小学比例教案
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- [课件]《比例》教案其二 教案课件是老师不可缺少的课件,每位老师应该设计好自己的教案课件。充分准备好教案课件的前期设计,这样学生才能更快地理解各知识要点。好的教案课件是从哪些角度来写的呢?下面是由小编为大家整理的“《比例》教案其二”,仅供参考,大家一起来看看吧。 《比例的基本性质》这节课在学生理解比例的意义的基础上教学的,为...
- 「热门教案」《反比例》数学教案推荐一篇 老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,每位老师应该设计好自己的教案课件。准备好了教案课件的前期工作,这样可以避免很多因为准备不足导致的教学事故。你是否在寻找合适的教案课件呢?以下是小编收集整理的“「热门教案」《反比例》数学教案推荐一篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益! 学习目标结合丰富的实例...
- 月度课件精选 《正比例》教学设计之五 每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。有了完善的教案课件,这样学生才能更快地理解各知识要点。要写好教案课件,有没有好的范文可借鉴呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《月度课件精选 《正比例》教学设计之五》,仅供参考,欢迎大家阅读。教学要求:1、使学生认识...
- 《正比例》教学设计范例 每个老师不可缺少的课件是教案课件,大家在认真写教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了,未来的工作就会做得更好!究竟有没有好的适合教案课件的范文?小编收集并整理了“《正比例》教学设计范例”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。正比例使学生理解正比例的意义,会正确判断成正比例的量。重点:理... 小学比例教案 小学语文优秀教案范例 04-07
- 《正比例》教案之二 做好教案课件是老师上好课的前提,大家应该开始写教案课件了。我们要写好教案课件计划,就可以在接下来的工作有一个明确目标!那么到底适合教案课件的范文有哪些?小编为此仔细地整理了以下内容《《正比例》教案之二》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!教学内容:教科书第62~63页的例1和“试一试”,“练一练”和练习十...
- 《正比例》教学设计 月度范文精选 教案课件是老师不可缺少的课件,大家应该在准备教案课件了。只有规划好教案课件工作计划,才能使接下来的工作更加有序!你们会写多少教案课件范文呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“《正比例》教学设计 月度范文精选”,供您参考,希望能够帮助到大家。《义教课标实验教科书数学》六年级下册第39-41页成正比例的量...
- 【范例参考】 《正比例》教案(篇七) 教案课件是老师上课做的提前准备,大家开始动笔写自己的教案课件了。只有制定教案课件工作计划,接下来的工作才会更顺利!适合教案课件的范文有多少呢?以下是小编收集整理的“ 《正比例》教案”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!1.联系生活,从生活中引入,激发了学生学习兴趣。数学来源于生活,又服务于生活。《数学...
- 单篇精选: 《正比例》教案之四 老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,是认真规划好自己教案课件的时候了。对教案课件的工作进行一个详细的计划,接下来的工作才会更顺利!你们到底知道多少优秀的教案课件呢?下面是小编为大家整理的“单篇精选: 《正比例》教案之四”,希望能对您有所帮助,请收藏。教学目标1.使学生理解正比例的意义.2.能根据正...
- 正比例应用题教学设计 教材分析: 正比例应用题这部分内容是在教学过比例的意义和性质,成正、反比例的量的基础上进行教学的,这是比和比例知识的综合运用。教材首先说明应用正、反比例的知识可以解决一些实际问题。例1教学应用正比例的...
- 高考地理必备知识点:比例尺的判读规律 高考地理必备知识点:比例尺的判读规律 比例尺的判读规律1.比例尺大小的判读 比例尺的大小,就是比值的大小。比例尺分母越大,比例尺就越小,分母越小,比例尺就越大。 比例尺的判读规律2.比例尺大小与实际范...
- 反比例函数及其图像 课题反比例函数及其图象第周 第课时 教学 目标1、使学生理解反比例函数的概念; 2、使学生能根据问题中的条件确定反比例函数的解析式; 3、能结合图象理解反比例函数的性质。 4、培养学生用“数形结合”的...
- 反比例函数的图象与性质 备课教学案 课题九年级第五章第二节 反比例函数的图象与性质I 课型新授课课时1授课时间 教学目标 知识与技能:1.进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象。 2.体会函数的三种表示方法的相...
- 2017高考地理知识点汇总:光照图判读的基本原理、比例尺 2017高考地理知识点汇总:光照图判读的基本原理、比例尺 有关光照图判读的基本原理和基础知识 (1)、赤道上昼夜等长日出时间为早上6点,日落时间为晚上6点晨线与赤道相交处的地方时为6点,昏线与赤...
- 和圆有关的比例线段 和圆有关的比例线段教学建议 1、教材分析 (1)知识结构 (2)重点、难点分析 重点:相交弦定理及其推论,切割线定理和割线定理.这些定理和推论不但是本节的重点、本章的重点,而且还是中考试题的热点;这些...
- 和圆有关的比例线段(三) 教学目标:1、使学生能在证题或计算中熟练应用和圆有关的比线段.2、培养学生对知识的综合运用.3、训练学生注意新旧知识的结合,不断提高综合运用知识的能力;4、学会分析一些基本图形的结构及其所具有的关系式...
- 反比例函数的图像与性质 《反比例函数的图象与性质》教学活动课 一、教学设计思路 1.本节课讲述内容为北师大版教材九年级下册第五章《反比例函数》的第二节,也这一章的重点。本节课是在理解反比例函数的意义和概念的基础上,进一步熟悉...
- 和圆有关的比例线段(二) 教学目标:1、使学生理解切割线定理及其推论;2、使学生初步学会运用切割线定理及其推论.3、通过对切割线定理及推论的证明,培养学生从几何图形归纳出几何性质的能力;4、通过对切割线定理及其推论的初步运用,...
- 《反比例函数回顾与思考》教学案例设计 《反比例函数回顾与思考》教学案例设计 学习目标的表述: 1结合具体情景体会反比例函数的意义,能根据已知条件确定反比例函数的表达式; 2.能画出反比例函数的图像,根据图像和表达式理解反比例函数的性质,体...
- 《反比例函数》教案 《反比例函数》教案 §5.1反比例函数 课时安排 1课时 从容说课 函数是在探索具体问题中数量关系和变化规律基础上抽象出的重要数学概念,是研究现实世界变化规律的重要数学模型.在前画已学习过“变量之间的...
- 实际生活中的反比例函数2 数学:1.3《实际生活中的反比例函数》教案2(湘教版九年级下) 三维目标 一、知识与技能 1.能灵活列反比例函数表达式解决一些实际问题. 2.能综合利用工程中工作量,工作效率,工作时间的关系及反比例函...
- 3.1比例线段3.1.1比例的基本性质教案新版湘教版 3.1比例线段 3.1.1比例的基本性质 课题3.1.1比例的基本性质授课人 教 学 目 标知识技能理解比例的基本性质,并会对比例式进行变形. 数学思考借助等式的性质,了解比例的基本性质及其简单应用....
- 《平行线分线段成比例》教案 《平行线分线段成比例》教案 一、学生知识状况分析 学生在本章前两课时的学习中,通过对相似图形的直观感知,体会到可以用对应线段长度的比来描述两个形状相同的平面图形的大小关系。从而认识了线段的比,成比例线...
- 平行线截得比例线段定理 平行线截得比例线段定理 嵩明县小街镇甸丰小学李逵 教学目标:1、理解平行线截得比例线段定理; 2、会证明平行线截得比例线段定理; 3、通过对定理的证明,学习几何证明方法和作辅助线的方法; 4、培养逻辑...
- 11.2.1正比例函数 11.2.1正比例函数 教学目标 (一)教学知识点 1.认识正比例函数的意义. 2.掌握正比例函数解析式特点. 3.理解正比例函数图象性质及特点. 4.能利用所学知识解决相关实际问题. 教学重点 1....
- 平行线分线段成比例定理1 平行线分线段成比例定理1教学建议 知识结构 重难点分析 本节的重点是平行线分线段成比例定理.平行线分线段成比例定理是研究相似形的最重要和最基本的理论,它一方面可以直接判定线段成比例,另一方面,当不能直...
- 反比例函数的图象和性质 反比例函数的图象和性质 一、背景分析 1.对教材的分析 本节课讲述内容为北师大版教材九年级下册第五章《反比例函数》的第二节,也这一章的重点。本节课是在理解反比例函数的意义和概念的基础上,进一步熟悉其图...
- 比例线段教案2 比例线段教案2一、教学目标 1.理解成比例线段以及项、比例外项、比例内项、第四比例项、比例中项等的概念. 2.把握比例基本性质和合分比性质. 3.通过通过的应用,培养学习的计算能力. 4.通过比例性质...
- 比例线段教案 比例线段教案教学建议 知识结构 重难点分析 本节的重点是线段的比和比例线段的概念以及比例的性质.以前的平面几何主要研究线段的位置关系和相等关系,从本章开始研究线段及相关图形的比例关系――相似三角形,这...
- 反比例函数 18.4反比例函数(2) 知识技能目标 1.理解反比例函数的图象是双曲线,利用描点法画出反比例函数的图象,说出它的性质; 2.利用反比例函数的图象解决有关问题. 过程性目标 1.经历对反比例函数图象的...
- 苏科版八年级下9.1反比例函数导学案 2011-2012学年度第二学期八年级数学导学案(11) 9.1反比例函数 编写:审核:2012-2-27 班级学号姓名 【学习目标】 1.理解反比例函数的概念,能判断两个变量之间的关系是否是函数关系...
- 第9章反比例函数复习导学案 第九章反比例函数 【知识要点】 1.反比例函数的概念: 一般地,形如函数(是常数,),叫做反比例函数. ◆反比例函数的常见形式: ①;②;③. 2.反比例函数的图象: 反比例函数的图象是:. ◆反比例...
- 苏科版八年级下9.1反比例函数教案 第九章反比例函数 9.1反比例函数 教学目标:1、理解反比例函数的概念,会求比例系数。 2、感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型,能够列出实际问题中的反比例函数关系. 教学重点:理解反比例函...
- 实际问题与反比例函数 17.2实际问题与反比例函数(1) 一、教学目标 1.利用反比例函数的知识分析、解决实际问题 2.渗透数形结合思想,提高学生用函数观点解决问题的能力 二、重点、难点 1.重点:利用反比例函数的知识分析...
- 《正比例函数》知识点汇总 《正比例函数》知识点汇总 正比例函数是初中函数知识点中的基础。都说八年级是初中阶段的分水岭,学好了数学成绩自然而然能上去一大截,那么对于函数这个重点知识来说,当然是同学们学习的重点。学好函数从正比例函...
- 正比例函数(1)导学案 班级姓名科目使用 时间 课题19.2.1正比例函数(1) 重难点学习重点:正比例函数的概念 学习难点:根据已知条件写出正比例函数的解析式。 【自主复习知识准备】 函数的表示方法有哪些? 【自主探究知识...
- 反比例函数的性质学案 张家港市一中2014-2015学年度第二学期八年级数学导学案 初二班姓名学号 课题:11.2反比例函数的性质 学习目标: 1.梳理本节知识点,通过对知识点与相应问题的剖析,进一步巩固知识点; 2.选取...
- 用反比例函数解决问题导学案 课题11.3用反比例函数解决问题自主空间 学习目标1、能利用反比例函数的相关的知识,分析和解决一些简单的实际问题 2、能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式。 学习重点能利用反比例函数的相关的知...
- 正比例函数(2)导学案 班级姓名科目使用 时间 课题19.2.1正比例函数(2) 重难点学习重点:正比例函数的图像和性质 学习难点:数形结合思想研究正比例函数的性质 【自主复习知识准备】 1、下列式子中,哪些是正比例函数,哪...
- 反比例函数导学案 张家港市一中2014-2015学年度第二学期八年级数学导学案 初二班姓名学号 课题:11.1反比例函数 教学目标 1.回顾以往所学的xy=k(k为常数且k≠0),认识两个量之间的反比例关系. 2.阅读...
- 正比例函数教案及练习题 正比例函数 知识技能目标 1.理解一次函数和正比例函数的概念; 2.根据实际问题列出简单的一次函数的表达式. 过程性目标 1.经历由实际问题引出一次函数解析式的过程,体会数学与现实生活的联系; 2.探...
- 地图上的比例尺、方向和图例 教学目标 知识目标: 通过阅读各类地图,使学生初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本知识 能力目标: 通过绘图、计算、比较以及用地图设计线路等实践活动,使学生初步具备在实际生活中运用地图的能力...
- 比例的意义和基本性质 比例的知识在日常生活中应用广泛,利用这些知识解决一些简单的实际问题。因此学好比例这部分内容是很重要的。在教学中,我对教材进行了处理,让学生在算一算、想一想、说一说中理解了比例的意义,探究出了比例的基本... 小学比例教案 高中音乐丝竹相和教案 02-11
- 反比例 教材从不同的角度(实际生活、图形)提供了有利于学生探索并理解反比例意义的情境,因此,教学时,教师要引导学生经历从具体情境中抽象概括出反比例的过程。 教材首先提供了加法表中和是12的直线及乘法表中积是1...
- 认识比例尺 1、创设情境,让学生明确比例尺的用途。 由于学生在生活中对比例尺认识较少并且感受枯燥,所以我在课前拍摄学生照片,利用信息技术做成缩小或扩大的效果,课上展示让学生观察自己照片的变化。接着又介绍现实生活当...
- 比例的应用 教学目标: 1.使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系。进一步熟练地判断成正、反比例的量,加深对正、反比例概念的理解, 2.使学生能利用正反比例的意义正确解答应用题,巩固和加深对所学的简易方程的...
- 认识成正比例关系的量 瑞士教育家裴斯泰洛齐提出:教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力,这种发展应是全面发展、和谐发展、自由发展。和谐课堂就是坚持以人为本,使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态,... 小学数学比的认识教案 小学比例教案 02-11
- 正比例和反比例 一、说教材 1、教学内容 这部分内容是在教学过比例的意义和性质,成正、反比例的量的基础上进行教学的,这是比和比例知识的综合运用。教材首先说明应用正、反比例的知识可以解决一些实际问题。例1教学应用正比例... 小学比例教案 高中音乐丝竹相和教案 02-11
- 正比例 教学目标: 1、使学生了解表示成正比例的量的图象特征,并能根据图象解决相关简单问题。 2、通过练习,巩固对正比例意义的认识。 3、情感、态度与价值观:初步渗透函数思想。 重点难点: 能根据数量关系式或...
- 比例的基本性质 在教学比例的基本性质时,首先让学生根据教材所提供的两组数据,独立写成比例,再联系比的前项和后项的知识激趣:我们学的比例中的四个数也有自己的名字,请自学第43页的内容。学生自学认识比例的各部分名称、认识...