作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师能够井然有序的进行教学。优秀有创意的教案要怎样写呢？以下是小编收集整理的“2020高一生物易错知识点汇总”，希望对您的工作和生活有所帮助。

2018高一生物易错知识点汇总

1.构成蛋白质氨基酸的
特点：氨基和羧基连在碳原子之上
种类：约种，取决于不同。
2.氨基酸分子之间通过反应形成的化学键叫做，写法是。有几个氨基酸脱水缩合之后形成的化合物就称之为肽
3.三个氨基酸形成三肽的（脱水缩合）反应：
场所：核糖体
能量：主要线粒体
4.蛋白质的结构层次：
氨基酸多肽蛋白质
5.④为蛋白质。细胞有机化合物中蛋白质的
含量和种类最多。
⑤为酶。绝大多数酶是蛋白质，少数为RNA.
③激素。有的激素化学本质是蛋白质：
如生长激素、胰岛素，它们是（分泌蛋白），
通过（外排作用）分泌到细胞外。
有的激素化学本质为（脂质中固醇类）：
如动物体内的性激素
6.核酸的初步水解产物是，
彻底水解产物是、和。
核苷酸分子示意图：
7.细胞内的核酸：
含氮碱基核苷酸种类分布
DNA主要在细胞核
（染色质和染色体）
RNA主要在细胞质
（核糖体上有RNA，来自核仁）
碱基互补配对原则：
细胞内的遗传物质是
9.物镜长放大倍数大，与装片的距离近，
物镜上有螺纹。
目镜长放大倍数小。
显微镜成放大倒立实像，上下左右均颠倒。方法是：在平面内旋转180。
高倍镜下细胞大了，数目少了，视野暗了。
放大倍数是指放大了标本的长度或宽度。
10.原核细胞和真核细胞的主要区别在于：
有无核膜。
11.用哺乳动物成熟红细胞的无细胞核，也无细胞器，主要是细胞膜包围的血红蛋白，是研究细胞膜的最佳材料。
12.斐林试剂成分：和本身颜色为兰色。
使用方法：
13.蓝藻是单细胞原核生物，含有叶绿素，可以进行光合作用，属于自养生物。

扩展阅读

高一生物易错知识点整理

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，教师要准备好教案，这是教师需要精心准备的。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助教师掌握上课时的教学节奏。你知道怎么写具体的教案内容吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“高一生物易错知识点整理”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

高一生物易错知识点整理

1.构成蛋白质氨基酸的

特点：氨基和羧基连在碳原子之上

种类：约种，取决于不同。

2.氨基酸分子之间通过反应形成的化学键叫做，写法是。有几个氨基酸脱水缩合之后形成的化合物就称之为肽

3.三个氨基酸形成三肽的（脱水缩合）反应：

场所：核糖体

能量：主要线粒体

4.蛋白质的结构层次：

氨基酸多肽蛋白质

5.④为蛋白质。细胞有机化合物中蛋白质的

含量和种类最多。

⑤为酶。绝大多数酶是蛋白质，少数为RNA.

③激素。有的激素化学本质是蛋白质：

如生长激素、胰岛素，它们是（分泌蛋白），

通过（外排作用）分泌到细胞外。

有的激素化学本质为（脂质中固醇类）：

如动物体内的性激素

6.核酸的初步水解产物是，

彻底水解产物是、和。

核苷酸分子示意图：

7.细胞内的核酸：

含氮碱基核苷酸种类分布

DNA主要在细胞核

（染色质和染色体）

RNA主要在细胞质

（核糖体上有RNA，来自核仁）

碱基互补配对原则：

细胞内的遗传物质是

9.物镜长放大倍数大，与装片的距离近，

物镜上有螺纹。

目镜长放大倍数小。

显微镜成放大倒立实像，上下左右均颠倒。方法是：在平面内旋转180。

高倍镜下细胞大了，数目少了，视野暗了。

放大倍数是指放大了标本的长度或宽度。

10.原核细胞和真核细胞的主要区别在于：

有无核膜。

11.用哺乳动物成熟红细胞的无细胞核，也无细胞器，主要是细胞膜包围的血红蛋白，是研究细胞膜的最佳材料。

12.斐林试剂成分：和本身颜色为兰色。

使用方法：

13.蓝藻是单细胞原核生物，含有叶绿素，可以进行光合作用，属于自养生物。

2020高一生物知识点复习

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，让教师能够快速的解决各种教学问题。关于好的教案要怎么样去写呢？下面是小编为大家整理的“2020高一生物知识点复习”，相信能对大家有所帮助。

2018高一生物知识点复习

生命活动的主要承担者

1.组成元素：C、H、O、N（少量含S）

2.蛋白质的基本组成单位——氨基酸。约有20种。

3.结构特点：

每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

R1

|

NH2—C—COOH

|

H

4.氨基酸是以什么方式连接的？它们之间形成的化学键叫什么？如何表示？

氨基酸分子通过脱水缩合形成肽链，连接两个氨基酸分子的键叫肽键（—NH—CO—）。

氨基酸形成蛋白质的过程：氨基酸→二肽→三肽…→多肽→蛋白质

5.n个氨基酸形成1条肽链时，脱掉几个分子H2O？形成几个肽键？如果n个氨基酸形成m条肽链呢？

n个氨基酸形成1条肽链时，脱掉n-1个H2O，形成n-1个肽键。同理，n个氨基酸形成m条肽链，脱掉n-m个H2O，形成n-m个肽键。

肽键数=脱去的水分子数=蛋白质中氨基酸总数—肽链条数

6.蛋白质的分子结构具有多种多样的原因：

氨基酸的种类和数目不同、排列顺序千变万化；空间结构千差万别。

7.举例说明蛋白质的功能

构成细胞和生物体；运输作用：如血红蛋白、载体。催化作用：如绝大多数的酶都是蛋白质。调节作用：如蛋白质激素中的胰岛素。免疫作用：如抗体是蛋白质。总之，蛋白质是生命活动的主要承担者

遗传信息的携带者——核酸和细胞中的糖类、脂质

1.核酸的种类及基本单位是什么？

遗传信息的携带者——核酸。

核酸的基本单位——核苷酸。

种类

脱氧核糖核酸（DNA）

核糖核酸（RNA）

组成单位

脱氧核苷酸（4种）

核糖核苷酸（4种）

核苷酸

组成

碱基

T、A、G、C

U、A、G、C

五碳糖

脱氧核糖

核糖

磷酸

磷酸

磷酸

分布

细胞核、线粒体、叶绿体

细胞质

空间结构

双螺旋结构

单链结构

功能

决定生物的遗传和变异

参与蛋白质的合成

显色反应

遇甲基绿呈绿色

遇吡罗红呈红色

2.生物体内核酸的种类和遗传物质的种类

核酸种类

遗传物质

原核生物

2种（DNA和RNA）

是DNA

真核生物

2种（DNA和RNA）

是DNA

病毒

DNA病毒

只有一种核酸是DNA（如：噬菌体）

是DNA

RNA病毒

只有一种核酸是RNA（如：烟草花叶病毒、HIV病毒、SRAS病毒）

是RNA

3.糖类的种类与作用：

单糖：五碳糖（脱氧核糖、核糖），六碳糖（葡萄糖、果糖）

二糖：蔗糖、麦芽糖（植物体内）、乳糖（动物体内）

多糖：淀粉、纤维素（植物体内）、糖原（动物体内）

功能：是主要的能源物质。

植物特有的糖类：蔗糖、淀粉、纤维素。

动物特有的糖类：乳糖、糖原（肝糖原、肌糖原）

动、植物共有的糖类：脱氧核糖、核糖、葡萄糖

还原糖的鉴定：用斐林试剂，有砖红色沉淀。

4.脂质的种类与作用：(必修1P32)

脂肪：是细胞内良好的储能物质，

磷脂：构成生物膜的重要成分

固醇：如胆固醇、性激素、维生素D。

2020高一生物必修一复习知识点（第三单元）

2017高一生物必修一复习知识点（第三单元）

单元三：细胞中的元素和化合物细胞中的无机物
1.组成生物体的主要化学元素的重要作用是：C是构成细胞的基本元素，Fe构成血红蛋白，Mg是合成叶绿素的必需元素。
2.还原性糖:斐林试剂(甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应，需加热)生成砖红色沉淀。(还原性糖：葡萄糖,果糖,麦芽糖)注：蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。
蛋白质:双缩脲试剂成紫色反应。
脂肪:苏丹三(橘黄色)苏丹四(红色)需要显微镜观察
3.水在细胞中的存在形式与作用：
含量：水在细胞中的含量最多。存在形式：自由水：多，结合水：少。
功能：结合水是细胞的组成成分，自由水是良好的溶剂、能运输营养和废物、参与反应
4.自由水/结合水与代谢的关系：自由水/结合水比值高代谢旺盛、自由水/结合水比值低代谢降低
5.无机盐在细胞中的存在形式与作用：
存在形式：离子
功能：
①组成细胞中的化合物：如血红蛋白中含Fe、叶绿素中含Mg。
②维持细胞和生物体生命活动：如哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐。
③维持细胞的酸碱平衡。

2020高一生物《生物膜的流动镶嵌模型》知识点汇总（新人教版）

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“2020高一生物《生物膜的流动镶嵌模型》知识点汇总（新人教版）”，仅供参考，希望能为您提供参考！

2016高一生物《生物膜的流动镶嵌模型》知识点汇总（新人教版）

2016新人教版高一生物生物膜的流动镶嵌模型应牢记知识点
1、欧文顿(E.Overton)的发现和结论
⑴、发现：细胞膜对不同物质的通透性不同。
凡是脂溶性物质都更容易通过细胞膜进入细胞。
⑵、结论：膜是由脂质组成的。
2、1925年荷兰科学家的实验发现和结论
⑴、实验：提取人红细胞中的脂质，在空气——水界面上铺展成单层分子。
⑵、发现：单层分子的面积为人红细胞表面积的2倍。
⑶、结论：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。
3、1959年，罗伯特森(J.D.Robertsen)的发现和论断
⑴、发现：电镜下，发现细胞膜有清晰的“暗—亮—暗”三层结构。
⑵、论断：所有的生物膜都是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成。
4、“荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验”的发现和结论(P—67图4—5)
⑴、发现：两种细胞刚融合时，融合细胞一半发绿色荧光，另一半发红色荧光;370C下40min后，
两种颜色的荧光均匀分布。
⑵、论断：细胞膜具有流动性。
5、1972年，桑格(S.J.Singer)和尼克森(G.Nicolson)提出的流动镶嵌模型的基本内容
⑴、磷脂双分子层是细胞膜的基本支架。
⑵、蛋白质分子或镶或嵌入或横跨磷脂双分子层。
⑶、磷脂和蛋白质分子都是可以运动的。
6、糖被——糖蛋白
⑴、位置：细胞膜的外侧表面。
⑵、组成：蛋白质和多糖。
⑶、功能：细胞识别作用、信息传递等。
保护和润滑作用。如消化道、呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白。

文章来源：http://m.jab88.com/j/8195.html

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