秘密花园读后感四年级下册
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更多- [精华]井底之蛙教案1740字 作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？下面是由小编为大家整理的“井底之蛙教案1740字”，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标1．认识8个生字，会写10... 四年级下册范文 秘密花园读后感四年级下册 05-09
- 《故都的秋》读后感 秋，对于我而言，不过是秋风起了，树叶落了，连蜘蛛也上吊了。读了郁达夫笔下的秋后，那南国之秋与北国之秋的对比，不由让我喜爱上那“空山新雨后，天气晚来秋”，喜爱上那小院秋晨，秋雨话凉。 倘若我能走进书中，...
- 《荷塘月色》读后感 读《荷塘月色》有感 我不由的产生疑问，朱子清先生为什么要写下这篇《荷塘月色》？作者从去荷塘的途中走过曲径、树、看到月色。不免产生淡淡的哀愁。在凝望荷塘边景时（荷叶、荷花、荷香、荷波、月光），不免产生淡... 高中语文荷塘月色教案 幼儿园荷塘教案 12-08
- 《桃花心木》读后感 《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人无规律地给桃花心木苗浇水是为了让树自己在地里找到水源的育苗方法和道理。种桃花心木苗的人讲出了一番引人深思的道理：人和树一样，应该在不准确的环境中学会独立生存。 对呀，...
- 《唯一的听众》读后感 文章主要说了一个这样的故事：作者以前刚刚学习拉小提琴的时候，总是很难听，一段时间后仍是如此，令他又沮丧又灰心。可是，一位耳聋的老太太走入了作者的生活中，每当作者拉琴的时候，她就在一旁认真地听并鼓励他，... 小学一年级的教案 小学一年级的音乐教案 11-27
- 《小狗包弟》读后感(2篇) 读《小狗包弟》有感 巴金先生在《小狗包弟》中介绍，包弟是只讨人喜爱的小狗，而且和作者有着亲密的感情，但是在当时那特定的历史条件下，他不得不把包弟送到医院里当实验品。虽然情非得已，但在文章最后，作者还是...
- 五年级作文第七单元《读后感》 五年级作文第七单元《读后感》教学设计 设计理念： 从学生的生活入手，开发习作资源，激发学生的习作兴趣，让学生亲身体验，真切感悟，为学生在表达中张扬个性、表现“真我”基点厚实的生活基础。 教学目标...
- 《圆明园的毁灭》读后感习作教案分析 《圆明园的毁灭》读后感习作教案分析 一、习作目标： 1.知识目标：初步懂得什么是读后感，了解多写读后感的好处，增强学生写作的目的性，激发学生写作的欲望。 2.能力目标：通过学习例文，初步掌握读后感写作... 圆明园的毁灭教案 圆明园的毁灭教学设计 04-21
- 《咬文嚼字》——《朱光潜美学思想及其理论体系》读后感 90年代以来，中国美学似乎进入了它的沉寂期。美学著作的出版量或许有没有减少，但是人们对于美学真理的信念却薄淡了。最近读到阎国忠教授的新著《朱光潜美学思想及其理论体系》，感触很多。 我学美学多年，头脑中...
- 写一篇读后感或观后观（作文）（教科版） 写一篇读后感或观后观（作文）第一课时教学目标：1、根据提示选取有意义的内容进行表达。2、能结合具体事件表达清楚自己的感想。教学重难点：能结合具体事件表达清楚自己的感想。教学思路：一、课堂导语同学们，你...
- 四年级语文下册《宝葫芦的秘密》教案 小学语文四年级下册《宝葫芦的秘密》教案设计 一、教学目标： 1．交流阅读感受，加深对作品的理解，从而来理解“幸福要靠自己的双手来创造”这一道理。 2．采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读和合作性阅...
- 04珍珠泉练习题案例教学反思读后感梗概评课稿课文 文章摘要:本文章的主要内容是关于04珍珠泉练习题_实录_案例_教学反思_读后感_梗概_评课稿_课文，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 知识积累 一、拼一拼，选一选。 绽（dngzhn）开镶嵌（kǎnqin...
- 四年级语文下册《宝葫芦的秘密》教学教案 小学语文四年级下册《宝葫芦的秘密》教案设计 一、教学目标： 1.通过和孩子一起阅读故事梗概来激发孩子阅读整本书的兴趣。通过学生自己静静阅读精彩片段来感受王葆得到宝葫芦后生活发生的一系列的变化和他自己心... 宝葫芦的秘密教案 宝葫芦的秘密教学设计 04-01
- 小学语文四年级下册《巨人的花园》教案 小学语文四年级下册《巨人的花园》教案设计 一、教学目标 1.学会本课生字，能正确读写“溢、添、拆”等12个生字;结合语境理解“洋溢，喧闹，冷酷”等词语的意思，并能复述故事梗概，把握故事的主旨。 2.通...
- 四年级语文下册《宝葫芦的秘密》优秀教案 小学语文四年级下册《宝葫芦的秘密》教案设计 教学目标： 1、正确、流利地朗读故事，做到不加字、不漏字、不错字。 2、读懂文章，回答出针对故事提出的问题。 3、积累好词好句，并运用到自己的写作中。 4、...
- 小学语文四年级下册《巨人的花园》精品教案 小学语文四年级下册《巨人的花园》教案设计 教学目标： 1、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。 2、在学习中感受快乐和大家一起分享的道理。 3、体会这篇童话运用对比的方法进行表达的突出特点。 教...
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- 四年级上册《巨人的花园》教案 四年级上册《巨人的花园》教案 教材简介： 《巨人的花园》义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇精读课文，这是英国作家王尔德的童话故事。讲的是一个巨人筑起高墙把到花园来玩的孩子们拒之墙外，从此，园里...
- 四年级语文下册《百花园五》教案 四年级语文下册《百花园五》教案 《百花园五》教学设计 【教学要求】 1.“语海畅游”部分，目的是让学生体会连词“和”及“与”的用法，对学生进 行逻辑思维训练，学习顿号、引号、书名号的用法。 2.“积少...
- 四年级下册《语文百花园三》教案 四年级下册《语文百花园三》教案 教学目标： 1、要求学生读对联，辨字音，意在引导学生根据句子表达的不同意思，区别多音字“好”的读音。 2、让学生认识表示并列关系的句式，学会用“既、、又……”造句 3、...
- 四年级语文下册《宝葫芦的秘密》教案设计 《宝葫芦的秘密》教学设计 教学目标： 通过阅读张天翼的长篇童话故事《宝葫芦的秘密》，来感受王葆得到宝葫芦后生活发生的一系列的变化和他自己心理不断在发生变化的过程，从而来理解“幸福要靠自己的双手来创造”... 宝葫芦的秘密教学设计 宝葫芦的秘密教案 04-14
- 四年级上册人教版《巨人的花园》教案 同学们要有感情地朗读《巨人的花园》课文，能根据文字内容想象画面。下面是小编分享的四年级上册人教版《巨人的花园》教案，欢迎大家阅读！ 一、学习目标 1．认识8生字，会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成...
- 四年级语文下册《语文百花园六》教案 四年级语文下册《语文百花园六》教案 教学目标： 1、区分音形相似的字，增强学生学习汉字的兴趣。 2、结合具体的语言环境理解词语的意思，培养学生正确地理解和运用词语的能力。 3、懂得交朋友的重要，明白什...
- 小学语文四年级下册《巨人的花园》创新教案 小学语文四年级下册《巨人的花园》教案设计 能力目标 通过多种形式读课文，理清作者思路，把握人物，理解主题。 品味课文生动、形象、准确的语言。 情感目标 培养学生自主、合作、探究学习的能力。 唤起学生的...
- 人教版四年级上册《巨人的花园》原文 巨人的花园 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们...
- 四年级语文上册《巨人的花园》教案 一、导入 同学们，你们读过童话故事吗？读过哪些呢？（小红帽、海的女儿……）看来同学们都读过各种各样的童话故事，你能根据图片猜出它们的名字吗？真厉害！很多时候，童话故事中的主人公不单单是人，而是？（动物...
- 四年级下册《语文百花园一》教学设计 四年级下册《语文百花园一》教学设计 【教学目标】 1.通过引导学生认识、比较表示“看”和“说”的词语，培养辨识近义词语的能力；通过叠词训练，使学生感悟词语的结构特点，激发学生积累和运用词语的兴趣。 2...
- 四年级语文下册《语文百花园七》教案 四年级语文下册《语文百花园七》教案 《语文百花园七》教学设计 教学目标 1、使生学会从意义和用法两个方面区分音同形似字，防止用字混淆，提高学生的识字能力。 2、懂得成语的字面意思，以及其引申义和比喻义...
- 四年级上册《语文百花园四》学案 四年级上册《语文百花园四》学案 【教学目标】 1.通过巧记带有“风”字的成语、体会形容词的练习，熟悉掌握汉语知识，进而感受祖国语言文字丰富的内涵与底蕴。 [2.通过读读背背中《乐游原》的积累，让学生理... 语文百花园四教案 语文百花园四教学设计 04-15
- 四年级语文上册《巨人的花园》复习学案 四年级语文上册《巨人的花园》复习学案 一、复习引入。 1．默写四字词语：鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开 2．上节课我们一起去感受了一下巨人花园的变化。 媒体出示： （1）那里，春天鲜...
- 四年级语文上册《巨人的花园》教学设计 四年级语文上册《巨人的花园》教学设计 [课标分析] 1、《语文课程标准》对中年级阅读要求是：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作...
- 四年级上册语文《巨人的花园》教案设计 四年级上册语文《巨人的花园》教案设计 【学习目标】 1、认识“溢、允”等8个生字。会写“溢、允、墙”等12个生字。正确读写“洋溢，允许、训斥”等19个词语。 2、有感情地朗读课文。 3、能根据课文描写...
- 四年级语文上册《巨人的花园》知识点 四年级语文上册《巨人的花园》知识点 小学语文学习是基础，因此大家在学习语文的时候要抓好知识点，为了帮助大家掌握好小学语文学习的知识点，下面为大家带来2016年人教版四年级语文上册《巨人的花园》知识点，...
- 人教版四年级语文上册巨人的花园教学设计 一、教学目标 1.学会本课生字，能正确读写“溢、添、拆”等12个生字;结合语境理解“洋溢，喧闹，冷酷”等词语的意思，并能复述故事梗概，把握故事的主旨。 2.通过小组合作讨论，理清故事的发展脉络。 3....
- 人教版四年级上册语文《巨人的花园》优秀教案范文 学习目标 1.认识8生字，会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。 ...
- 人教版四年级语文《巨人的花园》练习题（上册） 作为一名小学生朋友，在掌握了课堂所学知识之后，一定要及时的进行课后练习题，大家一定要认真做完四年级语文巨人的花园练习题，只有这样，才能取得更大的进步! 巨人的花园练习题 一、找朋友 漂亮的寒风快乐地训...
- 四年级语文上册语文百花园四教案（S版） 1.巧记成语。 记忆成语也是有窍门儿的,读一读练习中的成语,你会发现它们都是“风”打头的成语。让我们来了解这些成语的意思。 风平浪静:没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。 风吹草动:风稍一吹,草就摇... 语文百花园四教案 语文百花园四教学设计 04-14
- 四年级上册语文《巨人的花园》练习题：人教版 大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇四年级上册语文巨人的花园练习题，希望大家练习! 《巨人的花园》是_____国...
- 新人教版四年级语文上册《巨人的花园》教案设 一，教学目标 （一）在整体把握的基础上，理清文章的结构，概括各部分的内容、 （二）体会爱心能给世界也能给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦的道理、 （三）能体会文中拟人句的效果，...
- 四年级上册语文百花园二教案（S版） 1.比一比,组成词。 这道练习题不但要求学生能认识这几个字,能把它们组成正确的词,还要能找出这组词语的不同。这两组都是形近字,都有相同的一部分。练习时,可以让学生动笔写一写,独立完成组词。交流的时候...
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- 四年级上册语文百花园八教案（S版） 1.读一读,辨一辨。 这道题的练习目的,在于通过对比读词语,让学生了解儿化韵,正确读出儿化韵。 普通话里有一些词语带着辅助成分——“儿尾”,如“一会儿”“玩意儿”等。“儿”本来是独立的音节,但经过长...
- 四年级下册《挑山工》学案 四年级下册《挑山工》学案 教学目标： 1.学会本课8个生字，会写14个，能正确读写下列词语：光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理。 2.有感情地朗读课文。 3.了解课文的主要内...
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- 四年级上册语文百花园三教案（S版） 1.读一读,注意“一”字声调的变化。 在这道题的练习中,我们要体会“一”的变调规律。在实际说话时,“一”在与其他音节连接时,会发生一种有规律的变调现象。这就是“一”的变调。“一”的本调是一声,它在单...
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- 四年级语文上册语文百花园六教案（S版） 1.词语接龙。 这一组词语是成语,所以“接龙”会有一定难度。你可以和同学一起来完成,还可以请《成语词典》来帮忙。 2.照样子,把句子写具体。 练习中要明确:句子中讲了谁(或什么),干什么(或怎么样)...
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- 四年级语文上册语文百花园一教案（S版） 1.汉字真有趣。 这道练习题的目的是帮助学生复习学过的多音字。练习的过程中要以多读为主,结合词语,读准字音;还可以让学生根据读音再组词语,根据词语造句;还可以出示句子,请学生选择正确的读音。 2.词...
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