每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，可以更好完成工作任务！有哪些好的范文适合教案课件的？以下是小编为大家精心整理的“七年级数学上当几何遇到代数专题复习(浙教版)”，希望能为您提供更多的参考。

当几何遇到代数
重难点易错点辨析
题一：(1)线段AB=10，C为线段AB上一点，M、N分别是AC、BC的中点，则MN的长度是多少？
(2)∠AOB=100°，OC为∠AOB内一条射线，OM、ON分别是∠AOC、∠BOC的角平分线，则∠MON的度数是多少？
考点：整体代入

金题精讲
题一：(1)在锐角∠AOB内部，画1条射线，可得3个锐角；画2条不同的射线，可得6个锐角；画3条不同的射线，可得10个锐角；…照此规律，画8条不同的射线，可得锐角个．
(2)在线段AB上，画1个，可得3条线段；画2个不同的点，可得6条线段；画3个不同的点，可得10条线段；…照此规律，画8个不同的点，可得线段条．
考点：线段和角度计算的代数方法

题二：(1)点C在直线AB上，且AC=2AB，D为BC中点，若AD=3cm，则AB的长度为多少？
(2)射线OC过∠AOB的顶点O，且∠AOC=2∠AOB，OD平分∠BOC，若∠AOD=30°，则∠AOB的度数是多少？
考点：分类讨论问题

题三：(1)如图，已知C点分线段AB为5：3，D点分线段AB为2：3，CD长为18cm，求AB的长．
(2)如图，已知OC分∠AOB为5：3，OD分∠AOB为2：3，∠COD=18°，求∠AOB的度数．
考点：长度和角度比问题

题四：如图，已知点A、B、C是数轴上的三点，O为原点，点C对应的数为6，BC=4，AB=12，
(1)求点A、B对应的数；
(2)动点P、Q同时从A、C出发，分别以每秒6个单位长度和每秒3个单位长度的速度沿着数轴的正方向运动，M为线段AP的中点，N在线段CQ上，且CQ=3CN，设运动时间为t(t0)．
求点M、N对应的数（用含t的式子表示）；
当OM=2BN时，求t的值．
考点：线段的运动问题

思维拓展
题一：1条直线把平面分成2部分，2条直线最多把平面分成4部分，那么3条直线最多可以把平面分成几部分？10条直线呢？
考点：找规律

当几何遇到代数
讲义参考答案
重难点易错点辨析
题一：(1)5；(2)50°．

金题精讲
题一：(1)45；(2)45．题二：(1)2或6；(2)20°或60°．题三：(1)80cm；(2)80°．
题四：(1)10，2；(2)3t10，6+t，0.4或18．

思维拓展
题一：7；56．M.Jab88.cOm

延伸阅读

七年级数学上几何图形初步专题复习(浙教版)

做好教案课件是老师上好课的前提，大家在用心的考虑自己的教案课件。在写好了教案课件计划后，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么到底适合教案课件的范文有哪些？下面是小编帮大家编辑的《七年级数学上几何图形初步专题复习(浙教版)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

期中期末串讲--几何图形初步

易考点、易考题型梳理
正方体的展开图
题一：把正方体的表面沿某些棱展开后成一个平面图形，请判断这个平面图形可以围成的正方体是（）

数形结合、分类讨论
题二：(1)线段AB的中点也是线段AC的三等分点，如果AB=1cm，那么BC=______cm；
(2)已知∠BOC=∠AOC，∠BOC=15°，则∠AOB=______．

角的运算
时钟问题
题三：(1)；．
(2)从2点30分到2点45分，时针和分针各走了多少度？

满分冲刺
题一：正方体六个面展开如图所示，六个面分别用字母A、B、C、D、E、F表示，已知：，，，，若正方体相对的两个面上的多项式的和相等，求D、F．(用含x，y的多项式表示)

期中期末串讲--几何图形初步
讲义参考答案
易考点、易考题型梳理
题一：C．题二：或；45°或15°．题三：6.31，33，19，48；7.5°，90°．
满分冲刺
题一：；．

七年级数学上实数专题复习(浙教版)

每个老师为了上好课需要写教案课件，大家在认真写教案课件了。我们要写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！你们会写多少教案课件范文呢？以下是小编收集整理的“七年级数学上实数专题复习(浙教版)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

期中期末串讲—实数
易考点、易考题型梳理
平方根：一个正数的两个平方根互为相反数
立方根：任何一个数都有一个立方根
11到20的平方
1到10的立方
题一：(1)一个正数x的两个平方根是3a5和12a，求2x+2的值．
(2)计算：若2x+19的立方根是3，求3x+12的平方根．

算术平方根：双重非负性
题二：解方程组：
(1)若，则(a+2)2的平方根是_______________．
(2)先化简，再求值：
已知，求代数式的值．

实数：
相反数、绝对值、数轴
实数的大小
实数的计算
题三：(1)的相反数是________；的倒数是________；的绝对值是________．
(2)实数2.6，，的大小关系是()
A．B．C．D．
(3)计算：．

满分冲刺
题一：(1)已知实数a，满足，求的值．
(2)若为的整数部分，是9的平方根，且，求的算术平方根．

期中期末串讲—实数
讲义参考答案
易考点、易考题型梳理
题一：100；±9．题二：±16；12．题三：，，；B；0．

满分冲刺
题一：2；．

七年级数学上整式加减专题复习(浙教版)

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真写教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，我们的工作会变得更加顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《七年级数学上整式加减专题复习(浙教版)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

期中期末串讲--整式加减
易考点、易考题型梳理
题一：若2xm1y2与x2yn是同类项，则mn=______．

题二：已知一个多项式与3x2+9x的和等于3x2+4x1，则这个多项式是_______．

题三：若x+2y2+5的值为7，求代数式3x+6y2+4的值．

题四：如图1，把一个长为m，宽为n的长方形(m＞n)的虚线剪开，拼接成图2，成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形，则去掉的小正方形的边长为_________．

满分冲刺
题一：有一长方体形状的物体，它的长、宽、高分别为a、b、c(a＞b＞c)，有三种不同的捆扎方式(如图所示的虚线)，哪种方式用绳最少？哪种方式用绳最多？说明理由．

题二：若整式的值与字母的取值无关，
求多项式的值．

期中期末串讲--整式加减
讲义参考答案
易考点、易考题型梳理
题一：－6．题二：－5x－1．题三：10．题四：．
满分冲刺
题一：甲；丙．题二：－1．

文章来源：http://m.jab88.com/j/7196.html

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