在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，那么教案怎样写才好呢？小编收集整理了一些一年级语文词语复习，仅供您在工作和学习中参考。

给下面的字加上偏旁的字，再组词。

马（妈）（妈妈）（吗）（好吗）

元（远）（远方）（园）（公园）

亡（忙）（连忙）（忘）（忘记）

车（连）（连忙）（阵）（一阵）（军）（军队）

乃（奶）（奶奶）（扔）（扔掉）

艮（很）（很多）（跟）（跟前）

且（姐）（姐姐）（组）（小组）

云（会）（开会）（运）（运动）

主（住）（住在）（注）（注意）

方（放）（放学）（房）（房子）

巴（把）（火把）（爸）（爸爸）

也（地）（地方）（他）（他们）

青（请）（请坐）（清）（清水）

昔（错）（不错）（借）（借给）

先（洗）（洗手）（选）（选手）

工（江）（江河）（红）（红花）

日（阳）（阳光）（早）（早上）m.JAB88.COM

少（沙）（沙子）（纱）（纱布）

斤（近）（远近）（听）（听说）

舌（话）（说话）（活）（活动）

寸（村）（村子）（过）（过桥）

人（认）（认真）（队）（队伍）

月（明）（明天）（朋）（朋友）

干（赶）（赶快）（汗）（汗水）

至（到）（来到）（室）（课室）

及（级）（年级）（极）（极小）

争（静）（安静）（净）（干净）

才（闭）（关闭）（材）（木材）

采（菜）（白菜）（彩）（彩色）

白（怕）（可怕）（伯）（伯伯）

巴（吧）（好吧）（爬）（爬行）

大（因）（因为）（达）（到达）

兆（跳）（跳高）（桃）（桃花）

立（拉）（拉手）（（辛）（辛苦）

求（球）（地球）（救）（救人）

欠（吹）（吹风）（次）（一次）

古（故）（故乡）（苦）（辛苦）

可（河）（小河）（奇）（好奇）

换一换，再组词。

例子：扫（雪）（雪花）

话（活）（活动）洗（选）（选手）

起（记）（记住）忘（忙）（连忙）

谁（难）（难过）很（跟）（跟从）

秋（伙）（伙伴）妈（蚂）（蚂蚁）

把（爸）（爸爸）

错（借）（借书）骄（桥）（木桥）

连（军）（军队）议（蚁）（蚂蚁）

远（园）（花园）快（块）（一块）

孩（该）（应该）运（动）（运动）

什（叶）（树叶）救（球）（地球）

进（讲）（讲话）对（村）（村子）

照样子，写一写。

例：姐——（女）＝（且）而且

江—（氵）＝（工）（工人）

动—（力）＝（云）（白云）

星—（日）＝（生）（星星）

玩—（王）＝（元）（一元）

秋—（禾）＝（火）（火山）

新—（斤）＝（亲）（父亲）

话—（讠）=（舌）（舌头）

怕—（忄）=（白）（白天）

加一笔组成新字，再组词。

云（去）（来去）日（白）（白天）

白（百）（百万）二（干）（干净）

大（太）（太阳）王（玉）（玉米）

万（方）（方向）口（中）（中午）

止（正）（立正）十（千）（千万）

土（王）（王子）月（用）（用力）

李（季）（季节）古（舌）（舌头）

给下面的字加上两笔变成新字，再组词。

口（只）（只有）直（真）（认真）

口（可）（可以）午（许）（许多）

争（净）（干净）力（办）（办法）

上（让）（让路）门（们）（他们）

人（天）（白天）王（全）（完全）

云（会）（开会）与（写）（写字）

主（住）（住在）父（爷）（爷爷）

立（位）（一位）令（冷）（冷淡）

刀（分）（分开）田（男）（男孩）

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一年级下册语文词语句子复习资料（人教版）

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。要根据班级同学的具体情况编写教案。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决，你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？下面是小编帮大家整理的《一年级下册语文词语句子复习资料（人教版）》，仅供参考，希望可以帮助到您。

人教版一年级语文下册词语句子复习资料

一、词语

1、课本中出现的描写春天的四字词语（要求会读，至少能默写出四个）

春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬

百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开

和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云蒙蒙细雨

古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至飞驰而过

各种各样自言自语

2、（要求会背，会默写）

亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎绿油油紫莹莹亮晶晶笑嘻嘻

红彤彤黄澄澄胖乎乎红润润挠痒痒兴冲冲红润润懒洋洋

慢吞吞光秃秃静悄悄

飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去

游来游去又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多

3、带“地”字短语

懒洋洋地（晒太阳、坐着、躺着）

慢吞吞地（说、吃、走）

兴冲冲地（走进来、跑过来）

仔细地看笔直地站

愉快地走轻轻地送还

认真地清扫懒洋洋地晒太阳

4、带”ABAB”的短语

碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）

雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）

火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）

金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）

5、AABB形式的词语（要求会背会默写）

高兴——高高兴兴大小——大大小小

多少——多多少少红火——红红火火

许多——许许多多来往——来来往往

干净——干干净净明白——明明白白

花花绿绿快快乐乐认认真真明明白白仔仔细细马马虎虎

红红火火许许多多漂漂亮亮日日夜夜欢欢喜喜酸酸甜甜

平平安安平平常常清清楚楚

6、带“的”字的短语，要求会填空。

青青的假山青青的小虾青青的草地绿绿的草坪绿绿的小草

绿绿的叶子弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船有趣的问题

难忘的日子满意的笑容美丽的风景精彩的球赛雪白的贝壳

高远的蓝天挺拔的松树茂密的松树林会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子雪白的棉花碧绿的菜地

宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾美丽的衣裳快乐的时光长长的房子轻巧的桥了不起的创举大大的脑袋黑灰的身子碧绿的衣裳雪白的肚皮温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天

7、特殊词语

飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去

又高又大又绿又密又大又红又平又稳又大又多又大又圆

圆溜溜绿油油红彤彤红润润黄澄澄胖乎乎黑洞洞湿淋淋

甜丝丝灰溜溜

二、按要求写句子

1、我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。

我帮老师收作业。我为大家扫地。

2、＿＿＿＿正忙着＿＿＿＿＿＿＿＿呢！

李老师正忙着改作业呢！

小鸡正忙着吃虫子呢！

我正忙着写作业呢！

3、＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿＿＿。

瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

小树渐渐长高了。

4、＿＿＿一边＿＿＿＿一边＿＿＿＿。

王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。

小朋友们一边唱一边跳。

小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

老师一边讲课，一边在黑板上写字。

5、＿＿＿＿那么＿＿＿，那么＿＿＿＿。

他画的海那么蓝那么宽。

他画的平原那么平坦，那么宽广。

西瓜长的那么大，那么圆。

苹果那么香那么甜。

松果吃起来那么香甜，那么可口。

6、把＿＿＿＿

把地翻松把白菜吃完把窗户打开把门打开

7、＿＿＿十分＿＿＿＿＿＿。

他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

他十分高兴地回家去了。

“十分”的近义词:特别——非常——格外

8、＿＿＿已经＿＿＿＿＿＿。

我已经长大了。小树已经发芽了。

春天已经到了。我已经写完作业了。

9、＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿。

月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

10、填空：

取人之长，补己之短。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

只有自己种，才有吃不完的菜。

自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

地球爷爷的手就是地心引力。

植树节是每年的3月12日。

《春晓》、《村居》是描写春天的古诗，

描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

青蛙小的时候叫蝌蚪。

燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。

燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

※学一学下面的反义词：

是——非长——短好——坏冷——热前——后黑——白左——右东——西南——北高——低远——近外——内无——有慢——快老——少

大——小多——少来——回高——矮爱——恨上——下里——外早——晚远——近来——去

黑——白笑——哭出——入天——地日—月

水——火开——关东——西来——去

诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败—成功

安全——危险虚心——骄傲

取人之长，补己之短。长——短

虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心——骄傲

诚实赢来千家赞，虚伪招来万户嫌。诚实——虚伪

※读句子注意句子中的语气：

春雨到底是什么颜色的？我们的妈妈在哪里？

棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？棉鞋怎么这么暖和？

他们到哪儿去住呢？你为什么飞得这么底呀？

象这么大，到底有多重呢？你的菜是哪儿来的？

谁有办法把这头大象称一称？爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？

是要下雨了吗？

这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！棉鞋里有好多阳光呢！

这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！

啊，多美的小路啊！啊，多美的夏夜呀！

这真是一个了不起的创举！你们到那边去找吧！

好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！她多么盼望有医生来给她治病啊！

常用的量词搭配：

一支铅笔一把尺子一块橡皮一个卷笔刀一本作业本一本课本一个笔盒一个书包一张桌子一间教室一块黑板一扇门一扇窗户一所学校一张纸一头牛一只猫一群鸭子一条鱼

两匹马一只狗一束花一个苹果一颗枣

一堆杏子一个桃一朵花一棵树一根草一个西瓜一条河一朵云一条船一把扇子一件衣服一双鞋子一辆汽车

词语句子专项练习题

一、写出描写春天的四字词语

————————、————————、————————、—————————

二、照样子，我会写。

1、游来游去____来____去____来____去____来____去

2、又高又大又____又____又____又____又____又____

3、认认真真(AABB)_______________________

亮晶晶(ABB)_____________________

4、鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋

花儿红红的小河长长的

小草绿绿的小路长长的_____________

5、每个松果都那么香，那么可口。

那么，那么。

6、我正忙着捉虫字呢！

正忙着！

7、官员们一边看，一边议论。

一边一边。

三、写出下面的反义词

上—（）来—（）有—（）前—（）冷—（）开—（）

老—（）好—（）天—（）左—（）短—（）里—（）

男—（）晚—（）黑—（）弯—（）多—（）细—（）

取人之长，补己之短。（）—（）

虚心使人进步，骄傲使人落后。（）—（）

诚实赢来千家赞，虚伪招来万户嫌。（）—（）

四、你能在下面的()里填上适当的量词吗？(8分)

一()人二()井三()大象四()小刀

五()鸟六()花七()树叶八()山

条本只把支头一（）铅笔一（）河一（）尺子

一（）书一（）狗一（）牛一（）猫一（）鱼

六、读句子，注意读出语气。

1、你能读出问的语气吗？

春雨到底是什么颜色的？

我们的妈妈在哪里？

棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？

棉鞋怎么这么暖和？

他们到哪儿去住呢？

你为什么飞得这么低呀？

象这么大，到底有多重呢？

你的菜是哪儿来的？

谁有办法把这头大象称一称？

爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？

是要下雨了吗？

2、你能读出感叹的语气吗？

这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！

棉鞋里有好多阳光呢！

这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！

这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！

啊，多美的小路啊！

啊，多美的夏夜呀！

这真是一个了不起的创举！

你们到那边去找吧！

好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！

她多么盼望有医生来给她治病啊！

一、选字或词填空，再把句子读一读。

*吗呢啦啊

１．你知道天要下雨了（）？

２．大自然的语言多奇妙（）！

３．浪花为什么又要跑回家（）？

４．这本新书可好看（）！

仔细马上轻轻赶快

１．我（）走进教室，生怕打扰他人学习。

２．快迟到了，明明（）往学校跑去。

３．明明在草丛里（）找，还是没找到蛐蛐。

４．听到上课铃声响了，同学们（）跑进教室。

*更很

１．我有（）多好朋友，特别开心。

２．一场大雨过后，空气（）清新了。

*

生升声

１．太阳从东方（）起来了。

２．我是一年级的小学（）。

３．教室里静悄悄的，一点（）音也没有。

*

玩完

１．我的作业已经写（）了。

２．我和爸爸去公园（）。

*

羊洋阳

１．太（）像一个红球。

２．江水河水流进海（）里。

３．小山（）在山坡上吃青草。

*

飘票漂

１．这个小女孩长得真（）亮

２．我们坐公共汽车一定要买（）。

３.蓝天上（）着一朵朵白云。

*她他它

１．（）是我的爸爸。

２．小白兔真可爱，我很喜欢（）

３．（）是我的奶奶。

*

买卖

１．妈妈给我（）了一件新衣服。

２．小狐狸把新鲜空气运到城里去（）。

部编版一年级上册语文词语拓展

身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那么教案怎样写才好呢？小编收集整理了一些部编版一年级上册语文词语拓展，仅供参考，希望可以帮助到您。

部编版

年级上册语文词语拓展

1.含有数字的成语：

叶障目不见泰山八面威风四面八方

目十行

2.形容山村的词语：欣欣向荣风光秀美四季常青秀丽如画

3.形容“快乐”的成语：喜笑颜开捧腹大笑欢呼雀跃笑逐颜开

4.表现爱国精神的词语：光荣就义名垂青史万古流芳以身许国

5、含有“月”字的成语：春花秋月长年累月披星戴月日

月异花好月圆

6.形容天气炎热的词语：烈日炎炎旭日当空骄阳似火炎炎夏日日上三竿

7.描写水的成语：波光粼粼波平如镜波浪起伏碧波荡漾碧波万顷

8.描写大海的成语：风平浪静无边无际奔腾不息汪洋大海

泻千里海天

色

9.带“心”字的词语：心想事成心心相印真心真意心满意足

10.含有“书”字的成语：奋笔疾书书香门

书不尽意知书达理

11.形容丰收的成语：五谷丰登硕果累累岁丰年稔麦穗两岐

12.带“鸡”字的词语：闻鸡起舞金鸡独立鹤立鸡群鸡犬不宁鸡毛蒜皮

13.带“高”字的词语：高瞻远瞩高谈阔论高枕无忧高屋建瓴

14.形容人美丽的词语：花容月貌如花似玉明艳动人出尘脱俗闭月羞花

15.关于“秋天”的成语：秋高气爽

叶知秋秋风落叶叶落知秋

16.形容人勤奋的成语：闻鸡起舞废寝忘食披星戴月孜孜不倦

17.关于平安的词语：安然无恙化险为夷平安无事平平安安

18.带“画”字的成语：画龙点睛琴棋书画诗中有画指手画脚画蛇添足

19.含有“言”“语”二字的成语：千言万语花言巧语三言两语豪言壮语

20.含有“手”字的成语：心灵手巧手舞足蹈情同手足信手拈来爱不释手手忙脚乱

21.含有“汗”字的词语：汗牛充栋汗流浃背汗如雨下挥汗如雨

22.描写冬天的词语：鹅毛大雪冰天雪地数九寒天大雪纷飞

23.含有“画”字的成语：画蛇添足诗情画意画龙点睛指手画脚

24.关于自立自强的成语：自强不息自力更生白手起家自食其力

25.形容关爱他人的词语：乐于助人关怀备至体贴入微嘘寒问暖

一年级语文词句期末复习

一年级语文词句期末复习

※四字词语：

春回大地柳绿花红泉水丁冬百花齐放万里无云古往今来

春暖花开春风拂面五颜六色欢歌笑语山清水秀万紫千红

和风细雨鸟语花香聪明活泼四面八方波浪滚滚各种各样

鲜花盛开飞驰而过

※常用的词语搭配：

“地”字短语：

仔细地看笔直地站愉快地走轻轻地送还高高兴兴地走轻轻地走慢慢地走

认真地清扫懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说细细地下静静地站

兴冲冲地走进来高兴地拉着急地说不安地说惊奇地问快活地游轻轻地吹

“的”字短语：

绿油油的树满意的笑容美丽的风景胖乎乎的小手红润润的小手小小的鸟蛋

凉凉的鸟蛋大大小小的船高远的蓝天长长的小路高高的杨树美丽的小路

亮晶晶的眼睛很美很美的水花青青的山绿绿的草坪弯弯的小路美丽的夏夜

精彩的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气绿油油的荷叶

轻轻的步子雪白的贝壳青青的小虾金黄的落叶香甜的水果红红的太阳

多彩的季节美丽的家乡金黄的稻子雪白的棉花碧绿碧绿的菜地宽宽的街道

高高的楼房鲜艳的红领巾美丽的衣裳美丽的鲜花盛开的鲜花高兴的表情

可恶的蚜虫圆圆的小虫碧绿的叶子雪白的棉花成熟的桃子结实的玻璃砖

大大小小的鱼各种各样的船轻巧的桥大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴

碧绿的衣裳雪白的肚皮欢快的歌热心的大象高高的树上白白的雪花

青青的瓦白白的墙宽宽的门大大的窗暖和的衣裳绿色的小伞

漂亮的衣服雪白的云朵弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天

长长的锦缎弯弯的小路遥远的北京红红的花绿绿的草可爱的布熊

高大的松树明亮的灯光鲜艳的花朵红红的苹果

很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树很红很红的太阳

很长很长的路很大很大的西瓜很美很美的白云漂亮的雪孩子美丽的鲜花

※特殊短语：

ＡＡＢＢ

高高兴兴花花绿绿干干净净许许多多大大小小来来往往漂漂亮亮仔仔细细日日夜夜红红火火明明白白多多少少左左右右来来回回

ＡＢＢ

圆溜溜绿油油红彤彤红润润黄澄澄胖乎乎黑洞洞湿淋淋甜丝丝灰溜溜

一（）（）

一个个一束束一只只一棵棵一条条一群群

（）一（）

看一看比一比听一听说一说读一读数一数

（）来（）去

飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去

又（）又（）

又高又大又绿又密又大又红又大又多又大又圆又唱又跳又细又长

又说又笑又大又圆又香又甜

越（）越（）

越长越高越下越大越跑越快越飞越高越来越近越长越大

※比喻句：

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。

※常用的句式：

1.那么…那么…

每个松果都那么香，那么可口。他画的海那么蓝，那么宽。

他画的山那么高，水那么清。她画的平原那么平坦，那么宽广。

2.（）忙着（）

我正忙着捉虫字呢！李老师正忙着改作业呢！

3.（）渐渐（）

瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

4.一边（）一边（）

官员们一边看，一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。

王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。

兰兰一边采野花一边往前走。动物们一边走一边唱。

小兔一边跑一边叫。

5.十分

他十分用心地培育花种。他十分高兴地来到校园里。

6.只有（）才（）

只有自己种，才有吃不完的菜。

只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

7.已经

你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。

8．把字句和被字句转化

王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。

9．我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。

10.把地翻松把白菜吃完把窗户打开把门打开

※注意下面的多音字的用法：

小松鼠长着一条长长的尾巴。听音乐是一件快乐的事。

望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。得造一杆有人提得起的大秤。

※反义词：

是——非长——短好——坏冷——热前——后

黑——白左——右东——西南——北高——低

远——近外——内无——有慢——快老——少

大——小多——少来——回高——矮爱——恨

上——下里——外早——晚远——近来——去

黑——白笑——哭出——入天——地日——月

水——火开——关东——西来——去

诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明

失败——成功安全——危险虚心——骄傲

取人之长，补己之短。虚心使人进步，骄傲使人落后。

诚实赢来千家赞，虚伪招来万户嫌。

※读句子注意句子中的语气：

你能读出问的语气吗？春雨到底是什么颜色的？

我们的妈妈在哪里？棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？

棉鞋怎么这么暖和？他们到哪儿去住呢？

你为什么飞得这么底呀？象这么大，到底有多重呢？

你的菜是哪儿来的？谁有办法把这头大象称一称？

爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？是要下雨了吗？

你能读出感叹的语气吗？这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！

棉鞋里有好多阳光呢！这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！

这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！啊，多美的小路啊！

啊，多美的夏夜呀！这真是一个了不起的创举！

你们到那边去找吧！好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！

她多么盼望有医生来给她治病啊！

※常识

取人之长，补己之短。虚心使人进步，骄傲使人落后。

只有自己种，才有吃不完的菜。

自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

地球爷爷的手就是地心引力。

植树节是每年的3月12日。

《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

青蛙小的时候叫蝌蚪。

燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。

燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

五年级上册语文词语复习

身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。要根据班级同学的具体情况编写教案。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那么一份优秀的教案应该怎样写呢？小编收集整理了一些“五年级上册语文词语复习”，希望对您的工作和生活有所帮助。

复习内容词语

学习目标知识性

1.能正确地读出和写出本学期学过的词语，结合具体的语言环境理解词义。

2.理解并辨析近义词和反义词。

3.掌握一词多义

能力性1．学会辨析词语意思和感情色彩。

2．能在具体的语言环境中准确使用词语。

情感性

通过对词语的系统复习，使学生体会祖国文字的神奇奥妙，进而热爱语言文字，热爱祖国，热爱中华民族。

学习重、难点1.能正确读写学过的词语并理解词义。

2.理解并辨析近、反义词。

3.掌握一词多义。

教具、学具投影仪

教学过程

一、各单元词语盘点中易错生词

第一单元

zhāopɑijùpàwūyányúlèduànliànjièjiàn

（）（）（）（）（）（）

第二单元

cíxiánɡdàdǐshuāilǎodiànwūjuànliàn

（）（）（）（）（）

第三单元

xiányíjíshǐbǔrǔchuízhípànduàn

（）（）（）（）（）

第四单元

bǔlāotiǎobōfēnfùàimùfēnbiànzhàyóu

（）（）（）（）（）（）

第六单元

fèixūwājuéchàndǒujǐnshènqítúpíbèi

（）（）（）（）（　）（）

第七单元

ɡūliànɡxiāohuǐqíqūqízhì　jǐliɑnɡɡǔsuǐ

（）　（　）（）　（）　（　）（　）

第八单元

xiéshānɡzhānyǎnɡchóuchú　xùnzhí　piāofú

（）（）　（）　（　）　（　）

二、复习理解词语的方法。

（1）弄清这个词语中，关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。如“一丝不苟”。“苟”就是“马虎”，“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。

例：饱

A满足了食量B饱满C足足的D满足

1他听见脚步声，抬起头来，那饱经风霜的脸上流露出痛苦的表情（）

2到了香山，我真是一饱眼福。（）

3雨水充足的年份，稻谷长得十分饱满。（）

4你真是饱汉不知饿汉饥呀！（）

（2）运用近义词或反义词来解释。如“富裕”就是“富足”。

（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。

（4）注意词的褒贬义。要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。如，“果断”和“武断”的感情色彩截然不同；“骄傲”则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。

三、复习在具体语言环境中运用词语的方法。

（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。

（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。

（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。

学生运用以上方法辨析词语，选词填空：

１.敬仰敬爱敬重

（）的周总理来了！

我十分（）我的父亲。

我（）他的为人。

２.珍惜顾惜痛惜可惜

（）时光，我们将收获美好的今天和明天。

这样的人才中年病逝，令无数人（）。

为了这个家，李大爷不（）自己的身体，还在奔波。

一场暴风雨让园子里的花全毁了，真是（）。

３.维持保持保护

渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。

他始终（）着艰苦朴素的优良作风。

４.埋怨抱怨

事后，他（）自己考虑不周到。

他老是（）别人对他不尊重。

5.增加增强

水汽逐渐（），大气中的相对湿度不断上升，会影响生物的生存。

南瓜身上的压力逐渐（），对抗力也相应加大。

6.浮现涌现展现

她的眼前又（）出当时的情景来。

三月又至，校园里又（）出许多好人好事。

这节课（）了我区优秀学生风采。

7.沉重繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。

他怀着（）的心情告别了妈妈。

8.成绩成就成果

建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。

我们学校的体育工作取得了很大的（）。

9.矗立树立屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。

人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。

高大的白杨树（）在戈壁上。

10.激烈热烈强烈猛烈壮烈

江风（）地吹着，江面掀起了滔天的巨浪。

战斗在（）的进行，冲在最前面的战士（）地牺牲了。

战士们怀着（）仇恨，以（）的炮火向敌人轰击。

11.用“清”组词，再填入句子中

走进森林，大自然的芬芳（）扑面而来。

（）的山泉冲走了夏的炎热。

翠鸟鸣声（），令人沉醉。

她写得一手（）的好字。

这个小乡村山清水秀，环境（）。

四、复习近义词：意思相近的词叫作“近义词”，写近义词要写出与该词意思最接近的词语。

练习写近义词：

惧怕（）担忧（）贪婪（）羡慕（）稀罕（）

惬意（）姿态（）成熟（）干涸（）宽敞（）

锋利（）敏捷（）特殊（）沮丧（）疲惫（）

耽误（）磨炼（）埋怨（）踌躇（）

满怀信心（）震耳欲聋（）全神贯注（）

五、复习反义词：意思相反的词叫作“反义词”，要考虑写出最贴切的词语。

练习写反义词：

漂泊（）成熟（）清澈（）温顺（）崭新（）

宽敞（）锋利（）单调（）独特（）敏捷（）

干燥（）坚定（）踌躇（）简陋（）赞许（）

得意洋洋（）全神贯注（）

眉开眼笑（）毫不犹豫（）

六、复习词语盘点

本学期学过的八个单元中每个单元《词语盘点》的词要熟练掌握，要做到会读、会写、会记，并理解词义。

要能正确使用成语。我们要认真掌握课文中的一些成语，还要注意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字；知道成语的来源（古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语）、意思，尤其是其中一些关键字的意思；还能举一反三，灵活运用。

常见题型：

⑴把下列成语补充完整。

⑵解释成语中加点字的意思。

⑶将成语按要求归类。

⑷判断成语是否正确，并改正。

⑸区分成语的感情色彩。

⑹写近义、反义成语。

⑺按要求写成语（如按来源写，按季节写，按数字写等）

学生练习：把以下词语补充完整，并选择其中的三个造句。

饥肠（）（）滚（）烂（）流（）溢（）

如（）如（）浮想（）（）囫囵（）（）

（）（）离合牵挂（）（）如（）似（）

不言（）（）千篇（）（）呕（）沥（）

颇负（）（）守望（）（）古往（）（）

庞然（）（）气象（）（）星罗（）（）

大喜（）（）源源（）（）络绎（）（）

（）（）不休（）（）不安（）（）于无

一年级语文复习:词语搭配复习

词语搭配复习

我会写：

鸟蛋凉凉的（凉凉的鸟蛋）

小路长长的(长长的小路)

杨树高高的（高高的杨树）

阳光灿烂的（灿烂的阳光）

蓝天高远的（高远的蓝天）

假山青青的（青青的假山）

草坪绿绿的（绿绿的草坪）

小路弯弯的（弯弯的小路）

小草青青的（青青的小草）

树叶绿绿的（绿绿的树叶）

月儿弯弯的（弯弯的月儿）

懒洋洋地晒太阳懒洋洋地睡觉

慢吞吞地说慢吞吞地走

兴冲冲地走进来兴冲冲地跑进来

鲜艳的红领巾美丽的花朵

可爱的孩子顽皮的猴子

灿烂的阳光红红的太阳

蓝蓝的大海碧绿的草地

美丽的城市清新的空气

雪白的棉花长长的尾巴

碧绿的衣裳美丽的春天

炎热的天气嫩绿的竹叶

精彩的球赛寒冷的冬天

好听的音乐胖乎乎的小手

美丽的夏夜雪白的贝壳

温暖的家凉凉的鸟蛋

美丽的草原蓝蓝的大海

高大的杨树高远的蓝天

可口的松果干净的课室

美丽的校园整齐的队伍

认真地学习专心地听课

火红的太阳圆圆的西瓜

又高又大的大象红红的桃子

清清的河水高高的楼房

宽宽的马路亲爱的祖国

敬爱的老师快乐的时光

美丽的夏夜精彩的球赛

可口的松果有趣的问题

闷热的天气亮晶晶的眼睛

绿油油的荷叶晴朗的天气

明亮的眼睛精彩的节目

把地翻松把白菜吃完

把窗户打开把作业写完

把门关上把地扫干净

把书看完把树种好

奇怪地问高兴地说

好奇地问欢快地游

小声地说响亮地回答

认真地学习小心地走

减一笔：鸟---乌令---今广---厂

加一笔：日---白田电旦旧由

甲申

加两笔：只古石右另可加

叶号句兄

加偏旁：主——住、往、注

干——汗、赶、竿

工——江、红、空

仔细地看自言自语地说

悄悄地离开快乐地玩耍

慢慢地爬认真地清扫

欢快地流淌自由地成长

勇敢地飞翔慢吞吞地说

白发苍苍的老人大声地叫（喊）

一年级语文上册词语复习

词语复习
教学目标：
1、能举一反三地说出“ABB”“AABB”型等词语，并积累。
2、学会区分“的”字短语和“地”字短语。
3、让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望。
教学重难点：
1、重点：积累“ABB”“AABB”型、“来去”、“极了”的词语。
2、难点：“的”字短语和“地”字短语的区分及用短语写句子。
教学过程：
一、复习导入
孩子们，这学期我们学到了不少知识，积累了不少好词。今天这堂课就让我们一起进入词语王国。
二、复习词语和短语
1、ABB
扑棱棱热腾腾
师：这些是什么类型的词语呢？（ABB）你能说说这类词语吗？
亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲
红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄
你能用上上面的其中一个词来说句话吗？
2、AABB
师：这又是些什么类型的词语呢？（AABB）你能说说这类词语吗？
花花绿绿
多多少少红红火火许许多多来来往往
干干净净明明白白高高兴兴大大小小
三、日记导入
老师也用这些短语写成了一篇日记。你瞧！
11月15日星期六晴
秋天的果园
秋天来了，我们一家人欢欢喜喜地来到果园。果园里热热闹闹的!西红柿饱尝了暖烘烘的阳光,那灯笼似的果实洋溢着红艳艳的微笑。那硕大的苹果挂满枝头,把树枝压得弯弯曲曲的。那圆溜溜的柑橘犹如小灯笼，金灿灿的，在绿油油的树叶里闪闪发光。石榴好大呦,红彤彤的,取一粒果肉放在嘴里嚼嚼，酸溜溜、甜滋滋的，顿时感到清清爽爽。一阵秋风吹过，果园里到处充满了甜蜜蜜的香味，也到处充满了欢声笑语。
师：孩子们，在日记中加上短语咱们的日记也就变得更加的生动了。
过渡：师：看来要装下这么多有美词语，我们在平日应该做到“三多”（多听、多看、多积累）。
看谁积累的词语多，你还能说带有“了”字的词语吗？
3、了
看了看了
说了说想了想写了写画了画跑了跑跳了跳
过渡：看来咱们班的同学说得可真是一个比一个好。
4、一……比一……
一个比一个好一……比一……
一个比一个大一颗比一颗大一棵比一棵壮一杯比一杯甜
过渡：咱们的同学可真是神气极了。
5、照样子写词
神气极了极了
可爱极了高兴极了快乐极了伤心极了激动极了好玩极了
过渡：让我们走出教室到外面去看看——
6、照样子写词
小鸟在天上飞来飞去。
小朋友们在草地上来去。
来去
跑来跑去跳来跳去甩来甩去荡来荡去游来游去走来走去
7、过渡：你在草坪上看到了什么？
一片片叶子
小组合作说一说，再每组派代表比赛说。
一棵棵树一颗颗糖一条条河一座座山
一盆盆水一块块田一片片风景
过渡：这节课咱们班的同学学得可真高兴。
8、区别“的”和“地”字短语。
高兴的高兴地
（让学生弄清“的”和“地”）。
过渡：都清楚了，老师要来考考你们了。
（1）“的”字短语
碧绿碧绿的（）雪白雪白的（）弯弯的小路（）
金黄金黄的（）火红火红的（）绿绿的（）
（2）“地”字短语
尽情地（）奇怪地（）飞快地（）
仔细地（）沉着地（）紧紧地（）
三、巩固练习
1连一连
不住地点头欢乐的鲜花
飞快地行走盛开的海洋
慢慢地哭泣认真地游戏
伤心地行驶快乐地思考
2、填一填
难忘的（）满意的（）有趣的（）
轻轻地（）高兴地（）大声地（）
3、选择第二题中的一个短语说一句话。
。

三年级上册语文词语复习

执教者
学习内容词语复习3课时
学习目标知识性1、通过复习能正确读出和写出学过的词语，能结合具体语言环境来理解词义。了解并辨析同义词、反义词。

能力性2、学会正确用词造句，正确填写关联词
3、积累并运用词语、成语
情感性引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
学习重、难点重点：能正确读写学过的词语并理解词义。
难点：学会正确使用关联词。
辅助资料词语相关习题
学习内容教学程序与策略学生活动教学随笔与教后反思

一、谈话导入

第一课时
1．词是能够独立运用的最小的语言单位，能够正确地理解和运用词语对我们学习课文有很大的作用。这节课我们就来复习“词语”。那么，我们可以从哪几个方面来复习词语？
2．师归纳总结：好，我们今天就从词语的理解，词语的归类，词语的运用这几个方面来复习。

生自由谈，讨论回答。。

二．词语的理解
(一)理解词义
师：我们就从词语的理解开始，那么理解词语的方法有哪些呢？
1．生讨论回答。
2．师归纳总结窍门：
A运用分合法理解词语。
一个词语，常常由几个字或几个词构成的，只要先分开理解字义、词义，再结合起来就好理解了。如“凝视”一词，“凝”有集中的意思，“视”是“看”的意思，“凝视”合起来就可解释为：集中注意力看。又如：“爱不释手”一词，“爱”是“喜欢、喜爱”，“释”有“放下”的意思，“爱不释手”就可以理解为喜爱得不舍得放下手。
提示：用“分合法”理解词语时要注意的是，分开解释字义或词义时，必须十分准确，否则在合起来理解时就会出差错，如：“爱不释手”中的“释”如果错误地理解为“解释”的话，那么这个词语的意思就会让人莫名其妙了。
B这些词不能光从字面上去理解，要注意它们的引申义。例如：“风餐露宿”这个词用来形容旅途或野外生活的艰苦，不能单单从字面上来理解。
C结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。例：“他把这封信封得严严实实的。”前后两个“封”表示不同的意思。
（二）一字多义、一词多义
1．师：在汉语里，同样一个字或词，在不同的语言环境和句子中有不同的解释。因此我们要在理解词语的基本义的基础上，理解掌握词语的引申义、比喻义。
2．出示“打”一词
3．生查字典，找解释。
4．出示例句：
“小花和小米打了一架”中的“打”这个词，除了它的本意外，至少还有十余种解释：
（１）捕捞：渔民都出海打鱼去了。
（２）买：奶奶叫我去打半斤酱油。
（３）打开、举起：队长打着灯笼找东西。
（４）破开：爸爸打了两个鸡蛋做蛋糕。
（５）织：姐姐没事就坐在那儿打毛衣。
（６）涂抹：打了蜡的地板，又光又滑。
（７）玩耍：打秋千的活动最能锻炼人的胆量。
（８）通、说：妈妈让我给爸爸打个电话。
（９）算：你把这几笔账打一打。
（１０）写：写作文一定要认真打草稿。
5．师总结
6．练习
(1)给带点的字选择恰当的解释。[从学习能力和学习习惯入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。]
１．“举”的解释：○1抬起，往上托○2动作，行为○3发起，兴起○4推选○5全○6提出
这种设计，在建桥史上是一个创举。（）
课堂上发言要举手。（）
红军进行了举世闻名的二万五千里长征。（）
同学的一举一动老师看得很清楚。（）
神州五号宇宙飞船发射成功，举国上下热烈庆祝，一片欢腾。（）
我们学校举办了画展。（）
2．“异”的解释：○1公开○2不同○3奇怪的○4特别的，不平常的
异口同声（）奇花异草（）
3．写出下列各句中“沸腾”的意思：
水壶里的水已经沸腾了。（）
老师告诉我们明天春游，教室里立刻沸腾起来。（）
4．写出带点字的意思：
弟弟的鞋带松了。（）
西沙群岛一带海水五光十色。（）
今天的计算题我错了一题。（）
西沙群岛那五光十色的海水相互交错着，美极了。（）
（三）辨析近义词、反义词
1.辨析近义词
（1）怎样辨析近义词呢？
近义词是指意思相同或相近的词。妈妈——母亲，医生——大夫，意思完全相同叫同义词。优良——优秀，坚定——坚决，意思相近叫近义词。
（2）准确地使用近义词有什么好处呢？
可以把意思表达得更贴切，更具体。有时使用近义词还可以达到加重语气、强调意思的作用。
（3）谁来说一说，做近义词有什么窍门吗？
师归纳总结：如果让你填写近义词，可以保留原词中能表达基本意思的那个字，然后把另外相近意思的字换上来。如“炎热”保留“热”字，再换上“酷”就组成了“酷热”，“炎热”和“酷热”就是近义词。而有的则可以换成完全不同的词。如“夸奖”可以换成“赞扬”。
（4.）我们掌握了辨析近义词的方法，在实际运用时我们还要注意什么？
A搞清词语的感情色彩。例如：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合”的意思。团结用于好的方面，勾结指进行不正当的活动而暗中结合。
B注意运用的对象。如“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
C注意范围的大小。如“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔指的范围更大。
D注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”程度重。
（5.）练习选词填空
1、激烈猛烈强烈
A．夏天的中午，（）的阳光照射着大地。
B．这场院足球踢得紧张（）。
C．一发发炮弹，（）地射向敌人的阵地。
2、珍贵宝贵
A．时间是非常（）的，我们应该珍惜它。
B．博物馆里陈列着许多（）的历史文物。
C．你们这些（）的经验，很值得我们学习。
D．云南白药是我国特有的（）药品。
3、坚固牢固
A．我们学校新建的教学楼既（）又美观。
B．我们只有勤奋学习，才能（）地掌握知识。
C．这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（）。
D．凶猛的洪水被（）的拦洪坝挡住了。
4、居然果然突然
A．商人照着老人的指点一路找去，（）找到了走失的骆驼。
B．原本还是晴空万里，（）就下起了一阵大雨。
C．老爷爷已经白发苍苍了，（）能爬了天都峰。
5、的地得
A．孙中山想，这样糊里糊涂（）背，有什么用呢？
B．课堂里霎时变（）鸦雀无声。
C．先生说，书中（）道理我们长大了就会知道。
D．先生讲（）很详细，大家听（）很认真。
（6.）师总结方法
选择近义词填空，首先要了解几个近义词的异同处。如“愿望、期望、盼望”三个词虽属近义词，但又各不相同。“愿望”是希望将来能达到某种目的的想法；“期望”是对未来事物或人的前途有所希望和殷切等待的想法，一般用于上对下，如长辈对晚辈，上级对下级；“盼望”，殷切地期望，也是对对方的一种希望，比“期望”的程度深。
2.认识和正确使用反义词。
a.什么是反义词？
反义词是指意思相反（或相对）的词。像成功——失败，表扬——批评，简单——复杂，正确——错误……就是反义词。有些词的反义词不只有一个。如“困难”，这词本身就有好几个意思。如果取生活穷困，不好过这个意思，反义词就是“富裕”或“富有”；如果取事情复杂、阻碍多的意思，反义词就是顺利。
b.在文中准确地使用反义词有什么好处呢？
正确使用反义词，可以使意思表达得更强烈，更深刻。如“全世界人民都热爱和平，反对战争。“热爱”和“反对”，“和平”和“战争”都是反义词，用在同一个句子中就强烈地表现出全世界人民对待“和平”与“战争”的鲜明态度。
c.谁来说一说，做反义词有什么窍门吗？
师总结填写反义词的方法，有的可以从原词中直接考虑出来，如“增加”的反义词就是“减少”；有的可以从原词的近义词中推导出来，像“呆板”的近义词是“死板”可以推导出反义词是“灵活”。使用反义词时要注意不是同一意义范围的词，就不能构成反义词。如“重”和“长”，这两个词就不是同一范围的词，就不能构成反义词。另外一个词加上“不”也不能构成反义词，如“轻松”与“不轻松”。
练习：
a.写出带点词语的近义词。
１、我讨厌自私自利的行为。（）
２、小明进步这么快，我惊奇极了。（）
、３、今年自然灾害很多，由于农民发挥了冲天的干劲，庄稼居然丰收了。（）
４、我们应该蔑视困难、战胜困难。（）５、冬天到了，我就希望下雪。（）
b.写出下列句子中带点词的反义词.
１．你到北京去坐的（）车还是慢车。
２．水龙头总开着，你去（）一下吧。
３．树苗只有一棵死了，其余的都（）了。
４．小山前面有一个村子，（）面是一条小河。
5．我恨这个人，一点也不（）他。
6．这河水是浅还是（）。
7．我们做事不要粗心，要（）。
三、读句子，找出一对意思相反的词。
１．姐姐长得高，弟弟长得矮。（——）
２．红红得了１００分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（——）
３．小刚把压弯的小树扶直了。（——）
４．这个文具盒是我的，那个才是你的。（——）
５．小华跑得快，我跑得慢。（——）
６．班长来得早，可他的弟弟却来得很晚。（——）
７．你分清了谁是敌人，谁是朋友吗？（——）
８．你不要说假话，要讲真话。（——）
写出下列词语的近义、反义词。
近义词思索（）推测（）
夸奖（）抱怨（）
反义词成功（）复杂（）
抽象（）冷淡（）
第二课时
词语的积累与运用
（一）导入
1．师；从开学到现在我们学习了许许多多的词，我们应该怎样对它们进行归纳和整理呢？
2．师归纳整理：可以从词语所代表的事物的性质、特点、用途、概念、大小相关相对关系等方面来考虑。老师也给大家推荐一种词语积累法。[归纳出方法并配上好听的名字，激发学生的兴趣。]
（二）“滚雪球法”
象滚雪球一样，以一词为触点，“滚”出许多相关的词。将词的雪球越“滚”越多。
如学习“文静”一词，就可以把以前学过的“安静、寂静、幽静、沉静、宁静、”等意义相近的词拿来比较，弄清其意，体味其用法，悟出其差异。
（1）以一字为例，滚出有关的词：快、高、长、大
（三）“串葫芦法”
（1）就有关专题的常用词语用某个角度当“轴棒”去“串”起那些分门别类的词语。
如描写“看”的词：瞧、观、阅、视、瞟、盯、观察、目击、注视、凝望
（2）回顾训练
a按要求写词语
表示看的：凝视____________________________________
表示说的：谈论____________________________________
表示高兴的：喜悦____________________________________
形容态度的：严肃____________________________________
ＡＢＢ：____________________________________________
ＡＡＢ：____________________________________________
ＡＢＡＢ：____________________________________________
（四）“成语归类法”
1．师：成语是汉语中的精粹，是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组，成语常常由四个字组成，一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事。如：杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人，学习成语不仅能积累词汇，而且能增强阅读、理解水平，了解历史，拓宽知识面，另外如果能恰当地使用它，会使语言更精练，更能提高写作水平。
2．回忆小学阶段学过的成语，进行归类梳理。
按要求写成语
出自寓言：____________________________________________
学习刻苦：____________________________________________
人物外貌：____________________________________________
人物神态：____________________________________________
人物品质：____________________________________________
勤俭节约：____________________________________________
战斗激烈：____________________________________________
形容春天：____________________________________________
带有意字：____________________________________________
以不开头：____________________________________________
注意力集中：____________________________________________
含有近义词：____________________________________________
含有反义词：____________________________________________
3、[达到引导学生注重平时阅读积累和学以致用的目的。]
4．游戏：成语竞猜、成语接龙、成语对
联[设计一些学生喜闻乐见的成语练习。
5可以利用教室中的板报和学习园地，辟
成学习的专栏，由学生编稿、组稿，让学
生真正成为学习的主人。
6巩固练习
a把下列词语补充完整
一本（）（）绚丽（）（）引人（）（）
白发（）（）惹人（）（）满载（）（）
垂头（）（）日夜（）（）芬芳（）（）
争（）斗（）不（）不（）头（）脚（）
舍（）求（）（）口（）声积（）成（）
（）应（）合（）邻（）舍垂头（）气
风景（）美（）流不息成（）结队
物（）丰富毫无保（）（）（）仆仆
高（）不平五（）十色千里（）（）
以上是积累词语的常见方法，只要我们当生活的有心人，灵活有效地摸索有效的积累词语的方法，并养成习惯，坚持下去，这样对提高我们的语文素养有很大帮助。
词语的运用
（一）．用词造句
1．师:我们已经复习了理解词语的方法，那么应该怎样运用词语呢？我们接下来复习用词造句。谁来当小老师出题目？
３．师举“纵横交错”一词讲方法。
a理解词语
联系课文语境进行理解，查字典选择“错”的2项充分理解“纵横交错”的意思。
b拓展训练
出示填空，按要求完成。
（）（）
纵横交错的（）或（）纵横交错
c设计语境，理解运用
如：姜堰城变得美丽了，宽阔的公路（）四通八达。
d自由练习
[这样的训练过程遵循了学生的认知规律，使学生的造句言之有物。]

４．同学们，通过刚才的复习谁来说一说造句时我们应注意什么？
（二）．关联词语
1．师：用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要，所以使用关联词是非常重要的。
2．回忆常见的几种关系：
并列关系：既……又……;不是……而是…….;一边……一边….
因果关系：因为……所以…..;…….因此……;之所以……
条件关系：只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……
转折关系：虽然……但是……;尽管……还是……
假设关系：如果……就……;即使……也…..;要是……就…..
选择关系：不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……
递进关系：不但……而且……;不仅……还……
3.练习[设计一些让学生进行选择性的练习，通过选择辨析关联词语之间的区别]（1）选择关联词语填空。
１．不但……而且……虽然……但是……因为……所以……
如果……就……尽管……可是……不是……就是……
(1)（）我去找小刚，（）小刚来找我。
(2)（）天天的成绩优秀，（）天天的体质较差。
(3)（）这个任务很艰巨，（）我班能完成这个任务。
(4)妈妈（）关心我的学习，（）关心我的身体。
(5)（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称骆驼为“沙漠之舟”。
２．不光……还……只要……就……虽然……但是……
不管……总是……既然……就……因为……所以……
(1)（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
(2)雷锋叔叔（）牺牲了，（）他的精神永世长存。
(3)（）多读多写，你的作文水平（）会提高。
(4)他（）多么难做的算术题，（）想尽办法把它算出来。
(5)（）同学选你当组长，你（）要处处起带头作用，把小组工作做好。
(6)查字典，（）能知道字的读音，（）能知道字的意思。
３．只要……就…………因此……如果……就……
因为……所以……既然……就……虽然……但是……
(1)（）明天下雨了，我们（）把秋游的日子往后推。
(2)这场表演太精彩了，（）你全部看完才回去。
(3)（）多读多写，作文能力（）能得到提高。
(4)花生（）不好看，（）很有用。
(5)（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。
2．在括号里填上合适的关联词。
(1)（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。
(2)（）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它有那么热。
3.用所给的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。
１、大象死后就在原地没有被移动过。
大象的骨架能够这样完整地保存下来。（因为……所以……）
２、周总理逝世了。周总理永远活在人们的心中。（虽然……但是……）
３、他爱读书。他注意做读书笔记。（不但……而且……）
４、他从来不说谎话。大家很信任他。（因为……所以……）
５、小明上课听讲很认真。小明的学习成绩优良。（不但……而且……）
6、我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。（只要……就……）
7、人藏在洞里，不气闷。人藏在洞里，不嫌暗。（既……又……）[重视联系后的讨论和评议，练习后不能仅作对与错的判别，而应让学生一起进行讨论、评议]
生回忆所学词语常识

一年级语文下册总复习(一)听写词语

一年级语文下册总复习(一)听写词语

的、地、得用法分析：

“的”---后面跟的都是名词，如“他的妈妈，可爱的花儿”

“地”---后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看。”

“得”---前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真干净”

一.听写词语

单元1

千万丁冬说话朋友春雨百花齐放行动红花绿草花草爷爷红花绿叶

春风长高春节节日岁月花花绿绿亲手母亲父亲古老大声万里无云

多少高处知足帮忙

单元2

洗手认真扫地父母爸爸全家大家关门完全看着画画笑话妈妈

奶奶上午收看女孩太多生气天气出去天亮明亮听写回家家乡

学会合唱洗脸开会

单元3

和气语文李子秀气香水听见连忙高远一定方向以后明天鸟语花香主意总会先生干净赶快一起同学工人专心年级先进听话少先队

明白更多山清水秀

单元4

蚂蚁房前空房古诗树林儿童黄牛关闭起立可是是非花朵绿叶飞机过去时间让开虫子很多小河姐姐借书江河借用书房

单元5

可怕跟前凉风力量最早果园因为笑脸阳光太阳可口可以石头

办法许多找人别人到处那里都是吓人叫门再见大象脸上照片

公园前面画像做工点头

单元6

沙子海军石桥竹子树苗井口井水乡亲上面忘记想念念书一边

这边知道平原男孩小虾飞跑草地快乐老师原来吹牛

单元7

长短面对冷淡热情拉车扫地送给生活干活种花练习苦头非常

学问中间伙伴汽车共同十分要是没有孩子人选地位公共汽车

单元8

南北江南湖水秋雨秋天只有星星雪白下雪帮忙请问就是地球

玩球跳高桃树刚走兰花各自坐好座位让座急忙出名带动

三年级上册语文词语期末复习

一二单元会读：傣族昌盛昂头摔跤笔陡铁链攀登鲫鱼朱红乔装凉亭甲乙某人文章寺庙目录记录婉转摄影鞠躬地域流域敬礼招引欢唱决心力量肯定躲闪严寒立刻打量禁止情不自禁转告转来转去地质学家一本正经引人注目阳光明媚自言自语笑呵呵白桦树凤尾竹人行道
一二单元会写：坪坝穿戴招呼蝴蝶孔雀跳舞铜钟粗壮尾巴假装玩耍使劲绒毛朝阳一些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣爬山峰顶似乎仰脸咱们奋力辫子勇气居然白发苍苍
散步胸脯郊外或者勇敢可惜低头诚实基本突然按时摆弄准备侧面胶卷车辆秘书杂志社会著名宝藏悄悄躲闪土坑卧室推动旅行考察秦岭纪念世纪遗传遗迹研究地震震惊面包渣严严实实欢蹦乱跳闻鸡起舞

三四单元会读：萧萧茱萸憧憬嘣断倏地田埂停歇钥匙趁着喇叭衔来衣裳蟋蟀振动歌韵叮咛掠过匆匆绽开辽阔歌吟怒放暮色淡雅干燥吻合陌生尽管几乎看守跛脚究竟骆驼驮着愤怒肩膀手臂胸膛腹部肠胃脊背千里迢迢逆风而飞含笑一现翩翩飞舞凌空飞起频频点头舒舒服服
三四单元会写：促进深刻深浅回忆异常重逢佳节十佳加倍遥远一遍插花精心希望忘却拼命丧命依然寻找继续奔跑农村村庄抖动磨坊磨面扇子扇风一枚邮票凉爽清爽清凉柿子仙子梨花菠萝粮食紧张加紧杨树杨柳留意炎热香甜丰收垂头丧气大惊失色油亮亮千呼万唤五彩缤纷
艳丽内外做梦苏醒湿度娇嫩强壮适合适应昆虫传播修建大致一致讨论议论试验袋子证明证实大概减少阻力阻止推测包括正确误会旅途沿途超过名堂清闲空闲镜子阅读大腿随便随意调节简单简洁拜访访问玩具具有争奇斗艳芬芳迷人准确无误

五六单元会读：佩服凶猛祖宗济南石匠砌墙雕刻抵抗智慧搞好草稿编写妨碍防卫叮咚剧烈数据证据据说磅秤选择保存撑船摊贩官吏悠闲毛驴惊扰拽住日夜兼程风餐露宿毫无保留潋滟亦然化妆装扮富饶岛屿山崖产卵栖息粪便融化涨满葱葱茏茏利剑舔着贸易璀璨无比琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福
五六单元会写：远近闻名风尘仆仆纳闷丘岭欢迎等候止境传授品行相距学问长进请教保留敬重黑暗下降一丈四肢肌肤辽阔血液滋润创造宇宙气息奔流不息茂盛县城设计参加部分全部横跨坚固创举攻击石栏图案前爪宝贵雄伟减轻重量节省栏板精美美观回首遥望双龙戏珠才干遗产冲击力
中断清楚孤单孤帆帆船深蓝披甲划动威武挑拣捡起颜色形状奖状壮观强壮渔业肥料祖辈茂密懒洋洋风景优美物产丰富五光十色杏黄交错高低不平各种各样成群结队飘飘摇摇千奇百怪四脚朝天瑰丽无比汇成欣赏倒映反映挡住视线沉浸浸泡献出药材又松又软舌头刮风抽出嫩绿密密层层可口名贵收藏

七八单元会读：蜗牛木匣懦弱争辩耻辱流逝宫殿挖掘说谎慌张荒凉笛子木棍香港港口愤怒袜子捆绑妇女般配抱怨挣脱逼近麻雀病症残疾镇定犹豫忧郁锤子铁锤堵住首都圣诞分享沉默不语普通话逛街援助缓缓温暖补偿赔偿陪伴杰出背诵彬彬有礼恋恋不舍
七八单元会写：矛盾集合坚持一般乌龟进攻大炮坦克战争战士大显神威士兵后退合二为一难以招架紧张固然自卫首次乱成一团长处胜利者挖坑冰鞋斧头阶梯台阶手锯难免房屋当初抢走管理敌人懂得玩意算术随便仍然所以陶瓷陶器陶醉谦虚嘴巴恼怒吵架感受感谢荒凉捧着朴素价值难受骄傲傲慢神气相提并论理会惊讶光洁兴奋
愿意愿望姿势投入情况热烈情绪讲述普通鼓励轮流文静掌声注视慢吞吞持久平息动听教育家瓶子关系绳子茶杯危险顺利俩人索取激动堵住获得获奖收获成功实验代表如实不假思索给予担心宽裕富裕买卖猜测糖果立即即使卡片盼望前夕沉默不语如愿以偿试探祝福心意甜蜜仁爱体贴提醒暗示显然拥抱同情兴高采烈

一年级语文下册期中复习词语归类（人教版）

人教版一年级下册期中词语归类复习
姓名------
一、按样式写词语
1、ABB：绿油油、胖乎乎、红润润、白胖胖、光秃秃、亮晶晶、笑哈哈、轰隆隆
2、AAB:说说话、吃吃饭、透透气、浇浇花、帮帮忙、扫扫地、洗洗手、摇摇头、
3、AA的：大大的、高高的、红红的、清清的、轻轻的、悄悄的、哗哗的
4、AA地：悄悄地、轻轻地、高高地、慢慢地、呱呱地、哗哗地、
5、一AA：一个个、一只只、一点点、一朵朵、一块块、一支支、一群群
6、AABB：大大小小、干干净净、认认真真、仔仔细细、清清楚楚、马马虎虎、高高兴兴、七七八八、清清白白、山山水水、许许多多、花花绿绿
7、ABAB：打扫打扫、讨论讨论、商量商量、火红火红、提醒提醒、研究研究、许多许多、高兴高兴、一天一天、一个一个、
8、AB（A与B是近义词）：欢乐、观看、看望、弯曲、睡眠、听闻、啼叫、回归、关闭、站立、低矮、张望、包围、奇怪
9、AB（A与B是反义词）：睡醒、软硬、高矮、胖瘦、轻重、对错、有无、古今、中外、多少、忙闲、早晚、好坏、开关、干湿、深浅、香臭、朝夕、阴阳、刚柔、粗细、阴晴、凉热、美丑、是非、新旧、
10、越A越B:越长越高、越吃越胖、越学越坏、越来越好、越来越高、
11、A来A去：飞来飞去、游来游去、跑来跑去、跳来跳去、想来想去、写来写去、说来说去、飘来飘去、
12、又A又B：又白又胖、又香又甜、又细又长、又高又瘦、又高又胖、又黑又丑、又大又圆、又红又专、又哭又闹
13、不A不B：不大不小、不多不少、不早不晚、不好不坏、不得不说、不服不行
二、四字词语
春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣、令人难忘、万里无云、春风拂面、引人注目、兴致勃勃、咿咿呀呀、和风细雨、蓝天碧野、万紫千红、山清水秀、鸟语花香、焦急不安、蒙蒙细雨、五颜六色、花草树木
三、的（地、得）字短语
1、有趣的问题、绿色的春雨、大家的争论、茁壮的柏树苗、绿油油的小柏树、满意的笑容、美丽的风景、精彩的球赛、一脸的疲劳、胖乎乎的小手、红润润的小手、更多的事情、奶奶的棉被、一天的见闻、大大小小的鞋、安静的港湾、家的温暖、小小的鸟蛋、凉凉的鸟蛋、鸟儿的欢唱、高远的蓝天、高高的杨树、挺拔的小松树、茂密的松树林、花花绿绿的鹅卵石、五颜六色的鲜花、美丽的小路、干干净净的小路、长长的小路、透明的塑料袋、自己的失物、会心的微笑、轻轻的脚步、圆圆的荷叶、绿绿的荷叶、亮晶晶的眼睛、透明的翅膀、一朵朵的水花、很美的水花、静悄悄的公园、呜呜的哭声、亮晶晶的小灯笼、青青的假山、绿绿的草坪、雪白的贝壳、青青的小虾、淘气的娃娃、
2、轻轻地落、兴致勃勃地挖、小心地移入、笔直地站、高兴地说、舒服地合上、奇怪地问、自言自语地说、悄悄地离开、愉快地走、轻轻地送还、高高兴兴地走进、慢慢地走、嗡嗡地飞来飞去、认真地清扫、严肃地说、轻轻地跳、呱呱地歌唱、笑嘻嘻地游来游去、高兴地眨着眼、
3、下得欢、觉得不直、听得入迷、乐得直叫、听得专心、睁得大大的、闷得很、
四、数量词
一群小鸟(蚂蚁、羊、小朋友)、一只小鸟（鸡、兔子、鸭子、鹅、蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、萤火虫、羊、小船）、一个问题、一个树坑（人、女孩、秘密、艳阳天、塑料袋、书包、太阳）、一张画（桌子、小嘴）、一棵树（小草）、一处风景、一场球赛、一家人、一片树林(叶子)、一条小河（小路、蛇、狗、尾巴、鱼）、一辆小车（汽车）、一把扫帚（刀、椅子、尺子）、一双眼睛（手、鞋）、一朵水花（花）、一根水草、一座花坛（楼、房子、山）、一阵雷声（雨、风）、一件事、一头牛（大象）、一颗星星（石子、种子）
五、词语搭配
1、露出笑容、合上眼睛、透过窗帘、照顾妈妈、离开窗户、取下鸟蛋、捧着鸟蛋、走进森林、铺着鹅卵石、开着鲜花、清扫垃圾、参观植物园、领回失物、露出微笑、展开翅膀、捧起水花、闭上眼睛、睁开眼睛、掉进池塘、爬上飞机、点起灯笼、飞过假山、飞过草坪、挎起篮子、响起雷声、咬住尾巴、挣断尾巴、摇着尾巴、甩着尾巴、摆着尾巴、掌握方向、转过身子、
2、捉迷藏、握铁锹、挖树坑、选树苗、种果树、尊长辈、懂礼貌、做错事、做事情、洗碗筷、扫庭院、看电视、换频道、看球赛、听音乐、看舞蹈、拿拖鞋、挠痒痒、洗手绢、晒棉被、收棉被、吃午饭、睡午觉、脱棉鞋、去郊游、埋松果、捡东西、摸口袋、丢东西、造宫殿、运食粮、骑黄牛、眨眼睛、捉虫子、搬东西、捉蚊子、借尾巴、赶蝇子、长尾巴、用尾巴、
3、填土、说话、梳头、开花、吃饭、喝水、睡觉、射门、拍手、排队、抬头、散步、浇水、洗澡、展翅、结网、回家、弯腰、淋雨、下雨

一年级语文上册词语复习资料（人教版）

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。为此老师就需要在上课前准备好教案，以此来提高课堂的教学质量。从而在课堂上与学生更好的交流，那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？下面是小编帮大家整理的《一年级语文上册词语复习资料（人教版）》，仅供参考，大家一起来看看吧。

人教版小学一年级上册

语文期末总复习资料归纳

一、词语

一个一天一次二月二胡二十

三天三个三岁十个十天十分

木头木马树木禾苗早上上面

上学下山下雨上下土豆土地

八天八个八月出入进入入口

大人大米大家白天天空天上

人口工人人们火车火苗大火

文化文明天文六个六只六天

七月七天七个儿子女儿少儿

九只九天九次无人无声无关

门口出口口才日光日出日月

中心中间中国来了走了去了

子女儿子日子大门开门出门

月亮月儿月光不许不行不好

开车开口开心四个四季四天

五月五个五天

目光耳目目的开头头发石头

耳朵耳机木耳小米玉米分米

看见听见见面白天白色白云

水田田里种田电视电话闪电

也好也许长江长城长河山上

高山山水出来出去出门飞机

飞鸟小鸟鸟儿云朵乌云公园

公共公安火车上车坐车

小牛水牛牛毛山羊小羊羊毛

小学小心小时多少少见少许

毛巾手巾围巾月牙门牙刷牙

尺子一尺直尺毛衣毛笔萝卜

开心中心关心大风风光风雨

用力出力力气手心双手手机

水田开水水果

广大广东广告上升升起升高

手足十足足球走路行走走火

地方大方方向一半半天半空

尾巴下巴巴结工业作业林业

本子本来一本公平和平平安

书写书法书本自学自由自习

自己己见知己东风东西东方

广西西方西瓜回来回去回家

一片相片刀片果皮皮包皮毛

学生生字生日公里手里心里

水果果子苹果几天几个几只

用力有用用心小鱼鱼虾鱼儿

今天今日今后正在公正正好

大雨雨水下雨两个两天两只

冬瓜瓜果瓜子衣服上衣大衣

从来来往来去去年过年年月

左右左手左边右手右方右面

二、读读说说

大大的小小的高高的

白白的尖尖的红红的

宽宽的长长的圆圆的

闪闪的清清的青青的

蓝蓝的绿绿的细细的

一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子

一座大桥一双手一头牛一只杯子

一条木船几朵野花一张桌子一台电视

一个桃一颗枣一所学校一把椅子

一群小鸟一颗星星一块黑板一口井

一本书一间教室一把尺子一个苹果

一弯月牙一支粉笔一扇门一匹马一棵大树

一片树叶一片草地一架飞机一场大雪

一枝笔一把刀

暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵

暖和的天气绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛

暖和的毛衣绿色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花

可爱的小狗明亮的灯光鲜艳的花朵火红的太阳

洁白的雪花红红的苹果绿绿的树叶高高的楼房

圆圆的月亮清清的河水青青的小草闪闪的星星

蓝蓝的天空弯弯的月牙美丽的鲜花

又唱又跳又哭又闹又细又长又大又圆又白又胖又蹦又跳又说又笑又高又大又大又红又香又甜

看看看一看说说说一说比比比一比

读读读一读听听听一听数数数一数

想想想一想问问问一问写写写一写

练练练一练试试试一试画画画一画

很多很多的房子很冷很冷的冬天

很清很清的河水很绿很绿的树

很高很高的大山很甜很甜的西瓜

很红很红的苹果很长很长的路

很绿很绿的禾苗很弯很弯的小路

很大很大的太阳很美很美的花

ABAABB

高兴高高兴兴许多许许多多

漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细

日夜日日夜夜来往来来往往

红火红红火火明白明明白白

干净干干净净风雨风风雨雨

清楚清清楚楚开心开开心心

快乐快快乐乐上下上上下下

大方大大方方平安平平安安

束一束束一束束美丽的鲜花

条一条条一条条长长的小河

棵一棵棵一棵棵高大的树木

片一片片一片片金黄的树叶

个一个个一个个红红的苹果

朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花

只一只只一只只可爱的小鸟

串一串串一串串美丽的泡泡

三、句子

我家门口有一棵小树。天上有一架飞机。

江上有一座大桥。天上有一片白云。

屋子里有一台电视机。河里有一群鸭子。

田里有一片禾苗。天上有一群小鸟。

公园里有一片草地。森林里有许多大树。

学校里有许多同学。公路上有许多车。

乐乐洗水果。牛牛拍皮球。

东东画画。红红做作业。

花花洗衣服。明明扫地。

妈妈织毛衣。爸爸看报纸。

爷爷浇花。老师改作业。

雨越下越大。人越来越多。

天越来越黑。风越吹越大。

天气越来越冷。飞机越飞越高。

小树越长越高。小马越跑越快。

弯弯的月亮像小船。蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月亮像镰刀。红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。闪闪的星星像宝石。

北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。

我们爱北京。我们爱五星红旗。

你去北京吗？你去上学吗？

我的书包呢？我的尺子呢？

他是你的朋友吧？她是你的老师吧？

雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。

亮亮从屋里跑出去。树叶从树上飘落下来。

小草从土里钻出来。雪花从天上飘落下来。

一年级语文下册词语表

一年级语文下册词语表（一）（必认读）

《识字1》

万一复习反复复苏苏州柳树柳叶歌唱歌声跳舞结冰泉水一齐争取取笑看齐百年鸣不平百叶窗雪花飞舞桃红柳绿百花齐放泉水丁冬冰天雪地百鸟争鸣一丁点儿万众一心力争上游

1《柳树醒了》

苏醒睡醒春雷雷雨打雷雷声洗澡枝头树枝枝叶柳枝心软发软梳头梳子树梢柳梢玩耍耍把戏雷公公

2《春雨的色彩》

毛线电线针线有趣乐趣趣味欢快欢乐休息出息雨滴年底海底论文争论淋雨水滴颜色题目出题问题答题难题洒水油画油田飘洒底下紫外线水淋淋滴水成冰滴水穿石五颜六色

3《邓小平爷爷植树》

种植节目岁月几岁年岁岁数年龄高龄栽树栽种行走行人站台车站站立经常经过扶手扶正亲自乡亲父亲母亲亲情已经已往人行道植物园邓爷爷欢天喜地欢声笑语欢声雷动节外生枝日行千里

4《古诗两首》

见闻新闻写诗诗歌作诗古诗古文古人用处香烟烟花到处童年醉了睡眠冬眠童话连忙帮忙居住故居首长首都散会散步村长乡村村居让人心醉闻鸡起舞古色古香大忙人一首诗

《语文园地一》

评比好评访问家访轿车花轿饭钱金钱局长邮局邮包邮件挤满挤牛奶一笔钱

《识字2》

父母懂事教学教师认错认真认识错误事情改正愿意心愿许愿愿望情愿碗筷洗碗破碗花碗竹筷扫地打扫夸大夸张改动错过故事心事父亲祖父母爱外貌懂礼貌听不懂知错就改

5《看电视》

完全奇妙完整做完奇怪奇特美妙了却精彩精美精神比赛赛跑赛马赛事关心关门关掉调换换人球员员工队员音乐声音舞蹈全家书写写字爸爸妙笔生花手舞足蹈闻鸡起舞

6《胖乎乎的小手》

喜欢一张刚才贴画白墙墙上替换拖鞋拖地皮鞋棉鞋球鞋鞋帮帮忙帮助变化变脸事情心情热情高兴开会笑脸看着等一等胖乎乎

7《棉鞋里的阳光》

棉鞋棉花棉被盖住盖子中午午饭午间丰收收发收入收成脱帽平躺躺下合格格外眼睛眼光眼色合眼摆脱摆放摇摆晒太阳收本子

8《月亮的心愿》

窗帘女孩竹帘背包背后装满服装生气气球大气打气热气另外顾家照顾回顾生病心病太阳太太劳累太累医生学医医学悄悄悄声离开离别远离住户户主早晨早读出去亮光背课文亮晶晶另一个顾不上静悄悄家家户户

《语文园地二》

买票送票元旦一旦值日值周值得篇章一篇遍地遍身火车票满山遍野

《识字3》

云雾晨雾雾气大雾秋霜冰霜霜天下霜朝霞朝日今朝晚霞红霞夕阳蜜蜂蜂鸟蜂王蝴蝶飞蝶碧野碧海碧绿碧空紫色紫红桃李杨柳杨树白杨优秀秀美秀丽香味一朝一夕和风细雨万紫千红

千奇百怪山清水秀

9《两只鸟蛋》

鸟蛋鸡蛋鸭蛋蛋黄取下取走领取取得取笑凉快冰凉凉水凉风肯定决定定局捧场捧住连夜连接连队轻声轻快仿佛仿造仿古抬头抬举抬升投入投票投向听到唱歌说唱轻音乐向日葵轻言细语举手投足耳聪目明

10《松鼠和松果》

聪明活泼生活活动泼洒眨眼睛如果总数以后主意全心全意

11课：美丽的小路

先生五颜六色梅花鹿慢慢地堆积鼻子脑袋奇怪推开一辆小车赶快长久天长地久先人后己干干净净

12课：失物招领

失物年级同学参观工人专心准备排队刚才请坐各自认真准点难题少先队先进备课失去各种各样出发（fā）头发（fà）

《识字4》

蜻蜓开展展开展望蝴蝶蚯蚓蚂蚁白蚁运用运行蝌蚪蜘蛛上网网站网虫鱼网

13《古诗两首》

所以所长牧童牧民牧场捕捉追捕捕鱼关闭立正起立立马站立水池天池可惜珍惜爱惜阴雨阴天阴阳晴天晴空柔和温柔露水雨露露珠牧羊犬五彩池闭门不出顶天立地

14《荷叶圆圆》

荷花荷叶珍珠眼珠摇篮摇动摇摆竹篮篮球篮子亮晶嘻笑水晶停电停水草坪透光翅膀鱼翅肩膀蹲下嘻嘻哈哈蜻蜓点水

15《夏夜多美》

莲花莲子雪莲哭叫睁开睁眼趴下趴着树根腰身弯腰腰花爬山爬树爬行感激感动感情激动激情感谢谢谢着急心急急忙时光时间小时时钟哭笑不得急急忙忙十万火急

16《要下雨了》

山坡草坡收割闷气伸张伸开伸展叫喊哭喊喊叫潮水潮湿虫子爬虫消防消失搬家搬运搬动阵雨阵地毛毛虫

17《小壁虎借尾巴》

壁虎墙壁壁画老虎借口借用蚊子蚊虫水蛇逃跑逃走逃掉难过为难姐姐姐弟新衣新闻新奇东北虎华南虎难为情

《语文园地四》

擦地擦窗抄写手抄收拾拾到摔破拨动拨打拦住摸透

《识字5》

力量量力团圆纸团怕事不怕下令重点重要攻取攻打互相相加自尊遇到相遇及时及早纯真纯正令人高兴不相上下

18《四个太阳》

季节四季因为脸蛋脸色冻坏冻结温柔气温甜美甜头尝鲜品尝合伙伴舞同伴熟知纯熟街道街灯挂钟挂图事出有因该不该大伙儿

19《乌鸦喝水》

乌鸦乌云乌黑渴望口渴喝水渐渐办公办事办法加法石头石子瓶子花瓶

20《司马光》

假装真假司令司机公司鱼缸水缸别去告别别人慌张慌忙吓人叫做使用使劲劲头砸坏破坏打破救急抢救救生衣破衣服三块钱一块布干劲十足治病救人一块地使不得吓了一跳拍手叫好

21《称象》

美称象牙气象做官后腿前腿柱石水柱会议争议笔杆秤星倒立下沉止步微风细微一艘船一杆秤止不住称东西倒背如流沉住气议一议

《语文园地五》

矮小高矮瘦小瘦长暗暗明暗丑闻出丑闲心休闲新旧照旧

《识字6》

海报大海海鸥海滩河滩军官海军舰队舰只帆船帆布秧苗秧歌稻子水稻池塘河塘溪水溪流竿子竹竿铜钱铜鼓号令号角军号领先领会

22《吃水不忘挖井人》

忘记忘掉挖土挖洞水井草席导游向导皮革变革命令战争战友士气医士解答解渴刻苦时刻念头念念不忘井井有条长命百岁一席话

23《王二小》

王后大王互助哨子哨所敌对飘荡顺从突出突破枪战杀生害怕英明精英雄心英雄冲动部门局部害群之马杀鸡吓猴助人为乐所向无敌一帆风顺荡秋千一杆枪兴冲冲

24《画家乡》

宽松宽广虾米虾皮脚步宝贝贝壳蛋壳原来平原奔走飞奔密令亲密市场夜市楼道大楼捡东西捡起来一匹布两匹马大手大脚

25《快乐的节日》

吹牛吹风祝愿贺礼祝贺希望祖父祖先国王祖国由来理由羽毛丰收丰满勇气英勇勇敢理由道理敬礼敬爱度假风度敢作敢为羽毛球

《语文园地六》

厂房工厂甲壳甲虫申办句子造句兄弟兄长三令五申

《识字7》

虚心空虚虚惊心虚骄阳骄傲骄傲傲气自傲高傲冷淡平淡暗淡和淡淡化淡水淡绿诚实诚心真诚热诚实在事实果实老实真实实用赢得赢家输赢赢利赞美称赞赞成赞同招收招手高招招数花招招生招认失物招领不需此行虚惊一场骄兵必败自满傲慢诚心诚意

26《小白兔和小灰兔》

翻动翻车翻脸翻身翻动浇水浇花浇油施工实施施工施肥肥胖肥大化肥饥饿饿了时候候车问候候鸟等候气候挑水挑担挑选担子挑毛病一担水扁担又渴又饿翻江倒海翻天覆地无计可施挑肥拣瘦

27《两只小狮子》

狮子狮王母狮舞狮整体工整整队整天练笔熟练练习教练老练排练学习自习习字习作见习温习滚动打滚扑动咬住苦干挖苦刻苦懒虫懒人洋气海洋大洋吞服吞没吞下将军将来将要靠近靠边靠山可靠停靠应当应该答应靠得住伸懒腰太平洋喜洋洋香气扑鼻一口咬定应有尽有将错就错苦口婆心勤学苦练好吃懒做吞吞吐吐

28《小伙伴》

午餐用餐快餐进餐西餐丢失丢脸丢丑矿物矿产矿石金矿矿工矿井开矿糟糕糕点蛋糕年糕粗心粗大粗布粗野粗细大概气概一概概要共同公共一共总共汽水汽船汽车汽油记住记号笔记记得日记保密保送保安保暖保管管教水管管道气管管家主管夹子夹菜夹心皮夹发夹同甘共苦乱七八糟记事本五大三粗丢三落四粗枝大叶夹道餐巾纸一团糟糟得很矿泉水

29《手捧花盆的孩子》

盆景脸盆花盆盆子盆地位子坐位选票人选并排宣战宣言宣讲宣读分开分明分手分红分别十分分散出芽豆芽发芽正规法规常规圆规规定校规盛开盛产盛会盛大细丝青丝丝瓜丝线表情外表发表表哥表明手表煮菜煮熟煮饭煮豆饼干月饼豆饼肉饼热饮饮食饮水冷饮饺子水饺猪排养猪狼狗猪皮野猪肥猪猪肉齐头并进分清是非

《识字8》

初春月初眉眼辨别分辨湖水即刻立即雁群大雁归来转送好转寒假一斗米北斗星物归原主天寒地冻眉飞色舞湖光山色

30《棉花姑娘》

姑姑姑父娘家大娘蚜虫盼望治理医治斑白斑马啄木鸟左顾右盼

31《地球爷爷的手》

他俩摘花摘记伯父伯母而后然而并且踢球引号引路我们俩

32《兰兰过桥》

兰花兰草桥梁大梁行程波动风波书架特别奇特砖头冰砖划船采访采摘薄饼薄被巧妙稳定划不来课程表熟能生巧十拿九稳一架飞机

33《火车的故事》

郊外郊游队列查问追查快速割断不断提前修理修改建议建立世间边界世界创办开创梦乡名称提意见列车员一名教师弄假成真加速前进弄虚作假世世代代梦想成真

34《小蝌蚪找妈妈》

灰色灰尘迎春欢迎阿姨姨妈姨夫追问屋顶披着披风鼓动花鼓手鼓你追我赶顶天立地

《语文园地八》

甘愿甘甜埋下闯劲敢闯掰开跌倒跌落掰玉米埋头苦干

词语表（二）（必听写）

《识字1》

千万丁丁冬天百万齐心一百年

1《柳树醒了》

说话说书笑话写话朋友友人好友春天春节升高高手

亲朋好友春回大地

2《春雨的色彩》

你们红花绿草红人草地小草草皮红红的

3《邓小平爷爷植树》

爷爷节目节气年岁岁月亲人母亲父亲行的不行行走

4《古诗两首》

古人古书笑声小声多少多几个

处处处长知了不知忙人

《识字2》

洗衣洗手认真父母真的真花父子母子母女父女扫一扫

5《看电视》

爸爸完全全写全家关门关上

关心写完书写回家大家人家

6《胖乎乎的小手》

看书看见看着着火画画画马笑着大笑开会大会会写兴头高兴画家书画

7《棉鞋里的阳光》

妈妈奶奶奶妈中午上午下午合上开合放书放下放心收本子

《识字3》

和气和平语文李子秀气香水香气千千万万千军万马成千上万千里马鸟语花香千山万水

8《月亮的心愿》

女儿女子太大生气出气火气早上太早来去回去天亮

9《两只鸟蛋》

听见连长远方不远远处一定安定方向向上向往唱片

10《松鼠和松果》

以后以上以下后来主意主要总有总和更加更好

11《美丽的小路》

先后先生干草干净赶早赶走起来明白明亮净化清净

12《失物招领》

同年工人专业专心专家人才天才上级下级年级连队

《识字4》

蚂蚁白蚁前后前方空气真空天空空房房子书房房门上网

13《古诗两首》

古诗诗人童年儿童童话黄色黄花关闭闭目立正立马

14《荷叶圆圆》

花朵美女美好我们叶子绿叶黄叶飞机机长美人鱼是不是

15《夏夜多美》

他们她们送水送气送人过去过时过年小时时间让人

16《要下雨了》

干吗网吧虫子网虫来往往日过往得到很好毛毛虫来来往往

17《小壁虎借尾巴》

黄河河水山河河马江河姐姐姐弟借口借用哪里哪儿

《识字5》

谁的很怕跟着力量着凉最好

18《四个太阳》

果园公园花园因为光明洗脸阳光为什么

19《乌鸦喝水》

许多许可石头可以可怕办法方法找水办公小石子

20《司马光》

别人到处那里都是吓人叫声

21《称象》

再见大象好像点心照片做人

《识字6》

沙土沙石大海海鸟天桥木桥毛竹竹叶竹林军长军队禾苗

22《吃水不忘挖井人》

井水井口乡下同乡全面面子忘本想念想家空想一口井

23《王二小》

王子大王左边右边边上这边进出进入进去过道让道

24《画家乡》

宝贝原来原先男女男生男人友爱河虾小虾赶跑吓跑

25《快乐的节日》

吹气吹牛草地快乐快车乐队老师老爷师长师生师父老朋友

《识字7》

长短短处平淡淡水淡化冷水热水热情热心热爱对不对

26《小白兔和小灰兔》

拉开拉下把手扫把给你活动生活活力种子吃东西

27《两只小狮子》

练习自习见习学习苦干学车学生好学非常常常

28《小伙伴》

房间房子中间伙伴一共共同公共公平汽油问一问公共汽车

29《手捧花盆的孩子》

分开分手要求没有座位位子让座孩子女孩男孩选手

《识字8》

北京北方北风南北南京江河长江西湖太湖湖边湖水湖面秋天秋季春秋湖光山色

30《棉花姑娘》

只要只是只有星星明星雪花雪白帮忙请人请客

31《地球爷爷的手》

地球星球足球球员好玩跳远跳高桃花桃子桃树李树刚才

32《兰兰过桥》

兰花兰草各个请坐坐下让座座位星座皮带带鱼急忙心急

33《火车的故事》

名字名气名人头发出发发明收成成为成人晚上早晚动画动用行动动人新书新衣

34《小蝌蚪找妈妈》

没有什么那么变化变动改变一条条文在家在不在

一年级下册语文期末复习资料(词语搭配)

作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？小编特地为您收集整理“一年级下册语文期末复习资料(词语搭配)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级下册语文期末复习资料(词语搭配)

词语搭配：

（难忘的日子、节日）

（绿油油的草坪、树苗、树叶、小草、荷叶）

（美丽的风景、夏夜、老师、鲜花、云朵、小路、花园、家乡。）

（精彩的球赛、节目）

（温暖的阳光、春风、春天）

（凉凉的鸟蛋、圆圆的鸟蛋、荷叶）

（长长的小路、尾巴、头发、小河）

（高高的杨树、楼房、天、）

（可口的水果、苹果、松果。）

（亮晶晶的眼睛、星星、水晶）

（青青的假山、小草、叶子、树苗、小虾）

（弯弯的小路、小河、月儿、小船）

（绿绿的禾苗、树叶、草地、）

（轻轻的步子、淘气的娃娃、有趣的问题、透明的翅膀、闷热的天气）

（香甜的水果、苹果）

（金黄的落叶、阳光）

（红红的太阳、苹果、花）

（多彩的季节、春天）

（蓝蓝的大海、天）

（快乐的节日、时光、日子）

（亲爱的老师、祖国、妈妈、爸爸）

（动听的音乐、歌声）

（清清的河水、小河、井水）

（雪白的棉花、云、毛衣）

（可爱的小鸟、孩子、小鱼）

（鲜艳的红领巾、花朵、红旗）

（听话的孩子、学生）

（敬爱的老师）

（碧绿的菜地、草地、树叶）

看（书、电视、节目）读（书、课文、生字）

捉（鱼、虫子、虾）吃（水果、草、苹果）

穿（上衣、毛衣、衣服）保护（小鸟、小草、同学）

用心（学习、听课、读书、做作业）

种（花、树、草）跳（高、远）

洗（衣服、手、头、菜）收（衣服、种子、花生、书）

放（牛、羊、）打（电话、球、鱼、水）

AABB式的词语：

花花绿绿干干净净明明白白红红火火来来往往大大小小

高高兴兴快快乐乐开开心心白白净净里里外外平平安安

ABB式的词语：

绿油油白胖胖胖乎乎亮晶晶水汪汪泪汪汪喜洋洋

ABAB式的词语：

飞来飞去游来游去走来走去跑来跑去跳来跳去爬来爬去

慢吞吞地（说、走、写）高兴地（说、唱、读、跳）

认真地（看、读、写）兴冲冲地（走进来、跑过去）

懒洋洋地（晒太阳、说、走）用心地（写、听）

开心地（说、跑、笑）自由地（飞、成长、唱）

欢快地（唱、流淌、说）仔细地（看、读）

小心地（拿、走、跑）专心地（看、写、听）

勇敢地（说、飞）轻轻地（说、走、跑、跳）

四字词语：

春回大地万物复苏柳绿花红冰雪融化泉水丁冬百花齐放

百鸟争鸣春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开

欢歌笑语山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香蓝天碧野

反义词：

大—小黑—白红—绿里—外总—分长—短

是—非来—去高—低高—矮胖—瘦明—暗

忙—闲美—丑新—旧早—晚老—少多—少

笑—哭甜—苦东—西南—北冷—热天—地

男—女放—收合—开前—后先—后借—还

这—那进—出近—远对—错没—有快—慢

高兴—难过骄傲—虚心诚实—虚伪进步—落后认真—马虎

热情—冷淡朋友—敌人长处—短处黑暗—光明成功—失败

数量词搭配

一（只）鸟一（座）桥一（节）车厢一（个）创举

一（名）司机一（对）眼睛一（位）专家一（座）桥

一（包）菜子一（条）大河一（幢）房子一（场）雨

一（位）老人一（把）雨伞一（群）小蝌蚪一（个）孩子

一（盆）花一（个）孩子一（丝）表情一（串）小雨点

一（棵）树一（颗）星一（担）白菜一（座）公园

一（艘）船一（口）井一（块）石碑一（把）铜号

一（孔）石桥一（竿）翠竹一（道）小溪一（面）队旗

一（片）沙滩一（头）大象一（杆）大秤四（根）柱子

一（头）大象一（堵）墙一（块）石头一（口）大水缸

一（个）瓶子一（片）清凉一（条）尾巴一（阵）雷声

一（根）水草

《一年级语文词语复习》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学语文教案一年级”专题。

文章来源：http://m.jab88.com/j/91495.html

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