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高一政治《政府:国家行政机关》考点解读

古人云,工欲善其事,必先利其器。教师要准备好教案,这是教师的任务之一。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容,帮助教师提高自己的教学质量。所以你在写教案时要注意些什么呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“高一政治《政府:国家行政机关》考点解读”,但愿对您的学习工作带来帮助。

高一政治《政府:国家行政机关》考点解读

一、考点简析
考点一我国政府的基本职能
1.我国政府的性质:我国政府是人民的政府;我国政府是国家的执行机关,是国家机关。
2.我国政府的基本职能:保障和维护的职能;组织的职能;组织社会主义的职能;加强的职能;推进的职能。各级政府必须在党的领导下,在法制轨道上开展工作。
3.我国政府职能的转变:政府由管理型政府向服务型政府转变。我国政府正在建设服务型政府,其根本目的是进一步提高政府为服务、为服务的能力和水平。
考点二我国政府的作用
1.政府的作用:管理和服务。
2.公民要正确处理与政府的关系:了解政府的性质和职能,相信政府是为人民服务的政府;支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。
二、全面理解我国政府的职能
基本职能
强调内容
侧重领域
目的(意义)
保障人民民主和维护社会长治久安的职能
政治文明建设领域
(有利于)维护国家政治稳定,巩固人民民主专政的国家政权。
组织社会主义经济建设的职能
物质文明建设领域
(有利于)促进经济发展,提高生产力水平和人民生活水平。
组织社会主义文化建设的职能
精神文明建设领域
(有利于)保证社会主义经济建设方向,为经济建设提供精神动力和智力支持。
加强社会建设
社会文明建设领域
(有利于)保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。
推进生态恩明建设
生态文明建设领域
(有利于)为人民创造良好的生产生活环境。
【知识体系】

【热点探究】
1.阅读下列材料,回答问题
①2017年9月19日,李克强总理在人民大会堂同来华进行正式访问的新加坡总理李显龙举行会谈。
②2017年9月-12月,交通、公安部联合在全国范围内开展为期4个月的规范公路治超执法专项整治行动,大力整治乱执法、乱罚款等违法违规行为。
③2017年9月20日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署进一步促进扩大就业,更好满足人民群众劳动有岗位收入有来源的需求;确定深入推进跨境电子商务综合试验区建设的措施,加快业态创新提高外贸便利度和竞争力。
④2017年9月21日,教育部等三部委公布世界一流大学和遗留学科建设高校级及建设学科名单,一流大学建设42所,一流学科建设高校95所。
⑤2017年9月18日,财政部、国家能源局四部门推进北方地区冬季清洁取暖试点,部署试点城市清洁取暖工作。
⑥2017年9月19日,环境保护部发布了2017年8月和1-8月全国和京津冀、长三角、珠三角区域及直辖市、省会城市、计划单列市空气质量状况。
探究:请运用《政府:国家行政机关》的有关知识,谈谈你对上述材料的认识。
2.2017年3月5日,李克强总理指出,2017年要持续推进政府职能转变。使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,必须深化简政放权、放管结合、优化服务改革。
2017年6月13日,李克强总理强调,我们推动的政府职能转变:一是要改革以审批发证为主要内容的传统管理体制。要从以微观管理、直接管理为主转向宏观管理、监督管理为主,从根本上扭转政府职能缺位、越位、错位的现象。二是要革除与审批发证相关联的寻租权力和不当利益。要把生产经营和投资自主权还给企业,激发市场主体活力和社会创造力。三是要改变与审批发证相伴的“看家本领”。要真正做到审批更简、监管更强、服务更优。推动“放管服”改革、转变政府职能,首先要在“放”上下更大功夫,进一步做好简政放权的“减法”,又要在创新政府管理上破难题,善于做加强监管的“加法”和优化服务的“乘法”。
探究:请运用《政治生活》的有关知识,分析说明为什么要推进政府职能转变?
【题组反思】
一、政府职能的履行
1.下列对我国政府的认识,正确的是①是公共权力的所有者,是经济活动的参与者②是国家权力机关的执行机关,是国家的行政机关③是公共服务的提供者,是人民利益的执行者和捍卫者④有制定行政法规的权力,是我国的立法机关
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.我国的政府是为人民服务的政府,我国政府的基本职能是我国政府性质的体现。下列事件属于我国政府履行职能的是:
A.2017年8月28日,湖南省政府常务会议研究部署安全生产领域改革发展等
B.2017年9月11日,岳阳市中级人民法院一审公开审理李明哲颠覆国家政权一案。
C.2017年9月22日,工商银行、建设银行和农业银行等深圳多家银行上调房贷利率。
D.2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行
3.(2015·新课标Ⅰ卷)2015年12月,国务院办公厅出台《关于解决无户口人员登记户口问题的意见》要求,进一步完善户口登记政策,禁止设立不符合户口登记规定的任何前置条件:加强户口登记管理,切实保障每个公民依法登记一个常住户口。此举的主要目的在于①推进法治建设,保障公民基本权利②转变政府职能,提高服务效率③完善户籍制度,提高社会管理水平④缩小城乡差别,提高人口素质
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、转变政府职能
4.(2016·新课标Ⅰ卷)2015年3月,国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》要求,按照政社分开的原则调整组建中国足球协会,改变中国足球协会与体育总局足球运动管理中心两块牌子、一套人马的组织构架;中国足球协会与体育总局脱钩,按照社团法人机制运行。这一改革是①强化足球协会职权,使其摆脱体育行政机关干预的体现②明确足球协会地位,推动足球事业发展的重要举措③促进足球协会提供专业化服务,提高足球运动水平的重大决策④政府把组织和发展体育事业的职能转让给社会组织的表现
A.①③B.①④C.②③D.②④
5.(2015·新课标Ⅰ卷)2014年,我国废除实施多年的企业年检验照制度,公布《企业信息公示暂行条例》。条例确立了包括企业年度报告公示和即时信息公示、政府部门的企业信息公示及信用约束机制在内的企业信息公示制度。实施该条例意在①强化社会监督,维护市场竞争秩序②转变政府行为方式,降低行政管理费用③促进政府职能转变,提高市场监管效能④规范企业市场行为,提高企业竞争力
A.②③B.①④C.①③D.②④
【能力提升】
2017年是供给侧结构性改革的深化之年。阅读材料,回答下列问题。
供给侧结构性改革要做的“减法”主要是指政府简政放权,企业要清除过剩产能,社会为企业降低成本、给企业松绑、给企业减负,激发微观经济活力。简政放权,是政府层面的减法运算。要最大限度减少政府对微观经济事务的管理,《政府:国家行政机关》学案为经济松绑减负。要正确处理政府与市场的关系,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
(1)结合材料运用《政治生活》的知识,说明政府应如何推进供给侧结构性改革。

(2)结合材料,运用《经济生活》的知识,分析政府应如何推进供给侧结构性改革。

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一、宇宙中的地球

【天体系统】

概念:各天体相互吸引、相互绕转才形成天体系统。

层次:

【太阳系概况】、【地球在太阳系中的位置】

八大行星的排列:水、金、地、火、木、土、天王、海王

八大行星的分类:类地行星-水、金、地、火星;巨行星-木、土星;远日行星:天王、海王星小行星带:位于火星和木星之间

公转运动共同特点:同向性、共面性、近圆性

【地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星】

地球的普通性:地球与其它行星的运动特征相似,即具有同向性、共面性、近圆性的特征。

地球的特殊性:地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。

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《环境保护》考点解读

【环境的概念和分类】

1、概念:指相对并相关于某项中心事物的周围事物。

《中华人民共和国环境法》中把人类以外的生物要素和非生物要素都看作人类的环境。

2、分类(根据人类对其影响的程度)

天然环境(如原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等)

人工环境(如城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等;石山劣地、荒漠流沙等)

【人类与环境的相互关系】

一方面,人类的生存发展要占据一定的空间,并从环境中获取物质和能量;

另一方面,人类新陈代谢和生产、生活消费活动的废弃物要排放到环境中,环境对人类生产和生活中的废弃物具有一定的自净能力。

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选修4《城乡规划》考点解读(人教版)


一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备,教师在教学前就要准备好教案,做好充分的准备。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点,帮助教师缓解教学的压力,提高教学质量。那么如何写好我们的教案呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“选修4《城乡规划》考点解读(人教版)”,希望能为您提供更多的参考。

选修4《城乡规划》考点解读

一、城乡发展与城市化

1、城市的形成和发展

(1)、城市聚落和乡村聚落的形成

(2)、城市在不同发展阶段的主要特征

世界:初期数量少,规模小;四周有城墙,形态较规则;以行政、军事为主要职能

封建社会城市中心被教堂占据,道路为放射状;多分布在关益、渡口、交通要道和教堂中心等地方;"市"的色彩日益增强;该时期,欧洲城市的人口规模较小,亚洲城市发展水平更高。

工业革命时期城市突破城墙,城市和乡村的界线越来越模糊;城市不只是消费中心,还是生产中心;城市数目迅速增多,城市人口空前增长,城市用地规模迅速扩大。

中国:古代:受政治环境影响大;地域发展不平衡;沿交通线分布;形态结构具有浓厚的政治色彩。

近代:畸形发展,城市布局、功能结构有强烈的半殖民地色彩。

新中国成立后城市规模不断扩大,城市建设水平不断提高;小城镇迅速发展。

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平面向量的线性运算考点解读


考点解读:平面向量的线性运算
向量的线性运算是向量的基础部分,考查主要在选择题、填空题形式出现,侧重于对向量的基本概念、向量运算的关系的考查;在解答题中侧重于向量与其他章节的综合考查,预计高考中向量的内容所占的比重还会较大.
下面对平面向量的线性运算的考点作简单的探究:
考点一、平面向量基本概念的考查:
例1、给出下列命题:
⑴两个向量,当且仅当它们的起点相同,终点相同时才相等;
⑵若,则A、B、C、D四点是平行四边形的四各顶点;
⑶若,则;
⑷若,则
其中所有正确命题的序号为.
解析:两个向量相等只要模相等且方向相同即可,而与起点与终点的位置无关,故⑴不正确;当时,A、B、C、D四点可能在同一条直线上,故⑵不正确;由,则,且与的方向相同;由,则,且与的方向相同,则与的长度相等且方向相同,故,⑶是正确的;对于⑷,当时,与不一定平行,故⑷是不正确的.
所以正确命题的序号为⑶.

考点二、向量加法、加法的考查:
例2、下列命题:
①如果非零向量与的方向相同或相反,那么的方向必与之一方向相同;
②在中,必有;
③若,则A、B、C为一个三角形的三个顶点;
④若均为非零向量,则与一定相等.
其中真命题的个数为()
A、0B、1C、2D、3
解析:①假命题,当时,命题不成立.②真命题.③假命题,当A、B、C三点共线时,也可以有.④假命题,只有当与同向时相等,其他情况均为.
点评:对于①②③,关于向量的加法运算除掌握法则外,还应注意一些特殊情况,如零向量,共线向量等,对于④,要注意到向量的加法和求模运算的次序不能交换,即两个向量和的模等于这两个向量的模的和,因为向量的加法实施的对象是向量,而模是数量.

例3、已知一点O到平行四边形ABCD的3个顶点A、B、C的向量分别为,则向量等于()
A、B、C、D、
解析:如图所示,点O到平行四边形的三个顶点A、B、C的向量分别为,
结合图形有:
故答案:B
点评:掌握向量加法、减法的三角形法则的灵活应用,相等向量是指长度相等方向相同的向量,与它的位置没有关系.

考点三、平面向量的共线定理的考查:
例4、如图所示,在的边上分别有一点M、N,已知、,连结AN,在AN上取一点R,满足.
⑴用向量表示向量;⑵证明:R在线段BM上.
解析:⑴∵,∴
∵,∴
∵,∴

∴,
∴.
⑵证明:∵
∴,∴R在线段BM上.
点评:利用向量共线定理时容易证明几何中的三点共线和两直线平行的问题,但是向量平行与直线平行有区别,直线平行不包括重合情况.

文章来源:http://m.jab88.com/j/4536.html

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