一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作,新的工作才会更顺利!你们知道哪些教案课件的范文呢?下面是小编精心为您整理的“七年级语文下册第五单元复习参考”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
第五单元 步入书林
【单元学习目标】
一、有意识地培养阅读序言、后记和内容提要的习惯,通过序言、后记和内容提要的阅读,把握一本书的主要信息。
二、了解序言、后记和内容提要的基本架构,掌握序言、后记和内容提要的读写方法。
三、感受序跋作者如同向导那样引领我们步入书林的热切情怀,激发读书的兴趣。
【基础知识学习】
一、从音节看,单音词是由一个音节构成的词。如:三、发、人。 复音词是由两个或更多的音节构成的词。复音词又分双音节词和多音节词。双音节词包括联绵词、音译外来词。联绵词又有双声、叠韵、普通三类。多音节语素一般是音译外来词。
二、从语素看,由一个语素构成的词叫单纯词。 由两个或两个以上语素构成的词叫合成词。合成词主要类型有五种:
联合式,由两个语素并列融合而成,如:语言、矛盾、国家、高低、线索、形态。
偏正式,语素间有修饰被修饰关系,如:红旗、内部、粗心、热爱、笔谈、秋收。
补充式,语素之间有补充说明关系,如:认清、打倒、缩小、改正、煽动、打动。
陈述式,语素间有陈述被陈述关系,如:眼花、心虚、胆怯、心细、性急、年轻。
支配式,语素间有支配被支配关系,如:带头、动员、签名、耐劳、示威、举重。
【教学安排】
《〈安徒生童话〉前记》二课时;
《〈昆虫记〉译本前言》一课时;
《〈繁星〉〈春水〉内容提要》二课时。
【每周一诗】
1.《鸳鸯耳》池北偶:
两个耳朵,只用一个。
偏听偏信,不由分说。
用的发达,废的萎缩。
难过,难过!
2.《马嵬》袁枚:
莫唱当年长恨歌,
人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别,
泪比长生殿上多。
3.《鸳鸯耳》主要是讽刺“偏听偏信”的人。
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,大家在细心筹备教案课件中。我们制定教案课件工作计划,才能在以后有序的工作!哪些范文是适合教案课件?下面是小编为大家整理的“七年级语文下册第一单元复习参考”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
第一单元 亲近自然
【单元学习目标】
一、本单元以“亲近自然”为主题,由五篇现代散文组成。这些课文通过对自然界山、水、风、雨的描绘,为我们打开了一扇了解自然、热爱自然、亲近自然的大门。
二、通过多种方式的阅读,体味和感受大自然的妩媚与秀丽,领略它们的清新和隽永;还要掌握比喻、拟人、引用等修辞方法,学习通过想象、联想描述生活。
三、培养细心观察生活、观察自然的能力,体味自然,了解万事万物的语言及其生活习性,培养热爱自然,热爱生活的情趣。
【基础知识学习】
一、现代汉语的语言单位,由小而大,一般有这样几种:语素、词、短语(词组)、单句、复句、句群、篇章等。
二、语素:语言中最小的语音、语义结合体。
三、词:最小的、能够独立运用的语言单位。
四、短语(词组):由词和词组合而成的语言单位。
【教学安排】
《山中访友》二课时;
《溪水》二课时;
《芦花》一课时;
《你一定会听见的》一课时;
【每周一诗】
1.《约客》赵师秀
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花。
2.《山中问答》李白
问余何意栖碧山,
笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,
别有天地非人间。
3.这两首诗的体裁是什么?它们的韵脚分别是哪些?
这两首诗的体裁是七绝。
《约客》的韵脚是:蛙、花;《山中问答》的韵脚是:山、闲、间。
文章来源:http://m.jab88.com/j/51615.html
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