一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家都在十分严谨的想教案课件。写好教案课件工作计划，接下来的工作才会更顺利！有没有出色的范文是关于教案课件的？小编为此仔细地整理了以下内容《七年级上册《世界的语言和宗教》学案人教版》，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级上册《世界的语言和宗教》学案人教版
世界的语言和宗教
教学目标
知识目标：
知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语）。
知道世界三大宗教，记住人数最多的宗教。
能力目标：
读图说出世界主要语言的分布地区及主要国家。
读图说出世界三大宗教的分布及他们的建筑特色。
情感目标：
通过学习，培养学生热爱祖国语言，同时为适应未来社会发展，树立学好其他语言的信心。树立正确的种族观，能够正确对待宗教信仰的差别，培养唯物史观，树立无神论观念。
教学重点
世界主要语言和宗教。
教学难点
主要语言和宗教的分布。
教学方法
读图分析法。
教学准备
世界主要语言分布图、世界三大宗教分布图。学生收集有关宗教的报道。
教学步骤
第一课时
引入新课
教师讲述：随着我国改革开放的深入，我国在世界上的朋友越来越多，到我国访问、经商、投资、旅游的外国人也将越来越多，我国与世界各国人民的交往将更加频繁深入。因此了解世界上的语言、宗教等知识是很有必要的。今天我们就来学习世界的语言和宗教这两方面的知识。
一、世界的语言
学生活动：请4位同学分别用汉语和英语打招呼。
教师讲述：从刚才的对话中，我们看到人们的交往离不开语言，语言是人类最重要的交际工具，与思想有着密切的联系，是思想的直接体现，人们借助语言保存和传递人类文明的成果，语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，是一种特殊的社会现象。语言是民族的特征之一。
教师提问：1．你知道的语言有哪几种？
2．有谁知道世界上有多少种语言？
教师讲解：世界上不同的国家、不同的地区、不同的民族，使用的语言都不完全相同。语言的产生和发展也不相同。有的语言没有文字，有的有文字，在有文字的语言当中，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语是世界上的主要语言，这些语言和文字也是联合国文件、发言等的工作语言。
师生互动：教师播放用世界主要的六种语言说的“我爱和平”的录音；
教师提问：1．世界上使用人数最多的语言是哪种语言？（汉语）
2.它除了在中国使用外，还有哪些国家使用？为什么？（马来西亚、新加坡等国家；华人聚居的地方。）
教师活动：如学生回答此题有困难，教师可提示：
1．除我国之外，哪些地区有华人的分布？（东南亚）
2．世界上华人所占比例较高的国家有哪些？（马来西亚、新加坡等国家）
3．学生对照“世界政治地图”，说出除我国以外，华人分布较多的国家及东南亚的一些使用汉语的国家，找到这些国家。
学生活动：学生阅读教材，思考后回答以上问题，并请一两位同学到黑板上的地图上指出这些国家。
教师总结：汉语是世界上使用人类最多的语言，是我国的主要语言。它历史悠久，是我国汉民族的共同语言，主要分布在中国以及新加坡、马来西亚等华人聚集的国家和地区。近十几年来，由于中国在世界上的地位不断地提高，世界上学习和使用汉语的国家不断地增多，所以我们应努力学好汉语。
教师提问：1．世界上使用范围最广的是哪种语言？（英语）
2．它主要分布在哪些国家和地区？在“世界政治地图”上找到这些国家。（欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等地区，主要有英国、美国、澳大利亚等国家。）
3．为什么它能成为世界上使用最广泛的语言？
学生活动：前面两个问题学生回答，并在地图上找到这些国家，并请一两位同学到黑板上的地图上指出这些国家。
学生活动：学生分组讨论第三题后，每一组选一位代表阐明自己组的观点。
教师总结：英语是世界上使用最广泛的语言，它主要分布在欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等地区，主要分布在英国、美国、澳大利亚、等国家。一种语言传播、使用的广泛程度，从某种意义上讲是一个国家实力的体现，英语的分布如此广泛，和历史上英国的经济实力以及它对外的殖民掠夺是分不开的，英语是随着资本主义的蔓延、英国的经济实力的增长以及殖民扩张和国际贸易等活动而逐步扩展的，使得使用英语的国家不断增加，最终使英语成为国际政治、经济。文化等活动中使用最广的语言。
学生读图3--9，完成活动，填表后交流。
教师讲述：汉语的分布主要集中在中国以及华人聚集的地区，这说明中国一直以来都是一个主张文明反对战争的国度。过去，中国经济比较落后，现在，我国的综合国力不断增长，学习和使用汉语的国家不断增加。
小结与反馈
板书设计
第二节世界的语言与宗教
一、世界的语言
汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语
第二课时
教学准备
第一步：教师在授课两周前向学生布置作业，要求学生利用业余时间查找有关三大宗教的材料和信息，教师提供一定的查询提纲，给学生一个大致的方向。
（附查询提纲：）
查找三大宗教的创始人、形成地，现分布地、标志、倡导的思想；
收集三大宗教的代表性建筑图片并说明其建筑风格；
了解三大宗教的主要节日及一些大型的庆典活动；
了解三大宗教的服饰特点及饮食习惯；
了解我国的宗教信仰情况；
搜集世界各地由各种宗教活动沿袭下来的风俗民情。
第二步：教师搜寻相关的音像材料。
第三步：课前，教师准备分组标牌和记分卡。
竞赛题目：
第一组（让各组任选题号，教师演示课件出示题目）
观看三大宗教的礼拜场景。问：它们分别是哪一种宗教的宗教活动？
看六幅宗教建筑图片（课件）。问：它们分别是哪种宗教的代表性建筑？这些建筑各有什么特色？
佛教建筑以塔状建筑为其突出特征：伊斯兰教以穹隆状屋顶为其建筑特色，屋顶上通常有一弯新月；基督教以尖顶建筑为主，屋顶有十字架标志。
看图片，图中的三个人分别信仰什么宗教？
英国人信仰基督教、阿拉伯人信仰伊斯兰教，泰国人信仰佛教
看《世界宗教分布图》，指出三大宗教的分布地区。
看图片，这是哪种宗教的教徒？他们的服饰有什么特点？（可出示找的几张图片）
如：这是伊斯兰教的教徒，包头长袍为他们的传统服饰。男子为一身白色；妇女为黑色或深兰色并把整个脸蒙住，但随着现代社会的发展，妇女也穿彩色的纱丽，露出脸部。
这是哪一种宗教留下的文化遗产？说出其中任一文化遗产的名称。（展示课件或图片：如印度尼西亚的波罗浮屠，世界上最大的建筑佛书；乐山大佛；龙门石窟；布达拉宫的明代市画—一密集文殊金刚
第二组
说出你见过的任一宗教建筑的位置，你周围信仰宗教的人多吗？
生：回答
师：在城市建筑日趋现代化的今天，我们还要不要保留这些建筑呢？
生：讨论回答。
师：我国政府怎样对待信教徒？（生答）
师：同学们，有没有人逼迫你信教？（生答）
师：我们可以信教也可以不信教，宗教信仰自由正是我国的宗教政策。
请表演一下僧尼诵经的样子。
敲木鱼

相关阅读

七年级上册《世界的语言和宗教》教学案湘教版

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，到写教案课件的时候了。将教案课件的工作计划制定好，才能够使以后的工作更有目标性！你们清楚有哪些教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“七年级上册《世界的语言和宗教》教学案湘教版”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

七年级上册《世界的语言和宗教》教学案湘教版

教学目标：
1、知道联合国确定的六种工作语言的种类及作用，三大宗教的基本特点。
2、阅读“世界语言分布图”和“世界宗教分布图”，分析观察六种语言的分布、三大宗教的分布。
3、了解汉语是世界上使用人数最多的语言及其主要分布在华人聚集的地方，并对学生进行爱国主义教育；了解英语是世界使用最广泛的语言，从而激发学生学习英语的积极性。
4、能正确对待不同的宗教信仰，树立无神论的观点。
教学重难点：
1、世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布。
2、世界三大宗教及主要分布地区。
教学方法：
联系生活实际、读图分析、合作探究。
教学过程：
一、创设情境，导入新课：
方案1：利用课件展示一些使用不同语言、进行不同宗教活动的图片及音像资料，师引导提问：这些人说的是什么语言？他们在做什么？然后讲述，世界上不同地区的人们使用的语言不同，他们的宗教信仰也不同。
二、自主学习、合作探究：
学习任务（一）世界的语言
1、自主学习：（1）、目前世界上有多少种语言？是否都有文字记载？使用最多并被联合国定为工作语言的是哪几种？
（2）、当今世界使用人数最多的是哪种语言？使用最广泛的呢？
（3）、仔细观察《世界语言分布图》，与同位一起交流，说说图中六种语言的主要分布地区。完成下表。
主要语言
主要分布地区

你现在正学习哪种外语？为什么要学习它？（指导学生结合教材48页，小组内探究完成。）
教法探讨：此问题较易回答，教师可追问英语问什么流行广泛？拉丁美洲为什么西班牙语和葡萄牙语盛行？推出殖民主义的原因。

学习任务（二）
1、自主学习：
（1）、世界三大宗教指哪三种？你能写出它们的名字吗？
三大宗教
创始地
地位
经典著作
分布地区
宗教建筑

（2）结合教材，小组内合作完成下表：
（3）、你了解我国的宗教信仰情况吗？你身边有教徒吗？他们信仰什么宗教？
三、学以致用，拓展延伸：
谈谈你对宗教信仰的看法。
师讲述：宗教是一种重要的社会现象和文化现象。在历史上由于生产力水平低下，人对自身的生、死、病、梦难以理解，他们相信有一种超乎自然的力量在主宰着世界。对这种神秘的力量人们只能顶礼膜拜，用各种活动来祈求神灵的庇护。开始崇拜众多神灵，到后来则演变成一种崇拜，历史上几乎所有的民族都信奉各种各样的宗教。但随着科学技术和文化教育的发展，加之唯物论的推广和传播，有越来越多的人放弃了宗教信仰，成为唯物论者和无神论者。我们应正确看待和认识宗教现象，树立科学的唯物观。
四、总结梳理归纳方法
这节课我们主要学习了两个方面的问题：世界的语言和宗教，重点观察了课本中的两幅分布图以及大量相关的图片，同学们一定要做有心人，从图中探寻知识，在生活中搜集地理信息。
五、巩固练习，达标检测：
见综合能力训练50、51页。

七年级地理世界的语言和宗教

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“七年级地理世界的语言和宗教”，仅供您在工作和学习中参考。

第二节世界的语言和宗教

济宁市运河实验中学李莉

:

1、了解世界重要语言种类及作用，掌握世界重要语言的主要分布地区

2、了解世界三大宗教的基本特点，掌握世界三大宗教的主要分布地区

：

1、世界重要语言的主要分布地区

2、世界三大宗教的主要分布地区

一、自主学习

（一）、阅读课本P83-P85并结合图4-13了解世界重要语言种类及作用、世界重要语言的主要分布地区

1、世界上共有________多种语言，其中________、_________、_______、_______、________等这6种语言被联合国确定为工作语言。

3、世界上使用人数最多的语言是。

4、世界上使用范围最广的语言是，其发源地国家。

5、结合图4-13，填写下表:

语言

主要分布地区

汉语

英语

俄语

法语

西班牙语

阿拉伯语

（二）阅读课本P86，了解三大宗教发愿及主要分布地区

1、、和是世界上的三大宗教，其中，是世界上信仰人数最多的宗教。

2、在中国的少数民族中，、等多信仰伊斯兰教；藏族、蒙古族多信仰。

3、填写下表：

宗教

产生地方

主要分布地区

基督教

伊斯兰教

佛教

二、自主探究

结合图4-15，完成活动第1题，三大宗教的建筑有何特点？。

三、巩固练习

1、下列通行阿拉伯语的是：

A.西亚的阿拉伯半岛B.北美洲东北部C.非洲南部D非洲中部

2、世界信仰人数最多的宗教产生于：

A.欧洲B.亚洲C.非洲D.北美洲

3、下列居民大多信仰伊斯兰教的是：

A.南美洲西部B.亚洲东部C.非洲北部D.欧洲东部

4、在我国西藏地区盛行的喇嘛教属于：

A.清真教B.基督教C.佛教D.伊斯兰教

七年级地理世界的语言和宗教2

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家静下心来写教案课件了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！你们会写一段优秀的教案课件吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“七年级地理世界的语言和宗教2”，相信能对大家有所帮助。

第二节世界的语言和宗教

教材内容详解
学习目标
1.知识与技能：记住世界六种主要语言和三大宗教的名称及其分布。
2.过程与方法：运用地图说出主要语言及主要使用地区。结合地图通过举例说出不同国家和地区的宗教信仰。通过本节学习培养搜集、整理资料，及联系实际的能力。
3.情感态度与价值观：了解英语是世界使用最广泛的语言，激发学习英语积极性，了解汉语是世界上使用人数最多的语言，增强自豪感；树立正确的种族观。宗教观，树立无神论的观念。
快乐点击
1.世界的语言
（1）全世界大约有3000～4000种语言。一般说来，各个民族都有自己的语言，因为语言是民族的重要特征之一。
（2）世界上的主要语言及其分布

主要语言

主要分布地区

汉语

中国和东南亚等

英语

欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等

俄语

俄罗斯

法语

法国

西班牙语

西班牙和拉丁美洲的许多国家

阿拉伯语

非洲的北部和亚洲的西部

注：①这六种语宕是联合国的工作语言。②汉语是世界上使有人数最多的语言，其次是英语，第三是西班牙语。③英语是世界上使用范围最广的语言。
2.世界的三大宗教
（1）世界上有近一半的人信仰宗教，信仰宗教的人被称作“教徒”。
（2）三大宗教及其分布

三大宗教

发源地

主要分布地区

基督教

亚洲的西部

欧洲、美洲、大洋洲

伊斯兰教

阿拉伯半岛

亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部

佛教

古印度

亚洲的东部和东南部

注：①基督教是世界上信仰人数最多的宗教。它的宗教建筑被称为基督教堂。
②伊斯兰教是世界上的第二大宗教，它的教徒被称为穆斯林。
③伊斯兰教在中国又称为回教或清真教，它的宗教建筑称为清真寺。
（3）我国的宗教
①在中国，多数人不信教。
②少数民族中，维吾尔族、回族等多信仰伊斯兰教，藏族、蒙古族多信仰喇嘛教（佛教中的一派）。
热点考点聚焦
命题方向
本节知识点考查主要以选择题为主，主要考点有六种主要语言名称及分布，三大宗教名称及分布。
世界上使用人数最多的语言是（）。
A.汉语B.英语C.阿拉伯语D.法语
分析：世界上使用人数最多的语言为汉语约13亿。世界上分布最广泛的语言为英语，使用人数约4.8亿。
答案：A
西班牙语主要使用在（）。
A.西班牙B.葡萄牙C.拉丁美洲D.非洲
分析：此题主要考查的是语言的分布。根据日常生活的基本常识可知选A，除此以外，因为西班牙曾在历史上占领统治过拉丁美洲的许多地区，曾作为西班牙殖民地的拉丁美洲也广泛使用西班牙语，所以也选C。
答案：AC
典型例题剖析
世界上使用最广泛的语言是（）。
A.汉语B.英语C.西班牙语D.俄语
剖析：此题考查的知识点是世界语言之最。学生易把使用人数多与使用范围广混为一个概念，很容易误选A。从使用人数来讲，汉语名列榜首，大约有13亿。从使用的广泛程度来讲，英语使用最广，现已成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言。
答案：B.
小明收到在加拿大留学的姑姑用当地语言文字写给他的一封信、信的语言文字是（）。
A.英语B.西班牙语C.汉语D.俄语
剖析：该题是联系实际考查实践应用能力。加拿大主要语言是英语（说英语的占2/3，说法语的占1/3），所以信的语言文字应为英语。
答案：A
创新例题点拨
语言是民族的重要特征之一，有多少个民族就有多少种语言。
这种说法是否正确？
点拨：此题考查的是语言与民族的关系。题中的“语言是民族的重要特征之一”这半句是对的，如汉语是汉族的语言，藏语是藏族的语言，俄语的俄罗斯族的语言。而“有多少个民族就有多少种语言”是错误的，如我国的回族、满族都同汉族一样使用汉语。
答案：不正确。
学用方法指导
人们生活在开放的现代社会，世界各国人民友好往来，频繁地接触，应该对一些主要国家的民情风俗、文化生活、语言宗教等有一些初步地了解，并能运用这些知识，增进相互间的友谊。而且，拥有这部分知识量的多少，也是反映一个人文化素质高低的标志之一。
[attach]108672[/attach]
图4.2-1
1.如何区分不同宗教建筑
（1）基督教教堂的顶部都有一个“十”字架。
（2）伊斯兰教清真寺的顶部是圆的。
（3）佛教庙宇则是塔形的。
2.如何记忆主要语言的分布？
必须以图为依托，先查找，后记忆。如：汉语，我们的第一反应是分布在中国，其次是除中国以外还有没有其它国家或地区也使用汉语？对照图例知道向左斜的斜线区是汉语的分布区，斜线区在中国最集中，其次在亚洲的东南部也有分布。汉语主要分布在中国、东南亚。其它语言也是这样来记忆。
[attach]108673[/attach]
图4.2-2
世界语言的分布
[attach]108674[/attach]
学习效果评估
一、选择题
1.世界上使用人数最多的语言是（）。
A.汉语B.英语C.西班牙语D.俄语
2.俄罗斯使用的主要语言是（）。
A法语B.英语C.俄语D.阿拉伯语
3.阿拉伯语主要分布在（）。
A.亚洲的西部和非洲的北部B.欧洲的西部
C.亚洲的南部和东南部D.北美洲的东部
4.法语主要使用在（）。
A.英国B.法国C.俄罗斯D.西班牙
5.以下使用英语的国家有（）。
A.美国B.法国C.俄罗斯D.西班牙
6.世界上信仰人数最多的宗教是（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.清真教
7.哪种宗教的教徒被称为穆斯林（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.喇嘛教
8.世界第三大宗教是（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.回教
9.伊斯兰教产生于（）。
A.亚洲的东部B.阿位伯半岛C.古印度D.欧洲
10.每个礼拜日都去教堂做礼拜的教徒信仰（）。
A基督教B.伊斯兰教C.佛教D.清真教
11.泰国的国教是（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.清真教
12.阿拉伯人信仰（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.回教
13.我国的回族多信仰（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.喇嘛教
14.十字架是哪个宗教的标志（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.回教
15.清真寺是哪个宗教的建筑（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.回教
16.下列说法正确的是（）。
A.一般来说，各个民族都有自己的语言
B.英语最初是美国的民族语言
C.汉语的使用主要分布在中国和南亚等
D.使用人数最多的语言是英语
17.拉丁美洲主要使用的语言是（）。
A.英语B.法语C.西班牙语D.俄语
18.产生于阿位伯半岛的宗教是（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.喇嘛教
19.欧洲居民主要信仰（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.清真教
20.创始于古印度的宗教是（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.回教
二、填空题
1.、、、、、等，是世界上的主要语言，也是的工作语言。
2.从人数上来说语列为榜首，大约有13亿；其次是语，有4亿多；第三位是语，有3亿。从广泛程度来说，语使用最广。
3.世界的三大宗教是、、。其中，教在中国又称为回教或清真教。
三、读图题
1.观察下面世界三大宗教的代表建筑物，回答下列问题：
[attach]108675[/attach]
图4.2-3
（1）图A是教的教堂，图B是教的清真寺，图C是教的庙宇。
（2）有三位老汉分别是英国的汤姆、沙特阿拉伯的穆罕默德和中国的李明，他们分别使用不同的语言、信仰不同的宗教，到上图所示的宗教场所进行宗教活动。
汤姆使用的语言是语，信仰教，每个星期天要到（填字母）去做礼拜。
穆罕默德使用的语言是语，信仰教，他的宗教活动是在（填字母）进行。
李明使用的语言是语，信仰佛教，他的宗教活动是在（填字母）进行。
(3)汤姆、穆罕默德和李明三位老汉要在一起交流各自的生活情况，他们最有可能使用的语言是。
[attach]108676[/attach]
参考答案
一、1．A2．C3．A4．B5．A6．A7．B8．C9．B10．A11．C12．B13．B14．A15．B
16．A17．C18．B19．A20．C
二、1．汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语联合国
2．汉英西班牙英
3．基督教伊斯兰教佛教伊斯兰教
三、1．（1）基督教伊斯兰教佛教（2）英基督A阿拉伯伊斯兰B汉C（3）英语
[本帖最后由沂蒙马亓于2007-10-2513:10编辑]

文章来源：http://m.jab88.com/j/6086.html

更多