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第19课科学技术的重大成果

了解掌握我国古代的重大科技成果包括造纸术、数学、医学、农学、地理学等方面的贡献。

知识与能力：了解先秦至南北朝时期的重大科技成果，包括造纸术、数学、医学、农学、地理学等方面的贡献。通过学习，培养和提高归纳概括能力；培养评价科技人物和科技成果的能力，提高学生创造性地改造物质文化生活的能力。

过程与方法：通过自学课文，接着学生的阅读方法，自主提取教材提供的图文信息的方法。通过课堂分组讨论，培养学生合作学习的方法。通过学生想象和生活体验，培养历史与现实结合的方法。

情感态度和价值观：通过了解中国古代的科技成就，进行爱国主义教育，进行科学态度和科学精神的教育，通过我国古代科学家的优秀品质，进行中华民族的传统美德的教育。

重点：造纸术的发明和改进。祖冲之在圆周率计算上的成就。

难点：张仲景的《伤寒杂病论》的内容与价值。《水经》与《水经注》的关系。

多媒体电子课件，幻灯投影仪。

一、导入新课

1.学生读课文引言

2.教师引入：我国是古代四大文明古国之一，在我国古代有着领先世界的科学技术。在本课中，我们将会学习到从秦汉时期到南北朝时期的科技知识。

二、新课讲授

（一）造纸术

1.学生阅读教材。

2.明确造纸术发明的时间，工艺流程。

3.最早的纸虽然方便，但昂贵而不易制造，可以从哪些方面改进？

4.东汉105年蔡伦改进了造纸术，他在哪方面作出了贡献？（简介蔡伦）

设问：怎样降低成本？

设问：他是怎么想到的？

5.造纸术的发明和改进有什么意义？

旁白：纸及纸板的消费水平已成为衡量一个国家现代化水平的文明程度的重要技法之一。当蔡伦造纸时，西方还不知道，直到13—14世纪才从阿拉伯人那里学会造纸术，所以，尽管蔡伦是一名宦官，但是他对人类的历史贡献将永远载入史册，他将永远为我们所怀念。

造纸术给我们带来好处的同时，造纸厂也给我们带来了一个急待解决的问题：环保？

6.过渡：再看数学成果。

（二）数学

1.《九章算术》

学生阅读教材，了解《九章算术》的成就。

2.祖冲之和圆周率

学生阅读教材，了解祖冲之的成就，特别是他的代表成就圆周率。以及这一成就在世界数学史上的地位。

（三）医学、农学和地理学

学生阅读教材，归纳医学、农学和地理学的成就

医学

《伤寒杂病论》——张仲景

“麻沸散”“五禽戏”——华佗

农学

《齐民要术》——贾思勰

地理

《水经注》——郦道元

（四）课堂小结

学生归纳，教师补充

（五）学习测评

完成课后学习测评题。

略

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科学技术的成就

做好教案课件是老师上好课的前提，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《科学技术的成就》，希望对您的工作和生活有所帮助。

第18课《科学技术的成就》（二）

学习目标：

1、初步掌握863计划和我国计算机网络技术的发展应用；

2、分析863计划制定的必要性、紧迫性；

3、探究计算机网络给青少年网民带来的影响；

学习重点：863计划的制定

学习难点：理解863计划制定的必要性

学习过程：

（一）自主学习：

1、阅读：教材94—95页，说出1986年3月，哪四位科学家联合向中共中央写了一封信，引起当时哪位领导人重视？半年后，形成我国一项重要发展纲要，其名称是？涉及哪些领域？

2、请你阅读教材95__96页后，谈谈计算机网络技术在世界范围和我国的发展应用情况

（二）合作探究：

1、老师的问题：

○1中国现在的经济还比较落后，为什么还要花那么多的钱去发展高新科技的研究？

○3你对互联网了解多少？请举例说明互联网给我们的生活带来的变化；

（三）拓展延伸：

1984年2月，邓小平在上海观看小学生操作电子计算机时说：“计算机的普及要从娃娃作起”

随着互联网的发展，计算机的普及，一些青少年却上网成瘾，深陷虚拟世界不能自拔，对此，

谈谈你的看法。

（四）系统总结：

1、知识建构；科学技术的成就:

{863计划：形成、领域、成果

计算机网络技术：发展概况、正负面影响}

2、方法归类：讨论863计划制定的必要性及上网的利弊

（五）巩固训练：

1、20世纪80年代，我国的一项高科技研究发展计划称之为：（）

A、科教兴国计划B、863计划C、星球大战计划D、尤里卡计划

2、人类进入高度的信息化时代是在：（）

A、19世纪末B、20世纪初C、20世纪末D、21世纪初

3、我国科学家建议中共中央要跟踪世界战略性高科技的发展的真正目的是：（）

（1）想出人头地（2）想表明他们有远见（3）为了中华民族的振兴（4）受历史使命感的驱使

关注祖国的前途和命运（）

A、（1）（2）B、（1）（3）C、（2）（4）D、（3）（4）

4、到2001年，我国上网人数已达2000多万人，青少年占：（）

A、60%以上B、70%以上C、80%以上D、90%以上

5、863计划当时得到哪位领导人批示？涉及我国哪8大领域？科学技术是第一生产力的论断是我国哪位领导人提出的？

先进的科学技术教学设计

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，我们的工作会变得更加顺利！那么到底适合教案课件的范文有哪些？下面的内容是小编为大家整理的先进的科学技术教学设计，仅供参考，希望能为您提供参考！

《先进的科学技术》教学设计
课程标准：
了解造纸术的发明，认识造纸术对世界文明的贡献。
知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》。
知道《九章算术》。
一、教学目标
知识与能力：
通过学习，了解中国古代造纸术的发明与改进，能够简要说明造纸术的发明对世界文明发展作出的巨大贡献；知道秦汉时期“医圣”张仲景和“神医”华佗在医学领域作出的杰出成就；了解我国现存最早的数学专著《九章算术》，知道秦汉时期数学领域的杰出成就。
过程与方法：
课前收集各种书写载体，结合课文中的有关图片，就造纸术发明的必然性、时代性和对世界的贡献展开讨论并发言，能整理、归纳秦汉时期科学技术领域中的杰出成果，并能制作成简单的表格。
情感态度和价值观：
通过对秦汉时期科学技术成果的学习，认识文化的繁荣昌盛，是建立在国家统一，经济发展的基础上的，并能从学习中感受我国古代劳动人民和科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操，激发民族自豪感和历史使命感。
教学重点：
利用造纸术的发明对世界的贡献，激发学生的民族自豪感，由此产生使命感。在教学中让学生了解讨论的学习方法以及学会制作表格的制表法。
教学难点：
让学生初步认识多种途径收集史料的学习方法以及初步认识各学科知识的迁移。
教学用具：
实物教具：
竹木简、帛、树皮、树叶。
投影片：
龟甲、兽骨、青铜器、玉器，蔡伦、张仲景、华佗。
多媒体课件：
“造纸术传播的时间及方向”。
备课思路：
由于本节课不属于历史课程标准的重点，对于本课的知识，只要求掌握在了解、知道这一层面。因此，我们认为本节课教学目的应侧重于情感态度价值观和能力的培养上。
具体如下：(1)利用教材的内容，激发学生民族自豪感，对学生进行情感教育；(2)培养学生收集史料的能力。课前将学生分成两组：一组负责收集有关的书写材料；一组负责收集张仲景、华佗的故事，在活动过程中锻炼学生动手、动脑、多途径收集资料的能力，激发学生学习历史的兴趣。
二、教学过程
指导学生归纳已经学过的秦汉时期政治、经济的特点，指出秦汉时期国家大统一，封建经济繁荣，促进了这一时期科学技术和文化的发展，今天我们一起学习秦汉先进的科学技术。
请同学们浏览一遍课文，说说本节课讲几个问题?
学生：三个。
老师：对，讲三个问题：造纸术的发明与改进；医学的发展；数学成就。我们先看第一个问题。
(一)造纸术的发明与改进(板书)
1.纸发明前的书写材料(板书)
(由事先已做好准备的同学代表发言并将相应的图片、实物投影、展示出来)
陶器——龟甲、兽骨——青铜器、玉器——竹木简、帛
原始社会——商朝——西周——春秋
(向学生介绍一种学习方法：多途径收集历史资料的方法)
老师：在造纸术发明前，世界其他国家用什么做为书写材料呢?印度人用白树皮和棕榈树叶、欧洲人用羊皮、罗马人用铜板、苏美尔人用泥板做为书写材料。请同学们讨论，这些书写材料有何缺点?(用两分钟时间自由讨论后，请学生发言，老师归纳)
老师：总而言之，在造纸术发明以前，世界各国的书写材料，有的坚硬，有的笨重，有的价格昂贵，都不是理想的书写材料，不利于文化的传播。随着文化的发展，需要有一种既便宜又方便的书写材料，这就推动了人们从事造纸术的研究。
2.造纸术的发明：(板书，并投影“汉纸出土的地点”“甘肃放马滩出土的纸”)
从考古发现的情况来看，在新疆、陕西、甘肃、内蒙古的一些地方都先后出土了西汉时期的纸，其中甘肃天水放马滩一座西汉初期的墓里出土的古纸残片，是目前发现的世界上最早的纸，叫絮纸。是从“积漂絮成絮片”中得到启示而发明的。什么叫“积漂絮成絮片”呢?(由学生看书讲解)
学生：西汉前期，生产蚕丝需要将吞丝煮烂，浸在水中反复捶打成丝绵，这个过程叫“漂絮”。工匠们在“漂絮”时发现有一些残絮遗留在席子上形成一层薄膜，晾干后就成为一张薄薄的丝棉片，可以用于书写。
老师：但这种絮纸质量差，原料贵，产量不高。后来，人们用麻为原料造出植物纤维纸，但是，这种纸的原料少，成本高，无法大量生产。东汉蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进了造纸术。
3．蔡伦改进造纸术：(投影：“蔡伦”)
老师：蔡伦用树皮、麻头、破布和旧鱼网做为造纸原料，这种造纸方法，扩大了原料来源，降低了造纸成本，提高了纸的产量和质量。因蔡伦曾被封为龙亭侯，人们为了纪念他的功绩，将他改进的纸称为“蔡侯纸”。公元3—4世纪，纸的使用在我国已相当普遍。
4．造纸术的传播及对世界的贡献：(多媒体课件：造纸术传播时间及方向，由学生看书回答并讨论造纸术的发明对世界文化发展的贡献。老师总结)
教师：造纸术是我国四大发明之一，也是我国成为世界四大文明古国之一的一个重要标志。我国的造纸术传播开来以后，取代了当时各国不理想的书写材料，大大促进了文化教育的普及，推动了世界科学文化的传播和交流，深刻地影响着世界历史的进程，造纸术的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。
(二)医学的发展(由学生回答医学方面的成就)
1．张仲景——“医圣”、《伤寒杂病论》(板书)
秦汉时期，中国有很多著名医学家，其中成就最突出、影响最大的是“医圣”张仲景和“神医”华佗，他们对我国和世界医学的发展作出了重要贡献。
张仲景是东汉末年的名医，著有《伤寒杂病论》一书。所谓“伤寒”是指各种伤风感冒，和今天我们所指的“伤寒病”不同。“杂病”则是以内科疾病为主。这部书比较系统地总结了东汉以前历代医生和张仲景本人对“伤寒”“杂病”在诊断、治疗方面的丰富经验。《伤寒杂病论》一书全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，对以后中国医药学的发展具有非常重大的影响。张仲景是中国古代卓有贡献的医学家，后世尊称他为“医圣”。
2．华佗——“神医”“麻沸散”(板书)
华佗也是东汉末年著名的医生，他擅长针灸和外科手术。华佗制成的全身麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。据《后汉书》记载：华佗让病人用酒冲服“麻沸散”，不一会儿，药剂发生作用，等到病人失去知觉后，他切开病人的腹腔，把“积聚”(肿瘤之类的东西)切掉，然后再把腹腔缝合起来。这个手术即使在现在，也仍然是比较大的手术。华佗成功地使用“麻沸散”作为全身麻醉剂来做外科手术，在世界上占有领先地位。华佗医术高明，又具有救死扶伤的精神，被人誉为“神医”。(让学生讲张仲景和华佗的故事，从中感受他们身上的优良品德和高尚情操)
(三)数学——《九章算术》
(学生阅读课文，了解《九章算术》记载的主要数学成就)
《九章算术》是我国现存的最早一部数学专著。它不是一时一人的著作，是经过很多人长时间的修改删补，到东汉时期才形成定本的。《九章算术》全书收有246个数学问题，分作九大类，就是“九章”。它的叙述方式以归纳为主，先给出若干例题，再列出解决这类问题的一般方法。全书系统总结了从先秦到东汉初期的数学成就，记载了与生产实践密切相关的田亩面积和谷仓容积的计算方法。它的特点就是和当时的实际需要密切相结合，这也可以说是中国古代数学的一大特色，一大优点。它的出现，标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。
学生阅读课文小字，了解“勾股定理”特例和“游珠算盘”，激发学生的自豪感，树立民族自尊心，加深对中国历史和文化的认同感。
小结：这节课我们学习了秦汉时期先进的科学技术，其表现在：造纸术的发明与改进、医学方面的两位医学家：张仲景和华佗以及数学著作《九章算术》。
课堂讨论：秦汉时期科学技术取得突出成果的原因是什么?
学生活动：设计制作秦汉时期科技成就表(强化制表的学习方法，将被评为优良的作品展示出来，对于差的给予指导)
科技领域(3分)代表人物(4分)时间(5分)主要成就(8分)
老师的评价
优(17—20分)良(12—17分)中(9—12分)差(9分以下)

领先世界的科学技术

领先世界的科学技术
重点分析：祖冲之和圆周率是本课的重点。
难点分析：魏晋时期大量农学和地理学著作产生的原因。
学法设计；讲述法为主，兼用谈话、讨论、讲故事、图示等方法。
教堂过程：
导入新课：通过前面几课的学习，我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况，今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。
一、祖冲之和圆周率
1、刘徽
三国时代的刘徽，最早提出了圆周率的正确计算方法，并计算出圆周率为3.14，他的成果，为后人更精确地计算圆周率打下了基础。
2、祖冲之与圆周率
教师首先提问：祖冲之有什么成就?在学生回答之后，教师进行总结。圆周率是圆的周长与直径的比率。祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。他认真钻研古代天文、数学文献，注意吸取前人的成果，终于用割圆术，计算圆内接正10000多边形面积的方法，求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。
同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；月球上的一座环行山也用他的名字命名。教师继续提出问题：为什么祖冲之能取得这样的成就呢?(教师引导学生阅读小字，帮助学生总结出答案：认真学习，刻苦钻研，反复实践等)
二、贾思勰和《齐民要术》
1、贾思勰
教师可让学生在阅读教材后介绍贾思勰。
2、《齐民要术》
教师在指出“齐民”和“要术”的含义后提问：这部书的内容是什么?在学生回答的基础上总结：它的内容非常广泛，包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。这些经验在当时世界上是先进的，它不仅是我国最早、最完整的农书，也是世界农学史上最早的巨著之一。
三、郦道元和《水经注》
1、郦道元
教师首先指出：北朝的时候，还出了一位著名的地理学家，这就是郦道元。哪位同学为我们介绍一下他的生平，估计学生如果进行了预习，会回答出。
2、《水经注》
教师首先指出：《水经注》是我国古代地理的重要著作。之后出示《水经》与《水经注》的区别图表。并提出问题：从原书和注解的对比中我们可以看出什么：
著作河流水道字数内容
《水经》137不到1万河流流向、水情
《水经注》1,252近20万引书437种河流的详情、沿岸的山川城镇、风土人情和历史典故
教师总结学生的答案：北魏地理学家郦道元，经过长期观察考证，为《水经》一书作注。名为注释，实际上是颇具匠心的再创作。《水经注》以全国水道为纲，详细地记叙了江河流经地区的山川、城镇、物产、矿藏、风俗以及历史沿革等，他涉猎的书籍非常广泛，仅注中所引的就有437种。《水经注》至今仍是研究我国古代地理的重要著作，这对我们今天制定城建规划，兴建水利工程，考古、从事历史研究都有重要参考价值。因此，这部书不仅为地理学家所重视，也为考古学家、历史学家、农田水利学家、城建科学家所重视。同时，为这部书的文字优美，具有文学价值，因此也受到文学家的重视。
讨论：结合魏晋南北朝的历史特点，探索魏晋时期大量农学和地理学著作产生的原因。
学生讨论，教师可作提示：民族大迁徙，特别是大量少数民族迁入中原，面对陌生的环境他们必须借助相应的地理知识才能尽快了解新的生活环境，同时，他们进入中原以后必须改变自己的生产方式，由游牧转向农耕，这也就使得农业科学技术成为内迁各族人民的首要需求。
小结：
教师最后列出下面的图表，让学生依据本节课所学的有关内容，进行填充。
类别时代人物成就
答案：
类别人物时代成就
数学刘　徽三国时期最早提出圆周率的计算方法。
祖冲之南朝(宋齐)1、第一次把圆周率的数值精确到小数点后7位，比外国早了近一千年。
2、论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。
地理学郦道元北朝(北魏)著《水经注》我国古代地理学的不可多得的世界名著。
农学贾思勰北魏(北魏东魏)著《齐民要术》，我国现存最早最完整的农书，也是世界农学史上最早的巨著之一。
一、填空题
1．推算的圆周率的数值，精确地计算到小数点以后第七位数字，也就是在_______和_______之间，这比外国早了______年。为了纪念他，现代科学家把月球上的一座环形山，命名为“_______”。
二、单项选择题
1．我国古代南朝时期，著名的大数学家是()
A．刘徽　B．祖冲之　C．贾思勰　D．郦道元
2．下列著作，曾被日本，朝鲜学校用作教材的是()
A．《周髀算经》
B．《甘石星经》
C．《九章算术》
D．《缀术》
3．下列关于《齐民要术》的说法不正确的是()
A．是我国现存的第一部完整的农书
B．是世界农学史上的优秀著作
C．介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法
D．详细记叙了江河流经地区的山川、物产等史事
答案：
一、l．祖冲之　3．l415926　3．1415927　一千　祖冲之山
二、l．B　2．D　3．D

文章来源：http://m.jab88.com/j/17436.html

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