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2019年中考生物备考知识点：化石和对化石

生物是一门需要下功夫记忆的学科，中考生在平时要经常温习学过的生物知识点，这样在答题的时候才能轻松进行运用，下面莲山课件为大家带来2019年中考生物辅导资料之化石和对化石，希望中考生能够认真阅读。

化石记录着古生物的信息，是人类能够见到并加以研究的古代生物体的一部分，或它们生活的痕迹。M.jAB88.coM

化石一般可以分为两类，一类是由生物的遗体直接形成的，这些化石常常是植物或动物身体的坚硬部分，例如，植物的茎干，动物的骨骼、贝壳等。有的则是完整的生物体，如湖泊里的昆虫，寒武纪时代的三叶虫化石等，另一类则是由生物的生活痕迹和遗物形成的，如恐龙的脚印、恐龙蛋和粪便等。

研究化石不是一件很容易的事情。因为保存下来的化石很少是完整的，人们必须将各个部分按照它们适当的关系重新进行正确的组装。这就要求古生物学家必须掌握生物的解剖知识，而且还应确定未保存下来的结构的位置。最后，古生物学家根据化石，复原出生物生活时的大小和形状，并根据现代生物的颜色推出复原模型的颜色。不同的学者对同样的化石可能有不同的解释，而且从化石本身推论得越远，解释的差异就可能越大。

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2019年中考生物备考知识点：动脉系统

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2019年中考生物备考知识点：动脉系统

生物是一门需要下功夫记忆的学科，中考生在平时要经常温习学过的生物知识点，这样在答题的时候才能轻松进行运用，下面莲山课件为大家带来2019年中考生物辅导资料之动脉系统，希望中考生能够认真阅读。

心血管系统是一个“密闭”的管道动力系统。动脉始于心室，由大到小，逐级分支，如树枝状遍布全身，将血液输送至毛细血管。

动脉血压较高，血流较快，因而管壁较厚，富有弹性和收缩性等特点。按其结构和功能特点可分为弹性动脉、肌性动脉和小动脉。

弹性动脉是体内最大的动脉，包括主动脉、头臂动脉、锁骨下动脉和颈总动脉等，含有丰富的弹性纤维和胶原纤维，但平滑肌成分较少。心室收缩时射出的血液首先进入弹性动脉，较高的血压使血管被动扩大其容量，暂时贮存一部分血液，以缓冲压力过度升高。心室收缩驱动血液的一部分能量以势能的形式贮存在弹性动脉管壁中，这种动、势能转换沿动脉壁依次传递至肢体的动脉压力，就是临床上通常测得的收缩压;当心室舒张时，被动扩张的血管发生弹性回缩，将射血期多容纳的那部分血液继续向外周推进，此压力传至肢体的动脉，即是临床上测得的舒张压，从而使间断的射血变为连续性血流。

肌性动脉为弹性动脉的续行段及其分支，管壁内弹性纤维有所减少而平滑肌增多。在神经的调节下，平滑肌收缩，可缩小管径。体内大多数动脉属于此型，如腋动脉、桡动脉等。这些动脉将血液输送至全身各处，动脉的分支愈细，管壁内的弹力纤维愈少，平滑肌相对愈多。

小动脉是指直径小于0.1mm的动脉支，管壁的弹力和胶原纤维成分减少，而环形平滑肌显著增多。平滑肌紧张性的大小受神经性和化学性两种调节机制的控制，当血管平滑肌收缩时，其管径缩小，外周血管阻力增加，故常称这段血管为阻力血管。动脉压的高低主要取决于小动脉平滑肌张力的程度，小动脉痉挛或硬化则产生高血压。

对微循环部分来讲，这段阻力血管的口径变化又起到控制进入微循环血流量的闸门样作用。

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2019年中考生物备考知识点：传染病和免疫

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2019年中考生物备考知识点：传染病和免疫

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(1)传染病定义：由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。

(2)传播的三个基本环节：

传染源(能够散播病原体的人或动物，注意区分病原体和传染源)，

传播途径(病原体离开传染源到达其他人或动物的途径)，

易感人群(对某种传染病缺乏免疫力的人群)。

(3)预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群(注意区分三种措施)

(4)人体的三道防线：

非特异性免疫(先天性免疫)：第一道防线：皮肤和黏膜;第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞

特异性免疫(后天性免疫)：第三道防线：免疫器官和免疫细胞

(5)抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)

抗体：淋巴细胞产生的一种抵抗某种病原体的特殊蛋白质

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2019年中考生物备考知识点：蒸腾作用

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2019年中考生物备考知识点：蒸腾作用

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蒸腾作用

(1)概念：水分以气体状态从植物体内散发到大气中的过程。

(2)观察叶片的结构(实验)

表皮表皮细胞：外有角质层，起保护作用保卫细胞(成对

的半月形，内有叶绿体)：控制气孔(气体进出的门户)的开闭

叶肉：细胞内含叶绿体，叶绿体内有叶绿素

叶脉支持作用

运输作用：导管输送水和无机盐，筛管运送有机物

(3)场所：主要通过叶的气孔散失，气孔是蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

根毛根、茎、叶内的导管气孔

(4)过程：土壤中的水分→根内→叶肉细胞→大气

(5)意义：①降低植物体的温度;②促使根从土壤中吸收水分;③促进水分和无机盐的运输。

(6)绿色植物参与生物圈水循环提高大气的湿度，增加降水，改善气候

保持水土，使地下水得到补充

2、人体几大系统(消化、呼吸、血液循环、尿液形成)物质变化

消化与吸收

(1)六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

人体内三大能源物质：糖类(主要)、脂肪(储能)、蛋白质(机体组成物质)。

(2)消化系统的组成：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

(3)消化液的分泌和作用

唾液腺：分泌唾液(含有唾液淀粉酶)，能初步消化淀粉

肝脏：分泌胆汁(不含消化酶)，将脂肪乳化为脂肪微粒位于消化道外

消化腺胰腺：分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)

胃腺：分泌胃液(含有盐酸和胃蛋白酶)，初步消化蛋白质位于消化道内

肠腺：分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)

肝脏是人体最大的消化腺

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文章来源：http://m.jab88.com/j/873.html

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