86-87页
1.细菌、真菌与食品的保存:
(1)导致食品腐败的原因是什么?。
(2)图中有哪几种保存食品的方法?。
(3)请总结一下,防止食品腐败依据的主要原理是什么?。
2.细菌、真菌与疾病防治:
①有些真菌可以产生抗生素,如青霉素是一种由菌产生的可以治疗多种细菌性疾病的药物。
②科学家还利用现代技术手段,使细菌生产药品。如胰岛素的生产原理是把合成胰岛素的基因转入体内,对大肠杆菌进行大规模培养,使之大量生产胰岛素。
3.细菌与环境保护:
细菌能够用来保护环境,城市污水厂利用进行污水处理。
训练案
1、咸菜腌制过程中不会发生腐败,原因是()
A、盐分高,不利于细菌的生长繁殖B、咸菜具有杀菌作用
C、咸菜无菌D、腌咸菜的容器具有保护作用
2、日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌,下列各项中属于人类对真菌利用的是()
①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食
A、①②④B、②④⑤C、①③④D、②③⑤
3、科学家把人胰岛素基因导入大肠杆菌,得到了能生产人胰岛素的“工程菌”。这种方法属于()
A、发酵技术B、克隆技术C、组织培养D、转基因技术
4、防止食品腐败所依据的主要原理是()
A、把食品内细菌都杀死B、抑制食品内真菌的生长和繁殖
C、把食品内的真菌都杀死D、杀死或抑制微生物的生长繁殖
5、做泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封。密封坛口的目的是()
A、隔绝空气,抑制乳酸菌的发酵B、造成缺氧环境,抑制酵母菌的发酵
C、利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用
D、造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵
6、有关抗生素的说法,错误的是()
A、真菌产生的可以杀死某些致病病菌的物质
B、细菌产生的可以杀死某些致病病菌的物质
C、抗生素治疗多种细菌性疾病
D、长期使用或滥用抗生素药物会对人体产生许多副作用
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,大家在细心筹备教案课件中。必须要写好了教案课件计划,新的工作才会如鱼得水!你们知道多少范文适合教案课件?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“八年级上册英语第四单元导学案(2013新版人教版)”,希望能对您有所帮助,请收藏。
Unit4what’sthebestmovietheater?
SectionB3a—selfcheck
1.结合前面所学的形容词的比较级(Unit3),全面掌握原级,比较级和最高级的用法(重点)
2.能写一篇介绍事物或人物的文章,并能较好地运用形容词的比较等级。
能写一篇介绍事物或人物的文章,并能较好地运用形容词的比较等级
一、导入(启发探究3分钟)
本单元出现的交际用语有:
①What’sthebest……?最好的……是什么?
②Whichisthebest……?最好的……是哪个?
③Who/Whatdoyouthinkisthefunniest……?你认为谁/什么是最有趣的
④It’sthemost……?它是最…….
⑤It’sworsethan…….它比……更差。
⑥Thefunniestperformeris……。最有趣的表演者是……。
4.success.成功,反义词是failure,失败。
成功的人或事.
agreatsuccess意为“非常成功”
如:Thepartywas______________________这次聚会非常成功。
二、自学(自主探究6分钟)
1、本页生词自学
have…incommon有相同特征
allkindsof各种各样;各种类型
beupto是…….的职责;由…….决定
playarole发挥作用;有影响makeup编造
forexample例如take…seriously认真对待
2、单元单词复习:朗读、记忆、抽写
3、句型总结:
1.Ithasthebiggestscreens.
2.TheDJschoosesongsthemostcarefuuly.
3.Howdoyoulikeitsofar?到目前为止,你认为它怎么样?
4.Thanksforgettellingme.
5.CanIaskyousomequestions?
三、交流(合作探究10分钟)
1、单元短语总结:
sofar到目前为止,迄今为止noproblem没什么,别客气
have….incommon有相同特征(想法、兴趣等方面)相同
beupto是….的职责
allkindsof…..各种各样的……playarole发挥作用,有影响
makeup编造(故事、谎言等)forexample例如
take…..seriously认真对待noteverybody并不是每个人
closeto离….近moreandmore越来越……
2、重点语法句子回顾:
What’sthebestmovietheatertogoto?
TownCinema.It’stheclosesttohome.Andyoucanbuyticketsthemostquicklythere?
Whichistheworstclothesstoreintown?
DreamClothes.It’sworsethanBlueMoon.Ithastheworstservice.
Whatdoyouthinkof970AM?
Ithink970AMisprettybad.Ithasworstmusic.
3、完成3b
用本单元学过的句型描述自己的小镇最好的地方:电影院、服装店、餐馆、电视台
组内交流小镇最好的地方
全班交流小镇最好的地方
四、总结(引深探究15分钟)
1、完成3a
1、读方框里的单词并明确其含义和用法
2、朗读3a短文,完成任务
3、检查答案
4、大声朗读3a短文,体会形容词副词最高级的用法
2、用括号里的词的适当形式填空。
1.Wewenttothe__________(bad)restaurantintownlastnight.Themenuhadonly10dishesandtheservicewasnotgoodatall.
2.BlueMoonis_____(good),butMiler’sis________(good)intown.
3.TheBigScreenis__________(expensive)thanmostcinemas,butCinemaCityis_________(expensive).
4.MovieCityhasthe_______(bad)service,butwecansitthe________(comfortably)there.
5.JohnnyDepactedthe____________(good)inthatmovie.He’smuch______(good)thanotheractorsatfindingthe__________(interesting)role.
五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)
完成SelfCheck
1.Fillintheblankswiththesuperlativeformsofthewordsinthebox.
goodcheappopularcomfortablybad
1.DumplingHouseis_______restaurantinthecity.Youcangetabigplateofdumplingsforonlyfiveyuan.
2.SpringParkis_______placeinthecityonweekends.Manyfamiliesgotherewiththeiryoungchildren.Lotsofoldpeopleliketotakewalksthere,too.
3.Youcanrest_______atFlowerHotel.Theirroomsarecleanandbig.
4.109.9FMplays_______music.Thesongsarealwaysboringandtooloud.
5.PEPHighSchoolis_______schoolinthistown.Theyhavebigclassrooms,fantasticteachersandanexcellentsportscenter.
朗读句子,填空
检查答案
个别句子提示
2.Readtheinformation.Thencorrectthemistakes.
朗读句子,完成任务
检查答案
个别句子提示
附加部分!!
1.closetohome靠近家里
close形容词。表示“近的,接近的,封闭的,亲密的”意思
[搭配]______________________与某人/某物接近
[拓展]close还可作动词,意为“________”
Heistome.A.openB.closingC.closedD.Close
Tianjinis_____Beijing.
A.closeto B.closefrom C.closedto D.closedfrom
2.friendlyservice友好的服务
[词组搭配________________对某人友好,友善
________________和某人关系好,与某人要好
ManyforeignersthinkChinesepeoplearevery(friend).
Themanlookedatmewitha____smileonhisface.
A.friend B.friends C.friendly D.friends’
3.qualityn.质量,品质,特质,特性
Howdoyouthinkofthe(质量)ofthegoods.
Thepricedependsonthe____.
A.service B.quality C.seat D.number
4.comfortableseat舒适的座位
[语法讲解]其副词为________舒适地其反义词为________
Theyarehappy.Theylivea__________-(舒适的)life.
5.thinkvt.思考,考虑,认为,以为。
[词组搭配]认为________……考虑________
在Ithink后的从句里,如果有否定词not,需要把否定词not由从句中移到think之前,即否定前移
[练一练]IthinkitsuneasytolearnEnglishwell.(变同义句)
IthinkitstolearnEnglishwell.
Whatdo(es)sb.thinkabout/ofsth.?意为“某人认为……怎么样?”,是一个用来询问某人对某事有何看法的句型“________________________?”答语往往是对人(物)的评价。
例如:---Whatdoyouthinkofyourmathteacher?
---Sheisfriendlyandknowledgeable.Everyonelikesher.
练一练:--______doyou_______thegame?
--It’swonderful.Ithinktheplayersaregreat.
A.How;likeaboutB.What;thinkofC.What;likeaboutD.How;thinkabout
1.What’sthebestradiostation?哪一家是最好的广播电台?
翻译:张老师是我们学校最好的老师之一。___________________________
你们班谁的英语最好?___________________________
最好的影剧院是哪个?___________________________
2.Howdoyouchoosewhatmovietheatertogoto?你如何选择去哪一家影剧院。
翻译:让我看你选了什么。___________________________
3.IthinkGoldTheaterhasthemostcomfortableseats.我认为黄金剧院的座位最舒适。
翻译:我认为Jason服装店是最好的。___________________________
我认为JimCarrey是最滑稽的演员。___________________________
我认为他是不对的。___________________________
4.Whatdoyoungpeoplethinkaboutplacesintown?年轻人认为我们镇里的场所怎么样?
翻译:所有的影剧院都不错,但是theScreenCity是我们镇里最好的。
______________________________________________________
5.Thefilmisinteresting.这电影令人感兴趣。
翻译:我对这部电影感兴趣。___________________________
我对卡通片很感兴趣,因为它是那么的有趣。______________________________________________________
6.Wherearewegoingforlunch?我们到哪里吃午饭?
翻译:我门到哪里看电影?___________________________
离学校有多远?___________________________
服务好吗?___________________________
7.MysisterIsabelisthefunniestpersonIknow.我妹妹伊莎贝尔是我知道的最滑稽的人。
翻译:魏芳是我们班里最漂亮的女孩。___________________________
李先生是我认识的最好的老师。___________________________
8.Lastweek’stalentshowwasagreatsuccess.上个星期的才艺表演获得了巨大的成功。
翻译:ElizaClark获得了最佳演员奖。___________________________
9.Hedancedwithoutmusic.在没有音乐伴奏的情况下,他跳了一曲。
翻译:
他没有向我说再见就走了。___________________________
没有纸和笔,我无法写。___________________________
如果没有水,人类就不能生存。___________________________
10.Asforradiostations,mostpeoplethinkthatJazz107.9FMisreallygreat。至于电台,大部分人认为爵士调频107.9兆赫是真的很棒。
asfor在此意为“________________________”之意。
Asforyou,IneverwanttoseeyouinBeijingagain.至于你,我再也不想在北京见到你。
随时练
______me,Ihavenothingtosayaboutit.
A.Asfor B.Asif C.Looklike D.Lookat
11.11.Lastweekstalentshowwasagreatsuccess.上周的天才表演真是非常成功。
success是名词,它的形容词是___________“成功的”,动词是_________;
___________________________.成功做某事。
Idon’tthinkitisasuccessfulperformance.我认为这不是成功的演出。
Ifyouworkhard,youwillsucceed.如果你努力,你就会成功。
Heisagreat____asateacher.
A.successB.performerC.successfulD.perform
TheprizeforthefunniestactwenttoSteveTanandhisdog,Fido.
最有趣表演奖给了SteveTan和他的狗Fido。
theprizefor……的大奖
goto相当于bewonby…被……赢得
Atlast,theman___anairticketfromDaliantoGuangzhouasaprize.
A.goesto B.waswonC.waswonbyD.won
13.HarbinisinthenorthofChina.哈尔滨在中国的北部。
表示方位的有三个介词:in;to;on
(1)in表示在某一地区之内的方位(属于该范围);
(2)to表示在某一地区之外的方位(不属于该范围);
(3)on表示与某一地区相邻的方位(接壤)。
ChangchunisinthenorthofChina.长春在中国的北方。表示长春在中国境内,它属于中国。此时用介词in。如果一个地方不在一个地方内,如日本和中国的方位怎么说呢?日本在中国的东部。因为日本不在中国境内,因此我们不能用介词in,而用介词to。JapanistotheeastofChina.日本在中国的东部。
Qingdaois____theeastofChina.
A.on B.to C.in D.from
14.About200yuananightisenough.一晚上大约200元足够了。
enough可以修饰名词也可以修饰形容词。当它修饰名词时可放在名词的前边,也可放在后边。当它修饰形容词或副词时,则放在后边。
Thereisenoughwater(名)here.这里有足够的水。
Yourclassroomisbig(形)enough.你的教室足够大。
Itis____toworkoutthisproblem.Youdon’tneedtoasktheteacherforhelp.
A.enougheasyB.enougheasily C.easyenough D.easilyenough
形容词的比较级和最高级
A.大多数形容词有三个级。
(1)原级:常用结构__________像..……一样
ZhangHongis__________Tom.(和......一样高)
Tomruns__________Jack.(和......一样快)
否定形式:“不如/不及..…____________________
(2)比较级(用于两者之间的比较)
常用结构:__________
____________________(谁跑得更快),LucyorHanmei?
____________________.(他比我高)
TinaismoreathleticthanSam.
Holly’sbestfriendis__________。(比他更有趣)
(3)最高级用于三者或三者以上比较,形容词的最高级前常加定冠词____
常用结构:a:____________________是......中最......
Eg:Heisthetallestofthethree.
活学活用:
Heis__________(最有趣的)inhisclass.
Theseatsinthemiddleofthecinemaarethebestofall.
Johnis__________(最胖的)inhisclass.
b:____________________最……之一
Eg:KunmingisoneofthemostbeautifulcitiesinChina.
活学活用:
MrWuis____________________(最友好的老师之一).Heoftenhelpsus.
ChangjiangRiveris____________________(最长的河流之一)intheworld.
c:特殊疑问词+be+the+最高级,甲,乙or丙?
Whoisthetallest,Tom,JimorJohn?
_____________________________(哪种语言是最困难的),English,JapaneseorChinese?
Whichis________________(最好的电影院),TownCinema,ScreenCityorMoviePalace?
d:the+序数词+最高级+单数名词+in短语
TheYellowriveristhesecondlongestriverinourcountry.
《注意》形容词最高级前一般要加定冠词the,但当形容词最高级前有形物代,所有格时,则不能再加the.
Pleasegivemybestwishestoyoursister,Lily.
ThemonitorsaidlastSundaywashismostunluckydaysinhislife.
B.形容词、副词比较级和最高级有规则变化和不规则变化。
(a)规则变化
1)一般情况下,单音节或双音节的形容词(或副词)比较级+er,最高级+est
如:clever-cleverer-cleverestfew-fewer-fewestsmall-smaller-smallest等。
)以e结尾的词,比较级+r,最高级+st即可
如:nice-nicer-nicestcute-cuter-cutestlarge-larger-largest
3)以辅音字母+y结尾的变y为i+er或est
如:容易的---更容易的---________________________________
幸福的---更幸福的---________________________________
再如:early,busy,heavy,dirty,lazy.也如此。
4)双写最后一个辅音字母+er或est的词同学要用心去记。
1.fat-fatter-fattest2.thin-thinner-thinnest3.hot-hotter-hottest4.red-redder-reddest5.wet-wetter-wettest6.big-bigger-biggest
5)多音节和部分双音节的词需要在形容词原级前+________构成比较级,+________构成最高级。如:
beautiful-morebeautiful-themostbeautiful
又:delicious,popular,important,interesting,expensive,creative等也是。
双音节的词如:
careful-morecareful-themostcareful
useful-moreuseful-themostuseful.
少数单音节词也是这样如:
pleased-morepleased-themostpleased
tired-moretried-themosttired
(b)不规则变化:
good—better—best
well—better--best
bad-worse-worst
many,much—more—most
far—further—furthest(程度深)
far-farther—farthest(距离远)
old—elder—eldest(长幼)
old—older—oldest(年龄)
小试身手:
一.写出下列形容词的比较级和最高级
!.good______9.popular_______
2.bad______10.friendly__________
11.comfortable_______
3.big______12.athletic_______
4.late______13.important________
5heavy_______14.outstanding_______
6.fun______!5.cheap________
7.thin______16.talented_______
8.new______17.interesting_____
二.单项选择。
1.Popmusicis______musicintheworld.
A.bestofB.morebetterC.goodofD.thebest
2.Ofallthestudents,Angieisthe__________butstudies__________thanothers.
A.shorter,bestB.shortest,betterC.shortest,bestD.shorter,better
3.Asstudents,wemustworkhardtomakeourcountry_______.
A.richandstrongerB.richerandstrongerC.richerandstrongerD.richandstrong
4.Johnoftentalks_____butdoes_____,soallofusthinkheisagoodboy.
A.little,manyB.few,fastC.less,moreD.more,less
一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家都在十分严谨的想教案课件。只有规划好教案课件计划,新的工作才会更顺利!你们清楚有哪些教案课件范文呢?小编收集并整理了“初二上册生物鸟导学案”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
第六节 鸟文章来源:http://m.jab88.com/j/82394.html
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