一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,到写教案课件的时候了。我们制定教案课件工作计划,才能更好地安排接下来的工作!你们清楚教案课件的范文有哪些呢?下面是小编精心为您整理的“仁爱版七年级英语下册Unit6Topic1知识点归纳”,仅供参考,欢迎大家阅读。
仁爱版七年级英语下册Unit6Topic1知识点归纳
Unit6Topic1
重点语法 Therebe句型和方位介词短语。
重点句型 Therearetwobedroomsandaasmallstudy.
Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.
—Isthereacomputerinyourstudy?—Yes,thereis.
Dontputthemhere.Putthemaway.
重点讲解
1It’sonthesecondfloor.
在哪一层楼,用介词on。on表示在……上面。second是序数词,前面要用定冠词the,意为第二(的)。
巧辩异同two与second
two是基数词,second是序数词,“第二”或“第二的”,指排列顺序。
2in在……里面,是方位介词。intheboxintheclassroom
Isthere…?表示某地存在……吗?其肯定回答是:Yes,thereis.否定回答No,thereisn’t.它的复数形式为Arethere…?其肯定回答是:Yes,thereare.否定回答No,therearen’t.
3巧辩异同therebe与have
(1)therebe“有”,指(某地)存在“有”。
(2)have“有”,指人或某物“拥有”。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.
注:therebe遵循就近原则。be用is还是are,取决于离该动词最近的那个名词。如果该名词是单数或不可数名词就用is,如果是复数就用are。
4havealook看看。后面接名词时要用at.如havealookatyourwatch.
5talkabout“谈论,议论”,后接名词或动名词。
talkwith/to“与某人交谈”
6用来询问某地有某物,其结构为:What’s+介词短语,回答时应用therebe句型。
7playwith“和……玩耍”,“玩”playwithsb. “与某人一起玩”
8putaway把……放好
9lookafter“保管,照顾”,相当于takecareof.
lookat看……looklike看起来像……lookfor寻找lookthesame看起来一样
10巧辩异同inthetree与onthetree
(1)inthetree指外来物体在树上。
(2)onthetree树木本身长出来的花、树叶等。
11巧辩异同likedoing与liketodo
likedoing表示经经常性或习惯性的兴趣、爱好。与lovedoing相似。
liketodo表示偶尔的、一次性的喜欢。与lovetodo相似。
12I’mverygladtogetaletterfromyou.我很高兴收到你的来信。
getaletterfromsb.收到某人的来信=hearfromsb.
教案课件是老师需要精心准备的,是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划,才能促进我们的工作进一步发展!有没有出色的范文是关于教案课件的?下面是小编精心为您整理的“仁爱版七年级英语下册Unit7Topic2知识点归纳”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
仁爱版七年级英语下册Unit7Topic2知识点归纳
Topic2
重点语法 掌握情态动词can/can’t,could/couldn’t的用法。
重点句型 —Can/Couldyoudance?—Yes,Ican/could.No,Ican’t/couldn’t.
—Whatcanyoudo?—IcanspeakEnglish.Hecan’tsingEnglishsongs.
重点讲解
1—DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?—Chinesesongs.
选择疑问句中,回答时只能选择一者作答,不能用“Yes”或“No”回答。
2I’dliketotaketheseflowerstotheparty.takesb./sth.tosw.带某人/某物去某地
巧辩异同take与bringtake(从说话人处带到别处)带去,带走
bring(由别处带到说话人处)带来
3一段时间+ago是表示过去的时间状语。twoyearsago
attheageof在……岁的时候
4begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅长做某事,在……方面做得好。
5withone’shelp=withthehelpof…在……的帮助下
6can和could的使用
(1)can(could)“可以,同意,准许”表示请求,允许。could语气较can委婉。
(2)can“会,能”,表示能力,could表示过去的能力。
一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家都在十分严谨的想教案课件。只有规划好教案课件计划,新的工作才会更顺利!你们清楚有哪些教案课件范文呢?小编收集并整理了“仁爱版七年级英语下册Unit6Topic3知识点归纳”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
仁爱版七年级英语下册Unit6Topic3知识点归纳
Topic3
重点语法 特殊疑问句和问路、指路的方式。
重点句型 —Excuseme,howcanIgetto…—Goalong…andturnleftatthefirststreet.
Becareful!Dontplayonthestreet.
重点讲解
1goup“沿着……走”与它相近的词有goalong/down
2getto到达,后接地点名词getto=reach=arrivein/at
与get有关的短语:getin收获geton上车getoff下车
getout出去getoutof从……出来getup起床
3acrossfrom在……对面
4It’sgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.帮助孩子和老人过马路是一种助人为乐的行为。It’sgoodtodosth.做某事是助人为乐的行为。
5onthecornerof=atthecornerof“在……拐角处”,表示在某一地方或建筑物外面的拐角处。inthecornerof表示在某一建筑物内的拐角处。
6有关come的短语
cometo来到comeform来自于……comeon加油,赶快comein进来
comeout出来comedown下来comeback回来
文章来源:http://m.jab88.com/j/10789.html
更多