教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家正在计划自己的教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“七年级英语下册第三单元知识点聚焦（新目标英语）”，希望能为您提供更多的参考。

七年级英语下册第三单元知识点聚焦（新目标英语）

一、词汇

1．在这一单元里，要学会正确地运用下列词语，可要加油啊！

tiger,elephant,koalabear,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,smart,cute,ugly,intelligent,friendly,beautiful,shy,kindof,very,Africa,etc.

2．理解以下词语：

first,sleep,during,atnight,relax,lazy,etc.

二、语言目标

SectionA

1．Letsseethepandasfirst.

2．－Whydoyoulikekoalabears?

－Becausetheyarevery/kindofcute.

3．－Whydoyouwanttoseethelions?

－Becausetheyarecute.

4．－Wherearelionsfrom?

－TheyarefromAfrica.

SectionB

1．－What（other）animalsdoyoulike?

－Ilikepenguins.Theyrecute.

2．Shesverybeautiful/shy.

三、语言结构

1．why,where,what引导的特殊疑问句。

2．because引导的表示原因的答语。

3．表示事物性质的形容词，如smart,cute,ugly等。

四、学法向导

1．学会用形容词谈论动物特点。

2．学会表达对动物的喜欢及原因。

3．能谈论动物的产地。

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七年级英语下册第二单元知识点聚焦（新目标英语）

七年级英语下册第二单元知识点聚焦（新目标英语）

一、词汇

1．在这一单元里，学会正确运用下列词语，可要加油啊！

postoffice,hotel,videoarcade,bank,park,supermarket,street,payphone,policestation,new,clean,quiet,big,small,dirty,old,busy,left,right,nextto,acrossfrom,near,between,etc.

2．理解以下词语：

avenue,bridge,neighborhood,straight,turn,through,hungry,arrive,etc.

新目标英语七年级下册第二单元知识点聚焦

二、语言目标

SectionA

1．－Isthereabanknearhere?

－Yes,thereis.ThereisabankonCenterStreet.

2．－Wheresthesupermarket?

－Gostraight,thenturnleft.Itsnexttothelibrary.

3．－Isthereapayphoneintheneighborhood?

－Yes,itsonBridgeStreetontheright.

SectionB

1．－Isthereabig/small/new/supermarketnearwhereyoulive?

－Yes,thereis./No,thereisasmallsupermarket.

2．Turnleft/rightoffthebusyFirstAvenue.

3．Takeawalkthroughthepark.

SelfCheck

1．Letmetellyouthewaytomyhome.

2．Takeataxifromtheairport.

3．Myhomeisonyourright/left.

三、语言结构

1．Where引导的特殊疑问句。

2．therebe句型的一般疑问句及其回答方式。

3．用therebe句型表示方向、位置的肯定式。

4．形容词和表示方位的介词的用法。

四、学法向导

1．学会用英文问路，并指路。

2．学会用形容词描述某个地方，并能自如表达自己的观点。

3．能按照英文指示到达目的地。

七年级英语下册第五单元知识点聚焦（新目标英语）

七年级英语下册第五单元知识点聚焦（新目标英语）

一、语音

1．元音字母Ee和Ii组合的发音规律

2．注重单词重音

二、词汇

学会正确的运用下列词语：

watching,doing,eating,cleaning,playing,swimming,shopping,reading,pool,school,mall,library,waitfor,talkto,talkabout,activity,camera.bird

三、语言目标

SectionA

1．－Whatareyoudoing?

－ImwatchingTV.

2．－WhatisSteve/he/she/yourbrotherdoing?

－He/Sheisdoinghomework.

3．－Doyouwanttogotothemovies?－Thatsoundsgood./Sure.

4．－Whendoyouwanttogo?

－Letsgoatsixoclock.

5．－Whatshetaking?－Hestakingabottleofjuice.

6．－Whatishewaitingfor?－Heiswaitingforabus.

7．－Whoishewaitingfor?－Heiswaitingforhismother.

8．－Whataretheytalkingabout?－Theyaretalkingabout…

9．Wherearetheyallgoing?

SectionB

1．－Wheredopeopleplaybasketball?－Atschool.

2．－IsTinathere?－No,sheisnt.

3．Thanksforyourletterandthephotos.

4．Herearesomeofmyphotos.

5．Hereisaphotoofmyfamily.

6．Inthefirstphoto,Iamplayingbasketballatschool.

7．Inthesecondphoto,Iamswimmingatthepool.

SelfCheck

1．－Areyouswimming?－Yes,Iam.

2．－Whatareyoudoing?－Iamwalking.

四、语言结构

1．现在进行时。

2．一般疑问句及其简单答语。

3．疑问句及其回答。

五、学法向导

1．学会谈论人们正在做什么。

2．学习现在进行时和一般现在时的问答。

3．能就发生的事情做现场报道。

4．能够画出生活中的一些场景，并用英语描述。

5．找理由拒绝别人的邀请。

6．学会做调查报告。

七年级英语下册第四单元知识点聚焦（新目标英语）

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“七年级英语下册第四单元知识点聚焦（新目标英语）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

七年级英语下册第四单元知识点聚焦（新目标英语）

一、词汇

掌握：doctor,nurse,actor,reporter,policeofficer,waiter,bankclerk,salesassistant,student,dangerous,fun,exciting,difficult,boring,interesting,hospital,afraid,beafraidof,policestation,TVstation,assoonaspossible,money,thief,late,goout.

理解：show,star,occupation,patient,angel,wantad,dinner,magazine,newspaper,bright,future,cook,coach,requirement,experience,sir,madam.

二、语言目标

SectionA

1．－Whatdoyoudo?－Iamadoctor.

2．－Whatdoesshe/hedo?－She/Heisanactor.

3．－Whatdoyouwanttobe?

－Iwanttobeabankclerk.

4．－Whatdoesshe/hewanttobe?

－She/Hewantstobeasalesassistant.

5．－WhatdoesAnnsmotherdo?

－Sheisanurse.

－Whatdoesshewanttobe?

－Shewantstobeapoliceofficer.

6．－Wheredoesyoursisterwork?

－Sheworksatahospital.

7．Myworkisinterestingbutkindofdangerous.Thievesarcafraidofme.

SectionB

1．Iwanttobeanactor,becauseitsaninterestingjob.

2．Doyouwanttoworkhard/late?

3．Heisapoliceofficer.Itsanexcitingjob.

三、语言结构

1．what,where引导的特殊疑问句。

2．want,work的一般现在时的用法。

3．表示职业的名词。

四、学法向导

1．学会谈论自己与他人的职业。

2．谈论自己或他人将来想从事的职业并陈述原因。

3．能够阅读招聘广告，并写一份招聘广告。

文章来源：http://m.jab88.com/j/10783.html

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