老师工作中的一部分是写教案课件，大家应该要写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？小编特地为您收集整理“七年级数学上实数与数轴专题复习(浙教版)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

实数与数轴
重难点易错点辨析
实数与数轴．
题一：如图，在数轴上点A与点B之间的整数是__．
实数比大小．
题二：比较大小：
(1)与；(2)与；(3)与．

金题精讲
题一：点A在数轴上和原点相距个单位，点B在数轴上和原点相距个单位，则A、B两点之间的距离是____．

题二：数轴上表示1和的对应点分别为A、B，点B关于点A的对称点是C，O为原点．
(1)线段长度：AB=，AC=，OC=．
(2)设C点表示的数为x，试求|x2|+x的值．

题三：设A、B均为实数，且，则A、B的大小关系是()
A．A＞BB．A=BC．A＜BD．A≥B

题四：比较下列各组数的大小．
(1)与；(2)与．
思维拓展
题一：若有理数m、n满足，求m+n的值．

实数与数轴
讲义参考答案
重难点易错点辨析
题一：2．题二：(1)；(2)；(3)．

金题精讲
题一：或．题二：(1)，，；(2)2．题三：D．题四：(1)；(2)．Jab88.coM

思维拓展
题一：2．

延伸阅读

七年级数学上数轴上的问题专题复习(浙教版)

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好教案课件计划，才能更好地安排接下来的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编帮大家编辑的《七年级数学上数轴上的问题专题复习(浙教版)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

专题：数轴上的问题
重难点易错点解析

例题1
题面：如图所示，数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单位长度到达点C.若点C表示的数为1，求点A表示的数．

数轴上的移动问题

例题2
题面：在数轴上，点A表示的数是3+x，点B表示的数是3x，且A、B两点间距离为8，则|x|是．

数轴上的距离/长度问题

例题3
题面：已知a、b为有理数，且a0，b0，a+b0，将4个数a，b，a，b按由小到大的顺序排列是．
比大小问题

金题精讲

题一
题面：有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简|a+b||cb|=．

比大小绝对值化简

题二
题面：如图，在数轴上有6个点，且AB=BC=CD=DE=EF，则与点C所表示的数最接近的整数是．

数轴上的距离问题

题三
题面：已知数轴上A、B两点所对的数分别是2和4，P为数轴上一点，对应数为x．
(1)若P为线段AB的三等分点，求P点所对应的数；
(2)若点A、B、P（P在原点）同时向左运动，它们的速度分别为1、2、1个长度单位/分，则第几分钟时，P为AB的中点？

数轴上的长度问题、运动问题

题四
题面：一个机器人从数轴原点出发，沿数轴正方向，以每前进3步后退2步的程序运动．设该机器人每秒钟前进或后退1步，并且每步的距离是1个单位长，xn表示第n秒时机器人在数轴上的位置所对应的数．
(1)求x3、x5的值；
(2)比较x2013和x2014的大小．

数轴上的运动问题

思维拓展
题一
题面：在数轴上任取一条长度为的线段，则此线段在这条数轴上最多能覆盖的整数点的数目是．

线段长度找规律

讲义参考答案
重难点易错点解析
例题1
答案：2．
例题2
答案：4．
例题3
答案：baab．
金题精讲
题一
答案：a+c．
题二
答案：1．
题三
答案：0或2；2．
题四
答案：3，1；405，403．
思维拓展
答案：2015．

七年级数学上立方根与实数专题复习讲义(浙教版)

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《七年级数学上立方根与实数专题复习讲义(浙教版)》，希望能为您提供更多的参考。

立方根与实数
重难点易错点辨析
题一：下列说法正确的是()
A．负数没有立方根
B．一个数的立方根不是正数就是负数
C．一个数的立方根和这个数同号，零的立方根是零
D．一个数的立方根等于这个数本身，那么这个数一定是0或1
考点：立方根

题二：下列说法：
①无限小数都是无理数；
②带根号的数不一定是无理数；
③任何实数都可以开立方；
④有理数都是实数，
其中正确的有()
A．1个B．2个C．3个D．4个
考点：实数

金题精讲
题一：若与(b216)2互为相反数，求的立方根．
考点：立方根

题二：为建某雕塑，需要把截面为25cm2，长为45cm的长方体钢块，铸成两个正方体，其中大正方体的棱长是小正方体棱长的2倍，求这两个正方体的棱长．
考点：开立方

题三：把下列各数分别填在相应的括号内：
整数{…}；
分数{…}；
无理数{…}．
考点：实数的分类

题四：按要求分别写出一个大于9且小于10的无理数：
(1)用一个平方根表示：；
(2)用一个立方根表示：；
(3)用含π的式子表示：；
(4)用构造的方法表示：．
考点：常见的无理数

思维拓展
题一：下面4种说法：
(1)一个有理数与一个无理数的和一定是无理数；
(2)一个有理数与一个无理数的积一定是无理数；
(3)两个无理数的和一定是无理数；
(4)两个无理数的积一定是无理数．
其中，正确的说法个数为()
A．1B．2C．3D．4
考点：无理数的计算

立方根与实数
讲义参考答案
重难点易错点辨析
题一：C．题二：C．

金题精讲
题一：1．题二：5和10．题三：3，0，，；0.3，，1.732；．
题四：(1)；(2)；(3)6+π；(4)9.1793056…．

思维拓展
题一：A．

七年级数学上整式加减专题复习(浙教版)

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真写教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，我们的工作会变得更加顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《七年级数学上整式加减专题复习(浙教版)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

期中期末串讲--整式加减
易考点、易考题型梳理
题一：若2xm1y2与x2yn是同类项，则mn=______．

题二：已知一个多项式与3x2+9x的和等于3x2+4x1，则这个多项式是_______．

题三：若x+2y2+5的值为7，求代数式3x+6y2+4的值．

题四：如图1，把一个长为m，宽为n的长方形(m＞n)的虚线剪开，拼接成图2，成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形，则去掉的小正方形的边长为_________．

满分冲刺
题一：有一长方体形状的物体，它的长、宽、高分别为a、b、c(a＞b＞c)，有三种不同的捆扎方式(如图所示的虚线)，哪种方式用绳最少？哪种方式用绳最多？说明理由．

题二：若整式的值与字母的取值无关，
求多项式的值．

期中期末串讲--整式加减
讲义参考答案
易考点、易考题型梳理
题一：－6．题二：－5x－1．题三：10．题四：．
满分冲刺
题一：甲；丙．题二：－1．

文章来源：http://m.jab88.com/j/31851.html

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