每个老师为了上好课需要写教案课件，又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“八下英语Unit3第2课时SectionA（3a-4c）导学案(新人教版)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

Unit3couldyoupleasecleanyourroom?
第二课时SectionA(3a-4c)

Usesentencepattern“Couldyouplease…”tomakepoliterequestsoraskforpermission.

1.能掌握下列单词和短语：throw,threw,neither,pass,borrow,lend,hate,while,allthetime,insurprise
2.重点掌握以下句型：
(1)TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.
(2)Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.
(3)“Whathappened?”sheaskedinsurprise.
3.用could委婉地表示请求或许可。

一、阅读课本第19页－第20页，独立翻译下面的短语和句子。
1.走过来_____________2.一直，总是______________
3.吃惊地______________4.整天_______________
5.闲逛，约会______________
6.TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.
________________________________________________
7.她不干任何的家务活，而且我也不做。
________________________________________________
8.“Whathappened?”sheaskedinsurprise.
________________________________________________
9.当你帮助我洗碗碟的时候我将完成我的家庭作业。
________________________________________________
二、交际用语。
1.—Excuseme,Betty.Couldyouhelpme,please?
—________________.Isthisbigbox?
2.—________________yourwatch?
—Ithinkitisbroken.
3.—Thankyouverymuch.
—________________.
4.—________________?
—Itsaquartertotwelve.
5.—________________todrink?
—Yes.Idlikeaglassoforangejuice.

一、自主学习：
1.学生自读3a,记忆文中的重点语句。
2.小组互相检查3a的读、重点语句的听写．
3.小组共同完成3aand3b,4aand4b.
4.ReciteGrammarfocus.
5.Role-playtheconversation:Makealistofthingsyouneedstodoforaschooltrip.Discusswhowilldothem.
二、合作探究、质疑解惑：
1.borrow＆lend
borrow表示“向别人借”，暂时使用，为非延续动词，不能与表示一段时间的时间状语连用，一般borrow与from连用。例如:
①Youcanborrowthisbookfromthelibrary.你可以从图书馆里借这本书。
②MayIborrowyourbike?我可以借一下你的自行车吗？
borrow的反义词为lend表示“借给某人”，常与to连用，可以跟双宾语。例如:
MikelentabooktoJohn.=MikelentJohnabook.迈克借给约翰一本书。
注意：在表达“借了多长时间”时，既不能用borrow也不能用lend,因为他们是终止性动词,要用keep。如：
--HowlongmayIkeepthebook?这本书我可以借多长时间？
--Youcankeepitfortwoweeks.你可以借两周.
2.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.
neither用作副词，作“也不”解释，放在句首，表示前面否定的内容也适用于另一个人或物，句子须采用部分倒装。此时也可用nor替换neither使用。
--Idontlikethisdress.我不喜欢这件连衣裙。
--Neither/NordoI.我也不喜欢。
3.I’llfinishmyhomeworkwhileyouhelpmewiththedishes.
while作并列连词用，意思为“而，然而”，表对比。而but表转折，注意用心比较体会while与but的句中用意。例如：
Somepeoplewastefoodwhileothershaventenough.
有些人很费粮食，然而有些人却吃不饱。
Honeyissweetbutthebeestings.蜂蜜很甜，但蜜蜂有刺蜇人
精题演练：
翻译下列句子
1.我不喜欢倒垃圾。倒垃圾有点烦人。
___________________________________________________________
2.你必须尽量多吃水果和蔬菜。
___________________________________________________________
3.谢谢你在我外出度假的时候帮我照看房子和宠物。
___________________________________________________________
4.学生们邀请了他们的老师来参加他们的生日聚会。
___________________________________________________________
5.请你帮助我打扫一下的我的客厅好吗？
___________________________________________________________

一、词汇。
1.Mymotheroften____________theclothesforus.(折叠)
2.Idontliketo____________________________________.(洗餐具)
3.Doyou____________________________________yourselfeveryday?(铺床)
4.Pleasetakeoutthe____________.(垃圾)
5.I____________withyou.(不同意)
二、选择填空。
1.Ineedsome____________.
A.helpingB.helpsC.help
2.Youwerent____________whenIphonedyou.Wheredidyougo?
A.atB.outC.in
3.—Couldyoumovethechair?
—____________.
A.Yes,IcouldB.SureC.Sure,Icant
4.Pleasetakehim____________.
A.toawalkB.forwalkC.forawalk
5.—Thiseveningyouruncleandauntarecoming.
—Soweneed____________foodanddrink.
A.alotB.moreC.some

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八下英语Unit6第2课时SectionA（3a-4c）导学案-新人教版

作为老师的任务写教案课件是少不了的，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，新的工作才会如鱼得水！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“八下英语Unit6第2课时SectionA（3a-4c）导学案-新人教版”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.
第二课时SectionA(3a-4c)?
TalkaboutyourfavoritecharacterinJourneytotheWest.

1.学习下列单词：monkey,magic,birth,stick,hide,tail,Western,weak,stepsister,prince,fit,couple,smile,marry,born
2.学习下列短语：givebirth,looklike,turninto,makeitbig,comeout,morethan,becomeinterestedin,helptheweak,getmarried,beborn,fallinlovewith,couldn’tstopsmiling
3.能熟练运用下列句子：
1)InNovember1979,pupilsinEnglandwereabletowatchanewTVprogramcalledMonkey.
2)Butunlesshecanhidehistail,hecannotturnhimselfintoaperson.
3)BecausethecleverMonkeyKingkeepsfightingtohelptheweakandnevergivesup.
4)Thenewcoupleweresohappythattheycouldn’tstopsmilingwhentheygotmarried.

一、翻译下列短语。
1.givebirth_______2.looklike________3.makeitbig_______
4.comeout________5.becomeinterestedin________6.帮助弱者_______
7.出生________8.结婚________9.爱上________10.忍不住笑_______
二、根据首字母填空。
1.Threemescapedfromthezoo.Wemustcatchthemquickly.
2.Theyhavebeenmforelevenyears.
3.SomeWcountrieshavedifferentideasaboutChina.
4.Sunwukonghasa(魔力的)stick.
5.Asadultsweshould(隐藏)medicinefromchildren.

一、自主学习:
单项选择。
()1.DengYapingwasbornJune2nd,1973.
A.inB.onC.atD.with
()2.Whenthegirlsawhermother,shecouldn’thelp.
A.cryB.cryingC.tocryD.cries
()3.Thecomicsare.I’mveryinthem.
A.interesting,interestingB.interested,interested
C.interesting,interestedD.interested,interesting
()4.What_______yourparentslooklike?
A.isB.doC.doesD.are
()5.We_______cryafterwesawthesadmovie.
A.aremadeB.make?C.weremadeD.weremadeto?
二、合作探究，质疑解惑：
1.InNovember1979,pupilsinEnglandwereabletowatchanewTVprogramcalledMonkey.
译为.?
beabletowatchanewTVprogram能观看新电视节目，beableto与can用法与区别:
(1)beableto强调通过努力而获得的能力，而can则强调自身已具有的能力。例如：ShecansingthesonginEnglish.她能用英语唱这首歌。
HewillbeabletosingthissonginEnglishinafewminutes,too.几小时之后，他也能用英语唱这首歌。
(2)beableto强调一种结果，而can只强调一种可能。例如：Luckily,hewasabletoescapefromthebigfireintheend.幸运的是，他终于逃出了大火。
Ifhegothereafewhoursearlier,Icouldsavehim.要是他早几小时来，我还能救他。
(3)beableto可以有各种时态；而can只有一般现在和一般过去两种时态。例如：Icouldhelpyoulastnight,butyoudidn’tcome.昨天晚上我能帮你，而你又没来。
Canyouseeitthere?你能看见它在那儿吗？
Heis/was/willbeabletohelpyou.他能帮你的忙(from)。
(4)can可用于表示可能性，推测，允许等情况，而beableto通常不这样用。
2.Thenewcoupleweresohappythattheycouldn’tstopsmilingwhentheygotmarried.
译为.?
1)couldn’tstopsmiling忍不住笑，类似的用法：can’tstanddoing，can’thelpdoing.
2)marry的用法小结
marry娶；嫁；结婚；和...结婚
一、marrysb./getmarried表示动作，例如：Hemarriedaprettygirl.他娶了个漂亮的姑娘。
二、bemarried(tosb.)表示状态，marry是个非持续性动词，它的完成时不可和段时间连用。例如:Theyhavebeenmarriedfor13yers.1.他们已经结婚13年了
三、bemarried用来询问某人是否结婚,而不涉及结婚的对象，例如：Isshemarried?/Hasshebeenmarried?她结婚了吗？（前者更常见些）
四、marrysb.tosb.表示父母把女儿嫁给某人或为儿子娶媳妇。例如：ItwasherparentswhomarriedhertoTom.是她父母把她嫁给了汤姆。
注：marry一般不与介词with连用,它与to连用，例如：Onhermarriageto/withMr.Smith,MissJonesbecameMrs.Smith.一和史密斯先生结婚，Jones小姐就成了史密斯夫人.
3.BecausethecleverMonkeyKingkeepsfightingtohelptheweakandnevergivesup.
译为.?
keepfighting坚持战斗，helptheweak帮助弱者，giveup放弃后面跟动名词。
精题演练：
单项选择题。
()1.—HowlonghaveMr.andMrs.Green______?
—Formorethanthirtyyears.
A.marriedB.hadmarriedC.marryD.beenmarried
()2.Forthejob,youneedtobeabletospeak______ChineseandEnglish.
A.eitherB.bothC.allD.neither
()3.Thestoryremindedme______anexperienceIoncehad.
A.ofB.toC.atD.on
()4.Heiscrying.Doyouknowwhathappened_______him?
A.atB.withC.aboutD.to
()5.Lindawasjustgoingshoppingwhenthetelephone________.
A.toringB.rangC.isringingD.rings

完成句子。?
1.我有一个叫汤姆的弟弟。
IhaveabrotherTom.
2.他是如此的高兴以至于他忍不住笑了。
Heissohappythathecan’t.
3.她上周嫁给一个有钱人。
Lastweekshearichman.
4.他坚持斗争永不放弃。
Hekeptfightingandnever.
5.红色使人感到饥饿。
Redmadepeople.

八下英语Unit10第2课时SectionA（3a-4c）导学案(新人教版)

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！有没有好的范文是适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“八下英语Unit10第2课时SectionA（3a-4c）导学案(新人教版)”，仅供您在工作和学习中参考。

Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.?

第二课时SectionA(3a-4c)?

Talkaboutayardsaleinyourgroup.

1.学习下列单词：railway,certain,honest,truthful,camera,hometown

2.学习下列短语：nolonger,tobehonest,growup,clearout,giveup,asfor,sometime,eventhough,

3.能熟练掌握下列语句：

1.Astheygetbiggerourhouseseemstogetsmaller.

2.Wehavedecidedtoeachsellfivethingsthatwenolongeruse.

3.Heplayedwithitalmosteveryweekuntilhewasaboutseven.

4.Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.

4.重点语法：现在完成时

一、通读课本3a-4c,翻译下列短语：

1.nolonger____________2.tobehonest___________3.growup___________

4.clearout______________5.giveup______________6.asfor_________

7.sometime_____________8.eventhough__________9.atfirst___________

10.partwith____________11.Tobehonest_________12.Forawhile____________

13.raisemoney__________14.overthere___________15.Oneofthe最高级+名词复数

二、词汇

1.big(比较级)___________2.seem(单三)___________3.Child(复数)___________

4.lose(过去式)___________5.feel(过去式)___________6.sleep（过去式）___________

7.get(现在分词)___________8.old（比较级）________9.build(名词)___________

一、自主学习

1.首字母填空

1)Howlonghashissono__________thetrainandrailwayset?

2)Ihaveac________totakephotos.

3)WeboughtthepianofromtheLifamilywhentheym_________totheUSlastyear.

4)Thismuseumisoneoftheoldestb__________inthissmalltown.

2.用所给词的适当形式填空

1）He___________(own)atrainandrailwaysetsincehis_______(four)birthday.

2)He__________(sleep)nexttothemonkeyeverynightwhenhewasachild.

3)Imustaskhimtogiveup________(smoke)

4)I________(neverbe)toBeijingbefore.

5)Haveyou_________(think)about________(have)ayardsale________(sell)yourthings.

6）Ihope_________(visit)theplacenextyear.

二、合作探究，质疑解惑（小组讨论以下知识点，并分别造句运用）

1.nolonger=not…anylongernomore=not…anylonger

2.although与but

3.not…until

4.最…之一.句式构成beoneofthe+形容词最高级+名词复数。

5.“借入“与“借出”的英语表达。

6.小结现在完成时用法构成意义（请列出表或画知识网络图）

单项选择题与完成句子

1.7.—Whyareyouworried?

—I’mexpectingacallfrommydaughter.SheNewforthreedays.

A.hasgonetoB.hasbeentoC.hasbeeninD.hascomein

2.28.—Lookatthesestamps.Ithemforfiveyears.

—Wow,theyarewonderful.

A.keptB.havekeptC.havebought

3.36.—I’dlikeyoutotellmesomethingaboutShenNongjia.

—I’msorry,butneitherJacknorI____there.

A.havebeenB.hadbeen

C.havegoneD.hasgone

4.33.—IsTomathome?

—No,he______totown.

A.hasbeenB.hasgoneC.goesD.willgo

5.24.Juliaisn’tgoingtothecinemawithusbecauseshe_________thefilm.

A.seesB.sawC.willseeD.hasseen

6.虽然她病了，但她仍然去上学。

7.昨天晚上李明直到做完了作业才睡觉。

8.这本书我可以借多久？

9.我可以借一下你的自行车吗？

对不起。我借给我的弟弟了。

熟背3c英语解释同义词。

八下英语Unit9第2课时SectionA（3a-3c）导学案（新人教版）

每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在仔细规划教案课件。认真做好教案课件的工作计划，才能规范的完成工作！你们了解多少教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“八下英语Unit9第2课时SectionA（3a-3c）导学案（新人教版）”仅供您在工作和学习中参考。

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?
第二课时SectionA(3a-3c)?
Whichisthemostinterestingmuseumyouhavebeento?

1.学习并掌握下列单词：unbelievable,progress,rapid,unusual,toilet,encourage,social,peaceful,performance,perfect,itself,collect.
2.学习并掌握下列短语：insucharapidway,beableto,inthefuture,encourage…todo,
3.学习并掌握下列重点句子：
1）ThemostinterestingmuseumI’vebeentoistheAmericanComputerMuseum.
2）It’sunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway!
3)IjustcouldnotbelievemyeyeswhenIsawsomanydifferentkindsoftoiletsthere.
4)Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingtheteaitself.

一、写出下列短语：
1.去过的最有趣的博物馆_______________________________________
2.用如此快的方式_________________________
3.beableto_____________4.无法相信自己的眼睛_________________________
5.鼓励…做…_________________________6.as…as_____________________
二、英汉互译
1.我去过的最有趣的博物馆是美国的计算机博物馆
The________________________museumI’ve________toistheAmericanComputerMuseum.
1.难以置信科技以如此快的速度进步。
It’s___________thattechnologyhas___________in________arapidway
2.Theteaperformancesshowhowtomakeaperfectcupofteawithbeautifulteasets.
______________________________________.
3.我终于意识到我的祖父为什么喜爱喝茶和收集茶具了。
I’vefinally_________whymygrandpaloves________teaand________teasets.

一、自主学习：
1.理解文章，并回答问题。
2.熟记英文解释重点单词。
improve________________unusual___________progress_________________
rapid_________________peaceful_________________invent_________________
二、合作探究、质疑解惑：
1.invent(名词)________/________
2.such与so
so和such都有“如此、这么、那么”的意思，可进行同义改写，但用法不同。
so是副词要用来修饰形容词和副词，such是形容词用来修饰名词。他们后面接单数可数名词的用法如下：
so+形容词+a(n)+名词
such+a（n）+形容词+名词
这两个用法可以进行同义改写。
另外，somany/much/few/little是固定搭配，such不可替换，反正，只要一旦看到这些词（many/much/few/little）出现，若两者相连，则前面必定用SO!
1)Todayis_______badweather.
2)Iknow______acleverboy．
3)Thereare______manyflowersinourschoolgarden．
4)YoullfindEnglishabridgeto______muchknowledge．
5)Ihave______littlemoneythatIcantlendyouany．
6)Ihaveneverseen______abeautifulplacebefore.
7)LasttimeIsawhimhewas______fat!
3.Encourage-aged,-aging鼓励；怂恿
AencourageBtodosth
否定encouragesb.nottodosth
Iencouragedher____________hardandtotryfortheexamination.
我鼓励她用功并为这次考试做努力。
4.Itisthefirst/secondtime…that…结构中的从句部分，用现在完成时。
ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.
Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.
It/this/thatisthe+最高级+名词+that...结构，that从句要用现在完成时.
ThisisthebestfilmthatIve(ever)seen.这是我看过的最好的电影。
Thisisthefirsttime(that)Iveheardhimsing.这是我第一次听他唱歌。
(1)---Doyouknowourtownatall?---No,thisisthefirsttimeI___here.
A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming
(2)---Haveyou____beentoourtownbefore?---No,itsthefirsttimeI___here.
A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome

I.首字母填空
1）It’su____________hecandothishardjob.
2）Myteacheroftene_________metostudyhard.
3）Iwanttoap_________placetoretired.
4）Ir_________I’vemadeamistake.
II.单项选择
1.Listen!Someofthegirls________aboutHarryPotter.Let’sjointhem.
A.aretalkingB.talkC.weretalkingD.talked
2.Shewillhaveaholidayassoonasshe______theworknextweek.
A.finishesB.doesn’tfinishC.willfinishD.won’tfinish
3.－Where’sJim?－He______totheshop.He’llbebackinanhour.
A.goesB.goC.hasgoneD.willgo
4.Ourteacher,MissChen,encouragedus_________Englishthedaybeforeyesterday.
A.learnB.learnsC.tolearnD.learning
5.__________TVtoomuchisbadforyoureyes.
A.WatchB.WatchesC.WatchedD.Watching
6.－Isyourfatherin?－No,he_______forthreehours.
A.wasnotB.hasbeenoutC.wentoutD.hasgoneout
7.There_______afootballgamethisafternoon.
A.willhaveB.isgoingtobeC.hasD.aregoingtobe
8.What________you_______whenIrangyouup.
A.are;doingB.were;doingC.do;doD.have;done
9.Idon’tknowhow_______next.
A.todoitB.todoC.hastodoD.doing
10.Hehas_____beentoShanghai,hashe?
A.alreadyB.neverC.everD.still
熟读课文并背诵重点句子。组长检查。

文章来源：http://m.jab88.com/j/81825.html

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