做好教案课件是老师上好课的前提，大家应该开始写教案课件了。我们要写好教案课件计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！那么到底适合教案课件的范文有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容《七年级语文上册第六单元基础知识积累（人教版）》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

七年级语文上册第六单元基础知识积累（人教版）

七年级语文上册第六单元基础知识积累
26小圣施威降大圣
《西游记》，又名《西游释厄传》，是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。故事跌宕起伏，惊心动魄，作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险恶、腥风血雨，与唐僧师徒四人所走过困难重重的取经之路。
四大名著：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
作者：吴承恩（1510——1582）明代小说家。字汝忠，别号射阳山人，淮安山阳（今江苏淮安）人。
本文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。
掣（chè）鹚（cí）翎（líng）嗛（xián）淬（cuì）青鹞（yào）鹭鸶（lùsī）
鹳（guàn）鳜鱼（guì）鲂鱼（fáng）撺（cuān）花鸨（bǎo）陛（bì）下
木木樗樗（chūchū）蓼汀（liǎotīng）躘踵（lóngzhǒng）窗棂（líng）豕（shǐ）
愕然（è）擎（qíng）哪吒（nézhā）幌（huǎng）提防（dī）杨戬（jiǎn）钉（dìng）住
“小圣”即二郎神杨戬；“大圣”即孙悟空。二郞神，天庭大将，玉帝外甥，玉鼎真人的大弟子，变化无穷，神通广大，肉身成圣；早年劈桃山救母，视天界兵将如无物，受封清源妙道真君。
喜欢大圣：神通广大、敢于反抗、机敏、坚毅勇敢、无畏。
喜欢真君：本领高强、总能识破大圣的各种变化、神通广大
课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象？为什么？
示例1：大圣被追得上天无路，入地无门，变了个土地庙的情节给我留下了深刻的印象。特别是大圣的尾巴变作一根旗杆，让人忍俊不禁，我觉得这是文章中最精彩的情节。
示例2：大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑，在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓，让人记忆深刻。
学了本文，你从中获得了哪些有益的启示？
示例一：遇到困难时，要有坚毅的品质和无畏的精神。只要坚持过，奋斗过，不论结果如何，我们都无怨无悔。
示例二：解决问题时，我们要学会变通，要找到解决问题的关键，这样问题才会迎刃而解。
示例三：作文离不开想象，想象可以让我们的作文插上神奇的翅膀。我们要学习作者奇妙大胆的想象。
27皇帝的新装
这篇童话的作者安徒生，全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生，是19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他出身于贫困的家庭，14岁到丹麦首都哥本哈根去谋生，在那里得到帮助，获得学习的机会。17岁开始发表作品。安徒生的创作十分丰富，最出色的是童话。他从小受民间文学的熏陶，爱唱歌，善讲故事，很受人欢迎。这同他后来献身于童话创作有很大关系。安徒生共写了168篇优美的童话。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
愚蠢ｙú御聘ｙùｐìｎ分外ｆèｎ滑稽ｊī贮蓄ｚｈù
陛下ｂì赏赐ｃì显露ｌù钦差ｃｈāｉ爵士jué勋章ｘūｎ
滑稽——（言语、动作）引人发笑。本文是荒唐的意思。
精致——精巧细致。呈报：报告（上级）。
无双——没有第二个（能够相比）
华盖——古代帝王出门，张在头顶或车上的华丽的伞盖。
本文主题：本篇童话，使用夸张的手法，充分发挥奇特的想象的作用，无情的揭露了腐朽的封建王朝，深刻鞭挞了反动统治者们的愚蠢、卑鄙、虚伪。同时告诉人们，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。
皇帝的新装有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
1．故事的主人公是谁?——故事的主人公是皇帝。
2．故事中的皇帝是一个什么样的皇帝?
——愚蠢、虚伪、自欺欺人、极端奢侈、不务正业。
3．你怎样理解故事的内涵?
——故事揭露和讽刺了皇帝和大臣们的愚蠢、虚伪、自欺欺人，批判了说假话的世风。
4．故事有什么教育意义与现实意义?
——故事中由一个小孩戳穿了骗局，揭出了真相，意在教育我们要保持烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。
28女娲造人
（1）读音：女娲wā澄澈chénɡchè幽光yōu莽莽榛榛mǎnɡmǎnɡzhēnzhēn
（2）解词：澄澈：清澈透明。灵敏：反应快。绵延：延续不断。
莽莽榛榛（mǎnɡzhēn）：草木丛生的样子。
神通：原是佛教用语，指无所不能的力量，今指特别高明的本领。
寂寞蓬勃掺和揉团泥潭神通广大眉开眼笑
女娲的形象神性：神通广大人性：勤劳、聪明、有爱心、有创造力
29盲孩子和他的影子
①注音：哞mōu酥sū蔷薇qiángwēi踉踉跄跄liàngqiàng孪生luán泥泞nìng
②解词：踉踉跄跄——走路不稳的样子。孪生——（两人）同一胎出生。
30寓言四则
寓言是文学作品的一种体裁,多以比喻性的__故事___寄寓意味深长的__道理___，给人以启示.主人公多为动物_，也可是人或非生物。篇幅大多短小__，情节具__虚构_性，主题充满智慧和哲理。大多采用__比喻__和__拟人_的表现手法。西方文学中最著名的寓言故事是古希腊的《伊索寓言》。
寓言特点：1.鲜明的教育性。2.强烈的讽刺性。3.故事情节的虚构性。4.一般篇幅短小，结构紧凑。5.常用手法为：比喻、拟人、夸张、象征等手法。6.语言精炼，极富表现力。
守株待兔——讽刺死守狭隘经验，想要不劳而获的人。
狐假虎威——讽刺倚仗别人的势力欺压人的人。
农夫和蛇——鞭挞了那些恩将仇报的的人，告诫我们要分清善恶。
狐狸和葡萄——讽刺找借口自我辩解的人。
赫尔墨斯和雕像者
《伊索寓言》是西方文学中最著名的寓言故事集。
《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时，《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。
雕[diāo]像庇[bì]护：保护，袒护。
饶[ráo]头：商人为吸引顾客，在顾客所买的货品以外，所加送的一点不值钱的东西。
赫[hè]拉宙斯[zhòusī]
我们可以用一个什么成语来概括本文的寓意？
自命不凡/自以为是/狂妄自大/妄自尊大。
原文：这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
蚊子和狮子
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
骄兵必败一物降一物
智子疑邻
寓言是文学作品的一种体裁﹐以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动物，植物或自然界其他东西和现象。
主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。
寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。
寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。
寓言的特点：一、劝喻性；二、讽谏性
以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或者其他事物。
原文：宋有富人，天雨[yù]（下雨）墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父[fǔ]（老人）亦云（说）。暮（晚上）而（表修饰）果（果然）大亡（丢失）其财，其家甚智（认为……聪明）其子，而（却）疑邻人之父。
译文：宋国有个富人，（因为）天下雨，墙毁坏了。他儿子说：“如果不(赶紧)修补它，一定有盗贼进来。”他隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
寓意：说明持相同看法的人却因身份不同(实即跟主人的亲疏关系不同)遭到不同对待。
塞翁失马
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎﹖”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
跛bǒ边塞sài遽jù折[shé]其髀bì将[jiàng]胡骏马
[zhé]断，弄断：～断。～桂（喻科举及第）。～戟沉沙（形容惨重的失败）。...[shé]断，绳子～了。;亏损：～本生意。;姓。
[zhē]翻转，倒腾：～腾。～跟头。～个儿。
之：助词，的
近塞上之人有善术者。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
之：代词，他
人皆吊之。人皆贺之。
乎：句末语气助词
此何遽不为福乎？此何遽不为祸乎？
而：顺接连词
其马将胡骏马而归。丁壮者引弦而战。
其：代词
其父曰：“此何遽不为福乎？”代儿子
其马将胡骏马而归代父亲
近塞上之人有善术者近：（形容词用动词）靠近
善：（形容词用动词）擅长、善于
马无故亡而入胡亡：古、逃跑今、死亡
其父曰：“此何遽不为福乎？”此：这何遽：怎么就，表示反问
居数月居：经过
其马将胡骏马而归归：回来
家富良马富：（形容词用动词）富有，指很多
其子好骑好：喜欢
堕而折其髀堕：掉、落、摔
死者十九十九：古：十分之九今：十九
此独以跛之故故：缘故、原因
这则寓言的寓意:在一定情况下，好事能变成坏事，坏事也能变成好事。
在这则寓意中概括出一个成语：塞翁失马，焉知祸福
（塞翁失马，焉知非福）
祸兮福所倚，福兮祸所伏。：祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。JaB88.coM

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七年级语文上册第三单元基础知识积累（人教版）

七年级语文上册第三单元基础知识积累（人教版）

第三单元11、春
1．生字辨识
酝酿（yùnniàng）巢（cháo）喉（hóu）咙宛（wǎn）转应[yìng]和（hè）嘹（liáo）亮黄晕（yùn）撑（chēng）蓑笠（suōlì）抖擞（sǒu）胳膊（gēbo）静默嘹亮烘托繁花嫩叶呼朋引伴
2．重点词语注释
[欣xīn欣然]欢欢喜喜的样子。
[朗润]明亮润泽。嘹liáo亮：声音圆润而响亮。
[赶趟儿]原意是赶得上，这里有“趁时机、凑热闹”的意思。
[酝酿]原意是造酒的发酵过程，也比喻作准备工作。这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
[卖弄]有意显示、炫耀（自己的本领）。
[婉转]形容声音抑扬动听。
[黄晕]昏黄不明亮。晕，太阳或月亮周围的光圈，也指光影或色彩周围模糊的部分。
[烘托]中国画的一种方法，从旁边或周围涂抹淡墨或者浅的颜色，使画的主要部分更鲜明，更突出。这里是“衬托”的意思。
[舒活]舒展，活动。
[一年之计在于春]一年的打算在春天。意思是，春是一年的开始，应该把全年要做的事及早安排好。
[花枝招展]花枝迎风摆动，婀娜多姿。形容妇女打扮得十分艳。招展，迎风摆动。
3．多音多义字辨析
应：读yīng时，可组“应当、应许、应有尽有”等词。读yìng时，可组“呼应、反应、有求必应、随机应变、应接不暇”等词。
4.朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。他是现代著名的散文家、诗人和学者。
5.背诵南宋志南和尚的《绝句》：古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
6.背诵全文。
第三单元12济南的冬天
镶xiāng嵌qiàn贮zhù蓄xù储存，积聚。安适:安闲舒适。澄chéng清:清澈。
水藻zǎo水生藻类植物名。响晴：（天空）晴朗无云。秀气:清秀。发髻[jì]
温晴安适慈善肌肤空灵地毯水墨画蓝汪汪绿萍宽敞
　老舍，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》《龙须沟》等。
背诵：“最妙的是下点小雪呀……那些小山太秀气！
第三单元13风雨
偌大（ruò)蜷曲（quán）贾平凹（āo）倏忽（shū）模样（mú）撩起（liāo）刹那（chà）
锥形（zhuī）葡萄蔓（wàn）屋檐（yán）捶打芦苇栅栏槐树攀附弧形蹦跳
解释词语：
偌大：这样大;那么大.倏忽：突然，很快。蜷曲：弯曲（多用于人或动物的肢体）。
刹那：机短的时间，瞬间。
背诵：树林子像一块面团了……墙头。
第三单元14秋天
《秋天》这首诗的作者是何其芳，他是我国现代诗人、评论家。
丁丁（zhēng）肥硕（shuò）枯涸（hé）寥廓（liáokuò）梦寐（mèi）清洌（liè）乌桕（jiù）鳊鱼（biān）幽谷镰刀背篓竹篱蟋蟀梦寐：睡梦。枯涸：干涸，没有水了。清洌：水清澈。
寥阔：高远空旷。栖息：停留，休息（多指鸟类）。肥硕：文中指果实又大又饱满。
背诵全诗。
第三单元15古代诗歌四首观沧海
背诵全诗。东临碣[jié]石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。
曹操：三国时政治家、军事家、诗人。字孟德。代表作有诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。
临：到达。以：来。何：多么。竦峙（sǒngzhì）：高高地挺立。竦通“耸”，高。峙：挺立。
澹澹：（水波）荡漾。东：向东。
表现诗人博大胸襟（也是虚写）的诗句是：日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
译文东行登上碣石山，来欣赏大海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。和百草郁郁葱葱的，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。太值得庆幸了！就用诗歌来表达心志吧。
次北固山下王湾（唐代诗人）
背诵：客路青山外②，行舟绿水前。潮平两岸阔③，风正一帆悬④。海日生残夜⑤，江春入旧年⑥。乡书何处达？归雁洛阳边⑦。
[注释]①次：停留。北固山：在今江苏镇江，北临长江。②客路：旅途。③两岸阔：江水很大，看不到两岸。④风正：顺风。悬：悬挂。⑤海日：江面上升起红日。残夜：一夜将尽。⑥入旧年：春天来得早，赶上前一年的末尾。⑦洛阳：今属河南。作者家乡在洛阳附近。
翻译：游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着碧绿的江水向前。春潮正涨，两岸江面显得更宽阔。顺风行船，恰好把帆儿高悬。红日冲破残夜，从海上升起。江上的春天早在年底就春风拂面。家书要传到哪里呢？请问归雁几时飞到洛阳边。
表明涨潮、风顺的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
富含哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
流露出淡淡乡愁的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
钱塘湖春行[唐]白居易　（字乐天，晚年又号香山居士）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
译文从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云在天空的低处重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。
写春天的歌手和信使的句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
写花草的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
天净沙秋思（元）马致远（号东篱，元代著名戏曲作家，“曲状元“）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
译文：枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家，荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。夕阳早已落下，漂泊未归的游子还在天涯。
直抒胸臆，道出游子之思的悲痛和哀愁的句子：夕阳西下，断肠人在天涯。

一、《三国演义》
1、《三国演义》中煮酒论英雄的主要人物是_曹操和刘备_
2、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物。他上知天文，下晓地理，成了智慧的代表。在我国四大名著中还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师形象，这个人物是吴用，这部作品是《水浒传》。
3、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。这部书中这个英雄的传奇故事还有很多，用简洁的语言写出一个故事名字：温酒斩华雄。
4、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。“这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是__煮酒论英雄。
5、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例：舌战群儒、_火烧华容道__、_七擒孟获_。（失街亭、空城计等）
6、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
7、写出两个与三国故事有关的成语或俗语。
三顾茅庐_,__量大失荆州__（周瑜打黄盖、万事具备，只欠东风）
8、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》__赤壁之战_（战役）中“周瑜定计火攻曹操，一切都都准备好了，只缺能把大火吹向曹营的东风。”的故事演化而来的。
9、试举《三国演义》中两例以少胜多的战役：管渡之战、赤壁之战。作战双方分别是：曹操战袁绍、刘备联合孙权战曹操。
10、桃园结义后，刘、关、张即与黄巾作战，其中黄巾军的首领分别为：“天公将军”张角，“地公将军”张宝。
11、《三国演义》中忠义的化身是关云长，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹庞德、败走麦城。
12、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等。
13、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
14、《三国演义》中“三英战吕布”中的“三英”指的是：刘备、关羽、张飞。
15、“卧龙凤雏”分别指：诸葛亮、庞统，与他们有关的一个情节是：诸葛亮舌战群儒、庞统巧授连环计。
16、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出集体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土神卦，水面偏能用火攻。
【示例】三顾：三顾茅庐
六出：祁山东和：孙吴、收二川：益州、西川
七擒：孟获北拒：曹魏、排八阵：八阵图
《水浒传》
17、“醉打将门神”“大闹飞云浦”血溅鸳鸯楼“……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松。《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是鲁智深。
18、《水浒传》中108位好汉个个都有一段精彩故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：_武松打虎（鲁提辖拳打镇关西）。
（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：_鲁达——鲁提辖拳打镇关西。
19、请写出〈水浒传〉中三名女将的名字和绰号：母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘、一丈青扈三娘。
20、在〈水浒传〉中刻画具有惊世骇俗之美，心狠手辣的人物是：潘金莲。
21、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林醉打蒋门神。
22、《水浒传》中人称“黑旋风”李逵，是一个：豪爽仗义、疾恶如仇的人物形象。他所使的武器是两把大板斧。该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。
23、《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
24、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救了林冲。
《红楼梦》
25、女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典文学名著《红楼梦》。
26、“玉带林中挂，金簪雪里埋”是指《红楼梦》中的两个人物：林黛玉、薛宝钗。
27、《红楼梦》中贾氏四姐妹分别是：贾元春、迎春、探春、惜春。
28、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫头是：袭人；性格最刚烈的丫头是：鸳鸯；性格最泼辣的人是：王熙凤。
29、“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，说的是〈红楼梦〉一书的：林黛玉，他的性格特点是：才貌双全，高雅脱俗。
30、〈红楼梦〉中的“大观园”一名是谁命名的：元春。
31、曾有两句诗评论王熙凤在贾府中的悲惨下场的是：机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。
32、〈红楼梦〉塑造了两个叛逆者的形象是：贾宝玉、林黛玉。
33、“模样极标致，言谈又爽利，心机极深细”说的是〈红楼梦〉中的：王熙凤；其特点是：惟利是图、贪得无厌。
34、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字叫：曹雪芹，
他批阅、增删的作品是《红楼梦》。
35、《红楼梦》原名石头记，该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
36、《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是王熙凤。
37、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是刘姥姥。
《西游记》
38、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。反抗精神——大闹天宫。
39、孙悟空自号齐天大圣
40、〈西游记〉师徒四人共经历了：八十一难；最后一难是：归途师徒落水。
41、〈西游记〉中你最喜欢、最厌恶的人分别是：孙悟空、白骨精；理由分别是：机智勇敢、阴险狠毒。
42、孙悟空独自去学艺，他拜的师父是：菩提师祖，教了本领有：七十二般变化、筋斗云。又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝，皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名悟空。在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙和尚，法名是悟净。
积累
43、〈巴黎圣母院〉作者是：雨果；文中塑造的外表丑陋，内心却纯洁高尚的人是：客西莫多。
44、《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生；《麦琪的礼物》的作者是美国著名的短篇小说家欧.亨利；《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人莎士比亚的著名喜剧；夏洛克是这出喜剧塑造的一个贪得无厌、惟利是图的形象，是世界四大吝啬鬼之一。
45、下面对文学名著的点评不正确的一项是（c）
A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露和批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B、《童年》是高尔基以身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，历尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D、《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖鲁是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
46、《四世同堂》的作者是：老舍；我们学习过他的小说是：《骆驼祥子》。
47、冰心诗歌的代表作是：《繁星》和《春水》。
48、下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（c）
A、鲁智深——倒拔垂杨柳B、孙悟空——大闹天宫
C、诸葛亮——三顾茅庐D、刘姥姥——进大观圆
49、诗集《女神》的作者是：郭沫若；《围城》的作者是：钱仲书。
50、建安时期文坛上的“三曹”分别指：曹操、曹丕、曹植。
51、下面对联分别出自哪部章回体小说，请写出来：
战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮《三国演义》。
官封弼马心何足，名注齐天意未宁《西游记》。
大观园试才题对额，贾元春归省庆元宵。《红楼梦》。
52、宋江、高俅、柴进是名著《水浒传》中的人物；蒋干、张飞是名著《三国演义》中的人物。
53、填人名，补充歇后语。
诸葛亮借东风——巧用天时　刘备借荆州——有借无还徐庶进曹营——一言不发　
林冲上梁山——官逼民反李逵打宋江——过后赔礼猪八戒照镜子——里外不是人.
54、他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险，他在一座无人的岛上过了长达28年的原始人生活，收到一个土人为奴，取名“星期五”，后又因帮助了一个船长制服叛变的水手得以乘船返回自己的国家。他的名字叫鲁滨逊，这部作品是《鲁滨逊漂流记》。
55、他是一个小庄园主的儿子，从小就喜欢旅游。他旅游过“小人国”和“大人国”，经历一番历险，最后终于回到了英国。他的名字是格列佛，这部作品是《格列佛游记》。
56、他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《骆驼祥子》，与人力车夫相关的女性的名字是虎妞。
57、他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。他叫保尔，这部作品是《钢铁是怎样炼成的》。
58、作者从高尔基父亲逝世开始，到母亲逝世为止，恰是作者5岁到7岁的童年生活阶段。书中充满了残酷恐怖的生活故事。这部作品叫《童年》，与《我的大学》和《在人间》合称“自传体三部曲”。
59、罗曼.罗兰是法国著名作家和社交活动家。20世纪初，为名人作传，三部英雄传记是《贝多芬传》、《甘地传》、《托尔斯泰传》。
60、女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。以上故事情节出自我国古代文学名著《红楼梦》。
61、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
62、古诗文中的“乐府双璧”是指《陌上桑》和《孔雀东南飞》。
63、我国新歌剧创作的一座里程碑是《白毛女》。
64、写鬼写人高人一等；刺贪刺虐入木三分。
作家蒲松龄著作《聊斋志异》。
65、唐代论诗人，李杜已远，惟有几篇新乐府；
苏州怀刺史，湖山之边，尚有三座旧祠堂。
诗人白居易著作《白氏长庆集》
66、联：欧阳修与民同乐
下联：范仲淹和民共忧
67、青冢有情犹识路，
平沙无处可招魂。
对联中提到的人物是“沉鱼落雁、闭月羞花”中的“王昭君”
68、出师未捷身先死，
常使英雄泪满襟。
对联中提到的人物是诸葛亮
69、千古诗才，蓬莱文章建安骨；
一身傲骨，青莲居士谪仙人。
联中提到的是我国唐代著名的浪漫主义大诗人李白，请将代表他风格的诗歌写出两句来白发三千丈、疑是银河落九天。
70、草堂留后世，诗圣著千秋。
人物杜甫草堂是指成都杜甫草堂。
71、一门父子三词客，千古文章四大家。
三词客是指苏轼、苏询、苏辙。
四大家是指李梦阳、何景明、王世贞、李攀龙。
72、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
人物范仲淹出自他作品的名句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
73、大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处；
漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
这幅对联赞扬的李清照。
74、犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
此联是写宋朝文天祥，联中化用了他的《过零丁洋》中的名句人生自古谁无死，留取丹心照汉青。
75、译书尚未成功，惊闻陨星，中国可人领呐喊；
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
此联是写鲁迅，联中提到了他的作品是《呐喊》、《彷徨》。

七年级语文上册第一单元基础知识积累（人教版）

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，到写教案课件的时候了。教案课件工作计划写好了之后，才能使接下来的工作更加有序！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编帮大家编辑的《七年级语文上册第一单元基础知识积累（人教版）》，希望能对您有所帮助，请收藏。

七年级语文上册第一单元基础知识积累（人教版）
第一单元1、《散步》
分歧（qí）一shà(霎)间chāi(拆)散信服嫩[nèn]芽取决
各得qí(其)所委qū(屈)水波línlín(粼)(粼)你就背（bēi）着我
我背（bèi）上的嫩（nèn）芽
各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。
熬：忍受，艰苦支持。
背：1、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
2、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
3、她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
4、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
第一单元2、秋天的怀念
瘫痪[tānhuàn]侍弄[shìnòng]憔悴[qiáocuì]：形容脸色不好看。
絮絮叨叨[xùdāo]暴怒沉寂捶打央求神色敏感诀[jué]别淡雅深沉烂漫
喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
背：1、作者史迪生，当代作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。
背：2、黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
第一单元3、羚羊木雕
(1)犄角(jī)：物体两个边沿相接的地方，本课指桌面的两个边沿相接的地方。
(2)仗义：讲义气，仗：拿着，引申为主持、讲求。
(3)形影不离：成语。像物体跟它的影子那样分不开，形容彼此关系密切。
(4)挽回：扭转已成的不利局面。挽：拉，引申为扭转。
(5)寒颤(zhàn)：本课指因受冷而身体颤动。[注意]也作“寒战”。
(6)反悔：对以前允诺的事后悔而不承认。
(7)光彩：原指颜色和光泽，也用来比喻光荣。本课指后者。
(8)逮(dǎi)着玩：捉，捕。
(9)攥(zuàn)住；用手握住。
树杈[chà]钢杈[chā]1.抹[mā]2.抹[mǒ]眼泪3.抹[mò]脸颊[jiá]
怦怦[pēngpēng]
自作主张：指没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置。
不可抗拒：指不可以违抗某个人的话或指令，要按照他的意思去做。指不能避免的自然灾害等。指没有可能，没办法拒绝。任何力量都无法阻挡。
背：记叙文的叙述顺序有顺序、倒叙、插叙等，本文运用了插叙。
背：“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”
背：爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
背：他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
背：妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”
第一单元4、散文诗两首
金色花
嗅[xiù]罗摩[mó]衍[yǎn]那林阴[yīn]匿笑[nìxiào]：偷偷地笑。
祷告[dǎogào]：宗教徒向神求保佑。
沐浴[mùyù]：洗澡。蒙受;受润泽。
背诵：《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，他1913年获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。
荷叶母亲
并蒂[bìngdì]：指两朵花并排地长在同一个茎上。
姊妹[zǐmèi]：姐姐和妹妹;对年辈相当的女性的通称。
菡萏[hàndàn]：古人称未开的荷花为菡萏,即花苞。
徘徊[páihuái]：在一个地方来回地走。比喻犹豫不决。
欹斜[qīxié]：倾斜，歪斜。
花瑞[huāruì]：指特异而不常见的奇花。
花蕊[huāruǐ]：花的雄蕊和雌蕊的统称。含苞未放的花，花蕾。
亭亭[tíngtíng]：高耸直立的样子。形容女子或花木挺立秀气。
荫蔽阴影繁杂烦闷遮蔽覆盖心绪摇摆慈怜
背诵：我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
《荷叶母亲》原题作《往事（一）》之七，作者冰心，原名谢婉莹，现代作家。著有诗集《繁星》《春水》、散文集《寄小读者》等。
第一单元5、《世说新语》两则
咏雪
背诵原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
掌握注释：
　（1）谢太傅：即谢安（320-385），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。
（2）撒盐空中差可拟（差[chà]：大致，差不多）（拟[nǐ]：相比）
（3）未若柳絮因风起（未若：不如）（因：凭借）
（4）讲论文义（讲解诗文）（讲：讲解）（论：讨论）
（5）俄而雪骤，公欣然曰（俄而：不久，一会儿）（骤[zhòu]；急速，大）（欣然：高兴的样子）
（6）与儿女讲论文义（儿女：指“子侄辈”，即年轻一辈）
（7）内集：家庭聚会。
（8）讲论文义：讲解诗文。
（9）胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。
（10）差可拟：差不多可以相比。差，大致、差不多。拟，相比。
（11）无奕[yì]女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。
（12）王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
（13）古今异义
儿女古义：子侄辈的年轻一代今义：自己亲生的儿子与女儿
因古义：凭借今义：因为
背诵翻译：
在一个寒冷的下雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟子侄辈讲解诗文。不一会儿，雪下大了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”太傅的哥哥的儿子谢朗说：“（这跟）把盐撒在空中差不多可以相比。”太傅的大哥的女儿谢道韫说：“不如（把这）比作柳絮凭借着风而满天飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，也就是左将军王凝之的妻子。
你认为两个比喻哪个更好？
（1）认为“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐相似，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪花纷飞方式不同，写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，因此说，前一喻好，后一喻不好。
（2）认为“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，正好英国大诗人雪莱所说，“冬天到了，春天还会远吗？”，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。“撒盐空中”，干什么呢？且形象不美。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象，“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。
陈太丘与友期
背诵原文：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
背诵译文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方走进家门不回头看。
掌握注释：
陈太丘：即陈寔（shí）字仲弓，东汉颍川许（现在河南许昌）人，做过太丘县令。太丘，县名。
期行：相约而行。期，约定。
期日中：约定的时间是中午。
日中：正午时分。
舍去：不再等候就离开了。
舍:放弃。
去:离开。
乃至：（友人）才到。乃，才。
元方：即陈纪，字元方，陈寔的长子。
尊君在不[fǒu]：你爸爸在吗？尊君，对别人父亲的一种尊称。不，通假字，通“否”,句末语气词，表询问，可译为“吗”。
相委而去：丢下我走了。委，丢下、舍弃。去，离开。
家君：谦词，对人称自己的父亲。
引：拉，这里指表示友好的动作。
顾：回头看。
背：《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。

七年级语文上册第五单元基础知识积累（人教版）

七年级语文上册第五单元基础知识积累（人教版）

第五单元21《化石吟》
奇huàn幻guǒ裹藏cōnglóng葱茏zhuóyuè卓越苏醒重现
骸骨hái潜行qián躯壳qiào档案dàng思绪日转星移
猛犸[měngmǎ]太古：远古，上古。
造物主——　基督教徒认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。
潜行——在水面以下行动。幽雅——幽静而雅致。叹服——称赞而且佩服。
海枯石烂——形容经历很长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）。
乌有——《书》虚幻；不存在。葱茏——（草木）青翠茂盛。
22《看云识天气》
峰峦（luán）一霎（shà）间点缀（zhuì）绫纱（líng）
弥漫（mí）晕（yūn）头转向月晕（yùn）崩塌（bēngtā）
鱼鳞阴森预兆轻盈朦胧凸起顷刻冰雹圆弧谚语严严实实丝丝缕缕
峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。
一霎间：一会儿，形容时间极短。崩塌：崩裂而倒塌。
预兆：事情显露出来的迹象。征兆：即将出现的迹象。
轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。
弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满、布满。
23《绿色蝈蝈》
《绿色蝈蝈》选自《昆虫记》，作者法布尔（1823-1915）：法国作家、昆虫学家。
窸窣(xīsū)静谧(mì)篡夺(cuàn)吮取(shǔn)蝉喙(huì)篝火(gōu)狩猎(shòu)劫掠(jiélüè)贪lán（婪）和mù（睦）喧嚣(xuānxiāo)
扰(rǎo）乱毫不犹豫(yóuyù)更胜一筹(chóu)津津有味(jīnjīn)开堂破肚
蹦啄蹬中旬梧桐喑哑气氛吱吱逃窜悬殊俘虏囚犯果酱盔甲撇开妒忌
更胜一筹：指技艺或技能比较起来，比别人更好一些。惊慌失措
津津有味：形容兴味浓厚。篡夺：用非法手段夺取。
蝈蝈称呼的变化：
夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎者入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家
入笼喂养的蝈蝈——我笼里的囚犯饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫
作用：行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。
24《月亮上的足迹》
áng（昂）首挺立轨道（guǐ）椭圆形（tuǒ）小心yìyì（翼翼）征程
铁锹（qiāo）狭zhǎi（窄）可望不可即jí小心yìyì翼翼一yè叶孤舟
健步测定溅落畅谈遥遥在望
昂首挺立——昂着头直直得站着，形容斗志高,士气旺。
里程碑——比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
人类登月有什么意义？
　阿姆斯特朗说：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”
意义：　“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，对一个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。
25《河中石兽》
《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，纪昀，字晓岚，清代文学家。
《阅微草堂笔记》以记述狐鬼故事、奇特见闻为主，是以笔记形式写成的志怪小说。
古今图书分为经、史、子、集四档，总名为“四库全书”。
背诵原文：沧州南一寺临河干①，山门圮于河②，二石兽并沉焉。阅十岁③，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟④，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮⑤，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎⑥？”众服为确论。
老河兵闻之⑦。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自《阅微草堂笔记》）
【注释】①干：岸边。②圮（pǐ）：倒塌。③阅：经历。④棹（zhào）：船桨，这里作动词用。⑤杮（fèi）：木片。⑥颠：通“癫”，疯狂。⑦河兵：巡河、守河的士兵。
【通假字】（1）不亦颠乎（通“癫”，疯狂。）（2）曳铁钯（通“耙”，整地的农具。）
【词类活用】棹数小舟（名词用为动词，划船）
【一词多义】
（1）为：A.以为顺流下矣（同“以”组成一个词，认为。）
B.岂能为暴涨携之去（介词，表被动，被。）
C.众服为确论（动词，是，认为是。）D.啮沙为坎穴（动词，成为。）
（2）之：A.闻之笑曰（代词，这件事。）B.岂能为暴涨携之去（代词，代石兽。）
C.其反激之力（助词，的。）
（3）如：A.如是再啮（介词，像。）
B.如其言果得（动词，按照。）
【古今异义】（1）一寺临河干（古义：水边，河岸；今义：与湿相对）
（2）阅十余岁（古义：经历；今义：看）（3）阅十余岁（古义：年；今义：年纪）
（4）是非木杮（古义：这；今义：表判断）
（5）如其言（古义：按照；今义：如果，如同等）
（6）尔辈不能究物理（古义：事物的原理；今义：一种学科）
【重要句式】
（1）否定句是非木杮（使用“非”表否定）
（2）倒装句求石兽于水中（介词结构后置）
（3）省略句果得于数里外。〔省略宾语，果得（之）数里外〕
【重要词语】
（1）沧州南一寺临河干（靠近）（岸边）（2）阅十岁（经历）
（3）棹数小舟（划船）（4）啮沙为坎穴（侵蚀、冲刷）
（5）转转不已（停止）（6）如其言（按照）
【重要句子】
（1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？
〔你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢？〕
（2）如其言，果得之于数里外。
〔按照他的话去寻找，果然在几里外的上游寻到了石兽。〕
河干gān圮pǐ棹zhào曳yè木杮fèi湮yān啮niè溯sù欤yú
中心：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情主观作出判断。
译文：沧州南面一座寺庙靠近河岸，大门倒塌在河中，两个石兽一起沉入河底。经历十多年，和尚募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到，以为它们顺流而下了。摇着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里，没有痕迹。
一个讲学者在寺庙里教书，听了嘲笑说：“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被大水带走呢？石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，埋在沙里，越沉越深。沿着河边寻找它们，不也荒唐吗？”大家信服它是正确的言论。
一个老河兵听了这话，又嘲笑说：“凡河中落入石头，应当从上游寻找它们。石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴。越冲越深，到一半的地步，石头必定倒在坑穴里。像这样冲击，石头再转移。不停地转移，于是反而逆流而上了。到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？”
按照他的话，果然在几里外寻到了石兽。那么天下的事，只知其一，不知其二的例子很多，难道可以根据一个方面的道理就主观判断吗？

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