StepⅢ.learningbythemselves（20分钟）

Readaoudlytogather（fromPara2—4）

Para.2---(5分钟)

难点精讲：

1.Infifteenterriblesecondsalargecitylayin_____.

Compare:ruin;destroy;damage

①damage指部分“损坏”、“损害”、“破坏”或指使用价值有所降低。它可以用作动词,也可以用作名词,用作名词时常与tosomething连用。

　Theaccidentdidalotofdamagetohiscar.

　②destroy只能用作动词,指彻底破坏,以致不可能修复,常作“破坏”、“毁灭”解,也可以指希望、计划等打破。

　Theearthquakedestroyedalmostthewholetown.

③ruin则表示破坏严重,以致不能修复,但这种破坏不像destroy那样毁灭某物,而是强调致使该物的使用价值发生了问题。用作动词时,它作“使毁灭”、“使崩溃”、“弄糟”解;用作名词时,它表示“毁灭”、“瓦解”、“废墟”等抽象概念。ruin也有借喻的用法。

Thefireruinedthecastle.

Thehousehasfallenintoruin.

Thecompanyisfacingruin.

边学边练：

Thevillage___inruinsafterthewar.

Thesemachineshave____idlesincethefactoryclosed

Anearthquakeleftthewholetown_______.

Hiscareeris________.

Everywheretheylookednearlyeverythingwas_________.

He______hisgirlfriend’sprospects

Softwood________easily.

2．Two-thirdsofthepeoplediedorwereinjuredduringtheearthquake.

边学边练

Morethan61%ofthesurfaceoftheearth____coveredbywater.

Seventypercentoftheworkersinthisfactory____young.

宏志班拓展：

请根据提示完成下列句子。

1.________(三分之一)ofthestudentsinourclass______(be)girls.

2._________(五分之三)ofthesoil__________(wash)awaybythefloodlastnight.

3.______(一半)ofthedesksinthisschool________(make)inhiscompany.

4.______(大部分的)ofthelecturehemadeyesterday______(be)interesting.

5.________________(数万)people_________(dance)inthebigsquarenow.

Para3---（8分钟）

要点句子及讲解：

1Everywheretheylookednearlyeverythingwasdestroyed.

Everywhere引导让步状语从句

E.g:Youcanfindwarm-heartedmenanywhereyougo

Everywheretheyappear,theywerewelcome.

连接高考：

1_______hegoes,I’llgo,andIdon’tcarewhathappens.

AWhereBWhenCEverywhereDEveryplace

2Nowind,however,couldblowthemaway.

Review:however

宏志拓展：

1Hehatesgoingshopping,_______,hewentwithhiswife.

AtherforeBhoweverCbutDandyet

2Youshouldtrytogetagoodsleep______muchworkyouhavetodo

AhoweverBnomatterCalthoughDwhatever

3.Peoplebegantowonderhowlongthedisasterwouldlast

[考点]last在此句中意为“持续，延续”。可单独使用，也可后接for+一段时间（for可以省略）。

[考例]Theeveningnewscomesonatseveno’clockand______onlythirtyminutes.(2004全国卷II)

A.keepsB.continuesC.finishesD.lasts

Para.4-----(7分钟)

要点句子及讲解：

1Allhopewasnotlost.

[考点]all...not=notall...意为“并不都……”，是部分否定。当all,both及every的合成词与not连用时，表示部分否定；完全否定要用no,never,nowhere,none,neither,nothing，nobody等。

考例]Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon’tagreewith______.

(NMET1997)

A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing

2Thearmyorganizedteamstodigoutthosewhoweretrappedandtoburythe

dead.

digout挖掘；发现

buryoneselfin=beburiedin

devoteoneselfto=bedevotedto

3Workersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed.

[考例]Lastmonth,partofSoutheastAsiawasstruckbyfloods,from______effectsthepeoplearestillsuffering.(天津2005)

A.thatB.whoseC.thoseD.what

StepⅥassessmentandExercise（5分钟）

完成《堂堂练》10个选择题

课后反思：

高考英语备考定语从句

2011高考英语备考（考点聚焦+名题导解）定语从句

一、考点聚焦
1、功能：相当于形容词，修饰名词或代词，在句中作定语
2、位置：定语从句置于被修饰词之后
Thosewhoarewillingtoattendtheparty,signhereplease.
3、先行词：被定语从句修饰的词称为先行词
（1）先行词一般是名词和不定代词，如:some-,any-,every-和no与-boy,-thing的合成词；或all、none、any、some、that、those等代词。数词也可以作先行词，人称代词也同样可作先行词。
（2）先行词与关系词是等量关系。必须注意两点：
①先行词在从句中作主语时，从句谓语动词的数由先行词而定。
Thisistheplacewhichisworthvisiting.
②关系词在从句句子中充当了成分，其意思就是先行词的意义，所以在从句中不能重复其意。
Therearemanyplaceswecanvisit（them）inChina.
4、关系词：引导定语从句的都称关系词
关系代词：who,whom,which,that,whose,as。
关系副词：when,where,why。that偶尔也作关系副词。
5、确定关系词的步骤
（1）先找关系词，看先行词指的是什么。
（2）看关系词在从句中所充当的成分。
6、在定语从句中，当先行词指物时，下列情况的关系词宜用that而不用which
（1）先行词被①形容词最高级②序数词③数词几种词修饰或被④only、any、few、little、no、all、oneof等修饰时。
（2）先行词为all、much、little、none、few、one、something、anything等不定代词时。
（3）先行词中既有人又有物时。
Hewaslookingpleasantlyattechildrenandparcelsthatfilledhisbus.
（4）先行词在主句中作表语关系词在从句中作表语时。
Thevillageisnolongertheonethatwas5yearsago.
（5）当主句中含有疑问词which时。
Whicharethebooksthatyouboughtforme?
7、宜用which而不用that的情况
（1）在非限制性定语从句中
（2）在关系词前有介词时
（3）当先行词本身是that时
（4）当关系词离先行词较远时
8、关系词who与that指人时，也有不同情况分别用不同的关系词
（1）当主句是therebe句型时，关系词用who。
（2）先行词是为anyone、those、someone、everyone、one等词时，关系词用who。
（3）当主句是who作疑问词时，关系词用that。
Whoisthatgirlthatisstandingbythewindow?
（4）whom在从句中只作宾语，可被who取代。
9、whose作关系词既指人又指物，在从句中作定语。如：
DoyouknowMr.Smithwhosestoryisverymoving?
Thereisaroom,whosewindowfacestheriver.
Thereisaroom,thewindowofwhichfacestheriver.
10、关系代词as,在从句中作主语、宾语和表语。
（1）先行词被such和thesame修饰，或句型asmany（much）中，从句都用as引导。
Suchbooksasyouboughtareuseful.
Theschoolisjustthesameasitwas10yearsage.
注意：区别①such…that…引导的结果状语从句。Theyaresuch
lovelychildrenthatwelovethemmuch.②thesame…that…引导定语从句。Iwanttousethesametoolthatyouusedjustnow.
（2）无先行词的定语从句用as和which引导。
区别：①意义上：as含有“这点正如……一样”。②位置上：as从句可置句首，也可在另处。
Hedidn’tpasstheexam,aswehadexpected.
Thereislotsofairinloosesnow,whichcankeepthecoldout.
Asisknown,theearthisround,notflat.
11、关系副词when与where、why、that
when指时间=in/at/on/duringwhich
where指地点=in/at/from/which
why指原因=forwhich
当先行词为way、day、reason、time时，可用that作关系副词。（非正式场合）
Idon’tlikethewaythat/inwhich/hetalks.
当time作先行词时，关系词可以省掉。
ThisisthefirsttimeIhavegivenyoualessoninFrench.
12、必须注意的问题
（1）关系词作主语时，从句中谓语的数。
（2）注意区别定语从句与强调句。
①定语从句中关系词作从句成分，复合句。
②强调it无意义，that/who不是引导词。
③强调itis/was和that/who后如果句子意思讲得通则是强调句，讲不通则不是。
Itisthemuseumthat/whichwevisitedlastyear.(定语从句)
Itwasinthehotelthatwestayedlastnight.（强调句）
（3）定语从句与同位语从句的区别。
①定语从句引导词被称为关系词，that充当主语、宾语、表语。有时可省略。
②同位语从句引导词被叫做连词，that不能充当任何成分，不可省。
Wordcamethattheirarmywasdefeated.(同位语)
Weexpressedtothemourwishthatwasthesameastheir.(定语)
（4）关系词在从句中省略的情况。
①关系词作宾语，前无介词时。
②关系词作表语。
（5）限制性定语从句与非限制性定语从句的翻译。
（6）关系词前有介词或复杂介词，关系词只能是which和whom。
（7）几个特殊的定语从句句型：
①Heistheonlyoneofthestudentswhohasgotverygoodmarks
inthematch.（句中one为先行词）
Heisoneofthestudentswhohavegotgoodmarksinthematch.（句中students为先行词）
②Isthisplacetheone(that)wevisitedyesterday?
Isthistheplace(that/which)wevisitedyesterday?
③Hestoodatthewindow,fromwherehecouldseewhatwashappening.
④Itmayrain,inwhichcasethematchwillbeputoff.
二、精典名题导解
选择填空
1.Thefilmbroughtthehoursbacktome_________Iwastakengoodcareofinthatfarawayvillage.
A.untilB.thatC.whenD.where
解析：答案为C。本题考查分隔定语从句的关系词的选择。作好本题的关键是要能辨认出该定语从句的先行词thehours和关系词被介词短语tome所分隔。定语从句的先行词是表时间的名词hours,并且关系词在从句中用作状语，故应选择表示时间的关系副词when。
2.___________isknowntoeverybody,thenoontravelsaroundtheearthonceeverymonth.
A.ItB.AsC.ThatD.What
解析：答案为B。本题考查as引导的非限制定语从句。as作“正如……”解时，引导的非限制性定语从句来修饰整个句子。当as在从句中作主语时，常用于下列短语：asisknown、asissaid、asisreported、asisannounced等。要注意掌握作关系代词引导定语从句的用法。
3.AfterlivinginPairsforfiftyyearshereturnedtothesmalltown___________hegrewupasachild.
A.whichB.whereC.thatD.when
解析：答案为B。本题考查限制性定语从句中关系词的选择。定语从句的先行词是表示地点的名词短语thesmalltown,且关系词不作定语从句中的主语和宾语而作地点状语，因此定语从句必须用关系副词where引导。要注意分清先行词在从句中充当的成分，然后选择适当的关系词。
4.TheEnglishplaymystudentsactedattheNewYear’spartywasagreatsuccess.
A.forwhichB.atwhichC.inwhichD.onwhich
解析：答案为C。考定语从句。主句部分应是TheEnglishplayattheNewYear’spartywasagreatsuccess.从句补全为独立句子应是mystudentsactedintheplay。所以应选inwhich，其余介词不妥。
5.Thereweredirtymarksonhertrousersshehadwipedherhands.
A.whereB.whichC.whenD.that
解析：答案为A。本题考地点状语从句，用where引导。句意是“她的裤子上她擦过手的地方有脏痕”。此处不能用时间状语从句，排除C，本题易被误认为考定语从句，意为“在她擦过手的裤子上有脏痕”。定语从句修饰trousers，也只能用where。B和D可引导定语从句，但只作主、宾等成分。定语从句缺少状语，不缺主语、宾语，故不可用。
6.Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemonths,thesailingtimewas226days.
A.ofwhichB.duringwhichC.fromwhichD.forwhich
解析：答案为A。本题考定语从句，关系代词which指代thejourney，定语从句恢复为独立句子应是：Thesailingtimeofthejourneywas226days,故选ofwhich。

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