每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，到写教案课件的时候了。教案课件工作计划写好了之后，才能使接下来的工作更加有序！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编帮大家编辑的《初二物理第八章光的综合复习导学案》，希望能对您有所帮助，请收藏。

第八章光的综合复习

学习目标：

1．熟练掌握光的直线传播、光的反射、光的折射的实例及其应用

2．通过小组合作学习，扎实掌握光现象基础知识，平面镜成像特点，凸透镜对光线的作用

重点：光学实例、难点：实验探究

课堂练习：

第一关：光现象的基础知识

1.光学实例(光的直线传播,光的反射,光的折射)

a.日食和月食的发生()b.斜插入水中的筷子看起来水下部分向上弯折了()

c.人对穿衣镜梳头()d.用放大镜看地图()

e.阳光下,立竿见影()f.人看到平面镜中自己的像()

g.潜望镜()h.人看不到不透明物体背面的情景()

i.人在清水边看到自己的“倒影”()j.晚上有灯光时,墙上出现人的影子()

k.人站在清澈的水塘边,看到水塘底显得浅()l.小孔成像()

m.电影院的观众能从不同方向观看电影()n.晚上看月亮()

2．光在中的传播路线是直的．

3.光在真空中的传播速度是_______m/s；

4.一束光线射到水平放置的平面镜上，光线与镜面的夹角为25o，则反射角为______。

5.坐在电影院的任何一个座位，都能看到银幕上的图像。这是因为光射到银幕上发生了_____

反射的缘故（填“镜面”或“漫”）。

6．小兰站在竖直的平面镜前0.5m处，她在镜中的像到镜面的距离是________m。

7.小丽站在竖直放置的平面镜前2m处，她的像距她本人______m。

8.在图1中，根据光的反射定律画出反射光线的入射光线。

9．不能用光的直线传播来解释的现象是（）

A．小孔成像B．影子的形成C．日食和月食D．海市蜃楼

第二关：平面镜成像特点、凸透镜

1．小红站在平面镜前照镜子，镜子中有她的像。当小红远离平面镜时，跟她本人相比，

镜中的像的大小____________。(填：“变大”、“变小”或“不变”)。

2．图3（甲）是我们学习的教科书《八年级物理下册》的扉页。如果把它放在平面镜前，

它在平面镜中的像应该是图3（乙）中的（）

3．一个人站在竖直的平面镜前1.5m处，若将镜子向人平移0.5m，则人和像之间的距离是

A．1mB．1.5mC．2mD．3m

4.凸透镜对光线具有作用，凹透镜对光线具有作用

5.根据入射光和折射光的方向，在图4的方框中画出适当的透镜。

第三关：实验探究

1.如图5所示是观察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。拿另外一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合。这一步骤可以观察比较物像的大小是的（选填“相等”或“不相等”），确定像的位置（选填“能”或“不能”）。

2．如图8所示，探究平面镜成像的特点时，常选用一块玻璃板作为平面镜的原因，将其竖立在铺有白纸的桌面上．将一只点燃的蜡烛放在镜前，另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察．选用两只相同的蜡烛是为了比较．图中S/是蜡烛S在平面镜中的像，请在图中画出平面镜．

3．如图9所示，是李芳研究平面镜成像的实验，她在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合.发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是像.

4．图6是表示某两个人看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像，

则（）

A．甲需配戴的眼镜是凸透镜B．乙需配戴的眼镜是凹透镜

C．甲需配戴的眼镜是近视镜D．乙需配戴的眼镜是近视镜

精选阅读

初二物理第八章第四节光的折射导学案

第八章第四节光的折射
学习目标：
1、知道光的折射基本知识，会应用光的折射规律判断介质种类，能正确识别光的折射实例
2、通过小组合作学习，巩固并扎实光的折射的相关知识
重点：光的折射难点：折射规律应用，透镜成像
课前检测：
1.根据光的反射定律画出反射或入射光线。

2.入射光线与镜面的夹角是25度时，入射角是_________度。
3.入射光线与镜面的夹角是25度时，入射光线与反射光线的夹角是_________度。
4.如果入射光线与反射光线的夹角是60，则反射角是_____。
5.我们能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光在物体表面发生了反射的缘故．
（填“漫”或“镜面”）
6.坐在电影院的任何一个座位，都能看到银幕上的图像。这是因为光射到银幕上发生了_____
反射的缘故（填“镜面”或“漫”）。
7.关于光的反射，下列说法正确的是
A．当入射光与镜面的夹角为20°时，反射角也为20°B．入射光靠近法线时，反射光也靠近法线
C．入射角增大5°时，反射光与入射光的夹角也增大5°
D．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
8．如图5甲，一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它看到的全身像是乙图中的
新课自学：

1、定义：
这种现象叫光的折射。
2、光的折射定律：
。
在折射时光路是的。
3、自主实验：水中的筷子、水中的硬币、水中的鸡蛋
光的折射的实例有：
课堂练习：
一、下列现象中，属于光的直线传播的：属于光的反射的是：
属于光的折射的是：

二、按照现象在括号里面选填“光的直线传播”、“光的反射”、“光的折射”
1．日食和月食的发生()2．人对穿衣镜梳头()
3．用放大镜看地图()4．阳光下,立竿见影()
5．.小孔成像()6．人看到平面镜中自己的像()
7．人在清水边看到自己的“倒影”()8．人看不到不透明物体背面的情景()
9．晚上有灯光时,墙上出现人的影子()10．晚上看月亮()
11．人站在清澈的水塘边,看到水塘底显得浅()12．潜望镜()
13．电影院的观众能从不同方向观看电影()
14．斜插入水中的筷子看起来水下部分向上弯折了()
三、1．从空气看水中的物体，看到的位置比实际位置，从水中看空气中的物体看到的位置比实际位置，无论是从空气看水中的物体还是从水中看空气中的物体看到的都是他像
2．下面和光有关的知识中，你认为正确的是
A．光总是沿直线传播的
B．光在真空中的传播速度是3×105m/s
C．渔民叉鱼时，要把鱼叉对准看到鱼的下方叉去
D．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
反思：

初二物理第八章第一节光的直线传播导学案

第八章第一节光的直线传播
学习目标：1、了解光源，知道光在同一种均匀介质中沿直线传播；
2、了解光的直线传播的应用；
3、知道光在真空和空气中的传播速度。
重点：光的直线传播实例难点：光的直线传播实例分析
新课自学：

一、光的直线传播
1、光源定义：叫光源。自然光源，如太阳，、等；
人造光源，如篝火、、、等。
月亮是否是光源？说明理由：
2、光能够在空气、水、玻璃等物质里传播，这样的物质叫做传播光的介质。
光也能够在真空中传播。
2、规律：光在什么条件下是是沿直线传播的？
演示实验：观察激光在固、液、气中的传播路径
3、观察视频：日食月食的形成。
4、自主实验：在一个圆筒或纸杯的一侧中间钻一个小孔，另一侧盖一层薄纸，用小孔对着
光源，你会在盖的薄纸上看到什么？

5、应用：举例说明哪些是利用了光的直线传播
①：②：
③：④：
6、光速：光在中传播速度最快，光在真空中速度C=m/s=km/s；
光在空气中速度约为。
课堂练习：
1．下列各成语所反映的情景中，哪个能用物理知识光的直线传播来解释。
①镜花水月②坐井观天③水照云光
④立竿见影⑤隔岸观火⑥水中捞月
2.图10是一幅电视截屏照片。描述的是在08年春节晚会上的一个场景。位于幕布后面的表演者利用自己的一双手做造型，观众在幕布上看到的是人物或动物栩栩如生的各种姿态。这个节目利用了光在__________中沿直线传播的道理。
3.光在真空中的传播速度是_______km/s。光在中的传播路线是直的．
4．图2所示的四个情景中，由光的直线传播形成的是（）

5．（多选）图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是

6．在图1所示的四种情景中，由于光在均匀介质中沿直线传播形成的是

7．如图1所示几种现象中，属于光在均匀介质中沿直线传播形成的是

8．如图2所示的四种现象中，属于光在均匀介质中沿直线传播形成的是（）

反思：

初二物理第八章生活中的透镜眼睛和眼镜导学案

第八章生活中的透镜眼睛和眼镜
学习目标：1、了解透镜在生活中的应用
2、了解眼镜是怎样矫正视力的
重点：透镜在生活中的应用难点：透镜在生活中的应用
课前检测：
物距
（u）像的性质像距
（v）应用
倒立或正立放大或缩小实像或虚像
u2f
U=2f
2fuf
uf
1.小明站在平面镜前0.3m处，当他逐渐远离平面镜时，他在平面镜中的像的高度将
A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小
2.把一只点燃的蜡烛放在凸透镜前的某一地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清
晰的像，蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，成的像是（），其应用为（）
蜡烛放在距离凸透镜1倍焦距以外2倍焦距以内的地方，成的像是（），其应用为（）
蜡烛放在距离凸透镜1倍焦距以内的地方，成的像是（），其应用为（）
A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的虚像D.倒立、等大的实像
E.放大镜F.潜望镜G.照相机H.幻灯机
3.在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中，凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在凸透镜左侧
的主光轴上，下列说法中正确的是
A．若物距为15cm，在凸透镜右侧的光屏上可成倒立、放大的蜡烛清晰实像
B．若物距为25cm，在凸透镜右侧的光屏上可成倒立、缩小的蜡烛清晰实像
C．若物距为8cm，在凸透镜右侧的光屏上不能得到蜡烛实像
D．若物距为8cm，在凸透镜右侧的光屏上可成倒立、放大的蜡烛清晰虚像
4．一个凸透镜的焦距是12cm，若想用它得到一个正立的虚像，物体可以放在距凸透镜
A．10cm处B．12cm处C．14cm处D．24cm处
新课自学：

预习课本187-189页，回答下列问题：
近视眼需要佩带镜矫正视力，远视眼需要佩带镜矫正视力
1．图3是表示某两个人看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像，则
A．甲需配戴的眼镜是凸透镜
B．乙需配戴的眼镜是凹透镜
C．甲需配戴的眼镜是近视镜
D．乙需配戴的眼镜是近视镜

课堂练习：
1．一个凸透镜的焦距是12cm，若想用它得到一个正立的虚像，物体可以放在距凸透镜
A．10cm处B．12cm处C．14cm处D．24cm处
2.下列光现象中形成虚像的是
A．照相机照相时所成的像B．幻灯机放幻灯片时所成的像
C．凸透镜作放大镜使用时所成的像D．教学用投影仪在屏幕上成的像
3．小明拿一只凸透镜正对着太阳光，当透镜下面的白纸移至距透镜中心10cm时，得到最小最亮的光斑。他用此凸透镜在地图上寻本届冬奥会的举办地----都灵，则地图到凸透镜的距离u应为（）
Ａ．u20cmＢ．u10cmＣ．10cmu20cmＤ．u10cm
4.将物体放在凸透镜前30cm处，在透镜另一侧的光屏上呈现物体清晰缩小的像。该凸透镜的焦距一定（）
A．小于15cmB．大于15cm，小于30cm
C．大于30cm，小于60cmD．大于60cm
5.在研究凸透镜成像的实验中，蜡烛由远处向凸透镜焦点靠近的过程中，小丽观察并记录了像在光屏上的变化情况，其中错误的是
A．像不断变大B．像始终是实像C．像始终是倒立的D．像先变小后变大
6.春游时,爱好摄影的小文给王老师照了一张全身像后,想再照一张半身像,则（）
A．王老师始终应站在镜头前二倍焦距以外的地方B．小文应靠近王老师并把镜头向前伸出一些
C．底片上所成的倒立实像会变大一些D．镜头的焦距不变,不能照半身像
7．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将一支点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，他在透镜另一侧的光屏上观察到了缩小的像。小明将光屏从光具座上取下，把这支点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则此时蜡烛通过这个凸透镜所成像的性质是
A．倒立放大的实像B．正立放大的虚像C．倒立缩小的实像D．倒立等大的实像
8．烛焰到透镜的距离为20cm时，在透镜另一侧光屏上观察到一个缩小的像，如果烛焰离透镜15cm，那么烛焰经过透镜在光屏上
A．一定成缩小的实像B．一定成等大的实像
C．可能成放大的实像D．可能成放大的虚像
9．在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小刚同学用焦距分别为“5cm”、“10cm”、“15cm”的凸透镜做实验，实验装置如图21所示。将蜡烛放在15cm处,在实验过程中始终保持蜡烛和凸透镜位置不变，请你根据所学知识完成下列填空。
（1）选用焦距为5cm的凸透镜，移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰的倒立、________的实像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”)。
（2）选用焦距为______cm的凸透镜，移动光屏，可使烛焰在光屏上成清晰像，投影仪和幻灯机就是利用凸透镜这一成像特点制成的。
反思：

文章来源：http://m.jab88.com/j/77496.html

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