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外研版九年级英语上册Module12同步教案4
一、学习目标:
知识目标:能正确使用Module12中的单词和短语;
能力目标:能表述某一课程的情况;正确掌握主谓一致。
情感目标:通过了解其他国家暑期培训班、夏令营等相关信息,拓展视野。
二、重点、难点:
重点:
1.应用本模块交际用语,如:Welcometo…;Pleasegiveawarmwelcometo…等;
2.掌握下列短语makeprogress,fillin,placeofinterest,upto,takeplace的用法;
3.掌握主谓一致。
难点:
1.attheendof,bytheendof与intheend的区别;
2.provide…for和provide…with的用法;
3.主谓一致。
三、知能提升:
(一)重点单词
[单词学习]
1.shorts
n.短裤
生活中有许多物品都是由两个相同的部分组成的,或是两个相同的部分一起使用的,如trousers,shorts,
sunglasses,glasses,jeans,socks,shoes,chopsticks等都是这类词,在使用时要注意:
1)它们常以复数形式出现,词尾要加“s”。
2)它们作主语时,谓语动词要用复数形式。
如:Theshoesaremine.
3)当它们和量词连用并作主语时,谓语动词应根据量词作相应变化。
如:Thepairofshoesismine.
ThesepairsofshoesaremadeinChina.
这类词作主语时的用法。
与量词连用并作主语时,谓语动词的单、复数易弄错。
Thispairofshoes________________tooexpensive.Canyoushowmethepairoverthere?
A.isB.areC.be
答案:A
解题思路:此题考查shoes和量词连用并作主语的情况,此时谓语动词应根据量词作相应变化,由于量词pair是单数,故选A。
2.progress
n.进步,发展(不可数名词)
常用短语:makeprogresswith…在……方面取得进步
Hehasmadegreat/muchprogresswithhiswork.
makeprogresswith…这一短语的翻译。
错用介词及修饰progress的词。
在他的帮助下,我的英语取得了很大的进步。
Withhishelp,I’ve_________________________________myEnglish.
答案:madegreat/muchprogresswith。
解题思路:此题考查“取得了很大的进步”的翻译,由于前面有have,所以make要用其过去分词形式,故写为madegreat/muchprogresswith。
3.arrange
v.安排
arrange后通常接sth.(事情)作宾语,而不接具体的人或东西。要接具体的人或东西时,后需加介词for。
Wouldyouliketoarrangeapersonalinterview?你希望安排一次个别接见吗?
I’vearrangedforataxi.我已安排好了一辆出租车。
注意:“安排某人做某事”应表达为“arrangeforsb.todosth.”;“与某人商定做某事”应表达为“arrangewithsb.for/aboutsth.”
I’vearrangedforhimtomeetyouattheairport.我已安排他去机场接你。
I’vearrangedwiththebossaboutthebusiness.我已和老板洽谈好了这项生意。
arrange的用法。
“安排某人做某事”的表达。
I’vearranged__________themeeting.
A.MarytoattendB.forMarytoattendC.forMaryattend
答案:B
解题思路:此题考查“安排某人做某事”的表达,此句意为“我已安排玛丽去参加会议”,故选B。
4.book
v.订购
I’dliketobookfourtickets,please.
注意:book主要用于预订车、船、机票和客房等,而order(订购)主要用于在餐厅或宾馆预订饭菜等。
如:We’veorderedsupperfor6:00p.m.attheXiangjiangHotel.
词义理解。
book与order的意思不明确。
Ihave__________youahotelroom.
A.bookedB.orderedC.made
答案:A
解题思路:此题考查词义辨析,此句意为“我给你在一家旅馆订了房间”,故选A。
5.provide
v.提供,供应,供给
常用短语:providesth.forsb.=providesb.withsth.提供某物给某人
Theyprovidefoodforus.=Theyprovideuswithfood.
“提供某物给某人”的表达。
错用介词。
Theteacher_______me_______informationaboutstudentsexchangeprogramthismorning.
A.provided,withB.provided,forC.provides,with
答案:A
解题思路:此题考查provide的用法,由于时间状语是thismorning,要用一般过去时,排除了C,两空中间给出了me,可知要用“providesb.withsth.”这一短语,故选A。
[即学即练]
①—Howmuch___________theshoes?—Fivedollars_________enough.
A.is,isBare,isC.are,are
②—Howmuch_________thepairofshoes?—100dollars.
A.isB.areC.will
③Ithasbeenarranged_________byhisfamilytomarryagirlofhisownclass.
A.toheB.forhimC.him
④Wecanprovideanything__________yourteam.
A.withB.toC.for
⑤Hehasmade__________progress_________hisstudy.
A.great,withB.much,forC.big,with
(二)重点短语
[短语学习]
1.fillin
“填写”
Pleasefillintheblankwiththeword.
短语本意。
易漏掉介词。
如果你想加入我们,请填写一张表格。
Ifyouwanttojoinus,please______________________aform.
答案:fillin.
解题思路:此题考查“填写”的翻译,故填写fillin。
2.placeofinterest
“名胜,旅游胜地”
TherearemanyplacesofinterestinChina.
短语本意。
复数形式的表达。
Foshanisanoldcityandithaslotsof__________________.
A.placeofinterestB.placeofinterestsC.placesofinterest
答案:C
解题思路:此题考查“placeofinterest”的复数形式,故选C。
3.upto
“多达,达到”(相当于asmanyas)
Icantakeuptosixpeopleinmycar.
短语本意。
短语意思不明确。
中国的人口多达13亿。
China’spopulationis_________________1.3billion.
答案:upto/asmanyas。
解题思路:此题考查“多达”的翻译,故填写upto/asmanyas。
4.bytheendof
“到……末为止”
attheendof,bytheendof与intheend的区别。
辨析:attheendof,bytheendof与intheend:
attheendof:意思是“在……的末端,在……的后期”,它既可指时间,也可指位置的末端。
如:Theshopisattheendofthestreet.
Wewilllearnmorethanathousandwordsattheendofthisterm.
bytheendof:意思是“到……末为止,在……之前”,只能表示时间的概念。当它后面接表示过去的时间状语时,其谓语动词要用过去完成时。
如:Ourschoolteachingbuildingmustbefinishedbytheendofthisyear.
Wehadlearnt3000wordsbytheendoflastterm.
intheend:意思是“终于,最终”,相当于finally,其后不能接介词of。
如:Intheend,theywonthematch.
attheendof,bytheendof与intheend的用法不明确。
Thegirlsat__________________thebench,smilingtoherself.
A.bytheendofB.intheendofC.attheendof
答案:C
解题思路:此句意为“那个坐在长凳一端的女孩,正暗自发笑”,由于bytheendof只表示时间的概念,intheend后不能接介词of,故选C。
5.takeplace
“发生”
Thestorytookplaceonacoldmorning.
辨析:takeplace和happen:都表示“发生”,都没有被动语态。
takeplace:常指经过安排而发生的事,主语由“会议,活动,运动”等词充当。
如:Themeetingtookplaceinthecityhall.
Happen:指人或物(偶然地)发生了什么事,主语由accident或与此类似的代词充当,常用于“happentosb./sth.某人或某物发生了……”结构中。
如:Aseriousaccidenthappenedtohim.他发生了严重的事故。
takeplace和happen的辨析。
错用其被动语态。
汶川地震发生在2008年5月。
TheearthquakeinWenchuan__________________inMay,2008.
答案:happened。
解题思路:此题考查“发生”的翻译,由于地震的发生属于偶然事件,故填写happened。
[即学即练]
1.Theparkissobeautiful.Greatchanges______________inthelastfewyears.
A.havebeentakenplaceB.havetakenplaceC.havehappened
2.Atropical(热带的)fishinAmericacansurvive(存活)outofwaterfor________66hours.
A.uptoB.fromtoC.to
3.Wehadlearnt9units________________lastmonth.
A.attheendofB.intheendC.bytheendof
4.把你的名字和地址填在这儿。
____________________yournameandaddresshere.
5.他刻苦学习,很快就取得了很大的进步。
Hestudiedhardand_________________________________________________soon.
6.他们已经参观了许多名胜古迹。
Theyhavevisited__________________________________.
(三)重点句型
[句型学习]
Welcometo…
欢迎来到……(welcome在此处为感叹词)
Welcometo+地点名词,Welcome+表示地点的副词
如:Welcometomyschool!Welcomehome!
welcome还有以下用法:
(1)作动词,意为“欢迎,迎接,乐意接受”。
如:Theyarewelcomingthenewstudents.
Wewelcomehisidea.
(2)作形容词,意为“受欢迎的,不必感谢的”。
如:—Thankyouverymuch.—You’rewelcome.
(3)作名词,意为“欢迎,迎接”。常用于“givesb.awarmwelcome热烈欢迎某人”这一短语中。
如:Thestudentsgivethenewteacherawarmwelcome.
=Thestudentsgiveawarmwelcometothenewteacher.
=Thestudentswelcomethenewteacherwarmly.
welcome的用法
Welcometo…中的to何时省略不明确。
Guangzhouishostingthe2010AsianGames._________________Guangzhou.
A.WelcomeB.WelcometoC.Welcomingto
答案:B
解题思路:此题考查“welcome”的用法,由于Guangzhou是地点名词,welcome后要接to,故选B。
(四)重点语法
[语法学习]
主谓一致
谓语动词要在人称和数上与主语保持一致,称为主谓一致。
英语中的主谓一致可分为三个原则:1)语法一致的原则2)意义一致的原则3)邻近一致的原则
1.语法一致的原则
(1)以动词不定式短语或动名词短语作主语时,谓语动词要用单数,例如:
Toworkhardisnecessaryforastudent.
Doingmorningexerciseisgoodforyourhealth.
(2)由and或both…and连接的并列成分作主语时,谓语动词要用复数。例如:
BothheandIareright.
MrBlackandMrsBlackhaveasoncalledTom.
但并列主语如果指的是同一人,同一事物或同一概念,则谓语动词要用单数。例如:
Histeacherandfriendisabeautifulgirl.
Thepoetandwriterhascome.
(3)主语是单数时,尽管其后接有but,except,besides,with,alongwith,togetherwith,aswellas等介词短语
或连词短语,谓语动词仍用单数。例如:
Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum.
Nobodybuttwoboyswaslateforclass.
MarytogetherwithherparentshasgonetoBeijing.
HeaswellasIisresponsibleforit.不只是我,他对这件事也负有责任。
(4)一些只有复数形式的名词,如people,police,cattle,clothes等作主语时,谓语动词要用复数。例如:
Alotofpeoplearedancingoutside.
Thepolicearelookingforlostboy.
(5)由each,some,any,no,every构成的复合代词作主语时,谓语动词都用单数。例如:
Iseverybodyready?
Somebodyisusingthephone.
(6)由两部分构成的物体的名词,如glasses,shoes,trousers,chopsticks,scissors等作主语时,谓语动词要用复数。例如:
—Wherearemyshoes?—Ican’tfindthem.
Yourtrousersaredirty.You’dbetterchangethem.
如果这类名词前用了apairof等量词,则谓语动词的单复数形式往往取决于pair的单复数形式。例如:
Herearesomenewpairsofshoes.
Mynewpairofsocksisonthebed.
2.意义一致的原则
(1)表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时,谓语动词通常用单数。例如:
Twentyyearsisnotalongtime.
Tendollarsistoodear.
(2)有些集合名词,如family,team,class等作主语时,如作为一个整体看待,谓语动词用单数;如指其中的每一个成员,则谓语动词用复数。例如:
Myfamilyisabigone.
MyfamilyarewatchingTV.
(3)由不定代词all,most,more,some,any,none等作主语时,也要依照这些不定代词所表示的意义来决定谓语动词的单复数形式。如果不定代词代表复数可数名词,则谓语动词用复数;如果所代词代表单数可数名词或不可数名词,则谓语动词用单数。例如:
Alloftheworkhasbeenfinished.
Allofthepeoplehavegone.
(4)“分数或百分数+of+名词”构成的短语作主语时,其谓语动词要以of后的名词而定——名词是复数,谓语动词用复数;名词是单数,谓语动词用单数。例如:
Itissaidthat35percentofthedoctorsarewomen.
Three–fourthsofthesurfaceoftheearthissea.
(5)half,therest等表示不定数量的名词作主语时,如果所指内容为复数意义,谓语动词用复数;如果所指内容为单数意义,谓语动词用单数。例如:
Ihavereadalargepartofthebook,therestismoredifficult.
Onlytenstudentsattendedtheclassbecausealltherestwereoffsick.
(6)由what引导的主语从句作主语时,谓语动词通常用单数。例如:
Whatshesaidiscorrect.
(7)凡以“定冠词+形容词(或分词)”作主语时,往往根据意义一致的原则决定谓语动词的单复数形式。如果这种主语指的是一类人,则谓语动词用复数;如果这种主语指的是一个人或抽象概念,则谓语动词用单数。例如:
Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.
Thedeadisafamousperson.
3.邻近一致的原则
(1)由连词or,either…or,neither…nor,notonly…butalso等连接的并列主语,如果一个是单数,一个是复数,则谓语动词的单复数形式按邻近一致的原则决定,即与最靠近它的主语一致。例如:
EitheryouorIamright.
Neitherthechildrennortheteacherknowsanythingaboutit.
(2)在“Therebe”句型中,谓语动词的单复数形式和最靠近其的主语一致。
Therearetwoapplesandoneegginit.
(3)以here开头的句子,其谓语动词的单复数形式和最靠近其的主语一致。
Hereisaletterandsomebooksforyou.
Howtimeflies!Tenyears________passed.
A.haveB.hasC.isD.are
答案:B
解题思路:该题考查主谓一致。Tenyears通常被看作是一个时间整体,故谓语动词用单数形式,选B。
[即学即练]
1.—Twomonths_______quitealongtime.
—Yes.I’mafraidthathewillmissalotoflessons.
A.isB.areC.wasD.were
2.—WhenareyougoingtoKunmingforyourholidays?
—Ihaven’tdecided.______thisSunday______nextSundayisOK.
A.Both;andB.Either;orC.Neither;norD.Notonly;butalso
3.______Helen______JoanspeaksbeautifulChineseaftertheycametoChina.
A.Neither;norB.Notonly;butalso
C.Both;andD.AandB
4._______ofthemhashisownopinion.
A.BothB.SomeC.EveryD.Each
5.Arethereany_______onthefarm?
A.horseB.duckC.chickenD.sheep
预习导学
下册Module1Travel—Module2Education
一、预习新知
重点单词:though,neither,present
重点短语:setoff,getoff,either…or…,befullof,becauseof,plentyof,twomorelessons
二、预习点拨
思考问题一:both,either和neither如何使用?
思考问题二:plentyof,anumberof与alotof如何区别?
思考问题三:becauseof与because有区别吗?
同步练习(答题时间:40分钟)
一、单项选择:
()1.Whenisthetrainingcourse______?
A.takingplaceB.happeningC.happeningtoD.takingaplace
()2.Thesingerwasgivenawarm______byhisfans.
A.welcomesB.welcomeC.welcomingD.welcomed
()3.Daming’snewjeansare_____tight.
A.abitofB.akindofC.abitD.alittleof
(*)()4.Therestofthemoney______him.
A.wasgiventoB.weregiventoC.wasgivenD.weregiven
()5.Theteacheraskedusto______theblanks.
A.fullofB.fillinC.fillwithD.fillingin
()6.Bird’sNest(OlympicStadium),theSummerPalaceandtheGreatWallare_____inChina.
A.placeofinterestB.placeofinterests
C.placesofinterestsD.placesofinterest
()7.Howmuch____thosejeansoverthere,please?
A.isB.areC.amD.were
()8.Look,there_____apairofsunglassesonthedesk.
A.wasB.wereC.isD.are
(*)()9.Notonlyhisparentsbutalsohisbrother________totheSummerPalace.Theyhaven’tbeenback.
A.havebeenB.havegoneC.hasbeenD.hasgone
(*)()10.Neithermyfather________goingtoseethepatient.
A.norIamB.norIareC.ormeareD.ormeis
(*)()11.Look!There_______playingwiththetouristsonYinheSquare.
A.areanumberofdeerB.areanumberofdeers
C.isanumberofdeerD.isanumberofdeers
()12.Goodmorning!_____ourcity.Iwishyouhaveagoodtimetoday.
A.WelcomeyoutoB.Welcometo
C.WelcomeD.Welcomein
(*)()13.—-Howmanystudentsarethereinyourschool?
—-About2000.Onethirdofthem_____fromcity.
A.haveB.hasC.isD.are
()14.—WhatcanIdoforyou?—________.
A.IthinkitistimetoleaveB.I’dliketobookaroom
C.IlikeitverymuchD.I’dloveto
(*)()15.Thewholefamily______supperwhenIdroppedin.
A.washavingB.ishavingC.werehavingD.had
二、完形填空:(*)
MyparentstookmetoJapanwhenIwaslittle.Ilivedthereforfiveyears.1Icameback,myJapanesewasverygood.“CanIdosomethingusefulwithmyJapanese?”Iaskedmyself.Then,onedaylastspring,Igotagoodopportunity.EveryonewasafraidofSARS,soIstayedathomewith2todo.MyfatherbroughtmeaJapanesebook.“Whydon’tyoutranslateitintoChinese?Itwillbebetterthan3computergamesallday.”Ipromisedtodo2,000wordseachday.But4Ifounditwashardtokeepthepromise.OnedayinMay,theweatherwasbeautiful.ButIcouldn’tgoout.Those2,000wordswerestill5me.Aftertranslatingonlythreepages,Ialreadylostinterestinthebook.Ilookedatitforalongtime.ButIcouldn’tmakemyselfturnthepages.HowIwishedIcouldjustgooutsideand6footballwithmyfriends!Icountedthewordsagainandagain.Ijustwantedtogiveup.Ifeltasiftwopeoplewerefighting7mymind.Onesaid,“Don’tgiveup!Keepworkinghard,andyou’lldowell!”Butthentheotheronesaid,“Goandplay!Itwillbemore8thantranslating.Doyourworktomorrow.”Istoodupandwould9_thecomputer.ButthenIremember10myparentshadtoldme:“Whateveryoudo,don’tstophalfway(半途/中途).”SoIsatdownandwentonwithit.
()1.A.BecauseB.UntilC.SinceD.When
()2.A.nothingB.somethingC.everythingD.anything
()3.A.beplayedB.playingC.playedD.plays
()4.A.justthenB.rightnowC.soonD.suddenly
()5.A.talkingtoB.lookingatC.smilingatD.waitingfor
()6.A.playB.giveC.buyD.watch
()7.A.inB.withC.aboutD.for
()8.A.funB.importantC.usefulD.dangerous
()9.A.turnonB.turnoffC.openD.close
()10.A.howB.whereC.whichD.what
三、阅读理解:(**)
(A)
MissClarkeworksinahospital.She’sfriendlytothepatientsandtakesgoodcareofthem.Sotheylikeherandmostofthemgivehersomepresentswhentheycomeoutofhospital.
ItwasSaturday.MissClarkedidn’tgotowork.Butshehadtogiveanoldwomansomemedicalcare(医疗护理)inherhouseoutsidethetown.Shegotonabusandfoundthereweremanypeopleinitandcouldn’tfindanyseats.Atthatmomentanoldmannearthedoorwasgoingtostandup.Thegirlmadehimbacktohisseat.
“Thankyou,sir”,saidMissClarke.“Butpleasedon’tdothat.I’mabletostand.”
“But,madam,letme...”begantheoldman.“Iaskyoutokeepyourseat,”interrupted(打断)thegirlwithherhandsonhisshoulders(肩膀).
Buttheoldmantriedtostandup,saying,“Madam,willyoukindlyletme?”
“No,no,”MissClarkesaidagainandmadehimback.
Atlasttheoldmanstoodup,saying,“Madam,you’vecarriedmethreestopsbeyond(超过)myhouse.”
()1.ThepatientsgiveMissClarkesomepresentsbecause_______.
A.sheneedssomehelpB.sheasksthemtodoso
C.she’sagoodnurseD.shesavedthem
()2.MissClarkestood______aftershegotonthebus.
A.behindtheriverB.infrontoftheconductor
C.behindtheoldmanD.nearthedoor
()3.Theoldmanwantedto______,sohetriedtostandup.
A.getoffB.makeroomforthegirl
C.talkwiththegirlD.thankthegirl
()4.MissClarkehopedto_____andmadetheoldmanbacktohisseat.
A.findaseatherselfB.takeanotherbus
C.standforawhileD.bepolite
()5.Theoldmanwascarriedthreestopsbeyondhishousebecause______.
A.hedidn’tknowwheretogetoffB.MissClarkestoppedhimtostandup
C.hehadforgottenhisaddressD.itwastoocrowdedinthebus
(B)
Greenlandisthelargestislandintheworld.ItisinthenorthofEurope.NearGreenlandisanotherisland.Itissmall.It’snamedIceland.DoyouthinkthatGreenlandisgreenandwarm?DoyouthinkthatIcelandiswhitewithice?Ifyoudo,youarewrong.NotmanypeopleliveonthebigislandofGreenland.TherearemorepeopleinyourhometownthaninallofGreenland.ThatisbecauseGreenlandisn’tgreen.Greenlandiswhite.Mostoftheislandiscoveredwithlotsofice.TheicecoveringGreenlandishigherthantheworld’stallbuilding.WhataboutIceland?IsitcolderthanGreenland?No,itisn’t.Icelandhasice,butnotsomuchasGreenland.Icelandhasalotofsprings.Theygiveouthotwaterandsteam.Theclimateisn’tascoldasGreenland.AndtherearealotmorepeoplewholiveonIceland.
()1.Whatdoes“Greenland”meaninthesentence“Greenlandisthelargestislandintheworld.”________.
A.格陵兰B.绿洲C.绿岛D.草原
()2.Fromthestoryweknowthat______peopleliveonGreenland.
A.alotB.fewC.afewD.alittle
()3.MostoftheGreenlandiscoveredwith______.
A.treesB.waterC.tallbuildingD.ice
()4.Therearealotofsprings______.
A.onGreenlandB.onIceland
C.inyourhometownD.inthecity
()5.Whichisright?_______.
A.GreenlandisaslargeasIceland
B.ItiswarmeronGreenlandthanonIceland
C.ThereismuchmoreiceonGreenlandthanonIceland
D.Greenlandisagreen,warm,beautifulisland
四、单词拼写:
1.Themanwhowears__________________(太阳镜)ismyuncleJohn.
2.JohnisstudyingaFrench______________(课程)atuniversity.
3.He____________(订)aseatontheplanetoLondon.
4.Youmayhavethe______________(剩余)ofthepie.
5.Linglinghasmadegreat_______________(进步)withthestudyingofEnglish.
6.MissZhangisavery______________________(有经验的)mathsteacherinourschool.
7.________________(记忆)isthetreasureofthemind.
8.Thegovernmentistryingtopromotegood_________________(关系)withothercountries.
9.Pleasefillinthe______________(申请)formwhereyouwillalsofindthelistofprices.
10.You’llhavemealswithanAmericanfamilyanddosome_____________(活动)withthem.
五、完成句子:
1.自80年代以来中国发生了很大的变化。
Greatchanges_________________________________inChinasince1980s.
2.我们应该热烈欢迎新同学。
Weshould_______________________________________thenewstudent.
3.他学习不努力,因此进步不大。
Hedidn’tworkhard,sohe_______________________________.
4.如果你感兴趣,请填写我们的申请表格。
Ifyouare________,please_______________ourapplicationform.
5.泰山是山东的一处名胜。
MountTaiis__________________________inShandong.
六、综合填空:(**)
下文是一则暑期课程培训广告,请根据上下文完成句子,单词的首字母已给出。
Welcometooursummercourses.Thecoursesl___1__onemonthandstartsatthebeginningofJuly.Ourteachersarew______2__andveryexperienced.Wep____3__weeklyteststoseethep_____4_you’remakingwithyourlanguages_______5_.Wearrangemanya_______6_foryouafterclasseveryday.Youcanc____7_totaketripsaroundthecityorgotovisitplacesofinterests.Wetrytogiveyouthebestpossiblee______8__oflearning.Ifyou’rei______9_,pleasef____10_inourapplicationformonline,ouraddressis:.
试题答案
一、1.A2.B3.C
4.A解析:therest在此处指“其余的钱”,money为不可数名词,因此therest所指为单数意义,谓语动词要用单数。此外,“givesth.tosb.”的被动形式为“sth.begiventosb.”,故选A。
5.B6.D7.B8.C
9.D解析:该题考查主谓一致。由notonly…butalso连接两个并列主语,其谓语动词的单复数形式同与其最靠近的主语保持一致,故谓语动词应用单数形式。又据句意“他们都还没有回来”,可知用hasgone而不用hasbeen。
10.A解析:该题考查主谓一致。neither…nor是一组连词,可连接两个并列主语,其谓语动词应同最靠近它的主语I保持一致,因此选A。
11.A解析:该题考查主谓一致。这个句子的主语是anumberofdeer,是一个复数概念,因此谓语动词应用复数形式。(deer的单复数同形)
12.B
13.D解析:“分数或百分数+of+名词”构成的短语作主语时,其谓语动词的单复数形式要由of后的名词而定。Onethirdofthem是指“三分之一的学生”,of后的them是指学生,为可数名词的复数,故谓语动词要用复数。
14.B
15.C解析:此句意为“当我来访时,他们全家人正在吃晚饭”,family是指家里的每一个人,故谓语动词要用复数。
二、1~5DABCD6~10AAABD
三、(A)CDADB(B)ABDBC
四、1.sunglasses2.course3.booked4.rest5.progress6.experienced
7.Memory8.relationships9.application10.activities
五、1.havetakenplace2giveawarmwelcometo3.madelittleprogress
4.interested,fillin5.aplaceofinterest
六、1.last,2.well-trained,3.provide,4.progress,5.skill,6.activities,7.choose,
8.experience,9.interested,10.fill.
2017九年级英语下册重点短语词组汇总二(外研版)
Module7Englishforyouandme
Unit1HaveyoueverbeentoanEnglishcorner?
1.makeprogressin(doing)sth.在(做)某事方面取得进步Ihavemade
greatprogressinmathsthisyear.这一学期我在数学方面取得了很大进步。makerapid/great/much/someprogress
2.achievev.成功;实现(主语是人)achievementn.成就achievesuccess/victory/one’sdream取得成功/胜利/实现某人的梦想cometrue主语是梦想、蓝图、计划等。Yourdreamwillcometrueoneday.
3.anywayadv.无论如何;不管怎样
4.spokenEnglish英语口语writtenEnglish英语书面语English-speaking说英语的atthebeginning开始,原先,起初atthebeginningof在??之初
5.keepdoingsth.=goondoingsth.继续做某事
6.havefun玩得开心havefun(in)doingsth.做某事有趣7.continuetodosth.continuedoingsth.continuewithsth.继续做某事
8.youmean你意思是说,你指,用在口语中,用于核实某人所说的话。
YoumeanImustfinishitbeforeIgohome?
9.thought原以为(但实际并非如此或现在不认为)Ithoughthewashonest,butI’mwrong.
10.includingprep.包括,后接名词/代词/动名词。includev.包括
11.don’tneedtodosth.=needn’tdosth.不需要做某事;不必做某事
12.speaktosb.和某人说话/通话
13.atthesametime同时
14.helpsb.withsth.=helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事withone’shelp=withthehelpofsb.在某人的帮助下
15.inthefuture在将来infuture=fromnowon今后,从今以后
Unit2-Unit3WeallownEnglish.
1.ownv.拥有
ownern.主人;物主ownadj.自己的one’sown某人自己的onone’sown=byoneself=alone独自地ofone’sown某人自己的2.beusedas被用作
3.everydayadj.日常的everyday每天
4.growup长大(成人)growvi.-生长vt.-种植系动词-变得
5.分数表示法:分子用基数词,分母用序数词,当分子大于一时,分母要用复数。aquarter一刻钟、四分之一threequarters四分之三fivesixths六分之五
分数作主语时,谓语动词的单复数要与其后的名词的数保持一致。
Onefifthofthewaterisdirty.
Threefifthsofthestudentsinourclassaregirls.
6.Thereisagoodchancethat=Itispossiblethat=Itislikelythat很有可能…
7.thereasonwhy?isthat??的原因是?
Thereasonwhyhedoesn’tcomeheretodayisthatheisill.
8.acommonlanguage通用语言commonadj.共同的;普遍的
9.borrowfrom从?借用/引用/借入
PeopleborrowedsomemusicaltermsfromItalian.
10.theimportanceof??的重要性WeallknowtheimportanceoflearningEnglish.
11.as随着,表示两个动作同时发生,引导时间状语从句。
Astimewenton,hegrewclevererandcleverer.
12.togetherwith和…一起;加上,相当于with。当主语部分含有with,togetherwith,alongwith
等介词或介词短语时,谓语动词与介词前面的主语部分一致。
13.richadj.富有的;丰富的berichin富有Thesmallcountryisrichinoil.
14.eventhough=evenif尽管,引导让步状语从句。
15.differenttypesof=differentkindsof=allkindsof不同种类的;各种各样的atype/kindof一种thistype/kindof这种typen.类型;各类typev.打字
16.sothat以便;为的是;结果,引导目的状语从句/结果状语从句。相当于inorderthat.so+形/副词that?如此?以致于?
Hespokesofastthatnoonecouldfollowhim.such+a/an+形容词+单数可数名词+that从句
Heissuchaniceboythatwealllovehim.such+形容词+复数名词+that从句
Theyaresuchinterestingbooksthatweallenjoyreadingthem.such+形容词+不可数名词+that从句
Todayissuchbadweatherthatwehavetostayathome.
17.takeeverychancetodosth.抓住一切机会做某事have/getachancetodosth.=have/getachanceofdoingsth.有机会做某事
18.reachaveryhighlevelofEnglish达到一个很高的英语水平
19.bright=cleveradj.聪明的brightadj.明亮的;光线充足的brightlyadv.明亮地
20.hard-workingadj.工作努力的;勤奋的,作表语或定语workhard努力工作/学习workhardon/at努力学习;努力干;致力于
HeworkshardatEnglishandheisahard-workingstudent.
21.beproudof以…为自豪takepridein对…感到自豪
22.learnfrom从…学到learn…from…从某处获得知识learnfromsb.向某人学习learn…byheart熟记…,背诵learnone’slessonfrom从…中吸取教训learn…byoneself自学
23.disappear消失vi.不及物动词,不能用于被动语态.appearv.出现
appearancen.出现;露面;外表Hedisappearedintothedark.他消失在黑暗中。
24.have/hasbeen+动词的现在分词,是现在完成进行时结构,表示过去某一时刻之前开始的动作或状态一直延续到现在。
Ihavebeenwritingthenovelfortwomonths.这本小说我已经写了两个月了。25.bebasedon以…为依据Thisnovelisbasedonhistoricalfacts.这部小说是以历史事实为根据的。
Module8Myfuturelife
Unit1Here’stoourfriendship!
1.Ifeelabitsad.我感觉有点伤心。feel是连系动词,常接形容词作表语。feelsb./sth.dosth.感觉某人/某物做了某事feelsb./sth.doingsth.feellikesth.想要某物feellikedoingsth.=wanttodosth.想要做某事
2.onthewall在墙上(某物在墙的表面上)
inthewall(某物镶嵌在墙内或在墙上)
3.beatn.节拍;拍子beatv.战胜;敲;跳动
4.Pardon?能再说一遍吗?/你说什么?相当于Ibegyourpardon.
5.intendtodosth.打算做某事intendsb.todosth.打算让某人做某事6.forlong=foralongtime很长时间
7.Ihopeso.我希望是这样的。(同意)Ihopenot.我希望不是这样。(不同意)
8.evenif=eventhough尽管;即使
9.become=bev.成为
10.Goodforyou!太好了!/祝贺你!/适合你!(表赞赏)
11.fetchsb.sth.=fetchsth.forsb.去拿某物给某人fetchsth.fromsw.去某地拿来某物
12.raiseourglasses举杯raisevi.升起;起身
raisevt.举起;提高;筹钱raisemoney
13.Here’stosb./sth.!为某人/某事干杯!Cheers!干杯!(喝酒时)
Unit2-Unit3Iknowthatyouwillbebetteratmaths.
1.I’mproud+that从句我很自豪…
2.choosesb.todosth.选某人做某事choosetodosth.选择去做某事
makeachoicen.
3.agroupof一群;一组ingroups以小组为单位;成群结队的
4.thanksb.for(doing)sth.感谢某人(做了)某事thanksb.感谢某人givethanksforsth.为…而感谢givethankstosb.感谢某人givethankstosb.fordoingsth.为做某事而感谢某人
5.laughatsb.嘲笑某人smileat/tosb.对某人微笑
6.teachsb.todosth.教某人做某事teachsb.sth.=teachsth.tosb.教某人某事teachoneselfsth.=learnsth.byoneself自学…
7.kindadj.好心的;和蔼的kindnessn.善举;好意
8.Thereisnosuccesswithouteffort.没有努力就不会有成功。
9.try/doone’sbesttodosth.尽某人最大努力做某事
10.notonly?butalso?不仅…而且…
11.workhardat在??方面努力学习;致力于
1.2disappointedadj.失望的;沮丧的bedisappointedwithsb.对某人失望disappointingadj.令人失望的;令人扫兴的
13.make/takenotes记笔记
14.besurethat从句确信besureof/aboutsth.对??确信/有把握besuretodosth.务必/一定做某事
15.happyadj.快乐的happilyadv.快乐地happinessn.快乐;幸福;高兴16.stayintouch=keepintouch保持联系outoftouch失去联系stay/keepintouchwithsb.与某人保持联系losetouchwithsb.与某人失去联系
17.matchv.与??相配Thetiematchesyourclothes.那条领带与你的衣服相配。match…with…把…与…搭配起来
Matchthewordswiththepictures.
18.It’stimetodosth.=It’stimeforsth.到做某事的时间了It’stimeforsb.todosth.到某人该做某事的时间了
19.makealiving谋生
Hisfathermadealivingbysellingnewspaper.他父亲以卖报为生。
20.Hebelievesthathehasabrightfutureaheadofhim.他相信他前面有一片光明的未来。
21.Whatareyouplanningtodointhenextthreeyears.?你计划在接下来的三年里做什么?
九年级英语下册第一、二单元重要词组、短语汇总(外研版)
Module1Travel
Unit11.byairplane乘飞机2.departurelounge候机厅3.timedifference时差4.befullof充满,充满......的(表状态)befilledwith用......充满(表动作)5.haveto必须,不得不6.intheUK在英国7.becauseof因为后接名词或名词短语because因为(后接从句)8.SpringFestival春节9.flyto=goto…byplane/onaplane飞往10.takea/theboatto…坐船去……11.havequiteagood/great/nice/wonderful/pleasedtime玩得很高兴haveaverygood/great/nice/wonderful/pleasedtime玩得很高兴同义词:havefun=enjoyoneself12.gosightseeing去观光类似:goskating去滑冰goswimming去游泳goshopping13.takeatour旅行14.bycoach乘客车15.theSummerPalace颐和园16.goforalongwalk去散步17.hadbetterdo最好做---18.attheendof在……末/尽头(后接时间)bytheendof到……为止(后既可接时间又可接地点)19.plentyof大量20.theschoolleavers’party毕业联欢会21.takeplace发生22.lookforwardto盼望,期待
Unit21.withtearsinone’seyes眼里含着泪水2.dreamabout梦见3.infrontof在---前面(外部)4.inthefrontof在---前面(内部)5.setoff出发,动身类似:setout出发,动身setabout开始,着手setdown放下,写下setfree解放,释放setup开办,创办,设立setto毅然开始seton突然攻击,袭击6.forgettodosth.忘记去做某事forgetdoingsth.忘记做过某事7.beunabletodo不能做---8.atthestartof在---的开端9.holdsbinone’sarm抱住某人10.pushsbaway推开11.writetosb.写信给某人12.assoonas一---就---13.jumponto跳到---上14.pushpastsb挤过15.apairof一双/对/副表示的是成对的东西,是指两个不分开使用的东西。16.acoupleof一双/对,几个,若干表示任何两件同类的东西。17.lookoutof向/朝……外看类似:lookfor寻找lookafter照顾lookforwardto盼望,期待lookup查找,向上看lookat看……looklike看起来像lookout当心,小心lookaround环顾,四处看lookover仔细检查18.withanervoussmile带着紧张的微笑withinterest饶有兴趣地19.inastrongervoice用更强硬的语气说20.aticketwiththatnumber有这号码的票21.lookatsb.forhelp用眼神向某人求助
22.inaloudvoice大声说23.getoff下车反义词:geton上车与off有关的词:turnoff关闭takeoff起飞,脱下putoff推迟与get有关的词:getup起床getover克服geton/alongwith与/和……和睦相处getaway走/离开getback返回getto到达gettogether相聚,聚会24.befaraway遥远,很远farawayfrom离……很遥远25.evenif/though尽管,即使26.dropsthonthefloor把---扔在地板上27.shoutat朝/向……大喊28.morethan超过,多于29.intheend最后,终于30.giveup放弃givein屈服,让步
Unit31.beresponsiblefor2.bebadfor=doharmto对……有害3.too...to...太……而不能……4.thenumberof……的数量句子(Sentences):1…He’sstayingwithhisfamilyintheUK….2….bettergetbacktowork….3…butthereareplentyoffunthingstodothisterm…4.Withtearsinhiseyes,JimpushedLinaway.5.Hepushedpastthemtoward
文章来源:http://m.jab88.com/j/88362.html
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