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第4课时Unit11SectionB3a—4(总第55课时)
:1、掌握本课的单词及短语。
2、读懂第3a的短文,完成3b。
:会写留言条。
:
一.自主学习(教师寄语:Knowledgeispower.)
学习任务一:熟悉掌握本课的单词和短语。
1、自读并记忆单词5分钟。
2、组内练习,相互提问。
3、展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)。
做杂事____________不同意_________青少年__________照顾________邀请____________向某人借某物_________喂________________需要______________熬夜_________取出_____________
学习任务二:读懂3a短文,完成题目要求。
1、小组讨论短文意思。
2、全班交流,教师点拨。
3、阅读3b小短文,完成第二部分。
4、组内交流,核对答案。
5、全班交流,教师点拨,背诵短文并展示。
Thanksfor+n./v-ing
Takecareof=____________________
Takegoodcareof=_______________________
Givesb.sth.=givesth.Tosb.
Feed…with/on…
Feed…to…
Playwith
Forgettodosth.
Forgetdoingsth.
翻译:1)谢谢你来看我。
2)我不在时,请你照顾好自己。
3)睡觉前别忘了关灯。
4)我忘关窗户了。
5)吹喇叭打排球
和小狗玩放这首曲子
改同义句
1)Pleasegivemesomebananas.
Please________somebananas_______________.
2)Mymotheraskedmetofeedgrasstothecow.
3)Mymotheraskedme________________thecow-___________grass..
学习任务三:会用礼貌的语言表达对别人的请求,会写邀请信或留言条等
作文:假如你是Sandy,你和你的父母准备去度假,请你给你的最好的朋友Rose留个便条,请她帮你照看你的兔子。
写作思路:开头
中间
结尾
二.合作共建(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)
小组讨论在请求许可时特别需要注意的是什么?
三.系统总结(教师寄语:Nomancandotwothingsatonce.)
怎样写好你的留言条。
四.诊断评价
完成对话
A:Ted,1arethebigemptyboxes?
B:Theyareinthenextroom.
A:Canyou2themhere?Iwantto3thesebooksinthem.
B:4!Hereyouare!
A:Thankyou.Nowletsputthebooksintheboxes.
B:OK!Dad.Theseboxesare5now.
A:Good.Lets6themout.
B:Dad!What7mytoys?Thereareno8boxes.
A:Puttheminthebagsandbringthemhere.
B:Dad!Theyare9heavy.Icantcarrythem.10youhelpme,please?
A:Certainly.
编号:№56班级小组姓名小组评价教师评价
第5课时Unit11Self-check(总第56课时)
:1、复习掌握本单元的单词及几个短语。
2、读懂第3部分的短文,完成Part3。
3、掌握could的用法
:掌握could的用法
:
一、自主学习(教师寄语:Knowledgeispower.)
学习任务一:熟悉掌握本单元单词和短语。
1、自读并记忆单词5分钟。
2、组内练习,相互提问。
3、展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)。
4、完成课本第1、2部分。
学习任务二:读懂Part3短文,完成题目要求。
1、小组讨论短文意思。
2、全班交流,教师点拨。
3、再次阅读短文,解决疑难词句。
5、全班交流,教师点拨,背诵短文并展示。
学习任务三:熟练运用本单元句型写一写你上周是怎样帮助OldHenry的。
二、合作共建(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)
小组讨论could的用法。1)的过去式,表
2)
3)
答语:肯定
否定
翻译:1)你能帮我吗?
当然可以。
2)我可以看一下你的新手表吗?
当然可以。
3)我能在这儿吸烟吗?
对不起,你不能。
4)请你洗洗餐具好吗?
对不起,恐怕不行,我得做作业。
5)你能帮我叠一下衣服吗?
行,好吧。
三、系统总结(教师寄语:Nomancandotwothingsatonce.)
总结本单元的主要句型.
_________________________________________________________________
四、诊断评价
.句型转换1-5改同义句
1.Thegirldoesn’tliketodohousework.
Thegirl_______todo________.
2.Igottotheirhome,buttheyweren’tin.
Theyweren’t____________whenIgotthere.
3,Couldyoupleaselendmesomemoney?
CouldI_________somemoney_______you?
4,Remembertocleanthelivingroom.
_____________tocleanthelivingroom.
5,Wouldyouliketoanswerthequestions?
________________________answerthequestions?
6,Iwasverybusylastweek.(改否定句和一般疑问句)
Iverybusylastweek.
youverybusylastweek?
7,Shetookthewalletawayfromthetable.(对划线部分提问)
shethewalletawayfrom?
8,.Lastweekend,shegotupveryearly.(对划线部分提问)
sheupveryearly?
9,Hehatestodochoresbecauseit’sboring..(对划线部分提问)
hehatetodochores?
II.根据句意和首字母提示拼写单词
1,Whatadirtyroom!You’dbettertakeoutthet_____.
2,Lucyh______playinggamesoncomputerbecauseshethinksitisawasteoftime.
3,Youhavetodothed______aftermeals.
4,Wewilli_______SandytoourNewYear’sparty.
5,Canyous_______thefloorandmakeitclean?
6,Hisclothesaredirty.Hewantstodothel________.
7,Don’tbelateforthem_________,it’sveryimportant.
8,Mygrandpaisill.Ihavetotakec_________ofhim.
III.阅读理解
阅读下面短文,用所给词的正确形式填空。
can,bear,get,look,invite,stand,begin,run,come,fourteen
LindawasinParisonDecember24,1988.Itwasherbirthdayyesterday.Sheherfriendstoherpartyafewdaysago.Herparentswerebusyyesterday.
Buttheyreadyfortheparty.Theboughtsomefish,chicken,beef,vegetables,drinksandfruit.Everythingwasready.Theyputallthefoodanddrinkonthetable.Andtherewasanicebirthdaycakeonthetable,too.
Itwastentoeightandtheparty.Thegirlbythewindowandout.Shesawherfriends.Shetomeetthematthedoor.Hisparentshearthechildrensay“HappyBirthdaytoyou!”outside.
IV.补全对话。?
A:Mum,myfriendsaskedmetogotothemoviestonight.CanIgo?
B:__________Butdon’tstayoutlate.
A:CouldIstayouttill11.
B:________It’stoolate.Youmustcomebackbefore10o’clock.
A:Oh,Iknow.________couldIusethecar?
B:_________Ihavetotakepartinaparty.
A:________________
B:Sure.
A.No.
B.Sorry,Ineedittonight.
C.Couldyougivemearidetomorrowmorning?
D.Yes,ofcourse.
E.Bytheway
五、总结与反思
1、我的收获:Wordsandexpressions:
Sentences
学习本节后,我能用英语进行。
2、我的易错点:。
3、我需要提高的是:。
编号:№57班级小组姓名小组评价教师评价
Unit12What’sthebestradiostation?
PeriodOne(总第57课时)
学习目标:SectionA1a---Grammarfocus
学习过程:
I.课前准备
a.预习一下新课。尝试翻译下列单词和词组。
1.无线电广播__________2.无线电台________3.舒适的座位_________4.电影城__________5.大屏幕________6.接近的__________
7.品质,质量__________8.黄金剧院__________9.电影宫__________
10.衣服(总称)_______11.牛仔裤__________12.赶时髦的__________
13.青少年__________14.(俚语)时髦的,极好的__________
15.安逸的,自在的__________16.爵士乐__________17.更坏的__________
18.最坏的__________19.最友好的服务____________
20.在城里一个好玩的地方____________
b.尝试翻译下列句子.
1.---What’sthebestmovietheater?________________________
---ShowtimeCinema.It’sthecheapest._______________________
---ButIthinkGoldTheaterhasthemostcomfortaleseats._______________________
2.---Whichisthebestradiostation?______________
3.我认为电影城拥有最好的服务。______________________
II.课堂导学部分
1.话题导入和合作学习1a(课件)P71
2.1bListening,1cPairwork.Makenewconversationbyyourselves.P71
3.课堂活动和学习2a、2b和2c(课件)andGrammmarFocus.P72
III.随堂练习:
(一)根据句意及首字母提示完成句子。
1.Theparkisc______totheschool.
2.Heoftenlistenstother______inhissparetime.
3.Theywenttothec______lastSunday.
4.Howoftendoyougotothet______?
5.Hishouseisc______tomine.
6.Howmany______(座位)arethereintheclassroom?
(二)用词的适当形式填空
1.Thishotelhasthefriendly________inourtown.(serve)
2.Myhomeistheclosesttoschoolbuthishomeis________________(far).
3.Thatmovieis________________thatIhaveeverseen.(bad)
4.Ithinkthismovietheateris_________________thanthatone.(comfortable)
5.IsHarbin________thanHainan?(cold)
(三)单项选择
1.---MayIcomein,MrLee?
---Comeinand________
A.takeaseatB.takeasitC.seatdownD.sitsdown
2.---What’s________cinema,TownCinema,ScreenCinemaorMoviePalace?
---MoviePalace,Ithink.
A.goodB.betterC.bestD.thebest
3.---Doyouwant________amoviewithme?
---Ofcourse.
A.seeB.toseeC.seeingD.willsee
4.MoviePalacehascomfortableseats________it’salwaysmuchtoocrowded.
A.andB.becauseC.butD.or
5.Theydecided________tothenearestcinema.
A.goB.goingC.togoD.went
(四)句型转换
1.Thispenischeaperthantheothertwo.(同义句转换)
Thispenis________________________ofthethree.
2.Hisfatheris42andmyfatheris40.(同义句转换)
Myfatheris________________________his.
3.Sheoftenhelpshermotherwiththehouseworkonweekends.(同义句转换)
Sheoften____________hermother____________thehouseworkonweekends.
4.Janecamebackhomefromschool.(改为否定句)
Jane________________________backhomefromschool.
5.Maryhasmilkandeggsforbreakfast.(对划线部分提问)
________________________Mary____________forbreakfast
学后反馈:你掌握了本课的重点了吗?请同学们总结一下吧。
1)最高级的用法
2)重点词组
3)重点句型
编号:№58班级小组姓名小组评价教师评价
Unit12What’sthebestradiostation?
PeriodTwo(总第58课时)
一.学习目标:SectionA3a—4
二.课前预习:
尝试翻译下列词组和句子。
1.特价商品,便宜货________________2.餐,饭,一餐________________
3.做一项调查_____________4.最大的屏幕____________________
5最受欢迎的服装店________________6.少年世界________________
7.质量最好的衣服________________
8.它播放最有趣的音乐。__________________
三.课堂导学部分:
1.完成SectionA3aReadthearticleandfillinthechart
2.3bPairwork
3.Groupwork.
4.Howmuchisameal?
Meal,dish和dinner
dish指某道菜,dinner是正餐,宴会,meal泛指一日三餐
四.课堂展示部分:
I.单项选择
1.().Jimthoughtabout______themoviewithhisfriend.
A.gotoB.togotoC.goingtoD.wentto
2.()Fromyourletter,I______youwouldvisitourcityverysoon.
A.studiedB.learntC.taughtD.got
3.()Hestayeduplatelasrnight.That’s______hecamelate.
A.whyB.howC.whatD.that
4.()I’mlookingforagoodplace______lunch.
A.haveB.tohaveC.havingD.had
5.()---______isthecinemafromhere?
---Abouttenminutes’swalk.
AHowfarB.HowlongC.HowmuchD.Howmany
II.用所给单词的适当形式填空
1.Thisbagisvery_________(heavy),butthatoneiseven_________(heavy).
2.Mumgetsup_________(early)inmyfamily.
3.Titanicwasoneof_________(popular)moviesatthattime.
4.Whichis_________(big),themoon,theearthorthesun?
5.TheYellowRiveristhesecond_________(long)riverinChina.
6.Wehavetowearwoolen_________(clthing)incoldwinter.
7.Heisasuccessfulmanandlivesan_________(easier)life.
III.根据汉语意思完成句子,每空一词。.
⑴Whatdoyou____________(认为)thecinemaintown?
⑵____________(至于)movietheater,IlikeMoviepalacebest.
⑶BargainHousehas__________________(质量最差).
⑷_______________(多少钱)istheradio/
⑸FunkyFashionshasthe__________________(最优秀的服务).
IV.根据汉语意思完成下列句子。
1.我打算为格林城新闻做一个调查。
I’mgoingto__________________fortheGreenCitynews.
2.你认为其他的商店怎么样?
_____________________________theotherstores?
3.这家电台比城里其他电台要好得多。
Thisradiostationis___________thantheotherradiostations___________.
4.在这家商店你可以买到最好的牛仔裤。
Youcanbuy__________________inthisstore.
5.汤姆是这三个男孩中最大的。
Tomis__________________thethreeboys.
V.阅读理解
(A)
MrGreenisnotanoldman.Buthehasabigfamily.Therearesixpeopleinhisfamily—hisparents,hiswife(妻子),hissonanddaughter.MrGreen’sfatherisfromCanada.HismotherisfromAmerica.Theydon’tworknow.Theyareathomeeveryday.MrGreenworksinaTVfactoryandhiswifeisanEnglishteacherinaschool.Hischildren,KateandJohnarestudents.Theystudyveryhard.
TheGreensareallinBeijing.Theyareplayinginthepark.John’sgrandpaandgrandmaareunderthetree.Theyareinredandwhiteclothes.Theyareveryhappy.Theirparentsareflyingkiteswiththemhappily.Canyouseethem/they’reinyellowhatsoverthere.
根据短文内容,判断下列句子的正误。正确的写“T”,错误的写“F”
()1.therearefivepeopleinMrGreen’sfamily.
()2.MrGreen’sparentsarenowworkinginaTVfactory.
()3.MrsGreenteachesEnglishinaschool.
()4.MrandMrsGreenareplayinghappilywiththeirchildreninthezoo.
()5.JohnisinBeijingnow.
学后反馈:你掌握了本节课的重点了吗?
编号:№59班级小组姓名小组评价教师评价
Unit12What’sthebestradiostation?
PeriodThree(总第59课时)
一.学习目标:SectionB1a—2c
二.学习过程:
尝试写出下列短语在本课中的表达。
1.积极的,肯定的___________2.消极的,否定的___________
3.乏味的,无聊的,单调的____________4.响亮的,喧闹的___________
5.天才,天资,才干__________6.才艺表演___________
7.演员,演出者,演奏者____________8.最有创造力的___________
9.最无聊的的____________10.最有趣的人___________________
三.课堂活动
1.完成1a和1b
2.在完成2a,2b的任务后,将对话补充完整。
3.2cPairwork.
1)MysisterIsabelisthefunniestpersonIknow.
这是含有定语从句的主从复合句。其中Iknow是定语从句,用于修饰先行词theperson。当先行词前有形容词最高级修饰时,关系代词必须用that。
e.gHemingwayisthemostfamouswriter_________Ilike.
A.whoB.thatC.whichD.whom
2)Icouldn’tstoplaughing.
Couldn’t/can’tstopdoingsth.不停的做某事
四.巩固练习
(一)选择填空。
1,LiPingwrites_______inhisclass.
A.morecarefulB.morecarefullyC.mostcarefulD.mostcarefully
2,Theblueskirtisthanthewhiteone.
A.dearB.muchexpensiveC.expensiveD.muchmoreexpensive
3,Thereanotebook,apencilandsomebooksonthedesk.
A.isB.areC.hasD.have
4.Thestorywassofunnythatwecouldn’tstop________.
A.laughB.laughedC.laughingD.tolaugh
5.IthinkElizaisa________performerthanVera.
A.greatB.greaterC.greatestD.thegreatest
(二)用所给单词的适当形式填空。
1.Thechildrenareallexcellent________(perform).
2.Veraissucha_________(create)girlthatsheplaystheguitarupsidedown.
3.Elizadid_______(well)ofallthechildreninthetalentshow.
4.Dennisisa______(fun)boy.Healwaysmakesuslaugh.
5.It’sthemost______(bore)playIhaveeverseen.
(三)句型转换
①Thatwasagreatquizshow.(改为否定疑问句)
_____________agreatquizshow?
②Steveisfunnierthantheotherchildren.(改为同意句)
Steveis_________________child.
③Howdoyoulikesportsshow?(改为同意句)
_________doyou_________________sportsshow?
④Shewasn’tcreative,___________?(完成反义疑问句)
⑤IthinkTownCinemaisthebest.(改为否定句)
I______thinkTownCinema______thebest.
(四)完形填空
Weweregoingtoplayateamfromacountryschool.Theydidn’tcome1thematchnearlybegan.Theylooked2thanwethought.TheworedirtyT-shirtsandbluejeansandlookedlikefarmboys.Wethoughtthey3sawabasketballbefore.Wefeltthatwedidn’t4anypracticetoplaywithsuchateam.Itwasverylatesotheycouldn’thaveanytimetopractice.Thematchbegan,oneofourboys5theballandhetriedtogiveittoanotherone.ButfromoutofnowhereaboyinaT-shirt6theballandhequicklyandbeautifullygottheballintoourbasketandhadtwopoints.They7us.Theyhadanothertwopointsinaminute.Soonitwasallover.Thecountryteam8thematch.Ofcourseweknewthattherewasstillanotherteam9thananygoodteam.Buttheimportantlessonwelearnthistimewas:Onecan’ttellamanorateambythe10.
()1、A.whenB.soC.untilD.at
()2、A.strongerB.youngerC.worseD.better
()3、A.neverB.oftenC.sometimesD.always
()4、A.haveB.makeC.useD.need
()5、A.gotB.playedC.tookD.carried
()6、A.caughtB.changedC.heldD.stopped
()7、A.surprisedB.frightenedC.admiredD.smiled
()8、A.lostB.wonC.gotD.had
()9、A.worseB.lessC.better.Dmore
()10、A.T-shirtB.appearanceC.nameD.points
学后反馈:
你掌握了本节课的重点了吗?
___________________________________
编号:№60 班级小组姓名小组评价教师评价
Unit12What’sthebestradiostation?
PeriodFourandFive(总第60课时)
一.学习目标::SectionB3a---Selfcheck
二.课前预习过程:
(一)☆尝试写出下列短语在本课中的表达。
1.成功__________________2.一段表演,短节目,______________________
3.无,没有___________4.一起,共同______________5.音乐的_____________
6.距离,路程___________7.近的,靠近的,接近的_______________________
8.最远的_____________9.省份_____________10.南方的_____________
11.还,仍然_____________12.美丽的,可爱的,令人愉快的_____________
13.北方的_____________14雪,下雪天气_____________
15.充足的,充分的_____________
(二)☆尝试着把下列的句子译成汉语
1)Lastweek’stalentshowwasagreatsuccess.
____________________________________________
2)Whodoyouthinkisthefunniestactor?
____________________________________________
三.课堂学习过程
1.熟读3a,完成表格。Readandtrytoreciteit!
2.完成3b,3c,4Groupwork.
3.CompleteSelfcheck1.2.
4.succeed动词:成功successful成功的
如果你努力工作,你就会成功。Ifyouworkhard,youwill________.
你成功的秘诀是什么?Whatisthesecretofyour________.
他们经商非常成功。Theyarevery________inbusiness.
四.巩固练习
I..适当形式填空:
1.Thetalentshowwasvery__________(success).
2.Whatdoyouthinkofthe________(music)group?
3.Heleftwithout___________(say)aword.
4.Guangzhouisinthe__________(south)partofChina.
5.ThebeachesinSanyaarevery_________(love).
II.根据汉语意思完成句子
1.我们的摇滚乐队还需要两名歌手。
Weneed_______________forourrockband.
2.30美元足够了。
Thirtydollars___________.
3.他家里学校最近。
Hishouseis_____________________.
4.蒂娜赢得了最佳表演奖。
Tina_____________________thebestperformer.
5.你还住在北京吗?
Doyou_________inBeijing?
III.阅读理解
No.4MiddleSchool
Kunming,Yunnan
April2nd,2004
Deareditor,
Iliveinabeautifulcity.Manyvisitorscometomycity.Therearesomanycolorfulpeacockshere.ThepeacocksmostlyliveonthegrasslandofDongfengSquare.
Theyaregivenfoodfreelybyvisitors.Theyusuallythrowfoodtothem,anddon’tthinkaboutatallwhetherthefoodisrightornot.Someofthepeacocksbecomeill,someevendiedaftereatingthebadfoodgivenbythevisitors.I’msuremostofthevisitorswhothrowfoodtothepeacocksreallylikethebirds,butdon’trealizethattheymaybedoingthemharm.Thevisitorsshouldbetoldthatwhathavedoneisveryharmfultothebirds,andthiskindofthingmustbestoppedfromhappening.PerhapswecanbuildsomesmallshopsbesideDongfengSquaretosellpeacockfood.Foruseveryperson,it’sourdutytogivemorelovetothesebeautifulbirdsandtolookafterthemcarefully.
Yours,
SunYan
()1、Manyvisitorscometothewriter’scityto.
A.dosomeshopping
B.seebeautifulpeacocksC.playonDongfengSquare
D.eatnicefood
()2、Somepeacocksbecameillanddiedbecausesomevisitors.
A.didn’tgivethemanyfoodB.gavethemtoomuchfood
C.threwthemsomebadfood
D.lovedthemandplayedwiththem
()3、SomeshopscanbebuiltbesideDongfengSquaresothattheymay.
A.sellfoodforvisitors
B.sellfoodforpeacocks
C.makethesquaremorebeautiful
D.havethebeautifulbirds
()4、Fromthepassageweknowpeopleshould.
A.liveandplaywiththebirdsB.stopthebirdsfromeatingtoomuch
C.giverightfoodtothebirdsD.givemorefoodtothebirds
()5、Wecanguessthewriteroftheletter,SunYan,maybea.
A.visitorB.shopkeeperC.squarekeeperD.student
五.学后反馈:本节课的重点你掌握了吗?
___________________________________
六、总结与反思
1、我的收获:Wordsandexpressions:
Sentences
学习本节后,我能用英语进行
2、我的易错点:
3、我需要提高的是:
:Unit9Canyoucometomyparty?(SectionA)1a—2c
:wellbegun,halfdone.好的开始等于成功的一半
:1.学会邀请别人
2.学会委婉地回答邀请。
:重点:学会邀请别人
难点:学会委婉地回答邀请
自主预习
(一)预习任务
1.预习生词,根据音标会读知意。2.朗读句型,能英汉互译。
(二)预习诊断
单词+短语
准备________其它时间考试___________流感_____________
有空的________为、、、做准备__________看医生___________
患流感__________帮助父母__________见朋友
在周六下午准备考试下次
句子
1、那太糟糕了
2、多小的一次聚会啊!
3、我也不能去。
4、我不得不去见朋友。
5、我必须去看病。
6、你能来参加我的聚会吗?
7、好,我很乐意。
(三)预习疑问
你在预习中遇到的问题有哪些?
二.合作交流
1、预习交流,检查1a的预习效果(熟练掌握1a)
2、合作学习
1.)放录音让学生完成1b,2.)小组操练,完成1c.3.)放录音让学生完成2a-2b
3、拓展延伸完成2c讨论句型
4、系统总结,
三、自测达标
一、根据汉语完成句子。
1.“你周三能来参加我的派队?”“当然,我很乐意去。”
Canyou__________________joinmyparty__________________?
Sure,I’d________________.
2.嘿,大卫,你周日能去看电影吗?
Hey,Dave,_________________gotothemovies_________________?
3.对不起,我不能。这个周末的作业太多。
Sorry,_________________.Ihave__________________homeworkthisweekend.
4.那太糟糕了,也许下次吧。
That’stoobad.___________________________.
二、根据句意及首字母提示完成单词。
1.TodayImverybusy,butsheis____________(空闲的).
2.Theyarestudyingfora________________________(数学测验).
3.Igethis____________(邀请)butIcantgo.
4.Ihavetoo____________(多)homeworktodo.
5.Mr.Kingsometimesgoestothe____________(医生).
三、改写句子,每空一词。
1.Thepartystartsat6:30pm.(对画线部分提问)________________thepartystart?
2.Ourscienceteacheristalkingwithherson.(对画线部分提问)
________________ourscienceteacher________with?
3.TodayisFridaythe22nd.(对画线部分提问)________today?
4.Peopleinthattownhavetomove(搬家)toanewplace.(改为一般疑问句)
_______peopleinthattown______________movetoanewplace?
5.Myfatherhasnothingtodonow.(同义句转换)Myfather________________now
6.Shecangotothemovie.(变为否定句)She________gotothemovie.
7.Canyougototheconcertwithmetomorrow?(作肯定回答)________,I’d________________
8.Theycangotothebeachthisweekend.(变为一般疑问句并作否定回答)
________________gotothebeachthisweekend?______,they_________.
9.Hehastostudyforatest.(变为一般疑问句并作肯定回答)_____he___________studyforatest?
四、学后反思
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是_
第 周第 2课时SectionA(2d-3c)
班级小组姓名小组评价教师评价
Unit9Canyoucometomyparty?SectionA(2d-3c)
:Industryistheparentofsuccess.勤奋是成功之母
:1.熟练运用本课词汇和句型做出邀请
2.学会委婉地回答邀请,接受或拒绝
:重点:熟练运用本课词汇和句型做出邀请
难点:学会委婉地回答邀请,接受或拒绝
自主预习
(一)预习任务
认读并书写本课单词
1.个人自读,记忆单词.2.小组互相检查读、写情况.
(二)预习诊断
A.单词
到、、、时__________悬垂___________抓住__________邀请__________
接受_________拒绝_____________原因___________生日___________
今晚_________有空_________完成_________也许________
B.短语
在周六_____________________去骑自行车_____________
将到这儿_________________恐怕__________________
准备_________________闲逛
明天晚上没空
在周三晚上为数学考试而复习
C.英汉互译下列句子
1.你周六能到我家来吗?
2.我很乐意,但是我恐怕不行。
3.我周一要考试。
4.他一直不会离开直到下周三。
5、周一再见。
6、WhatareyougoingtodoonSaturday?
7、Whatareyouplanningtodoafterschool?
8、Whenwillyoufinishthesciencehomework?
9、Whoareyougoingtothemovieswith?
(三)预习疑问
你在预习中遇到的问题有哪些?
二.合作交流
1、预习交流
1.)阅读2d的内容2.)跟读录音,完成2d
2、合作学习
1.)根据你学到的内容,完成.Grammarfocus
2).完成3a-3b3.)小组活动,完成3c
3、拓展延伸学会委婉地回答邀请,接受或拒绝
4、系统总结
三、自测达标
一、根据情景补全对话
A:Hi,Cara.CanyoucometomypartyonThursdayafternoon?
B:__________.Ihavetohelpmyparents.
A:Toobad._____________,Tim?
C:____________________?
A:AtfouroclockthisThursdayafternoon.
C:OK!____________.
二.用所给词的适当形式填空。
1.Thankyoufor__________(give)mesuchabeautifulgift.
2.I’dlikeyou__________(come)tomyhouse.
3.Canyougotothezoowith__________(I)?
4.Shehasto_________(visit)herunclethisafternoon..
5.CanyoutomypartyonSaturday?(come)
三、情景交际。
1.I’dloveto,butIhaveto________(help)myparents.
---CouldIuseyourdictionaryforashorttime?
---.
A.Itdoesn’tmatterB.No,thanksC.It’sapleasureD.sure
2.---Eliza,wouldyouliketogoshoppingwithus?
---,butIhavetowashthedishesfirst.
A.No,Ican’tB.Idon’twanttoC.Yes,pleaseD.I’dloveto
3.---DoyoumindifIgotoseeamoviewithUncleJohn,Mom?
---Ofcoursenot.!
A.WithpleasureB.CongratulationsC.GoodluckD.Havefun
4.---Wouldyouhelpmegiveouttheexercisebooks?
---.
A.You’rewelcomeB.NevermindC.GoodideaD.Withpleasure
5.---CouldIuseyourbikeforafewdays?
---.
A.Itdoesn’tmatterB.No,thanksC.ApleasureD.Sure.Hereyouare
四、学后反思
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是_
第 周第 3课时SectionB((1a-1e)
班级小组姓名小组评价教师评价
Unit9Canyoucometomyparty?SectionB(1a-1e)
:Lookbeforeyouleap.三思而后行。
:1.复习有关星期的词。
2.熟练运用本单元词汇做邀请。
:重点:熟练运用本单元词汇做邀请。
难点:复习有关星期的词。
自主预习
(一)预习任务
学生自学新单词,看谁记得又快又准。
(二)预习诊断
A.单词+词组
明天_____________________后天_____________________
前天______________________工作日_________________________
照顾________________________周末_____________________________
看医生上钢琴课生
照顾妹妹和我打网球生
B、句子互译
1、今天是几号星期几?
2.今天是周一,14号。
3.我需要买些东西吗?
4.我恐怕不行,我感冒了。
5.多喝热水,多卧床休息。
6.我必须为数学考试而复习。
7.听起来很棒!
8.什么时候开始?
(三)预习疑问
你在预习中遇到的问题有哪些?
二.合作交流
1、预习交流
1.各小组自己朗读1a中的内容。相互帮助理解。
2.小组竞争:看哪个小组最快最好地完成1a
2、合作学习
1、,完成1b1c的任务
2、播放录音,完成、1d,1e
3、拓展延伸完成1f
4、系统总结熟练运用本单元词汇做邀请。
三、自测达标
一、默写出周日-----周六的单词
二、综合填空:根据短文选词的适当形式填空。(其中两项多余)
rememberstudyforgetinterestpeopledifferencedictionariestheyradiosimportancealsosame
I’mCarol.DoyouwanttoknowhowI______English?Well,vocabularyisthemost_______thingformetostudyEnglish.IalwayslistentotheEnglishprogramonthe________.whenIhearsomenewwordsItrytokeep_________inmymind.Thenafteroneortwodays,Istill______someofthewords.ThenIstarttolookthemupinthe_________.Idon’tlearnEnglishjustfromEnglishlessonsatschool.Ilearnitin_________ways.OfcourseIdoalotofreading.Ireadsome_________storiesinEnglish.I_______speakalot.Tospeaktomyselfisagoodway.Many_________don’tliketodothat.Ilikedoingthat..
三.补全对话:选出正确的句子填入空格处。
A:Excuseme.Couldyoutellmewherethenearestmuseumis?
B:Well,it’sabitfar.Youcangoalongthestreet,thentakethefirstturningontheright,walkonandyou’llfindonethere._____1_____.
A:Oh,thanks.______2______.
B:Itshouldbeopennow.Itopensat8:00am.
A:Good.______3______.
B:Whichbus?Idon’tknow.Youmayaskthepolicemanoverthere._____4_____.
A:OK.Bytheway,whereisthenearestMcDonald’s,doyouknow?
B:Rightbehindyou,sir.Seethatsign?
A:Oh,thanksalot.
B:_______5______.
A.AndcanyoutellmewhichbusIshouldtake?
B.Doyouknowatwhattimeitopens?
C.Hemustknowthat.
D.You’rewelcome.
E.What’swrongwithyou?
F.Youcan’tmissit.
G.letmehelpyou.
四、学后反思
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是_
第 周第 4课时SectionB(2a-2c)
班级小组姓名小组评价教师评价
:Unit9Canyoucometomyparty?SectionB(2a-2c)
:Itsnevertoooldtolearn.活到老,学到老。
:1.熟练运用本单元词汇和句型
2.了解邀请函的写作
:重点:掌握本课的重点单词、短语、句型
难点:了解邀请函的写作
(一)预习任务根据音标读出新单词。
(二)预习诊断
单词
邀请____________________回答____________________向前____________________
删除___________________打印___________________悲哀的____________________
再见____________________高兴____________________准备___________________
胶水____________________惊奇的____________________没有____________________
肉汁___________________
找出主要词组
拒绝____________________________去旅行
盼望接到某人来信
接受邀请做出邀请
拒绝邀请非常喜欢
提高英语最好的方式
有一个好想法去武汉旅行
本月月底我很确定
主要句子
1、她很快会离开。
2、让我们开一个惊奇晚会。
3、周五之前回复我。
4、买食物和饮料。
5、想想玩的游戏。
6、带她来而不经告知她
7、我很期待你们的回音。
8、Whatcanpeopledoattheparty?
(三)预习疑问
你在预习中遇到的问题有哪些?
二.合作交流
1、预习交流,检查预习效果,讨论2a
2、合作学习1、学生分组朗读单词。2、略读短文,完成2b.2c
3、拓展延伸了解邀请函的写作
4、系统总结,
三.自测达标
一、单项选择
1.Pleasemeafteryougetbackfromthevacation.
A.speakB.callC.sayD.study
2.---Don’tthemtovisithere.---Allright.
A.inviteB.invitationC.invitingDtoinvite
3.Iamsorrybelateagain.
A.aboutB.forC.toD.that
4.---Whatareyoudoingtomorrowevening?---Itothemoviewithmyparents.
A.goB.goesC.wentD.amgoing
5.–Isthereanybodyintheclassroom?--
A.NothingB.NeitherC.EitherD.Noone
6.Lucyisandsheisfrom.
A.American,AmericanB.American,America
C.America,AmericaD.America,American
7.–IsEricgoingtothe?
--No,hedoesn’tlikemusic.
A.concertB.parkC.officeD.hospital
8.Hollylikestoplay,andherbrotherlikestoplaysoccer
A.the,theB.不填,theC.the,不填D.不填,不填
9.Therearestillafewbananas.Wouldyouliketohaveone?No,thanks.
A.theotherB.otherC.othersD.another
10.–Canyougotothemovieswithme,Helen?--
A.Sure,I’dlovetoB.Don’tworryC.That’stoobadD.No,Idon’tknow
11.----It’sFridaythe16th.
A.What’sthematterB.What’stheproblem
C.What’stodayD.What’stheweatherlike
12.TodayisMondayandisWednesday.
A.yesterdayB.thedaybeforeyesterday
C.tomorrowD.thedayaftertomorrow
13.Tinagetsuplate,soshegotoschoolbytaxi.
A.canB.mayC.hastoD.must
二、根据汉语提示,完成下列句子,每空一词
1.他想和我们一起吃早饭。
Hewantstoforbreakfast.
2.本中心星期一到星期五早上九点至下午六点开放。
Thecenterisopenfrom9amto6pm
3.我有太多的工作要做。
Ihaveworktodo.
四、学后反思
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是_
第 周第 5课时SectionB((2d-3b)
班级小组姓名小组评价教师评价
:Unit9Canyoucometomyparty?SectionB((2d-3b)
:Experienceisthemotherofwisdom.实践出真知
:1.熟练运用本课词汇和句型做出邀请
2.学会委婉地回答邀请,接受或拒绝
:重点:学会委婉地回答邀请,接受或拒绝
难点:学写邀请函
自主预习
(一)预习任务
(二)熟练掌握本课的单词。
(三)预习诊断
以小组为单位,共同找出本课中的重点内容。
单词+短语
1.音乐会_________________2.开幕式__________________
3.校长____________________4、大事
5.客人____________________________6.正在计划____________________
7.最喜欢的老师_________________8、对、、、说__
9.最好的时间____________________10、邀请、、、去、、、
11、新图书馆的开幕式12、欣赏校音乐会
13、在学校食堂14、书面回复
句子:
1、Whowillcometotheparty?
2、Iwouldliketoinviteyoutotheopening.
3、开幕式将在周三上午举行。
4、12:00将在学校食堂吃午饭。
5、每位家长带一本书作为新图书馆的礼物。
6、谁发出的邀请?
7.客人应该带些东西
8、客人应该回复这个邀请。
(三)预习疑问
你在预习中遇到的问题有哪些?
二.合作交流
1、预习交流
1.小组合作,翻译短文。2.完成2d
2、合作学习
1、完成2e.2、完成3a,根据短文回答问题。
3、拓展延伸完成3b
4、系统总结
三、自测达标
一.根据汉语完成句子。
1.我们不能和你一起去上钢琴课。
We_________________apianolesson__________________.
2.我今天必须在家照顾我的妹妹
TodayI__________________stayathometotakecareofmysister.
3.我叔叔后天要来我家。
Myunclewillcometomyhome_______________________________.
4.你妹妹能来参加我的晚会吗?
__________yoursister_________________ myparty?
二.阅读理解
Thereare365daysinayear.Wesleep8hoursaday,sowehave122daysforsleeping.Thenourworktimehas243daysleft(剩下).Buttherèare52weekendsinayear.Eachweekendistwodays.Welose(失去)another104daysayearforwork.Ittakesusaboutonehourtohavebreakfastandsupper.Thiscomesto(共计,达到)15daysoverayear.Butwecan’tworkallthetime------weneedavacation.Wehavesummerandwintervacationsforaboutthreemonths.Wealsohavesomefestivals(节日),forexample,NewYear’sDay,NationalDayandsoon.Thismeans(意味着)thatwehaveonlyafewdaysleftforworkeveryyear!
()1.Fromthepassageweknowwesleep_____daysinayear.
A.365B.122C.8
()2.Wespend15dayson_______.
A.restB.lunchC.breakfastandsupper
()3.Whichisrihgt?____
A.Eachweekendhasoneday.B.weonlyhavesummervacation.C.wecan’tworkallday,weneedrest.
()4.Fromthepassage,weknowwedon’thave_____timetoworkeveryyear.
A.muchtooB.toomuchC.toomany
()5.Thispassagetellsus______A.weshouldknowthenumbers.
B.weneedmoretimetohavearest.C.timeisimportantandweshouldn’twaste(浪费)it.
三、书面表达
今天,Tom收到了好朋友Betty的一封电子邮件,Betty邀请他明天去参加她的生日聚会。请根据下面的提示,帮Tom写一封电子邮件给Betty。
1.谢谢她的邀请。
2.很抱歉,不能去。
3.母亲病了,得呆在家里照顾母亲。
4.向她说声“生日快乐”。
词数:不少于60词。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、学后反思
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是_
第 周第 6课时SectionB(3c-self-check)
班级小组姓名小组评价教师评价
Unit9Canyoucometomyparty?SectionB(3c-self-check)
:Slowandsteadywinstherace.稳扎稳打无往而不胜
:1.复习掌握本单元的单词及短语,句型
2.学会委婉地回答邀请,接受或拒绝
:重点:复习掌握本单元的单词及短语。
难点:学会委婉地回答邀请,接受或拒绝
自主预习
(一)预习任务
熟悉掌握本单元单词和短语。
(二)预习诊断
1.客人2.日历
3.白天4.购物
5.去音乐会6、在周末
7、我恐怕不行,我要在家照顾小妹妹。
8、我也许可以,但是我不确定。
9、让我们明天晚上一起去看电影。
10、你放学后可以和我一起去踢足球吗?
(三)预习疑问
你在预习中遇到的问题有哪些?
二.合作交流
1、预习交流讨论完成3b
2、合作学习完成4
3、拓展延伸完成self-check
4、系统总结能正确运用表示
三、自测达标
一.根据句子内容完成已给了首字母的单词。
1.TomaskedmewhatthatdaywasandItoldhimitwasM__________..
2.Maryi____________TimtoherbirthdaypartybutTimcouldn’t,becausehehadlotsofhomeworktodo.
3.WhenIphonedXiaoMing,hewasplayings__________..
4.WewillgotothemoviewithourparentsonW____________..
5.Thankyouforyourinvitationtovisit,butIhavetogotothed___________.Ihadaflue.
6.Youshouldwriteeverythingyouhavetodonextweekonthec___________.
7.ThisSundayIwillhaveaplesson.I’lllearnsomenewmusic.
8.Marycan’tgoonatrip.ShehastostudyforaC___________test.
二.单项选择。
()1.“Canyouhelpme________myEnglish?“”.
A.with;withpleasureB.for;withpleasure
C.with;apleasureD.for;apleasure
()2.“I’msorryIhavebrokenyourcup.”“_____________.”
A.YouarewelcomeB.It’sallright
C.NotatallD.Itisnomatter
()3.“Wouldyouliketojoinusinbasketball?”
“____________.butI’mafraidIhavetostudyformysciencetest.”
A.Iwouldn’tB.I’dlovetoC.I’dlikeD.Idon’tlikeit
()4.Bothofhisparentsdiedofillnesssohe___________supporthisfamilyattheageof14.
A.mustB.shouldC.couldD.hadto
()5.May12thisXiaoMing’sbirthday.He_____________ustohisbirthdayparty.
A.asksB.invitesC.makesD.tells
()6.Thanks_____________yourhelp,andnowIhavemadegreatprogressinmyEnglish.
A.toB.withC.forD.by
()7.”CanyougotothemoviewithusonSunday?”
“Ofcourse.__________isit?”“5:00intheafternoon.”
A.WhereB.WhattimeC.HowsoonD.When
()8.Thepoorladyhadtogooutforfoodacoldmorning.
A.inB.atC.onD.during
三、用括号内所给单词的适当形式填空
1.Thanksalotfor_________(teach)ussowell,MissGreen.
2.Dontopenyoureyes.Keepthem______(close).
3.Hewouldlike______(have)acupoftea.
4.Thankyouforyour______(invite)toyourparty.
5.When____Paulusually_________(have)hispianolesson.
6.______you______(go)totheconcertyesterday
7.ThesedaysIam_______(real)busy.
8.Webothenjoy______(go)toparties.,
9.Therearetwobasketball_______(match)thisweek.
10.TomorrowIamgoingto______(visit)the______(visit)fromCanada.
四、完形填空
DearLucy,
Thankyouforyourletterandyourinvitation.IreallyhopeIcan1withyou.ButIhavetosay2toyou.I’mtoo3nextweek!
OnMonday,I’dliketoseethedoctor.Thereis4wrong(有问题的)withmy5.Ican’tseepeopleorthingsalittlefar6meclearly(清楚地).MaybeIshould7apairofglasses.
OnTuesday,Ihavefootballtraining.Youknow,I’minthefootballteamofourschool.We’llhaveanEnglishtestonFridaymorning,8onWednesdayandThursdayIhavetostayathomeandstudyhard.
Haveagoodtime!Andpleasecallmeafteryoucome10fromthecamping.
OnFridayafternoon,I’mgoingtoa9.MyfavoritestarMichaelJacksonwillcome.Ilikehismusicverymuch.
Yours,
Linda
()1.A.gocampingB.goshoppingC.gotoHongKongD.gototheUS
()2.A.helloB.thanksC.sorryD.good-bye
()3.A.sadB.freeC.quickD.busy
()4.A.nothingB.everythingC.anythingD.something
()5.A.handsB.eyesC.earsD.feet
()6.A.fromB.toC.ofD.with
()7.A.decideB.wearC.takeD.try
()8.A.butB.althoughC.becauseD.so
()9.A.supermarketB.concertC.bankD.hospital
()10.A.downB.upC.backD.in
四、学后反思
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是_
文章来源:http://m.jab88.com/j/82182.html
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