一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“人教版七年级语文上册古诗文理解性默写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

人教版七年级语文上册古诗文理解性默写

1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是：
2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：
3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是
以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是
4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是：
5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是
6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：
7、《浣溪沙?一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句是：
8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：
9、《如梦令?常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是：
10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：
11.《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负（诗人主观感受）的句子是：
写大海雄伟壮阔的诗句是
12.《西江月》中描写丰收在望的句子是：大雨将至：
13、《天净沙秋思》：
①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：
②表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：
14.《钱塘湖春行》描写早春禽事（莺歌燕舞的景象）的句子：
写花草生机勃勃的句子是
15.《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是
16、《论语》
①阐述学习与思考关系的句子是:
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴：
③在生活中，我们要善于向身边的人学习：
④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：
⑤当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是：
⑥AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：
⑦“吾日三省吾身”的内容：
⑧，可以为师矣。
⑨“士不可以不弘毅”的原因：。“任重”是因为；“道远”是因为
⑩含“生于忧患”的句子
⑾儒家提倡的待人接物的处世之道：
⑿对先进和后进的正确态度：

扩展阅读

人教版八年级语文上册古诗文理解性默写

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家静下心来写教案课件了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！你们会写一段优秀的教案课件吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“人教版八年级语文上册古诗文理解性默写”，相信能对大家有所帮助。

人教版八年级语文上册古诗文理解性默写

八年级（上）
1、《桃花源记》
①描绘桃花林美景：
②描写了桃花源美好的自然环境的句子：
③描写了桃花源社会环境的安宁的句子
④描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）（与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近）句子是：
⑤出自本文成语
2、《陋室铭》
①作者认为陋室不陋的原因（点明全文主旨的句子）：
②描写陋室环境之致：
③表现陋室主人交往之雅：
④表现陋室主人生活之雅：
⑤用类比赞美陋室：
⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云：
⑦《陋室铭》中与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是：
3、《爱莲说》
①体现不与世同流合污（咏莲名句）（莲美好形象）：
②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多：
③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃：
④与“近朱者赤，近墨者黑”意义相反：
⑤比喻君子美名远扬的语句是：
⑥作者把莲比作君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：
4、《大道之行也》：大道之行也，天下为公，，。
5、《三峡》
①从视觉角度描写两岸连山的句子：
②写出《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：
③写出《三峡》中描写三峡春冬之景的句子：
④写出《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：
⑤故渔者歌曰：
⑥郦道元的《三峡》写三峡悬崖高耸特点的句子是；写秋天三峡景色的句子是.
目前，三峡已经成功截流蓄水，高峡终于变成平湖。《岳阳楼记》中“，”两句可以用来描绘今天三峡水库的情景。
6、《记承天寺夜游》
①描写月下之景的句子：
②直接抒发作者感情的句子是：
7、《答谢中书书》：两岸石壁鳞竞跃。
8、《湖心亭看雪》一文中具体描写雪景的句子：。
9、《望岳》：①近处望岳：
②具有不怕困难、敢攀绝顶，俯视一切的的诗句（点明全诗主旨）是：
10、《春望》：①言明春望所见的年名句是：
②用美景反衬忧伤之情：
③写战火连天，家书难觅的千古诗句：
④写自己心念远方家庭安危，又自叹年老的句子是：
11、《石壕吏》:①诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是：
②写吏与妇尖锐矛盾：
12、《使至塞上》：写塞外奇特美丽风光的千古名句(《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句）（王维诗中有画）
13、《归园田居》①写诗人耕种辛劳的句子是：
②抒发作者愿望的句子是：
14、《渡荆门送别》①传达出作者对故乡的依恋的句子是：
②比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：
15、①《游山西村》的千古名句（写景又富含哲理）是：
②写农村一片富足景象（热情好客）的句子是：
16、《长歌行》晓喻青少年珍惜青春，奋发努力的两句是：。与此有异曲同工之妙的有苏轼的“谁道人生无再少？！。”
17、《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是：。
18、《望洞庭湖赠张丞相》：①诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：
②作者委婉地表达出求仕之心的诗句是：
19、《黄鹤楼》①以写景出名的诗句是：
②表现诗人浓浓乡愁的句子是，与此诗句有相同意境的《天净沙?秋思》中的句子是：
20、①古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。然而也有例外，例如在刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意（表达豪迈乐观之情）：“，。”而杜甫《春望》中春天的花开、鸟鸣引发的是诗人的忧国和思亲之情：“，。”②直接表达秋日春朝的看法的诗句是：
21、《送友人）的颈联：借马鸣来表达悠悠的别离之情的两句是
22、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的《十一月四日风雨大作》诗中也有一句描绘类似情境是
23、《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的心绪的两句是

七年级上册古诗文默写（人教版）

七年级上册古诗文默写（人教版）
1、《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望和伟大抱负的两句是：
2、《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含自然理趣的两句是：，。
3、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是：　。
4、春天，香格里拉草原上野花次第开放，芳草如茵。游客骑马踏青，陶醉在优美的自然风光之中，真可谓《钱塘湖春行》中所写“，”
5、崔颢在《黄鹤楼》中写到“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，而马致远在《天净少秋思》中也有两句与此意境相似，这两句是：，。
6、《龟虽寿》中表达了诗人自强不息、老当益壮的进取精神，从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来宏图大业的向往之情的诗句是：
7、孟浩然的《过故人庄》：诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：。诗中写农家的劳动生活的诗句是：。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：。
8、《题破山寺后禅院》中形容环境幽静，消除人心中俗念的诗句是：。后人根据“，。”得出一个成语“曲径通幽”，形容景色幽雅，也富含一定的哲理。
9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是，。
10、李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期，从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗句是：，。抒写诗人希望与亲人会面的诗句是：　，。
11、晏殊在《浣溪沙》中以诗入词，诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的千古名句的是：。
12、杜牧的《泊秦淮》：渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的句子是。表现诗人忧患意识，反映官僚纸醉金迷生活的诗句是：。
13、《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的是：。
52、孟浩然的《过故人庄》中描写田园风景的句子是，。
53、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是，。
54、白居易的《钱塘湖春行》中写春到西湖，鸟儿开始活跃的句子是，。55、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是，。
56、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是，。
57、《过故人庄》中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的喜爱的句子是，
58、《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是，5
9、《过故人庄》中表现诗人对田园的喜爱之情的诗句是，
60、《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是，
61、《钱塘湖春行》表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是，
62、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是，
63、《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负的诗句是，
51、，为有源头活水来。
52、《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是，
53、《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是，
54、《如梦令》中表现对往事的回忆的句子是，
55、《如梦令》中写回舟迷路的句子是，
56、《西江月》中用互文的方法写景的句子是，
57、《西江月》中表现丰收在望景象的句子是，
58、我们赞扬人到老年仍有雄心壮志，通常引用曹操的《龟虽寿》中的“，。，”
6.杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：，。
7.朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达到新境界的语句是：，。
8.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：，。
59、《论语》十则中关于学与思关系的一则是。
60、《次北固山下》一诗的名句是。
61、《钱塘湖春行》一诗的颈联是。

部编版八年级语文上册古诗文理解性默写及文学常识填空

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）

（一）《三峡》（郦道元）

1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。

6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还　这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。

7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂

8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。

9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

（二）答谢中书书（陶弘景）

1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈

2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。（表现山水相映之美）

3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”

6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。

（三）记承天寺夜游（苏轼）

1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。

3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

（四）与朱元思书（吴均）

1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。

2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（五）野望（王绩）

1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。

新-课-标-第-一-网

2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。

3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。

4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。

（六）黄鹤楼（崔颢）

1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。

（七）使至塞上（王维）

1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2、不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

3、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

4、王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

5、征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。

6、由名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。

7、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：：大漠孤烟直，长河落日圆。

8、《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆

9、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。

（八）渡荆门送别（李白）

1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。

2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。

3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。

4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。

5、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。（反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云的美丽景象）

（九）《钱塘湖春行》（白居易）

1、抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

4、白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

5、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

6、（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

7、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

（十）《庭中有奇树》（古诗十九首）

1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：庭中有奇树，绿叶发华滋。

2、《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：攀条折其荣，将以遗所思。

3、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：馨香盈怀袖，路远莫致之。

4、《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：此物何足贵？但感别经时。

（十一）《龟虽寿》（曹操）

1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。

3、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

3.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

6.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句：

盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年

（十二）《赠从弟（其二）》（刘桢）

1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是：风声一何盛，松枝一何劲。

2、与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：风声一何盛，松枝一何劲。

3、《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。

4、诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。

5、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）:岂不罹凝寒？松柏有本性。

6、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：岂不罹凝寒？松柏有本性。

（十三）《梁甫行》（曹植）

1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：八方各异气，千里殊风雨。

2、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：剧哉边海民，寄身于草野。

3、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：妻子象禽兽，行止依林阻　

4、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：柴门何萧条，狐兔翔我宇。

（十四）《饮酒（其五）》（陶渊明）

1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。

3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。

4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。

5、《饮酒（其五）》.在陶渊明《饮酒》组诗第五首（结庐在人境）中与“可意会，不可言传”（表现心与物遇，进入物我两忘境界）意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。

6、表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体（反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

7、表明诗人摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。

8、富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是：问君何能尔？心远地自偏。

9、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。

（十五）《春望》（杜甫）

1．写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。

2．承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。

4．诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。

5.杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：感时花施泪，恨别乌惊心

6.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。

7.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。

8.在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“感时花施泪，恨别乌惊心”。

（十六）《雁门太守行》（李贺）

1、诗中写战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

2、诗中描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

3、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

4、抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

5、“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。

6、“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”

7、“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑，渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才。诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。

（十七）赤壁(杜牧)

1、借古物兴感慨的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

3、在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

4、杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

5、杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

6、杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句（作者夸大东风的作用，借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸）是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

7、《赤壁》中表现杜牧一反传统的看法，抒发奇想，引发读者的联想和想像的两句诗是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（十七）渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)

1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

3、词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见慈祥的天帝。在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。

4、李清照在《渔家傲》中，“我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。

5、李清照的《渔家傲》中“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。

6、词中运用屈原《离骚》诗句典故，词中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

（十八）浣溪沙(晏殊)

1.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

2.诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
3.说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
4.抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
5.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

6.追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
7.表现诗人沉思形象的句子：小园香径独徘徊。
8.时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句诗表示慨叹。

（十九）采桑子(轻舟短棹西湖好)(欧阳修)

1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：无风水面琉璃滑

（二十）相见欢(朱敦儒)

1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：万里夕阳垂地大江流。

2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：中原乱，簪樱散，几时收？

3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：试倩悲风吹泪过扬州。

（二十一）如梦令（常记溪亭日暮）(李清照)

1、《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

2、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

3、翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：兴尽晚回舟，误入藕花深处。

4、写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

2017年部编人教版八年级上册语文文学常识填空(含答案)

1、《消息二则》包括《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》，作者都是毛泽东。消息是新闻的一种，广义的新闻包括消息、通讯、报告文学等。狭义的新闻也叫消息。消息的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。消息的三个特点：真实性、及时性、简明性。

2、《首届诺贝尔奖颁发》选自《百年好文章——路透社新闻佳作》。诺贝尔（1833—1896），瑞典(国)化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。首届诺贝尔奖颁发的时间是1901年12月10日，地点在瑞典的斯德哥尔摩，人物是瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。

3、《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒，体现了中国健儿为国争光的拼搏精神，洋溢着满满的自豪感和爱国情。

4、《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇通讯，再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面,表现了人们自豪激动的心情,表达了热烈赤诚的爱国之情报国之志。

5、《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅。他生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，第一篇白话《狂人日记》。著名作品集有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《华盖集》、《坟》等。

6、《回忆我的母亲》是篇叙事散文，作者是朱德，中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领导人之一。

7、《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格。奥地利著名作家、小说家、传记作家，我们学过他的《伟大的悲剧》。托尔斯泰，____俄___国作家。长篇小说代表作是___《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》。

8、《美丽的颜色》的体裁是__传记_，描写的是两次获得诺贝尔奖的_波兰__国的著名科学家居里夫人__，作者是她的小女儿艾芙·居里。

9.郦道元(约470－527)，字善长，范阳涿县(今河北涿州)人。北朝北魏地理学家。撰《水经注》四十卷，该书文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。

“三峡”是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。作者在文中以凝练、生动的笔墨描绘出了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。

10.陶弘景(456－536)，字通明，号华阳隐居，南朝梁时丹阳秣陵(今江苏南京)人。著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相”。作品有《本草经注》《集金丹黄白方》《二牛图》等。

苏轼(1037－1101)，字子瞻，号东坡居士。汉族，北宋著名的文学家，眉州眉山(今属四川省眉山市)人。与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等，他与唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩七位散文家并称为“唐宋八大家”。

11.①吴均，南朝梁文学家。他出身贫寒，好学有才。他通史学，私自撰写了《齐春秋》。本文虽名“书”，是吴均写给朋友朱元思述说行旅所见的信，实际上描写的是富春江雄奇秀丽的景色。

②骈文，是魏晋以来产生的一种文体，是与散文相对的。其主要特点是以四、六句式为主，故也称“四六文”或“骈四俪六”。讲究对仗工整，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故被称为“骈体”，也称“骈俪文”或“骈偶文”。

12.①《野望》的作者是王绩，号东皋子，唐代诗人。此诗描写了隐居之地清幽、萧瑟、恬静的秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨、孤独和苦闷。

②《黄鹤楼》的作者是崔颢，唐代诗人。这首诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。既抒写了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达了思乡之情。

③《使至塞上》的作者是王维，字摩诘，唐朝著名诗人。本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑壮美的景色中，情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。

④《渡荆门送别》的作者是李白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。《渡荆门送别》通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。

⑤《钱塘湖春行》的作者是白居易，号香山居士，唐代大诗人。此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。

13、《背影》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。散文代表作有《匆匆》、《荷塘月色》等。

14、《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。《白杨礼赞》是一篇的托物言志散文。作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作《子夜》、《林家铺子》等。处女作《蚀》，由《幻灭》、《动摇》、《追求》三部分组成。后来，又写成农村三部曲，包括《春蚕》、《秋收》、《残冬》三部。

15、《散文二篇》

《永久的生命》作者是严文井，原名严文锦。1915年生，湖北武昌人。主要著作有：《严文井散文选》《严文井童话集》等。

《我为什么而活着》作者是罗素，英国著名哲学家、数学家，20世纪著名的思想家和社会活动家。为表彰他“捍卫人道主义思想和思想自由的多种多样、意义重大的作品”，1950年，被授予诺贝尔文学奖。

16、《昆明的雨》作者是汪曾祺，江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。其散文《端午的鸭蛋》被选入中学语文课本。

17、《中国石拱桥》的作者＿茅以升＿，字＿唐臣＿，江苏镇江人。是我国著名的桥梁学家、教育家。他主持了由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁＿钱塘江公路铁路两用桥＿。根据说明对象的不同，说明文可分为＿事物说明文＿＿和＿事理说明文＿＿，说明的顺序通常有＿时间顺序＿＿、＿空间顺序＿＿、＿逻辑顺序＿＿。说明文的语言可平实，可＿生动＿＿，本文是一篇＿平实＿说明文。

18、《苏州园林》的作者叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，我国现代作家、＿教育家＿＿、＿编辑家＿＿。主要作品有长篇小说＿《倪焕之＿》＿，童话集＿＿《稻草人》＿、＿《古代英雄的石像》＿＿等。本文的原题为《＿拙政诸园寄深眷——谈苏州园林》。

19《蝉》选自《昆虫记》，法布尔，法国著名科学家，科普作家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，“昆虫界的维吉尔”。著有被誉为“昆虫的史诗”的昆虫学巨著《昆虫记》。

20、《梦回繁华》作者毛宁，介绍了《清明上河图》这一画作，描摹北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的认识，激发了人们对古代生活的想象。

21．《孟子》二章

孟子(约前372－前289)，名轲，字子舆。战国时期著名的思想家、教育家、散文家，儒家学派代表人物之一，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是记录孟子言行的著作，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。它和《论语》《大学》《中庸》一起合称为“四书”。

22．愚公移山

列子，名寇，又名御寇，郑国人。战国前期思想家，道家代表人物之一。思想上崇尚虚无缥缈。今存《列子》共8篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。

23．周亚夫军细柳

司马迁(约前145－约前90)，字子长，夏阳(今陕西韩城)人，中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。代表作为《史记》。

《史记》是我国历史第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。《史记》在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。

24．诗词五首

①《饮酒》的作者是陶渊明(约365－427)，名潜，字元亮，自号“五柳先生”，世称靖节先生，浔阳柴桑(今江西九江)人。东晋著名诗人，田园诗派的鼻祖。这首诗主要写诗人自己在乡村里悠然自得的归隐生活，充分表达出他对官场生活的厌恶，对农村淳朴生活的热爱。

②《春望》的作者是杜甫(712－770)，字子美，自号少陵野老，河南府巩县(今河南巩义)人，唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。这首诗从望景色始，又以望者的情态作结。通过眺望沦陷长安的破败景象，抒发了作者感时恨别、忧国思家的感情。

③《雁门太守行》的作者是李贺(790－816)，字长吉，唐代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人，有“诗鬼”之称。本诗运用夸张手法，渲染了凝重而惨烈的战斗气氛，表现了边塞将士的高昂士气和爱国热情，借以抒发了诗人的报国之志。

④《赤壁》的作者是杜牧(803－约852)，字牧之，号樊川居士，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。与李商隐并称“小李杜”，因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。《赤壁》这首咏史诗借助东汉末年英雄成败之事，从反面落笔，用二位美女的命运来说明赤壁之战对东吴政治、军事的影响。抒发了诗人对人生命运的深刻感悟，还曲折地表现出诗人报国无门的激愤。

⑤《渔家傲》的作者是李清照(1084－约1155)，号易安居士，齐州章丘(今山东章丘)人。宋代女词人，婉约词派代表。有《易安居士文集》和《漱玉词》辑本。《渔家傲》通过对梦境的描述，抒发了词人对现实的不满，表达了词人烦闷的心情，充分地表现了她对理想生活的追求。

《红星照耀中国》又名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936.6至1936.10在中国西北革命根据地以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。

《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《TheRecordsaboutInsects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。

文章来源：http://m.jab88.com/j/18585.html

更多