每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在仔细规划教案课件。认真做好教案课件的工作计划，才能规范的完成工作！你们了解多少教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“八年级历史下册第1课中华人民共和国成立教案（新课标人教版）”仅供您在工作和学习中参考。

八年级历史下册第1课中华人民共和国成立教案（新课标人教版）
第1课　中华人民共和国成立

了解政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治；讲述开国大典，认识新中国成立的意义。
知识与能力
掌握中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。了解新中国建立的主要标志(国家机构、首都、代国歌、国旗、公元纪年等)，知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的初步建立。
过程与方法
在教学人民英雄纪念碑这一内容时，让学生阅读毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现。
情感态度与价值观
新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。新中国在维护民族团结方面做了许多艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须要加以珍惜的。
重点
中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开及其主要内容；开国大典。
难点
中华人民共和国成立的历史意义。
曾联松收到了中央人民政府办公厅的一封来信：“曾联松先生：你所设计的中华人民共和国国旗，业已采用，兹赠送人民政协纪念刊一册，人民币五百万元(旧币)作为酬谢你对国家的贡献……”
确定五星红旗为中华人民共和国国旗的是第一届中国人民政治协商会议，此次会议是在什么情况下召开的？它的召开有什么历史作用？让我们一起步入《中华人民共和国成立》，来领略历史的风采。
一、筹备新中国——中国人民政治协商会议
史料1　1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平开幕。参加会议的有中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、各地区、各民族和海外华侨代表共622人。在普选的全国人民代表大会召开之前，这次会议代行全国人民代表大会职权。
史料2　下图是出版于1949年九月二十二日的人民日报。其中两篇新闻的标题是：《中国人民政协开幕——毛泽东主席宣布会议任务》《旧中国灭亡了！新中国诞生了！》
教师：1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，会议主要讨论什么问题？
学生：讨论成立新中国的问题。
教师：此次会议召开的时间和地点、参加会议的代表、性质、职权？
学生：(1)时间和地点：1949年9月，北平；(2)参加会议的代表：中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等各方面代表；(3)性质：是一次全国人民大团结会议，具有代表全国人民代表大会的性质；(4)职权：代行全国人民代表大会的职权。
教师：结合上面的图片和所学知识，分析此次会议通过了哪些决议？
学生：(1)通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
(2)会议选举了中央人民政府委员会。
(3)确立了新中国的国旗、代国歌、首都和纪年方法。
(4)决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
教师：《中国人民政治协商会议共同纲领》集中体现当时全国各族人民意志和利益，起了临时宪法的作用。
学生活动：讲述共和国的故事——国旗、国徽、国歌、人民英雄纪念碑……
教师：国旗上有很多寓意，你们能从国旗上看出哪些寓意呢？
学生：讲述国旗的象征意义。设计者是曾联松，红色代表革命，黄色代表光明；中间黄色的金星代表中国共产党；旁边的四颗金星代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级的大团结，也就是代表全国各族人民的大团结。
教师：哪首歌曲成为中华人民共和国的代国歌？作者是谁？
学生：《义勇军进行曲》；在抗日战争时期产生的歌曲；由田汉作词，聂耳作曲。
教师：当年，这首雄壮激昂的《义勇军进行曲》激励着中华儿女同侵略者浴血奋战，成为整个中华民族反抗日本帝国主义的战斗号角，今天，这歌声依然警示我们勿忘国耻，激励我们在各自岗位上卧薪尝胆，为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。中国特色社会主义进入了新时代，前进的道路上还会有许多的困难与挑战，我们应该居安思危，万众一心，众志成城，争取早日实现中华民族的伟大复兴。
史料3　社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。中国人民政治协商会议是有广泛代表性的统一战线组织，过去发挥了重要的历史作用，今后在国家政治生活、社会生活和对外友好活动中，在进行社会主义现代化建设、维护国家的统一和团结的斗争中，将进一步发挥它的重要作用。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。
——《中华人民共和国宪法》序言
教师：上述史料讲述的是中国的哪一制度？它确立于什么时候？
学生：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。第一届人民政协全体会议的召开。
二、建立新中国——开国大典
史料1　开国大典。
史料2　毛泽东在城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这时，在军乐声中，54门礼炮齐鸣了28响。……天安门广场上的人群在尽情欢呼。
教师：开国大典的时间、地点，有何标志？
学生：1949年10月1日下午3时，天安门广场，标志着新中国的诞生。
教师：开国大典时54门礼炮齐鸣28响。你知道为什么要用54门礼炮吗？为什么连放28响吗？
学生回答，教师归纳：
54——参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族(当时统计)。
28——中国共产党领导人民英勇奋斗的28年历史(中国共产党成立于1921年，到1949年革命胜利，历时28年)。
史料3　美国史学家斯塔夫里阿诺斯曾这样说：“毛泽东于1949年10月1日在北京宣布中华人民共和国成立，这是中国历史的一个转折点，实际上也是世界历史的一个转折点。”中国史学家评价“中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元”。
教师：请结合中国近代史及本课内容，谈谈你对这些评价的看法。你认为中华人民共和国的成立有怎样的历史意义？
学生依据教材回答，老师点拨：
(1)国内意义：开辟了中国历史的新纪元；中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。
(2)国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
教师：中华人民共和国的成立，结束了一百多年帝国主义勾结封建统治者压迫中国人民的历史。这一百多年来，外国侵略者是怎样勾结封建统治者压迫中国人民的？
学生1：西方列强相互勾结，多次发动侵华战争，中国人民生活在水深火热之中。
学生2：劳动人民头上压着帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山。
教师：新中国的成立，极大地鼓舞了中国人民，让所有的中国人都能扬眉吐气，中国人站起来了。中国革命的胜利，对殖民地、半殖民地人民争取国家独立、民族解放的斗争是巨大的鼓舞，极大地增强了他们争取国家独立、民族解放的信心。
教师：中国新民主主义革命能够取得胜利的主要原因有哪些？
学生讨论回答，教师进行点拨：
(1)有中国共产党的正确领导。
(2)以马列主义、毛泽东思想为理论指导，走经过新民主主义向社会主义发展的道路。
(3)有一支人民的革命军队，坚持武装斗争。
(4)组成了一个最广泛的革命统一战线，团结了一切可以团结的力量，共同奋斗。
(5)得到人民群众的积极支持。
(6)广大革命先烈们的无私奉献和英勇斗争。
(7)国民党自身的腐败。
三、西藏和平解放
教师：(过渡)新中国成立之际，全国领土是否已经全部解放？西藏在什么时候解放？西藏和平解放的时间和经过是怎样的？
学生：(结合教材回答)(1)开国大典时，西藏宗教领袖班禅额尔德尼确吉坚赞致电毛泽东主席，表示拥护中国共产党和中央人民政府，希望早日解放西藏。(2)人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争和平解放西藏。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。(3)1951年，西藏地方政府派以阿沛阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。(4)1951年，人民解放军进驻拉萨，受到西藏各界的热烈欢迎。
教师：西藏和平解放有什么意义呢？
学生：西藏的和平解放使祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
教师：不过一些别有用心的人却想把西藏从祖国的大家庭里分离出去。对此，你们有什么看法呢？
学生分组讨论。
教师明确：如果有谁要将西藏分离出去，我们坚决不答应。因为西藏自古以来就是中国的领土。元朝时，设宣政院标志着西藏正式归属中央政权。清朝顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封班禅额尔德尼，以后历代达赖和班禅都需经中央册封。1727年，在西藏设立驻藏大臣，监督西藏地方政务。1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。1793年，颁布《钦定藏内善后章程》，规范了西藏地方行政体制和法规。新中国成立后，在西藏地区实行民族区域自治制度。作为中学生，维护祖国的团结统一是我们义不容辞的责任。
教师：西藏的和平解放标志着祖国大陆的统一，而不是整个祖国的统一，同学们想一想还有什么地方没有回归祖国？
学生：台湾没有回归祖国的怀抱。
教师：我国的统一大业还没有完全实现，需要我们全国人民的共同努力，促进祖国统一大业的完成。
1949年10月1日是个不平凡的日子，这一天实现了中国历史的伟大转折。的确，从中国人民政治协商会议的召开，到开国大典的举行，再到西藏的和平解放，无不显示了中国共产党在建立和巩固新中国时的高瞻远瞩和非凡睿智。这为社会主义建设构建了良好的开端，向全国人民交了一份合格的答卷，中国历史从此掀开了新的篇章。
第1课　中华人民共和国成立
一、筹备新中国——中国人民政治协商会议
二、建立新中国——开国大典
三、西藏和平解放

相关推荐

第1课中华人民共和国的成立

每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在仔细设想教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编帮大家编辑的《第1课中华人民共和国的成立》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1课中华人民共和国的成立

[课标内容]

（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。

（2）简述西藏和平解放的基本史实。

[教学目标]

一、知识与能力

（1）通过对中国人民政治协商会议第一次全体会议的主要内容及其意义的分析，培养学生理解分析历史问题的能力。

（2）通过对新中国成立的伟大历史意义的学习，培养学生分析和概括历史问题的能力。

二、过程与方法

（1）通过阅读课文及所附图表，探讨课中思考题，让学生感知开国大典的动人场面，加深对新中国成立的伟大历史意义的理解。

（2）组织观看《开国大典》等影片，走访经历过新中国成立时代的老人，使学生体会“中国人民从此站起来了”这一名言的深刻内涵。

三、情感态度与价值观

（1）使学生认识到新中国的成立是中国现代史上的伟大事件，也是20世纪世界伟大的事件之一，以此培养学生热爱新中国、热爱中国共产党的情感。

（2）使学生认识到，西藏和平解放使西藏人民摆脱了帝国主义和西藏农奴主势力的控制和掠夺，走上了团结、进步、发展的光明大道，这是中国共产党解决民族问题的伟大成果。

[重点和难点]

重点：中国人民政治协商会议第一次全体会议和中华人民共和国成立的历史意义。

难点：西藏和平解放的经过及其历史意义。

[课时]1课时

[教学方法]

导学、探究、讨论法

[教学过程]

课前引导：同学们能概括一下建国前夕解放战争的形势吗？学生回答后，教师归纳指出：1948年9月至1949年1月，人民解放军取得三大战役的胜利，国民党军队主力基本被消灭。1949年3月，中国共产党七届二中全会召开，这次会议为夺取新民主主义革命在全国的胜利，为新中国的成立做了政治上、思想上的准备。4月，人民解放军取得了渡江战役的胜利，南京国民政府被推翻。到9月，全国大陆基本解放。中国人民终于在1949年10月1日迎来了中华人民共和国的成立。

导入新课

一、第一届中国人民政治协商会议

1、会议的召开

提问：第一届中国人民政治会议是在什么背景下召开的？出席会议的有哪些方面的代表？这体现了会议的什么特点？

学生阅读课文后，教师用多媒体课件适当补充一些相关资料，然后组织学生讨论以上问题，待学生充分讨论后，教师进行讲评和点拨。

2、会议的主要内容

学生阅读课文，了解会议的几项主要内容：

（1）讨论通过了《共同纲领》；

（2）选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会及主席和副主席；

（3）决定了共和国的首都、纪年法、国歌和国旗；

（4）决定建立人民英雄纪念碑。

问题一：《共同纲领》有哪些主要内容？为什么说它起着临时宪法的作用？

问题二：你能说说国旗的寓意有哪些吗？

教师适当补充一引起资料，供学生讨论上述两个问题时参考。

3、会议的意义

提问：第一届中国人民政治协商会议有何重要意义？

引导学生结合会议召开的背景和会议的主要内容分析以上问题。待学生充分讨论后，教师讲解：人民政协具有广泛的代表性，在全国人大召开以前，它代行人大的职权，由它制定的《共同纲领》具有临时宪法的作用。政协会议还确定了新中国的首都、国歌、国旗和纪年法。所以第一届中国人民政治协商会议为新中国的成立做了重要的准备。

二、开国大典

问题一：

看了开国大典的几幅插图，联想到毛泽东在天安门城楼上的庄严宣告，你有何感想？

问题二：

中华人民共和国成立的伟大历史意义是什么?

学生阅读课文，观看相关影视资料片段，然后展开讨论。教师适应提示和点拨。

三、西藏和平解放

提问：西藏是怎样实现和平解放的？西藏和平解放有何重大意义？

学生阅读课文和相关历史资料，然后分组展开讨论。学生充分讨论后，教师结合重点难点分析中的相关内容进行讲解。

[小结]

通过提问的方式帮助学生掌握本课的主要内容：

问题一：

第一届中国人民政治协商会议是在什么背景下召开的？会议的中心议题是什么？主要内容有哪些？会议的召开有何意义？

问题二：

中华人民共和国成立的伟大历史意义是什么？

问题三：

西藏是怎样实现和平解放的？其意义是什么？

[作业]

指导学生完成课后习题。

中华人民共和国成立教案示例

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在用心的考虑自己的教案课件。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“中华人民共和国成立教案示例”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

中华人民共和国成立教案示例

　课程标准

讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。

简述西藏和平解放的基本史实。

教学目标

知识与能力

了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。

了解开国大典的盛况，理解新中国成立的历史意义。

了解西藏解放的过程。通过“人民解放军在进军西藏是为什么要采取‘政治重于军事，补给重于战斗’的方针”的讨论，提高分析问题的能力，理解西藏和平解放的历史意义。

过程与方法

组织观看《开国大典》等影片片断，体会“中国人民从此站起来了”这句话的深刻内涵。

情感与价值观

激发学生的爱国主义精神。

教学过程

导入

经过三年解放战争，中国共产党的解放军迅速击溃国民党的军队。中国共产党的迅速胜利，说明了什么？（国民党的腐败使得它失去了民心，共产党取代国民党是民心所向。）渡江战役以后，解放军胜局已定，这时的中国共产党又是一个严峻的考验：能否收复尚未解放的国土、建立一个顺乎民意的全国政权。

筹建新中国——政治协商会议的召开

请同学看书，找出中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点以及与会代表代表了哪些人。

代表相当广泛，这与国民党的一党独裁形成鲜明对比。

请同学看书，回答：

各党派、各阶层在大会上协商的成果有哪些？

形成了什么文件？内容是什么？

《共同纲领》规定了国家的名称——

国家的性质——

《共同纲领》的性质是——临时宪法。

选举出什么机构？

确定了哪些国家的基本标志？

开国大典

准备工作:

中华人民共和国政府委员会第一次全体会议召开：任命的总理和中国人民解放军总司令分别是谁？

开国大典：

放录像：电影《开国大典》的片段。

请同学回答：对开国大典的观感。

教师解释54门礼炮象征新民主主义革命的开端五四运动；28响象征中国共产党成立后进行的28年的斗争。

请学生看几幅图片：

英舰紫石英号在1949年4月被解放军击沉；领事裁判权被取消，美国驻上海的领事被捕；解放军在北平的入城式在东交民巷列队通过等材料。

让学生思考，中国共产党对列强的态度，跟1840年以来历届中国政府对列强的态度有何不同？

结合中国人民政治协商会议第一届全体会议的情况思考：中国人民在国家中的地位跟以前的在以前历届政府中的地位有何不同？

通过讨论，学生得出结论：中国人民站起来了，成为新国家、新社会的主人。

西藏和平解放：

请学生思考：西藏的战略地位如何？

西藏传统上的宗教领袖是什么人？达赖喇嘛。

在全国大陆的其他地方基本解放后，1950年，解放军开始向西藏进军。

请学生思考：人民解放军在进军西藏是为什么要采取“政治重于军事，补给重于战斗”的方针，为什么？青藏高原地势险要，补给尤为重要；对西藏的解放跟对国民党军队作战不同：必须以维护民族团结为重，以和平手段解决西藏问题是最明智的。

1950年昌都战役消灭了藏军主力；

1951年与西藏地方政府代表签署和平解决西藏问题的协议；

1951年10月，解放军和平进入拉萨，标志西藏和平解放。

学生讨论：西藏和平解放的意义是什么？

教师补充一段材料：

美国中情局在50年代的观点：

“中国是很强的，对自由世界构成威胁。但中国现在还不富，如果它富起来，威胁更大。要趁它还穷是，分割它。先把西藏分割出去，然后是新疆、内蒙、满洲，最后只剩下汉人的地盘，它的力量就小了。”

本课小结

经过开国大典和对全国大陆领土的解放，中国共产党初步建立起一个新中国。

文章来源：http://m.jab88.com/j/74642.html

更多