高一英语（必修3）Unit5第3课时

Class：Name：Date：

课题

Unit5ReadingATripontheTrueNorth（II）

学习

目标

知识与技能：掌握课文中重点词、短语及句型的用法。

过程与方法：小组合作，共同探究。

情感态度价值观：了解加拿大，激发学生热爱大自然、热爱生命的感情。

教学

重点

重点词、短语及及句型的用法。

教学

难点

理解部分长、难句。

学法

指导

长、难句的分析。

学习过程

自主探究——问题发现

自我检测：阅读课文，分析并翻译下列长、难句

1）Ratherthantaketheaeroplanealltheway,theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrainwesttoeastacrossCanada.(ratherthan“与其、不愿、而不是”，连接并列成分)

翻译：

wouldratherdo…thando…

(1)woulddo…ratherthando…宁愿…而不愿

prefertodo…ratherthando

(2)wouldrather后接宾语从句时,谓语用虚拟语气。表示一个现在或将来的愿望，谓语用一般过去时，表示一个过去的愿望，谓语用过去完成时。例句：①IthinkTom,ratherthanyou,istoblame.

翻译：

②Ihavedecidedtosendhimane-mailratherthan(to)telephone.

翻译：

③HepreferredtostayathomewatchingTVratherthan____________.

翻译：他宁愿在家里看电视也不愿去听音乐会。

④—DoyoumindifIsmoke?

—Well,I’dratheryoudidn’t.

⑤Iwouldrather(that)you_____________thatthing.

我宁愿你没做那件事。

2)Itissowettherethatthetreesareextremelytall,somemeasuringover90metres.(somemeasuring…为独立主格结构)

翻译：

[句式仿写]考虑了所有的因素，原来计划好的旅行不得不取消了。(factor因素)

________________________,theplannedtripwillhavetobecalledoff.

课堂检测：用managetodosth./trytodosth.填空

①I’ll_________getdowntownthisafternoon,butIdon’tknowifIcanmakeit.

②Theshipsank,butwe____________getonalifeboat.

二、拓展训练——延伸巩固

完成《专家伴读》P111测水平第1题。

完成《阅读训练》P22A。

高一英语（必修1）Unit1第1课时

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高一英语（必修1）Unit1第1课时

Class：Name：Date：

课题

Unit1FriendshipWarmingUpandvocabulary

学习

目标

知识与技能：掌握下列词、短语及句型的用法：

Words:upset,ignore,calm,concern,loose,German,outdoors,entire,entirely,power,curtain,dusty.

Phrases:addup,calm…down,havegotto,beconcernedabout,walkthedog,gothrough,setdown,aseriesof,onpurpose,inorderto,atdusk,facetoface.

Sentencepatterns:1.Youhadtopaytogetitrepaired.

2.Yourfriendcomestoschoolveryupset.

过程与方法：自主预习，小组合作。

情感态度价值观：GettheSstolearnhowtomakefriendsandgain

friendship.

教学

重点

Keywordsandphrases.

教学

难点

Yourfriendcomestoschoolveryupset.

学法

指导

Showyourself(展示自我)，cooperationandexploration（合作探究）

学习过程

一．自主探究——问题发现

1）addup中add是什么意思，怎么用？比较短语addupto/add…to…/addto

2）havegotto和haveto的意思一样吗？

3）gothrough除了“经历，经受”以外，还有其他什么意思，查找出来并熟记。

4）loose的反义词是什么？

5）German的复数怎么变？德国用英文怎么说？

6）facetoface是“面对面”，以前还学过此类的表达吗？有哪些，请列出来。

7）dust与dusty的关系。

自我检测：

你存在的问题：

二．合作探究——问题生成与解决

问题1：inorderto怎么用？inorderthat也是“为了…”,又怎么用呢?请先区别两个短语，再用其分别造句.。

问题2：Yourfriendcomestoschoolveryupset.upset是什么意思，分析一下在句中的词性。它还有其他词性吗，是什么，请组语。

问题3：Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotlooseandhitbyacar.

注意现在分词短语walkingthedog的用法，现在分词表示语态和时态各是什么？

问题4:词语辨析:calm,quiet,still,silent.

课堂检测：1.用calm,quiet,still,silent填空。

1）Theymovedtothecountrysideandliveda______life.

2）Keep______whiletakingaphotoofyou.

3）Sheisashygirlandalwayskeeps_______inclass.

4）Althoughshewasfrightened,sheansweredina______voice.

2.用词的正确形式填空。

1)While_______(walk),helikessinging.

2)Hegotillwhile_______(travel)inBeijing.

三．拓展训练——延伸巩固

1）完成《专家伴读》词汇1-4。

2）完成《英语阅读训练必修一》Unit1A篇.

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