一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性,作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来,让教师能够快速的解决各种教学问题。那么,你知道教案要怎么写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“高中总复习第一轮 地理 第二部分第4单元 第二节 可持续发展”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
第二节可持续发展
巩固夯实基础
一、环境问题与人地关系思想发展的历史演变
人类文明在漫长的演变过程中,环境问题与人地关系思想的发展经历了四个阶段:
(1)采猎文明时期--崇拜自然。
(2)农业文明时期--改造自然。
(3)工业文明时期--征服自然。
(4)20世纪70年代以后--谋求人地协调。
二、可持续发展的概念和原则
1.概念:既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。
2.核心:生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。
3.原则
公平性原则:人类发展不危及其他生物生存;开发资源不对其他国家构成危害;共享资源和环境;
持续性原则:人类活动和社会发展保持在资源和环境的承载能力之内,保持适度的人口规模;
共同性原则:解决全球性问题需要国际协作,制定各国都可以接受的全球性目标和政策。
三、可持续发展从观念走向实践
思想观念的转变:如公众参与;
生产方式的改变:如实行清洁生产;
生活方式的改变:如选购带环境标志的产品。
第二节世界主要的农业地域类型
巩固夯实基础
一、水稻种植业
1.主要分布在东亚、东南亚和南亚的季风区及东南亚的热带雨林区。
2.区位条件
(1)高温多雨的气候。
(2)平坦的地形。
(3)劳动力丰富。
3.典型分布区
亚洲水稻种植业。
(1)区位优势
①水热条件优越;②地形以平原为主;③廉价而丰富的劳动力资源;④种植历史悠久。
(2)特点--"三低一高一大一小"
①规模:小农经营;②单产高,商品率低;③机械化水平低;④水利工程量大;⑤科技水平低。
二、大牧场放牧业
1.分布及放牧牲畜品种
美国、阿根廷(牧牛),澳大利亚、新西兰、南非(牧羊)。
2.区位条件
(1)气候:大面积的干旱、半干旱气候区;
(2)植被:稀疏,不适于经营种植业,只能放牧牲畜。
3.典型分布区:阿根廷潘帕斯草原
(1)区位优势
①气候:温和;②植被:草类茂盛;③土地:地广人稀,土地租金低;④交通:距海港近,交通便利。
(2)主要特征
①商品率高;②农场经营规模大;③科技水平高。
(3)促进措施
①科技--培育良种;②交通--改善交通条件;③改造自然条件--开辟水源、种植饲料。
俗话说,磨刀不误砍柴工。高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动,使高中教师有一个简单易懂的教学思路。我们要如何写好一份值得称赞的高中教案呢?下面是小编为大家整理的“高中总复习第一轮 地理 第二部分第3单元 第三节 商业贸易和金融”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
第三节商业贸易和金融
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一、商业中心
1.形成:以公共活动中心或居民密集点为中心自发形成的。
2.特点:商品多、流通快、人口多。
3.作用
(1)城市发展的重要标志。
(2)是地区和城市经济发展的物资集散中心和服务中心。
(3)是组织工业与农业、城市与乡村、国内与国外商品流通的枢纽。
4.组织形式
商业街
商业小区:由多种营业点组成,建在住宅区内
二、商业网点
1.形成:自然条件是形成和发展的必要前提。如山区、平原由于自然条件不同、产品品种不同,产生分工,导致商品流通,出现商业网点。
2.密度:经济发达、人口多、交通便利,则密度大。山区的商业网点少于平原。
3.效益
作为老师的任务写教案课件是少不了的,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,新的工作才会如鱼得水!你们清楚有哪些教案课件范文呢?以下是小编为大家收集的“2007年高中总复习第一轮 地理 第二部分第4单元 第一节 环境问题”供大家借鉴和使用,希望大家分享!
第四单元人类面临的环境问题与可持续发展
提纲挈领
1.环境问题的产生、环境问题的防治。
2.中国的环境问题与环境保护。
3.人地关系的演变,可持续发展的概念和原则。
4.中国的可持续发展战略。
第一节环境问题
巩固夯实基础
一、人类与环境
1.关系
(1)人类的生存和发展要占据一定的空间,并从环境中获取物质和能量。
(2)人类的新陈代谢和消费活动中的废弃物要排放到环境中。
2.环境问题产生的根本原因
(1)人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。
(2)人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。
二、环境问题的表现
1.环境污染:大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。
2.生态破坏:滥伐森林、水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、水源枯竭、森林减少、物种减少、大气中二氧化碳增加和臭氧破坏等。
三、环境问题的分布
文章来源:http://m.jab88.com/j/116142.html
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