一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作，新的工作才会更顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编精心为您整理的“初中英语重要知识点：few/afew/little/alittle的用法与区别”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

初中英语重要知识点：few/afew/little/alittle的用法与区别

few,afew,little,alittle

虽然都表示“少”，但

（1）few,afew是可数的,little,alittle是不可数的。

（2）afew,alittle含肯定意味，few,little含否定意味。这里所谓的“肯定意味”和“否定意味”应该这样来理解：同样是半杯水，口渴者会认为：Thereislittlewaterintheglass.而不口渴的人则会认为：Thereisalittlewaterintheglass.

一：

1．few修饰可数名词复数。

2．few(=notmany;hardlyany)含否定意义；afew(=some;several;asmall

numberof)含肯定意义。

3．notafew=nofew=quiteafew=agoodfew=many。

4．当few受every,last,past,next,some,very等词所修饰时，表示肯定意义，few之前不再有冠词。如：

Inthelastfewminutes,hecheckeduphispaperagain.

Ittookussomefewdaystorepairthemachine.

Theyareveryfewinnumber.

Thereweretoofewofthem.

Hegoestoseehisgrandmaeveryfewweeks.

5．在非正式文体中很少见，一般用或代替，如：

Onlyafewpeopleattendedthemeeting.

另外，little/alittle

Littleremainstobedoneaboutit.(作主语)

Alittleremainstobedone.

Pleasegivemealittle.(作宾语)

Heknowsalittleofeverything.

Thereisvery/butlittletimeleft.(作定语)

Don’tworry;youstillhavealittletime.

1．little修饰不可数名词，表示“量”。

2．little含否定意义(反义词：much)；alittle含肯定意义(反义词：none)。

3．在非正式英语中，一般很少用little，常用notmuch,onlyalittle来代替，如：

Wehaven’tgotmuchmoney/time.

相关知识

2017初中英语《mind的用法》知识点讲解

2017初中英语《mind的用法》知识点讲解

一、用作动词

表示“介意”、“在乎”等，其后接动词时要用动名词;表示“注意”、“当心”等，其后接动词时要用不定式。如：

Doyoumindhelpingus?请你帮我们一下忙好吗?

I’msurehewouldn’tmindyourgoingwithus.我肯定他不会反对你同我们一起去。

Therewillbeameetingtonight.Mindnottobelate.今晚有会议,注意别迟到。

二、用作名词

表示“脑子”、“心思”等，通常用作可数名词。如：

I’veagoodmindtogohome.我很想回家。

Hehasamindforscience.他有学科学的头脑。

Weareallofonemindonthissubject.在这个问题上我们大家意见一致。

注：在某些谚语或固定短语中，可能是不可数的。如：

Outofsight,outofmind.眼不见，心不烦。

Youmustkeepthisinmind.你必须记住这一点。

三、用于Would[Do]youmind...?

1.该句型意为“请你……好不好?”、“倘若……你见怪吗?”，用would比用do更客气委婉，但通常不用will;其后可接动名词(但不接不定式)或if从句;接动名词时，根据情况可以带逻辑主语;接if从句时，若句首用的是Would，从句谓语通常要用过去式。比较：

我在这儿抽烟你介意吗?

正：Would[Do]youmindmysmokinghere?

正：DoyoumindifIsmokehere?

正：WouldyoumindifIsmokedhere?

2.对该句型的回答与汉语的习惯不同，注意回答是针对mind而言的，即：

(1)表示不同意，可用：Yes,Idomind./Pleasedon’t.../Better

not,please./I’dratheryoudidn’t./I’msorry,but...等。

(2)表示同意，可用：Oh,no,please./No,notatall./Notatall.

Certainlynot./Ofcoursenot./No,goahead.等。

以上回答大部分语气都比较客气，但有的语气较生硬(如Yes,Idomind)，要注意在具体语境中适当选用。

四、用于makeupone’smind(决定，决心)：

I’vemadeupmymindtobeadoctor.我决定当医生。

Wemadeupourmindstospendourholidayinthecountry.我们决定到乡下去度假。

初中英语重要知识点：doing语法运用

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，到写教案课件的时候了。将教案课件的工作计划制定好，才能够使以后的工作更有目标性！你们清楚有哪些教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“初中英语重要知识点：doing语法运用”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

初中英语重要知识点：doing语法运用

lookingforwardtodoingsth.盼望做某事

begoodatdoingsth.擅长做某事

beweakatdoingsth.不擅长做某事

likedoingsth.喜欢做某事

一.含有ing句型:

1.carryonkeepdoing坚持做某事

2.practisedoingsth.练习做某事

3.keepsb.Doing使某人一直做某事

4.enjoydoing喜欢做某事

5.finishdoing完成做某事

6.beafraidofdoing害怕做某事

7.（sth）beworthdoing值得做

8.bebusydoing忙于做某事

9.howaboutdoing//whataboutdoing做某事怎么样

10.spendsometime(in)doing花时间做某事

11.spendsomemoney(in)buying花钱做某事

12.feellikedoing想做某事

13.stop/keep/prevent…fromdoing阻止某人做某事

14.thanksbfordoing感谢某人做某事1

5.thanksfordoing感谢做某事

16.dosomecooking/cleaning/reading/shopping/washing做点饭、打扫一下卫生、读点书、逛逛街、洗洗衣服

17.goswimming/fishing/shopping/skating/boating去游泳、钓鱼、逛街、滑冰、划船

18.minddoing介意做某事

19.preferdoing…todoing…比起做某事更喜欢做某事

20.can’thelpdoing情不自禁做某事

21.havefun/difficulty/trouble/problemdoingsth.做某事有趣、有困难、有困难、有困难

22.wastetime/moneydoing浪费时间、钱做某事

23.insteadofdoing代替做某事

24.missdoing错过做某事

二、含有不带to的动词不定式句型：

1.hadbetter(not)dosth.最好（不）做某事

2.wouldyouplease(not)dosth.你可以做某事吗？

3.whynotdosth.为什么不做某事？

4.whydon’tyoudosth.为什么你不做某事？

5.Shallwedosth.?我们要做某事吗？

6.letsbdosth.让某人做某事

7.make/havesb.dosth.使某人做某事

三、含有带to的动词不定式句型：

1.It’stimetodosth.现在是做某事的时候了

2.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花了某人时间

3.tell/ask/want/encourage/invite/sb.todosth.告诉、叫、想、鼓励、邀请某人做某事

4.Wouldyouliketodosth.?你想做某事吗/

5.It’sgood/badtodosth.做某事好、不好

6.It’sgood/badforsb.todosth.某人做某事好、不好

7.be+adj.+enoughtodosth.足够+形容词做某事

8.sb.isreadytodosth.某人准备好做某事

9.It’s+adj.+forsb.todosth.做某事对某人+形容词（做这件事对你好）

10.It’s+adj.+ofsb.todosth.某人做某事+形容词（你做这件事真好）

11.wouldlike/love/decide/want/wish/todosth.想、喜欢、决定、想、希望做某事

12.wouldlike/lovesb.todosth.想、喜欢某人做某事

13.Prefertodosth.ratherthandosth.宁愿做某事而不愿做某事Iprefertostayathomeratherthangoout.我宁愿呆在家里不愿出去

14.how/when/where/whethertodosth怎么、什么时候、在哪里、要不要做某事

15.can’twaittodo迫不及待做某事

16.too…todo…太怎么样而不能做某事

17.beafraid/ready/able/suretodo害怕、准备、能够、确定做某事

18.seemtodo似乎做某事

四、既用带to的动词不定式又用ing形式的句型：

1.stoptodo/doing停下来做另一件事停止做某事

2.forgettodo/doing忘记做某事忘记做过某事

3.remembertodo/doing记住做某事记得做过某事

4.goontodo/doing继续做另一件事继续做某事

5.liketodo/doing喜欢做某事（临时、长期）

6.lovetodo/doing喜欢做某事（临时、长期）

7.prefertodo/doing更喜欢做某事（临时、长期）

8.hatetodo/doing讨厌做某事（临时、长期）

五、下列结构用带to的动词不定式和ing形式含义相同：

1.begintodo/doing开始做某事

2.starttodo/doing开始做某事

3.continuetodo/doing继续做某事

六、既用不带to的动词不定式又用现在分词的句型：

用不带to的动词不定式强调动作的完成过程；用现在分词强调动作的进行状态。

1．hearsbdosth./doing听见某人做某事听见某人正在做某事

2.listensbdosth./doing听某人做某事听某人正在做某事

3.lookatsbdosth./doing看某人做某事看某人正在做某事

4.seesbdosth./doing看见某人做某事看见某人正在做某事

5.watchsbdosth./doing观察某人做某事观察某人正在做某事

6.noticesbdosth./doing注意到某人做某事注意到某人正在做某事

初中英语知识点总结三

初中英语知识点总结三
被动语态的几种类型
1)主语句中有一个宾语的被动语态，如:
Hesawherintheshopyesterday.
Shewasseenintheshopyesterday.
2)主语有两个宾语的被动语态
LiLeigavemeachemistrybook.
IwasgivenachemistrybookbyLiLei.
AchemistrybookwasgiventomebyLiLei.
3)主动句中含宾语补足语的句子的被动语态
若宾语补足语是不带to的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加"to"。此类动词为
感官动词:feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch
Theteachermademegooutoftheclassroom.
--Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).
Wesawhimplayfootballontheplayground.
--Hewasseentoplayfootballontheplayground.
若宾语补足语是带to的不定式，那么被动语态仍保留to:
Mothertoldmenottobelate
Iwastoldnottobelatebymother.
5)情态动词be过去分词，构成被动语态。
Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry.
6)表示"据说"或"相信"的词组
believe,consider,declare,expect,feel,report,say,see,suppose,think,understand
Itissaidthat…据说
Itisreportedthat…据报道
Itisbelievedthat…大家相信
Itishopedthat…大家希望
Itiswellknownthat…众所周知
Itisthoughtthat…大家认为
Itissuggestedthat…据建议
Itistakengrantedthat…被视为当然
Ithasbeendecidedthat…大家决定
Itmustberememberthat…务必记住的是
ItissaidthatshewillleaveforWuhanonTuesday.
14.延续动词与瞬间动词

1)用于完成时的区别
延续动词表示经验、经历;瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。
Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。(表结果)
I’veknownhimsincethen.我从那时起就认识他了。(表经历)

2)用于till/until从句的差异
延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"
Hedidn’tcomebackuntilteno’clock.
他到10点才回来。
Hesleptuntilteno’clock.
他一直睡到10点。

文章来源：http://m.jab88.com/j/86628.html

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