每个老师在上课前需要规划好教案课件，大家在细心筹备教案课件中。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？以下是小编为大家收集的“2019年中考生物备考知识点：光合作用”但愿对您的学习工作带来帮助。

2019年中考生物备考知识点：光合作用

生物是一门需要下功夫记忆的学科，中考生在平时要经常温习学过的生物知识点，这样在答题的时候才能轻松进行运用，下面莲山课件为大家带来2019年中考生物辅导资料之光合作用，希望中考生能够认真阅读。

(1)天竺葵实验

暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜。

目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。

对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖。

目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。

脱色：几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热。

目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。

染色：用碘液染色

结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物

(2)概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧的过程。

(3)反应式：二氧化碳+水→有机物(储存着能量)+氧气

(4)原料：二氧化碳、水

(5)产物：有机物(储存着能量)(如：淀粉)、氧气

(6)场所：叶绿体

(7)条件：光

(8)实质物质的转化：简单的无机物→复杂的有机物，并释放氧气

能量的转化：光能→有机物中的化学能

(9)意义：①为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物

②为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源

③有机物为动植物及人类生活提供所必需的能量来源

④绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气(超过了自身对氧的需要)，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。

(10)与光合作用有关的几个实验：天竺葵的实验(探究光照的条件和光合作用的产物有机物);金鱼藻收集氧气的实验(验证氧气);清水和氢氧化钠的对照实验(验证条件有二氧化碳)。

2019年中考生物辅导资料之光合作用莲山课件为大家带来过了，莲山课件将为大家汇总更多的中考生物知识点，相信对大家中考生物答题会有所帮助。

相关知识

2019年中考生物备考知识点：夜盲病因

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，是认真规划好自己教案课件的时候了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？以下是小编收集整理的“2019年中考生物备考知识点：夜盲病因”，供您参考，希望能够帮助到大家。

2019年中考生物备考知识点：夜盲病因

生物是一门需要下功夫记忆的学科，中考生在平时要经常温习学过的生物知识点，这样在答题的时候才能轻松进行运用，下面莲山课件为大家带来2019年中考生物辅导资料之夜盲病因，希望中考生能够认真阅读。

造成夜盲的根本原因是视网膜杆状细胞缺乏合成视紫红质的原料或杆状细胞本身的病变，概括起来有3方面。

(l)暂时性夜盲。由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收，致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。这种夜盲是暂时性的，只要多吃猪肝、胡萝卜、鱼肝油等，即可补充维生素A的不足，很快就会痊愈。

(2)获得性夜盲。往往由于视网膜杆状细胞营养不良或本身的病变引起。常见于弥漫性脉络膜炎、广泛的脉络膜缺血萎缩等，这种夜盲随着有效的治疗、疾病的痊愈而逐渐改善。

(3)先天性夜盲。系先天遗传性眼病，如视网膜色素变性，杆状细胞发育不良，失去了合成视紫红质的功能，所以发生夜盲。

虽然夜盲症很多时候是由缺乏VitA造成的,但是VitA的补充一定要在医生的指导下进行。过量服用，有可能会引起VitA中毒现象。

总结：为了防止得夜盲症，平常要多吃蔬菜和水果。如果有特殊情况吃不到蔬菜和水果，就要适当的吃维生素A片。对弱光敏感度下降，暗适应*时间延长的重症表现。

2019年中考生物辅导资料之夜盲病因莲山课件为大家带来过了，莲山课件将为大家汇总更多的中考生物知识点，相信对大家中考生物答题会有所帮助。

2019年中考生物备考知识点：动脉系统

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家都在十分严谨的想教案课件。写好教案课件工作计划，接下来的工作才会更顺利！有没有出色的范文是关于教案课件的？小编为此仔细地整理了以下内容《2019年中考生物备考知识点：动脉系统》，仅供参考，欢迎大家阅读。

2019年中考生物备考知识点：动脉系统

生物是一门需要下功夫记忆的学科，中考生在平时要经常温习学过的生物知识点，这样在答题的时候才能轻松进行运用，下面莲山课件为大家带来2019年中考生物辅导资料之动脉系统，希望中考生能够认真阅读。

心血管系统是一个“密闭”的管道动力系统。动脉始于心室，由大到小，逐级分支，如树枝状遍布全身，将血液输送至毛细血管。

动脉血压较高，血流较快，因而管壁较厚，富有弹性和收缩性等特点。按其结构和功能特点可分为弹性动脉、肌性动脉和小动脉。

弹性动脉是体内最大的动脉，包括主动脉、头臂动脉、锁骨下动脉和颈总动脉等，含有丰富的弹性纤维和胶原纤维，但平滑肌成分较少。心室收缩时射出的血液首先进入弹性动脉，较高的血压使血管被动扩大其容量，暂时贮存一部分血液，以缓冲压力过度升高。心室收缩驱动血液的一部分能量以势能的形式贮存在弹性动脉管壁中，这种动、势能转换沿动脉壁依次传递至肢体的动脉压力，就是临床上通常测得的收缩压;当心室舒张时，被动扩张的血管发生弹性回缩，将射血期多容纳的那部分血液继续向外周推进，此压力传至肢体的动脉，即是临床上测得的舒张压，从而使间断的射血变为连续性血流。

肌性动脉为弹性动脉的续行段及其分支，管壁内弹性纤维有所减少而平滑肌增多。在神经的调节下，平滑肌收缩，可缩小管径。体内大多数动脉属于此型，如腋动脉、桡动脉等。这些动脉将血液输送至全身各处，动脉的分支愈细，管壁内的弹力纤维愈少，平滑肌相对愈多。

小动脉是指直径小于0.1mm的动脉支，管壁的弹力和胶原纤维成分减少，而环形平滑肌显著增多。平滑肌紧张性的大小受神经性和化学性两种调节机制的控制，当血管平滑肌收缩时，其管径缩小，外周血管阻力增加，故常称这段血管为阻力血管。动脉压的高低主要取决于小动脉平滑肌张力的程度，小动脉痉挛或硬化则产生高血压。

对微循环部分来讲，这段阻力血管的口径变化又起到控制进入微循环血流量的闸门样作用。

2019年中考生物辅导资料之动脉系统莲山课件为大家带来过了，莲山课件将为大家汇总更多的中考生物知识点，相信对大家中考生物答题会有所帮助。

中考生物复习资料：光合作用

做好教案课件是老师上好课的前提，是时候写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！有没有好的范文是适合教案课件？下面是由小编为大家整理的“中考生物复习资料：光合作用”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

中考生物复习资料：光合作用

光合作用

(1)天竺葵实验

暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜。

目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。

对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖。

目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。

脱色：几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热。

目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。

染色：用碘液染色

结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物

(2)概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧的过程。

(3)反应式：二氧化碳+水→有机物(储存着能量)+氧气

(4)原料：二氧化碳、水

(5)产物：有机物(储存着能量)(如：淀粉)、氧气

(6)场所：叶绿体

(7)条件：光

(8)实质物质的转化：简单的无机物→复杂的有机物，并释放氧气

能量的转化：光能→有机物中的化学能

(9)意义：①为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物

②为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源

③有机物为动植物及人类生活提供所必需的能量来源

④绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气(超过了自身对氧的需要)，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。

(10)与光合作用有关的几个实验：天竺葵的实验(探究光照的条件和光合作用的产物有机物);金鱼藻收集氧气的实验(验证氧气);清水和氢氧化钠的对照实验(验证条件有二氧化碳)。

文章来源：http://m.jab88.com/j/868.html

更多