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七年级英语下册第三单元知识点聚焦(新目标英语)

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,大家正在计划自己的教案课件了。教案课件工作计划写好了之后,这样接下来工作才会更上一层楼!你们清楚教案课件的范文有哪些呢?以下是小编收集整理的“七年级英语下册第三单元知识点聚焦(新目标英语)”,希望能为您提供更多的参考。

七年级英语下册第三单元知识点聚焦(新目标英语)

一、词汇

1.在这一单元里,要学会正确地运用下列词语,可要加油啊!

tiger,elephant,koalabear,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,smart,cute,ugly,intelligent,friendly,beautiful,shy,kindof,very,Africa,etc.

2.理解以下词语:

first,sleep,during,atnight,relax,lazy,etc.

二、语言目标

SectionA

1.Letsseethepandasfirst.

2.-Whydoyoulikekoalabears?

-Becausetheyarevery/kindofcute.

3.-Whydoyouwanttoseethelions?

-Becausetheyarecute.

4.-Wherearelionsfrom?

-TheyarefromAfrica.

SectionB

1.-What(other)animalsdoyoulike?

-Ilikepenguins.Theyrecute.

2.Shesverybeautiful/shy.

三、语言结构

1.why,where,what引导的特殊疑问句。

2.because引导的表示原因的答语。

3.表示事物性质的形容词,如smart,cute,ugly等。

四、学法向导

1.学会用形容词谈论动物特点。

2.学会表达对动物的喜欢及原因。

3.能谈论动物的产地。

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七年级英语下册第二单元知识点聚焦(新目标英语)

一、词汇

1.在这一单元里,学会正确运用下列词语,可要加油啊!

postoffice,hotel,videoarcade,bank,park,supermarket,street,payphone,policestation,new,clean,quiet,big,small,dirty,old,busy,left,right,nextto,acrossfrom,near,between,etc.

2.理解以下词语:

avenue,bridge,neighborhood,straight,turn,through,hungry,arrive,etc.

新目标英语七年级下册第二单元知识点聚焦

二、语言目标

SectionA

1.-Isthereabanknearhere?

-Yes,thereis.ThereisabankonCenterStreet.

2.-Wheresthesupermarket?

-Gostraight,thenturnleft.Itsnexttothelibrary.

3.-Isthereapayphoneintheneighborhood?

-Yes,itsonBridgeStreetontheright.

SectionB

1.-Isthereabig/small/new/supermarketnearwhereyoulive?

-Yes,thereis./No,thereisasmallsupermarket.

2.Turnleft/rightoffthebusyFirstAvenue.

3.Takeawalkthroughthepark.

SelfCheck

1.Letmetellyouthewaytomyhome.

2.Takeataxifromtheairport.

3.Myhomeisonyourright/left.

三、语言结构

1.Where引导的特殊疑问句。

2.therebe句型的一般疑问句及其回答方式。

3.用therebe句型表示方向、位置的肯定式。

4.形容词和表示方位的介词的用法。

四、学法向导

1.学会用英文问路,并指路。

2.学会用形容词描述某个地方,并能自如表达自己的观点。

3.能按照英文指示到达目的地。

七年级英语下册第五单元知识点聚焦(新目标英语)


七年级英语下册第五单元知识点聚焦(新目标英语)

一、语音

1.元音字母Ee和Ii组合的发音规律

2.注重单词重音

二、词汇

学会正确的运用下列词语:

watching,doing,eating,cleaning,playing,swimming,shopping,reading,pool,school,mall,library,waitfor,talkto,talkabout,activity,camera.bird

三、语言目标

SectionA

1.-Whatareyoudoing?

-ImwatchingTV.

2.-WhatisSteve/he/she/yourbrotherdoing?

-He/Sheisdoinghomework.

3.-Doyouwanttogotothemovies?-Thatsoundsgood./Sure.

4.-Whendoyouwanttogo?

-Letsgoatsixoclock.

5.-Whatshetaking?-Hestakingabottleofjuice.

6.-Whatishewaitingfor?-Heiswaitingforabus.

7.-Whoishewaitingfor?-Heiswaitingforhismother.

8.-Whataretheytalkingabout?-Theyaretalkingabout…

9.Wherearetheyallgoing?

SectionB

1.-Wheredopeopleplaybasketball?-Atschool.

2.-IsTinathere?-No,sheisnt.

3.Thanksforyourletterandthephotos.

4.Herearesomeofmyphotos.

5.Hereisaphotoofmyfamily.

6.Inthefirstphoto,Iamplayingbasketballatschool.

7.Inthesecondphoto,Iamswimmingatthepool.

SelfCheck

1.-Areyouswimming?-Yes,Iam.

2.-Whatareyoudoing?-Iamwalking.

四、语言结构

1.现在进行时。

2.一般疑问句及其简单答语。

3.疑问句及其回答。

五、学法向导

1.学会谈论人们正在做什么。

2.学习现在进行时和一般现在时的问答。

3.能就发生的事情做现场报道。

4.能够画出生活中的一些场景,并用英语描述。

5.找理由拒绝别人的邀请。

6.学会做调查报告。

七年级英语下册第四单元知识点聚焦(新目标英语)


一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家在用心的考虑自己的教案课件。只有写好教案课件计划,才能促进我们的工作进一步发展!你们会写教案课件的范文吗?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“七年级英语下册第四单元知识点聚焦(新目标英语)”,但愿对您的学习工作带来帮助。

七年级英语下册第四单元知识点聚焦(新目标英语)

一、词汇

掌握:doctor,nurse,actor,reporter,policeofficer,waiter,bankclerk,salesassistant,student,dangerous,fun,exciting,difficult,boring,interesting,hospital,afraid,beafraidof,policestation,TVstation,assoonaspossible,money,thief,late,goout.

理解:show,star,occupation,patient,angel,wantad,dinner,magazine,newspaper,bright,future,cook,coach,requirement,experience,sir,madam.

二、语言目标

SectionA

1.-Whatdoyoudo?-Iamadoctor.

2.-Whatdoesshe/hedo?-She/Heisanactor.

3.-Whatdoyouwanttobe?

-Iwanttobeabankclerk.

4.-Whatdoesshe/hewanttobe?

-She/Hewantstobeasalesassistant.

5.-WhatdoesAnnsmotherdo?

-Sheisanurse.

-Whatdoesshewanttobe?

-Shewantstobeapoliceofficer.

6.-Wheredoesyoursisterwork?

-Sheworksatahospital.

7.Myworkisinterestingbutkindofdangerous.Thievesarcafraidofme.

SectionB

1.Iwanttobeanactor,becauseitsaninterestingjob.

2.Doyouwanttoworkhard/late?

3.Heisapoliceofficer.Itsanexcitingjob.

三、语言结构

1.what,where引导的特殊疑问句。

2.want,work的一般现在时的用法。

3.表示职业的名词。

四、学法向导

1.学会谈论自己与他人的职业。

2.谈论自己或他人将来想从事的职业并陈述原因。

3.能够阅读招聘广告,并写一份招聘广告。

文章来源:http://m.jab88.com/j/10783.html

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