学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“七年级下册语文《郭超人简介》知识点”希望能为您提供更多的参考。

七年级下册语文《郭超人简介》知识点

作者简介

郭超人（1934—2000），男，湖北武穴人，汉族，中共党员，高级记者，1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社社长。中共十三届、十四届、十五届中央委员。50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗，60年代随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和希夏邦马峰的报道，70年代采写的《驯水记》歌颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩，在陕西采写的《安康调查》揭露了“四人帮”在农村推行极“左”路线的弊端。已出版的新闻作品有《向顶峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州驯水记》《时代的回声》等。

世界第一峰──珠穆朗玛峰

中国西部的山脉，大多横亘绵长，山体高峻雄伟。位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉，绵延长达2400多公里，主脉海拔平均超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。

在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰有50多座，8000米以上的有16座，著名的有南峰、希夏邦马峰、干城章嘉峰。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，一座座冰峰如倚天的宝剑，一条条冰川像蜿蜒的银蛇。其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，它高达8848.13米，是世界最高峰。

珠穆朗玛峰，峰高势伟，地理环境独特，峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶空气稀薄，空气的含氧量只有东部平原地区的四分之一，经常刮七八级大风。十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。珠峰具有重大的科学研究价值，很早就为人们所注目。1960年中国登山运动员和科学工作者不畏艰险，克服重重困难，首次从北坡登上了珠穆朗玛峰顶，创造了世界登山史上前所未有的奇迹。从60年代起，中国科学工作者对珠峰地区进行了全面考察，在古生物、自然地理、高山气候以及现代冰川、地貌等多方面，都获得了丰富而有价值的资料。1975年，中国测绘工作者在中国登山队的配合下，再次登上珠穆朗玛峰，精确地测定了它的高度，并绘出了珠峰地区的详细地图。所有这些，为中国开发利用西藏高原的自然资源提供了极其重要的科学依据。

珠峰所在的喜马拉雅山地区原是一片海洋，在漫长的地质年代，从陆地上冲刷来大量的碎石和泥沙，堆积在喜马拉雅山地区，形成了这里厚达3万米以上的海相沉积岩层。以后，由于强烈的造山运动，使喜马拉雅山地区受挤压而猛烈抬升，据测算，平均每一万年大约升高20~30米，直至如今，喜马拉雅山区仍处在不断上升之中。

延伸阅读

七年级语文下册《爱莲说》知识点归纳

七年级语文下册《爱莲说》知识点归纳

1、内容：全文以莲喻人，通过对莲花外在形象的描写和可贵品格的赞美。

2、情感：含蓄地表达了作者的人生态度：既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，而是要在污浊的世间坚定不移地保持清白的操守和正直的品格。

3、写作手法：托物言志。

4、写作特点：

1）托物言志。

2）对比、衬托、比喻的运用。

3）表达方式的综合运用，集描写、抒情、议论于一体。

5、重要内容：

1）用原文内容填空。

形容洁身自好，然而不以此媚人的句子。

从体态方面突出莲花的正直、威武不屈的句子。

形容资质美好，美名远扬的句子。

形容卓然自立，坚守节操的句子。

从清高风度方面，写莲的端庄、清高的句子。

2）从作者对莲的赞美来看，这种“君子”应具备怎样的品格？

3）“陶渊明独爱菊”“予独爱莲”中的两个“独”字分别表现了什么态度？

4）“陶后鲜有闻”中的“陶”指谁？课本中学过他的作品是哪篇？与“鲜有闻”构成反义的词是哪个？

5）作者以莲自况，表明了他怎样的生活态度？

6）你怎样理解“牡丹之爱，宜乎众矣‘这句话的含义？

7）第一段中从哪几方面突出了莲的良好品质、

8）你认为要做到”出淤泥而不染，濯清涟而不妖’需具备哪些条件？

9）陶渊明独爱菊，世人盛爱牡丹，周敦颐独爱莲，这三者分别代表了哪三种人？请结合这三种花的特点，分析三者不同的人生态度。

10）作者在本文中批判了哪些不良的世风？

11）作者把”莲”和“牡丹”对举，其用意是什么？

12）文章是从哪几个角度来描写莲花的形象的？

13）孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与本文‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的看法不同，你同意哪种观点，请结合生活实际简要谈谈你的看法。

6、联系实际：文章借“莲”阐述了人与环境的关系问题。一个人如果自制力强，能够不受环境影响，就可以做到“出淤泥而不染”，保持自己的高尚节操；反之，一个人如果自制力弱，易受到周围环境的影响，就会“近墨者黑”。

七年级语文下册《春》知识点总结

做好教案课件是老师上好课的前提，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《七年级语文下册《春》知识点总结》，希望对您的工作和生活有所帮助。

七年级语文下册《春》知识点总结

一、重点字词
1.给下列加点宇注音。
朗润yùn水涨zhǎng嫩nèn
宛wǎn转应和hè撑chēng伞
2.根据拼音写出相应的汉字。
(yùnniàng)酝酿鸟(cháo)巢
披(suō)蓑戴(lì)笠抖(sǒu)擞
3.解释下列句中加点的词语。
(1)(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。
(2)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。烘托：衬托。
点拨：结合语境理解词语的意思。
4.用恰当的动词填空。
(1)小草偷偷地从土里钻出来。
(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。
二、重点句子背记知识清单
1.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
2.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀贬的。
三、段背记知识清单
默写《春》最后三段。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
四、文学(文体)常识背记知识清单
1.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。
2.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。

七年级语文下册《沁园春雪》知识点

七年级语文下册《沁园春雪》知识点

一、重点字词

1、给下列加点字注音。
沁qìn园分fèn外妖娆ráo
成吉思汗hán　数shǔ风流人物
点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1)惟余莽莽　惟：只。(2)须晴日　须：等到。
(3)略输文采　输：差、失。(4)俱往矣　俱：都。

二、重点句子背记知识清单

1、用原文填空。
(1)北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2)点明中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3)“望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4)起承上启下作用的句子：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。

(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。
(2)山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3)俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。

文章来源：http://m.jab88.com/j/11768.html

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