为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家在仔细规划教案课件。将教案课件的工作计划制定好，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“七年级地理上册期中考试复习提纲(教师版)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级地理上册期中考试复习提纲(教师版)

姓名班级得分
1、
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，最终确证了地球的形状是一个球体。
2、描述地球大小的三个数据：
平均半径6371千米；最大周长（赤道）约4万千米；表面积5.1亿平方千米。
3、——地球仪
4、
纬线
经线
形状
圆形
半圆
长度
不相等（由赤道向两极逐渐变短）
都相等
条数
无数条
无数条
指示方向
东西方向
南北方向
0°线
赤道
本初子午线
度数范围
0°-90°
0°-180°
度数变化规律
由赤道向南北两极度数逐渐增大
由本初子午线向东向西度数逐渐增大
半球划分
赤道
20°W和160°E组成的经线圈
5、
分界线是：30°和60°纬线
低纬度——0°-30°
中纬度——30°-60°
高纬度——60°-90°
6、①找0°
②标字母
（横纬竖经。0°纬线以北是北纬N，以南是南纬S；
0°经线以东是东经E，以西是西经W）
7、
方向
周期
自转中心
自转地理意义
自西向东
北逆南顺
1天
（约24小时）
地轴
①昼夜交替。
②时间差异。
8、
方向
周期
公转中心
公转地理意义
自西向东
1年
太阳
四季的变化
（昼夜长短、太阳高度、五带划分）
8、比例尺、方向、图例
9、分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
[例如]1：100和1:10000，其中1:100是大比例尺，而1:10000是小比例尺。
10、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越粗略。
11、比例尺=图上距离÷实际距离（用尺子量出两地的图上距离，根据比例尺，计算实地距离）
12、
一般地图：面向地图，上北下南，左西右东。
指向标地图：指向标的箭头方向一般指向北方。
经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
13、
海拔：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。
相对高度：地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。
14、
等高线密集——坡度陡；
等高线稀疏——坡度缓。
15、
等高线中间高，四周低——山峰
等高线向低处凸出——山脊
等高线向高处凸出——山谷
两侧的等高线比较高——鞍部
多条等高线重叠的地方——陡崖
有河流发育的山地形态是山谷；
可以观赏瀑布以及从事攀岩运动的山地形态是陡崖。
16、
海拔高于500米，高而平的地形是——高原
海拔高于500米，高而陡的地形是——山地
海拔没有限制，中间低四周高的地形是——盆地
海拔在200米-500米之间，有地势起伏的地形是——丘陵
海拔在200米以下，比较平缓的地形是——平原
17、三分陆地、七分海洋（29%陆地，71%海洋）
18、面积最大的大洲是亚洲，面积最小的大洲是大洋洲。
口诀：亚非北南美，南极欧大洋
19、口诀：太大印北
20、
亚洲、欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。
亚洲、非洲：苏伊士运河。
北美洲、南美洲：巴拿马运河。
亚洲、北美洲：白令海峡。
21、地壳的变动和海平面的升降是主要原因；人类活动也会影响海陆变迁。
22、亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、美洲板块、太平洋板块、南极洲板块
23、板块内部——稳定
板块交界——活跃（挤压形成山脉；张裂形成裂谷或海洋）
24、①环太平洋火山地震带。②地中海-喜马拉雅火山地震带。

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七年级期中考试文言文复习提纲

每个老师不可缺少的课件是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。需要我们认真规划教案课件工作计划，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写适合教案课件的范文吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《七年级期中考试文言文复习提纲》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

七年级期中考试文言文复习提纲

文言文阅读理解是考查学生文言文综合水平的一个大题，分课内和课外两个部分。本文将从文学常识、课文理解这两方面着重谈一谈。
一、文学常识
文言文的文学常识包括作家作品、相关的文体知识等。作家，要了解他（她）的姓名、朝代、历史地位等；作品，不仅要知道课文的篇名，还应了解其出处，尤其是一些重要著作，如《曹刿论战》选自《左传》。这些内容要记忆准确，千万不能张冠李戴。一些古代常见的文体，如“说”、“记”、“表”等，也要基本了解。每篇课文的注释1基本包含了上述内容。
二、课文理解
我们在复习时可以做这些工作：概括自然段和大段的段意、结合背景把握人物思想精神和作者的思想感情、概括中心思想（或寓意、从中可获的启示等）、抓住篇章和段落的中心句或对表现中心及人物有重要作用的句子，理解其含义和作用、了解主要运用的写作手法等。
以最近刚学过的《小石潭记》为例，可通过梳理以上内容，简单列出下表：
1.发现小石潭的经过；小石潭的概貌。
内容要点：地处荒僻水声悦耳石潭奇特植物茂盛
重点句：“如鸣佩环，心乐之”
思想情感：陶醉于自然美景。
2.潭中游鱼
内容要点：潭水清澈游鱼活泼以鱼写水动静结合
重点句：“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐”
思想情感：陶醉于自然美景，暂时忘却烦恼忧伤。
3.溪流曲折蜿蜒。
4.小石潭凄清的环境氛围及感受。
重点句：“凄神寒骨，悄怆幽邃”、“其境过清”
思想情感：情景交融，抒发久谪远荒的凄苦忧伤。
5.交代同游者。补叙同游者姓名，属于古代山水游记的一种格式，也可以看做是文章的附文。
《小石潭记》中心思想：记叙游小石潭的经过，含蓄抒发自己被贬后无法排遣的凄苦忧伤之情。
梳理的过程就是一次很好的复习，不必死记硬背，动手动脑之后，成竹大半在胸。
至于课外文言文阅读的考查，只要我们扎扎实实地学习课内的知识，积累了一定的文学常识、文言词汇、掌握解释句意的方法，具备现代文阅读的一般能力，就一定能轻松应对。当然，我们还可以适当阅读一些短小的课外文言文，进行“实战演练”，以培养自己灵活运用的能力。

苏科版七年级上册数学期中考试复习学案

七年级数学期中复习学案（3）
班级学号姓名使用日期_____________
一、基础训练
1.列代数式表示(注意规范书写)
(1)某商品售价为元，打八折后又降价20元，则现价为_____元.
(2)如图，搭一个三角形需要3根火柴，搭两个三角形需要5根火柴，搭三个三角形需要7根火柴，…，按这个规律，搭个这样的三角形的需要火柴棒根数为.
(3)用代数式表示：①与的差的平方：_____；
②的立方与的和___________.
2.写出下列各单项式的系数和次数.
(1)；(2)；(3).

3.写出下列各多项式的项数数和次数.
(1)；(2)；(3).

4.下面是小明课后作业中的一道题.
计算：.
解：原式=.
你同意他的做法吗？为什么？

5.(1)当时，求代数式的值；

(2)当，时，求的值.

二、例题讲解
例1.有总长为的篱笆，利用它和房屋的一面墙围成如图形状的园子，园子的宽为．
(1)用关于，的代数式表示园子的面积；
(2)当，时，求园子的面积．

2.已知、互为相反数，、互为倒数，的倒数等于它本身，则的值是多少？

3.公安人员在破案时常常根据案发现场作案人员留下的脚印推断犯人的身高，如果用表示脚印长度，表示身高．关系类似满足于：．
(1)某人脚印长度为24.5cm，则他的身高约为多少？(精确到1cm)
(2)在某次案件中，抓获了两可疑人员，一个身高为1.87m，另一个身高1.82m，现场测量的脚印长度为26.3cm，请你帮助侦察一下，哪个可疑人员的可能性更大？
4.(1)若与是同类项，求的值；
(2)若与的和单项式，求的值.

5.合并同类项：
(1)；(2).

三、课堂反馈
1.一批电脑进价为元，加上20％的利润后优惠8％出售，则售出价为()
A.(1＋20％)B.(1＋20％)8％C.(1＋20％)(1－8％)D.8%
2.单项式是关于、、的五次单项式，则=.
3.全校学生总数是，其中女生占40%，则男生人数是________．
4.当=________时，与是同类项.
5.先化简，再求值：
(1)，其中；
(2)，其中，．

四、课后作业
1.下列各式符合代数式书写规范的是()
A.B.a×3C.3x－1个D.2n
2.下列合并同类项正确的有()
A.2x+4x=8x2B.3x+2y=5xyC.7x2－3x2=4D.9a2b－9ba2＝0
3.若代数式的值是8，则代数式的值是()
A.2B.17C.3D.16
4.用代数式表示比的5倍小3的数是.
5.代数式－的系数是.
6.当时，代数式的值是.
7.如果3个连续偶数中间一个为，那么另外两个数是和，这三个数的和应表示为.
8.“同分母分数相加，分母不变，分子相加”这个运算法则可以用字母表示为.
9.设一个三位数个位数字为，十位数字为，百位数字为，请你写出这个三位数.
10.观察下列算式：21＝2、22＝4、23＝8、24＝16、55＝32、26＝64、27＝128、28＝256…….观察后，用你所发现的规律写出22010的末位数字是.
11.合并同类项：
(1)；(2)；(3).
12.先化简再求值：
已知，，求2A－B的值，其中.

13.已知、、满足：(1)，(2)与是同类项.
求代数式：的值.

14.在计算多项式M加上试求出正确答案.

15.四人做传数游戏，甲任报一个数给乙，乙把这个数加１传给丙，丙再把所得的数平方后传给丁，丁把所听到的数减1报出答案：
(1)请把游戏过程用代数式的程序描述出来.
(2)若甲报的数为19，则丁的答案是多少？
(3)若丁报出的答案是35，则甲传给乙的数是多少？

16.有这样一道计算题：“计算的值，其中”，甲同学把看错成，但计算结果仍正确，你说是怎么一回事？

17.如图，大正方形是由两个小正方形和两个长方形拼成的.
(1)请你用两个不同形式的代数式(需简化)表示这个大正方形的面积；
(2)由(1)可得到关于a、b的关系，利用得到的这个等式关系计算：的值.

18.议一议
比较和的大小(是自然数)，我们从分析，，这些简单情况入手，从中发现规律，经过归纳，再猜出结论．
(1)通过计算，比较下列各组中两个数的大小(在空格内填写=或)
①②③④⑤
(2)从第(1)题结果归纳，可猜出与的大小关系，请你写出来.

七年级英语上册期中考试知识点整理

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有制定教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们知道多少范文适合教案课件？考虑到您的需要，小编特地编辑了“七年级英语上册期中考试知识点整理”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

七年级英语上册期中考试知识点整理

①重点短语

1.watchTV看电视

2.talkonthephone在电话上聊天

3.TVshow电视节目

4.writealetter写封信

5.readabook/books读书;看书

6.waitfor等候;等待

7.talkaboutsth./sb.谈论某事(物)/某人

8.someof………中的一些;一些……

9.inthefirst/second/next/lastphoto在第一张/第二张/下一张/最后一张照片里

10.atthepool在这个(那个)水池

11.athome在家

12.bewithsb.和某人在一起

13.inthisphoto在这张相片里

②重点词汇

1.myname我的名字

2.yourname你的名字

3.lastname/familyname姓

4.firstname/givenname名

5.IDcard身份证

6.schoolIDcard学生卡

7.answerthequestions回答问题

8.telephone/phonenumber电话号码

9.addressbook电话号码薄

③重点句型

1．wheniwasabouteight,igotabookaboutstars.

[译文]当我大约八岁的时候，我有一本关于星星的书。

(1)此句中有两个about，第一个为副词，意为“大约”，修饰“八岁”这个时间。

e.g.it’saboutnineo’clockinthemorning.

现在大约是上午9点。

iseemymotheraboutonceamonth.

我大约一个月见我妈妈一次。

(2)第二个about是介词，表示“关于”。常用短语：tellsb.aboutsth.表示“告诉某人关于某事”。

e.g.dad,couldyoutellmeaboutthestoryofsnow-white?

爸爸，你能给我讲讲关于白雪公主的故事吗?

i’lltelltheteacheraboutwhatyou’vedone.

我会告诉老师你都干了些什么。

herearesomejokesaboutmr.bean.

这里是一些关于憨豆先生的笑话。

更多内容请点击：初一年级英语期中考试重点句型整理

④重点语法

定冠词的用法

1)定冠词特指某(些)人或某(些)事物,以区别于同类中其他的人或事物。

Thebaginthedeskismine.

桌子里的书包是我的。

2)定冠词用来指上文中已提到过的人或事物。

IboughtabookfromXinhuabook-shop.Thebookcosts15yuan.

我从新华书店买了一本书.这本书值十五元。

Isawafilmyesterday.Thefilmwasendedateightoclock.

我昨天看了一场电影。电影八点钟结束的。

文章来源：http://m.jab88.com/j/27043.html

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