每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在认真写教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？小编收集并整理了“八年级英语下期中复习知识点讲义（人教版Unit1-Unit5）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

Unit1：What’sthematter?

一．语法重点

1.情态动词should的用法

2.反身代词

二．作文话题：谈论健康

三．重要词汇句型

1.havea+疾病名词（得了......病）

2.询问病人病情的句型（也可用于发生了什么事）

What’swrong?

What’swrongwithyou?

What’syourtrouble?

What’sthetroublewithyou?

What’swrong?

3.

liev.躺；位于,平放lie--lay--lain--lyingSheshouldliedown.

liev.说谎lie--lied--lied--lyingSheliedagain.

layv.放置，产卵lay--laid--laid--layingThehenislayinganegg.

4.If引导的条件状语从句（主将从现）

5.surprise：(1)surprisesb.吓到某人(2)besurprisedat对......感到吃惊

(3)besurprisedtodosth.做某事令人感到吃惊(4)insurprise惊奇地

6.agree：(1)agreetodosth.同意做某事

(2)agreewithsb.同意某人

(3)agreeonsth.双方就某事达成一致

(4)agreethat+that从句同意......

7.trouble：(1)getintotrouble陷入困境

(2)beintrouble处于困境

(3)getsb.intotrouble使某人陷入困境

(4)havetroublewithsth.在某事方面有困难

(5)havetrouble(in)doingsth.在做某事方面有困难

8.use(1)be/getusedtodoingsth.习惯于做某事

(2)usedtodosth.过去常常做某事

(3)sth.beusedtodo......某物被用来做（表被动关系）......

(4)sth.beusedfordoingsth.某物用于/被用于做某事（强调用途）

9.takearisk/takerisks冒险atrisk在危险中

attheriskofdoingsth.冒生命危险做某事

10.runout（花光：物作主语）runoutof（人作主语）=useup

11.meantodosth.打算做某事meandoingsth.意味着做某事

12.important(adj.)----unimportant(adj.不重要的)----importance(n.)

13.beincontrolof掌管，控制

14.cut词组：1.cutout删除；删去2.cutup切碎3.cutoff切掉；停止4.cutdown砍到；降低5.cutin插嘴；超车；插队

Unit2:I’llhelptocleanupthecityparks.

一．语法重点

1.动词不定式

2.动词短语

二．作文话题：提供帮助，义务活动

三．重要词汇句型

1.volunteer：v.自愿（做某事）volunteertodosth.volunteerforsth.

n.志愿者

adj.志愿的；自愿的avolunteerjob

2.疑问词+动词不定式=宾语从句

Ireallycan’tdecidewhereIshouldgo.=Ireallycan’tdecidewheretogo.

3.such+a(n)+形容词+名词=so+形容词+a(n)+名词

Sheissuchabeautifulgirl.=Sheissobeautifulagirl.

4.satisfaction(n.满意)--satisfy(v.使满意)--satisfied(adj.满意的)--satisfying(令人满意的)

toone’ssatisfaction使/令某人满意/满足besatisfiedwith对......感到满意

besatisfiedtodosth.对做某事感到满意

5.raise...for...为...筹集...

6.looklike外表上看起来像takeafter指因血缘关系在性格，性格，行为上相像

7.make/think/find/believe/feelit+形容词+todosth.使/觉得/发现/相信/感觉做某事......

8.makeadifferenceto对......产生影响

9.imagine:(1)imaginedoingsth.想象做某事

(2)imaginesb.todosth.想象某人做某事

(3)imaginethat/what想象......jAb88.COM

10.train:v.训练n.火车trainingn.训练；培训

(1)trainsb./sth.todosth.训练某人/某物去做某事

(2)trainsb.insth.在某方面训练/培养某人

11.understand=follow=catch理解；听懂

understandingadj.善解人意的；体谅人的

12.changev.改变；变化changeone’slifechange...into...

n.零钱（不可数名词）改变（可数名词changes）

13.短语：

cheerup（使）变得高兴；振奋起来giveout分发；散发

comeupwith想出；提出putoff推迟

handout分发callup打电话给某人；征召

carefor照顾；非常喜欢tryout参加.....选拔；试用

fixup修理；装饰giveaway赠送；捐赠

takeafter（外貌或行为）像

Unit3：Couldyoupleasecleanyourroom?

一．语法重点

1.情态动词could用法（请求和征求许可）

二．作文话题：对某事某物的看法（议论文）

三．重要词汇句型

1.inamess乱糟糟；一团糟makeamessof(doing)sth.把(做)某事搞得一团糟

2.so+助动词/系动词/情态动词+主语(也)

neither助动词/系动词/情态动词+主语(也不)

HewillgotoHangzhouforaholidaytomorrow.SowillI.

3.passv.经过；穿过passthesupermarket

通过（考试；会议）；合格或者及格passthefinalexam

（时间的）过去，流逝Ayearpassedquickly.

4.borrowsth.borrowsth.fromsb.（借进：说话人向别人借东西）

lendsb.sth.lendsth.tosb.（借出：说话人把自己的东西借给别人

keep“借”或“保留”多长时间，与一段时间连用

5.make：(1)makesb.dosth.Imademymotherlaugh.

(2)make+宾语+形容词（宾语补足语）Imademymothersad.

6.waste:awasteof浪费awasteofmoney

wastesth.浪费某物wastesth.indoingsth.浪费......做某事

7.provide提供；供应

providesb.withsth.=providesthforsb.

supplysb.withsth.=supplysb.withsth.

offersb.sth=offertodosth.

8.develop(v.发展)--developed(adj.发达的)--developing(adj.发展中的)--development(n.发展）

developone’sinterestin培养某人对......的兴趣

9.drop与fall落下；掉下；降下（作不及物动词时，一般可互换）

drop还可作及物动词，而fall不可

10.短语：

dependon依靠；依赖takecareof照顾；处理

Unit4:Whydon’tyoutalktoyourparents?

一．语法重点

1.提建议和回答提建议的表达方式

2.until,sothat及although引导的状语从句

二．作文话题：就某一现象提建议

三．重点词汇句型

1.allowsb.todosth.允许某人做某事

allowdoingsth.允许做某事

2.findsb.doingsth.发现某人正在做某事findsb.todosth.发现某人做了某事

3.geton(well/badly)withsb.与某人相处的好/坏

4.arguewithsb.aboutsth.为某事与某人争论

5.instead与insteadof

instead：代替；相反副词，通常放在句首或句末，表示前面的事情没有做，而做了后面的事Hedidntanswer;instead,heaskedhisfather.

insteadof：代替；而不是介词短语，后面可跟与前面的并列成分相对应的名词、代词、动名词形式Youshouldbeworkinginsteadoflyinginbed.

6.特殊疑问词+ever=nomatter+特殊疑问词however=nomatterhow

7.offertodosth.主动提出做某事offersb.sth.=offersth.tosb.给某人提供某物

8.communicatewithsb.与某人沟通，交流

communicatesth.tosb.把......通知/传达给某人

9.returnsb.sth=returnsth.tosb.=giveback

10.not...anymore（不再）=nomore

not...anylonger=nolonger（不再）

11.putpressureonsb.向某人施压

12.competewith/againstsb.和某人竞争

13.continue/goondoingsth.继续做同一件事

continue/goontodosth.继续做某事（不是同一件事）

14.compareAwithB把A与B做对比/比较（用来比较相似事物的不同点）

compareAtoB把A比作B（用来比较不同事物间的相同点）

16.causesb.todosth.促使某人做某事

causesth.(to/forsb.)（给某人）带来......

17.词组：

lookthrough快速查看；浏览workout成功的发展；解决

getonwith和睦相处；关系良好cutout删除；删去

compare...with比较；对比

Unit5:Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

一．语法重点

1.过去进行时

2.when与while的区别

二．作文话题：描述过去发生的某件事

三．重点词汇句型

1.light:1）n.光；光线（不可数名词）2）n.电灯；光源（可数名词）

3）adj.轻的；浅色的

4）v.点燃；照亮light---lighted/lit---light/lit

2.reportv.报告n.报告reportern.记者

3.woodn.木头；木（不可数名词）小树林（可数名词，常用复数）

woodenadj.木制的

4.beat1)v.击打2)心脏等跳动3)打败；战胜（后接人或由人组成的队）

5.against1)反对for支持Weareagainstwarandforpeace.

2)靠着，倚着Theboystoodagainstthedoor.

6.rise与raise

rise增加；提高；增强；上升；升起不及物动词，主语常为物Theriverroseaftertheheavyrain.

raise使升起来；提高；举起及物动词，主语常为人Heraisedhishands.

7.realizev.1)意识到；认识到

2)实现（梦想、愿望）

realizeone’sdream=makeone’sdreamcometrue=achieveone’sdream

8.makeone’swayto......在某人去......的路上，前往......途中

9.短语：

atfirst起初；起先fallasleep进入梦乡；睡着

diedown逐渐变弱；逐渐消失makeone’sway前往；费力地前进

takedown拆除，往下拽；记录gooff水电断掉；离开；爆炸；食物变坏

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Unit5Ifyougototheparty,youllhaveagreattime!

重点语法：if引导的条件状语从句

结构：主句+if+条件状语从句

if+条件状语从句+[（comma）]+主句

注意：在if引导的条件状语从句中，主句应用将来时态，状语从句用一般现在时态。

例句：Youllhaveagreattimeifyougototheparty.

=Ifyougototheparty，youllhaveagreattime.

重点短语：takeaway拿走

aroundtheworld=allovertheworld在世界各地

makealiving谋生

allthetime=always一直

Whatstheproblem?=Whatsthematter?=Whatswrong?怎么了？

inordertodosth.为了做某事

makesb.dosth.使得某人做某事（to省略，该结构是一个不带to的不定式。）

makesb.adj.使得某人……（加形容词）

makesb.done使得某人被做

befamousfor为……而出名

befamousas作为……而出名

inclass在课堂上

spend…（time/money）onsth.=spend…（time/money）indoingsth.花……（时间/钱）用于做某事

seesb.dosth.看见某人做某事（强调整个过程）

seesb.doingsth.看见某人做某事（强调偶然性）

say→said→said动词say的原形、过去式和过去分词

tell→told→told动词tell的原形、过去式和过去分词

eat→ate→eaten动词eat的原形、过去式和过去分词

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Unit1Willpeoplehaverobots?

重点语法：一般将来时态的应用

do/does的一般将来时态形式：（shall/will）do

do/does的一般将来时态的被动语态：（shall/will）bedone

一般将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：

肯定句例句：Peoplewillhaverobotsinafewyears.

否定句例句：People（willnot/wont）haverobotsinafewyears.

一般疑问句例句：Willpeoplehaverobotsinafewyears?

特殊疑问句例句：Whatwillpeoplehaveinafewyears?

重点短语：wont=willnot

theyll=theywill

shell=shewill

hell=hewill

Ill=Iwill

fallinlovewith（sb./sth.）爱上（某人/某物）

beabletodosth.能够做某事

cometrue实现

inthefuture未来

hundredsof数以百计的

thousandsof数以千计的

lookfor（sb./sth.）寻找（某人/某物）

will→would情态动词will的原形和过去式

may→might情态动词may的原形和过去式

ReadingStrategy（阅读方法）

Lookatthetitleandpicture，andpredictwhatyouwillreadabout.（看着标题和图片，预知你要阅读那些方面的内容。）Thishelpsyougetreadytoacquirenewinformation.（这样可以帮助你获得一些新的信息。）

人教版新课标八年级上册英语Unit5知识点归纳

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Unit5Canyoucometomyparty?

●学习礼貌地发出、接受、拒绝邀请

●谈论自己或别人必须做的事情

●学会根据日程表中的计划安排自己的活动

●Canyoucometomybirthdayparty?

Yes,I’dloveto./Sorry,Ican’t.Ihavetostudyforatest.

I’msorry.I’mplayingsocceronSaturday.

●Whenistheparty?It’satseven-thirty.

●用can发出邀请●情态动词haveto

●用现在进行时表示将来计划或行动

●today,tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,/lesson,invitation

1.cometoone’sparty参加某人的聚会

2.onSaturdayafternoon在星期六的下午

3.I’dloveto我非常乐意

4.I’msorry对不起

5.studyforatest为测验而学习

6.gotothedoctor去看医生

7.visitone’saunt看望某人的姑姑

8.haveapianolesson上一堂钢琴课

10.toomuchhomework太多家庭作业

11.muchtoointeresting有趣得多

12.maybeanothertime也许下一次吧

13.Thanksforasking（inviting）谢谢邀请

14.gotothebaseballgame参加棒球比赛

15.BirthdayParty生日聚会

16.gotothemall去购物中心

17.soccerpractice足球练习

18.lookfor寻找19.findout找到，弄清楚，查明

20.studyforthemathtest为数学考试而学习

21.playtenniswithme和我一起打网球

22.Ihaveareallybusyweek我一周很忙

23.footballmatch足球比赛

24.mycousin’sbirthdayparty我表弟的生日聚会

25.writesoon尽快回信

26.studyformysciencetest为科学考试而学习

27.给某人打电话的几种说法：

callsb.up,callsb.phonesb.telephonesb.

telephonetosb.phonesb.Upringsb.

givesb.aring,givesb.aphonemakeatelephonecalltosb.

28.onThursdaynight星期四晚上

29.be(go)onvacation度假

30.nextweek下周

31.joinsb.加入某人一起

32.Pleasekeepquiet!请保持安静,

keep+形容词表示“保持某种状态”，

keep+(sb.)+doing表示“（使某人）不停地做某事”，keepsth.保存某物

33.cultureclub文化俱乐部

34.trytodosth.努力（企图）做某事,

trydoingsth.试着做某事,tryone’besttodosth.尽力做某事

1.CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?Sure,I’dloveto.

星期六的下午你能来参加我的聚会吗？当然，我非常乐意。

翻译：你能在星期三来参加我的聚会吗？对不起，我不能去，我得帮助我的父母。

星期四他们能和我一起去看电影吗？不能，他们有太多的作业要做。

2.MayIaskyousomequestions?Sure./Ofcourse./Certainly.我可以问您一些问题吗？当然可以。

翻译：我能用一下您的钢笔吗？当然可以。

杰克，我们去踢球吧。好主意。

今天晚上你准备做什么？没什么事。

3.Iwouldlovetogotoyourparty.我愿意参加你的聚会。

翻译：你想要喝茶还是咖啡？

我想要一千克大米。

吴老师想要我在会上发言。

我倒是希望明天能来，但恐怕来不了。

4.Sheisn’tverywellthesedaysandhastostayhome.她这几天身体不太好，只好呆在家里。

翻译：他知道她必须做什么以及需要什么。

我们必须去帮助他摆脱困境。

5.Wecanlearnwhatwedidnotknow.我们能够学会原来不知道的东西。

翻译：我去年学会滑冰的。

我想学好英语。

我们要学会互相帮助。

我们应该学会如何学习。

6.Thankyouforinvitingme.=Thanksforasking(having,inviting)谢谢你邀请我。

翻译：谢谢你的帮助。

感谢你照顾我妹妹。

上周日他邀请我参加他的生日聚会。

谢谢你们来看我。

7.Maybeanothertime.或许下一次吧。

翻译：请再给我一块蛋糕好吗？

这件外套太小，请再给我拿一件。

我有支钢笔，一支给你，一支个吉姆，另一支给汤姆。

汤姆的脚一只比另一只大。

吉姆和杰克在教室里看书，其他学生在活动。

8.Canshegotothemovies?No,shecan’t.She’splayingsoccer.她能去看电影吗？不，她不能。她要踢足球。

翻译：他们能去音乐会吗？不，他们不能。他们要区参加聚会。

9.Readthesedialoguesandfindoutaboutanotherkindoffootball.朗读这些对话，找出有关另一种足球的语句。

翻译：我去查一下火车什么时候到。

10.SheandIarebothstudents.我和她都是学生。

翻译：我们俩都必须学好英语。

我们应该感谢你们俩。

星期五晚上，我要和一些朋友一起去看电影。

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