教案课件是老师需要精心准备的,规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有规划好教案课件工作计划,才能规范的完成工作!你们了解多少教案课件范文呢?以下是小编收集整理的“八年级英语上册units1-10教案”,供您参考,希望能够帮助到大家。
Reviewofunits1-10(八年级下册)
Unit1
UsefulExpressions
1.makepredictions做预测
2.freetime空闲时间
3.fly…to…乘坐…飞往…
4.onaspacestation在太空站上
5.Idisagree.我不同意.
6.fall/beinlovewithsb./sth.爱上某人/某物
7.keeppets养宠物keep+adj.保持……
doingsth.保持(坚持)做……
sb.doingsth.让某人保持做……
8.beableto能够
9.predictthefuture预测未来eg:Predictingthefuturecanbedifficult./It’sdifficulttopredictthetuture.
10.cometrue实现
11.seesb.dosth.看见sb.做某事(的全过程)
doingsth.看见sb.正在做某事(片断)
12.helpsb.withsth.帮助某人做某事
(to)dosth.
13.hundredsof数以百计的
14.trytodosth.尽力做某事tryone’sbesttodosth.尽某人全力做某事
15.looklike看上去长的像…
16.lookfor寻找(强调动作)
find找到(强调结果)
find找到,发现(具体的事物,如书、钥匙等)
findout找到,发现,查明(经过努力,抽象的事物,)
17.一段时间+fromnow(从现在起)…之后eg:twentyyearsfromnow二十年后
fromnowon今后
18.inthefuture在将来,在未来
19.seem(tobe)+n./adj./介词似乎,好象……eg:Sheseemstobehappy.她好象很开心。
Itseemsthat+从句Itseemsthatsheishappy.
KeyPoints
1.Doyouthink…?你认为……吗?eg:Doyouthinkthemovieisinteresting?
Ithink(that)….我认为……。Ithink(that)it’sintersting.
Idon’tthink(that)….(否定前置)Idon’tthink(that)it’sinteresting.
我认为……不(没有)……。
2.studyathomeoncomputer
辨析:on,in和with.
on:表示使用通讯工具、信息或传媒,乘坐交通工具等;
in:使用语言文字等媒介;
with:借助具体的手段或工具。
eg:Idon’twanttotalkaboutitonthephone.
CanyouspeakitinEnglish?
Don’twriteitwitharedpen.
3.Willpeopleusemoneyin100years?
“in+时间段”(在……之后)结构常与一般将来时连用,对其进行提问时用特殊疑问词组howsoon.(如,Theplanewilltakeoffintwentyminutes?Howsoonwilltheplanetakeoff?)
4.before
ago与过去时连用
GrammarFocus
1.一般将来时的三种基本结构:
⑴will+V.原形eg:I”llliveinBeijingnextyear.
⑵begoingto+V.原形He’sgoingtovisithisgrandmontherthisSunday.
⑶be+Ving
一般将来时的时间状语:in+时间段(intenyears),inthefuture,next+时间(nextSunday),与tomorrow相关的时间,this+时间(thisFriday),fromnowon,rightnow,someday…
2.形容词、副词的比较级用法
as+adj./adv.原级+aspossible尽可能地……eg;Iwillcomebackassoonaspossible.我会尽快回来。
Unit2
UE
1.callupsb.(代词放中间)给某人打电话.eg:callupTom,callhimup
2.keepout不让…进入
3.What’swrong?/what’sthematter/problem/trouble?怎么啦?
4.besurprisedat…对…感到吃惊
5.borrowsth.fromsb.从某人那里借入某物.
one’ssth借某人(的)某物
6.lendsth.tosb.借给某人某物(lend的过去式lent)
sb.sth.
7.needtodosth.(某人)需要做某事
doingsth.(某物)需要做某事
8.pay…forsth.为某物付…(钱)
9.thesame…as…与……一样的……
10.geton/alongwellwithsb.与某人相处融洽
11.haveafightwithsb.与某人争吵
12.takepartin+活动参加,加入……eg:takepartinthesportsmeeting
join+组织jointheParty
13.plansth.forsb.为某人计划某事
14.asmuchaspossible尽可能多
15.arguewithsb.与某人争吵
about/onsth.为某事争吵
16.(be)outofstyle/danger过时的/脱离险境
(be)instyle/danger时尚的/处于危险之中
17.atickettoaballgame一张球赛的门票theanswertothequestion问题的答案
18.writealettertosb.,writesb.aletter,getaletterfromsb.,hearfromsb.收到某人的信
19.buysthforsb./sb.sth.给某人买某物(buy---bought)
20.sellsthtosb./sb.sth.把某物卖给某人(sell---sold)
21.givesbsomeadvice给某人提建议apieceofadvice一条建议
22.It’stimetodosth.是该做......的时候了
forsth.
23.adj.+enough(forsb.)todosth.对某人来说,足够……做某事。
24talkonthephone用电话交谈
25.part-timejob兼职工作
26.allkindsof各种
27.ontheonehand,…;ontheotherhand,…一方面,……;另一方面,……。28.compare…with…把……与……做比较
29.findit+adj.+todosth.发现做某事很…eg:IfounditeasytolearnEnglish.
30.learntodo学会做某事
31.trainstation火车站
32.comein进来eg;Pleasecomein.请进。
33.sleeplate睡懒觉,睡过头,起得晚
34.except…除了……外(不包括except后的内容)eg:exceptme除了我WegotoschoolexceptSaturdayandSunday.除了星期六和星期天,我们都要上学。
35.complainabout(doing)sth.抱怨(做)某事
KP.
1.Sb.paysomemoneyforsth.某人为某物花了…(钱)。(pay---paid)
Sth.costsb.somemoney/time.某物花了某人…(钱/时间)。(cost---cost)
Sb.spendsometime/moneyonsth.某人花了…(时间/金钱)在某事上。
(spend---spent)(in)doingsth.某人花了…(时间/金钱)做某事。
Ittakes/tooksb.sometimetodosth.花了某人…(时间)做某事。
2.not…until直到…才…(主句动词是短暂性动词,如come,go,leave,meet
understand,reach,get等)
eg:Hedidn’tgohomeuntilteno’clocklastnight.(短暂性动词)
until一直到…(主句中使用延续性动词,如live,wait,last,love,like,dislike,stay,work等)
eg:Iwaitedforheruntilshecameback.(延续性动词)
3.leave(把某物忘在了某处)Ileftmyhomeworkathome.我把作业忘在家里了。
GF
情态动词(can,could,may,might,must,shall,should,would…)
1.情态动词没有人称和数的变化;
2.情态动词不能直接做谓语,必须和一个动词原形同时使用;(即情态动词+动词原形)
3.大多数情态动词没有时态的变化;
4.情态动词加上be,通常表示猜测的语气。
eg:HespeaksEnglishsowell.HemustbeanAmercian.他英语说得这么好。他肯定是个美国人。(表猜测)
Unit3
UE
1.infrontof----behind在…的前面----在…的后面
inthefrontof----atthebackof在…的前部----在…的后部(在内部)
2.takeoff起飞
3.getoutof…离开……
4.Youarekidding.胡说八道。/你在开玩笑。
5.followsb.todosth.跟着某人做某事
6.getinto进入
7.Whathappen?发生什么事了?sth.happen+地点/时间某地/时发生某事
happen=takeplace发生tosb.某人发生某事
8.insilence沉默地,在沉默中
9.inspace在太空中
10.atthedoctor’s在诊所
11.jumpdownfrom…从…跳下
12.climbupthetree爬上树
13.ona/thetree(长)在树上eg:Theapplesareonthetree.苹果(长)在树上。
ina/thetree(外来人/物)在树上Acatisinatree一只猫在树上。
14.arrivein+大地点到达某地
at+小地点
reach+地点
getto+地点
15.walkto…=…onfoot步行(到)……eg:Hewalkstoschooleveryday.
=Hegoestoschoolonfooteveryday.
16.remembertodosth记着/忘记去做什么事(未做)
forgetdoingsth记着/忘记做过什么事(已做)
17.hear听到(结果)hearof/aboutsb./sth.听说……
listento听(动作)hear+从句
18.takeaphoto/picture,takephotos/pictures照相
19.onthemoon在月球上
20.callthepolice报警
21.runaway逃跑
22.forexample举例子
23.goshopping(dosomeshopping)购物
24.on/intheplayground在操场上
25.tenminutesago十分钟以前
26.becomefamous变得出名
27.walkdown…沿……走
28.haveanunusualexperience有一段不同寻常的经历
29.everydayactivities日常活动
30.becomeanationalhero成为(一个)民族英雄
KP
“as+形容词/副词的原级+as”表示“和……一样”
“notas/so+形容词/副词的原级+as”表示“和……不一样”/不如……
eg:LucyisastallasLily.Lucy和Lily一样高。
Lilyisn’tas/sooutgoingasLucy.Lily不如(没有)Lucy开朗/外向。
GF
1.过去进行时
⑴用法:表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。
⑵谓语结构:be(was,were)+Ving
⑶时间状语:atthattime/moment
at+点钟+yesterday/lastnight(ateighto’clockyesterday/lastnight)
from+点钟+to+点钟+yesterday(fromseventonineyesterday)
thistimeyesterday
justthen
whenhecamein,….(when引导的时间状语从句是过去时,并且动词是短暂性动词时,主句使用过去进行时)
2.whenwhile
when与while都是从属连词,都有“当……时”的意思.
when指一点时间或一段时间,引导的从句动词可以是短暂性或延续性动词;
while只指一段时间,不能指一点时间。因此while从句中的谓语动词必须是延续性动词。
eg:ThegirlwasshoppingwhentheUFOarrived(短暂性动词)
WhileIwasdoingmyhomework,mymothercameback.(延续性动词)
Unit4
UE
1.haveasurpriseparty举办一个惊喜派对
2.bemadat/withsb.生某人的气
beangrywithsb.
3.not…anymore=not…anymore/longer=nomore/longer不再
4.firstofall首先
5.pass(on)sth.tosb.把某物递给某人
passonsth.(n./代词)(代词放中间)eg:Pleasepassthemon.
6.besupposedto=should应该
7.begoodat擅长于……
dowellin
8.reportcard成绩单
9.thedisappointingresult令人失望的结果
10.thissemester本学期
11.How’sitgoing?你好吗?
Howgoesit?
Howarethingsgoing?
12.beingood/poor/bad/illhealth健康状况好/不好/糟糕/病着
13.end-of-yearexams期末考试
14.one-yearprogram为期一年的计划
15.get/benervousofsth./doingsth.对某事/做某事感到紧张
16.haveahardtimewithsth.在某事上处境困难
doingsth.做某事处境困难
17.It’sjustthat…这只是由于…
18.forgettodosth.忘记(记住)要/去做某事
rememberdoingsth.忘记(记住)做过某事
19.getover克服
20.fornow至今为止
21.openup(one’seyes)打开(某人的视野)
22.carefor照顾
KP
1.true符合客观事实的(人和事)
really真实存在的(人和事)
2.besurethat确信…
3.Idon’tthink(that)…我认为……不/没有……。(否定前置)
eg:Idon’tthink(that)heiscute.我认为他不可爱。
GF
直接引语变为间接引语(见书100页)
Unit5
UE
1.haveagreat/good/nice/wonderfultime过得很愉快
2.wearjeans穿牛仔裤
3.letsb.in/out/by让某人进来/出去/过去
4.letsb.dosth.让某人做某事
5.belatefor迟到eg:Don’tbelateforclass!上课不要迟到!
6.besorry(that)…感到遗憾
7.organizesth.for…为…组织某事
8.half(of)theclass半班
9.halfaday半天,halfanhour半个小时
10.takeaway…把……拿走/开(代词放中间)eg:Pleasetakeitawayquickly.请
bringsth.to…把某物带来…快点把它拿开。
takesth.from…从…把某物带走
11.Whynotdosth.?为什么不做某事呢?
Whydon’tyou
12.cleanup收拾干净
13.make(alotof)money挣(许多)钱
14.befamousfor…因…而出名
befamousas…因作为…而出名
15.aprofessionalathlete职业运动员
16.getinjured受伤
17.agreatchance一次好机会
18.allthetime一直
19.makealiving(by)doingsth.做某事谋生
20.complainaboutsth.抱怨某事
21.decidetodosth.决定去做某事
22.inordertodosth.以便、为了
that+目的状语从句=sothat
inorder整齐,有条理,正常,按顺序
23.Me,too.我也是。(表肯定)
Meneither.我也不是/没有。(表否定)
24.getaneducation得到(接受)教育
25.attheparty在晚会上
26.gotocollege去(上)大学
27.workhard努力工作
28.seemlike…看起来像……
29.givemoneyto…捐钱给……
30.foraliving为谋生
31.infact事实上,其实
32.laughat笑话某人
KP
1.toomuch+不可数名词eg:toomuchwater
toomany+可数名词(复数)toomanycars
muchtoo+形容词muchtoodifficult
GF
条件状语从句
条件状语从句由if或unless引导,表示如果有从句中的动作发生,就会有主句的动作发生。在条件状语从句中,用“主将从现”的原则。即:
主句:用将来时、祈使句或含有情态动词的句子
从句:用一般现在时(表将来)
if…:如果……
unless…:除非……;如果不=if…not…,….
eg:WewillhaveameetingtomorrowifMr.Gaodoesn’tleaveforShanghai.=WewillhaveameetingtomorrowunlessMr.GaoleavesforShanghai.
Unit10
UE
1.by+时间到……时(为止);不迟于……;在……前eg:bynoon到中午为止
2.ontheweekend,onweekends在周末
3.Haveagoodday!(祝你)玩的愉快!
4.lookthrough浏览
5.waitinline排队
6.reallylow真的很低
alow/highprice低/高价
7.tellsb.aboutyourself告诉某人有关你的事(情况)
8.aballgamefan一个球迷
9.befriendlytosb.对某人友好(态度)
withsb.与某人关系好(关系)
10.feellike感觉像
feellikedoingsth.想/愿意做某事,wouldlike/wantsth.
(sb.)todosth.
11.afriendlikeyou像你一样的朋友
12.getalong/on(wellwithsb.)(与某人)相处(得好)
13.thankyou/thanksforsth.因……而感谢
doingsth.
14.asksb.todosth.要求某人做某事
15.gowithme和我一起去
16.thinkof/about考虑;记起,想起
17.leaveearly早早离开,走得早
18.atleast至少
19.becareful小心
20.mostof大多数
21.make+n.(sb./sth.)+adj.让某人/物……eg:makeLilyhappy让Lily高兴
makesb.dosth.让(使)某人做某事makeherlaugh让她笑
22.liketodosth.喜欢做某事
likedoingsth.
23.bothlike都喜欢
24.thesamelike和``````一样
25.forme对我来说
26.getthejob上班
27.enjoydoingsth.高兴地做某事
enjoyoneself(自己)玩得高兴
29.haveahardtimewithsth.在某事上处境困难
doingsth.做某事处境困难
KP
1.littlealittle修饰不可数名词
fewafew修饰可数名词(复数)
几乎没有(表否定)有一点/些(表肯定)
2.Sb.paysomemoneyforsth.某人为某物花了…(钱)。
Sth.costsb.somemoney/time.某物花了某人…(钱/时间)。
Sb.spendsometime/moneyonsth.某人花了…(时间/金钱)在某事上。
(in)doingsth.某人花了…(时间/金钱)做某事。
Ittakes/tooksb.sometimetodosth.花了某人…(时间)做某事。
GF
反意疑问句
1.结构:陈述句,简短问句?
(简短问句结构:be/情态/助动词的肯定或否定形式+主语,常译为“是吗?不是吗?是不是?对吗?不对吗?对不对?”等)
2.原则:前肯后否;前否后肯。eg:It’saniceday,isn’tit?Youcan’tswim,canyou?(以下几种情况须注意)
陈述句简短问句例句
含有否定意义的单词,如
no,nothing,nobody,few,little,
never,hardly,seldom等用肯定形式YourparentshaveneverbeentoBeijing,havethey?
Thereislittlewaterinthebottle,isit?
为Letus….用willyouLetusgotothezoo,willyou?
为Let’s….用shallweLet’shavearest,shallwe?
为Ithink
Isuppose(that)+从句
Ibelieve根据从句变化Ithink(that)it’sveryboring,isn’tit?
Ibelieve(that)Marywillbesuccessfulinthefuture,won’tshe?
2013新版八年级英语上册1--10单元短语
每个老师为了上好课需要写教案课件,又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划,才能更好地安排接下来的工作!你们会写多少教案课件范文呢?小编特地为大家精心收集和整理了“2013新版八年级英语上册1--10单元短语”,希望对您的工作和生活有所帮助。
Unit1
stayathome呆在家里
gotothemountains去爬山
gotothebeach去海滩
visitmuseums参观博物馆
gotosummercamp参加夏令营
somethingspecial某些特殊的事情
anyoneinteresting某些有意思的人
gooutwithsomeone跟某人出去
takephotos拍照
mostofthetime大部分时间
quiteafew很多
goshopping去购物
keepadiary坚持写日记
arrivein到达大的地方
arriveat(小地方)
getto到达
decidetodo决定去做某事
feellikedoing想要做某事;感觉像
alotof/lotsof许多
inthepast在过去
enjoydoing喜欢做某事
toomanypeople太多的人
becauseof(后面加词组或名词)因为
notanything=nothing
trytodo试着做某事
anothertwohours另外两个小时
thetopofthehill在山顶
goon继续
keepdoing坚持做某事
thelastfivehours过去的五个小时
inexcitement兴奋的
excitementat为。。。。而兴奋
upanddown上上下下
starttodo开始做某事
haveagoodtime=enjoyoneself玩的开心
but除了
第一单元重点语法:形容词放在不定代词的后面。不定代词做主语时,动词用第人称单数。”thing’代表物,“one”代表人
Unit2
helpwithhousework帮忙做家务
hardlyever几乎不
hardly代表否定
gotothemovies去看电影
onceaweek一周一次
twiceaweek一周两次
threetimesaday一天三次
nextweek下周
usetheinternet使用网络
befree有空
whatkindof哪种
atleast至少
stayuplate熬夜不睡觉
begoodfor对。。。。有好处(doing)
begoodat擅长于(doing)
begoodwith对。。。有办法(doing)
ask….about问。。。关于
notatall一点也不
theanswerto。。。。的答案
although不能与but同时使用
suchas=forexample例如
by,through通过某种方式
thebestwaytodo做某事最好方式
howoften多久一次
lessthan少于
morethan多于
第二单元重点句式:Itis形容词todo
Unit3
betalentedin在某方面有天赋
thesameas与。。。相同
bedifferentfrom与。。。不相同
makesb.do使某人做某事
aslongas只要
makefriends交朋友
That’swhy这就是。。。的原因
bringout使表现出来
besimilarto与。。。相似
havegoodgradesinEnglish英语成绩好
reachyourhands伸手帮你一把
touchyourheart令你感动
helpsb.do帮助某人做某事
第三单元重点语法:1、than用比较级2、as…as中间用原级3、用副词修饰动词4、with表示伴随或拥有5、可用来修饰比较级的:alittle,alot,much等6、both代表两者,all代表三者及以上7、特殊形容词的比较级最高级:加more,most的词:outgoing,loudly,quietly,hard-working,popular,serious,comfortable,quickly,expensive,interesting,boring,creative,talented,important,comfortably,beautiful,beautifully,seriously,meaningless,famous,successful,common,often,educational,enjoyable,relaxing,exciting.crowded
8、不规则形容词比较级最高级:good,well—better—best,bad,badly—worse—worst,thin—thinner—thinnest,friendly-friendier—friendiest,funny-funnier-funniest,big—bigger-biggest9、比较级and比较级表示越来越怎样
Unit4
closeto挨着
Sofar到目前为止
intown在镇上
thanksfordoing感谢
moreandmorepopular越来越流行
lookfor寻找的过程find寻找的结果
andsoon等等
have..incommon有相同地方
allkindsof各种各样
beupto由。。决定
playarolein扮演。。。角色
takesomeone/somethingseriously把某人或某物当真
cometrue实现
makeup编造
thebestplacetodo做某事最好的地方
oneof+最高级,名词复数
unit5
can’tstand不能忍受
hopetodo
plantodo
expecttodo
wanttodo
liketodo
haveadiscussionabout进行有关于。。。的讨论
learnfrom从。。。学到
findout找出,发现,查明
over=morethan超过
bereadytodo准备做某事
tryone’sbest尽某人最大的努力
notso…原级as不如。。。
dressup装扮
takeone’splace代替
doagoodjob干得好
Unit6
takeactinglessons上表演课
growup长大
begoodatdoing擅长于做某事
keepondoingsth坚持做某事
tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力做某事
makesure确保
begoingtodo打算做某事
learntoplaythepiano学习弹钢琴
makethesoccerteam组建足球队
getgoodgrades取得好成绩
getlotsofexercise多做煅炼
akindof(differentkindsof)一种;各种各样
getbackfrom从。。。回来
writedown写下记下
havetodowith与。。有关系
beabletodo能够做某事
besureabout对。。有把握
atthebeginningof在。。。开始
takeup开始做
agreewith同意
promisetosb.向某人许诺
promisetodosth,许诺去做某事
too形容词to动词太。。。不能。。
practice、finish两个词后面加动词的ing形式
anengineer
anactor
Unit7
livetobe200yearsold活到200岁
freetime业余时间
beingreatdanger处于极大危险之中
moveto搬到。。。
acrossfrom在。。。对面
helpwith帮忙做某事
overandoveragain多次,反复
playapartindoing参与某事
hundredsof许多,大量
falldown倒塌,突然倒下
lookfor寻找
getbored感到厌烦
trytodo试图做某事
looklike看上去像
wakeup唤醒
inthefuture在未来
takeaholiday度假
oneday某天
asareporter作为一名记者
will加动词原形表示一般将来时态
therewillbe一般疑问句时回答用there做主语回答
in加段时间表示将来时
more即可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词
less修饰不可数名词
fewer修饰可数名词
anastronaut
Unit8
turnon打开
turnoff关闭
turnup开大
turndown关小
cutup切碎
cutintosmallpieces切成小块
pourinto倒入
putinto把。。放入
twomore=anothertwo再两个,又两个
forgettodo忘记做某事
apieceofbread一片面包
twopiecesofbread两片面包
fill..with(befilledwith)用。。。填充。。
cover..with用。。覆盖
befullof充满
onebyone一个接一个
howmuch加不可数名词
howmany加可数名词复数
It’stimetodo(It’stimefordoing)
到了该做某事的时间了
某天前用on,某月、季、年前用in,某一时刻前用at
Lettuce,butter,honey,bread均为不可数名词
Unit9
Prepareforanexam/studyforatest为考试做准备
gotothedoctor去看医生
havetheflu患流感
thanksfordoing感谢
gobikeriding去骑自行车
not…..until直到。。。才
hangout闲逛
lookafter照顾
turndown拒绝
help(to)do
thebestwaytodo做某事最好的方法
takeatripto去。。。旅游
attheendof在。。。结束的时候
helpout帮助某人排忧解难
leavefor出发去。。。
bynow到目前为止
by在。。。之前;在。。旁边
sothat以便
lookforwardtodoing盼望做某事
hearfrom收到某人的来信
wouldliketo愿意做某事
invite…to邀请某人做某事
replyinwriting以书面形式回复
what…for=why为什么
onthemorningof在某天的早晨
gototheconcert去听音乐会
接受邀请用I’dloveto
must,haveto后加原形
Unit10
gototheparty去参加聚会
haveagreattime玩的开心
talkabout谈论
attheparty在聚会上
ask….todo要求某人做某事
too形容词to动词原形太。。。。而不能。。。
tell….todo告诉某人做某事
tell….nottodo告诉某人不要做某事
advice为不可数名词,没有复数
apieceofadvice一条建议
makealotofmoney挣很多钱
travelaroundtheworld环游世界
getadvicefromanexpert从专家那得到建议
talkto与某人交谈
beafraidtodo害怕做某事
keepdoing坚持做某事
intheend结束,最后
remembertodo记得要去做某事
rememberdoing记得做过鞋带
runawayfrom远离
keep….tooneself保守秘密
cut…..inhalf切成两半
behalfwaytodoing完成了或做了事情的一部分
when,what,how,加todo用法
动词ing形式做主语时,谓语动词用单数
注:want、ask、tell、promise、plan、expect、try、wouldlike、invite、learn、start、hope、tryone’sbest、befree、beavailable、teach、decide、need等动词后面用todo形式
keepon、mind、practice、finish、lookforwardto、begoodat、bebusy、whatabout、howabout、spend等词后面一定用ing形式
remember后用todo形式表示记得要去做某事;用ing形式表示记得曾经做过某事。
Forget后在用todo形式表示忘记要去做某事;加ing形式表示忘记曾经做过某事
Stop后用todo形式表示停下来去做某事;用ing形式表示停止做某事。
Let、help、make、后用动词原形
Lookat看,lookfor寻找,lookafter照顾,lookup查字典
Getup起床,turnup开大,makeup编造,mixup混合,cutup切碎,putup张帖,growup长大,stayup熬夜,wakeup醒来
Turnon打开,turndown关小turnoff关闭八年级英语上册第二单元知识点(2013新版人教版)
学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,大家应该开始写教案课件了。认真做好教案课件的工作计划,才能完成制定的工作目标!你们知道多少范文适合教案课件?小编特地为大家精心收集和整理了“八年级英语上册第二单元知识点(2013新版人教版)”,但愿对您的学习工作带来帮助。
最新(2013秋)人教版八年级上册英语知识点
Unit2.Howoftendoyouexercise?
一.、重点短语归纳:
1.gotothemovies=gotothecinema去看电影
2.lookafter=takecareof照顾
3.surftheinternet上网
4.healthylifestyle健康的生活方式
5.goskateboarding去滑滑板
watchTV看电视
6.keephealthy=stayhealthy=keepingoodhealth保持健康
keep+形容词,“表保持某种状态”
dosomereading阅读
7.exercise=take/do(much)exercise=dosports锻炼
8.eatinghabit饮食习惯
9.takemoreexercise做更多的运动
10.bethesameas与什么相同
11.onceamonth一月一次
12.bedifferentfrom不同
13.twiceaweek一周两次.
threetimesaweek一周三次
14.makeadifferenceto对什么有影响
如:Asteachers,youmustbelievethatyoucanmakeadifferencetothelivesofyourstudents.
身为教师,你们必须坚信你们能够影响学生的一生。
如:Afalsestepwillmakeagreatdifferencetomyfuture.错走一步对我的前程来说会产生很大影响。
15.howoften多久一次,询问动作发生的频率
howmanytimes多少次,用来提问做某事的次数
16.although=though虽然不能与but连用
17.mostofthestudents=moststudents大多数学生
18.shop=goshopping=dosomeshopping购物
19.asfor至于
20.activitysurvey活动调查
21.dohomework做家庭作业
22.dohousework做家务事
23.eatlessmeat吃更少的肉
24.junkfood垃圾食物
25.begoodfor对什么有益
26.bebadfor对什么有害
27.wanttodosth想做某事
28.wantsbtodosth想某人做某事
29.trytodosth尽量做某事
30.comehomefromschool放学回家
31.ofcourse=certainly=sure当然
32.getgoodgrades取得好成绩
33.someadvice一些建议
someadvice中的advice是不可数名词
apieceofadvice一则建议
giveadvice提出建议
takeone’sadvice采纳或听从某人的建议
34.helpsbtodosth帮助某人做某事=helpsbwithsth
35.alotofvegetables=manyvegetables许多蔬菜
36.hardly=almostnot几乎不
hardlyever很少,几乎不,从不
37.keep/beingoodhealth保持健康
38.yourfavoriteprogram你最喜欢的节目
39.AnimalWorld动物世界
40.playsoccer踢足球
41.everyday每天
42.onceortwiceaweek每周一两次
43.threeorfourtimesaweek每周三四次
44.atGreenHighSchool在格林高中
45.allstudents所有的学生
46.moststudents大多数学生
47.somestudents一些学生
48.nostudents没有学生
49.theresultofasurvey调查结果
50.theresultfor“watchTV”“看电视”的调查结果
51.improveyourEnglish提高你的英语
52.drinkmilk喝牛奶
53.prettyhealthy相当健康pretty,adv.相当,非常
Pretty(用作副词时)=rather=very=quite非常,相当
54.kindof=alittle有点
IthinkI’mkindofunhealthy.我想我有点不健康。
55.onweekends在周末
56.asksb.aboutsth.就某事询问某人
57.bydoingsth.通过做某事
58.goonline去上网
59.theanswertothequestion问题的答案
60.stayuplate熬夜
61.thebestwaytodosth.做某事的最好方式
62.atleasttwiceaweek一周至少2次
63.suchas比如;诸如
64.lessthan少于《----》morethan多于
65.hardlyever几乎从不
66.swingdance摇摆舞
67.gotobedearly早点睡觉
68.inone’sfreetime在某人的业余时间
69.helpwithhousework帮忙做家务
70.oldhabitsdiehard积习难改
71.playtennis打网球
72.havedanceandpianolessons上舞蹈课和钢琴课
73.goshopping=dosomeshopping购物
74.spendtimewithsb.和某人一起度过时光
75.spendtime/moneyonsth.在某方面花费时间或金钱
76.spendtime/money(in)doingsth.花费时间或金钱做某事
77.sometimes=attimes有时
78.helpwithhousework帮助做家务
二、重点句子:
1.Howoftendoyouexercise?你(你们)多久锻炼一次身体?
解析:Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?
疑问词howoften是问频率(多久一次),(在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用)与一般现在时或一般过去时连用,回答一般是用表示频率的副词,如:once,twice,threetimes…,sometimes,often,quite,often,never,everyday,onceaweek,twiceamonth,threetimesamonth,threeorfourtimesamonth等。
Eg1)——Howoftendoyougotothefactory?
——Twiceaweek.你们多久到工厂去一次?每星期两次。
Eg2)——Howoftendoeshegoshopping?
——Hegoesshoppingonceamonth.
2.——“Whatdoyouusuallydoonweekends?”
——“Iusuallyplaysoccer.”“周末你通常做什么?”“我通常踢足球。”
解析:第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用;而第二个do则是实义动词。
Eg1)Whatdoyouusuallydoonweekends?Ioftengotothemovies.
Eg2)Whatdoessheusuallydoonweekends?Shesometimesgohiking.
3.——“What’syourfavoriteprogram?”
——“It’sAnimalWorld.”“你最喜欢什么节目?”“动物世界。”
4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.
解析:asfor...意思是“至于;关于”,常用于句首作状语,其后跟名词、代词或动词的-ing形式(即动名词)。
如:Asforhim,Ineverwanttoseehimhere.至于他,我永远不希望在这里见到。
Asforthestory,youdbetternotbelieveit.关于那故事,你最好不要相信。
Asformyself,Idon’twanttogonow.至于我自己,我现在不想去。
Asfortheman,Iknownothingabouthim.至于那个人,我什么都不知道。
5.Momwantsmetogetupat6:00andplayping-pongwithher.
解析:wanttodosth.意思是“想要做某事”;
wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。如:
Eg1)Doyouwanttogotothemovieswithme?你想和我一起去看电影吗?
Eg2)Theteacherdoesntwantustoeathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。
注意:有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语,如:
asksb.todosth.叫某人做某事
tellsb.todosth.告诉某人去做某事
helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
6.Shesaysit’sgoodformyhealth.
解析:begoodfor...表示“对……有益(有好处)”;
其反义为:bebadfor...。(这里for是介词,后跟名词、代词或动名词)如:
Eg1)Itsgoodforustodomorereading.多读书对我们有好处。
Eg2)Readinginbedisbadforyoureyes.在床上读书对你的眼睛有害。
7.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?
8.Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.
9.Myeatinghabitsareprettygood.
解析:这里pretty相当于very。
10.Itrytoeatalotofvegetables,usuallytentoeleventimesaweek.
解析:trytodosth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思
trydoingsth.表示“(用某一办法)试着去做某事”。如:
eg)You’dbettertrydoingtheexperimentinanotherway.你最好试试用另一种方法做这个试验。
11.Myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.
解析:helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
12.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.
解析:这里better是well的比较级,而不是good的比较级
13.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?
=Isherlifestylethesameasyourlifestyleorisherlifestyledifferentfromyours?
解析:bethesameas…/bedifferentfrom…
14.Whatsportsdoyouplay?
15.Alotofvegetableshelpyoutokeepingoodhealth.
解析:keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy
16.Youmusttrytoeatlessmeat.
解析:trytodosth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思,less是little的比较级
17.Thatsoundsinteresting.
解析:这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。
sound(听起来),look(看起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(觉得),seem(好象),grow(变得),get(变得)等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作表语。如:
Eg1)Ittastesgood.这味道好。
Eg2)Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。
Eg3)Thesmokegrewheavierandheavier.烟雾变得越来越浓了。
18.IthinkI’mkindofunhealthy.我想我有点不健康。
解析:kindof=alittle
akindof一种
19.Exercisesuchasplayingbasketballisfun.像打篮球这样的锻炼是有趣的。
20.although=though虽然不能与but连用
如:Althoughheisold,heisquitestrong.(Heisold,butheisquitestrong.)
解析:句子中,有although或though就不可再用but,但可用yet或still“仍然,还”;
与之类似的情况:有because就不能再用so.
21.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说它对我的健康有好处。
解析:begoodfor对…有益;其反义词组:bebadfor对…有害
如:Eatingvegetablesisgoodforyourhealth.吃蔬菜对你的健康有益。
辨析:begoodfor,begoodat,begoodwith
begoodfor“对…有益”;
begoodat“擅长于”;
begoodwith“和…相处的好”;
如:I’mgoodatplayingfootball.
Areyougoodatchildren?
22.Howcome?怎么回事?
解析:表示某件事很奇怪,有点想不通。可单独使用,也可引导一个问句,相当于疑问词why.但howcome开头的特殊疑问句使用的仍是陈述语序。
如:Howcomeyoudidn’ttellmeaboutit?
=Whydidn’tyoutellmeaboutit?你怎么不早点告诉我这件事?
23.well,howaboutTuesday?哦,那星期二怎么样啊?
解析:Howabout…?=Whatabout…?,“…怎么样”,用来向对方征求意见。
如:It’sverysunnytoday,how/whataboutplayingtennis?
24.Twentypercentdon’texerciseatall.20%的学生根本不锻炼。
解析:“not…atall”“一点也不;根本不”
如:Hedidn’tdohishomeworkatallyesterday.昨天他根本没有做作业。
拓展:notatall“不客气”=youarewelcome.
如:---Thankyouverymuch.
---Notatall
三、词语辨析
1.注意sometimes与几个形似的词的区别。
(1)sometime是副词,意为“在某个时候”,“某时”
例:Willyoucomeagainsometimenextweek?
(2)sometime是名词词组,意为“一段时间”,做时间状语用
例:Iwillstayhereforsometime.我将在这呆一段时间。
(3)sometimes是名词词组,意为“几次,几倍”
例:Imethimsometimesinthestreetlastmonth.上个月我在街上遇到他好几次了。
(4)sometimes是频度副词,意为“有时”=attimes
例:Hesometimesgoesskateboardingonweekends.他有时周末去滑滑板。
2.time意为“时间”时,为不可数名词。
意为“次数,倍数”时,为可数名词,
例1:Whattimeisit?
例2:Igotothemoviesthreetimesaweek.
注意:1)“次数”的表达方法:
一次once;两次twice;三次或三次以上用基数词加上times:threetimes、fivetimes、onehundredtimes.
2)表示“……几次”的表达方法是:
onceaday/aweek/amonth/ayear
twiceaday/aweek/amonth/ayear
3.same与different
解析:1)same指“相同的”,前面通常要有一个定冠词the,但是如果same前面已经有this,those等词,不能再与the连用了。
例:Weareinthesameclass.我们在同一个班级。
结构:thesameas 与......一样 如:
例:Hismarkisthesameasmine.他的分数和我的分数一样。
2)different译为“不同的”,其后的可数名词应为复数形式。
例:Weareindifferentclasses.我们在不同的班级。
结构:bedifferentfrom 与......不同
例:Thissweaterisdifferentfromthatone.这件毛衣与那一件不同。
different的名词形式为difference,复数形式为differences。
4.hard/hardly
1)hard:hard既可作形容词,也可作副词。
adj.辛苦的,困难的
adv.努力,使劲地
例1:Hehadahard(adj.)timeinthepast.
例2:Itsahard(adj.)question.(=difficult)这是一个难的问题。
例3:Theboystudiesveryhard(adv.).那男孩学习非常努力
例4:Heworkshard.他努力工作。
结构:Itshardforsbtodosth做某事对某人来说是难的。如:
例:Itshardforhimtofinishthework.完成那项工作对他来说很难。
注意区分:hardwork困难的工作
workhard努力工作
2)hardly:hardly是频度副词,表示否定的意思。(=almostnot)通常用在形容词、副词和动词之前。
hardly:adv.几乎不,简直不
例1)Icanhardlyseeit.我几乎看不到它。
例2)Hehardlyworks.他几乎不工作。
反意疑问句:Ithardlyrainshere,doesit?
5.howoften/howlong/howsoon/howfar
1)howoften:“隔多久一次”,指动作的频率,答语常用often,never,twiceaweek等表示频率的副词或短语。(用于一般现在时或一般过去时)
例1)Howoftendoyougotothemovies?
例2)Onceaweek./Inevergotothemovies.
2)howlong:1)“(延续)多长时间”,答语常用for+时间段或since+时间点。(用于各种时态);
2)询问物体的长度。
例1)HowlongistheYellowRiver?
例2)HowlonghaveyoulearnedEnglish?
例3)Ihavelearneditfor5years.
例4)Ihavelearneditsince5yearsago.
3)howsoon:“还要多久才…,多久以后”,答语常用“in+时间段”。(用于一般将来时)
例1)Howsoonwillshecomeback?
例2)She’llcomebackinanhour.
4)howfar:“多远”,询问距离。
例1)Canyoutellmehowfaritisfromheretoyourhome?
例2)——Howfarisitfromyourhometoourschool?
——It’s2kilometersaway.
6.句型“Itis+adj.+(forsb)todosth."和“Itis+adj.+(ofsb)todosth.区别
"两个句型中,forsb和ofsb怎么区别,在使用时要注意adj是说明sb的品质特点的还是说明todosth的就可以了.
即:说明sb的品质特点用ofsb;说明todosth用forsb.,
简单一句话说就是:说人的用ofsb.;说事的用forsb。
1)forsb.常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如easy,hard,difficult,interesting,important
,impossible等;
如:Itsveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。
2)ofsb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如good,kind,nice,clever,foolish,right。
如:Itsveryniceofyoutohelpme.你来帮助我,你真是太好了。
例:Itisdifficultforhimtofinishthetaskwithintwohours.(difficult说明完成任务难)
Itiskindofyoutohelpme.(kind说明你善良)
7.across与through区别
across为“横穿”,与“道路”交叉形成“十字”,即:从物体表面经过,如:过河、过桥、过马路。
而through为在立体空间中的“穿过”即:从物体内部经过,如:穿过森林、隧道。
如:gothroughtheforest“穿过森林”;
goacrossthestreet“穿过大街”
8.everyday与everyday区别
1)everyday作状语,译为“每一天”。
如:Wegotoschoolat7:10everyday.我们每天7:10去上学。
IdecidetoreadEnglisheveryday.我决定每天读英语。
2)everyday作定语,译为“日常的”。
如:ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚饭后在电视上看日常英语。
Whatsyoureverydayactivity?你的日常活动是什么?
9.stayup与stayuplate区别
1)stayup“熬夜、不睡觉”
如:Hestayedupallnighttowritehisstory.他熬了一整夜写他的小说。
2)stayuplate“熬夜到很晚,迟睡”
如:Don’tstayuplatenexttime.下次不要再熬夜很晚了。
四、语法专项
频度副词
1.定义
表示抽象的次数、频率的副词称为频度副词。
常用的频度副词按频率发生的高低依次为alwaysusuallyoftensometimesseldomhardlyevernever
如:Hehardlyneverexercises.他几乎从不锻炼。
注意:表示具体的次数、频率时,一次用once,两次用twice,三次及以上用“基数词+times”表示。
如:Iplaysoccertwiceaweek.我每周踢两次足球。
ShewatchesTVfourtimesaweek.她每周看四次电视。
2.在句中的位置
1)一般放在实义动词前,be动词、助动词、情态动词之后。
如:Wenevereatjunkfood.我们从来不吃垃圾食品。
Icanhardlysayaword.我几乎说不出一句话来。
Heissometimesverybusy.他有时很忙。
2)有些频度副词也可位于句首,但表示不同的含义
①simetimes常用于句首,和位于句中区别不大。
如:SometimesJackplayscomputergames.
②often用于句首时,通常表示强调,且其前一般有quite,very修饰。
如:Veryoftenhegoesonline.他上网很经常。
③usually有时也可用于句首,其前不用修饰语。
如:Usuallymyfathergetsupearly.
④always一般不用于句首,但可用于祈使句中。
如:Alwaysrememberthis.请时刻记住这一点。
3)对频度副词提问时,用特殊疑问词howoften。
如:--Howoftendoyouexerxise?
--Hardlyever.几乎从不。 文章来源:http://m.jab88.com/j/82261.html
更多