一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性,准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境,帮助教师能够井然有序的进行教学。那么如何写好我们的教案呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“高考英语Unit4Sharing精讲精练复习”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
高考英语Unit4Sharing精讲精练复习
Unit4Sharing
Ⅰ.重要单词聚焦
1.adj. 有关的;切题的
2.vi.vt.调整;(使)适合
3.vi.参与;参加
4.conj.否则;不然
adv.用别的方法;其他方面
relevant
adjust
participate
otherwise
5.n.特权;特别优待
6.n.安排;排列
7.vt.n.烤(面包等);敬酒;烤面包(片);干杯
8.vt.捐赠
9.adj.自愿的,无偿的
10.vt.n.买;购买
11.vi.(用针线)缝
vt.缝制;缝合
12.adj.政治的;政党的
privilege
arrangement
toast
donate
voluntary
purchase
sew
political
13.vt.分配,分发
14.n.分配;分发;分布状态
15.n.安全;保护,保障
16.vi.vt.工作;运转;操作
17.n.门诊部;小诊所
distribute
distribution
security
operate
clinic
Ⅱ.重点短语扫描
1.hear接收……的信
2.theday不久前的一天
3.dry(指河流、井等)干涸
4.to适应
5.tobe诚实的说
6.Get通过
7.set建立;开张
8.(be)todo极想;渴望做某事
9.dry(使浸水等之物)完全变干;干透
from
other
up
adapt
honest
through
up
dying
out
10.in在困难中;在危急中
11.come遇见
12.stick伸出
need
across
out
Ⅲ.课文原句突破
1.Oncethefirewasgoing,helaidstonesonit.
[信息提取] once意为“一旦”,引导条件状语从句。
[例句仿写] 你只要和他谈谈,就会了解他是个好人。
________________________________________,youwillknowheisagoodperson.
Onceyoutalktohim
2.Hethencoveredthevegetableswithbananaleavesandleftthemtosteam.
[信息提取] 本句式中leave为动词,意为“让……继续处于某种状态”,构成“leave+宾语+宾语补足语”结构。
[例句仿写] 他出去玩了,作业还没做完。
Hewentouttoplay,________________________________.
leavinghishomeworkunfinished
3.YouaskedwhetherIamgettingtoknowanylocalpeople.
[信息提取] whetherconj.引导名词性从句或状语从句,意为“是否,会不会,不管,不论”。
[例句仿写] 你必须做这件事,不管你喜欢还是不喜欢。
________________________________________________,you’llhavetodoit.
Whetheryoulikeitornot
4.Wewalkedfortwoandahalfhourstogetthere—firstupamountaintoaridgefromwherewehadfantasticviewsandthendownasteeppathtothevalleybelow.
[信息提取] fromwhere引导定语从句修饰aridge。
[例句仿写] 通过我们住的地方可以看到湖的美景。
Wecouldhave________________________________________________________________________________.
agoodviewofthelakefromwherewelived
participatevt.参与;参加
Iparticipateinyoursufferingandjoy.
我跟你同甘共苦。
Theyactivelyparticipateinlocalpolitics.
他们积极参与当地政治活动。
Shedidn’tparticipateinthediscussion.
她没有参加此讨论。
1.Everyfouryears,manyathletesfromdifferentcountries________theOlympicGames.
A.takepartin B.participatein
C.joinD.bothAandB
D
2.Studentsinourschoolareencouragedto________moreactivitiesafterclassinordertobroadentheirknowledge.
A.attendB.join
C.takepartD.participatein
participatein=takepartin表示“参加集体活动”的意思。
D
3.Allofthemthoughtitnecessarythathe________themeeting.
A.attendB.join
C.participateinD.takepartin
attendameeting参加(出席)会议。
A
adjustvt.vi.调整;使适合
(1)adjuststh.tosth.调整……以适应……
Mycameracanbeadjustedtotakepicturesincloudyorsunnyconditions.
我的照相机可以进行调节,不管是阴天还是晴天都可以照相。
Sheadjustedtheseattotheheightofherchild.她把座椅调到适合她孩子的高度。
adjust/adaptoneselfto使自己适应于……
Shesoonadjusted/adaptedherselftohiswayoflife.
她很快使自己适应了他的生活方式。
Shefoundithardtoadjusttoworkingatnight.
她发现自己很难适应夜间工作。
4.Youcan’tseethroughatelescopeunlessitiscorrectly________toyoursight.
A.adaptedB.admitted
C.adoptedD.adjusted
句意为:除非你把望远镜调节得完全适合你的视线,否则你看不见。根据上下文和一般常识可知道,用telescope看必须先调整好距离,才能看得清,因此后半句话一定是调节以适合视线,故D是正确答案。
D
5.(年杭州模拟)—Didhesaysomethinginthelecturethat________you?
—Notreally.ActuallyIfeltsleepyoverhisspeech.
A.adjustedtoB.attachedto
C.referredtoD.appealedto
考查动词短语辨析。根据下文可知演讲并没有吸引我。故选appealto对……有吸引力;adjustto适应;attachto依附于……;referto提及。
D
donatevt.捐赠;赠送
Lastyearhedonated100,000dollarstocancerresearch.
去年他捐赠10万美元支持癌症研究工作。
Shedonatedalargesumofmoneytothecharity.
她捐了一大笔钱给那个慈善机构。
(1)donationn.捐赠,捐献;捐款,捐赠物
give/make/presentadonationto...捐赠
sendadonationto...把捐款寄至……
(2)donatorn.捐赠者,赠送者
Shemadeadonationofathousanddollars.
她捐出了1000美元。
Theworkofthecharityisfundedbyvoluntarydonations.
这家慈善机构工作所需资金是人们自愿捐赠的。
6.Ifmostbreadwinners________aday’spaytotheHopeProject,thenitwillbehopeful.
A.giftB.donate
C.presentD.give
句意为:“如果大多数挣工资的人把一天的所得捐献给希望工程的话,那希望工程就有希望了。”donate捐献;present(作为礼物)赠送;give给予;gift为名词“礼物”。
B
privilege
(1)n.特权;荣幸;优惠
Educationisaprivilegeinmanycountries.
在许多国家里,受教育是一种特权。
It’saprivilegetospendtheholidaywithyou.
能与你共同度过这个假期,真是我的殊荣。
(2)vt.给予……特权
Insomecountries,thepresidentcanprivilegesomebodyfromcapitalpunishment.
在有些国家里,总统可以特赦一些人免于死刑。
Weareprivilegedtohaveadistinguishedguestwithustonight.
我们今晚有幸与一位贵宾在一起。
7.Ladiesandgentlemen,Ihavethegreatprivilege________introducingourspeakerfortonight.
A.inB.of
C.aboutD.on
havetheprivilegeofdoing很荣辛地做某事。句意为:女士们、先生们,我很荣幸地向大家介绍今晚的发言人。
B
(1)vt.vi.操作,管理
Heisgoodatoperatingamachine.他擅长操作机器。
Thisisanewmodelmachinewhichisveryeasytooperate.
这是一台很容易操作的新型机器。
Thecompanyoperatesthreefactories.这公司拥有三个工厂。
(2)vi.动手术
IwenttoseehiminthehospitalonFridaywhenhewasoperatedon.我星期五去医院看他了,就在那一天他动了手术。
(3)vi.起作用,见效
Thesleepingpilloperatedatonce.那安眠药马上见效。
(4)vi.运转,工作
Thesewingmachinedoesn’toperateproperly.
这台缝纫机无法正常运转。
8.Thedoctorsaidthatthepatienthad________atonce.
A.tooperateB.tobeoperated
C.operatedD.tobeoperatedon
operate作“动手术”讲时,是不及物动词,所以表示“给某人动手术”用短语operateonsb.,其被动语态介词on应该保留。
D
9.Theequipmentisdesignedto________inallweatherconditions.
A.arrangeB.change
C.operateD.manage
这种设备设计的可以在所有气候条件下运转。
C
bedyingto极想,渴望
I’mdyingtoknowwhathappenedtohim.
我很想知道他出了什么事。
Iknowyou’redyingtohearallaboutmylifehere.
我知道你渴望知道我这儿的一切生活状况。
(1)bedyingforsth.渴望得到某物
I’mdyingforapiano.我渴望得到一架钢琴。
Shewasanxioustofinishschoolandgetajob.
她渴望毕业找份工作。
10.Whenwilltheresultoftheexambeannounced?Thestudentsare________toknowit.
A.agreeingB.dying
C.decidingD.desiring
bedyingtodosth.极想做某事。desire意为“渴望;渴求”后可接动词不定式,但不用于进行时。
B
inneed在困难中;在危急中
Afriendinneedisafriendindeed.患难朋友才是真朋友。
Wearecollectingmoneyforfamiliesinneed.
我们正在为有困难的家庭募捐。
inneedof需要
Thereisnoneedforsth.不需要某物
Thereisnoneedforsb.todosth.某人没有必要做某事
Thehouseisinneedofrepair.这房子需要整修一下。
Thereisnoneedforyoutoworryaboutit.
你没有必要担心此事。
11.(2008年天津卷)ManyChineseuniversitiesprovidescholarshipsforstudents________financialaid.
A.infavourofB.inhonourof
C.infaceofD.inneedof
句意为:很多中国大学为需要经济资助的大学生提供奖学金。infavourof赞同,支持,有利于;inhonourof向……表示敬意;infaceof面临;inneedof需要。
D
hearfromsb.收到某人的来信,相当于receiveone’sletter。
Haveyouheardfromyourbrother?
你收到你哥哥的信了吗?
IheardfrommysisterinNewYorkyesterday.
我昨天收到了在纽约的姐姐的来信。
Ilookforwardtohearingfromyou.盼望着收到你的信。
hearof/about听说
Shedisappearedandwasneverheardofagain.
她消失了,再也没人听到过她的消息。
Iwassorrytohearaboutyouraccident.
获悉你遇到意外,我很难过。
12.(2008年湖南卷)—Whendidyoulasthear________Jay?
—Hephonedmethismorning,andweagreed________atimeandplacetomeet.
A.of;to
B.about;with
C.from;with
D.from;on
句意为:“你最后一次得知Jay的消息是什么时候?”“今天早上他给我打电话,我们约定了见面的时间和地点。”hearabout/of听到有关……,听说;hearfrom收到……的来信;得知某人的消息;agreeonsth.在……方面取得一致意见;agreetodosth.同意做某事;agreetosth.同意计划、安排、方案等;agreewithsth./sb.同意某人(的意见)。
B
Wewalkedfortwoandahalfhourstogetthere—firstupamountaintoaridgefromwherewehadfantasticviewsandthendownasteepslopetothevalleybelow.
我们步行了两个半小时才到达那里——先是爬山,爬到山脊能看到奇妙的景色,然后走下一个陡坡,一直走到下边的山谷。
fromwhere引导的定语从句修饰aridge,关系副词where前一般不加介词,但fromwhere却是个例外。
①Therearemanywebsites,fromwhereyoucanfindalmostallthenecessaryinformation.
有许多网址,从那里你能够找到几乎所有必要的信息。
②Chinaisthebirthplaceofkites,fromwherekiteflyingspreadtoJapan,KoreaandIndia.
中国是风筝的故乡,从那里放风筝传到了日本、朝鲜和印度。
③Wecouldhaveagoodviewofthelakefromwherewelived.
通过我们住的地方可以看到湖的美景。
13.Thefollowingaresomepopularwebsites________peoplecansellgoodstoeachother.
A.whereB.which
C.whenD.whose
where引导定语从句,并在从句中作地点状语,意思是“在这些网站上”。
A
Thegiftyougiveisnotsomethingyourlovedonekeepsbutacontributiontowardthelivesofpeoplewhoreallyneedit.你送的礼物不是给你所爱的人留念的,而是给那些确有需要的人一项捐助。
not...but...意思是“不是……,而是……”,连接两个表语。
not...but...连接两个平行成分,当连接两个主语时,谓语动词的数按“就近一致”原则确定。
I’mnotastudentbutateacher.我不是学生而是老师。
Hedoesnotworkbutplayallday.他整天不学习只是玩耍。
notonly...but(also),either...or...,neither...nor...连接两个主语时,谓语动词按“就近一致”原则确定。
aswellas连接主语时,谓语动词按“就前一致”原则确定。
Nothebutyouarewantedonthetelephone.
电话找的是你不是他。
14.(2008年江苏卷)Itisoftensaidthatthejoyoftravelingis________inarrivingatyourdestination________inthejourneyitself.
A./;butB./;or
C.not;orD.not;but
句意为:我们常说旅游的乐趣不在于你最终所到达的目的地,而在于旅途本身的过程。not...but...不是……而是……。
D
Ⅰ.单词拼写
1.I’mnotfeelingverywelltoday—________(否则)Iwoulddoitmyself.
otherwise
2.Sheoftentellsherclassmateshowhardlifeisatthe________(偏僻的)school.
remote
3.Wehavebeenaskednottosayanythingfor__________(安全)reasons.
security
4.Thegirlscomplainedthatthe________(分发)ofprizeswasunfair.
distribution
5.Themanager________(捐赠)$5,000toalocalschool.
donated
Ⅱ.巧思妙解
1.________noneedtoworryabouthissafety,becauseheisalwayscareful.
A.What’sB.It’s
C.There’sD.Which’s
句意为:不必担心他的安全,因为他总是很小心的。要注意,这是一个thereisnoneedtodosth.句式。
C
2.________seemsnoneedtowaitanylonger.Chancesarethattheywon’tturnup.
A.ItB.He
C.ThereD.That
句意为:再等下去似乎没有必要,他们有可能不来了。noneed前面习惯上用Therebe。
C
3.Hehasn’tsleptatallforthreedays.________heistiredout.
A.Thereisnopoint
B.Thereisnoneed
C.Itisnowonder
D.Itisnoway
C
4.________isnopossibilitythathewillfinishthetaskinsuchashorttime.
A.ThereB.It
C.WhereD.Which
A
Ⅲ.情景交际
1.(年江西五校联考)—I’mafraidthatIcan’tfinishthetaskassoonasplanned.
—________.
A.Don’tbeafraidB.Don’tmentionit
C.IsupposesoD.Takeyourtime
考查交际用语。A项“别担心/别害怕”;B项“别提了”;C项“我想如此”;D项“别着急”。第一个说话人的意思是:我恐怕不能按计划完成任务。
D
2.(年江西九校联考)—Iapologisefornothelpingyou.
—________.
A.Oh,notatallB.Oh,that’sright
C.Oh,well,that’slifeD.Well,it’sadeal
考查交际用语。“Oh,well,that’slife.”的意思为“没什么”或“生活就是这样”。用于鼓励人接受不愉快的事情或表示对于发生的事情无能为力。
C
3.(年江西重点中学协作体联考)—Yourmotherwon’tagreewithyouonthat;youknow,thishairstyleisnotsuitableforastudent.
—________?Idon’tcarewhatshethinks.Anyway,Iamnotachildanymore.
A.HowcomeB.Sowhat
C.WhatforD.Howso
考查交际用语。根据答语后半部分内容可知说话人不在乎母亲对自己发型的看法,所以用“那又怎么样?”A项表示“怎么会呢?”C项表示“为什么”。
B
4.(年南昌调研)—Don’tbedisappointed.Haveanothergo,OK?
—________.
A.WithpleasureB.It’smypleasure
C.That’sallD.Goodidea
考查交际用语。此处表示对对方提出的建议持赞成态度,应用Goodidea好主意。withpleasure“十分乐意”主要用于回答请求或邀请;it’sapleasure“不客气”主要用来回答感谢;that’sall就这样。
D
5.(年南昌调研)—Youseemtogetlost.Needhelp?
—________
A.Yes,givemeahand,please.
B.Helpmefindmybag,please.
C.I’mlookingfortheNo.1bus.
D.Yes,wouldyoupleasehelpmewiththebag?
考查交际用语。“你好像迷路了。需要帮助吗?”暗示选项A符合语境。
A
Ⅳ.语法专练
本单元语法—定语从句
1.TheBritisharenotfamiliarwithdifferentculturesandotherwaysofdoingthings,________isoftenthecasesinothercountries.
A.thatB.what
C.asD.which
该题考查非限制性定语从句中的固定结构,asisoftenthecase正如……的情况一样,在这种固定结构中as不可以用which代替。类似的还有asisknowntousall,asismentionedabove,aswecansee(know),ashashappened等。
C
2.Theartist________thejudgegaveaprizeistheteacher________Ihavebeentaughtpaintingforoverthreeyears.
A.fromwhom;bywhom
B.towhom;who
C.whom;who
D.towhom;bywhom
前面的Theartist与从句中谓语动词构成的结构为gaveaprizetotheartist,故应选towhom;后面的先行词theteacher与从句中谓语动词构成的结构为havebeentaughtpaintingbytheteacher,故应选bywhom。
D
3.Alloftheflowersnowraisedherehavedevelopedfromthose________intheforest.
A.oncethegrewB.theygrewonce
C.thatoncegrewD.oncegrew
依题干结构,待选项应是能修饰those的词语,而待选项是有主谓语的句子,因此待选空处是定语从句,而定语从句需由关联词作引导。A、B、D三项是“once”与“they”起首,这两个词语不具引导词的功能,故选C。that是关系代词,具有替代先行词those的功能,在从句中作主语。
C
4.All________weneedistobesuppliedwithfoodandclothing.
A.whatB.that
C.whichD.whom
本题重点考查定语从句中关系代词的用法。All是定语从句的先行词,又属于不定代词。在定语从句中先行词为不定代词则不能用which,故排除C项,同时all相当于what或thethingthat,因而排除A项。根据句意all表示“所有的东西”指物因而不用D项。
B
5.Thefarm________weseetodayisnolongertheone________itwastenyearsago.
A.that;thatB.where;that
C.where;whereD.which;which
分析句子结构可以知道,两空均为定语从句结构,表示地点的先行词thefarm在第一空的定语从句中作谓语动词see的宾语,故第一空应为关系代词that,which或省略;thefarm在第二空的定语从句中作表语,故只可以用that连接,不可用which,且不可省略。
A
俗话说,磨刀不误砍柴工。教师要准备好教案,这是教师需要精心准备的。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容,帮助教师能够井然有序的进行教学。关于好的教案要怎么样去写呢?下面的内容是小编为大家整理的高考英语Unit4Pygmalion精讲精练复习,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
高考英语Unit4Pygmalion精讲精练复习
Unit4Pygmalion
Ⅰ.重要单词聚焦
1.n.适应(性);改编本
2.adj.经典的;第一流的
n.经典著作
3.n.教授
4.vi.犹豫;踌躇
5.adj.不舒服的;不安的;不自在的
6.adj.带来麻烦的;使人心烦的
adaptation
classic
professor
hesitate
uncomfortable
troublesome
7._n.结果;效果
8.n.小偷;贼
9.n.手帕;手绢;纸巾
10.adj.(见解或判断上)错误的;不正确的
11.adj.光辉灿烂的;杰出的;才华横溢的
12.vt.编排;分类;归类
13.n.谈论;言论;评述
vt.vi.谈论;评论;说起
outcome
thief
handkerchief
mistaken
brilliant
classify
remark
14.vt.显露出(本来面目);背叛
15.vt.谴责;使……注定
16.n.相识;了解;熟人
17.n.惊讶;惊愕
18.n.机会;运气;大笔的钱
19.n.身份;地位;职位
20.vt.抢劫;盗窃;剥夺
21.n.vi.妥协;折衷
22.adj.可怕的;恐怖的
23.vt.俯视;忽视;不理会
24.vi.vt.(使)褪色;减弱;逐渐消失
betray
condemn
acquaintance
amazement
fortune
status
rob
compromise
horrible
overlook
fade
Ⅱ.重点短语扫描
1.pass...as...(把某人)改变或冒充成……
2.makeone’s结识;与……相见
3.generally一般来说
4.inof...就……来说,从……角度
5.amazement震惊;惊讶
6.Once再一次
7.inof需要……
8.fade(声音、画面)逐渐模糊;渐淡
9.block阻挡,举起
10.In伪装,假扮
off
acquaintance
speaking
terms
in
more
need
out
out
disguise
Ⅲ.课文原句突破
1.HenryHigginsandColonelPickeringaresittingdeepinconversation.
[信息提取] deepinsth.专心于,全神贯注于……。
[例句仿写] 由于陷入沉思中,他没有注意到车正朝他驶来。
________________________,hedidn’tnoticethecarrunningtowardshim.
Deepinthought
2.I’msorrybutIhaven’tanychange.
[信息提取] I’msorry,but...对不起,但是……。
[例句仿写] 对不起,但是我有重要事情要说。
________________________________________________________tosay.
I’msorrybutIhaveimportantthing
3.WhatifIwas?
[信息提取] Whatif...要是……怎么办?
[例句仿写] 要是他已经知道事实真相怎么办?
________________________________________thetruth?
Whatifhehadknown
4.TheEnglishthatwillcondemnhertotheguttertotheendofherdays.
[信息提取] condemnsb.tosth.注定……。
[例句仿写] 他残疾的双腿注定他一辈子困在轮椅上。
Hisdisabledlegs________________________________________________________________.
condemnedhimtoawheelchairallhislife
condemnvt.
(1)谴责;判刑;宣告……有罪(与to连用)
Hewasfoundguiltyandcondemnedtobeshot.
他被判有罪处以枪决。
Hewascondemned/sentencedtodeathformurder.
他因谋杀被判死刑。
Sheknewthatsocietywouldcondemnherforleavingherchildren.她知道社会将会谴责她遗弃孩子。
(2)迫使……接受(困境),使……注定
Theywerecondemnedtoalifeofhardship.
他们不得不过着艰苦的生活。
Asanoldperson,oneisoftencondemnedtolivealone.
老人经常出于无奈而独自生活。
1.Thejudgecondemnedthecriminal________allhislifeinprison.
A.tospend B.spending
C.tospendingD.spent
句意为:法官宣判罪犯终生监禁。condemnsb.to是“宣判……”,to为不定式符号。
A
hesitatevi.犹豫;踌躇
①Don’thesitateaboutthat.Doitatonce.
对于那件事不要再犹豫了。马上去做吧。
②Don’thesitatetocontactmeifyouneedanymoreinformation.
如果你需要更多资料,尽管和我联系。
③Hewasstillhesitatingaboutwhethertoleaveornot.
他还在犹豫是否离开。
④Iwouldhavenohesitationindecliningthepost.
我会毫不犹豫地拒绝这个职位。
⑤Withoutanyhesitation,MengXiangbinjumpedintotherivertosavethedrowningyoungwoman.
孟祥斌毫不犹豫地跳下河去救落水的年轻女子。
2.(年福建卷)Weareatyourservice.Don’t________toturntousifyouhaveanyfurtherproblems.
A.begB.hesitate
C.desireD.seek
句意为:我们愿意为你效劳。如果你还有什么问题尽管找我们。beg祈求;desirewishfor(sth.),want希望得到(某物),想要;seektodosth.=trytodosth.努力做某事。hesitatetodo意为:bereluctanttodo不情愿做。又如:Don’thesitatetotellusifyouhaveaproblem.你有问题就直截了当地告诉我们。
B
acquaintancen.相识;了解;熟人
①Ihavean(some)acquaintancewiththelanguage.
我懂一点这种语言。
②Hewasmyclosestacquaintance.他是我的老相识。
③I’mpleasedtomakeyouracquaintance.我非常高兴结识你。
3.Tobehonestsheisonlya(n)________,notafriendofmine.
A.acquaintanceB.familiarity
C.announcementD.family
句意为“诚实地说,她是我认识的一个人,并不是我的朋友”。acquaintance用于人时,指同某人或他人一般性接触或认识,交往不深;familiarity用于人时,指交往很深,彼此无拘无束;announcement通知,通告,不用于人;family家庭。
A
betrayvt.泄露(秘密),出卖,背叛
①Hebetrayedthenewstoallhisfriends.
他向所有的朋友透露了这个消息。
②Hebetrayedhiscountrytotheenemy.
他背叛祖国,向敌人投降了。
③Hisvoicebetrayedtheworryhewastryingtohide.
他的声音掩盖不了内心的担忧。
④Infailingtoreturnthemoneyhebetrayedourtrust.
他未能归还那笔钱而辜负了我们的信任。
4.Hebetrayedhisfriends________theenemy,whichsurprisedusall.
A.toB.for
C.withD.by
“出卖……”应该用betraysb.to...结构,由此可知正确答案。
A
compromise
(1)n.妥协;折中,互让;和解
Afterlengthytalksthetwosidesfinallyreachedacompromise.
双方经过长期商谈终于达成了妥协。
Inanyrelationship,youhavetomakecompromises.
在任何关系当中,你都得作出让步。
(2)v.(为达成协议而)妥协,折衷,让步
Wearenotpreparedtocompromiseonsafetystandards.
我们不愿在安全标准问题上妥协。
It’swiseofyoutocompromisewithher.
你和她妥协是明智之举。
5.Encourageyourchildrentoreacha(n)________betweenwhathewantsandwhatyouwant.
A.achievementB.appointment
C.compromiseD.adaptation
reachacompromise达成了妥协。
C
generallyspeaking一般来说
Generallyspeaking,girlscanlearnEnglishbetterthanboys.
一般来说,女孩英语比男孩学得好。
Generallyspeaking,thosewhopayattentiontophysicalexerciseareingoodhealth.
一般来说,那些注意体育锻炼的人身体健康状况良好。
asageneralrule一般而言;在通常情况下
Honestlyspeaking,Idon’tagreewithyou.
诚实地说来,我不赞成你。
6.______,themoreexpensivethecamera,thebetteritsquality.
A.GeneralspeakingB.Speakinggeneral
C.GenerallyspeakingD.Speakinggenerally
本题考查插入语,generallyspeaking表示“一般来说”。
C
intermsof...就……来说,从……角度
①Intermsofnaturalresources,itisoneofthepoorestcountriesintheworld.从自然资源来看,它是世界上最穷的国家之一。
②IntermsofmoneyI’mquiterich,butnotintermsofhappiness.
金钱,我富有,幸福,我缺乏。
③Leteachchildreadintermsofhisowntastesandchoices.
让每一个孩子根据自己的兴趣爱好选择书籍阅读。
④It’shardtocometotermswithbeingunemployed.
很难甘心忍受失业。
⑤Inthelongtermwehopetomakelargeprofitsonit.
从长远来看我们希望靠它赚一大笔钱。
7.________achievement,lastweek’sministerial
meetingoftheWTOhereearnedalow,thoughnotfailing,grade.
A.IntermsofB.Incaseof
C.AsaresultofD.Infaceof
incaseof以防万一,以免;asaresultof由于……的结果;infaceof面对。此句意为“就成就而言,上周的WTO部长级会议虽然没有失败,但是收效甚微”。
A
Buttheybetraythemselveseverytimetheyopentheirmouths.
但是他们每次开口说话时都会背叛自己。
everytime是名词短语,可用作从属连词,引导时间状语从句。
①Shedemandssweetseverytimesheseesme.
她每次见到我都要糖吃。
②Don’tstopeverytimeyoucometoawordofphraseyoudon’tknow.你遇到一个不会的单词或词组不要每次都停下来。
类似的短语还有:thefirst/lasttime,nexttime,themoment,theminute,thesecond,instantly,immediately。
③Themomenthearrivedhome,hehelpedhiswifewithcooking.
他一到家就帮助妻子做饭。
④You’rewelcometocomebackanytimeyouwantto.
你想什么时候来我们都欢迎。
⑤HecalledtoseemethefirsttimehecametoNanjing.
他第一次来南京就打电话来看我。
⑥Nexttimeyoucome,you’llseehim.
下次你来的时候就看见他了。
8.—HowshouldIdealwithnewwordsinreading?
—Well,you’dbetternotstop________youcometoawordorphraseyoudon’tknow.
A.everytimeB.thetime
C.atimeD.onetime
everytime在此引导时间状语从句。“每当”的意思。
A
9.AslongasIcanremember,________Icalled,mysonwouldanswer.
A.beforeB.while
C.untilD.anytime
“就我的记忆,我什么时候打电话,我儿子总是接听。”anytime用来引导时间状语从句。相似的还有eachtime/everytime/themoment等。
D
HenryHigginsandColonelPickeringaresittingdeepinconversation.
亨利希金斯正与皮克林上校坐着进行深入的交谈。
deepinsth.专心;全神贯注;深陷
①They’redeepinprayer.他们全神贯注于祈祷。
②HewasdeepinthoughtwhenIsawhim.
我看见他时他正陷入沉思。
③Heisoftensodeepinhisbooksthatheforgetstoeat.
他常常专心于读书以致忘了吃饭。
deepinsth.可作状语。
④Deepinthought,hedidn’tnoticethecarrunningtowardshim.
由于陷入深思中,他没有注意到车正朝他驶来。
⑤Absorbedinthebook,hedidn’tnoticemeentertheroom.
陷入读书之中,他没注意到我进入房间。
10.________inthemountainsforaweek,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.
A.HavinglostB.Lost
C.BeinglostD.Losing
句意为“在山区失踪了一周以后,这两个学生最终被当地的警察解救了”。lose与主语之间的关系是被动关系,排除A、D。而状语部分的动作发生在谓语动词之前,排除C。
B
Ⅰ.单词拼写
1.The________(教授)ispopularwiththestudentsinthiscollege.
professor
2.Hefeltit________(不舒服的)toliveinhisson’s,sohewentbacktohisownhome.
uncomfortable
3.Themanwas________(谴责,判刑)tosixyearsinprisonfortreatinghiswifecruelly.
condemned
4.Luckily,hemadea________(大笔的钱)bydealingwithforeigners.
fortune
5.Ifyouhaveanyquestions,pleasedon’t________(犹豫)toaskme.
hesitate
Ⅱ.巧思妙解
1.(年日照二模)Heisalwaysthinkingmoreofhimself,seldom,________,offeringtohelpothers.
A.ifneverB.ifever
C.ifpossibleD.ifany
考查状语从句的省略。ifever是ifhehaseverofferedtohelpothers的省略形式。句意为:他总是更多地考虑自己,如果曾经有的话,也是很少提供给别人帮助。
B
2.(年安徽高三检测)When________abouthisfutureplans,ZhangYimousaidthathisnextmoviewouldfollowamoderntheme.
A.AskingB.asked
C.toaskD.beingasked
考查状语从句的省略。完整形式为:Whenhewasasked...。
B
3.—Howaretheygettingonwiththeirwork?
—Allgoeswellas________.
A.tobeplannedB.beingplanned
C.plannedD.planning
考查状语从句的省略。此处as后面省略了itwas。
C
4.(年湖北高三检测)________,thediseasediphtheriawillproduceapowderpoisonthatwillkillthepatient.
A.IfituntreatedB.Ifisuntreated
C.IfbeinguntreatedD.Ifuntreated
考查状语从句的省略。完整形式为:Ifthediseasediphtheriaisuntreated...,从句的主语与be省略了。
D
5.While________asavolunteerattheBeijingOlympics,shemadefriendswiththefamoustennisplayer.
A.beingservedB.serving
C.havingservedD.served
考查省略句。因为句子的主语和谓语动词serve之间构成逻辑上的主谓关系,因此用现在分词。
B
Ⅲ.情景交际
1.(年东北三校第二次联考)—Areyougettinganewapartmentthisyear?
—________Ican’taffordtopaymybills,letalonebuyanewapartment.
A.Don’tmentionit.B.Youmustbejoking!
C.Areyousure?D.Goodidea!
考查情景会话。根据答语中Ican’taffordtopaymybills...可知,答话者对对方所说的事情表示否定,认为他是在开玩笑,自己连一般的生活开支都承担不起,怎么可能买得起房子呢。由此可知B项“你一定是在开玩笑吧”符合题意。
B
2.(年东北三校第一次联考)—Doremembertoseeadoctortomorrow!
—________.
A.GotitB.Heardit
C.MadeitD.Takenit
考查交际用语。对方说“务必记住明天去看医生!”说话人回答说“知道了”。
A
3.(年成都外国语学校4月)—Ifailedtoday’smathtest!WhatshallIdo?
—________!Tryoncemore.
A.CheerupB.Hurryup
C.TakeiteasyD.Don’tmentionit
考查交际用语。结合答语Tryoncemore“再试一次”可判断此处选Cheerup。说话人在安慰对方,希望对方“提起精神,振作起来”。
A
4.(年成都外国语学校模拟)—ShallIlockthelabbeforeIgohome?
—________.I’llcheckitmyselflater.
A.GoaheadB.Noproblem
C.NohurryD.Don’tbother
该题考查交际用语。Don’tbother.意为“不麻烦了”。
D
5.(年成都第二次诊断)—John,Iknownothingaboutplayingtennis.Iwonderifyoucouldteachme.
—________.Justnametheday.
A.I’mgladB.Goahead
C.IfyouwantitD.Withpleasure
考查交际用语。Withpleasure.意为“十分愿意”,用于回答答应对方的请求或接受对方的建议,与题中的语境相符合。其他选项用在这里均不符合题意。
D
Ⅳ.语法专练
本单元语法—过去分词作状语
1.Iwalkedoutofthecinema,________I’dnevercomebacktothishellofaplace.
A.determiningB.determined
C.todetermineD.determine
B
2.________trueevents,thefilmfollowsthelifeofBraddock,aboxerinNewYork.
A.BeingbasedonB.Basingon
C.BasedonD.Havingbasedon
C
3.________inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.
A.LosingB.Havinglost
C.LostD.Tolose
C
4.________tohisresearchwork,theporfessorcaredlittleaboutanyotherthings.
A.DevotingB.Devoted
C.HavingdevotedD.Todevote
B
5.________themonthandtheyear,thebookwasputonthetopoftheshelf.
A.BeingmarkedB.Markedwith
C.MarkingwithD.Havingmarked
B
高考英语Unit4 Earthquakes精讲复习教案
Ⅰ.重点单词聚焦
1.Without________(电),lifewouldnotbesoconvenienttoday.
答案: electricity
2.Don’tmentionitagain,oritwillremindherofthe________(痛苦)shehasgonethrough.
答案: suffering
3.Whenhegotup,theground________(震动)andcrackedunderhisfeet.
答案: shook/quaked
4.Afterthewartheysavedthosewhowerealiveand________(埋葬)thedead.
答案: buried
5.Theywere________(困住)inadeepholeandcouldn’tgetout.
答案: trapped
6.Thefiremen________(营救)hundredsofpeopleshortlyaftertheearthquake.
答案: rescued
7.She________(突然……,爆发)intotearsatthenewsthathisfatherhadpassedaway.
答案: burst
8.Onarrivingthere,weofferedour________(祝贺)tohimonhissuccess.
答案: congratulations
9.HeknowsonlyalittleEnglishsohecan’t________(表达)himselffluently.
答案: express
10.It’swrongofyoutotake________(躲避)underthetreeinthestorm.
答案: shelter
Ⅱ.重点短语扫描
1.right立刻,马上
2.anend结束;终结
3.dig掘出;发现
4.thinkof考虑的少,满不在乎
5.lose失去希望
6.as仿佛;好像
7.in严重受损;破败不堪
8.a(great)of许多,大量的
9.tensofof数以万计的
10.beof以……而自豪
away
at
out
little
hope
if
ruins
number
thousands
proud
Ⅲ.课文原句突破
1.仿佛到了世界末日!
________________________________theworldwasatanend!
答案: Itseemedasif
2.死伤人数达到40多万。
________________________peoplewhowerekilledorinjured________morethan400,000.
答案: Thenumberof;reached
3.他们无论朝哪里看,那里的一切都几乎被毁了。
________theylookednearlyeverythingwasdestroyed.
答案: Everywhere
4.并没有丧失所有的希望。
________hopewas________lost.
答案: All;not
5.解放军组成小分队,将受困的人们挖出来,将死者埋葬。
Thearmyorganizedteamsto________________________________________________andto________________________.
答案: digoutthosewhoweretrapped;burythedead
6.正如你所知,……这是那场地震发生的日子。
________________________,thisisthedaythequakehappened...
答案: Asyouknow
burstvt.vi.(使)爆裂;(使)裂开;(使)炸开;突然出现;爆发;n.突然破裂;爆发
教材原句P26:Inthecity,thewaterpipesinsomebuildingscrackedandburst.在市内,有些建筑物的水管爆裂开来。
①Hecouldn’thelpburstingintotearswhenheheardthebadnews.当他听到这个坏消息时情不自禁泪流满面。
②Weallthoughthisheartwouldburstwithhappiness.
我们都认为他心中的快乐快要爆发出来了。
③Heburstintotheroomwithoutknockingatthedoor.
他没敲门就闯进房间。
1.完成句子
她一听到迈克尔杰克逊死亡的消息,就失声痛哭起来。
HardlyhadsheheardthenewsaboutthedeathofMichaelJacksonwhenshe________________________.
答案: burstoutcrying/burstintotears
injurevt.损害;伤害
教材原句P26:Twothirdsofthemdiedorwereinjuredduringtheearthquake.他们中有2/3在地震中伤亡。
①Whilecrossingtheroad,anoldmanwasknockeddownbyacarandbadlyinjured.
过马路时,一位老人被汽车撞倒且严重受伤。
②Yourwordsmayinjureherpride.
你的话也许会伤她的自尊。
③Theinjuredweretakentothehospital.
受伤者被送进了医院。
辨析:injure,hurt与wound
injure伤害,特指意外伤害
hurt受伤的一般用词,既可以指肉体上的伤害,也可以指精神上的伤害
wound通常是指武器的伤害,如刀、枪等的伤害,尤其是指战场上的伤害
2.用表“伤害”的词填空:
(1)Whatreally________mewasthatheneveransweredmyletter.
(2)About50peoplewereseriously________intheattack.
(3)Twomenwereseriously________tryingtosavea5yearoldgirlfromtheburningbuilding.
答案: (1)hurt (2)wounded (3)injured
ruinn.[U]毁坏;毁灭;崩溃;n.[C](pl.)废墟;遗迹;v.(使)破产;(使)堕落;毁灭
教材原句P26:Infifteenterriblesecondsalargecitylayinruins.
在可怕的15秒内,一座大城市就成为一片废墟。
(1)beinruins成为废墟
bring...toruin使……毁灭;使……没落
come/fall+to/intoruin灭亡;荒废
(2)ruinoneself自取灭亡
ruinone’shealth/fame毁坏某人的健康/名誉
①Someprewarconstructionswereabandonedandeventuallyfell/cametoruin.一些战前建筑被遗弃,并最终成为废墟。
②Aterribleearthquakeleftthewholetowninruins.
可怕的地震使全城成为一片废墟。
③Hishopeofwinningagoldmedalinthe11thNationalGamesruinedbecauseofhiscarelessness.
由于粗心他在11届全运会上获一枚金牌的希望破灭了。
④Asisknowntous,heavysmokingruinsourhealth.
众所周知,吸烟过量毁坏身体健康。
3.“Ifyougoonstealing,youwill________yourbrightfuture,youngman!”saidthejudge.
A.destroy
B.damage
C.ruin
D.break
解析: 这几个动词中,ruin可表示对抽象事物的毁坏,如毁掉“希望,理想,前程”等。
答案: C
4.________isnowonderthatthebuildingis________now;itwassobigafirelastnight.
A.It;inruins
B.That;inruins
C.There;inruins
D.It;inruin
解析: “Itisnowonderthat...”是固定句式,表示“难怪……”;be/layinruins是固定短语,意为“成为废墟”。
答案: A
buryvt.埋葬,掩埋;隐藏;使沉浸,使专心;插入,刺入
教材原句P26:Thearmyorganizedteamstodigoutthosewhoweretrappedandtoburythedead.
救援部队组成小分队,将受困的人们挖出来,并掩埋死者。
①Theirambitionswerefinallydeadandburied.
他们的雄心壮志最终被埋葬了。
②Sincesheleft,he’sburiedhimselfinhiswork.
自从她走后,他全心扑在工作上。
③Buried/Absorbedinhisstudy,hedidn’tknowthatalltheothershadleft.他埋头学习,不知道其他人都早已离开了。
④Shesatthere,buriedinthought.
她坐在那儿,陷入了沉思。
5.完成句子
Hearingheronlysonkilledintheaccident,theoldwoman________________________(双手掩面)andcried.
答案: buriedherfaceinherhands
6.________deepdownintheearth,thedeadforestsrottedawayandbecamecoal.
A.BuryingB.Buried
C.ToburyD.Havingburied
解析: bury与句子主语forests之间是逻辑上的被动关系,用过去分词作状语。句意为:深深地埋在地下,枯死的林木慢慢腐烂变成了煤。
答案: B
judgev.断定;判断;判决;n.裁判员;法官;评判员
教材原句P30:Yourspeechwasheardbyagroupoffivejudges,allofwhomagreedthatitwasthebestonethisyear.
五个裁判听你的演讲,他们都同意这是今年最好的演讲。
①Ican’tjudgewhetherheisrightorwrong.
我不能断定他是对还是错。
②Judgingfromhisexpression,hewassatisfiedwithmywork.
从他的表情判断,他对我的工作很满意。
③AsfarasIcanjudge,itisheratherthanyouistoblame.
据我判断,是他而不是你该受责备。
④Inmyjudgement,itisnecessarytopayhimavisit.
在我看来,有必要去拜访一下他。
7.________tobethebeststudent,Lucyreceivedascholarship,whichmadeherparentsverydelightedandsatisfied.
A.JudgingB.Judged
C.TojudgeD.Beingjudged
解析: 句意为:被认为是最好的学生,露西获得了奖学金,这使父母非常高兴和满意。judge与主语Lucy之间是被动关系,故用过去分词作状语。
答案: B
8.Ihaven’treadallofhisbooksbefore,but________fromtheoneIhaveread,Ithinkhe’saverypromisingwriter.
A.judgedB.judging
C.determiningD.determined
解析: judgingfrom...是固定短语,常在句中作状语。不管它与主语是主动还是被动关系,都要用judgingfrom形式。
答案: B
atanend结束;终结
教材原句P26:Itseemedasiftheworldwasatanend!
好像世界末日到了。
①ThemeetingwasnearlyatanendwhenIgottothemeetingroom.我到达会议室时,会议快要结束了。
②Bytheendoflastyear,hehadlearnedtwothousandEnglishwords.到去年底为止,他已学了2000个英语单词。
③Theydecidedtoputanendtothequarrel.
他们决定结束争吵。
④Beingoutofworkandhavingtwoyoungchildren,theyfounditimpossibletomakeendsmeet.他们失业了,还要养活两个小孩,他们发现无法维持起码的生活。
9.He’sgoingtorelaxwithfriendsoncetheexamsare________andhehasexcitingplansforthesummerholidays.
A.attheendB.bytheend
C.intheendD.atanend
解析: beatanend表示“结束,终结”,符合句意。attheend(of)在(……的)末端;bytheend(of)到(……)结束时;intheend最后。
答案: D
a(great)numberof许多;大量
教材原句P26:Suchagreatnumberofpeoplediedbecausethequakehappenedwhiletheyweresleeping.
那么多的人丧生是因为地震发生在人们睡觉的时候。
修饰可
数名词alarge/great/goodnumberof,agood/greatmany,quiteafew,dozensof,scoresof,manya+单数可数名词
修饰不可
数名词agood/greatdealof,alargeamountof,quitealittle
修饰可数或不
可数名词alotof,lotsof,alargequantityof,largequantitiesof,plentyof
表示“许多”的短语可分为三类:
①Alargenumberofpeopleappliedforthejob.
许多人申请了这份工作。
②Becauseoftheeconomiccrisis,agreatnumberofworkerswereoutofwork.由于经济危机,大量工人失去工作。
③Helenhasagreatmanyfriendsindeed,butshedoesnotthinkshehasanyshecanbelievein.
海伦固然有许多朋友,可是她认为没有一个是可以信任的。
④Thepoorgirlfromasmallvillagewasdeeplyimpressedbythelargequantitiesoffoodinthebigcity.大城市里大量丰富的食品给这个来自小山村的穷苦的小女孩留下了深刻的印象。
(1)anumberof+pl.n.作主语,谓语动词用复数,“许多……;大量……”。
thenumberof+pl.n.作主语,谓语动词用单数,“……的数目”。如果说“数量多少”,要用large,small或high,low,不用many,few。
(2)largequantitiesof+pl.n./[U]n.作主语,谓语动词用复数。
largeamountsof+[U]n.作主语,谓语动词用复数。
⑤Thenumberofhomelesspeoplehasincreasedrapidly.
无家可归的人数迅速增加。
⑥Largequantitiesofcleanwaterarebadlyneededinthefloodedarea.洪灾地区急需大量清洁的水。
10.(全国高考)Asyoucansee,thenumberofcarsonourroads________risingthesedays.
A.waskeepingB.keep
C.keepsD.werekeeping
解析: 句意为:正如你所见,目前道路上汽车的数量在不断增加。thenumberof作主语时,谓语动词用单数,可排除B、D;再根据时间状语thesedays可知描述的是现在的情况,所以选C。
答案: C
11.________childrenwhoseparentshaddiedintheearthquake________senttolivewithfamiliesinothercities.
A.Agreatnumberof;was
B.Agreatnumberof;were
C.Thegreatnumberof;was
D.Thegreatnumberof;were
解析: agreatnumberof许多,后加可数名词复数形式,谓语动词用复数。
答案: B
Itseemedasiftheworldwasatanend!
似乎世界末日来临了!
asif是连词词组,意为“好像、好似”,相当于asthough,一般用于句型Itlooks/seemsasif...中,其意思是“看起来好像……”。如果所引导的从句表示的情况接近事实,句子要用陈述语气。
①Heacts(acted)asif(asthough)hewereanexpert.
他表现得就像个专家。
②Theytalkedasif(asthough)theyhadbeenfriendsforyears.
他们谈起话来就像多年的老朋友。
③HetreatsmeasifIwereastranger.
他待我如同陌生人。
④Lookatthecloudsinthesky!Itlooksasifitisgoingtorain.Let’shurryup.
看看天上的云彩!看起来要下雨,咱们快一点。
如果asif引导的从句中的主语和主句的主语相同,且含有be动词,可省略主语和be动词,这样asif后就只剩下名词、不定式、形容词(短语)、介词短语或分词。
⑤Shewalkedhereandthereontheplaygroundasif(shewas)lookingforsomething.她在操场上来回走,好像在找什么东西。
⑥Theoldmanwaslyingonthegroundasif(hewas)hurtbadly.老人躺在地上,好像伤得很厉害。
⑦Heopenedhismouthasiftosaysomething.
他张开嘴好像要说什么。
12.(全国高考)Elizarememberseverythingexactlyasifit________yesterday.
A.washappeningB.happens
C.hashappenedD.happened
解析: 考查虚拟语气。由asif引导的从句通常用虚拟语气,再结合前面的remembers可知与现在事实相反,因此用一般过去时。
答案: D
13.________seemedthatshewasnotinterestedinthetopictheyweretalkingabout.
A.ThereB.It
C.SheD.They
解析: seem后面跟从句时,其主语应为it。
答案: B
Allhopewasnotlost.=Notallhopewaslost.
并没有丧失所有的希望。
该句为不完全否定,也可称之为部分否定。当not与all,every,everyone,everything,both连用时,皆表示不完全否定。
①Allthesebooksarenotpopularwithpeople.
这些书并非全都受人们的欢迎。
②Notallmyfriendssmoke.我的朋友并不都吸烟。
③Everyoneisnothere.并不是人人都在这里。
no,none,noone,neither表示全部否定。
④Noneofuswasallowedtogothere.我们全都不让去那里。
⑤NothinginmylifeimpressedmesodeeplyasmyfirstvisittotheGreatWall.我的一生中,印象最深的就是第一次参观长城。
14.(2010江西卷)Swimmingismyfavoritesport.Thereis________likeswimmingasameansofkeepingfit.
A.somethingB.anything
C.nothingD.everything
解析: 句意为:游泳是我最喜欢的运动。作为保持健康的方式,没有什么能比得上游泳了。本题考查不定代词。根据上文可知,空格处需要一个表示否定意义的词,所以C为答案。
答案: C
15.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon’tagreewith________.
A.everythingB.anything
C.somethingD.nothing
解析: 句意为:我同意你说的大部分,但是我不同意全部。not...everything并非都。
答案: A
Ⅰ.选词填空
judgefrom;anumberof;asif;rightaway;burstoutcrying;digou
1.Onseeingthefrighteningscene,thelittlegirlwassofrightenedthatshe________________________.
答案: burstoutcrying
2.Shelovestheboy______________shewerehismother.
答案: asif
3.Although________________________peoplewereinvitedtohiswedding,thenumberofpeoplewhoactuallycamewassmall.
答案: anumberof
4.Morethanadozenpeople________________oftheruinswerestillalive.
答案: dugout
5.Hearingthenewsthathismotherwasillinhospital,herushedtothehospital________________.
答案: rightaway
6.________________hisaccent,weknowthatheisfromthesouth.
答案: Judgingfrom
Ⅱ.完成句子
1.他太激动了,以至于无法表达他对警察们的感激之情。
Hewas________excited________________histhankstothepolicemen.
答案: too;toexpress
2.他是那么地受欢迎,不论到哪里都受到热烈欢迎。
Heis________popular________heiswellwelcomeeverywherehegoes.
答案: so;that
3.这座城堡在战争中被彻底毁坏了,现在已是一片废墟。
Thecastlewas________inthewarandnowitis______________.
答案: destroyed;inruins
4.她待他如陌生人,这让他很伤心。
Shetreatshim______________he________astranger,whichmakeshimverysad.
答案: asif;were
5.听到战争结束的消息,人们欢呼雀跃起来。
Atthenewsthatthewar__________________________,peoplecheeredandjumpedwithjoy.
答案: wasatanend
6.图书馆遗失了很多书,因此学校决定采取一些措施。
__________________________booksinthelibraryarelost,sotheschoolhasdecidedtotakesomeaction.
答案: Agreatnumberof
Ⅲ.语法专练
本单元语法——定语从句(Ⅰ)
1.(2010全国卷Ⅱ)Irefusetoaccepttheblameforsomething________wassomeoneelse’sfault.
A.whoB.that
C.asD.what
解析: 句意为:我拒绝接受因为别人的错误而遭受的责备。本题考查定语从句关系词的选择。先行词在从句中作主语,而且为不定代词something,关系词只能用that。
答案: B
2.(2010重庆卷)InChina,thenumberofcitiesisincreasing________developmentisrecognizedacrosstheworld.
A.whereB.which
C.whoseD.that
解析: 句意为:在中国,城市的数量在快速地增加,其发展被世界所公认。考查定语从句。先行词为cities,代入定语从句后为:Thecities’developmentisrecognizedacrosstheworld.由此可见,先行词在定语从句中作定语,故用whose。
答案: C
3.(2011安徽“江南十校”联考)—Whendidyourcousinbegintoshowhisinterestinmedicine?
—ItwasaSaturday________henoticedhisuncleexperimentingonafroginhislab.
A.thatB.what
C.whenD.which
解析: 考查定语从句。解答有关定语从句题目的关键是:先找出先行词,然后把先行词代入从句中,判断其在从句中的地位和作用。该定语从句的先行词是aSaturday,关系词在从句中作时间状语,所以用关系副词when。该题考生常误选that,认为是强调句型。
答案: C
4.(2011东北三校联合模拟)Thereare51studentsinClassThree,________failedinthetest.
A.allofwhichB.allofthem
C.noneofwhomD.noneofthem
解析: 考查定语从句。后半句是非限制性定语从句,修饰先行词students,应用whom引导。因为前后两句之间没有并列连词,所以B、D两项不正确。
答案: C
5.(2011济南高考模拟)Thetimeisdrawingnear________foodraisedinSpacewilldirectlybenefitmankind.
A.whereB.when
C.whetherD.why
解析: 考查定语从句。句意为:在太空种植的食物直接使人类受益的时刻快要来了。when引导的定语从句修饰先行词thetime。
答案: B
作为优秀的教学工作者,在教学时能够胸有成竹,教师要准备好教案,这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣,帮助教师能够更轻松的上课教学。怎么才能让教案写的更加全面呢?下面是由小编为大家整理的“高考英语Unit3Underthesea精讲精练复习”,相信您能找到对自己有用的内容。
高考英语Unit3Underthesea精讲精练复习
Ⅰ.重要单词聚焦
1.adj. 每年的;按年度计算的
n.年刊;年鉴
2.vt.当场见到;目击
n.目击者;证人;证据
3.n.住所;住宿
4.n.岸;海滨
5.vi.vt.逃避;逃跑;逃离
6.vt.拖;拉;扯
annual
witness
accommodation
shore
flee
drag
7.adv.其间;同时
8.vt.催促,极力主张
9.vt.放弃;遗弃;抛弃
10.n.关系;血缘关系;交往
11.n.目标,靶,受批评的对象
12.vi.映射,反射
vt.vi.思考
13.adj.纯的;纯洁的
14.adj.意识到的;知道的
15.adj.生动的,鲜明的
meantime
urge
abandon
relationship
target
reflect
pure
aware
vivid
16.adj.狭窄的;有限的;狭隘的
17.adj.锐利的;锋利的;敏捷的
18.vt.vi.恐吓;受惊吓
19.adj.浅的;肤浅的;浅湿的
20.n.养老金;退休金
narrow
sharp
scare
shallow
pension
Ⅱ.重点短语扫描
1.inthe在此期间;与此同时
2.be/becomeof对……知道、明白;意识到……
3.(be)todeath吓死了
4.draw靠近
5.Hold阻挡
6.help(...)帮助(某人)摆脱困境或危难
7.upside上下翻转
meantime
aware
scared
near
up
out
down
8.Sort整理;分类;收拾
9.at瞄准
10.betodosth.正要做某事
out
aim
about
Ⅲ.课文原句突破
1.ThefirstthingIbecameawareofwasallthevividcolourssurroundingme—purples,reds,oranges,yellows,bluesandgreens.
[信息提取] be/becomeawareof意识到,明白,知道。
[例句仿写] 大家都知道他们相处不和睦。
________________________________theydidn’tgetalongwell.
Everyonewasawarethat
2.Itwasatimewhenthekillerwhales,or“killers”astheywerethencalled,helpedthewhalerscatchthebaleenwhalesthatwereontheirannualmigration.
[信息提取] Itwasatimewhen...这一段……时期……。
[例句仿写] 这是一段妇女没有选举权的时期。
________________________________________womenhadnorighttovote.
Itwasatimewhen
3.IsawJamesbeingfirmlyheldupinthewaterbyOldTom.
[信息提取] holdup举起,抬起,使耽误。
[例句仿写] 我举手表示有问题。
I________________________________________________thatIhadaquestion.
heldupmyhandtoshow
4.Withoutpausingwejumpedintotheboatwiththeotherwhalersandheadedoutintothebay.
[信息提取] headvt.vi.朝……方向移动。
[例句仿写] 我们将船驶向岸边。
We________________________________________________.
headedtheboatfortheshore
witness
(1)vt.当场见到;目击
Manypeoplewereshockedbytheviolentscenestheyhadwitnessed.很多人被亲眼目睹的暴虐场面吓呆了。
Theyear2008haswitnessedincreasingunemployment.
2008年是失业日益加剧的一年。
Hewitnessedtohavingseenthemanentertheroom.
他证明看到那个人进入房间。
(2)n.目击者,证人,证据
bear/givewitness作证;证明
Onewitnesstotheaccidentsaidthatthedriverappearedtobedrunk.一位事故目击者说,司机好像喝醉了。
Hisgoodhealthisawitnesstothesuccessofthetreatment.
他身体健康证明这种疗法是成功的。
1.Manypeople________thecaraccident,soitwasnotdifficulttoinvestigate.
A.witnessedB.urged
C.swallowedD.drugged
句意为“许多人看到了那起车祸,所以不难调查”。在这个句子中,witness意为“目睹”。urge催促;swallow淹没,吞下;drug使服毒品,此三个词不符合句子的意思。
A
flee(fled;fled)vi.vt.
(1)逃走,逃避
Thefamilyfledfromtheburinghouse.
那家人从燃烧的房子里逃出了。
Hefledhishometownduringthewar.
战争期间他逃离了家乡。
Whydoeshealwaysfleeanykindofresponsibility?
他为什么总是逃避任何责任?
(2)消失,消散
Hishopesfledwhenhelosttheelection.
当他落选时,他的希望就破灭了。
2.Thethieveshavealready________thecity,soitisdifficultforthepolicetoarrestthem.
A.fledB.ranaway
C.escapedD.gotridof
表示“逃离某地”时,ranaway和escaped后需加from,gotridof则不合句意。
A
abandonvt.
(1)(不顾责任,义务等)离弃;遗弃;抛弃
①Wecan’tabandonourhope.Everythingwillgowell.
我们不能放弃希望,一切会好的。
②Thechildwasabandoned/desertedbyhisparents.
这孩子被父母遗弃了。
③HongZhanhuibroughtupagirlabandonedbyherparents.
洪战辉抚养了一个被父母遗弃的女孩。
④Thematchwasabandonedbecauseofbadweather.
比赛因为天气恶劣而取消了。
(2)陷入;沉湎于(某种感情)
abandononeselftosth.陷入;沉湎于某种感情
⑤Theyoungmanabandonedhimselftodespair.
这个年轻人陷入绝望。
3.Agoodmotherwouldnot________herbaby.
A.abandonB.leave
C.adaptD.quit
句意为:一个好母亲是不会丢弃自己的孩子的。
A
reflect
(1)vt.反射,映射
Sean’sstrongloveforhiscountryisreflectedinhisrecentlypublishedpoems.
肖恩对祖国的强烈热爱之情在他最近出版的诗歌中反映出来。
Hisfacewasreflectedinthemirror.他的脸映照在镜子里。
Doesthisletterreflecthowyoureallythink?
这封信是否反映你真实的想法?
(2)vi.vt.思考
reflecton/uponsth.思考某事
Shesatreflectingonhowmuchhadchangedsinceshehadboughtthefarm.
她坐着,在思考自从她买下这个农场以来发生了多少变化。
I’mreflectingonwhattodonext.
我正在考虑下一步做什么。
reflectionn.反射;反照;反映;映像
belostinreflection陷入沉思中
Afterlongreflectionwedecidedtobuythathouse.
经过长时间的慎重考虑,我们决定买下那所房子。
Themoonlooksbrightbecauseofthereflectionoflight.
月亮由于光的反射看上去很亮。
4.Thelikelyreactionsofthemarketneedtobe________beforeweacted.
A.consideredonB.basedon
C.reliedonD.reflectedon
句意为:在我们采取行动前要仔细考虑市场上可能出现的反应。reflecton/upon意为“考虑,沉思”,符合句意。若选A项,则应去掉on。
D
help(...)out帮助(某人)摆脱困境或危难;协助;使(某人)脱离困境
Canyouhelpmeoutwiththemathsproblem?
你能帮我解出这道数学题吗?
Hehelpedtheoldmanoutofthecar.
他帮助那位老人从汽车里出来。
(1)can’thelp(to)dosth.不能帮着干某事(不定式为目的状语)
can’thelpdoingsth.禁不住做某事
can’thelpbutdosth.不得不做某事
(2)helponeself(tosth.)自用,自取所需(食物等)
helpsb.withsth.帮助某人做某事
Ican’thelpwonderingwhathappenedtothatlittlegirl.
我忍不住想知道那个小女孩出了什么事。
5.Thepassengershadachatwiththecollegestudents______asconductorsduringthesummervacation.
A.helpoutB.helpedout
C.tohelpoutD.helpingout
本题考查非谓语动词。动词不定式作后置定语表示一个将要发生的动作,过去分词表示一个已经发生了的被动的动作,故B、C两项均不符合题意。句意为:旅客们同那几个在暑假临时帮忙充当列车员的大学生聊天。
D
be/becomeawareof对……知道,明白;意识到……
Mostpeopleareawareofthedangersofdrivingafterdrinking.
大多数人知道酒后开车的危险。
Idon’tthinkyou’reawareofhowimportantthismeanstome.
我想你还不知道这对我有多重要。
beawarethatclause知道,体会到……
makesb.awarethat...提醒某人注意……
makesb.awareof...使某人注意到……
asfarasI’maware据我所知
Shebecameawarethatsomethinghadbeenstolen.
她发觉东西被偷了。
6.Mostparentsarenot________thedangeroftheirbabies’eatingjelly,whichcausesmostunfortunateincidentstohappen.
A.wellawaretoB.veryawareof
C.awarethatD.wellawareof
考查形容词用法。空白处后面不是句子,故排除C项;aware后面接of,故排除A项;另外表示“清醒地,充分地认识到”时,表语形容词aware的修饰语应使用well,不用very。
D
aheadof
(1)(时间、空间)在……前面
Ifinishedtheworkseveraldaysaheadofthedeadline.
我在最后期限的前几天完成了工作。
(2)领先
She’salwaysbeenaheadoftheotherstudents.
她一直领先于其他学生。
Asawriter,Sternewasaheadofhistime.
作为一个作家,斯特恩领先于他所处的时代。
goahead干吧,说吧,开始干,进行
—MayIuseyourbike?我可以用用你的自行车吗?
—Goahead!用吧。
Eveniftheweatherisbad,theperformancewillgoahead.
即使天气不好,演出也会照常进行。
7.(2008年全国卷Ⅱ)—CouldIaskyouaratherpersonalquestion?
—Sure,________.
A.pardonmeB.goahead
C.goodideaD.forgetit
句意为:——我可以问你一个私人问题吗?——当然可以,说吧。pardonme请再说一遍;goahead干吧,说吧,用吧;goodidea好主意;forgetit没关系,不必在意;(表示不想重复说过的话)别提它了;住嘴。
B
holdup
(1)举起,抬起
IheldupmyhandtoshowthatIhadaquestion.
我举手表示有问题。
(2)承受住,支撑
Thechairwastooweaktoholdhimup.
椅子支撑不住他的体重。
(3)阻挡,使耽误
Wewerehelduponourwaytotheairportinatrafficjam.
我们在前往机场的路上因为堵车而延误了。
(4)提出(作为榜样)
Theteacherheldhimupasanexampletotheclass.
老师选他作为全班的榜样。
holddown压制,抑制,缩减,垂下
holdback踌躇,阻止,抑制,隐瞒
holdon继续,不挂断,停止
holdout伸出,提供,维持,阻止,制止
Couldyouholdon?I’lljustseeifthemanager’sin.
你不要挂断电话好吗?我去看一看经理在不在。
Thebosswasunabletoholdbackhisangeranylonger.
老板再也抑制不住怒火了。
8.(2008年辽宁卷)Youhavetobeafairlygoodspeakerto________listeners’interestforoveranhour.
A.holdB.make
C.improveD.receive
holdone’sinterest使某人保持兴趣。B项“制造;做”;C项“改善,提升”;D项“接收”。
A
9.(2008年福建卷)________amomentandIwillgotoyourrescue.
A.GoonB.Holdon
C.MoveonD.Carryon
goon继续;holdon抓住不放,坚持;moveon继续前进;carryon继续进行;根据后句的Iwillgotoyourrescue可知,这里应是“坚持住”“别松手”。
B
10.Whatapity!Imissedmeetingmybossattheairportbecausemycarwas________inthetrafficjam.
A.brokenupB.keptback
C.heldupD.keptup
C
TherewereothercreaturesthatIdidn’twanttogettoocloseto—aneelwithitsstrongsharpteeth,withonlyitsheadshowingfromahole,watchingforatastyfish(ormytastytoe!);andthegiantclamhalfburiedinsomecoralwaitingforsomethingtoswiminbetweenitsthickgreenlips.
还有一些其他的动物,我不想太靠近它们——一条带有利齿的海鳗,从洞穴里探出头来,望着可供美餐的鱼过来(或者在等着我美味的脚趾伸过去!);一个巨大的蛤蜊半掩在珊瑚礁中,等待着有什么东西游过来,游到它宽厚的绿嘴唇中去。
“with复合结构”表示动作或伴随情况,在句中一般作定语或状语。它的构成形式为with+名词+形容词/副词/现在分词/过去分词/动词不定式/介词短语。
(1)with+n.+介词短语
Theteacherenteredtheclassroomwithathickdictionaryinhishand/underhisarm.老师进了教室,手里拿着一本厚词典/胳膊底下夹着一本厚词典。
(2)with+n.+adj.
Ilikesleepingwithallthewindowsopen.
我喜欢开着窗子睡觉。
(3)with+n.+todosth.
Withalltheclothestowash,Iwillbeverybusytoday.
所有的衣服都要洗,今天我将会很忙。
(4)with+n.+doingsth.
Withtheboyleadingtheway,theyhadnodifficultyinfindingthehouse.有那个男孩领路,他们很容易就找到了那栋房子。
(5)with+n.+done
Withhishomeworkfinished,theboywentouttoplay.
做完作业后,那男孩出去玩了。
(6)with+n.+adv.
Withhermotheraway,thelittlegirlleftlonely.
由于妈妈离开了,小女孩感到孤独。
11.(2008年福建卷)Youhavenoideahowshefinishedtherelayrace________herfootwoundedsomuch.
A.forB.when
C.withD.While
句意为:你根本就无法体会,在脚伤得那么厉害的情况下她是怎样完成接力比赛的。这里是一个with+n./pron.+done/adj.的复合结构。要注意herfootwoundedsomuch不是一个完整句子,所以不能用连词when,while,for引导,选B项可以这样改Whenherfootwerewoundedsomuchfor。
C
12.(2007年安徽卷)Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhiswork________,hegladlyacceptedit.
A.finishedB.finishing
C.havingfinishedD.wasfinished
“with+宾语+宾补”结构中,宾补表示完成用过去分词。
A
13.Withalotofdifficultproblems________,thenewlyelectedpresidentishavingahardtime.
A.settledB.tosettle
C.settlingD.beingsettled
本题考查with复合结构。句意为“新当选的总统有很多问题要去解决,要面临一段困难时期”。根据题意可知问题还未解决,故用不定式来表示,且用主动代被动。
B
14.Withsomebooksheneeded________,hewentoutofthebookstorequickly.
A.tobuyB.bought
C.buyingD.buy
B
15.Itwasapitythatthegreatwriterdied________hisworksunfinished.
A.forB.with
C.fromD.of
该题要表达这位伟大的作家没有完成他的著作就死去了。withhisworksunfinished在这里构成复合结构,表示伴随情况。
B
Ⅰ.单词拼写
1.He________(逃跑)toLondonafteranargumentwithhisfamily.
fled
2.Youmustbeverycarefultocutmeatwiththis________(锋利的)knife.
sharp
3.Thedoctorwillbeheresoon.Inthe________(同时),tryandrelax.
meantime
4.Doesthisletter________(反映)whatyoureallythinkoftheissue?
reflect
5.Thewitnessgaveavery________(生动的)descriptionoftheaccidentthismorning.
vivid
Ⅱ.选词填空
helpout;beawareof;inthemeantime;scaresb....into;aheadof
1.Byworkinghard,Marygot____________therestoftheclass.
aheadof
2.Hedoesn’tseemto____________________theimportanceoflearningEnglish.
beawareof
3.They________thelittleboy________stealingfoodsinthesupermarket.
scared;into
4.Supperwon’tbereadyforanhour._______________,let’ssetthetable.
Inthemeantime
5.He________me________withthedifficultphysicsproblem.
helped;out
Ⅲ.巧思妙解
1.—Whichfilmshallwegoandsee?
—I’ll________ittoyou.
A.haveB.leave
C.chooseD.let
leavesth.tosb.把某事交由某人处理,把某事托付给某人。
B
2.Whenhecameback,hefoundthebaghehad________overtheseatwasgone.
A.lefttohangB.lefthanging
C.lefthungD.toleavehanging
bag是先行词,后面是一个定语从句,引导词that/which作leave的宾语是可以省略的。句意为“当他回来时,他发现挂在座位上的包不见了”。
B
3.Thisproblemmayleadtomoreseriousonesif________unsolved.
A.makingB.remained
C.keepingD.left
由句意可知,“问题”是被遗留,而A、C两项皆为主动形式,B项本身没有被动形式,应排除。完整的句子是ifitisleftunsolved,故选D项。
D
4.I’ve________myumbrellaintheofficeandI’llhavetofetchit.
A.forgotB.left
C.remainedD.lost
leave遗留,忘带。句意为:我把雨伞落在办公室了,我得去取回来。
B
Ⅳ.语法专练
本单元语法—被动语态
1.WhenIcalledMrsSmithtoaskhowthingswere,shetoldmethatfourfifthsofthehouses________.
A.havebeensellingoutB.aresellingout
C.hadbeensoldoutD.havesoldout
houses与sellout之间是被动关系,且这个动作发生在主句动作之前,故用过去完成时的被动语态。
C
2.ThebookwhichdealswiththeculturesandcustomsofCanada________wellinChina.
A.issoldB.isselling
C.wassoldD.hadsold
sell在此表示主语的特性,sellwell“畅销”,用主动形式。根据句意:这本书在中国正卖得很好,故用进行时的主动形式。
B
3.It’sacustominChinatohavesometeaorotherdrinksbeforethemeal________.
A.servesB.served
C.isservedD.tobeserved
themealisserved中serve意为“端上,开(饭)”。servedinner端上饭;servecoffeehot趁热端上咖啡;servesb.heartandsoul全心全意为某人服务。
C
4.—Let’shurry.Thefilmisbeginning.
—Oh,Iwasafraidthatthebeginning________.
A.isalreadymissed
B.willbemissed
C.hasalreadybeenmissed
D.hadalreadybeenmissed
句意为:——我们快点吧。电影要开演了。——噢,我还担心开头部分我们已经错过了呢。第一个人说电影要开演了,而第二个人站在过去的角度说恐怕错过了电影的开头,说明这与事实不一致,含有与现在事实相反的虚拟意味,电影和错过又为动宾关系,故选D。
D
5.—Shedidn’tspeaktomeyesterday.Shewasunhappy.
—Well,sheseemedto________aboutit.
A.havebeentoldB.betold
C.havingbeentoldD.beingtold
句意为:——昨天她没和我讲话。她不高兴了。——似乎有人把那件事告诉她了。根据句意,可把设空部分改为:Itseemedthatshehadbeentoldaboutthat.然后考虑用tohavebeentold形式。
A
文章来源:http://m.jab88.com/j/53201.html
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