每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家在仔细规划教案课件。必须要写好了教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！那么到底适合教案课件的范文有哪些？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“七年级下册Unit5 I’m watching TV 导学案”，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级下册Unit5I’mwatchingTV导学案

1.LearningGoals（学习目标）:
KnowledgeGoals（知识目标）
a.Grammar：ThePresentProgressiveTense
b.Keywordslikeclean,read,talkonthephone,apartment,waitfor
c.SentencePatternslikeWhat’sshedoing?IsNancydoinghomework?
AbilityGoals（能力目标）
a.Improvethestudents’self-researchabilityandtheabilityofdiscussingingroup.
b.HelpthestudentsuseThePresentProgressiveTensetotalkaboutwhatpeoplearedoing.
EmotionalGoals（情感目标）
a.Improvetheirsenseofjusticebyactingoutthepoliceman.
Importantpoints（重点）:
TolearntouseThePresentProgressiveTense
Difficultpoints（难点）:
(1)Tolearntotalkaboutwhatpeoplearedoing
(2)Tomasterthenewwords:clean,read,on,apartment,waitfor
2.Teachingways:三勤四环节教学法
3.Materials:acomputer,CAI课件
4.Procedures:(SectionA1a-1c,2c,4)
定向·诱导
1.TeacherandSsaskandanswer:Whoisshe?Whatisshe/hedoing?
-Sheissinging/playingbasketball.
2.Showthelearninggoals（展示学习目标）,Teacherandonestudentread:TolearntouseThePresentProgressiveTense（学会使用现在进行时）…
3.Saytheactivitiesandleadin（导入）:clean,read,on,apartment,waitfor
自学·探究(P251a)
1.Pleaselookatthepicturesandsentences.Sumupbythemselves（自己总结）:
WhatisThePresentProgressiveTense?Andhowtochangetheverbs.
SscanlookattheGrammaronPage99orthegrammarbooks.
2.Individualstudentanswers.Thenreadthegrammartogether.
3Let’slookatthepicturesonPage25.TherearesomepeopleinHappyApartment.Whataretheydoingnow?
1a.Pleasematchthewordswiththeactivities.
Ssgivetheanswers,andthenreadafteronestudent.(You’regreat!)
4.Listeningtask1b:Pleaselookatthenamesin1b.Doyouwanttoknowwhattheyaredoingnow?OK,let’slistenandwritenumbersfrom1a.Checktheanswer.
Listenagain,andreadinparts,boysareBob,andgirlsareJenny.
5.Now,let’sdoapairwork:1c.
Asktheteacheraddsandshowsthegrammar.
4.Guesswhatotherpeoplearedoing.(Welldone!)
反馈·总结
1.P27Part4:Pleaselookatthepicturesandanswerthequestionsontheirbooks.ThensomeofyouwriteyouranswersontheBb.
Checktheanswers.
Thenworkingroups,someSsact,someSsaskandanswer.
Let’sseewhothebestactoris.Doitplease.
2.Whichgroupwantstohaveatry?Twogroupsactout.
3.Readthedescriptionstogether.
4.Doexercises.SomeSswriteitonBb.
5.Sumupwhatwehavelearnttoday.
Homework:
1.Aftersupper,callup3ofyourclassmatesandaskwhatshe/heisdoing?
2.Revisethewordsandphrases.

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七年级Unit5 I’m watching TV. (Period 1)导学案

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来工作才会更有干劲！有多少经典范文是适合教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“七年级Unit5 I’m watching TV. (Period 1)导学案”，仅供参考，希望能为您提供参考！

七年级（下）英语学案
课题Unit5I’mwatchingTV.(Period1)

学习目标
1.现在分词的构成
2.现在进行时态
3.谈论正在发生的事情
重点
谈论正在发生的事情
学法指导
Activity1a1.阅读词组，标出生单词的汉语与音标；词组与图画配对
2.观察动词的形式：doingwatchingcleaningeatingreadingtalking
↓
分析现在分词的构成
Activity1c1.读一读并观察
—What’shedoing?
---He’swatchingTV.
2.参照课本25页图，仿做三组句子

Activity2c1.朗读课本例句
2.看图片，猜测图中的人在做什么
--______Mary_____________?
--No,she____.She_________________.
--______Tom_____________?
--No,he____.He_________________.
--______Nancy_____________?
--No,she____.She_________________.
--______Bill_____________?
--Yes,he____.
Activities1b,2a,2b听力阅读指令，弄清题意，为课堂听力做好准备。
自主学习
问题
重点点拨
1.现在分词的构成①
②
③
2.现在进行时态_______+___________
及时练习
Whatishedoing?IshewatchingTV?

自主探究
I’mplayingsoccer.
否定句：
一般疑问句：
肯否定回答：
对划线部分提问：
Jimislisteningtomusic.(同上)

新目标七年级（下）Unit 5 I’m watching TV导学案

新目标七年级（下）Unit5I’mwatchingTV导学案
一、课题：Unit5I’mwatchingTV.
二、学习目标
1、学会讨论人们正在做什么
2、现在进行时和一般现在时的回答
3、能就发生的事做现场报道
三、学习重点、难点
现在进行时态的使用
四、课本探究
（一）短语乐园
1、看书2、吃晚饭3、等候
4、谈论5、去看电影6、打篮球
7、在电话中交谈
（二）语法：现在进行时态
1、定义：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作
eg:①Thestudentsarelisteningtotheteacher.
②HeiswatchingTVnow.
注：现在进行时也课表示，当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
eg:①Weareworkingonafarmthesedays.
②Iamwritingabookthismonth
常用时间状语：now,atthemoment
2、结构
现在进行时由be（am/is/are）+动词的现在分词（动词ing）构成。
be有人称和数的变化，（I用am，you用are，he/she/it用is）复数人称都用are。
即be+现在分词（doing）
动词现在分词的构成
（1）直接在动词尾+ing
play—playingread—readingeat—eating
（2）以不发音的字母e结尾的动词，失去e再加ing
skate—skatingtake—takingdance—dancing
（3）以重读闭音节结尾的动词，且词尾只有一个辅音字母，应双写其辅音字母再加ing。
begin—beginningcut—cuttingput—putting
shop—shoppingrun—runningswim—swimmingget—getting
sit—sitting
趁热打铁
golookwritemoke
getsitaskclose
puteatseimrun
sleeplikeseegive
3、句式构成
（1）肯定句：主语+be+现在分词+其他
Iamdoingmyhomework
eg:①Heisreadingabook
②They(look)foralittlegirl.
(2)否定句：主语+be+not+现在分词+其他
Heisn’twatchingTV.
Iamnotcooking
eg:①Tom(play)theguitarnow.
②I(do)sportsatthemoment.
（3）一般疑问句：Be+主语+现在分词+其他？
注：答语（1）肯:yes,主语+be（2）否：No,主语+be+bot
Areyoudancing?YesIam
Ishedrawingapicture?Noheisn’t
eg:①you(talk)withyourfriend?
Yes,
②yourmother(listen)tomusic?
No,
(4)特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+现在分词+其他？
Whatareyoudoing?
Whoissingingasong?
eg:①HeiswatchingTV.
he?
②Theyarecleaningtheirroombecausetheywillhaveabirthdeyparty.(划线提问)
注：（1）be动词根据主语来确定用amis还是are
（2）isnot和arenot缩写为isnt和aren’t
词语辨析
watch,look,see与read辨析
四个词都有“看”和意思
①look“看”，着重于看的动作，一位着集中注意力是有意的
表示“看着”“……”用lookat
②see“看，看见”着重看的结果，但see并不总是有意的，你可以看到某物而不假思索，甚至还没意识到你正在看着某物。
③read“阅读”，通常用于看书、报纸、杂质、信件等。
④watch“观看，注视”和lookat在含义上差不多，但watch之后常用接正在发生或将要发生的事，换句话说，要接移动的，变化的事物。
习题：
①Theteachertoldustoher.
②Icantwobirdsinthepicture.
③Hethenewspapereveryday.
④HeTVeveryweekend.
⑤Theyabooknow.
⑥Ipandasinthezooatthemoment.

七年级英语下册Unit 5 I’m watching TV复习

教案课件是老师需要精心准备的，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是小编精心为您整理的“七年级英语下册Unit 5 I’m watching TV复习”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

七年级英语下册Unit5I’mwatchingTV复习
一．现在进行时
Ⅰ现在进行时的用法表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作
Ⅱ现在进行时时间状语及标志性词
○1now现在○2atthemoment现在
○3look看（后面有明显的“！”）○4listen听（后面有明显的“！”）
Ⅲ现在分词的构成
①一般在动词结尾处加ingEg:go—goinglook--looking
②以不发音字母e结尾的动词，去e加ing。Eg:write—writingclose--closing
③以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加ing.
Eg:get—gettingrun—running(swim,run,put,get,sit,begin)
Ⅳ现在进行时的构成
肯定句:主语+am/is/are+doing+其他+时状.Eg:Heisdoinghishomeworknow.
否定句：主语+am/is/are+not+doing+其他+时状.Eg:Heisnotdoinghishomeworknow.
一般疑问句：Am/Is/Are+主语+doing+其他+时状？Eg:Ishedoinghishomeworknow?
肯定回答：Yes,主语+am/is/areEgYes,heis.
否定回答：No,主语+amnot/isn’t/aren’tEg:No,heisn’t.
二．短语：
1．doone’shomework做某人的作业dohousework做家务
2．talkonthephone在电话里交谈，talkabout……谈论……talkto(with)sb和某人交谈
3．writealetter写信writealettertosb给某人写信
4．playwith……和……一起玩5．watchTV看电视TVshow电视节目
6．waitforsb/sth等待某人/某物7．someof…………中的一些
8．inthefirstphoto在第一张照片里（介词用in,序数词前面有the）
inthelastphoto在最后一张照片里aphotoofone’sfamily某人的家庭照片
9．atthemall在购物街at/inthelibrary在图书室at/inthepool在游泳池
10．readabook=readbooks=dosomereading看书＼阅读
11．thanksfor=thankyoufor为某事而感谢（后接动词要用v－ing）
三．重点句式及注意事项：
1．他正在干什么？Whatishedoing?他正在吃饭。Heiseatingdinner.
他正在哪里吃饭？Whereisheeatingdinner他正在家里吃饭。Heiseatingdinnerathome.
2．你想什么时候去？Whendoyouwanttogo?让我们六点钟去吧。Let’sgoatsixo’clock.
3．他正在等什么？Whatishewaitingfor?他正在等公交车。Heiswaitingforabus.

4．他们正在和谁说话？Whoaretheytalkingwith?
他们正在和MissWu说话。TheyaretalkingwithMissWu.
5．你们正在谈论什么？Whatareyoutalkingabout?
我们正在谈论天气。Wearetalkingabouttheweather.
6．他们都正在去上学。Theyareallgoingtoschool.
7．这儿是一些我的照片。Herearesomeofmyphotos.
这儿是一些肉。Hereissomeofmeat.(someofmeat不可数，故用is)
8．谢谢你帮我买这本书。Thankyouforhelpingmebuythisbook.
9．family家；家庭。强调“整体”，是单数；强调“成员”时，是复数。
Hisfamilyhasashower.他们家有一个淋浴。
HisfamilyarewatchingTV.他全家在看电视。
Unit6It’sraining!
一．短语：
1takephotos/pictures照像2takephotos/picturesofsb/sth给某人或某物照相
3haveagoodtime＼havefunhaveagreattame玩得愉快4workforsb/sth为某人工作
Eg:YuanYuanworksforCCTV’sAroundTheWorldshow
5onvacation度假Eg:Therearemanypeoplehereonvacation.
6some…others…一些…另外一些…one…theothers…一个…另一个…（两者之间）
Eg:Therearemanystudentsintheclassroom.Somearewriting,othersarereading.
7puton穿上（动作）wear穿着（状态）Eg:Tomisputtingonhiscoatnow.
8onthebeach在沙滩上Eg:Tomandhisfamilyareplayingonthebeachatthismoment.
9thisgroupofpeople这一群人10.inthisheat
二．重点句型
1．Howistheweather?天气怎么样？Intheraining.在下雨。
2．Whatareyoudoing?你正在做什么？ImwatchingTV.我在看电视。
3．Whataretheydoing?他们在做什么？Theyarestudying.他们在学习。
4．Whatishedoing?他在做什么？Heisplayingbasketball.他在打篮球。
5．Whatisshedoing?她在做什么？Sheiscooking.她在做饭。
三．重难点解析
1、询问天气情况的句式：(横线内容可替换)
①HowistheweatherinBeijing?(Howistheweathertoday?)
②What’stheweatherlikeinBeijing?(What’stheweatherliketoday?)
2、回答上面问题的句式：
①It’s+adj.(形容词)Eg:It’swindy.
3、How’sitgoing(withyou)?①Notbad.②Great!③Terrible!④Prettygood.
4、ThankyouforjoiningCCTV’sAroundTheWordshow.
5、Iamsurprisedtheycanplayinthisheat.
6、Everyoneishavingagoodtime.

7、Peoplearewearinghatsandscarfs.
①wear指穿衣服的状态。②puton指穿衣服的动作。Pleaseputonyouroldclothes
四．谈论天气的日常用语
1.It’ssunny/rainy/cloudy.今天是晴天/雨天/阴天。2.Lovelyweather,isn’tit?天气真好，是吗？
3.Itlookslikerain.看起来要下雨。4.It’srainingcatsanddogs.正是瓢泼大雨。
5.Itseemstobecleaningup.天似乎要转晴。6.It’sblowinghard.风刮得很大。
7.It’ssnowingheavily.正在下大雪。8.Thesnowwon’tlastlong.雪不会持续太久。
9.It’sveryfoggy.雾很大。10.Thefogisbeginningtolift.正在收雾。
11.It’sthunderingandlightening.雷电交加。12.What’stheweatherliketoday?今天天气怎么样？
13.What’stheweatherreportfortomorrow?天气预报明天怎么样？
14.It’squitedifferentfromtheweatherreport.这和天气预报相差很大。
15.It’sratherchangeable.天气变化无常。16.What’sthetemperature?温度是多少？
17.It’stwobelowzero.零下二度。18.Thetemperaturehasdroppedalottoday.今天温度低多了。

Unit7Whatdoeshelooklike?
一．短语
1.looklike看起来像....2.curly/short/straight/longhair卷／短／直发
3.mediumheight/build中等高度／身体4.alittlebit一点儿…
5.apopsinger一位流行歌手6.haveanewlook呈现新面貌
7.goshopping(dosomeshopping)去购物8.thecaptainofthebasketballteam篮球队队长
9.bepopularwithsb为---所喜爱10.oneof------中的一个
11.stoptodosth停下来去做某事12.stopdoingsth停止正在做的事情
13.telljokes/stories讲笑话/讲故事14.havefundoingsth愉快地做某事
15.remember(forget)todosth记得（忘记）做某事（没有做的）
16.remember(forget)doingsth记得（忘记）做过某事（已做）
二．本单元的重点句：
1.Isthatyourfriend?No,itisn’t.2.Whatdoesshelooklike?
3.IthinkIknowher.(Idon’tthinkIknowher.)4.WangLinisthecaptainofthebasketballteam.
5.She’salittlebitquiet.6.XuQianlovestotelljokes.
7.Sheneverstopstalking.8.Shelikesreadingandplayingchess
三．重难点解析
9.Idon’tthinkhe’ssogreat.10.Icangoshoppingandnobodyknowsme.
11.Nowhehasanewlook.
三．重难点解析
1.Whatdoes/do+主语+looklike?询问某人的外貌特征，看上去什么样？
Eg:Whatdoesyourfriendlooklike?
2.形容头发时，可按照先长短，后曲直，最后说颜色的顺序说。(长形色)
Eg:Shehaslongcurlyblackhair.
3.oneof+名词复数，谓语动词要用“单三”形式。
Eg:Oneofhisfriendsisaworker.
4.不定代词做主语时，谓语动词要用“单三”形式。修饰不定代词词，应该放在它的后面．
Eg:Icangoshoppingandnobodyknowsme.
5．Heis…(通常为形容词，包括身高、体形等)
Hehas…（通常为形容词修饰的名词，包括头发、五官）
Hewears…（穿、戴、留。可以是衣服、帽子、鞋子等，也可以是眼镜、手表、胡须）
6．Idon’tthink…的用法表达否定的看法Idon’tthinksheisgood-looking.(否定主观态度)
Unit8I’dlikesomenoodles
一．短语
1．beefandtomatonoodles＼noodleswithbeefandtomato牛肉西红柿面
chickenandcabbagenoodlesmuttonandpotatonoodles
tomatoandeggnoodlesbeefandcarrotnoodles
2．wouldliketodosthwanttodos.th想要作某事
3．whatkindofnoodles什么种类的面条4．whatsizebowlofnoodles什么大小碗型的面
5．alarge＼mediumsmallbowlofnoodles大＼中＼小碗的面
6．icecream冰淇淋orangejuice桔汁greentea绿茶RMB人民币phonenumber
7．HouseofDumplings＼noodles饺子＼面馆DessertHouse甜点屋
二．重点句型
1．Whatkindofvegetablesmeatdrinkfoodwouldyoulike?
I’dlike……I’dlikechickenandcabbagenoodles.
2.Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlikebeefnoodles.
3.Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlikechickenandcabbagenoodles.
4.Whatsizebowlplateofnoodleswouldyoulike?
5.I’dlikealargemediumsmallbowlnoodles.
6.Whatsizecakewouldyoulike?Iwouldlikeasmallbirthday-cake.
三．重难点解析
1．wouldlike想要（表示一种委婉的语气）其用法相当于want.

wouldlike+名词wouldlikeanapple(wantanapple)
wouldliketodosthHewouldliketoplaysoccer.
----Wouldyouliketoseethedolphins?----Yes,I’dliketo.
（1）would是情态动词，没有人称和数的变化，可与人称代词缩写为’d,与其它情态动词一样可帮助完成疑问句和否定句。（你能举出例子吗？）我想要些牛肉。I’dlikesomebeef.
她想去打乒乓球。Shewouldliketoplayping-pang.（你能变否定句和疑问句吗？）
（2)Wouldyoulikesth.?是提建议的一种句型，如需用一些，用some而不用any.
肯定回答是：Yes,please./Allright./Yes./OK.其否定回答是：No,thanks.
2．Whatkindofnoodleswouldyoulike?
kind在此句中作“种类”讲，akindof一种，allkindsof各种各样的。kindof有几分
Acatisakindofanimal.ThereareallkindsofanimalsinthezooThecatiskindofsmart.
3．CanIhelpyou?你要买什么?肯定Yes,please.Iwouldlike……否定No,thanks.

Unit9Howwasyourweekend
一．短语
1.play+运动playsoccerplaytennisplaysports
playthe+乐器playtheguitarplaywith…和某人＼物玩耍
2．have+三餐havebreakferstlunchsupper
3.studyfor…cleantheroomvisitsbstayathomehaveapartytalkshow
4．gotothebeachgotothemoviesgoforawalkgotothemountains
5．goshoppingdosomeshoppinggototheshop买东西
6．lastweekend＼overtheweekend上周末onweekends每周末
7．on+某日＋morningafternoonevening(或具体的某一天)in+morningafternoonevening
in+世纪年＼月＼季节at+时刻last(next)month＼yearweek
8．whatabout＋nv-ingpren=howabout……呢
9.spendtheweekendlastweek度过上周的周末
10．it’stimetodosth＝it’stimeforsth该做么的时候了11．lookfor寻找．．．．．
二，重点句型和语法
1．一般过去时
表示过去发生的动作或存在的状态,通常与过去的时间状语连用:

文章来源：http://m.jab88.com/j/19906.html

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