学习目标:体会作者对童年美好生活的留恋之情
一、学习重点:理解景物描写在文中的作用
二、学习难点:理解文中关键语句的深刻含义
三、预学部分【要点回顾】
《社戏》是一幅________________的风景画;《社戏》是一曲________________的人物赞歌;《社戏》是一首________________的童年抒情诗。
四、导学模块【合作探究】
1、作者写夏夜行船是从哪些方面烘托“我”的急迫心情?
2、月下归航时,主要写了什么趣事?这时“我”的心情和去看戏时有什么不同?
3、谈谈《社戏》中的三种美。
4、品味语言的精妙:我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?)
5、第11段从哪些角度写景的?有着怎样的表达效果?
五、固学提高【课堂检测】
你记得哪个季节的美丽月夜?请你应用刚学的写景的技巧也写一段夜景。(100字左右)
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有制定教案课件工作计划,未来的工作就会做得更好!你们了解多少教案课件范文呢?小编特地为您收集整理“社戏导学案(内蒙古共2课时)”,相信能对大家有所帮助。
难点: 对文章最后一段的理解。 教学时间:二课时 教学过程:第一课时 一、预习 1.查字典,给下列加点的字注音。 归省(xing)行家hang)惮(dan)絮叨(xudao)怠慢 (dai)撺摄(cuanduo凫水(fu)潺(chan)歌吹(chui蕴藻 (yunzao)家眷juan)皎洁(jiao)漂渺(piaomiao。)纠葛(jiu ge) 2.查工具书,解释下列词语。 (1)倘:连词。有“如果”的意思,表示假设。 (2)大抵:副词。有“大多”、“多半’的意思,表示对某种情况的基本估计。 (3)相仿:大致相同。仿:类似。 (4)欺生:欺负新来的生人。 (5)怠慢:冷淡。怠:轻慢。慢:态度冷淡。 (6)诚然:副词。有“确实”的意思。 (7)舒展:原指伸展得开,不蟋缩。本课是“舒畅”的意思。 (8)通通:本课形容船头激水的声音。 (9)朦胧:月光不明。本课用作动词,是“模糊起来”的意思。用作形 容词,泛指(光线、物体、思想、意识等)模糊、不清晰。 (10)歌吹:歌声和乐声。 (11)屹立:高耸而稳固地立着。屹:山峰高耸的样子。 (12)疏疏朗朗:形容稀疏的样子。 (1)扫兴:正当高兴的时候,遇到了不高兴的事情而兴致大减。兴: 兴致。 (14)纠葛:纠缠不清的事情。葛:葛藤,比喻纠缠不清的关系。
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七年级语文学科导学稿
一、‘学习目标:品读语言,感受其丰富的表现力。
二、学习重点:进一步了解口技艺人的高超技艺,感受他们的智慧和创造才能。
三、学习难点:学习以动写静的表现手法。
四、预学部分【复习导入】
1、指出下列词语的活用现象:
(1)京中有善口技者:
(2)妇抚儿乳:
(3)不能名其一处也:
2、指出下列词语在不同句子中的意思:
五、导学模块【合作探究】
1、将下列表示时间的词语,分别填在横线上。
少顷既而是时一时未几忽俄而忽然
(1)表示突然发生:
(2)表示同时发生:
(3)表示相继发生:
(4)表示在特定时间内发生:
(5)表示过了很短时间就发生:
2、以动写静是我国传统的艺术表现手法。例如,王维的《鸟鸣涧》:“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”描写山中春夜的静谧和迷人的山色。王维是如何以动写静的?你还知道哪些文学作品中也有类似的描写?
六、固学提高【课堂检测】
重点词语解释。
(1)少顷:(2)既而:
(3)是时:(4)未几:
(5)一时:(6)呓语:
七、课后反思
文章来源:http://m.jab88.com/j/38317.html
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