教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，准备教案课件的时刻到来了。只有写好教案课件计划，才能规范的完成工作！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“一次函数的图象”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

§6.3.一次函数的图象（一）
分别作出一次函数y=x与y=-3x+9的图象。（思考有没有简便的方法。）

§6.3.一次函数的图象（二）
5、一次函数图像特点
根据上面作出的一次函数图象可以得到：
在一次函数y=kx+b中，
当k0时，y的值随x值的增大而__________；
当k0时，y的值随x值的增大而__________.
当k值相等时，两个函数图形。当k值不相等时两个函数图形。
当b0是，一次函数图像直线交在y轴的轴，
当b0是，一次函数图像直线交在y轴的轴，
当b=0是，一次函数图像直线交在y轴的轴，也就是函数。
1.直线y=kx+b经过一、二、四象限，则直线y=bx-k的图象只能是()

2.某校办工厂现在年产值是15万元，计划今后每年增加2万元。
（1）写出年产值y（万元）与年数x之间的函数关系式；
（2）画出函数的图象；
（3）求5年后的产值。

已知A地在B地的正南方3km处，甲、乙两人同时分别从A、B两地向正北方向匀速直行，他们与A地的距离s（km）与所行的时间t（h）之间的函数关系如图的图象AC和BD给出，当他们行了3h的时候，他们之间的距离为_________km.

扩展阅读

一次函数图

班级_____________姓名_____________
课题：§5.3一次函数的图像（1）（初二数学上050）A版
课型：新课
学习目标：（学习重点）
会画一次函数的图象，能对一次函数的图象和其函数关系式y＝kx＋b(k≠0)进行探索，并初步预测常数k与b的取值对于直线的位置所产生的影响.
补充例题：
例1．在同一平面直角坐标系中作出下列函数的图象.
（1）y＝12x；（2）y＝12x＋2；（3）y＝－3x；（4）y＝－3x＋2．
解：列表
x……
y＝12x
……
y＝12x＋2……
y＝－3x
y＝－3x＋2

小结：一次函数(k、b为常数，k≠0)的图象是；
一般地,直线y＝kx＋b（k≠0）的图象经过点（0，）和（，0）；
正比例函数y＝kx（k≠0）的图象是经过（0，）和（1，）的______．
例2．画出直线y=－12x+1
(1)结合图像观察，图像分布在哪些象限？
(2)试判断A（12，34），B（－1，2）是否在你所画的函数图像上．
（3）当x取何值时，函数y=－12x+1的值大于0？

例3．画出直线y＝－2x＋3，借助图象找出：（1）直线上横坐标是2的点；（2）直线上纵坐标是－3的点；（3）直线上到y轴距离等于2的点．
（4）当x取何值时，函数y=－2x＋3的值小于0？

例4．函数y＝－5x＋2与x轴的交点坐标是____，与y轴的交点坐标是________,图象与两坐标轴围成的三角形面积是.
例5．正方形ABCD的边长为2，点P是AD边上一动点，设AP=x.
⑴设梯形BCDP的面积为s，写出s与x的函数关系式.
⑵求x的取值范围.
⑶画出函数的图象.
课后续助：
一、填空题：
1．已知一次函数y＝2x＋4的图像经过点（m，8），则m＝________
2．已知直线y＝3x－8与x轴的交点坐标是____，与y轴的交点坐标是.图象与两坐标轴围成的三角形面积是.
3．若一次函数y＝k(x＋2)的图象与y轴的交点为（0，），则它的图象与x轴的交点坐标是_____________.
4．当x时，函数y=13x+1的值等于0，当x时，函数y=13x+1的值小于0，当x时，函数y=13x+1的值大于0.
二、选择题：
1．直线y＝2x＋3一定通过的两点是（）
A．(0,0)和（1，5）B．（－1.5，0）和(2，3)
C．(0，3)和(2，0)D．(－1.5，0)和(0，3)
2．一次函数y＝x－2的大致图象是（）
D
3．一根蜡烛长20cm，点燃后每小时燃烧5cm，燃烧时剩下的高度y（cm）与燃烧时间x（小时）的函数关系图象表示为

三、解答题
1．在同一平面直角坐标系中画出函数y＝x+2、y＝x－2、
y＝－x＋2、y＝－x－2的图象，这四条直线围成的是什么图形？

2.画出函数y＝－3x＋2的图象，借助图象找出：
（1）直线上横坐标是2的点，它的坐标是（，）
（2）直线上纵坐标是－1的点，它的坐标是（，）
（3）直线上到x轴的距离等于1的点，它的坐标是_______________
（4）直线上到y轴的距离等于2的点，它的坐标是_______________
（5）点（3、7）______（填“在”或“不在”）此图象上

3.求函数y＝32x－2与x轴、y轴的交点坐标，并求这条直线与
两坐标轴围成的三角形的面积.

4．已知一次函数y＝2x＋4与y＝bx－2的图象在x轴上相交于同一点，求b的值．

中考数学复习一次函数的图象与性质学案

每个老师在上课前需要规划好教案课件，是时候写教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们会写适合教案课件的范文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“中考数学复习一次函数的图象与性质学案”，仅供参考，大家一起来看看吧。

课时11一次函数的图象与性质

班级_________学号_________姓名_________

【课前热身】

1.（07福建）经过点（，）的正比例函数的解析式为___________.

2.（07湖北）如图，一次函数的图象经过A、B两点，

则关于x的不等式的解集是．

3.已知正比例函数y=（3k-1）x，y随着x的增大而增大，则k的取值范围是（）

A．k0B．k0C．kD．k

4．一次函数y=ax+b与y=ax+c(a0)在同一坐标系中的图象可能是（）

5.（08郴州）如果点M在直线上，则M点的坐标可以是（）

A．（－1，0）B．（0，1）C．（1，0）D．（1，－1）

6.（10镇江）两直线的交点坐标为（）

A．（—2，3）B．（2，—3）C．（—2，—3）D．（2，3）

【考点链接】

1．正比例函数的一般形式是__________．一次函数的一般形式是__________________.

2.一次函数的图象是经过和两点的.

3.求一次函数的解析式的方法是，

4.一次函数的图象与性质

k、b的符号k＞0b＞0

k__0b__0

k__0b__0

K__0b___0

图像的大致位置

经过象限第象限第象限第象限第象限

性质y随x的增大

而y随x的增大而y随x的增大而y随x的增大而

【典例精析】

例1如图，直线经过点A(-1,-2)和点B(-2,0),直线经过点A，则不等式的解集为（）

A.B.CD

例2已知一条直线经过点A（0,4）点B（2,0），如图，将这条直线向左平移与x轴负半轴，y轴负半轴分别交于点C，点D，使DB=DC。求这条直线CD的解析式。

例3．某天，小明来到体育馆看球赛，进场时，发现门票还在家里，此时离比赛开始还有25分钟，于是立即步行回家取票。同时，他父亲从家里出发骑自行车以他3倍的速度给他送票，两人在途中相遇，相遇后小明立即坐父亲的自行车赶回体育场。右图中线段AB，OB分别表示父子两送票、取票过程中，离体育馆的路程S（米）与所用时间t（分钟）之间的函数关系，结合图像解答下列问题（假设骑自行车和步行的速度保持不变）

（1）求点B的坐标和AB所在直线的函数关系式

（2）小明能否在比赛开始前到达体育馆？

例4(09年安顺)已知一次函数和反比例函数的图象交于点A(1，1).

(1)求两个函数的解析式；

(2)若点B是轴上一点，且△AOB是直角三角形，求B点的坐标。

【当堂反馈】

1．（10无锡）若一次函数,当得值减小1，的值就减小2，则当的值增加2时，的值由无锡市天一实验学校金杨建录制QQ：623300747．转载请注明！（）

A．增加4B．减小4C．增加2D．减小2

2．（10荆州）函数，．当时，x的范围是！（）

A.．x＜－1B．－1＜x＜2

C．x＜－1或x＞2D．x＞2

3.已知关于、的一次函数的图象经过平面直角坐标系中的第一、三、四象限，那么的取值范围是

4.已知直线y＝2x＋8与x轴和y轴的交点的坐标分别是_______、_______；与两条坐标轴围成的三角形的面积是__________．

5．（10大连）如图，直线1：与轴、轴分别相交于点、，△AOB与△ACB关于直线对称，则点C的坐标为

6．直线y=x-1与坐标轴交于A、B两点，点C在坐标轴上，△ABC为等腰三角形，则满足条件的点C最多有____________个

7.（10绍兴）在平面直角坐标系中,一次函数的图象与坐标轴围成的三角形,

叫做此一次函数的坐标三角形.例如，图中的一次函数的图象与

x,y轴分别交于点A,B,则△OAB为此函数的坐标三角形.

（1）求函数y＝x＋3的坐标三角形的三条边长；

（2）若函数y＝x＋b（b为常数）的坐标三角形周长为16,求此三角形面积.

[课后精练]

1.一次函数图象与y=6-x交于点A（5，k），且与直线y=2x-3无交点，则这个一次函数的解析式为y=________．

2.（10常州）如图，一次函数的图像上有两点A、B，A点的横坐标为2，B点的横坐标为，过点A、B分别作的垂线，垂足为C、D，的面积分别为，则的大小关系是()

A.B.C.D.无法确定

3.（10咸宁）在一条直线上依次有A、B、C三个港口，甲、乙两船同时分别从A、B港口出发，沿直线匀速驶向C港，最终达到C港．设甲、乙两船行驶x（h）后，与B港的距离分别为、（km），、与x的函数关系如图所示．（1）填空：A、C两港口间的距离为km，；

（2）求图中点P的坐标，并解释该点坐标所表示的实际意义；

（3）若两船的距离不超过10km时能够相互望见，求甲、乙两船可以相互望见时x的取值范围．

4.中考指南P50.12

5.中考指南P50.14

一次函数的图像

教学课题：§5.3.2一次函数的图像
教学时间（日期、课时）：
教材分析：

学情分析：
教学目标：
1、理解一次函数及其图象的有关性质。
2、能熟练地作出一次函数的图象。
3、进一步培养学生数形结合的意识和能力。

教学准备
《数学学与练》

集体备课意见和主要参考资料
页边批注
教学过程
一．新课导入
上节课我们学习了如何画一次函数的图象，步骤为①列表；②描点；③连线。经过讨论我们又知道了画一次函数的图象不需要许多点，只要找两点即可，还明确了一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系。
本节课我们进一步来研究一次函数的图象的其他性质。

二．新课讲授
（1）首先我们来研究一次函数的特例——正比例函数有关性质。
请大家在同一坐标系内作出正比例函数y=x，y=x，y=3x，y=-2x的图象。
图：
3、议一议
（1）正比例函数y=kx的图象有什么特点？

（2）你作正比例函数y=kx的图象时描了几个点？

（3）直线y=x，y=x，y=3x中，哪一个与x轴正方向所成的锐角最大？哪一与x轴正方向所成的锐角最小？

4、小结：正比例函数的图象有以下特点：
（1）正比例函数的图象都经过坐标原点。
（2）作正比例函数y=kx的图象时，除原点外，还需找一点，一般找（1,k）点。
（3）在正比例函数y=kx图象中，当k0时，k的值越大，函数图象与x轴正方向所成的锐角越大。
（4）在正比例函数y=kx的图象中，当k0时，y的值随x值的增大而增大；当k0时，y的值随x值的增大而减小。

5、做一做
在同一直角坐标系内作出一次函数y=2x+6,y=-x,y=-x+6,y=5x的图象。

一次函数y=kx+b的图象的特点：分析：在函数y=2x+6中，k0，y的值随x值的增大而增大；在函数y=-x+6中，y的值随x值的增大而减小。

由上可知，一次函数y=kx+b中，y的值随x的变化而变化的情况跟正比例函数的图象的性质相同。
对照正比例函数图象的性质，可知一次函数的图象不过原点，但是和两个坐标轴相交。在作一次函数的图象时，也需要描两个点。一般选取（0，b），（-，0）比较简单。
6、想一想
（1）x从0开始逐渐增大时，y=2x+6和y=5x哪一个值先达到20？这说明了什么？

（2）直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何？

（3）直线y=2x+6与y=-x+6的位置关系如何？

7、在同一直角坐标系内作出一次函数y=2x,y=2x+3,y=2x-3的图象。探索一次函数y=kx+b中,b的值对一次函数图象的影响.

三．巩固练习
1、正比例函数y=kx的图象的特点。

2、一次函数y=kx+b的图象的特点。

3、一次函数y=kx+b的k、b的值对一次函数图象的影响。y
①的图象在一、二、三象限0x

y
②的图象在一、三、四象限0x

y
③图象在一、二、四象限0x

y
④图象在二、三、四象限0x

四．小结
板书设计

作业设计
1、下列一次函数中，y的值随x值的增大而增大的是（）
A、y=-5x+3B、y=-x-7C、y=-D、y=-+4

2、下列一次函数中，y的值随x值的增大而减小的是（）
A、y=x-8B、y=-x+3C、y=2x+5D、y=7x-6

3、若一次函数的图象经过一、二、三象限,则应满足的条件是:
A.B.C.D.

4、如图,两个一次函数,它们在同一直角坐标系中大致的图象是:
yyyy
y1y1y2
0x0x0x0y1x
y2y2y1y2

A.B.C.D.

文章来源：http://m.jab88.com/j/62907.html

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