教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！究竟有没有好的适合教案课件的范文？为此，小编从网络上为大家精心整理了《戊戌变法学案》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

第7课戊戌变法
[学习目标]
1、知识与能力：了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等基础知识。
2、过程与方法：通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。
3、情感、态度与价值观：我们批判清政府祸国殃民的行径，对于它的“自救”本能要有清醒的认识；同时我们也要正确认识洋务运动在客观上所起的进步作用，懂得只有承认落后、愿意学习先进文化，才有摆脱落后的可能。
[学习重点]：公车上书、百日维新
[学习难点]：戊戌变法的性质及其历史意义
[学习过程]
（一）自主学习：
认真阅读教材，回答下列问题：
1．什么是公车上书？它的地位和作用怎样？
2．公车上书失败以后，康有为、梁启超又为变法做了那些事？
3．变法的时间、内容、意义各是什么？
4．什么叫百日维新？维新失败的原因是________________出卖变法的是____________
5．戊戌变法为什么会失败？它的失败说明了什么？
（二）、问题探究
1.中日甲午战争后，中国面临怎样的形势？为什么有那么多的“公车”（应试举人）要求拒签《马关条约》？
2.光绪帝为什么接受和支持维新派的主张？
3.维新派要杀的“贼”指哪些人？他们为什么觉得“无力回天”？谭嗣同为什么说自己“死得其所”？4.戊戌变法失败的原因有哪些？5.维新变法运动的历史意义（影响）是什么？
（三）系统总结：
时间人
创办报纸政治
序幕：公车上书准备变法内容经济
组织强学会文化
意义

失败：戊戌变法变法失败说明了资产阶级的改良主义运动在中国是行不通的。

（四）巩固训练：
1、近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”？（）
A．康熙帝B．道光帝C．光绪帝D．宣统帝
2、下列关于戊戌变法的说法正确的是（）
①“公车上书”为变法维新运动揭开了序幕②戊戌变法从开始到失败历时103天
③慈禧太后镇压了戊戌变法④戊戌变法使中国走上了资本主义发展的道路
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.揭开维新变法运动序幕的历史事件是（）
A.甲午战争失败B.公车上书C.强学会的成立D.光绪帝下诏变法
4.戊戌变法的阶级基础是（）
A.开明地主B.民族资产阶级C.工人阶级D.农民阶级
5.戊戌变法失败的根本原因在于（）
A.资产阶级力量弱小B.光绪帝没有实权C.顽固派对变法阳奉阴违D.维新派策略失误
6、慈禧太后等发动“戊戌政变”的根本原因是（）
A、变法触动了封建顽固派的利益B、光绪帝借“变法”向慈禧太后夺权
C、变法不利于清王朝统治的巩固D、变法改变了祖宗的例律
7、“戊戌变法”的实质是（　）
A、统治阶级内部争权夺势的斗争B、光绪帝为首的“帝党”与慈禧太后为首的“后党”的斗争
C、民族资产阶级与封建旧势力的斗争D、封建统治阶级与人民群众的斗争
（五）、如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题，请写在下面。

（六）、作业布置
1.记忆和理解第7课基础知识和基本概念。
2.预习第8课《辛亥革命》，将导学案内容补充完整。

延伸阅读

第8课戊戌变法教学案

第8课戊戌变法教学案
一、学习目标：
1.了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。
2.分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳总结康、梁的主要活动。
3.讨论“戊戌变法失败的原因”培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。
学习重点：公车上书、百日维新的主要内容。
学习难点：戊戌变法的历史意义。
二、前置自学：（自主学习，充分准备,牢固记忆）
①背景：1895年春《》的签定。
1．“公车上书”②人物：和联合各省的举人，上书。
③影响：揭开了序幕。
戊
①《》：介绍情况，宣传。
戌2.政治团体②强学会：《》是强学会的机关报。
强学会的成立标志着：形成了。
变①背景：民族危机日趋深重，康有为屡次上书警示。让康有为全面筹划变法。
②时间：至。
法3.百日维新③内容：涉及到政治、经济、、、等方面。
④结果：发动政变，被囚禁，等六人被杀，
变法。
三、展示交流（对桌相互检查）
四、合作探究
1．戊戌变法是怎样失败的？为什么称为“百日维新”？

2．你如何看待“袁世凯告密，谭嗣同就义”？

3．戊戌变法为什么会失败？从中得出什么样的结论？

五、当堂测试
(一)单项选择
1.直接引发“公车上书”的事件是（）
A.《马关条约》的签定B.“门户开放”政策的提出
C.德国“强租”胶州湾D.清政府宣布“铁路国有”
2.揭开了维新变法序幕的是（）
A.公车上书B.创办《中外纪闻》C.颁布《定国是诏》D.创办了强学会
3.维新派最早创办的报刊是（）
A.《万国公报》B.《时务报》C．《中外纪闻D.《国闻报》
4.资产阶级维新派政治团体形成的标志是
A.公车上书B.创办《中外纪闻》C.颁布《定国是诏》D.创办了强学会
5.在《时务报》上大声疾呼"变者，天下之公理也"的维新派人物是（）
A.康有为B.梁启超C.谭嗣同D.文廷式
6.慈禧太后发动政变的根本原因是（）
A.变法触动了封建顽固派的利益B.光绪帝借“变法”向慈禧太后夺权
C.变法不利于清王朝统治的巩固D.变法改革了祖宗的例律
7.在戊戌变法法令中，属于文化教育的内容是（）
A.开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，开放言论B.鼓励私人兴办工矿企业
C.改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士D.训练新式军队
8.谭嗣同就义前曾大声说：“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”其中“贼”是指()
A.盗贼B.外国列强C.清朝皇帝D.慈禧太后为首的封建顽固派
9.下面是谭嗣同被慈禧太后杀害后，街头巷尾的人们的议论。你认为符合史实的是（）
A.他是洋人的密探B.他甘为变法而捐躯C.慈禧太后杀的贪官D.他是没有地方可逃
(二)阅读下列材料：
“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”
请回答：①维新派要杀的“贼”是谁？

②维新派为什么“无力回天”

③谭嗣同为什么说自己“死得其所”？
④材料内容表现了作者怎样的决心和精神？

六、教（学）后记

第7课戊戌变法

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编为大家整理的“第7课戊戌变法”，希望对您的工作和生活有所帮助。

第7课戊戌变法

一、课程标准：

直到“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

二、学习目标和要求

1、知识与技能：了解维新变法运动的原因及其主要代表人物，概述“百日维新”的主要内容。

2、过程与方法：自学与合作

3、情感态度与价值观：了解康有为、梁启超等人在民族危机日益加深的状况下，积极思考、探索民族独立和国家富强之路，学习他们爱国自强、不断求索和勇于实践的精神。

三、学习重点、难点、知识点

1、重点：严复的《天演论》及其在维新运动中的作用，百日维新的主要内容。

2、难点：戊戌变法的历史意义。

学法指导：

1、读课文概括本课主要内容

本课主要讲述了几个问题：、、

2、掌握本课知识点：

一、公车上书

1、背景

2、序幕

二、警世洪钟《天演论》

1、启蒙思想家的作品，内容

影响

三、百日维新

1、主要内容

政治方面经济方面文化教育方面军事方面

内容

影响

2、结果：

3、影响

练习检测

1、《天演论》为什么能够在当时的知识界产生巨大的反响？

戊戌变法主要包括那几方面的内容？

我们应该学习“戊戌六君子”的什么品质？

第6课戊戌变法

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，到写教案课件的时候了。需要我们认真规划教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们知道多少范文适合教案课件？下面是小编为大家整理的“第6课戊戌变法”，仅供您在工作和学习中参考。

第6课戊戌变法

教学目标

一、识记与理解

通过本课学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。

二、能力与方法

结合课文，利用新闻报道、文件奏折、宣传画照片等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能力，能从中找出维新变法运动发生的社会原因、政治原因以及经济原因。此外，就康有为、梁启超变法一事对比社会各界的反应，加深对变法运动失败的理解。

三、情感态度价值观

通过本课学习，使学生能解释维新变法人士的进步立场，激发其热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感。

重点难点

重点：公车上书和维新变法运动的展开；百日维新。

难点：戊戌变法的历史意义。

教学手段多媒体课件

课时1课时

课型新授课

教学准备

一、教师准备

1、收集资料、制作多媒体教学课件。

2、给出预习目标，指导学生预习。（全体学生）

二、学生准备

全体学生据预习目标预习课文。

学法指导

学生自主学习，小组合作为主。

教学过程

导入新课：

教师指导学生看导入框中插图，就谭嗣同在刽子手面前大义凛然、慷慨就义的史实进行描述，提问：“清政府为什么要杀害谭嗣同？”“谭嗣同要杀的是盗贼吗？”“后人为什么称这些遇害者为‘戊戌六君子’？”等等。通过设问，激发学生的探究欲望，导入新课。

学习新课：

一、检查预习目标。（找一排学生依次回答）

1、维新变法运动兴起的背景。

2.资产阶级维新派的代表人物。

3.“公车上书”及其社会影响。

4.戊戌变法的时间及主要内容。

5.戊戌政变和“戊戌六君子”。

6.戊戌变法的性质及对中国近代社会的影响。

二、小组合作讨论：

1．谭嗣同放弃生的机会甘愿一死，值得吗？

2.假设：“袁世凯出卖维新派，这只是一个偶然现象。如果袁世凯站到光绪帝一边，中国早就进入资本主义社会了”你是否同意这样的观点？请陈述理由。

3．议一议，维新派要杀的贼指谁？维新派为什么“无力回天”？谭嗣同为什么说自己“死得其所”？

三、老师据大纲强调重点（指导学生掌握）：

1.资产阶级维新派的代表人物。

2.戊戌变法的时间及主要内容

3.戊戌变法的性质及对中国近代社会的影响。

四、多媒体展示。

五、课堂展示。

1.关于变法法令内容，指导学生制作一个表格，反映政治、经济、思想、文化等方面情况。

2.制作历史大事年表，列举1895～1898年中国维新变法运动的重大事件。

六、布置作业。

1、完成《学习与评价》。

2、预习新课。

教学反思：

文章来源：http://m.jab88.com/j/74545.html

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