古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教师要准备好教案，这是高中教师需要精心准备的。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？下面是由小编为大家整理的“高一地理工业生产与地理环境”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

第三单元产业活动与地理环境
第二节工业生产与地理环境（教案）
一、教材分析
依据课程标准的要求，本节通过重点介绍工业的区位因素和工业地域的形成，旨在阐述工业生产与地理环境之间的关系。第一目“影响工业的区位因素”，教材在介绍工业区位因素的基础上，侧重从实际出发，分析各区位因素的发展变化对工业区位选择的影响。第二目“工业地域的形成”主要包括工业联系、工业集聚和分散及工业地域三个部分。第三目“工业生产对地理环境的影响”主要是概要的阐述了工业生产对地理环境的负面影响。
二、教学目标
1．理解影响工业区位的主要因素及工业部门的分类。
2．理解工业区位因素的发展变化及社会、环境需要对工业区位选择的影响。
3．初步学会分析某一工业地域的主要区位因素，并找出其中的主导性区位因素。
4、理解工业联系的具体形式及工业地域的形成和影响
5、掌握工业生产对地理环境的影响
三、教学重难点
1、影响工业区位的各种因素，
2、工业区位因素的发展变化。
3、分析工业地域形成的区位因素
四、学情分析
高一的学生属于平行分班，没有实验班，农村学生对工业生产活动不熟悉，以讲为主，多分析一些案例。
五、教学方法
实例分析法、归纳法、图示法
六、课前准备
1．学生的学习准备：预习课本知识，完成学案。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案，城市图片。
3．教学环境的设计和布置：四人一组，准备探究学习。
七、课时安排：1--2课时
八、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实学生的预习学案的完成情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。
（二）情景导入、展示目标。
前一节课，我们学习了农业生产与地理环境，这节课我们一起学习工业生产与地理环境。[板书]：工业生产与地理环境首先请大家回忆一下影响农业的主要区位因素。（学生：气候，地形，土壤，市场，交通运输，政策等。）
（三）合作探究，精讲点拨
学生活动：阅读教材回答影响工业的区位因素和主要工业类型及其特点。
师生归纳：

工业导
向类型区位布局原则工业生产特点工业部门举例
原料导向型工业接近原料地原料不便于长距离运输，或运输原料成本较高;容易腐烂，不能久贮制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂等
市场导向型工业接近消费市场产品不便于长距离运输或运输产品成本较高;产品容易腐烂变质啤酒厂、家具厂、印刷厂等
动力导向型工业接近火电厂或水电站需要消耗大量能量
炼铝厂
劳动力导向型工业接近具有大量劳动力的地区
需要投入大量劳动力
普通服装、电子装配、制伞制鞋
技术导向型工业接近高等院校或科技发达地区技术要求高集成电路、卫星、飞机、精密仪表

承转：影响工业的区位因素及主导因素是一成不变的吗？下面我们具体看几个案例
学生活动：小组合作探究学案上的6个案例，得出探究结论并展示探究结论
点拨：煤炭产地原料和交通，交通和市场数量，素质政治（国防）
宗教无污染的小工业，轻度污染的工业，严重污染工业，环境
教师归纳：（1）在工业发展的早期，原料是影响工业区位的最重要因素。例如，钢铁工业。
（2）由于社会生产力的发展，交通运输、市场等社会经济因素对工业区位的影响越来越显著。
(3)在现代社会，随着科学技术的进步，劳动力素质等已成为影响工业区位的重要因素，并形成了一批新兴工业区。例如，美国硅谷，日本筑波科学城等。
(4)环境标准及一个地区的政策环境和文化环境等，对工业区位的影响。
承转：工业往往是集中分布在一定的区域，而不是孤立存在的，这又是为什么呢？
学生活动：阅读教材并回答工业地域的概念。
承转：现在我们来共同分析一个世界著名的一个工业区——美国东北部工业区的形成及发展特点。
学生活动：分组讨论学案中的探究案例得出并展示探究结论。
点拨：美国东北部五大湖地区丰富的煤铁资源，便利的水陆交通

集聚分布在东北部煤铁资源丰富的地区（自发形成了工业地域）
教师精讲：美国工业最早出现在东北部五大湖地区，这里有丰富的煤铁资源、便利的水陆交通，主要发展了煤炭工业、钢铁工业、电力工业和化学工业，其中一个工业部门的产品往往就成了另一个工业部门的原料，各部门之间存在着生产上的联系，所以各部门在这里集聚分布，自发形成了工业地域。
承转：美国东北部工业区的形成是自发的，工业之间存在着生产上的联系。近年来出现的一些经济开发区和美国东北部工业区的形成一样吗？
教师点拨：经济开发区的形成往往由政府参与，各工业部门为共享基础设施和服务而积聚在一起。工业之间是一种空间上的联系。
承转：同学们思考一下当美国东北部工业过分集中会产生什么问题？
工业布局会发生什么变化？
学生活动：回答问题
出行环境恶化，以及工业间争水争地争基础设施等问题。
工业会向外（向西、向南）分散。
精讲点拨：工业分散有两种情况。一种是工业过分集中后出现问题而使得工业分散。一种是为在全球寻找最优区位形成的跨国公司，例如，波音飞机的零部件生产厂分散在世界各地。
归纳总结：

承转：工业的发展给人类带来了巨大的财富，极大的改变了人类的生产生活方式，但他也对环境产生了很大的影响，深刻影响着人与环境的关系。我们来看工业生产对地理环境的影响。
学生活动：研读教材，回答学案上的问题。
教师精讲：二战后，工业生产对地理环境的影响越来越大，主要表现在哪些方面。1工业生产对原材料的需求与自然界中有限的资源能源之间的矛盾越来越突出；2人类对资源能源的不合理利用也会造成酸雨等严重的工业污染，并直接破坏环境。
（四）反思总结，当堂检测。（见学案）
（五）发导学案、布置预习。
今天这节课，我们已经学习了工业生产与地理活动，在下一节课我们一起来学习单元活动《学用电子地图》。这节课后大家可以先预习这一部分，对这节课有一个感性认识。并完成本节的课后练习。
设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。
九、板书设计：
工业生产与地理环境
一、影响工业的区位因素
土地、水源、原料、动力、交通、劳动力、市场、政策等
二、工业区位的发展变化
三、工业地域的形成

四、工业生产对地理环境的影响
生态破坏、环境污染、高新技术产业与环境污染
十、教学反思
本课的设计采用了课前下发预习学案，学生预习本节内容，找出自己迷惑的地方。课堂上师生主要解决重点、难点、疑点、考点、探究点以及学生学习过程中易忘、易混点等，最后进行当堂检测，课后进行延伸拓展，以达到提高课堂效率的目的。
十一、学案设计(见下页)

第三单元产业活动与地理环境
第二节：工业生产与地理环境（学案）
课前预习学案
一、预习目标
1、了解工业联系与集聚，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。
2、了解并掌握工业生产产生的资源、能源供需矛盾，工业生产带来的环境问题及危害。
二、预习内容
（一）影响工业的区位因素
1、影响工业区位的因素主要有、、、、、、、和等。
思考：当一个地区无法满足工业发展所需要的全部区位条件时决策者应当怎么办？
工业区位论：韦伯认为工业企业要尽量布局在成本最低的地点，将运输、劳动和集聚（分散）作为影响工业企业布局的三大因素
2、主导因素下的工业区位选择
读图填表：
工业类型工业特点部门举例区位选择原则
原料指向型工业
市场指向型工业
动力指向型工业
廉价劳动力指向型工业
技术指向型工业
3、举例说明工业区位因素发生了怎样的变化？
（二）工业地域的形成
1、不同的工业部门之间往往存在着各种各样的联系。工业联系主要有两种情况？
2、工业集聚的弊端又是什么？针对这一问题又出现了什么现象？
3、读课本相关内容：什么是工业集聚？工业的集聚有哪些好处？
4、工业分散存在哪几种情况？试举例说明。
5、工业地域的概念及形成原因？
6、工业地域按成因可分为年两种类型？试举例说明。
7、思考工业联系、工业集聚、工业地域之间的关系。
（三）工业生产对地理环境的影响
1、读教材P72图3—2—10说出世界主要工业区的分布与环境污染的分布之间有何关系？
2、工业生产对地理环境的影响表现在哪两个方面？（根据教材P72）
3、高薪技术产业会带来哪些环境污染？（根据教材P73知识窗）
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点疑惑内容

课内探究学案
一、学习目标
1．理解影响工业区位的主要因素及工业部门的分类。
2．理解工业区位因素的发展变化及社会、环境需要对工业区位选择的影响。
3．初步学会分析某一工业地域的主要区位因素，并找出其中的主导性区位因素。
4、理解工业联系的具体形式及工业地域的形成和影响
5、掌握工业生产对地理环境的影响
学习重难点：
1、影响工业区位的各种因素，2、工业区位因素的发展变化。
3、分析工业地域形成的区位因素
二、学习过程
（一）.影响工业的区位因素
影响工业区位的因素主要有、、、、、、、和等。
思考：当一个地区无法满足工业发展所需要的全部区位条件时决策者应当怎么办？
工业区位论：韦伯认为工业企业要尽量布局在成本最低的地点，将运输、劳动和集聚（分散）作为影响工业企业布局的三大因素
（二）.主导因素下的工业区位选择
读图填表：
工业类型工业特点部门举例区位选择原则
原料指向型工业
市场指向型工业
动力指向型工业
廉价劳动力指向型工业
技术指向型工业
（三）工业区位因素的发展变化
不同时期，影响工业区位的因素是不同的。不同工业在进行区位选择的时候考虑的因素也不同。
案例探究1：每生产一吨钢铁所需的燃料和原料
时间煤炭铁矿石
早期82
20世纪初21.8
现代0.751.3

问题：早期的钢铁工业建在产地。
可见，在工业发展的早期，原料是影响工业区位的最重要因素。
案例探究2：鞍钢和宝钢的区位
问题：鞍钢的区位和，宝钢的区位和。
可见，由于社会生产力的发展，交通运输、市场等社会经济因素对工业区位的影响越来越显著。
案例探究3：鞍钢与宝钢工人数量及文化程度对比
建厂时间工人数量工人文化程度
鞍钢50年代50万小学为主
宝钢70年代3万高学历比例极高
可见，劳动力影响减弱，劳动力影响增强
案例探究4：湖北十堰位于武当山北麓中低山区，被称为“东方汽车城”，是我国重要的汽车生产和科研基地，1969年，根据国防安全的需要，将东风汽车公司(俗称“二汽”)选址在武当山北麓这个交通闭塞、满目荒凉的山沟里。
问题：湖北十堰汽车基地的区位因素是。
案例探究5：河南双汇集团在俄罗斯建立分厂，生产双汇牌猪肉火腿肠并畅销俄罗斯，而没在阿拉伯国家建立分厂生产这种火腿肠．
问题：河南双汇集团没在阿拉伯国家建立分厂生产猪肉火腿肠是受因素影响。
（承转）对工业的布局是不是只单单的考虑经济效益就可以呢？
工业区位的主要目标是要求经济效益、生态效益和社会效益的统一，其主要的原则是成本最低，利润最高，污染最小，当今社会环境标准已成为不可忽视的因素。
案例探究6：城市中工业布置示意图
问题：的工业可以摆在城区，的工业可以设置在城区边缘或者近郊区，的工业应布置在远离城市的郊区，并考虑盛行风向的影响。
可见，对工业区位也有不可忽视的影响。
（四）工业地域的形成
1、工业地域的概念

2、用区位分析法分析美国东北部工业区的形成

读图探究以下问题：
（1）根据图中资料分析美国最早会在哪里形成工业地域？
（2）该工业地域工业发展的条件是什么？
（3）在这种条件下可以兴起哪些部门？他们之间存在那些联系？
（4）这些工业部门的布局有何特点？
3、近年来出现了一些新的技术开发区，其中分布了很多工业，形成了工业地域，这些工业地域的形成与美国东北部工业区的形成有何不同？各工业之间存在什么联系？
4、美国东北部工业过分集中会产生什么问题/？接下来该区域的工业布局会发生什么变化？
5、为什么波音飞机的零部件生产厂会分散在世界各地？
6、小结工业联系、工业集聚、工业地域之间的关系。
（五）工业生产对地理环境的影响
1、读教材P72图3—2—10说出世界主要工业区的分布与环境污染的分布之间有何关系？

2、工业生产对地理环境的影响表现在哪两个方面？（根据教材P72）

3、高薪技术产业会带来哪些环境污染？（根据教材P73知识窗）

三、反思总结

四、当堂检测
1．下列说法正确的是（）
A．工业集聚可获取规模效益，因此工业不宜分散
B．许多地方的经济开发区是先建基础设施后吸引投资者建厂
C．当前发展中国家的工业主要集中在技术密集的专业化工业集聚区内
D．绝大多数产品从原料开始的全部加工过程是在一个工厂里完成的
2．下列叙述正确的是（）[来源:学ks5u
A．工业联系可以获得最大的经济效益，所以所有的工业部门都会发生集聚现象
B．由于交通等技术的发展，现代的工业不会发生集聚现象了
C．不同的工业有不同的要求，有的工业适合集聚，有的工业适合扩散
D．在工业化后期，表现为人力、物力、财力的空间集中，形成了很多工业地域
3．下列工厂中宜靠近钢铁厂的是（）
A．电风扇厂B．机床厂C．手表厂D．化工厂
4．美国把许多微电子装配工业迁到东南亚、墨西哥等地，可以（）
A．充分利用当地的知识和技术优势B．充分利用当地廉价的劳动力、土地等
C．扩大市场，增加销售额D．传播新技术、新工艺
5．在一座多层建筑的标准化厂房内，有服装、鞋帽、雨伞等多种工厂，它们之间（）
①存在着紧密的生产联系②基本上无生产上的联系③存在紧密的空间联系④无任何空间上的联系
A．①②B．③④C．①④D．②③
6．下列工厂中存在着投入——产出工业联系的是（）
①纺织厂、印染厂②钢铁厂、重型机械厂③造纸厂、化纤厂④食品厂、家具厂
A．①②B．③④C．①④D．②③
7．由于工业地域的扩展而形成钢铁工业城市的有（）
A．武汉、上海、南京B．重庆、包头、昆明
C．本溪、唐山、大同D．鞍山、攀枝花、马鞍山
8、下图为欧洲某跨国公司在我国某地设立的分厂，其产品主要销往欧洲。根据图中信息完成下列各题。
（1）该企业生产的产品主要采用何种运输方式？说明选择该运输方式的原因。

（2）该地区吸引跨国公司在此设厂的比较区位优势主要有哪些？

（3）跨国公司在此设厂对该地区的工业布局产生了哪些影响？试分析导致这种现象出现的主要原因。

课后练习与提高
读下图：鞍山市部分工业企业分布图。回答1～4题。

1、鞍山市的城市地域形态是
A．组团式B．疏松式C．集中式D．放射式
2、图中各企业高度集聚的最主要原因是
A．存在投入——产出联系B．共用原料和基础设施
C．共用劳动力D．集中治理工业污染
3、不符合鞍钢未来发展方向的叙述是
A．引进技术，改造传统企业B．重点发展高新技术产业
C．治理污染，美化环境D．发展科技，繁荣经济
4、50年代鞍山已成为我国重要的钢铁基地，其形成的主要区位优势是：
A．高科技力量雄厚B．水陆交通便利C．水资源丰富D．矿产资源丰富
5、下列有关环境对工业区位选择影响的说法中，正确的是
A.造纸厂应布局在河流的上游
B.化工厂要远离水源地及河流上游，且应布局在居民区的最小风频的下风地带
C.发电厂应远离居民区
D.水泥厂应布局在最小风频的下风地带
6、目前许多地方提出“绿色旅游”的口号，主要是针对日趋恶化的
A.对文物古迹的破坏问题B.对北京环境的破坏问题
C.对环境的污染问题D.冲击正常社会秩序问题
7、有关工业区位因素发展变化的叙述，正确的是
A.原料地对工业区位的影响逐渐加强，市场对工业区位的影响逐渐减弱
B.交通运输仍是各工业部门工业区位选择的主导因素
C.信息通信网络的通达性作为工业区位因素的重要性越来越突出
D.劳动力素质对工业区位的影响力在逐渐削弱
8、关于工业区位选择的叙述，正确的是
①一般情况下，决策者把工厂建在某个区位优势明显的地方②工厂建在什么地方，厂商可做决策而政府不能干预③发达国家交通运输已趋完善，区位选择不受其影响④区位选择既要考虑经济效益，也要考虑环境效益
A.①②B.②④C.①③D.①④
下图中甲、乙、丙反映了三类工厂的投入构成情况，据此回答9～11题。
9、按主导因素划分，甲类工厂代表的工业类型是
A．市场导向型B．劳动力导向型C．原料导向型D．动力导向型
10、乙类工厂运费低的原因最不可能是
A．需要的原料和能源少B．产品科技含量高
C．以航空运输为主D．靠近原料地和消费市场
11、现阶段，丙类工厂在我国宜转移到
A．环渤海地区B．长江三角洲地区C．珠江三角洲D．中西部地区
12、下图反映了美国汽车产业布局及区位选择的发展和变化，回答下列问题。
汽车工业布局的变化
（1）试分析A城市能成为世界著名汽车城的工业区位优势条件。

（2）分析巴尔的摩发展汽车工业的优越区位条件。

（3）过去，汽车相关产业大量集中在A城。而现在汽车相关产业分散在各地。试比较它们各自的优势与不足。

扩展阅读

高一地理工业地的形成45

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。那么一篇好的高中教案要怎么才能写好呢？小编收集并整理了“高一地理工业地的形成45”，希望能为您提供更多的参考。

第二节工业地域的形成
学案导学

1、了解工业联系及其类型，并结合实例来认识。
2、了解工业集聚涉及哪些不同类型的工业联系，工业集聚有哪些优势。
3、理解工业地域的概念，工业地域的类型有哪些，各有什么样的特点。
4、了解工业分散形成条件，带来的结果，工业分散产生的原因；当前工业地域联系日益紧密的条件。

一、自主构建知识体系
工业联系

二、重难点突破
工业地域的形成与分类：由于工业之间存在着生产工序上的和空间利用上的工业联系，为了加强企业间的信息交流和技术协作、隆低生产成本、提高生产效率与利润、取得规模效益，或者为了节约生产建设投资而共同利用基础设施，一些工厂往往发生近距离的聚集，这样就形成了工业地域。其形成方式有自发形成的和规划建设形成的。由于工业地域内部工业联系程度不同，又可分为发育程度高的工业地域与发育程度低的工业地域，其中发育程度高的工业地域又往往发育成工业城市。

1.工业集聚与分散
原因表现形式结果
工业集聚
工业分散

2.两种工业地域的比较
工业部门发展条件区域特点
发育程度低的工业区域
发育程度较高的工业区域

例1欧洲某企业在我国投资建立某个新厂，其产品主要出口欧洲，这一决策使得其生产零部件的一些生产厂陆续迁至该厂附近。该企业设想；早晨接到订单，立即组织生产，下午发货，次日产品运到欧洲。据此回答（1）—（5）题。
（1）该厂产品可能是
A、化工产品B、电子产品C、建筑陶瓷D、生物药品
（2）该工厂布局首先需考虑靠近
A、海港B、航空港C、公路枢纽D、铁路枢纽
（3）该企业还对我国为其生产零部件的厂家加以培育，这一过程称为
A、本地化B、全球化C、城市化D、工业化
（4）该产品的零部件生产厂与成品生产厂在地理上集聚，主要有利于企业
A、快速交货，及时应变市场变化B、降低生产成本，加快产品升级换代
C、集体快速转移生产地点D、降低产品销售费用
（5）要吸引该产品的生产企业以集群的方式布局工厂，应当
A、提供丰富的自然资源B、提供丰富的劳动力资源
C、提供广阔的市场D、营造优良的创新环境
解析：（1）解答该组选择题的切入点是根据所给材料判断该企业生产的是什么产品。“早晨接到订单立即组织生产，下午发货，次日将产品运到欧洲”这一句话说明该产品的生产速度较快，同时该产品应具备体积小、质量轻、便于快速运输的特点。因此可以排除化工产品和建筑陶瓷等两类产品，“生物药品”有一定迷惑性，生物制品可以快速生产和发货，但生物药品不需要材料提示的所谓“零部件”，所以可以确定该产品为电子产品。（2）从其运抵欧洲所需时间仅为一个晚上来看，应利用航空运输方式，这也是电子工业产品的常用运输方式之一。（3）该企业对我国为其生产零部件的厂家加以培育，是为了提高其企业自身的生产水平和能力，不属全球化范畴，是本地化的一种表现。（4）零部件生产厂与成品生产厂在地理空间上的集聚，可以快速交货，及时应变市场变化，并可节省交通费用。（5）电子产品所需原料少，且从题意可知市场在欧洲，据此排除A、C；欧洲企业选择我国建厂，目的主要是利用我国丰富而廉价的劳动力，由于产品的更新换代周期短，因此也需营造优良的创新环境，研究开发新产品。
答案：（1）B（2）B（3）A（4）AB（5）BD
例2下列各组工厂，每组工厂之间基本上没有生产上的联系，而是地理空间可以联系在一起的是
A、钢铁厂、汽车厂、气门厂、棉纺厂B、塑料厂、织布厂、汽车厂、印染厂
C、服装厂、制鞋厂、制伞厂、包带厂D、机械厂、石灰厂、造船厂、水泥厂
解析：（1）汽车的生产需要大量的钢铁，而气门是汽车的零部件，因此汽车厂与钢铁厂、气门厂在生产上有密切的联系。故A错。
（2）塑料产品可作为汽车的零部件，因此，塑料厂和汽车厂之间存在着工业联系。织布和印染是生产过程中两道重要的工序，二者在加工过程中存在着工业联系。故B错。
（3）服装厂、制鞋厂、制伞厂、包带厂等工厂都是劳动密集型工厂，这些工厂之间基本上没有生产上的联系，而可以建在一些多层建筑的标准化厂房内，存在空间上的联系。故C是对的。
（4）机械厂与造船厂有密切的生产联系；石灰厂和水泥厂有生产上的联系。故D错。
答案：C

1、现代工业集中布局的“集聚效应”，受下列哪种因素的影响（）
A、劳动力因素B、环境因素C、社会协作因素D、技术因素
2、关于图4-2-2叙述错误的是（）
A、发电厂的燃料中有炼油厂的废气B、该模式符合可持续发展的原则
C、水资源的消耗增加D、该模式既有利可图又减少了环境污染
3、下列关于工业地域的叙述，正确的是（）
A、工业地域都是自发形成的B、工业集聚而形成的地域，我们称之为工业地域
C、工业地域的扩展往往形成工业城市D、钢铁工业区属于发育程度低的工业地域
4、以下关于工业集聚的叙述正确的是（）
A、可以充分利用基础设施B、可以减少彼此之间的信息交流和技术协作
C、与获得利润的多少无关D、增大能源消耗
5、体现工业形成逻辑关系顺序的是（）
①工业地域②工业城市③工业集聚④工业联系⑤工业地带
A、②①④③⑤B、①④⑤③②C、④③①②⑤D、⑤①③④②
6、有关工业地域的形成和发展的有利条件的叙述正确的是（）
A、现代工业生产分工越来越细，部门越来越复杂
B、现代工业生产分工越来越细，部门越来越简单
C、生产工艺越来越全面
D、工艺日益简单化
7、下列工业分散现象中，受廉价劳动力因素驱动的是（）
A、“硅谷”的企业在东南亚设分厂B、上海的企业在新疆建纺织厂
C、鲁尔区的钢铁企业在荷兰沿海建炼铁厂D、美国的汽车企业在瑞士建齿轮厂
8、有关工业地域的叙述，正确的是（）
①工业联系导致工业集聚，形成工业地域②自发形成的工业地域面积小，潜力小，发育程序低③规划建设形成的工业地域，其工厂间只存在地理空间上的联系④钢铁工业是发育程度高的工业地域
A、①②B、③④C、②③D、①④
从生产工序上的工业联系看，应集聚的工厂是
汽车厂—化纤厂化纤厂—石油加工厂钢铁厂—水泥厂自行车厂—电视机厂
A①②B②③C③④D①④
9、日本企业在中国投资的纺织厂最有可能是
A棉纺织B毛纺织厂C合成纤维厂D麻纺织厂
10跨国公司的经营战略产生的影响是（）
①推动了经济全球化②促进了全球政治一体化
③促进了技术和管理的空间扩散④明显缩小了世界南北贫富差距
A、①②B、①③C、③④D、②④
11．图4-2-3表示某国工业公司在异国发展的过程。a、b两国为发展中国家，c、d两国为发达国家。据此回答下列问题。
（1）在I阶段，影响该种工业生产布局的主要因素是（）
A、劳动力B、原料C、市场D、动力
（2）在Ⅱ阶段，该公司考虑其厂址布局的主导因素是（）
A、劳动力B、原料C、市场D、技术
（3）根据生产布局的这种变化推测，该公司在第Ⅱ阶段发展过程中，发挥的最主要的优势是（）
A、品牌优势B、成本优势C、管理优势D、技术优势
（4）该公司经过合资、新建、收购、兼并等手段，完成了生产布局的本土化向化转变。

第二节工业地域的形成

1.工业集聚与分散
原因表现形式结果
工业集聚获得规模效益①运输量大的协作工厂集聚
②新兴产业集聚形成工业化的生产集聚地域
工业分散在全球范围内寻找最优区位①复杂产品的原料和零部件由分布在很多地区的工厂供应
②每一种原料和零部件都会销售到很多地区形成跨国公司以及国际和区际的劳动分工
2.两种工业地域的比较
工业部门发展条件区域特点
发育程度低的工业区域面粉厂、制糖厂、糕点厂、糖果厂经济较落后，受资金和技术条件的限制，只有依赖当地的自然资源发展初步的加工工业面积较小，发育程度较低，工业发展势力较小
发育程度较高的工业区域钢铁工业、石油化学工业、机械制造工业工业的生产过程复杂，协作工厂多，工厂设备大，管线长，占地多面积广，发育程度高，配置的服务业和其他工业众多，往往形成工业城市

1、C2、C3、B4、A5、C6、A7、A8、D9B10B
11（1）A（2）C（3）A（4）全球化

高一地理工业地域的形成015

第二节工业地域的形成

1、说出工业联系的类型，并结合实例来认识。
2、举例说明工业集聚涉及哪些不同类型的工业联系，工业集聚有哪些优势。
3、理解工业地域的概念，工业地域的类型有哪些，各有什么样的特点。

1、工业联系有哪两种类型？

2、工业集聚给企业带来哪些好处？

3、世界上有很多“钢城”、“汽车城”，却很少有“糖城”、“糕点城”，这是为什么呢？

1、欧洲某企业在我国投资建立某个新厂，其产品主要出口欧洲，这一决策使得其生产零部件的一些生产厂陆续迁至该厂附近。该企业设想；早晨接到订单，立即组织生产，下午发货，次日产品运到欧洲。据此回答（1）—（5）题。
（1）该厂产品可能是（）
A、化工产品B、电子产品C、建筑陶瓷D、生物药品
（2）该工厂布局首先需考虑靠近（）
A、海港B、航空港C、公路枢纽D、铁路枢纽
（3）该企业还对我国为其生产零部件的厂家加以培育，这一过程称为（）
A、本地化B、全球化C、城市化D、工业化
（4）该产品的零部件生产厂与成品生产厂在地理上集聚，主要有利于企业（）
A、快速交货，及时应变市场变化B、降低生产成本，加快产品升级换代
C、集体快速转移生产地点D、降低产品销售费用
（5）要吸引该产品的生产企业以集群的方式布局工厂，应当（）
A、提供丰富的自然资源B、提供丰富的劳动力资源
C、提供广阔的市场D、营造优良的创新环境
2、下列各组工厂，每组工厂之间基本上没有生产上的联系，而是地理空间可以联系在一起的是（）
A、钢铁厂、汽车厂、气门厂、棉纺厂B、塑料厂、织布厂、汽车厂、印染厂
C、服装厂、制鞋厂、制伞厂、包带厂D、机械厂、石灰厂、造船厂、水泥厂

3、右图表示某国工业公司在异国发展的过程。a、b两国为发展中国家，c、d两国为发达国家。据此回答下列问题。
（1）在I阶段，影响该种工业生产布局的主要因素是（）
A、劳动力B、原料C、市场D、动力
（2）在Ⅱ阶段，该公司考虑其厂址布局的主导因素是（）
A、劳动力B、原料C、市场D、技术
（3）根据生产布局的这种变化推测，该公司在第Ⅱ阶段发展过程中，发挥的最主要的优势是（）
A、品牌优势B、成本优势C、管理优势D、技术优势
（4）该公司经过合资、新建、收购、兼并等手段，完成了生产布局的本土化向化转变。

工业联系

1、现代工业集中布局的“集聚效应”，受下列哪种因素的影响（）
A、劳动力因素B、环境因素C、社会协作因素D、技术因素
2、关于右图叙述错误的是（）
A、发电厂的燃料中有炼油厂的废气B、该模式符合可持续发展的原则
C、水资源的消耗增加D、该模式既有利可图又减少了环境污染
3、下列关于工业地域的叙述，正确的是（）
A、工业地域都是自发形成的B、工业集聚而形成的地域，我们称之为工业地域
C、工业地域的扩展往往形成工业城市D、钢铁工业区属于发育程度低的工业地域
4、以下关于工业集聚的叙述正确的是（）
A、可以充分利用基础设施B、可以减少彼此之间的信息交流和技术协作
C、与获得利润的多少无关D、增大能源消耗
5、体现工业形成逻辑关系顺序的是（）
①工业地域②工业城市③工业集聚④工业联系⑤工业地带
A、②①④③⑤B、①④⑤③②C、④③①②⑤D、⑤①③④②
6、有关工业地域的形成和发展的有利条件的叙述正确的是（）
A、现代工业生产分工越来越细，部门越来越复杂
B、现代工业生产分工越来越细，部门越来越简单
C、生产工艺越来越全面
D、工艺日益简单化

答案：
问题探究
1、（1）B（2）B（3）A（4）AB（5）BD
2、C
3、（1）A（2）C（3）A（4）全球化

课堂反馈：
1、C2、C3、B4、A5、C6、A

高一地理工业地域的形成与发展46

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。那么一篇好的高中教案要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《高一地理工业地域的形成与发展46》，仅供您在工作和学习中参考。

第四章工业地域的形成与发展
学案导学
第一节工业的区位因素与区位选择
工业是指从事自然资源的开采，对采掘品和农产品进行加工和再加工的物质生产部门。
一、主要的工业区位因素
1、根据工业的概念推论工业的分类
分类
标准类型含义举例
生产
对象采掘工业从事自然资源的开采的物质生产部门采煤工业、水电工业
加工工业对采掘品和农产品进行加工和再加工的物质生产部门钢铁工业、机械工业
产品
性质重工业生产各种生产资料的工业部门钢铁工业、机械工业
轻工业生产各种生活资料的工业部门食品工业、服装工业

2、工业的区位选择
导向类型工业特点部门举例区位选择原因
原料导向型工业原料不便于长途运输或运输原料成本较高的工业制糖厂、水产品加工厂、水果罐头加工厂接近原料产地
市场导向型工业产品不便于长途运输或运输产品成本较高的工业啤酒厂、汽水厂、家具厂、印刷厂、石油加工厂、棉布厂接近消费市场
动力导向型工业需要消耗大量能量的工业电解铝工业、化学工业接近火电厂或水电站
劳动力导向型工业需要投入大量劳动力的工业服装工业、电子装配工业接近具有大量廉价劳动力的地方
技术导向型工业技术要求高的工业飞机、集成电路、精密仪表等工业接近高等教育和科技发达的地方
2、区位因素：
对自然界依赖较少，原料动力——充足、劳动力——廉价、地租——便宜、交通——便利、市场——广阔
一、工业区位的选择
1、工业区位的发展变化
社会生产力发展原料、动力、劳动力数量对工业区位影响减弱
科技水平提高区位因素发展变化市场、劳动力素质对工业区位选择影响增强
市场需求变化信息的通达度成为工业区位选择的新因素
2、鞍钢和宝钢的区位选择
鞍钢宝钢
煤炭来源早期来自抚顺、本溪，目前来自黑龙江、陕西等地安徽淮南、山西等地
铁矿供应安山铁矿从澳大利亚、印度、巴西等国进口
消费市场沈阳、大连、长春等钢铁消费市场上海及其周围的工业城市群
交通因素铁路运输便利水陆交通便捷
主导因素原料、燃料市场和交通
地位曾是我国规模最大、部门最齐全的钢铁生产企业我国第一个具有世界先进水平的现代化大型钢铁联合生产基地
3、科技进步的影响
交通条件改善和运输能力提高原料、燃料对工业区位影响减弱
科学技术的进步工业生产机械化、自动化水平提高劳动力数量对工业区位影响减弱
工业产业对信息的依赖程度提高信息通达性对工业区位影响增强
4、钢铁工业区位选择的三次变化
时间主导因素原因区位特点举例
早期煤炭资源早期冶炼单位钢铁消耗煤炭较多靠近煤炭产地德国的鲁尔区
20世纪初铁矿资源冶金技术的改进，冶炼钢铁所用焦煤量大幅度下降靠近大铁矿中国的鞍钢、武钢、攀钢等
“二战”后消费市场科学技术飞速发展，巨型矿石运输船只出现，海运成本大幅度降低靠近沿海的消费市场中国的宝钢、日本的福山、意大利的塔兰托
5、环境因素对区位选择的影响
区位选择要求举例
环境要求对环境十分敏感的工业，应建在空气比较洁净的地区，远离烟尘污染的工厂电子厂、感光器材厂
污染程度规模小、无污染的工业可以有组织地设在城区服装厂、玩具厂
规模大，对空气有轻度污染的工业布置在城市边缘或近郊区机械厂、仓储
严重污染的企业宜布置在远离城市的郊区钢铁厂、水泥厂
污染类型大气污染严重的工厂，布置时考虑风向：应选择在主导风向的下风处，与盛行风向垂直的郊外，已知当地最小风频的地区，工厂宜布置在当地最小风频风向的上风处水泥厂、酿造厂
水污染严重的工厂，考虑污水排放口远离水源地区及河流上游，尽量布置在下游印染厂、造纸厂、电镀厂
扶梯废物污染严重的工厂，要远离农田或居民区钢铁厂、发电厂

6.社会因素对工业区位选择的影响
社会
因素对工业区位选择的影响
政策
因素在优惠政策的影响下，用地、交通、基础设施等区位因素
都会发生有利于投资办厂的变化
决策者
行为决策者的乡土情感及个人的理念和心理等因素，也是工业区选择的重要因素，有时甚至成为主要因素

第二节工业地域的形成
一、工业集聚与工业地域
1、工业联系是工业社会化、专业化生产的必然结果。
①生产工序上的联系（纺织厂和印刷厂之间的工业联系）
②空间利用上的关系（我国许多地方的经济技术开发区中的工业）
2、工业集聚
概念优势
具有工业联系的一些工厂往往近距离地聚集起来，形成工业集聚现象加强企业间信息交流迎合技术协作，降低中间产品的运输费用和能量消耗，进而降低生产成本，提高生产效率和利润，取得规模效益
共同利用基础设施，节约生产建设投资
3、工业地域的形成——工业集聚而形成的地域
自发形成的工业地域规划建设的工业地域
形成以生产工序上的工业联系为基础，以降低生产成本为目的而自发在地理空间上相互靠近把生产工序上联系密切的工厂布局在一起而形成的工业地域在柜挂工业用地上，先建成基础设施，再吸引投资者建厂
工业联系生产工序上的工业联系密切生产工序上的工业联系密切空间和信息共同利用的工业联系
发展潜力多为传统工业，结构较单一，改造困难经济、环境效益较高经济、环境效益较高
举例传统工业区一般为自发形成的工业地域上海金山为石化工业区我国许多地方的经济开发区
二、工业分散与工业地域联系
1、工业分散，一是老工业区的发展趋于饱和状态，使新建企业不得不迁出老工业区；二是由生产联系的工业企业之间的分散现象，是为了充分发挥各地的区位优势而形成的。
2、
形成为了充分发挥不同的区域优势，一些有相互协作关系的工厂并不要求集聚，有些工业企业所需要的零部件也不能在同一地区发展，这就形成了工业分散现象
表现体积小、重量轻、价值昂贵的零部件生产企业与产品组装工厂之间相距较远
产品结构复杂、零部件种类繁多复杂产品生产，其各种零部件生产厂家也可以分布在许多地方，形成跨地区、跨国的网络企业
优势充分利用各地区的区位优势，降低生产成本，提高工作效益
结果引发了工业低于联系，促进了地域之间人员、物资和信息的流动
动力现代化交通运输方式以及现代化的通信技术和手段

第三节传统工业区与心工业区
一、传统工业区
1、传统工业
概念一般是发展历史比较长久的工业地域，大多是在丰富的煤、铁资源基础上，以煤炭、钢铁、机械、化工、纺织等传统工业为主，以大型工业企业为核心，逐渐发展起来的工业地域
典例德国的鲁尔工业区、英国中部工业区、美国东北部工业区、日本的太平洋沿岸工业地带、俄罗斯的欧洲中部和北部工业区
地位在各国以致世界工业发展过程中起过重要作用，目前仍是本国发展新型工业的重要支撑点
问题普遍面临原料和能量消耗大、运输量大、污染严重的问题
发展30世纪50年代后，尤其是70年代以来，传统工业区经济开始衰落，为此，各国采取多种措施对其进行改造
2、传统工业区特点：时间早；结构重；区位优；规模大；经历久
3、德国鲁尔工业区
（1）区位优势：便捷的水陆交通（欧洲中部陆上交通十字路口）、丰富的煤炭资源；水源充足；利铁矿区较近；广阔的消费市场；市场体制健全。
（2）衰落的原因：生产结构单一；煤炭的能源地位下降；世界性钢铁过剩；老工业区发展趋于饱和状态；环境问题严重；新技术革命冲击（根本原因）
（3）综合整治：调整工业结构，调整工业布局；发展第三产业；优化环境。
4、辽中南工业区和鲁尔区异同
铁矿、石油、海洋资源丰富
海洋运输便利煤炭资源丰富铁矿、石油、海洋资源短缺
公有制结构单一水资源不足辽中南工业区交通运输便利鲁尔工业区内河航运发达
市场体制薄弱消费市场广阔水资源充足
大量廉价劳动力市场体制健全
二、新工业区
1、“新工业”两种典型形式：
①新发展起来一传统工业为主的工业地域意大利东北部、中部
②以高新技术为龙头发展起来的工业地域，德国南部、美国的“硅谷”、日本“硅岛”（九洲岛）
3、时间新、地区新、形式新、部门新
4、意大利新工业区的发展条件
发展条件内容作用

区位优势廉价劳动力新工业区兴起的劳动力保障
小城镇用地、用水方便节省生产建设投资
交通运输方便便于原料输入和产品输出，降低运输成本
国际经济环境20世纪70年代原料和能源大幅度涨价促使厂家生产消耗能源、原材料少的产品生产
国内经济环境发达的银行信贷体系；国内经济高度开放；政府大力支持新工业区兴起的自己保障；鲤鱼外向型经济的发展；新兴工业区兴厂和发展有政策保障
5、新工业区特点：
小——以中小企业为主；
轻——以轻工业为主，生产成本低廉、工业考究、质地优良、款式新颖的新工业产品
同——集中大量同类或相关企业
专——生产高度专业化，企业仅从事单一专业化生产
散——企业分布在小城镇，甚至农村，实行家庭包工形式，生产过程分散。
6、工业小区：加强专业化、提高生产效率、降低生产成本、增强竞争力
7、温州乡镇企业
（1）与意大利新工业区发展相同之处：中小企业、轻工业、资本集中程度低、工业多分散在小城镇
（2）与意大利新工业区发展不同之处：没形成生产——销售——信息网络系统以及企业间良好的协作关系
（3）建议：调整不合理的产品结构；扩大企业规模；引进新设备、新的管理方法、冰箱品牌经济过渡
8、高技术工业的主要特点：
①小噢内工业人员具有高水平的知识和技能，其中科学家和工程师占较大比例
②增长速度比传统工业快得多，并且处在不断的变化中，产品更新换代的周期较短
③研究开发费用在销售额中所占比例提高
④产品面向世界
9、刺激“硅谷”迅速发展的区位因素：地理位置优越，环境优美，地中海气候气候宜人，交通便捷，全世界的人才高地，市场文件，创新环境和创新文化。
10、工业生产与分布的发展变化
历次技术革命时
间标志主要工业部门工业分布区位选择的主导因素技术革命对其位选择的影响
第一次18世纪60
年代蒸汽机纺织、采煤、钢铁、机械制造等英国曼彻斯特纺织中心，伯明翰钢铁中心钢铁复合体型动力指向工业由河流峡谷、森林茂密区向煤、铁产地及交通便利地区集中（能源消费结构变化）
第
二
次19
世纪
70
年代内燃机
电气化电力、化学、石油开采和加工、汽车和飞机制造德国鲁尔区、英国中部工业区、美国东北部工业区原料地指向输电、冶金技术提高以及石油、天然气的使用、工业区位选择受能源地限制减小（能源利用形式的变化
第
三
次20世纪50年代微电子技术信息技术、生物工程、新能源、新材料、航天狗工业日本沿太平洋工业地带、意大利塔兰托、中国宝山钢铁中心市场指向
（临海型）超高压输电技术、超级油轮、巨型货船、集装箱运输等运输方式出现，大大减少了运费，核电技术、能耗少的电子工业发展，使工业区位选择进一步摆脱能源地核原料地限制
美国硅谷、日本硅岛、英国苏格兰、德国慕尼黑、斯图加特1.人才和技术
2.快速便捷的交通（机场-高速公路）
3.清洁优美的环境
在新原料地核燃料地出现的新工业中心：美国休斯敦（石油化工和航天中心）、中国大庆、攀枝花等，英国阿伯丁（北海油田）

高一地理《中国的可持续发展工业生产模式》学案

高一地理《中国的可持续发展工业生产模式》学案

课标要求：
举例说明协调人地关系的主要途径
领悟走可持续发展之路是人类的必然选择
具体到课本，教学目标、重点：
结合清洁生产实例，分析循环经济的意义
设计思路：
工业生产学生都知道很多，但对有关生产的各个环节和生产环节中所产生的废弃物的过程却是抽象的、模糊的。若单纯地讲授给学生，既不能激发学生学习兴趣，又不能培养学生在实际生活中运用地理原理解决问题的能力，更不能深刻体会本节所述的人类应该如何在可持续发展原则下协调人地关系，怎样用具体行动去解决人地矛盾，因此，教学时应考虑学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，因此，本节课在教学安排上，为学生提供了一定的信息资料（广州啤酒厂工艺生产流程概况）和问题单，以及书本涉及的教学内容，学生带着问题，亲身体验啤酒厂工艺生产环节的各个过程，再通过个人思考，小组内外交流，本节重点内容所遇的问题就会迎刃而解。
教学策略：
教学方式：
实践式、合作式、探究式、讨论式、引导式、谈话式等
教学用具：
广州啤酒厂工艺生产流程资料，广州啤酒厂实地参观，相关课文内容，问题单等
课时：1
实施过程设计：
第一阶段：课前准备
1．选择合适的案例材料。
处理方法：材料难度要适合学生水平，如果在课堂上完成不应超过十分钟阅读量，课外阅读则可长些。
2．提供“问题单”或讨论提纲
处理方法：列出要求学生在阅读和实践学习时需要解决的主要问题，问题应尽可能覆盖整个学习内容的主题。
第二阶段：阅读
处理方法：课前人手一份案例材料和“问题单”，自行阅读，包括相关的课文内容，进行课前个人设计问题策略。
第三阶段：实践学习
处理方法：这是整个教学活动的实质性环节，是对要解决的问题进行实地考察探究学习的过程，教师应有针对性的指导，使学生获得应有的收获。
第四阶段：课堂实施阶段
教师行为学生行为或结果处理方式
教师指导各学生提供自己课前设计的问题策略，组内成员交流，讨论，最后整合问题策略小组合作式学习讨论
提示问题：
1.画出啤酒生产的工艺流程图。
2.在有废弃物产生的工艺环节标出废弃物的名称，并完成清洁生产工艺流程。
与学生一起交流讨论。
点评。
各组代表在黑板分别画出本组的答案，然后全班对各组答案进行对比、讨论，加工修改，最后得出大家认同的结果。
因为课前全班都参加了实践学习，所以答案偏差不会太大。
提示问题：
3.请你为火力发电厂设计一个清洁生产工艺流程图。
请A组同学写出讨论结果
抽取其中一组的讨论结果展示在黑板上
有不同意见吗？
给予肯定。学生1：废弃物应该还有硫氧化物。
学生2：还有氮氧化物。
其它组可能有不同的意见，应该让学生提出自己不同的意见或质疑。

解决不了的问题列在黑板上。
在争论过程中学生会出现一些困惑：生产过程中的废弃物是否真能彻底处理？技术问题是否都已解决？这时教师应顺势及时引导学生理解清洁生产的概念。
这些废弃物在生产过程中如何处理？能否再生资源化？
给予肯定。

怎么办呢？卡壳了?
其它废弃物呢？又如何处理？
通过大家的分析讨论可以看出，清洁生产是相对而言的，随着经济发展与技术更新，清洁生产本身也有一个不断完善的过程。学生3：工厂排放的气体主要是硫氧化物，要重点处理，可以回收给化工厂。
学生4：化工厂回收生产仍然会产生二氧化硫。
学生3：可以用氨水吸收制成氮肥，或者重新回收用于制造硫酸。
学生5：应该把它消灭在萌芽阶段，加生石灰把其变成煤渣。
学生6：煤渣也会污染环境呀！
学生7：用脱硫法吧。
学生8：用什么办法脱硫？
学生7：……
学生9：氮氧化物可以用氢氧化纳吸收制成工业用盐（亚硝酸钠）。
学生10：这是有毒的致癌物质！用氨气在催化剂作用下可让其变成无毒的气体和水。
学生11：对付二氧化碳的办法主要是多植树造林。
学生12：排放的废水温度应该比普通水要高，还可以用来养殖暖水性鱼类。

教师归纳
经过分析讨论，总结出大家一致认同的结果.
堂上不能解决的留待学生课后查找资料找出解决措施.
提示问题：
4．通过以上两个清洁生产的案例分析，请你比较清洁生产与传统生产模式有什么不同？
在分析了两个案例之后再由学生分析列表比较，更能使学生易于找出之间的差异，从而深刻理解清洁生产的可持续性。
各组会出现不同的比较项目，只要合理的都应给予肯定，并引导学生确定重点比较的内容，最后得出大家一致认同的结果。
提示问题：
5．通过以上案例的分析，你能理解可持续发展的重要途径及可持续发展的工业生产模式是什么吗？学生13：
因为循环经济以环境无害化技术为手段，以提高生态效益为核心，以环境友好方式利用经济资源，实现经济活动的生态化。所以可持续发展的主要途径是循环经济。
学生14：
通过案例分析可以看出，清洁生产方式可以带来很好的环境效益和经济效益，因此清洁生产是实现可持续发展工业生产模式的一种基本策略。通过以上案例的分析，学生对此问题已不难理解，但要注意引导学生在总结归纳时用词的规范化。
课堂练习：
1．你知道还有哪些内容也属于清洁生产的类型？
2．选择；关于清洁生产的正确叙述是：
A．清洁生产是指对污染物及时处理。
B．清洁生产是指使用清洁能源
C．清洁生产是指生产过程的清洁
D．清洁生产指从原料、生产制造、消费使用和废物处理全过程都是清洁的。

文章来源：http://m.jab88.com/j/15215.html

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