每个老师上课需要准备的东西是教案课件，到写教案课件的时候了。需要我们认真规划教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们知道多少范文适合教案课件？下面是小编为大家整理的“人教版九年级物理《能源核能太阳能》复习教案”，仅供您在工作和学习中参考。

人教版九年级物理《能源核能太阳能》复习教案

复习目标

1.能列举和区分可再生能源和不可再生能源。

2.知道核能的优点和可能带来的危害。

3.知道太阳能及其应用对于能源的开发利用有可持续发展意识。

复习过程

一、板书课题、出示目标（1分钟）

同学们，这节课我们复习热学部分中“内能”。请看复习目标

二、完成学习目标（20分钟）

1.自学指导（15分钟）

认真阅读九年级物理教材P166---P180内容，完成中考突破40页考点1和考点2、3

2.学生自学

3.学生自学检测

（1）开发和利用可再生能源是解决能源危机的有效途径，下列属于可再生能源的是（）

A.石油B.天然气C.煤炭D.太阳能

（2）核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆，下列说法错误的是（）

A.目前核电站都是聚变反应来利用核能B.核反应堆中发生的链式反应是可以控制的m.jab88.coM

C.原子核分裂或聚合时释放出核能D.核能是一种不可再生能源

（3）我国光伏产品近期遭遇欧盟“双反”调查，这是迄今为止对我国最大规模的贸易诉讼．光伏产业利用太阳能的最佳方式是光伏转换，利用光伏效应使太阳光照射到硅材料上产生电流直接发电．下列说法中正确的是（）

A.光伏效应是将太阳能转化为电能B．太阳能是不可再生能源

C.太阳能和电能都属于一次能源D．化石能源和太阳能都是取之不尽用之不竭的

（4）2013中国国际节能减排展览会于2013年3月21日在北京召开，提倡低碳工业、低碳建筑、低碳交通、低碳生活，走可持续发展之路．下列的做法符合“低碳生活”要求的是（）

A.若有可能，出行时尽量使用自行车

B．废电池随便丢弃

C．为了方便而使用一次性塑料袋

D．大力发展以煤为燃料的火力发电

4.学生自学展示，教师精讲与点评（5分钟）

三、当堂训练（25分钟）

中考新突破“基础训练”与“中考经典检测”题目

课后反思

扩展阅读

《能源 核能 太阳能》复习教学设计

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，接下来的工作才会更顺利！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编为大家整理的“《能源 核能 太阳能》复习教学设计”，希望能对您有所帮助，请收藏。

《能源核能太阳能》复习教学设计
复习目标
1.能列举和区分可再生能源和不可再生能源。
2.知道核能的优点和可能带来的危害。
3.知道太阳能及其应用对于能源的开发利用有可持续发展意识。
复习过程
一、板书课题、出示目标（1分钟）
同学们，这节课我们复习热学部分中内能。请看复习目标
二、完成学习目标（20分钟）
1.自学指导（15分钟）
认真阅读九年级物理教材P166---P180内容，完成中考突破40页考点1和考点2、3
2.学生自学
3.学生自学检测
（1）开发和利用可再生能源是解决能源危机的有效途径，下列属于可再生能源的是（）
A.石油B.天然气C.煤炭D.太阳能
（2）核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆，下列说法错误的是（）
A.目前核电站都是聚变反应来利用核能B.核反应堆中发生的链式反应是可以控制的
C.原子核分裂或聚合时释放出核能D.核能是一种不可再生能源
（3）我国光伏产品近期遭遇欧盟双反调查，这是迄今为止对我国最大规模的贸易诉讼．光伏产业利用太阳能的最佳方式是光伏转换，利用光伏效应使太阳光照射到硅材料上产生电流直接发电．下列说法中正确的是（）
A.光伏效应是将太阳能转化为电能B．太阳能是不可再生能源
C.太阳能和电能都属于一次能源D．化石能源和太阳能都是取之不尽用之不竭的
（4）2013中国国际节能减排展览会于2013年3月21日在北京召开，提倡低碳工业、低碳建筑、低碳交通、低碳生活，走可持续发展之路．下列的做法符合低碳生活要求的是（）
A.若有可能，出行时尽量使用自行车
B．废电池随便丢弃
C．为了方便而使用一次性塑料袋
D．大力发展以煤为燃料的火力发电
4.学生自学展示，教师精讲与点评（5分钟）
三、当堂训练（25分钟）
中考新突破基础训练与中考经典检测题目
课后反思

初三下册物理知识点：太阳能、核能

初三下册物理知识点：太阳能、核能

面对能源的潜在危机和生态环境的不断恶化，世界各国积极开发利用包括太阳能在内的可再生能源，从而实现能源工业的可持续发展。太阳能利用越来越引起人们的关注。太阳能利用主要包括太阳能光伏和太阳能热利用，光伏发电是太阳能利用的一种方式，因其节能和环保的效果，受到广泛的重视。太阳能光伏产业是世界增长速度最快、最稳定的领域之一，最近几年光伏发电发展迅速，光伏技术不断进步，光伏发电的成本不断的降低，各国纷纷出台各种政策支持，使得光伏发电成为最近几年发展最迅速的产业。各国纷纷出台相关的政策和规划，积极发展光伏产业。中国政府也出台相关政策支持可再生能源的发展。光伏发电作为重要战略能源将在国家政策的大力支持下稳步发展。
中国蕴藏着丰富的太阳能资源，太阳能利用前景广阔。中国太阳能利用进入大规模实用阶段的条件已经成熟。中国已经成为世界上产量最大的太阳能消费品生产国，形成了广阔的农村太阳能光伏产品消费市场，并网太阳能光伏发电站及建筑物屋顶并网太阳能光伏发电工程也已开始启动。2002-2008年间，中国光伏产业迅猛发展，已经成为世界光伏产业和市场发展最快的国家之一。2007年，我国光伏电池产量首次超过德国和日本，居世界第一位。2008年的太阳能电池产量将超过2000MW，中国正形成了一个高水平、国际化的光伏产业群体。
在可再生能源产业中，太阳能热水器已成为拥有自主知识产权、生产规模全球最大、普及面最广的绿色朝阳产业。我国太阳能热水器生产能力之大、拥有数量之多、发展速度之快已经引起世界关注。太阳能热水器产业经过近三十年的发展，基本形成较为完整的产业化体系、市场开发体系和服务体系。2008年太阳能热水器产量已经达到3100万平方米，占世界总产量的76%，总保有量12300万平方米，占世界总保有量的56%;我国已成为世界上最大的太阳能热水器生产国，也拥有最大的太阳能热水器消费市场。
从能源供应安全和清洁利用的角度出发，世界各国正把太阳能的商业化开发和利用作为重要的发展趋势。欧盟、日本和美国把2030年以后能源供应安全的重点放在太阳能等可再生能源方面。预计到2030年太阳能发电将占世界电力供应的10%以上，2050年达到20%以上。大规模的开发和利用使太阳能在整个能源供应中将占有一席之地。中国《可再生能源法》的颁布和实施，为太阳能利用产业的发展提供了政策的保障;京都议定书的签定，环保政策的出台和对国际的承诺，给太阳能利用产业带来机遇;西部的大开发，太阳能产品下乡为太阳能利用产业提供巨大的国内市场;原油价格的上涨，中国能源战略的调整，使得政府加大对可再生能源发展的支持的力度，所有的这些都为中国太阳能利用产业的发展带来极大的机会。

核能
(1)原子、原子核：原子由原子核(带正电)和电子(带负电)组成，原子核由中子(不带电)和质子(带正电)组成。
(2)核能：原子核分裂或聚合时释放出的能量。
(3)核裂变：用中子轰击较重的原子核，使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
4)核聚变：使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
(5)核能的优点和可能带来的问题
①核能的优点：核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能，而且用料省，运输方便。核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质，核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题：如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。

九年级物理全册《22.3太阳能》教学案（人教版）

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在用心的考虑自己的教案课件。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“九年级物理全册《22.3太阳能》教学案（人教版）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

第二十二章能源与可持续发展
第3节太阳能
学习目标
1.认识太阳的结构。
2.了解太阳是人类资源的宝库。
3.知道太阳能的利用方式。
自主探究
1.太阳距地球1.5亿千米,它的直径大约是地球的倍,体积是地球的倍,质量是地球的倍,核心的温度高达摄氏度。
2.煤、石油、天然气是地球给人类提供的最主要的能源。
3.目前直接利用太阳能的方式主要有两种,一种是,另一种是。
合作探究
一、太阳——巨大的“核能火炉”
自主学习:阅读课本P174,学习有关的知识,回答以下问题。
1.太阳的结构是怎样的?
2.太阳为什么是一个巨大的“核能火炉”,是哪一种形式的核能?
3.太阳能是以怎样的方式向外传递的?
4.太阳的“核能火炉”,会永无止境地“燃烧”下去吗?
二、太阳是人类能源的宝库
自主学习:阅读课本P174~P175的内容,学习有关的知识,回答以下问题。
1.煤、石油、天然气是如何形成的?
2.在煤、石油、天然气形成过程中能量是如何转化的?

想想议议:观察图片,说明太阳能辐射到地球的能量的利用、转化和守恒的情况。

过程分析:地球上不同地方吸收太阳能不均匀,空气的冷暖就不一样,于是,暖空气膨胀变轻后上升;周围冷空气过来补充,这样冷暖空气便产生流动,形成了风。地球表面的一部分水吸收太阳的能量经过蒸发形成水蒸气,暖湿气流从地面升起,因绝热达到过饱和而凝结成云,遇到冷空气就形成雨。万物生长靠太阳,植物通过光合作用从太阳获取能量,以化学能的形式存储在植物体内,人类和动物从植物或其他动物为食物,获取生物质能以维持生命。
归纳总结:地球上的、、等都是来源于太阳能。
三、太阳能的利用
观察图片:观察太阳能热水器、太阳能电池的图片,回答下列问题。

1.人类直接利用太阳能的两种方式是什么?
2.观察太阳能热水器集热管,玻璃管内表面为什么涂成黑色?

思考讨论:太阳能有哪些优点和缺点?
归纳总结:

想想做做:
1.在一个黑色盘子和一个白色盘子中分别注入约1cm深的冷水,用温度计测量初温。
2.将玻璃板盖在盘子上,然后放在阳光下晒一个小时。
3.移开盖板,用温度计测量水温,比较哪个盘中的水温高。
想一想,为什么要用黑色的盘子?为什么盘子上面要盖玻璃板?

课堂检测
1.能源的开发和利用在“两型”社会的建设中起着很重要的作用。下列能源中,在使用时最安全、最清洁的是()
A.煤B.太阳能
C.天然气D.核能
2.太阳是个巨大的“核能火炉”,其能量来自()
A.核裂变
B.核聚变
C.煤燃烧
D.目前尚不可知
3.下列装置中不是直接利用太阳能的是()
A.电冰箱B.太阳灶
C.光电池D.太阳能热水器
4.下列利用太阳能的方式中,利用太阳能加热的是()

5.太阳能是人类能源的宝库,下列能源中,不是来源于太阳能的是()
A.地热能B.风能
C.水能D.生物质能
6.我国提出要建设“资源节约型、环境友好型”社会,“安全、清洁”是今后能源开发和利用的方向。下列能源最符合这一要求的是()
A.石油B.太阳能C.煤炭D.核能
7.关于太阳能的下列说法中错误的是()
A.太阳能十分巨大,供应时间长久,目前太阳能的转换率也很高
B.太阳内部不断地进行核聚变,以电磁波的形式向外辐射能量
C.太阳能分布广泛,获取方便,无需开采运输
D.太阳能安全、清洁,利用太阳能不会对环境造成污染

8.如图所示是由太阳能光伏板(太阳能电池)组成的功率达到10kW的光伏发电站。关于太阳能光伏发电站,下面说法正确的是()
A.这个发电站工作时将太阳能转化为内能
B.这个发电站工作时将电能转化为光能
C.这个发电站工作时不会对周围环境产生污染
D.这个发电站在任何时候都能正常工作
9.利用吸热式集热箱获得太阳能,箱内温度不断升高。下列不是升温原因的是()
A.其内壁涂成黑色B.装有透明的玻璃
C.集热箱是长方形的D.集热箱用绝热材料封闭
10.人们直接利用太阳能共有种方式,即太阳能转化为,如;太阳能转化为,如;太阳能转化为,如。
11.太阳能清洁无污染,是人类能源的宝库。太阳能属于(选填“一次”或“二次”)能源。太阳能是在太阳内部氢原子核发生释放出的能。
12.森林是一个巨大的天然“氧吧”,因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气。小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水面的表面积为0.1m2,经太阳垂直照射15min,温度升高了5℃.请计算:
(1)实验时,6kg的水吸收了多少热量?
(2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等,每平方米绿色植物每秒钟接收的太阳能为多少焦耳?
(3)100m2绿地每秒钟可以放出多少升的氧气?(若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气)

参考答案
自主探究
1.110130万33万1500万
2.一次
3.用集热器把水等物质加热用太阳能电池可以将太阳能转化为电能
合作探究
一、太阳——巨大的“核能火炉”
自主学习:1.太阳是由太阳大气、对流层、辐射层、太阳核心组成的。
2.在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能。
3.大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射。
4.至今稳定地“燃烧”近50亿年,而且还能继续“燃烧”50亿年。
二、太阳是人类能源的宝库
1.远古时期陆地和海洋中的动、植物的躯体被埋在地下和海底,经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动,在高压下渐渐变成了石油和煤。在石油形成过程中还放出天然气。
2.太阳能转化成生物体的化学能,最后成为化石能源。
归纳总结:风能水能生物质能
三、太阳能的利用
观察图片:1.一种是用集热器把水等物质加热,另一种是用太阳能电池将太阳能转变为电能。
2.黑色物体更容易吸收太阳光的能量。
归纳总结:(1)太阳能的优点:能源量大,可持续性强,能源易获取,安全清洁、无污染。
(2)太阳能的缺点:能源分散、受自然条件限制、不稳定、转化效率低、成本较高。
想想做做:黑色盘子可以更好地吸收热量。盖上玻璃板可以防止热量流失。
课堂检测
1.B解析:核能、化石能源等在使用时,或多或少都会产生污染,只有太阳能安全、无污染。
2.B解析:在太阳内部,氢原子核在超高温下发生核聚变,释放出巨大的能量,以光和热的形式向外辐射。
3.A解析:电冰箱是利用电能来工作的,太阳灶、太阳能热水器是把太阳能转化为内能,光电池是把太阳能转化为电能。
4.A
5.A解析:地热能是由于地球内部发生变化时产生的能量,与太阳能无关,生物质能、水能、风能都来源于太阳能。
6.B解析:安全、清洁的能源是太阳能,石油、煤炭和核能均能造成污染。
7.A解析:太阳能作为一种新能源,具有来源丰富、不需要开采运输,使用安全,清洁、无污染等优点,但由于其能量比较分散,且受季节、气候、昼夜变化的影响较大,给大规模利用带来困难。目前光电转换效率较低,还有待于研究更好的光电转换材料。
8.C解析:太阳能光伏板即太阳能电池是将太阳能转化为电能的,它对周围环境不会产生污染,但没有阳光的情况下,不能正常工作。
9.C
10.答案:三内能太阳能热水器电能太阳能电池化学能植物进行光合作用
解析:太阳是一个巨大的天然能源宝库,直接利用太阳能的方式有三种:太阳能转化为内能,如太阳灶、太阳能热水器等;太阳能转化为电能,如太阳能电池;太阳能转化为化学能,如植物进行光合作用。
11.答案:一次聚变
解析:太阳能属于直接从自然界获得的能源,为一次能源;在太阳内部时刻发生由“氢”聚变成“氦”的聚变反应,不停地释放出巨大的能量。
12.答案:(1)1.26×105J(2)1.4×103J(3)7L
解析:(1)Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×6kg×5℃=1.26×105J.
(2)水面每秒钟获得的能量为:1.26×105J/(15×60)=140J
每平方米绿色植物每秒钟接收的太阳能为140J/0.1=1.4×103J.
(3)100m2绿地每秒钟接收的太阳能可以放出的氧气为(1.4×103J/103J)×0.05L×100=7L.

文章来源：http://m.jab88.com/j/4886.html

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