古人云，工欲善其事，必先利其器。作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。我们要如何写好一份值得称赞的高中教案呢？以下是小编收集整理的“专题五社会主义政治制度的建立与曲折发展复习”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

专题五社会主义政治制度的建立与曲折发展
●重点关注：
本专题内容应关注，在高考命题中具备升温的条件；题型和取材上都有很大的命题空间，且容易与新课程改革的走向吻和；而且与现实发展联系密切，因而应适度关注社会主义政治制度的建立、社会主义改革、苏联社会主义建设的历程、中国社会主义政治制度的建立与发展等；对社会主义政治制度发展的全程式、整体上的认识和评价。
建议在复习中突出四个专题：“马克思主义的产生与社会主义运动的开始”、“俄国社会主义制度的建立”、“苏联与东欧的社会主义改革”和“中国社会主义政治制度的建立和发展”。
●关注热点
2004年9月党的十六届四中全会首次提出了构建社会主义和谐社会的目标。2005年10月召开的十六届五中全会认为，要按照构建社会主义和谐社会的要求，正确处理新形势下人民内部矛盾，整合社会阶层之间的相互关系；妥善协调利益关系，正确反映和兼顾不同方面群众的利益；加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新；坚持党的群众路线，加强和改进新形势下的群众工作。围绕构建社会主义和谐社会问题，可以整合思考新中国社会主义建设历程及其经验教训，与此主题有关的苏联史、苏联与社会主义阵营的关系、中苏关系、中美关系、美苏争霸等内容，都应从这一视角进行认识，给予关注。
●知识整合
（一）教材知识点拨
主题课文内容知识要点与要求
马克思主义的产生与社会主义运动的开始马克思主义的产生与社会主义运动的发展；
社会主义运动的新发展和列宁主义的诞生▲从社会经济前提、阶级基础和思想来源等方面归纳掌握马克思主义产生的条件和意义；
▲了解巴黎公社的革命措施和失败原因；
▲了解第二国际、修正主义和列宁主义的诞生。
俄国社会主义制度的建立俄国十月革命的胜利；
苏联的社会主义建设▲理解俄国社会主义革命的历史条件和历史影响；
▲认识战时共产主义政策和新经济政策；
▲了解苏联的社会主义建设过程及其特点。
苏联与东欧的社会主义改革战后的社会主义国家；
东欧剧变和苏联解体▲了解战后社会主义国家的建立和苏联东欧社会主义改革，分析苏联在社会主义建设中存在的主要问题；
▲了解东欧剧变和苏联解体的原因，正确认识社会主义政治制度的曲折发展。
中国社会主义政治制度的建立和发展（人大、政协、民族区域自治）新中国社会主义制度的建立；
社会主义建设在探索中曲折前进；
社会主义现代化新局面的形成；
各族人民的共同发展▲了解建国初期党的政策措施及其影响；
▲正确认识我国社会主义政治制度建设的曲折及原因；
▲充分认识我国社会主义建设的成功探索及其成就和邓小平的贡献；
▲了解我国社会主义政治建设的历程，探讨我国社会主义政治制度建设的曲折性；
▲了解我国人大、政协和民族区域自治制度。
（二）知识归纳：
1、社会主义制度的建立：
（1）俄国社会主义制度的建立：
①1917年的二月革命，推翻了沙皇专制统治，完成了资产阶级民主革命的主要任务。
②1917年十月革命，推翻了资产阶级的临时政府，成立了以列宁为首的世界上第一个工农苏维埃政府。
③苏维埃政府实行战时共产主义政策，1921年俄共（布）“十大”通过实施新经济政策的决定，找到了一条向社会主义过渡的正确途径。
④1922年成立苏联，1925年联共（布）“十四大”通过社会主义工业化的方针，1927年“十五大”通过农业集体化的方针；1936年通过苏联新宪法，标志着社会主义制度和高度集中的政治经济体制的形成。
（2）中国的社会主义经济制度的建立：
①1949年中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命取得了胜利。
②1953年颁布过渡时期总路线，主要内容为“一化三改”。
③到1956年底，国家对工业、手工业和资本主义工商业的三大改造基本完成，标志着社会主义制度的确立。高度集中的政治体制和计划经济体制形成。
2、中外无产阶级政权的建立：
（1）巴黎公社：世界上第一个无产阶级政权，无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
（2）苏维埃俄国：世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家。
（3）中华苏维埃共和国：1931年在江西瑞金成立，制定了宪法大纲，是一个人民民主专政的无产阶级政权。
（4）二战后社会主义阵营的形成：东欧建立的八个人民民主国家（南斯拉夫、阿尔巴尼亚、罗马尼亚、保加利亚、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利和民主德国）、亚洲四国（蒙古、朝鲜、越南和中国）。
3、国际共产主义运动的发展与曲折
国际共产主义运动的发展呈现出由空想到科学、由理论到实践、由理想变成现实、由一国胜利到多国胜利的发展规律，同时也出现了曲折。
（1）由空想到科学：圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出了一些天才的设想。19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的政治力量登上舞台，为科学理论的创立提供了必要条件。马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中，创立了科学理论，1848年《共产党宣言》的发表，马克思主义的诞生，社会主义由空想变成了科学。
（2）由理论到实践：随着马克思主义的诞生和传播，社会主义运动迅速发展。1848年欧洲革命声势浩大，其中六月起义是“现代社会中两大对立阶级间的第一次伟大战斗”。1864年成立的第一国际是马克思主义与工人运动相结合的产物，标志国际共产主义运动进入一个新阶段，社会主义由理论发展到实践。
（3）由理想变成现实：1871年巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一尝试。马克思主义广泛传播；列宁主义诞生。1917年列宁领导俄国十月革命取得胜利，成立了世界上第一个社会主义国家，社会主义由理想变成了现实。
（4）由一国胜利到多国胜利：在十月革命影响下，一战后初期资本主义国家的无产阶级革命活动一度高涨。共产国际成立，指导了各国共产党的活动。苏俄巩固了十月革命成果，取得了社会主义改造和建设的巨大成就。共产国际“七大”推动了世界人民的反法西斯斗争。随着二战结束，社会主义超出了一国范围，世界上许多国家走上了社会主义道路。20世纪50年代，12个国家形成了地跨欧亚的社会主义阵营。
（5）曲折发展：20世纪50年代中期到80年代，中苏关系恶化，苏联和东欧改革受挫。
20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，社会主义力量遭到重大挫折。20世纪70年代末以来，中国走出了一条具有中国特色的社会主义道路，丰富和发展了马克思主义。
4、社会主义运动中经历的三次大曲折
三次挫折：1917年，俄国爆发十月革命，建立了第一个社会主义国家。此前和之后，社会主义运动中有许多不足和挫折，具体表现在：①苏联自1917~1991年曲折发展；②40年代中斯到90年代东欧社会主义国家的剧变；③1919~1943年的第三国际至1947~1956年的共产党工人党情报局，再到60年代以来国际共运的大分裂。
挫折原因：社会主义运动发生重大挫折，是有其深刻的原因的：①社会主义处于初级阶段，苏联和中国等社会主义国家存在时间很短，缺乏基本经验，有待进一步探索和实践；②“二战”以来的社会主义国家除东德外，都是在商品经济不发达或不够发达的条件下，走上社会主义道路的，社会主义要赶上或超过资本主义，决非短时期能达到的；③社会主义是由资本主义向共产主义过渡的社会，它的巩固比任何革命都艰巨、复杂，需要一个历史长过程才能走向成熟；④社会主义体系的诞生宣告了资本主义永世长存神话的破产，它必然遭到资本主义的敌视、遏制、围剿以至颠覆。
虽然苏联解体、东欧剧变，社会主义运动遭到严重挫折，但是中国在70年代末以来，逐渐走上了建设有中国特色的社会主义道路，取得了社会主义建设的巨大成就。
重要启示：社会主义运动曲折前进的历史给人们以重要启示：①东欧剧变和苏联解体，它不是社会主义模式的失败，只是苏联模式的失败；②社会主义国家的建设，一定要探索一条适合本国国情的道路，从实际出发，坚持长期斗争；③社会主义国家的实践表明，社会主义还处在初创阶段，需要不断的革命来完善。
社会主义国家的改革
共同原因：苏联高度集中的经济政治体制的弊端
改革历程：20世纪40、50年代南斯拉夫在困境中率先改革；20世纪50、60年代，首先从苏联开始、接着波及东欧的波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克诸国，形成改革浪潮；20世纪70年代末中国也走上了改革之路。
改革的模式：一是南斯拉夫式的社会主义自治制度；二是在高度集中的指令性计划经济基本框架内进行改革的苏联模式；三是实行计划机制与市场机制相结合的匈牙利模式；四是中国在改革开放实践中选择的社会主义市场经济体制。
结果：苏联、东欧各国的改革没有完全摆脱苏联模式的经济理论，许多社会问题没有从根本上得到解决，因而相继遭到挫折。南斯拉夫则因过度自治，导致国家四分五裂；中国吸取建国后社会主义建设中正反两方面的经验，坚持实事求是的思想路线，实行改革开放，走上中国特色的社会主义道路，并取得巨大成就。

精选阅读

社会主义制度的建立

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教学设计方案
社会主义制度的建立
重点：过渡时期总路线；三大改造的完成
难点：三大改造的方式
教学过程：
导入
教师结合前两节课所学内容提问：彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中说到：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了”。西方侵略者之所以可以架起几尊大炮就可以霸占一个国家的根本原因何在？抗美援朝胜利后，新中国是否彻底消除了这一威胁？学生回答后教师归纳、总结：近代历史上这一悲剧的出现固然与统治者的腐败无能密切相关，但是根本上看是由于被侵略的国家社会生产力落后，无力抵御工业发达的西方侵略者。历史的发展一次次地证明：在当今世界，一个国家只有实现工业化，提高综合国力，为加强国防提供基础，才能彻底避免遭受侵略与奴役的命运。这也是百年来中国人民梦寐以求的目标。七届二中全会上，中国共产党提出了实现从农业国向工业国转变，从新民主主义社会向社会主义社会转变的伟大目标。为此，党和政府从1953年开始，领导全国人民，为实现中共七届二中全会上提出的目标而努力奋斗。
一、过渡时期总路线和第一个五年计划的制定
首先了解“过渡时期”的概念。从1949年建立新中国到1956年三大改造的完成，是我国从新民主主义到社会主义的转变时期，又称过渡时期。1949年我国建立起来的新民主主义社会，是一个过渡性质的社会，而不是独立的社会形态。从整体上看，这时的新中国是新民主主义社会还不是社会主义社会，但它又具有社会主义的决定因素。我们说过渡时期的新中国是社会主义国家，是就其实质和发展方向而言的；说这个时期是新民主主义国家，是就其政权形式的某些特点和多种经济成分并存来讲的。
然后教师首先指导学生掌握过渡时期总路线的内容。再引导学生分析“总路线”的实质及“一化”与“三改造”之间的关系：总路线的实质是改造生产关系，解决私有制问题，即把资本家所有制、个体所有制改造成为全民所有制或集体所有制，使公有制占统治地位，成为我国社会的唯一经济基础。过渡时期总路线是社会主义工业化和社会主义改造同时并举的路线，是变革生产关系和发展生产力的有机统一。社会主义工业化是对整个国民经济实行社会主义改造的物质基础，是总路线的主体；三大改造，为社会主义工业化的实现创造了前提条件。只有进行社会主义改造，才能建立社会主义生产关系，进一步解放生产力，支持社会主义工业化的发展。二者是相互联系、不可分割的。
教师简单介绍我国农业的社会主义改造的三个阶段的不同特点：从新中国建立到1952年底——互助组：是在生产资料私有的基础上组织的，但因实现了劳动互助，所以具有社会主义萌芽的性质；从1953年到1955年上半年——初级社：农民共同劳动，既按土地分红，又有一定的按劳分配，是以土地入股、统一经营为特点的半社会主义性质的初级农业合作社；1955年夏季以后到1956年——高级社：农业合作化完成，标志着我国农业社会主义改造的基本完成，5亿多农民在中国共产党的领导下走上了社会主义道路。并带领学生重点分析农业社会主义改造完成的意义。
教师与学生共同分析我国资本主义工商业的社会主义改造的特点、原因和意义。
最后教师指导学生分析中、苏两国在社会主义改造所面临的在政治、经济等方面不同国情进行比较，以加深学生理解党和政府在三大改造中所采取的方式是适合中国国情、保证从新民主主义向社会主义过渡的正确选择，也是对社会主义建设道路的发展。表格如下：
中国苏联
政治上民族资产阶级在新民主主义革命时期是中共的朋友，是我们进行统战工作的对象；解放后，民族资产阶级愿意接受党和政府的改造。资产阶级在民主主义革命时期是革命的对象；十月革命后，资产阶级拒绝接受改造。
经济上民族资本主义工商业采用近代化手段进行生产，在工业化建设中有其积极作用。充分发挥资本主义工商业的优势，调动民族资产阶级的积极性有利于工业化的开展，有利于社会主义经济的发展。资本主义工商业拒绝与政府合作，它的发展不利于社会主义公有制的建立。
二、经济建设计划的超额完成
教师指导学生阅读课文，并归纳一五计划期间取得的成就。在学生归纳时，教师可以相应地展示相关历史图片。
三、中国第一部社会主义宪法的诞生
教师讲解时，可以引导学生回忆政治课上所学的我国宪法有关知识，并分析为什么是《中华人民共和国宪法》是社会主义类型的宪法？宪法颁布的历史意义？
小结
指导学生探讨社会主义制度建立的意义。
板书设计
社会主义制度的建立
一、过渡时期总路线和第一个五年计划的制定
1．党的过渡时期的总路线（1953年）
2．一五计划的基本方针、任务
二、三大改造的完成
1．国家对农业、手工业的改造
2．国家对资本主义工商业的改造
3．社会主义制度基本确立（1956年）
三、经济建设计划的超额完成（1953～1957年）
四、第一部社会主义宪法的诞生
1．第一届全国人民代表大会的召开
2．第一部社会主义宪法（1954年）

高三历史教案：《社会主义政治建设的曲折发展》教学设计

广东省德庆县孔子中学2014年高中历史

第22课社会主义政治建设的曲折发展教学设计岳麓版必修1

教学内容

教学目标

【课程标准】

1.了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。

2.列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。

【课标解读】

1.文化大革命：了解“文化大革命”对民主法制践踏的具体表现。

2.新时期的民主法制建设：掌握新时期我国民主法制建设的成就和基层民主选举的方式和意义，认识“依法治国”的重要性，理解民主法制发展是社会文明的重大体现，而基层民主选举是加强民主法制建设的前提，是社会主义民主政治最基础的一环。

教学重点

文化大革命发生的原因及“文革”对民主法制的破坏中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就及我国基层民主选举制度的建立实施情况

教学难点

“文革”发生的原因；新时期加强民主法制建设、“依法治国”的重要意义。

教学方法

讲授法、阅读法、练习法、对比法等相结合

教学策略手段（教学过程）

师：1954年《中华人民共和国宪法》对公民的合法权利做了怎样的规定？

生：1954年《中华人民共和国宪法》规定公民合法权利受到宪法的保护。

但在1966－1976年十年“文革”期间，公民的合法权利和人身安全却没有得到法律保护。“文革”期间处处可见违法行为，民主法制被肆意践踏。十年“文化大革命”给我们的社会造成严重的破坏，极大地阻碍了中国社会的发展，给我们留下深刻的教训。

讲授新课：

一、“文化大革命”对民主法制的破坏

1、性质：文革，1966-1976年，由领导者错误发动的，被反革命集团利用的，对党、国家、人民带来巨大灾难的内乱。

2.“文革”的原因

（1）根本原因：党内指导思想上“左”倾错误越来越严重，毛泽东认为党内出现了“”和“资产阶级复辟”。

（2）直接原因：、等人利用和助长了毛泽东的“左”倾错误。

（3）外部原因：国际形势恶化，中国的周边局势严峻。

3.“文革”对民主法制的破坏：（1）践踏人权

（2）冲击社会秩序

（3）破坏民主法制

（4）破坏党内民主：

3.“文化大革命”的教训

（1）、必须正确认识社会主义条件下政治与经济的关系，坚持以经济建设为中心，正确处理阶级和阶级斗争问题。

（2）、必须花大力气发展社会主义民主，健全社会主义法制。

（3）、必须坚持国家工作中的民主集中制和集体领导原则，禁止和克服任何形式的个人崇拜。

二、新时期的民主法制建设

1.新时期开始的标志：十一届三中全会的召开，标志着中国进入全面拨乱反正，加强民主与法制建设。

2.指导思想：中共十一届三中全会指出：在过去一段时期内，民主太少，当前这个时期特别需要强调民主。为了保障民主，必须加强社会主义法制。

3.新时期的民主法制建设的主要举措有哪些？

（1）平反冤假错案（民主政治建设的首要环节）

（2）进行政治体制改革，改进人大制度和政治协商制度，加强基层政权和基层民主建设

（3）颁布1982年《宪法》并多次修订，相继出台各种法律法规，建立比较完备的法律体系

（4）颁布《行政诉讼法》、《行政复议法》，规范政府行为，使“民告官”有了法律的保证（民主政治建设一大进步）

（5）1999年，“依法治国”被写入宪法（民主政治建设进入新时期）

三、基层民主选举制度

1、必要性。基层民主选举是我国落实宪法赋予人民的权利、进行民主建设、保证人民投票表决的方式直接行使民主权利的重要举措，是社会主义民主政治最基础的一环。

2、概况基层民主选举的示意图

上级政府指派

（前）

城镇居委会

干部

农村村委会

（后）

根据选举法由人民选举

思考：根据基层民主选举的示意图，性质、职能转变？

基层民主选举之后，城镇居委会、农村村委会成为居民、村民自治组织，2、职能：由监督管理转变为人民服务。

3．村民自治的核心内容：民主选举、民主监督、民主决策、民主管理。

4.意义：中国基层民主选举制度在全国正得到进一步普及，这是中国基层民主政治建设的重大进展，是中国政府为贯彻“依法治国”精神，保障群众的民主权利所进行的卓有成效的努力。

课堂小结：

文化大革命对我国的民主法制，文化，经济的发展造成了极大的破坏，但文化大革命也坚定了我们国家进行民主法制建设的决心。十一届三中全会以来，在党的领导下，民主法制建设取得了丰硕的成功。这也反映了我们党和国家具有极强的纠错能力和活力。虽然我国的民主法制建设还有很长的路要走，但我们相信，我国的民主法制建设会越来越成熟。

板书设计：

一、“文化大革命”对民主法制的破坏

1、性质2.原因；3.“文革”对民主法制的破坏：4、教训

（1）践踏人权（2）冲击社会秩序（3）破坏民主法制（4）破坏党内民主

二、新时期的民主法制建设

1.新时期开始的标志；2.指导思想；3.新时期的民主法制建设的主要举措

三、基层民主选举

1.必要行；2.概况；3．村民自治的核心内容；4.意义

课堂练习

1．建国初期，我国形成的基本政治制度在“文革”中没有遭到严重破坏的是

A．人民代表大会B.多党合作政治协商制度

C．民族区域自治制度D.民主集中制

2.在中国要避免“文化大革命”的悲剧重演，最主要在于

A.实现国民经济的现代化B.防止教条主义的个人崇拜

C.彻底批判封建思想D.完善社会主义民主和法制

3．中国特色社会主义法律体系的核心是

A．宪法B.民法C.刑法D.经济法

4．使我国的民主法制建设达到新的高度,并成为中国法制建设的里程碑的标志性事件是

A.把“依法治国,建设社会主义法治国家”写进宪法

B.《中华人民共和国民族区域自治法》的颁布实施

C.《中华人民共和国刑法》的颁布

D.《中华人民共和国村民委员会组织法》的颁布

5．1982年我国颁布了新宪法，还对它进行了多次修改，并相继出台了《选举法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》等各种法律法规，这表明

A.我国人民的法律意识不断提高B.我国的法律法规越来越多

C.我国逐步建立了比较完备的法律体系D.我国完成了社会主义法制建设。

教学反思

社会主义建设在探索中曲折发展

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助授课经验少的高中教师教学。您知道高中教案应该要怎么下笔吗？下面是小编帮大家编辑的《社会主义建设在探索中曲折发展》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

社会主义建设在探索中曲折发展
（教学案+试题试卷）
教案部分

课题名称：社会主义建设在探索中曲折发展（课本详案）
教学目标：概述20世纪50至70年代中国社建道路经验教训；曲折性与前进性统一。
重点难点：重点——过渡时期总路线；八大探索；“三面红旗”；“文革”经济危害。难点——理解有中国特色社会主义改造；理解“一化”与“三改”关系。
教学方法：观察法；活动法；自评互评法。
教学过程及板书要点：
新课引入：
中华人民共和国成立后，党和人民面临着如何在中国这样一个落后的农业国建设社会主义的重大问题。从20世纪50年代到70年代，中国社会主义建设在探索中曲折发展，既有辉煌成就和成功经验，也有严重错误和沉痛教训。
教学过程：
专题三第1课社会主义建设在探索中曲折发展

一．社会主义制度的建立（1949—1956，过渡时期）
1．背景
（1）中华人民共和国成立后，人民政府领导开展了大规模的土地改革运动和国民经济恢复工作。
（2）工农业产值和主要产品产量均超过历史最高水平。
（3）建立在没收官僚资本基础上的国营企业和新建国营企业迅速发展。
（4）国民经济的恢复与发展，为国家开展有计划的经济建设和社会主义改造奠定了基础。
2．过程
（1）1953年，中共中央制定过渡时期总路线，提出社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举的指导方针。
（2）1953年1月—1957年12月，第一个五年计划的完成，新中国开始改变工业落后的面貌，为国民经济的进一步发展打下了良好的基础。
（3）1953年起，国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
（4）1956年底，中国基本完成“三大改造”，实质上使生产资料私有制转变为社会主义公有制，标志着社会主义制度在中国基本上建立起来（经济基础决定上层建筑），中国进入社会主义初级阶段。
3．地位：社会主义制度在中国的建立，是中国历史上最深刻的社会变革。
中国近现代史上三次社会巨变：辛亥革命；社会主义制度建立；改革开放。
4．问题：社会主义改造后期，存在要求过急、改变过快、形式过于简单划一等缺点。
“一化三改造”的内容及其关系？
“一化”指社会主义工业化建设，是三大改造的物质基础；“三改造”是指对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，它为工业化的实现创造前提条件。他们之间是互相联系、互相促进的关系，体现了发展生产力与变革生产关系的有机统一，即发展生产力和变革生产关系同时并举。

二．曲折发展的十年（1956—1966，探索时期）
1．正确的探索（探索的开端、探索的前段）
（1）1956年4月，毛泽东在中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告（标志着中共在实践中探索本国建设社义道路的开端），主要阐述农、轻、重经济结构比例问题，实际上提出了开辟具有中国特色的社会主义建设道路的重大问题。
（2）1956年9月，中共八大在北京召开。①形势背景：中国无产阶级同资产阶级的矛盾已经基本解决。②主要矛盾：人民对于建立先进的工业国要求同落后的农业国现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。③主要任务：把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。④会议意义：集中体现了中国共产党在探索建设社会主义道路方面取得的初步成果。
2．严重的失误（探索的中段）
（1）1958年，在急于求成和片面强调经济建设发展速度的思想指导下，“大跃进”运动在全国迅速展开，全国农地大办人民公社。
（2）“大跃进”和人民公社化运动，使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥开来，造成社会生产力的极大破坏。
3．初步纠正失误（探索的后段）
1960年冬，中共中央决定对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针（调整是核心），到1965年，国民经济得到恢复和发展。
4．经济建设成就
武汉包头钢铁基地、设备制造基础行业、新修铁路八千公里、石油已经实现自给。
大跃进运动——1958年下半年，在毛泽东和党的领导下，全国范围内大办工农业，片面追求经济建设的高速度，不断地大幅度地提高生产计划指标，给国民经济带来巨大混乱和损失的一场经济活动。大跃进运动的主要表现：工业——“以钢为纲”，大炼钢铁，赶英超美。农业——“以粮为纲”，盲目制订粮食生产指标、提出“人有多大胆，地有多大产”；大刮浮夸风（弄虚作假）。
人民公社化运动：在“大跃进”浪潮中，全国农村一哄而起，大办人民公社。在没有经过试验的情况下，只用一个多月全国就基本实现公社化。同年底，全国74万个农业合作社合并为2.6万个人民公社。人民公社的“一大”，是指规模大，一般都有4000多户；也指经营范围大，农林牧副渔全面发展。“二公”：指通过收回农民的自留地、家禽家畜等，同时分配上大搞平均主义实行公共食堂，提高公有化程度。
人民公社社员出工不出力：头遍哨子不买帐；二遍哨子伸头望；三遍哨子慢慢晃。
“大跃进”和“人民公社化”时期的一些错误口号：
（1）又是大国又是穷国，不跃进行吗？落后二百年，不跃进行吗！——毛泽东。（2）在两年内建成一个像样的共产主义。（2）人有多大胆，地有多大产，不怕做不到，就怕想不到。（3）一天等于20年。（4）踏翻地球顶破天。（5）蚂蚁啃骨头，茶壶煮大牛，没有机器也造火车头。（6）全省七天实现煤气化，三天实现超声波化。（7）稻堆堆得圆又圆，社员堆稻上了天。撕片白云揩揩汗，凑上太阳吸袋烟。

三．“十年动乱”中的国民经济（1966—1976，“文革”时期）
1．严重的经济破坏
经济计划被废置；调度管理陷瘫痪；经济运行失控制；
交通运输多堵塞；工矿企业管理乱；市场供应很紧张。
2．昙花一现的经济整顿
（1）周恩来主持中央日常工作时的整顿：恢复规章制度；坚持按劳分配；经济有了起色。（2）四届人大一次会议：1975年1月，重申四个现代化的宏伟目标，确定周、邓为核心的国务院领导人员。
（3）邓小平主持中央和国务院日常工作时的整顿：铁路整顿突破；经济恢复发展；“四人帮”的阻挠；经济再遭破坏。
3．失去发展机遇
（1）从20世纪70年代起，正是国际局势趋向缓和，许多国家经济起飞或持续发展的时期。（2）由于“文化大革命”的影响，中国拉大了发达国家的差距，从而失去了一次极其宝贵的发展机遇。
“文化大革命”动乱十年，在经济上，只是国民收入就损失人民币5000亿元。这个数字相当于建国30年全部基本投资的80%，超过了建国30年全部固定资产的总和。
－－李先念
历史论坛：20世纪50－70年代中国经济建设的经验教训？⑴经济建设必须从基本国情出发，实事求是；⑵遵循客观规律按经济规律办事，不能急于求成，不可片面追求高速度；⑶坚持以经济建设为中心；⑷保持社会安定团结；⑸抓住发展机遇。…

学案部分

第8课社会主义建设在探索中曲折发展
基础导学
一、社会主义制度在中国的建立
1．背景
（1）社会主义改造条件的具备：中华人民共和国成立后，人民政府领导开展了大规模的土地改革运动和国民经济恢复工作。
（2）总路线和“一五”计划的制定：①1953年，中共中央政治局制定了过渡时期总路线，提出了社会主义建设与改造同时并举的指导方针。②从1953年起，国家开始执行“一五”计划，其基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
2．过程
（1）工业化建设：到1957年，“一五计划”的指标大都大幅度超额完成，新建一批重要的工业部门。中国开始改变工业落后面貌，为国民经济的进一步发展打下了良好的基础。
（2）三大改造
到1956年底，中国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，使生产资料私有制转变为社会主义公有制。
3．意义：我国实现了生产资料所有制的深刻变革，社会主义制度在中国基本建立起来，这是中国历史上最深刻的社会变革。
二、社会主义建设曲折发展的十年（1956～1966年）
1．探索社会主义建设道路的历程
（1）初期的正确探索
①《论十大关系》的发表：1956年4月毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作《论十大关系》的报告，实际上提出了开辟具有中国特色的社会主义建设道路的重大问题。
②中共八大的召开：1956年9月，中共八大在北京召开。制定了全党和全国人民的主要任务，即集中力量把中国从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大集中体现了党在探索中国建设社会主义道路方面所取得的初步成果。
（2）探索建设道路上的失误
①产生原因：中国的社会主义实践刚刚起步，人们对什么是社会主义，怎样建设社会主义等问题，在理论和思想上还没有深刻的认识；在探索建设的道路上，党产生了急于求成和片面强调经济建设发展速度的思想。
②表现：1958年“大跃进”运动和人民公社化运动。
③严重危害：使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误泛滥起来，造成社会生产力的极大破坏。
（3）党对“左”倾错误的纠正
①举措：1960年，中共中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误，对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。
②结果：到1965年，国民经济得到一定的恢复和发展。
2．十年建设的成就
（1）工业方面：建成武汉、包头两大钢铁基地；形成冶金、采矿、电站和石化等工业设备制造及飞机、汽车、工程机械制造等十几个基础行业。
（2）交通方面：新修铁路8000多公里，除西藏以外的各省、自治区都有了铁路，福建、宁夏、青海、新疆第一次通了火车。
（3）能源方面：对国民经济发展意义重大的石油已经实现自给，结束了中国人靠“洋油”过日子的时代。
三、“十年动乱”时期的国民经济（1966～1976年）
1．动乱中的国民经济
（1）经济混乱局面的出现：在“全面夺权”狂潮影响下，全国经济陷入空前的混乱之中。
（2）周恩来的调整：恢复被破坏的各种规章制度；重申坚持按劳分配的原则。
（3）邓小平的全面整顿：从铁路运输开始，经过整顿，国民经济开始了复苏和发展。
（4）国民经济的再度混乱：由于“四人帮”的阻挠，刚刚出现的趋于稳定的经济形势再次遭到破坏。
2．动乱对国民经济的影响
（1）“文革”给中国的经济建设造成极其严重的破坏，使正常的生产和社会秩序出现严重混乱。
（2）受“文革”的影响，中国拉大了与发达国家已有的差距，失去了一次极其宝贵的发展机遇。

问题研讨
1．“一五”计划为什么要优先发展重工业？
（1）受学习苏联建设经验的影响。
（2）我国的工业基础，特别是重工业基础非常薄弱，这种状况决定只有靠优先发展重工业才能改变。
（3）当时的国际环境也要求我国尽快建立强大的军事工业以增强国防力量。
总之，只有优先发展重工业，才能依靠自己的力量获得实现工业化的物质基础，这是建国初期我国工业化道路的必然选择。
2．总路线有何特点？其实质是什么？
（1）特点：社会主义工业化与社会主义改造同时并举，发展生产力与变革生产关系互相促进。
（2）实质：生产资料的私有制转变为社会主义公有制。
3．三大改造中的创举是什么？为何要实行这一“创举”？
（1）创举：对资本主义工商业实行和平赎买政策。
（2）原因：资产阶级在历史上对革命起过积极作用；采用和平赎买政策可以减少资产阶级对社会主义改造的阻力。
4．何谓“八字方针”？为什么要提出这一方针？
（1）方针：1960年冬，中共中央开始纠正农村中的“左”倾错误，并决定对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。
（2）原因：中国自1959年开始，由于“左”倾错误，自然灾害，加之苏联政府撕毁合同，致使国民经济发生严重困难。
5．为什么1975年邓小平刚刚主持中央工作就提出“整顿”？如何评价这次“整顿”？
（1）原因：随着文化大革命的爆发，动乱扩大到经济领域，经济工作机构瘫痪，规章制度被废除，大批工人、干部“闹革命”，使国民经济建设受到严重影响，造成了重大损失。
（2）评价：“整顿”的实质是系统地纠正“左”倾错误，它使国民经济呈现出迅速回升状态，但很快被迫中止，经济形势重新陷入混乱。

互动探究
问题
建设社会主义道路的探索
阅读下列图片：

图一　工业交通建设主要成就分布图

图二　1958年人民日报相关报道图三　1958年，居民将家中铁制用具送去炼钢
请回答：
（1）图一反映的是什么时期的经济建设成果？有何历史意义？
（2）图二与图三所报道的事实，哪一幅是虚假的？哪一幅是真实的？当年中国出现什么重大失误？
（3）三幅图对我们当今的经济建设有何启示？
点拨
第（1）问通过图一所示成就可知是“一五”计划时期。第（2）问把图片中的信息与所学知识相结合，获取答案，其中图二中早稻不可能达到亩产三万六千九百多斤。第（3）问答案较为灵活，注意紧扣材料。
答案
（1）时期：“一五”计划时期。意义：使我国开始改变工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。
（2）判断：图二是虚假的，图三是真实的。重大失误：出现了“大跃进”运动，“左”倾错误泛滥。
（3）启示：国民经济建设要有计划地按比例进行，急于求成只能欲速而不达；进行社会主义建设必须从国情出发，正确分析国内的主要矛盾；经济建设必须正确处理主观能动性与客观规律的关系，必须尊重客观规律；生产关系的变革必须与生产力的水平相适应。

练案部分

选择题
1．下面的表格是中国与美国、印度的工业生产比较，为解决表格中的问题，党和人民政府采取了什么重大举措（）
中国与美国、印度钢产量和发电量的比较（人均）
中国（1952年产量）美国（1950年产量）印度（1950年产量）
钢产量2.37公斤538.3公斤4公斤
发电量2.76千瓦时2.949千瓦时10.9千瓦时
A．制定了过渡时期总路线B．实施了“一五”计划
C．进行了社会主义改造D．完成了土地改革
2．在江苏省常熟白茆乡，时人传唱着一首山歌：“小农经济独木桥，合作社是康庄道，人民公社办起来，天堂哪有人间好！”此首山歌（）
A．最早传唱于上个世纪60年代B．富有地域特色
C．表明集体化完全是农民自觉、自发的行为D．反映了农村生产资料所有制的变化
3．1956年，中共“八大”指出：中国国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。之所以说中共“八大”关于国内矛盾的论断是正确的，主要因为这一论断（）
A．借鉴了苏联的经验教训
B．反映了阶级剥削制度在我国已经基本结束的客观实际
C．强调把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国
D．指引社会主义经济建设蓬勃开展起来
4．阅读以下国民经济统计表，对统计表理解正确的是（）
农业轻工业重工业
在总产值
中的比例1957年43.3%31.2%25.5%
1960年21.8%26.1%52.1%
增长率－22.8%47%223%
A．我国已经建成了门类齐全的工业体系B．工农业生产相互促进，共同发展
C．国民经济建设出现了严重的比例失调D．我国已经实现了社会主义工业化
5．下边是《1957年～1960年工业、农业总产值》示意图，对图中所示信息解读最为恰当的是（）
A．中共八大的正确决策调动了全国人民的积极性
B．人民公社化运动严重挫伤了广大农民的积极性
C．“大跃进”使全国工业总产值有了大幅度的提高
D．“大跃进”运动导致了工农业生产比例严重失调
6．下列四幅图中，最能反映“文革”期间工农业产值变化趋势的是（）

7．1956～1966年，我国社会主义建设中出现了不少挫折与失误，好心办了坏事。它给我们今天的新农村建设留下的教训有（）
①必须尊重客观经济规律②经济建设要切合实际③生产关系必须适应生产力的发展水平
A．①②③B．①②C．②③D．①③
8．1962年，中共中央开始采取措施调整农村经济，农民重新有了自留地，不少地方开始包产到户，农村经济逐步得到恢复和发展。这一现象说明（）
A．中央纠正了“左”的指导思想B．实行适合农村实际的经济政策
C．中央开始了农村经济体制改革D．当时农村土地制度发生了变化

非选择题
9．阅读下列材料：
材料一　1966～1968年的国民经济状况（部分）
工业总产值比上年国家财政总收入比上年
1966年2534亿元＋17.3%558.7亿元＋24.4%
1968年2015.3亿元－4.2%361.3亿元－13.9%
材料二　1973年国民经济计划完成情况
工农业总产值3967亿元比上年增长9.2%
国家财政总收入809.7亿元比上年增长5.6%
国民收入2318亿元比上年增长8.3%
材料三　1975年国民经济回升情况
工农业工业农业
总产值或收入4504亿元3219亿元1285亿元
比上年增长11.9%15.1%4.6%
材料四　“文革”十年我国国民经济损失总计5000亿元，相当于建国30年全部建设投资的80%，超过建国30年全国固定资产总和。
请回答：
（1）材料一反映了什么现象？造成这一现象的原因是什么？
（2）出现材料二、三反映状况的原因是什么？
（3）四则材料说明了什么问题？有何教训？

专题八、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

专题八、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

（一）了解《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。

（二）了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

（三）了解俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。

一、马克思主义的诞生

1、空想社会主义者的代表：法国的圣西门、傅立叶，英国的欧文

2、马克思主义的三大理论来源：德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义

3、《共产党宣言》的发表——标志马克思主义的诞生

①时间：1848年

②特点：公开表达鲜明的政治主张：推翻资产阶级统治，发展生产力

③中心内容：无产阶级革命和专政

④历史意义：标志着马克思主义的诞生，对人类社会的进程产生深远的影响

（为什么说《共产党宣言》的发表标志马克思主义的形成？

因为：《共产党宣言》第一次较为系统完善地阐述了马克思主义的基本原理。）

二、巴黎公社：无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试。

三、俄国十月革命

1、1917年二月革命推翻了罗曼诺夫王朝，资产阶级建立起临时政府。

2、1917年十月革命，彼德格勒的武装工人、士兵起义，推翻了资产阶级临时政府

3、历史意义：

①十月革命是俄国历史的转折点，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了另一条工业化道路，证明了社会主义的优越性；

②对世界历史的影响：如对中国的影响，马克思列宁主义传播到中国，与中国实际相结合诞生了中国共产党，为中国新民主主义革命的胜利奠定了基础。

专题九、当今世界政治格局的多极化趋势

（一）了解杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、华约、朝鲜战争的主要史实，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。

1、政治：杜鲁门主义出台，标志着“冷战”的正式开始

2、经济：马歇尔计划（援助西欧的目的在于遏制苏联，所以远不止是一项经济援助计划）

3、军事：北大西洋公约组织（北约）和华沙条约组织（华约）的建立，标志着美苏两极格局正式形成

4、冷战中的热战

①朝鲜战争：中美关系彻底破裂；冷战从欧洲扩大到亚洲。

②越南战争：美国的实力遭到削弱，霸权地位相对衰落；苏联的军事实力大体赶上美国。

（二）了解欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。

1、欧洲共同体的形成（原因，经过，影响，见必修二专题八复习提纲）

2、日本成为世界经济大国结果

日本经济高速发展，成为世界第二经济大国；形成了美、日、西欧三足鼎立的世界经济格局，冲击着两极格局，促进了世界格局的多极化发展趋势

3、不结盟运动的兴起

1961年诞生，确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨，反映了新兴独立国家积极谋求维护国家的主权。标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台；开始改变由美苏和西方国家决定世界事务的局面。

（三）了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

1、苏联解体与两极格局瓦解

（1）原因：

①20世纪以来苏联经济发展速度越来越慢；

②戈尔巴乔夫改革的错误导向；

③西方资本主义国家的和平演变。

（2）东欧剧变和苏联解体的实质：社会性质的变化

2、多极化趋势加强：

（1）表现：美国成为唯一的超级大国，积极推行单边主义；欧盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家等多种力量并存。

（2）影响：

①有利于削弱霸权主义和强权政治；

②有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序；

③有利于世界和平与发展。

总结两极格局瓦解的因素：西欧、日本崛起，不结盟运动兴起，中国发展，东欧剧变和苏联解体。

文章来源：http://m.jab88.com/j/92292.html

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