老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,大家应该开始写教案课件了。我们制定教案课件工作计划,才能对工作更加有帮助!你们会写多少教案课件范文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2013八年级上册英语unit1-3知识点及语法(人教版)”,仅供您在工作和学习中参考。
Unit1
1.Wehadgreatfunplayinginthewater.我们在水中玩得很高兴。
havefun(in)doingsth.做某事很高兴=enjoyoneself
Wehadalotoffunswimminginthesea.
Ihavegreatfuntalkingwiththatlittlegirl.
练一练(1)Ihaveagoodtimeonthebeach.(同义句)
I______________onthebeach.
(2)Wehavefun______(sing)and______(dance).
2.Ifoundasmallboycryinginthecorner.我发现一个小男孩在角落里哭。
findsb.doingsth.发现某人正在做某事
HesatdownandwatchedWangWangplaywithafriendblackcat.
感官动词see,hear,feel,watch,listento,lookat,find
(1)感官动词+宾语+动词原形强调看到/听到整个动作,或整个事件或行为的全过程
(2)感官动词+宾语+现在分词强调看到/听到行动或事件正在进行
Isawhimcrossthestreet.我看见他过了马路。(从一边到另一边)
Isawhimcrossingthestreet.我看见他正过马路。(正在马路中间走着)
练一练(1)Ifoundadog______nearthedoor.
A.wasstandingB.tostandC.standD.stood
(2)Sheheardalittleboy______English.
A.readingB.readsC.toreadD.isreading
3.Thatmademefeelveryhappy.那使我感到很愉快。
makesb.dosth.使某人做某事
使役动词have,let,make后跟不带to的不定式作宾补
Letmehelpyou.
I’llhavehimbringsomewater.
练一练(1)Helpingotherscanmakeus______veryhappy.
A.feelingB.tofeelC.feelD.felt
(2)They_____theboyleaveatonce.
A.askedB.toldC.keptD.made
(3)Motheroften______me______myhomeworkaftersupper.
A.makes,doingB.lets,doingC.watched,todoD.makes,do
Unit2
1.Howoftendoyouexercise?→Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?疑问词howoften是问频率(多经常),在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用
Onceaweek/Threetimesamonth/Threeorfourtimesamonth.
练习.—______is“Lucky52”shownonCCTV-2?
—Everyweek.(2006年,黄冈)
A.HowoftenB.HowlongC.HowsoonD.Howmanytimes
2.asfor...意思是“至于;关于”,常用于句首作状语,其后跟名词、代词或动词的-ing形式(即动名词)。如
Asforhim,Ineverwanttoseehimhere.至于他,我永远不希望在这里见到。
(1).________(至于,关于)clothes,shelikesclothesinfashion.
3.wanttodosth.意思是“想要做某事”;
wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。如:
Doyouwanttogotothemovieswithme?你想和我一起去看电影吗?
Theteacherdoesntwantustoeathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。
练习:Hismotherwantshim___athometoday.
A.staysB.stayedC.tostayD.staying
4.begoodfor...表示“对……有益(有好处)”。其反义为:bebadfor...。后接名词、代词或动名词;begoodat意为“擅长……”,后接名词、代词或ving形式。begoodwith意为“灵巧的;与……相处得好”;begoodto意为“对……友好。
(1).(2011乌鲁木齐)1thinkdrinkingmilkisgood____ourhealth.
A.forB.toC.withD.at
5.trytodosth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思/trydoingsth.表示“(用某一办法)试着去做某事”。如:You’dbettertrydoingtheexperimentinanotherway.你最好试试用另一种方法做这个试验。
练习:Hemust_____hissisterwithhermath.
A.tryhelpB.tryingtohelpC.trystohelpD.trytohelp
6.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
.练习:Eatingfruitandvegetablescanhelpyou______morevitamins
A.gotB.gettingC.togetD.gets
7.bethesameas和…一样/反义词:bedifferentfrom和…不同
练习:1.Lifeinthecountryisquite_______thatinthecity.
A.thesameB.differentfromC.fullofD.thesameas
2.Isyourpen_______Jim’s?
A.sameasB.thesameC.thesamewithD.thesameas
8.kindof=alittle/akindof意思是“一种”
练习:Howmany______medicineareusedforthechildrenofsixyearsold?
A.kindofB.kindsofC.kindD.kinds
9.keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy=behealthy保持健康
Thatsoundsinteresting.这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound(听起来),look(看起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(觉得),seem(好象),grow(变得),get(变得)等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作表语。如:Ittastesgood.这味道好。
Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。
练习:Weshouldkeepourclassroom______.
A.cleanedB.cleanC.cleaningD.toclean
10.although意思是“虽然,尽管”引导的从句不能与but,however连用,但可与yet,still连用。although不能指假设的情况,不能作副词,放在词尾。
练习:Althoughheisveryold,______heworksveryhard.
A.andB.butC./ D.so
Unit3
1.I’mmoreoutgoingthanmysister.→主语+动词+形容词比较级别+than+比较对象
练习:Idon’tthinkHenryis_____thanTony.
A.muchpopularB.morepopularC.popularD.mostpopular
2.insomeways在某些方面;inmanyways在多方面
3.enjoydoingsth.=lovelikedoingsth.喜欢做某事
练习:Sheenjoys_____basketballonSundays
A.playBtoplayCplayingDhaveplayed
4.as/so+形容词/副词(原形)+as和……一样
它的否定式是:notas/so+形容词/副词(原形)+as和……不一样
练习:Thismathproblemis_______thatone.
A.notsoeasyasB.moreeasythanC.aseasierasD.easythan
5.all用于三者或三者以上;both用于两者。同时要注意它们在句中的位置,即位于连系动词(be),助动词(be,will,shall,should等),情态动词(can,may,must,haveto等)的后面;其它动词的前面。
同步练习
1.Therearelotsofcolorfulon_______sidesofthestreets.
A.eachB.bothC.eitherD.all
2.Whatareyourparents?
Theydoctors.
A.areallB.arebothC.allareD.bothare
6.makesb.dosth.使某人做某事
练习:
1.Thebossmakestheworker_______10hourseveryday.
A.workB.toworkC.workingD.works
.2.MrBeanenjoys_______jokesandoftenmakesus_______.
A.totell;tolaughB.tells;laughC.telling;laughD.telling;laughing
7.stopdoingsth.意为“停止(正在)做的事情”/stoptodosth.意为“停下(正在做的事)去做某事”
语法:
1.一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
动词过去式变化规则:
1.一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled,cook-cooked
2.结尾是e加d,如:taste-tasted
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied
同步练习
1.GaoShan_______(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.
2.I____________(sweep)theflooryesterday,butmymother______.
3What_____she_____(find)inthegardenlastmorning?
She____(find)abeautifulbutterfly.
4.It____(be)Ben’sbirthdaylastFriday10.Weall___(have)agoodtimelastnight.
5..He_____(jump)highonlastSportsDay.12.Helen____(milk)acowonFridays.
6..Shelikes______newspapers,butshe______abookyesterday.(read)
7.He_______footballnow,butthey_______basketballjustnow.(play)
8.Jim’smother_________(plant)treesjustnow.
9._______they________(sweep)theflooronSunday?No,they_____.
10.I_______(watch)acartoononMondays.18We____(go)toschoolonSundays.
2,.英语形容词比较级的构成
:
英语形容词比较等级有三个:原级,比较级和最高级。
形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。
规则变化:
1)单音节词末尾加-er(比较级),-est(最高级)
smallsmallersmallest
2)单音节如以e结尾,只加-r(比较级),-st(最高级)
finefinerfinest
闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母,须先双写这个辅音字母,再加-er(比较级),-est(最高级)bigbiggerbiggest
少数以-y,-er,ow,-ble结尾的双音节词,末尾加-er(比较级),-est(最高级)。以-y结尾的词,如-y前是辅音字母,则变y为-i,再加-er和-est。以-e结尾的词只加-r和-st。
clevercleverercleverest
其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。
carefulmorecarefulmostcareful
不规则变化
原级比较级最高级
good/wellbetterbest
badworseworst
many/muchmoremost
littlelessleast
注:有些形容词一般没有比较等级。如:right,wrong,woolen等。
同步练习
21.Hisfatheris____thanhismother.;
A.olderfouryearsB.asfouryearsolderC.fouryearsolderD.biggerfouryears
22.Mathsismorepopularthan____.
A.anyothersubjectB.allthesubjectsC.anysubjectD.othersubject
23.Chinaislargerthan____inAfrica
A.anyothercountryB.othercountriesC.theothercountryD.anycountry
24.Tomisstrongerthan___inhisclass.
A.anyotherboyB.anyboysC.anyboyD.otherboy
25.Whenspringcomes,itgets____.
A.warmandwarmB.colderandcolderC.warmerandwarmerD.shorterandshorter
26.Byandby,____studentsinourclasscametolikeEnglish.
A.moreandmoreB.muchandmuchC.manyandmanyD.lessandleast
27.Atlasthebegantocry___.
A.hardandhardB.morehardandmorehard
C.harderandharderD.lesshardandlessharder
28.Whenspringcomesthedaysget____andnights____.
A.short;longB.long;shortC.longer;shorterD.shorter;longer
29.___Ilookatthepicture,____Ilikeit.
A.Thebest;themoreB.Themore;thelessC.Themore;lessD.More;themore
30.___hereadthebook,____hegotinit.
A.Themore;themoreinterestingB.Theless;themoreinteresting
C.Themore;themoreinterestedD.More;moreinterested
2013年下学期八年级英语上册M4U1学案
(审核:八年级英语组)
学习目标
1.学习并掌握生词:road,accident,except,farfarfrom,crowded,allthetime。
2.学习最高级级,初步掌握形容词,副词加est和most的用法。
3.能够使用形容词,副词的最高级形式谈论并比较旅行方式和交通工具。
课前预习
一.你知道下列短语的英语翻译吗?
最舒服的方式___________________迟到___________________
道路事故___________________远离___________________
别担心___________________和我一样________________
一直_____________________一个好的选择_____________
靠近_____________________拥挤的交通_______________
二.写出下列单词的比较级最高级
tall______________________young_____________________
black____________________long______________________
nice______________________fine_______________________
big_______________________hot________________________
easy_______________________early_______________________
careless______________________interesting___________________
popular______________________expensive_____________________
good________________________far_____________________
bad___________________________many_____________________
课内探究
一.Listenandanswer
1.HowdoesLinglinggotoschool?
2.HowdoyouthinkBettywillgotoschool?
二.请写出文中带有形容词副词最高级的句子
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课后巩固
一、根据句意及首字母提示,补全下列单词。
1.Hejumpedonthe_______(拥挤的)bus.
2.Therestaurantisopeneveryday______(除了)Monday.
3.Thisstationisour_______(近的)onetoourhome.
4.Wewere___________(同班同学)atmiddleschool.
5.Hewaskilledinacar_________.(事故)
二.单项选择
1.—Thegirlsaretalkingabouttheart
festival_____.
—Yes.Theyhavesomanyfunthingstoshare.(2013温州)
A.easilyB.angrily
C.sadlyD.happily
2.—Ourschoolbuswillleaveat8o’clocktomorrow.Don’tbelate.
—OK.Iwillbetheretenminutes________.(2013安徽)
A.soonerB.slower
C.fasterD.earlier
3.Debbieisgrowingfast.Sheiseven________thanhermother.(2013北京)
A.tallB.taller
C.tallestD.thetallest
4.—Dad,wouldyoupleasedrive______?
—Nohurry.Wehaveenoughtimebeforetheplanetakesoff.(2013福州)
A.fasterB.moreslowly
C.morecarefully
5.—DoyouknowLinShuhao?
—Yes.Heisoneof_____basketballplayersintheNBA.(2013漳州)
A.popularB.morepopular
C.themostpopular
6.—Whichcountryisyourfavorite,LinTao?(2013牡丹江)
—France,ofcourse.It’sthe_______
placethatIwanttovisit.
A.worstB.betterC.best
7.IsLily’shome_____awayfromschoolthanLinda’s?(2013益阳)
A.farB.fartherC.farthest
8.—Whoran______ofallinthesportsmeeting?
—Hectordid,Ithink.(2013襄阳)
A.fastB.faster
C.thefastestD.mostfast
9.LiNais______tennisplayerinChinanow.
A.mostfamousB.themostfamous
C.morefamous
三.用所给词的正确形式完成短文
Inourclass,Tonylives_______(far)fromtheschool,sohehas________(long)journey.Hegoesbybusbecauseitis_______(good)waytogettoschool.Daminghas________(fast)journeybecausehegoesbybicycle,butatthesametime,itisalso_____________(dangerous)way.Betty’shomeisthe_________(close)toschool,soshewalks.Betty’sfathergoestoworkbytaxi,soitisboth___________(expensive)and_____________(comfortable).
一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作,新的工作才会更顺利!你们知道哪些教案课件的范文呢?下面是小编精心为您整理的“2013年八年级英语上册第三单元知识点(新版人教版)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
最新(2013秋)人教版八年级上册英语知识点
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
一、重点短语归纳
1.talkabout谈论
2.insomeways在某些方面
3.morethan超过,多于
4.thingsincommon共同之处
5.begoodatsth.=dowellinsth.擅长于sth.
6.(not)as…as…(不)如……一样……
7havefundoingsth.享受做某事的乐趣
8.makesb.dosth.让某人做某事
9.lookthesame看起来一样
10.talkto/with和……谈话
11.stopdoingsth.停止做某事
12.stoptodosth停下来接着做某事
13.begin/startwith以……开始
14.endwith以……结束
15.inthemiddleof在……中间
16.aswimmingpool游泳池
17.ontheotherhand=ontheopposite另一方面(边)
18.afterthat自那以后
19.begoodwith=getonwellwith和……相处得好
20.aroundChina=alloverChina全中国
21.usesth.todosth.=dosth.withsth.用……来做……
22.Asyoucansee.正如你所见到的那样.
23.morethanonesister不只一个姐妹
24.havegoodgrades有好成绩
25.oppositeviewsandinterests对立的观点和兴趣
26.enjoytellingjokes喜欢讲笑话
27.stayathomeandread呆在家里看书
28.getthejob得到这份工作
29.dothesamethingassb.跟某人做一样的事情
30.eachother互相
31.enjoyoneself=havegreatfun=haveagoodtime
玩得高兴
32.spendsometime[in]doingsth.=spendsometimeonsth.
花时间做某事
33.plantodosth.计划做某事
34.onafarm在农场
35.moreoutgoing更外向
36.thesingingcompetition唱歌比赛
37.besimilarto与……相像的/类似
38.bethesameas和……相同;与……一致
39.bedifferentfrom与……不同
40.careabout关心;介意
41.belikeamirror像一面镜子
42.themostimportant最重要的
43.aslongas只要;既然
44.bringout使显现;使表现出
45.getbettergrades取得更好的成绩
46.reachfor伸手取
47.infact事实上;实际上
48.makefriendswithsb和某人交朋友
49.touchone’sheart感动某人
50.betalentedinmusic有音乐天赋
51.begoodatdoingsth擅长做某事
52.begoodwith善于与……相处
53.playthedrums打鼓
54.runfast跑得快
55.jumphigh跳得高
56.workashardassb.和某人一样努力工作
57.getupearly早起床
58.singwell唱得好
59.theonewithshorterhair头发较短的那个
60.primaryschool小学
二、重点词语用法:
1.laugh
①vi.“笑、发笑”(出声的大笑)
如:Wealllaughedloudlywhenshemadeajoke.她说了个笑话,我们都大声笑起来。
Helaughsbestwholaughslast.谁笑在最后,谁笑得最好。/不要高兴得太早。
词组:laughat嘲笑、因…而笑
如:Don’tlaughathim.别嘲笑他。
Peoplehaveoftenlaughedatstoriestoldbyseamen.人们常常嘲笑海员所讲的故事。
Everyonelaughedathisfoolishantics.大家都笑他那种愚蠢的滑稽动作。
Wehadagoodlaughathisjoke.我们被他的笑话逗得哈哈大笑。
②n.“笑;笑声”
注意:
Smile:v.“无声的微笑”
词组:smileat“向…微笑”
如:Hesmiledatme.他朝我微笑。
2.though
①conj.“虽然;纵然;即使;尽管”=although
如:Thoughitwasraining,hewentthere.虽然当时正下着雨,他还是到那里去了。
Thoughhewaspoorhewashappy.虽然他很穷却很快乐。
注意:不能受汉语的影响,在though引导的从句后使用but。
如:Thoughhewaspoor,buthewashappy.(误)
②adv..“不过,可是,然而”,常用于句末,用逗号隔开。
Jimsaidthathewouldcome,hedidn’t,though.
3.hard-working
adj.“努力工作的,勤奋的”
如:He’sahard-workingboy.他是个勤奋的男孩。
注意:与hardwork、workhard的区别
①hardwork
名词短语,意为“辛苦的工作”,hard是形容词,修饰不可数名词work。
如:Whathardworkitis!这是多么辛苦的工作啊!
②workhard
动词短语,意为“努力工作”,hard是副词,修饰动词work。
如:Healwaysworkshard.他总是努力工作。
4.care
①v.“在意、担忧、关心”
词组:careabout“关心;在意”
carefor“喜欢;照顾”
如:Yourmothertrulycaresaboutyou.你妈妈确实关心你。
Myfatherdoesn’tcarefortea.我爸爸不喜欢喝茶。
Hehastocareforhissisterathome.他必须在家照顾妹妹。
②不可数名词,“小心;注意”
词组:takecare“当心,小心”=becareful
takecareof“照顾”=lookafter
如:Takecarenottofallintotheriver.
Youshouldtakecareofyourself.
5.wild
adj.轻率的,鲁莽的。
词组:bewildwithjoy欣喜若狂
bewildtodosth.渴望做某事
三、难句解析
1.HehasshorterhairthanSam.他的头发比萨姆的短。
解析:than比……(用于形容词,副词的比较级之后)
2.He’scalmerthanSam.他比萨姆更冷静。
calm
1)adj.镇静的,沉着的
2)n.平静
3)v.(使某人)镇静,安静。
注意:calm/still/quiet/silent
①calm:意为:“镇静的,平静的”,指不受干扰时的宁静,平静,如海洋的平静;
用于人时,指沉着,镇定,安定。
如:Whenwefacedanger,weshouldkeepcalm.
②still:意为“不动的,静止的,寂静的”,仅仅指物理上的安静状态。
如:Thebabykeptstillwhenshewastakingphotos.
③quiet:意为安静的静止的,指寂静的状态,没有吵闹或指人的,文静,也可指活动的信息。
如:Bequiet,everyone.Theteacheriscoming.
④silent:意为“沉默的,无言的”,主要用于人,指不发出声音或不说话,强调无声的状态。
如:Weshouldn’tkeepsilentwhentheteatherasksussomequestions.
3.Idon’tthinkdifferencesareimportantinafriendship.我认为差异对于友谊来说并不重要。
4.Bothgirlsgotolotsofparties.两个女孩都参加了许多晚会。.
5.HerearephotosofmeandmytwinsisiterLiuYing.这是我和我的双胞胎姐姐刘英的照片。
解析:
1)photos以o结尾的名词变复数,有生命的+es/无生命的+s
例:potatoes,tomatoes,zoos,radios
2)表示“某人的照片”用‘s和of的区别。
例1.ThisisLiuYing’sphoto.这是刘英的照片。(指照片是属于刘英的,但照片的人不一定是刘英本人)
例2.ThisisaphotoofLiuYing’s.这是刘英的一张照片。(表示的是照片是刘英所拥有的照片中的一张。
例3.ThisisaphotoofLiuYing.这是一张刘英的照片。(表示的是照片上的人是刘英,而照片属于谁不知道)。
3)takephotos照相,拍照。
6.Asyoucansee,insomewayswelookthesame,andinsomewayswelookdifferent。正如你所看见的,在一些方面我们看起来一样,而在一些方面我们看上去不同。
解析:
1)as:在这里是连词:表示“像……一样,正如……”引导状语从句。
注意:as在不同的语境中,有许多不同的含义。(阅读理解出现频率较高)
①prep.“作为;以……为职业”。
例:Hefindsajobasaneditor.
②adv.“像……一样;如同”。
例:Icanrunquickly.Mysistercanrunasquickly.
③conj.“和……一样;像”。
例:Itisn’tsoeasyasyouthink.这不像你想的那么容易。
④conj.“当……时候”。
例:AsIwascominghere.Imetyourbrother.
⑤conj.“按照”。
例:Doasyouaretold.
⑥conj.“因为,由于”。
例:Asitwasraining,Istayedathome.
关于as的词组:
①assoonaspossible尽快地②asif好像③suchas比如
④asfor关于。至于⑤thesame…as和……一样
2)insomeways在一些方面
关于way的词组:
①bytheway顺便说一下②loseone’sway迷路
③onone’swayto…在某人去……的路上④intheway挡路
⑤inaway在某种程度上⑥gothewrongway走错路
3)lookthesame看上去一样
lookdifferent看上去不同
7.Mymothertoldmeagoodfriendislikeamirror.我妈妈告诉我好朋友就像一面镜子。
解析:likeprep.“像,和….一样”
拓展:looklike…看起来像
如:Marylookslikehermother.玛丽看起来像她的妈妈。
8.Webothhaveblackeyesandblackhair,althoughmyhairisshorterthanhers..尽管我的头发比她的短,但我们都是黑眼睛,黑头发。
1)both
①adj./pron./adv.两个都……
用在be动词后,行为动词前。
如:Youarebothtooyoung./TheybothspeakEnglish.
②Bothof…..+名词复数(复数谓语)
③both…and…两者都……(复数谓语)
反义词组:neither…nor…两者都不……(谓语单复数按照就近原则)
2)although和but不能同时出现在一个句子里
3)hers:名词性物主代词用法。(中考考点)
9.However,webothenjoygoingtoparties.不过,我们两个都喜欢参加聚会。
解析:
1)enjoydoingsth.喜欢做某事
2)enjoyoneself=havegreatfun=haveagoodtime过得愉快,玩得开心
10.LiuLihasmorethanonesister.刘丽不止有一个姐姐。
解析:1)morethanone+n.“不止一个……”作主语时。谓语用单三
2)morethan超过,多余。=over
11.LiuLiandLiuYinghavesomethingsincommon.刘英和刘丽有一些共同点。
12.LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.刘英不如她的妹妹擅长体育。
解析:
1)notas/so…as…“不如……,和……不一样”。
注意:中间省略号的部分要+形容词和副词的原级。如:astallas
2)begoodat“擅长……,在……方面成绩好”。
=dowellin“在……方面做得好”。
13..Myfriendisthesameasme.我的朋友和我一样。
解析:bethesameas…“和……一样”。
反义词组:bedifferentfrom…“与…不同的”
14.No,Iamalittletallerthanher.
解析:alittle,muchalotabit,far,any,no等可以修饰形容词比较级
15.Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我认为好朋友能使我开心。
解析:牢记:makesb.dosth.使某人做某事/make+宾语+形容词。
16.Weaskedsomepepplewhattheythinkandthisiswhattheysaid.我们询问了一些人在他们所想的,这是他们所说的。
解析:
1)whattheythink是宾语从句what所引导的从句表示“所……的”
2)whattheysaid是表语从句
17.Iliketohavefriendswhoarelikeme.我喜欢拥有像我一样的朋友。
解析:
1)whoarelikeme是定语从句。
2)第一个like:动词“喜欢”。第二个like:介词“像,跟…一样”
18.EnglishStudyCenterneedsaweekendteacherforprimaryschoolstudents.英语学习中心需要招聘一位小学生周末教师。
19.It’snotnecessarytobethesame.完全一样是没有必要的。
解析:It’s+adj.+todosth.(It是形式主语,todosth.是真正主语。
20.Healwaysbeatsmeintennis.
辨析:beat/win
相同点:都是动词,表示“赢”
不同点:beat+人;win+比赛,竞赛,战争等名词。
如:Wewonthefootballgame.
Lilibeatalltherunnersinthe100-metrerace.
21.CalltheEnglishStudyCenterat443-5667formoreinformation.请拨打443-5667向英语学习中心咨询更多信息。
解析:
callsbat电话号码,“拨打…找某人”
如:PleasecallMr.Greenat400-8989.请拨打电话4008989找格林先生。
22.begoodwithchildren善待孩子们
解析:begoodwithsb.=begoodtosb.善待某人;对某人好
begoodforsb.对某人有好处
begoodat擅长
23.Whodoyouthinkshouldgetthejob,RuthorRose?
解析:本句中who作句子的主语,doyouthink是插入语。在有此类插入语的情况下,疑问代词,疑问副词位于句首,后面的句子要用陈述语序。
例:Whodoyouthinkisthemostoutgoinginyourclass?
24.Hecan’tstoptalking.
解析:stopdoingsth.停止正在做的事情
stoptodosth.停下来去做另外一件事
25.Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.但是最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。
解析:
1)themostimportant意为“最重要的”,是important的最高级形式。
即:important--------moreimportant---------themostimportant(原级--------比较级---------最高级)
2)havefun“玩得高兴”
如:It’sagoodplacetohavefun.那是一个过的乐趣的好地方。
Didyouhavegreatfunattheparty?=Didyouenjoyyourselfattheparty?=Didyouhaveagoodtimeattheparty?
拓展:
havefundoingsth.“享受做某事的乐趣,做某事很有趣”
如:Didyouhavefunvisitingthatcountry?参观哪个国家你们快乐吗?
26.I’mquieterandmoreseriousthanmostkids.我比大多数的孩子更文静、更稳重。
解析:
1)serious,adj,“严肃的,稳重的”
如:Mymathteacherisveryseriousinclass.我的数学老师在课堂上很严肃。
拓展:①nothingserious,“没有什么严重的事”
如:Thereisnothingseriouswithyou.你的病没有什么大不了的。
②beseriousabout,“对….认真”
Issheseriousaboutgivingupherjob?她说要辞职时认真的吗?
2)kid,可数名词,“小孩”=child
如:Allthekidsareplayinggames.
拓展:kid,动词,“欺骗,哄骗”,现在分词为kidding,过去式为kidded.
如:Youarekiddingme.你在骗我。
27.That’swhyIlikereadingbooksandstudyingharderinclass.那就是我在课堂上喜欢读书、学习更刻苦的原因。
如:That’swhyIdon’twanttoleavehere.
28.I’mshysoit’snoteasyformetomakefriends.我很腼腆,因此对我来说交朋友不容易。
解析:It’s+adj.forsb.todosth.(It是形式主语,todosth.是真正主语。)
注意:
句型“Itis+adj.+(forsb)todosth."和“Itis+adj.+(ofsb)todosth.区别
①"两个句型中,forsb和ofsb怎么区别,在使用时要注意adj是说明sb的品质特点的还是说明todosth的就可以了.
即:说明sb的品质特点用ofsb;说明todosth用forsb.,
简单一句话说就是:说人的用ofsb.;说事的用forsb。
②forsb.常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如easy,hard,difficult,interesting,important,impossible等;
如:Itsveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。
③ofsb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如good,kind,nice,clever,foolish,right。
如:Itsveryniceofyoutohelpme.你来帮助我,你真是太好了。
例:Itisdifficultforhimtofinishthetaskwithintwohours.(difficult说明完成任务难)
Itiskindofyoutohelpme.(kind说明你善良)
29….youdon’tneedalotofthemaslongastheyaregood….你不需要很多,只要它们好就行。
解析:aslongas“只要;既然”,其用法如下:
1)意为“只要”,引导条件状语从句,主句为一般将来时或含有情态动词时,其从句用一般现在时表将来
如:Youwillgetgoodgradesaslongasyouworkhard.只要你努力学习,就会取得好成绩。
2)意为“既然”,引导原因状语从句。
如:Aslongasyouwanttostayathome,let’splaychessathome.既然你想呆在家里,那就让我们在家下棋吧。
30.However,Larryoftenhelpstobringoutthebestinme.然而,拉里经常帮我把最好的方面显现出来。
解析:bringout“使显现;使表现出”
如:Iwanttobringoutthemeaningofthepoem.我想阐明一下这首诗的意义。
拓展:
①bringout还意为“出版;生产”
如:Thecompanyisbringingoutanewsportscar.这个公司正生产一种新型跑车。
②bringoutthebest/worstinsb.把某人最好/最坏的一面展现出来。
如:Pleasetellmehowtobringoutthebestinme.请告诉我怎样把最好的一面展现出来。
31.IamdifferentfromJeffbecauseI’mlouderthantheotherkidsinmyclass.我与杰夫不同,因为在班里我比其他的孩子声音更响亮。
解析:bedifferentfrom…“与…不同的”是bethesameas...的反义词组。
如:LucyisdifferentfromLily.露西与莉莉不一样。
拓展:difference意为“不同;不用之处”,可做可数名词,也可用作不可数名词。
如:Thereisnodifferencebetweenthetwins.
32.Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。
解析:
1)reachforsth.“伸手取某物”,reach此时是不及物动词,意为“伸手”
如:Hereachesforthebox,butheistooshort.她伸手取这个盒子,但是他太矮了。
拓展:reach是及物动词,意为“到达,抵达”
如:WhenwillyoureachBeijing?你将什么时候到达北京?
注意:reach/getto/arrive
共同点:都有“到达”的意思。
不同点:①reach是及物动词,后面直接跟地点
②arrive和get是不及物动词,当后面跟地点时,一定要加介词
具体如下:新课标第一网
①arrive是不及物动词,表示到达、抵达某地(尤指行程的终点),后常接介词at或in,一般in接大地方,at接小地方;若是地点副词,则不需用介词,如arrivehome就不加介词,因为home是副词。
②reach是及物动词,直接接宾语,无须介词,和arrive一样,属正式用语。
③get也是不及物动词,只是它多用于口语,getto“到达”;后面如接副词,则不用介词to,如gethome。
注意:get没有“到达”的意思。
如:IarrivedinXianyesterday.
如:Iarrivedatthesmallvillageyesterday.
如:HowcanIgettotherailwaystation?
如:WhenwillyoureachBeijing?你将什么时候到达北京?
2)touch意为“感动、触摸”
如:Iwastouchedbeyondwords.我感动的说不出来。
如:Shelightlytouchedhisforehead.她轻轻地摸了摸他的前额。
3)heart,可数名词,“内心、心脏”
如:Shehasakindheart.她心地善良。
如:Thereissomethingwrongwithherheart.她的心脏有问题。
拓展:
①putone’sheartintosth.用全部精力做某事。
如:Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.世上无难事,只怕有心人。
②takeheart“鼓起勇气,振作起来”
如:Takeheartandgoontrying.
四、语法专项:
形容词、副词的比较级和最高级
1.意义
英语中大多数形容词(性质形容词)、副词是可以分等级的,一般有三个等级:原级,比较级和最高级。
形容词、副词的本来形式就是形容词的原级。如:Johnisatallboy.
两者间进行比较用到形容词比较级。如:JimistallerthanJohn.
三者或者三者以上进行比较用形容词的最高级。如:Mikeisthetallestofthethreeboys.
注:(形容词最高级前面要加定冠词the)
如:longlongerlongest
原级比较级最高级
Theblackpenisverylong.黑色的钢笔很长。
Thebluepenislongerthantheblackone.蓝色的钢笔比黑色的长。
Theredpenisthelongestofthethree.红色的钢笔是三支中最长的。
2.形容词、副词的比较级和最高级的构成规则
规则变化:
1)一般情况下,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est;
如:small→smaller→smallestshort→shorter→shortest
2)在重读闭音节(即:辅音+元音+辅音)中,先双写末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est;
如:big→bigger→biggesthot→hotter→hottest
3)以不发音e结尾的单音节词,比较在原级后加-r,最高级在原级后加-st;
如:large→larger→largestnice→nicer→nicest
4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词,把y改为i,比较级加-er,最高级加-est;
如:easy→easier→easiestheavy→heavier→heaviest
5)多数多音节词,比较级在前面加more,最高级在前面加most;
如:beautiful→morebeautiful→mostbeautiful
different→moredifferent→mostdifferent
列表如下:
构成法原级比较级最高级
一般单音节词末尾加-er,-esttall(高的)
great(巨大的)taller
greatertallest
greatest
以不发音的e结尾的单音节词和少数以-le结尾的双音节
词只加-r,-stnice(好的)
large(大的)nicer
largernicest
largest
以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词,双写结尾的辅
音字母,再加-er,-estbig(大的)
hot(热的)bigger
hotterbiggest
hottest
“以辅音字母+y”结尾的双音节词,改y为i,再加-er,
-esteasy(容易的)
busy(忙的)easier
busiereasiest
busiest
少数以-er,-ow结尾的双音节词末尾加-er,-estclever(聪明的)
narrow(窄的)cleverer
narrowercleverest
narrowest
其他双音节词和多音节词,在前面加more,most来构成比较级和最高级important(重要的)
easily(容易地)moreimportant
moreeasilymostimportant
mosteasily
不规则变化:
6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的,必须熟记。
列表如下:
原级比较级最高级
good好的better更好的best最好的
well好;(身体)好的,
bad,badly糟糕的,糟糕地worse更糟糕的,更糟糕地;(身体)更不舒服的worst最糟糕的,最糟糕地;(身体)最不舒服的
ill(身体)不舒服的
many许多的(可数)more更多的;更most最多的;最
much许多的(不可数);非常
little少的less更少的least最少的
far远的;远地farther更远的;更远地farthest最远的;最远地
further进一步的(地)furthest最深刻的(地)
old老的older年龄较大的;较旧的oldest年龄最大的;最旧的
elder仅表兄弟姊妹之间的长幼eldest仅表兄弟姊妹之间的长幼
文章来源:http://m.jab88.com/j/82344.html
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