一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。在写好了教案课件计划后，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为您收集整理“2017八年级下册英语第四单元重点句型汇总（人教版）”，希望对您的工作和生活有所帮助。

2017八年级下册英语第四单元重点句型汇总（人教版）

1.IstudieduntilmidnightlastnightsoIdidn’tgetenoughsleep.

我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。

2.Whydontyouforgetaboutit?=whynotforgetaboutit?你为什么不忘掉它呢?

3.Althoughshe’swrong,it’snotabigdeal.

虽然她错了,但这并不是什么大事儿。

4.Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry.他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。

5.Maybeyoucouldgotohishouse.

也许你可以去他家。

6.Whentheyargue,it’slikeabig,blackcloudhangingoverourhome.当他们吵架的时候，我们的家就像笼罩在大大的乌云一样。

7.IguessIcould,butIdon’twanttosurprisehim.我想我可以.但我不想让他感到惊讶。

8.Lifeshouldn’tjustbeaboutgrades.生活不应该仅仅与成绩有关。

l用于提建议的句型有

①Whataboutdoingsth?=Howaboutdoingsth?….怎么样?

②Whydon’tyoudosth?=Whynotdosth?为什么不呢?

③Let’sdosth.让我们一起做某事吧。

④Shallwe/Idosth?我们做…好吗?

⑤hadbetterdo/notdosth.

最好做/不做某事

⑥Will/Wouldyoupleasedosth?

请你做…好吗?

⑦Wouldyouliketodosth?

你想去做某事吗?

⑧Wouldyouminddoingsth?

你介意做某事吗?

l同意对方的建议时，一般用

Goodidea./That’sgoodidea.好主意

OK/Allright./Great好/行/太好了

Yes,please./I’dloveto是的/我愿意

Iagreewithyou我同意你的看法

Noproblem没问题

Sure/Ofcourse/Certainly当然可以

Yes,Ithinkso对，我也这样想

l对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用：

Idon’tthinkso我认为不是这样

Sorry,Ican’t对不起，我不能

I’dloveto,but…

I’mafraid…我愿意，但恐怕……

重点语言点

1.allow.意为“允许;许可”，常用于“allowsb.todosth.”结构，表示“允许某人做某事”。allow后面可接动名词作宾语，不可用动词不定式作宾语，即：allowdoingsth.“允许做某事”。如：

Myfatherallowedmetoplaybasketballafterfinishingmyhomework.我的父亲允许我做完作业后打篮球。

Theydonotallowsmokinginpublic.他们不允许在公共场合吸烟。

[注意]allow用于被动语态时，必须接不定式作宾语补足语，不能接动名词形式。“Sb./Sth.beallowedtodosth.”结构，也可在allow后面接介词短语，即“Sb./Sth.beallowed介词短语”。如：

Womenwerenotallowedtotakepartinthegames.妇女是不允许参加这些比赛的。

Idontallowdogsinthehouse.我不允许狗进屋。

2.until

(1)用于肯定句，until表示“直到….为止”,肯定形式表示的意思是"做某事直至某时"，动词必须是延续性的。

Isleptuntilmidnight.我一直睡到半夜时醒了。

WaittillIcallyou.　等着我叫你。

(在肯定句中可用before代替Let”sgetinthewheatbeforethesunsets.)

(2)用于否定句：not…until表示“直到…才”。否定形式表达的意思是"直至某时才做某事"。动词为延续性或非延续性都可以。

Shedidn”tarriveuntil6o”clock.她直到6点才到。

Don”tgetoffthebusuntilithasstopped.公共汽车停稳后再下车。

Ican’tdoituntilyouhadexplainedhow.　直到你教我后，我才会做。

3.whydon’tyou

whydon`tyou+动词原形“为什么不……”表示提建议=whynot+动词原形

如：whydontyougoshopping?你为什么不去购物呢?(建议你去购物)=whynotgoshopping?

4.find

(1)find后面可以直接跟宾语，即:findsb/sth

(2)find后面可以跟从句作宾语:findthat...或者find+wh疑问词引导的宾语从句，例如:Theyfoundthattheyhadmadeamistake.他们发现他们犯了一个错误。

(3)find后可以跟双宾语:find+sb+sth例如:Ifoundhimagoodjob我给他找了个好工作。

(4)find+sb/sth+doingsth.Hefoundtheoldmanworkinginhisgarden.他发现那个老人正在花园里干活

5.deal

(1)用作名词主要用于agood[great]deal(of)表示“许多”agreat[good]dealof之后通常接不可数名词:

Heseemstohaveagooddealofmoney.他似乎有很多钱。

Hehasdoneagreatdealoftraveling.他旅游了很多地方。

(2)用作动词，用于dealwith,意为“处理”、“对付”、“对待”、“论述”、“做买卖”等:

Howshallwedealwiththismatter?这事我们怎么处理?

Idon’tknowhowtodealwithhim.我不知怎样与他相处。

6.getonwith相当于getalong,表示“与…友好相处”。

Heisslowlygettingonwithhisschoolmates.他正慢慢地和同学们友好相处。

Thenewteacherisgettingonwellwiththestudents.新教员和学生们相处得很好。

7.argue

(1)argueabout(over)sth为某事而争论。如：

Theyalwaysargueabout[over]money.他们总是为钱争吵。

Theyarearguingabout[over]wholosttheball.他们在争论是谁丢了球。

注：有时argue后可接withsb,表示与某人争吵。如：

Hearguedwiththedriveraboutthefare.他就车费与司机论理。

(2)arguesbinto(outof)(doing)sth说服某人做(不做)某事。如：

Theytriedtoarguemeintojoiningthem.他们设法要说服我加入他们一起干。

Wearguedhimoutofgoingonsuchadangerousjourney.我们说服他不去作那样危险的旅行。

8.hangover笼罩;威胁

Troublehangsoverthelittletownbecauseitsonlyfactoryhascloseddown.这个小镇陷入困境之中，因为它唯一的工厂已经关闭。

Dangerhungoverhisheadashespoke.他说话时，危难正降临到他头上。

9.offer

offer有"(主动)拿给,给予"的意思,相当于give,后可接名词或代词作宾语,也可接双宾语,即offersbsth=offersthtosb,如:

Theyoungmanofferedtheoldmanhisownseatonthebus.那个年轻人在公共汽车上将自己的座位让给了那个老人。

Manypeoplewillinglyofferedtheirblood.很多人自愿献血。

10.communicate

communicate的基本意思是“传达”“表达”,指把信息、知识、性能等传达给有关各方使用，引申可表示“交际”“交流”“交通”或“相连”“相通”。communicate接介词to可以表示“传送给…”,接with可以表示“与…联系”或“与…相通”。如：

Hehascommunicatedhiswishestome.他已经把他的愿望告诉了我。

Iliketocommunicatewithmyfamily.我喜欢和我的家人沟通。

11.explain解释;说明，后面接名词、从句作宾语。

Willyoupleaseexplainthethirdparagraphagainforus?请您把第三段给我们再解释一下好吗?

Canyouexplainwhyyouwerelate?你能解释一下你为什么迟到吗?

12.return

(1)“返回”，相当于“goback/getback/comeback..如:AnnwillvisityouwhenhereturnstoLondon.(当“返回”时是不及物动词，先加to才可再加地点。另外，return已含有back的意思，后不可再跟back.)

(2)“归还”，相当于“giveback”如:Ihavereturnedthedictionary.(当“归还”时是及物动词，后直接加物，若再接人时方可加to.同样不可再跟back.如:YoushouldreturnthepianotoDickontime.)

13.leave

(1)leavefor是出发至某处如:HeleftforBeijingyesterday.

(2)leavesthforsb是把什么留给什么人如：Shelefttheseflowersforyou.leavesbforsb是离开什么人去和什么人在一起如：Helefthiswifeforayounglady.

(3/0leavesthtodosth是指为做某事离开某处如：Heleftherhousetocatchthelastbus.

(4)leavesbdoingsth是让某人单独做某事如：Dontleaveyourchildrenplayingwithfire.

forget和leave的用法与区别:forgettodo忘记做某事forgetdoing忘记曾做过某事leavesthsomeplace把某物落在某地(忘在某地)如：

Ileftmyassignmentathome.(我把作业落在家里了)

Iforgettobringmyassignment(我忘记带作业了)

14.opinion

(1)n.意见，主张;评价;鉴定，判定Whatsyouropinionaboutthistrip?你对这次旅行有什么看法?

(2)inonesopinion....在某人看来.如:

Inmyopinion,itsimportantforustoprotecttheearth.我认为,对我们来说保护地球很重要.

也可以写成Ithinkitisimportantforustoprotecttheearth.但用了Ithink千万不要用inmyopinion了.

15.continue表示继续做某事，其后既可接动名词也可接不定式，且意义相同。如：

Theycontinuedtomeet[meeting]daily.他们继续每天都见面。

Hecontinuedtowrite[writing]whileinhospital.他住院时他继续写作。

16.compare

(1)表示“把……与……比较”，通常用compare...with...，但在现代英语中，也可用compare...to...，或者用compare...and...。如:

Ifyoucomparehisworkwith[and]hers,you’llfindhersismuchbetter.要是把他俩的工作比较一下，就会发现她的好得多。

Havingcomparedthenewdictionarywith[to,and]theoldone,hefoundthenewonemorehelpful.将新旧词典比较之后，他发现新词典更有用。

(2)表示“把……比作……”，通常用compare...to...，一般不用compare...with...。如:

Shakespearecomparedtheworldtoastage.莎士比亚把世界比作舞台。

Thepoetcomparesthewomanhelovestoarose.诗人把他所爱的女人比作玫瑰

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2017八年级下册英语第三单元重点句型汇总（人教版）

1.Couldyoupleasecleanyourroom?你能打扫一下你的房间吗？

2.Ihavetodosomework.我必须干些活。

3.CouldIuseyourcomputer?我可以用一下你的电脑吗？

4.Shewontbehappyifsheseesthismess.如果她看到这样乱七八糟的话，她会不高兴的。

5.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.整整一周，她什么家务活都不干了，我也一样。

6.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。

7.Ihatetodochores.我不喜欢做杂务。

特殊句型

1、as---as---与---一样，用于同级比较。第一个as为副词，后跟形容词或副词的原级;第二个为连词，引导比较状语从句。

否定形式：notas/so---as---,不如----

2、neither+连系动词be/助动词/情态动词+主语----也不。

这是一个倒装句，表示上句否定的情况也同样适合后者。

So+连系动词be/助动词/情态动词+主语----也是。

这是一个倒装句，表示上句肯定的情况也同样适合后者。

拓展：neither+主语+连系动词be/助动词/情态动词----的确不是这样。(表示说话者同意上文中说话者的否定观点。)

So+主语+连系动词be/助动词/情态动词-----的确是这样。

表示说话者同意上述说话者说出的观点。

1、doone’spartin(doing)sth尽某人的职责做某事。

2、The+比较级，the+比较级表示越----，就越-----

比较级+比较级表示越来越------

重点语法

can的用法：

1)请求别人时通常用此句型，也可以说：Canyou...please?情态动词could或can在这里均表示请求，在意思上无区别，但是用could在于其上显得更委婉、客气、诚恳。在日常生活中常使用couldyou/I...?若在句末加上please，则显得更礼貌。

Couldyouhelpmefindmybook,please?你能帮我找到我的书吗?

(2)对couldyou/I...?的问句作出肯定回答，常用“sure/certainly/ofcourse”等;如果作否定回答，常用“sorry或oh,pleasedon’t”。一般不用no开头，用no显得语气生硬、不礼貌。

(3)表示请求的句式：

Wouldyouliketodo...?Wouldyouminddoing...?Let’sdo....ShallI/wedo...?

Pleasedo...(祈使句前加please)

提示：couldyouplease...与couldIPlease...两种问句，前者是请求别人帮忙的句式，后者是有礼貌地向别人请求允许的交际用语。试比较：

Couldyoupleasehelpme?请你帮我一下好吗?

CouldIpleaseinvitemyfriendstomybirthdayparty,Mom?妈妈，我能邀请我的朋友参加我的生日聚会吗?

2.could的用法：

(1).can的过去式，意为“能、会”，表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不可代替它。如：Shecanswimfast,butIcan’t.她能游得很快，但我不能。Icanseewithmyeyes.我用眼睛看。

(2).could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。如:Couldyoudomeafavour?你能帮我个忙吗?—CouldIuseyourpen?我能用一下你的钢笔吗?—Yes,youcan.可以。(注意回答)

常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。—Canitbeourteacher?那个人有可能是我们老师吗?—No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.不可能。咱们老师正在游览长城呢。

2017八年级下册英语第四单元重点单词短语汇总（人教版）

作为老师的任务写教案课件是少不了的，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，新的工作才会如鱼得水！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“2017八年级下册英语第四单元重点单词短语汇总（人教版）”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

2017八年级下册英语第四单元重点单词短语汇总（人教版）

allow[la]v.允许，准许

wrong[r]adj.错误的

Whatswrong?哪儿不舒服?

midnight[mdnat]n.午夜，子夜

lookthrough浏览，快速查看

guess[ɡes]v.猜测，估计

deal[di:l]v.处理，应付

bigdeal重要的事

workout成功地发展，解决

getonwith和睦相处，关系良好

relation[rlen]n.关系，联系，交往

communicate[kmju:nikeit]v.沟通,通信,通讯

communication[kmju:nken]n.交流，沟通

argue[ɑ:ɡju:]v.争论，争吵

cloud[klad]n.云

elder[eld(r)]adj.年级较长的

instead[nsted]adv.代替

whatever[wtevr]pron.任何,不管什么,无论什么

nervous[n:vs]adj.紧张不安的

offer[a:fr]v.提供，自愿给予

proper[prp]adj.合适的，适当的

secondly[sekndli]adv.第二，其次

explain[ksplen]v.讲解，解释，说明

clear[kl]adj.清晰的，清楚易懂的

copy[kpi]v.复制

return[rt:n]v.回来，返回，归还

anymore[enm:]adv.不再，再也不

member[memb]n.成员，会员

pressure[pre(r)]n.压力

compete[kmpi:t]v.比赛，竞争

opinion[pnjn]n.意见，想法，看法

skill[skl]n.技能，技巧

typical[tpkl]adj.典型的

football[ftb:l]n.足球

cutout删去，删除

quick[kwk]adj.快的，迅速的

continue[kntnju:]v.继续，连续

compare[kmpe]v.比较

compare…with比较，对比

crazy[krez]adj.疯狂的，狂热的

development[divelpmnt]n.发育，成长，发展

cause[k:z]n.v.原因;造成，使发生

usual[ju:ul]adj.通常的，平常的

inonesopinion依…看

perhaps[phps]adv.可能，大概，也许

词形变化

1.wrong→right(反义词)

2.communicate(动词)→communication(名词)

3.cloud(名词)→cloudy(形容词)

4.old→older/elder(比较级)

5.second→secondly(副词)

6.explain(动词)→explanation(名词)

7.compete(动词)→competition(名词)

8.craze(名词)→crazy(形容词)

9.develop(动词)→development(名词)

10.usual(形容词)→usually(副词)

11.perhaps→maybe/probably(同义词)

1.haveanyfreetimetodothingsIlike

有自由时间做我喜欢做的事

2.allowsb.todosth.允许某人做某事

3.take/haveafter-schoolclasses

参加课后辅导班

4.hangoutwithsb.与某人闲逛

5.getintofightwithsomebody=haveafightwithsomebody=fightwithsomebody和某人闹矛盾.

6.untilmidnight直到半夜

geton(well)withsomebody

和某人相处(得好)

getintoagooduniversity/agoodseniorhighschool上好大学/高中

7.talktosb.与某人交谈

sothat…以至于……;以便于……

takehimtotheballgame

带他去参加球类比赛

8.toomanybooks太多的书

9.studytoomuch学得过多

10.getenoughsleep有足够的睡眠

11.writesb.aletter给某人写信

12.callsb.up打电话给某人

13.surprisesb.令某人惊讶

14.lookthrough翻看;检查;浏览;

findsomebodydoingsomething

发现某人正在做……

waitthat/solong等待如此久

15.beangrywithsb.生某人的气

givesomethingbacktosomebody=returnsomethingtosomebody归还某物给某人

forgetabout……忘掉……

16.abigdeal重要的事

17.workout成功地发展;解决

19.fightalot经常吵架/打架

relationsbetweenmyparents

父母之间的关系

benice/friendly/kindtosomebody

对某人友好

20.hangover笼罩

21.refusetodosth.拒绝做某事

22.offertodosth.主动提出做某事

feellonelyandnervous感到孤独和紧张

sitdownandcommunicatewithyourbrother坐下来和你哥哥交流

24.mindsb.doingsth.介意某人做某事

borrowsth.withoutasking/withoutreturningthem借某物没不说/不归还

25.allthetime一直

26.infuture今后

27.makesb.angry使某人生气

28.worryaboutsth.担心某事

29.copyone’shomework

抄袭某人的作业

haveapet养宠物

30.beoneself做自己

31.familymembers

32.spendtimealone独自消磨时光

33.givesb.alotpressure

给某人很大压力

34.haveafightwithsb.与某人吵架

35.competewithsb.与某人竞争

36.freetimeactivities业余活动

37.getbettergrades取得更好的成绩

38.giveone’sopinion提出某人的观点

39.learnexamskills学习应试技巧

atypicalAmericanfamily

典型的美国家庭

comparing…with…把…和…比较

beunhappywith=beangrywith

对……生气

40.practicesports体育训练

41.causealotofstress导致许多压力

thinkforsomebody为某人考虑

tobeasuccessfulperson成为成功人士

inone’sopinion就某人看来……;

依某人的观点…

berightabout…在某方面正确

waitafewmoredays再等几天

helpeachother相互帮助

stressout过度紧张/劳累

doactivitiesIenjoy

进行我喜欢的活动

42.cutout删除

2017八年级英语上册第四单元重点短语汇总

2017八年级英语上册第四单元重点短语汇总

Unit4

1.getto到达

2.howabout……怎么样？

3.rideabike骑自行车

4.takethebus乘公共汽车

5.takethetrain乘火车

6.takethesubway乘地铁

7.taketheplane乘飞机

8.taketheboat坐小船

9.takeataxi乘出租车

10.onfoot步行

11.rideto骑车去

12.flyto乘飞机去

13.driveto开车去

14.walkto步行去

15.on/ina/the+交通工具

16.by+交通工具

17.Ittakessbsometimestodosth花某人多少时间做某事

18.howfar多远

19.Ais+距离+fromBA地离B地有多远

20.getup起床

21.takeashower淋浴

22.haveaquickbreakfast快速地吃了早餐

23.leavefor动身去某地

24.ataroundsix-thirty在大约六点半

25.busstation公共汽车站

26.busstop公共汽车站

27.earlybus早班车

28.take…to…把……带到……

29.thebusride乘车旅行

30.fiveminutes’walk步行五分钟的路程

31.trainstation火车站

32.subwaystation地铁站

33.whatdoyouthinkof你认为…….怎么样？

=Howdoyoulike

34.first,then,next,finally首先，然后，接下来，最后

35.aroundtheworld全世界

36.NorthAmerica北美

37.ontheschoolbus乘校车

38.Inotherpartsoftheworld在世界的其它地方

39.dependon依……而定，决定于

40.inplaceswhere………地方

41.byboat坐小船

42.alotmorefun更多的乐趣

43.notallstudents并非所有的学生

44.bedifferentfrom与……不同

45.themostpopular最受欢迎的

46.thewaysofdoingthing做某事的方法/式

47.meansoftransportation交通方式

48.anumberof…许多，若干

asmallnumberof少数

49.beill生病

beillinhospital生病住院

50.Don’tworry.别担心

51.haveaproblem有问题

文章来源：http://m.jab88.com/j/81304.html

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