每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在细心筹备教案课件中。我们制定教案课件工作计划，才能在以后有序的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编为大家整理的“初三英语知识点归纳：助动词”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

初三英语知识点归纳：助动词

1)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(AuxiliaryVerb)。被协助的动词称作主要动词(MainVerb)。

助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：

HedoesntlikeEnglish.　他不喜欢英语。

(doesnt是助动词，无词义;like是主要动词，有词义)

2)助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

a.表示时态，例如：

Heissinging.　他在唱歌。

Hehasgotmarried.　他已结婚。

b.表示语态，例如：

HewassenttoEngland.　他被派往英国。

c.构成疑问句，例如：

Doyoulikecollegelife?　你喜欢大学生活吗?

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?　你来这儿之前学过英语吗?

d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：

Idontlikehim.　我不喜欢他。

e.加强语气，例如：

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。

Hedidknowthat.　他的确知道那件事。

3)最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would

助动词一般没有词意，不能单独作谓语动词。其作用在于帮助构成各种时态、语态、否定、疑问等。

1、助动词be（am,is,are,was,were,being,been）的用法

（1）be后跟现在分词构成进行时态。

Whoisplayingtheviolin?谁在拉小提琴？

Shewasreadingabookthen.那时她正在读书。

（2）be后跟过去分词构成被动语态。

Hewasaskedtodothework.有人要他干这件工作。

Youareinvitedtoattendthemeetintg.有人邀请你参加会议。

（3）be后跟不定式作谓语，有如下几种情况：

①表示计划、安排将要发生的事。

Whoarewetomeet?我们要见谁呀？

ImtohavesupperwithJohnthisafternoon.今天下午我要与约翰一起吃晚饭。

②表示指示、命令，否定式表禁止。

Youaretoseetheheadmastertoday.今天你必须去见校长。

Youarenottoentertheroomwithoutpermission.未经允许你不能进入房间。

③表示义务、责任等，同should。

Youaretobebackbefore5.你得在5点钟以前回来。

Whatistobedone?该干什么。

④表示可能性，与情态动词may,can同义。

Suchbooksaretobefoundinanylibrary.这种书任何图书馆都有。

Notasoundwastobeheard.一点声响也没有。

⑤表示后来发生的事，可以用来表示命运或注定

Theysaygood-bye,littleknowingthattheywerenevertomeetagain.他们告别了，没想到再也不能相见了。

Hewastoregretthedecision.他有一天会后悔做出这一决定的。

⑥用于习语

WhereamItogo?我该向何处去？

WhatamItodo?我该怎么办？

2、助动词have(has,had,having)的用法

（1）助动词have可以构成完成时或完成进行时

Hehasbeenadoctorfor10years.他当医生十年了。

ThisistheplaceIhavebeenlongingtovisit.这就是我一直渴望参观的地方。

（2）和不定式构成谓语，表示客观上不得不做的事情。

Wevemissedthetrain.Wellhavetowaitforanotherone.我们己经误了火车，我们只能等下一列。

-Dowehavetostartwork?我们得立刻工作吗？

-No.Wedonthaveto.不，不必了。

3、do(does,did)的用法

（1）构成疑问句或否定句

Howdidyouknowaboutit?你是怎样知道这件事的。

Hedoesnotsmoke.他不抽烟。

（2）加强语气。

Hedidtellthat.他的确告诉了此事。

Docomeandseeus.一定来看我们。

（3）代替前面刚出现的动词，避免重复。

-Youlikepopularmusic,dontyou?你喜欢流行音乐，是吧？

-Yes,Ido.是的，我喜欢。

HespeaksFrenchasfluentlyasshedoes.他讲法语和她讲的一样流利。

（4）用于倒装句中。

Neverdidhepayattentiontomywords.他从不注意我的话。

OnlythendidIunderstandtheimportanceofEnglish.只是那时，我才了解到英语的重要性。

（5）构成否定的祈使句。

Dontbesocareless.不要那么粗心。

Donothesitatetocomeforhelp.只管来求助。

4、shall(should)和will(would)的用法

（1）shall(should)用于第一人称的将来时中，单纯表示来

Ishallthinkitover.我要好好考虑一下。

WhenshallIseeyouagain?我何时再见到你？

IranguptotellherthatIshouldleaveforLondon.我打电话告诉她我要去伦敦。

（2）will用于第二、第三人称的将来时态中，在现代英语中可以用于所有人称

Hewillbe30nextmonth.他下月将是30岁。

YouwillhaveanEnglishtesttomorrow.明天你有英语小测验。

Hewantedtoknowwhenyouwouldfinishthewriting.他想知道你何时完成写作。

延伸阅读

初三英语重要知识点整理：助动词的过去式

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！有没有好的范文是适合教案课件？小编特地为大家精心收集和整理了“初三英语重要知识点整理：助动词的过去式”，仅供您在工作和学习中参考。

初三英语重要知识点整理：助动词的过去式

1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。被协助的动词称作主要动词（MainVerb）。

助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：

HedoesntlikeEnglish.　他不喜欢英语。

（doesnt是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)

2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

　a.表示时态，例如：

　Heissinging.　他在唱歌。

　Hehasgotmarried.　他已结婚。

　b.表示语态，例如：

　HewassenttoEngland.　他被派往英国。

　c.构成疑问句，例如：

　Doyoulikecollegelife?　你喜欢大学生活吗？

　DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?　你来这儿之前学过英语吗？

　d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：

　Idontlikehim.　我不喜欢他。

　e.加强语气，例如：

　Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。

　Hedidknowthat.　他的确知道那件事。

3）最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would

助动词用法讲解

助动词一般没有词意，不能单独作谓语动词。其作用在于帮助构成各种时态、语态、否定、疑问等。

1、助动词be（am,is,are,was,were,being,been）的用法

（1）be后跟现在分词构成进行时态。

Whoisplayingtheviolin?谁在拉小提琴？

Shewasreadingabookthen.那时她正在读书。

（2）be后跟过去分词构成被动语态。

Hewasaskedtodothework.有人要他干这件工作。

Youareinvitedtoattendthemeetintg.有人邀请你参加会议。

（3）be后跟不定式作谓语，有如下几种情况：

①表示计划、安排将要发生的事。

Whoarewetomeet?我们要见谁呀？

ImtohavesupperwithJohnthisafternoon.今天下午我要与约翰一起吃晚饭。

②表示指示、命令，否定式表禁止。

Youaretoseetheheadmastertoday.今天你必须去见校长。

Youarenottoentertheroomwithoutpermission.未经允许你不能进入房间。

③表示义务、责任等，同should。

Youaretobebackbefore5.你得在5点钟以前回来。

Whatistobedone?该干什么。

④表示可能性，与情态动词may,can同义。

Suchbooksaretobefoundinanylibrary.这种书任何图书馆都有。

Notasoundwastobeheard.一点声响也没有。

⑤表示后来发生的事，可以用来表示命运或注定

Theysaygood-bye,littleknowingthattheywerenevertomeetagain.他们告别了，没想到再也不能相见了。

Hewastoregretthedecision.他有一天会后悔做出这一决定的。

⑥用于习语

WhereamItogo?我该向何处去？

WhatamItodo?我该怎么办？

2、助动词have(has,had,having)的用法

（1）助动词have可以构成完成时或完成进行时

Hehasbeenadoctorfor10years.他当医生十年了。

ThisistheplaceIhavebeenlongingtovisit.这就是我一直渴望参观的地方。

（2）和不定式构成谓语，表示客观上不得不做的事情。

Wevemissedthetrain.Wellhavetowaitforanotherone.我们己经误了火车，我们只能等下一列。

-Dowehavetostartwork?我们得立刻工作吗？

-No.Wedonthaveto.不，不必了。

3、do(does,did)的用法

（1）构成疑问句或否定句

Howdidyouknowaboutit?你是怎样知道这件事的。

Hedoesnotsmoke.他不抽烟。

（2）加强语气。

Hedidtellthat.他的确告诉了此事。

Docomeandseeus.一定来看我们。

（3）代替前面刚出现的动词，避免重复。

-Youlikepopularmusic,dontyou?你喜欢流行音乐，是吧？

-Yes,Ido.是的，我喜欢。

HespeaksFrenchasfluentlyasshedoes.他讲法语和她讲的一样流利。

（4）用于倒装句中。

Neverdidhepayattentiontomywords.他从不注意我的话。

OnlythendidIunderstandtheimportanceofEnglish.只是那时，我才了解到英语的重要性。

（5）构成否定的祈使句。

Dontbesocareless.不要那么粗心。

Donothesitatetocomeforhelp.只管来求助。

4、shall(should)和will(would)的用法

（1）shall(should)用于第一人称的将来时中，单纯表示来

Ishallthinkitover.我要好好考虑一下。

WhenshallIseeyouagain?我何时再见到你？

IranguptotellherthatIshouldleaveforLondon.我打电话告诉她我要去伦敦。

（2）will用于第二、第三人称的将来时态中，在现代英语中可以用于所有人称

Hewillbe30nextmonth.他下月将是30岁。

YouwillhaveanEnglishtesttomorrow.明天你有英语小测验。

Hewantedtoknowwhenyouwouldfinishthewriting.他想知道你何时完成写作。

2017初三英语重要知识点：系动词

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。只有写好教案课件计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们会写教案课件的范文吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2017初三英语重要知识点：系动词”，但愿对您的学习工作带来帮助。

2017初三英语重要知识点：系动词

英语连系动词的分类

(1)状态系动词：只有be一词。如：

Sheisalwayslikethat.她总是那样。

Iamusedtogoingaboutalone.我习惯于独来独往。

Theseshoesaretootightforme.这双鞋我穿太小。

(2)持续系动词：表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,remain,stay,rest,lie,stand。如：

Ihopeyou’llkeepfit.我希望你身体好。

Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。

Thedoorremainedclosed.门仍然关着。

Wecanremainfriends.我们可以继续做朋友。

Pleasestayseated.请继续坐着。

Hestayedsingle.他仍然是单身。

(3)表像系动词：表示“看起来好像”，主要有seem,appear,look等。如：

Helookstired.他看起来很累。

Heseems(tobe)quitehappy.他好像很快活。

Thedoctorseemedverycapable.那医生似乎很能干。

Heappearedquitewell.他显得身体相当好。

Heappearedtakenaback.他似乎很吃惊。

Sheappearedperplexed.她显得迷惑不解。

(4)感官系动词：表示“……起来”，有feel(摸起来，感觉),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来，吃起来)等。如：

Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布摸起来很软。

Helookshonest,butactuallyhe’sarogue.他看起来很老实，实际他是一个坏蛋。

Theyalllookaliketome.他们的模样我看起来都一样。

Everybodyfeelscontented.每个人都感到很满足。

Icefeelscold.冰感觉起来是凉的。

Silkfeelssoftandsmooth.丝绸摸起来很柔软平滑。

Itsoundsagoodidea.这听起来是个好主意。

Thisfoodtastesgood.这菜好吃。

(5)变化系动词：表示主语变成什么样，主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run如：

Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。

Shehadgrownthinnerandthinner.她越来越瘦了。

Hiscoldwasgrowingworse.他的感冒越来越严重了。

She’sgrowingfat.她正在发胖。

He’sgrownusedtoit.他对此已经习惯。

Whenshesawthis,sheturnedred.她看到这，脸红了。

Hishairturnedgreyinafewweeks.在几个星期中他头发就变灰白了。

Themilkwillsoonturnsour.牛奶很快就会变酸。

Severalpeoplefellill,victimsofbloodpoisoning.几个人生病了，都是血中毒的受害者。

Wegetwiseraswegetold.随着年岁的增长，我们也变得聪明些了。

Yourhairhasgonequitewhite!你的头发全白了!

Shewentpaleatthenews.听到这消息，她脸色变得苍白。

WhenImentionedittohimhewentred.我对他提及此事时他脸红了。

Hewentmad.他疯了。

Thechildrenmustnotgohungry.孩子们不能挨饿。

(6)终止系动词：主要有prove,turnout(结果是，证明是)等。如：

Hisstoryprovedfalse.他讲的情况原来是假的。

Hisadviceprovedsound.他的劝告证明是对的。

Myintuitionturnedouttobecorrect.我的直觉证明是对的。

希望同学们能够认真阅读动词知识点-连系动词的分类，努力提高自己的学习成绩。

系动词总结

系动词一般用于句式(主语+系动词+表语)中

常见系动词：

1)be

2)感官动词sound/look/taste/smell/feel

3)变化和不变的词

变get/turn/go/become/grow/come(true)

不变keep/stay/remain

4)其他seemappear(似乎；好像)

初三英语知识点归纳：主语从句

初三英语知识点归纳：主语从句

1.以what等连接代词引导的主语从句

Whatyouneedismorepractice.你需要的是更多的练习。

Whoeverwantsitmayhaveit.谁要都可以给他。

同类的连接代词还有：What，who，whom，whose，which，whatever，whoever，whichever

2.以that，whether从属连词引导的主语从句

Itwasstrangethathehadmadeamistake.真奇怪，他竟然错了。

Thatweneedmoreequipmentisquiteobvious.我们需要更多的设备，这是很明显的。

Whetherhewilljoinuswontmaketoomuchdifference.

他是否加入我们，没有太大的差别。

3.主语从句的引导词that什么时候可以省略

当主语从句不太长时，引导词“that”可以省略

Itsclear(that)hehasdonehisbest.很明显他已经尽力而为了。

Itsawonder(that)hedidntfail.真奇怪，他没有失败。

4.以when等连接副词引导的主语从句

Whentheywillcomehasntbeenmadepublic.他们什么时候来还没有公布。

Whereshehasgoneisnotknownyet.她去了哪儿，还不知道。

Whyhediditwillremainapuzzleforever.为什么他做那件事将永远是个谜团。

　5.虚拟语气：主语从句

形容词为necessary，important，impossible，strange，natural，essential时，在“It+be+形容词或过去分词+主语从句”中，主语从句要虚拟。

Itisnecessarythattheproblem(should)bediscussedatonce.

立刻讨论这个问题很有必要。

Itisstrangethathe(should)havesomanyfriends.太奇怪了，他有那么多的朋友。

6.主语从句与强调句的区别

注意事项：

1)在主语从句中，把Itwas…that去掉之后，就已经完全不像一个句子了。

2)在强调句中，把Itwas…that去掉之后，还基本上像个句子。

3)主语从句有以下的引导词：what，who，whom，whose，which，whatever，whoever，whichever

4)强调句的引导词只有：that，who.

主语从句：

Itwasstrangethathehadmadeamistake.如果把，Itwas…that去掉以后，剩下strangehehadmadeamistake.就不算是句子了。

Itisimmaterialwhereorwhenhegoes.他去何处或者何时去是无关紧要的。

Itissaidthat…，和Itisreportedthat…这样的结构，后面接的是主语从句：

Itissaidthathe‘sgotmarried.听说他已经结婚了。

强调句：

Itwasshethathadbeenwrong.错的是她。(强调主语)如果把，Itwas…that去掉以后，剩下shehadbeenwrong.还勉强算的上是一个句子。

Itwasthisnovelthattheytalkedaboutlastnight.他们昨晚谈论的是这部小说。(强调宾语)

ItwasinLondonthatIfirstsawher.我是在伦敦第一次见到她的。(强调地点状语)

文章来源：http://m.jab88.com/j/86715.html

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