老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有制定教案课件工作计划,才能对工作更加有帮助!你们知道多少范文适合教案课件?考虑到您的需要,小编特地编辑了“八年级英语下Unit6重点知识归纳(新目标)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.
重点知识归纳
一.单词及扩展
1.weakadj.虚弱的,无力的beweakin在某方面薄弱反义词-strong
2.godn.神,上帝goddess女神
3.remindv.提醒,使想起
remindsb.+that/what从句,Wouldyoupleaseremindhimthatourmeetinghasbeenputoff.
remindsb.todo提醒某人做某事Pleaseremindmetoposttheletter.
remindsb.of/aboutsth.使某人想起某事,使想起Iwanttoremindyouoftheschoolrules.
4.bitn.一点,小块
abit一点儿,同意短语alittle,alittlebit后接形容词,副词
abitof+不可数名词一点儿...同意短语alittle
5.magicn.魔术magiciann.魔术师
6.excitev.使激动;使兴奋excitementn.兴奋exciting/excitedadj.令人兴奋的/兴奋的
7.Westernadj.西方国家的
westernadj.西方的方位+ern构成形容词eastern东方的northern北方southern南方的
8.princen.王子princessn.公主
9.fitv.适合;合身fit(sb.)wellfitadj.健康的,强健的keepfit
fit.适宜的befittodo适宜做某事befitforsth.适合...
10.marryv.结婚marrysb.嫁给某人,与某人结婚be/getmarriedtosb.与某人结婚
marriagen.婚姻
11.goldn.金子,金币/adj.金色的goldenadj.金(黄)色的
二、重点短语
1.workondoingsth.致力于做某事
2.assoonas......一……就…....
3.onceuponatime从前
4.continuetodosth.继续做某事
5.makesth.happen使某事发生
6.trytodosth.试图做某事
7.thejourneytosp.......之旅
8.tellthe/astory讲故事
9.puton穿上
10.alittlebit有点儿
11.keepdoingsth.坚持做某事
12.giveup放弃
13.insteadof代替;反而
14.turn...into变成
15.getmarried结婚
16.themaincharacter主要人物;主人公
17.atothertimes在另外一些时候
18.beableto能;会
19.comeout(书、电影等)出版
20.becomeinterestedin.对……感兴趣
21.walktotheotherside走到另一边去
22.afairytale一个神话故事
23.therestofthestory故事的其余部分
24.leavesb.todosth.让某人做某事
25.makeaplantodosth.筹划/计划做某事
26.gotosleep去睡觉
27.leadsb.tosp.把某人领到某地
28.getlost迷路
29.changeone’splan改变计划
30.tellsb.todosth.叫某人做某事
31.inthemoonlight在月光下
32.findone’swayhome找到某人回家的路
33.thenextday第二天
34.sendsb.tosp.派某人去某地
三、重点句型
1.Whatdoyouthinkabout/of...?
SowhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?
你觉得愚公的故事怎么样?
2.Itdoesn’tseemadj.todosth..
Itdoesn’tseemverypossibletomove-amountain.
把一座山给移掉好像不太可能。
3.Thisisbecause...
Thisisbecausehecanmake72changestohis
shapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.
这是因为他会根据他的形状和大小,做出72种变化,可以将自己变成不同的动物或东西。
…so…that+从句
Sometimeshecanmakethesticksosmallthathecankeepitinhisear.
有时候,他能够让他的金箍棒变得很小,以至于可以放在耳朵里。
5.Ittakesb.sometimetodosth..
Becausetheyweresobigthatittookalongtimetowalktotheotherside.
这些(山)太高了,他们要花好长时间才能翻越过去。
6.…not....util十从句
Don’teatituntilyougettotheforest.
你们到达森林之后才能吃。
三.状语从句
1.unless引导条件状语从句
unless是连词,意为“除非,如果不”unless引导的条件状语从句,同if...not.
e.g.Iwon’tgototheparty,unlessI’minvited.
Iwon’tgotothepartyifI’mnotinvited.
2.assoonas引导时间状语从句
assoonas是连词,意为“一...就...”
e.g.Hewillreportbackhereassoonashearrives.他一到达就会来这里汇报的.
*assoonas引导时间状语从句需遵循主将从现的原则.
3.so...thatsuch...thatsothat
so...that...如此……以致于……
...sothat...以便于,为了
“so...that...”句型的意思是“如此/这么……以致于……”,常引导结果状语从句
①so...that...句型中的so是副词,常常用来修饰形容词或副词,常用句型为:
主语+谓语+so+adj./adv.+that从句。
e.g.TheboyransofastthatIcouldn’tcatchhim
②在“such...that...”句型中,such修饰名词,意思也是“如此……以致于……”
当名词前有many、much、(a)few、(a)little等词修饰时,句子中要用“so...that...”而不能用“such...that...”。
e.g.Hehasmadesomanyfallsthathewasblackandblueallover
③so与that也可连起来写,即变成:...sothat...(以便/为了……),引导目的状语从句。
e.g.Pleaseopenthewindowsothatwecanbreathefreshair.
④以“so...that”引导的结果状语从句可以转换成不定式的简单句,即可转换为“...enoughto...”或“...too...to”句型,但这种转换必须符合下列条件:
1.当主句和从句的主语一致,且that从句是肯定句时,可用“enoughtodosth.”来转换。例如:
Themanissostrongthathecanlifttheheavybox.
Themanisstrongenoughtolifttheheavybox.
2.当主句和从句的主语不一致,且that从句是肯定句时,可以用“enoughforsb.todosth.”来替换,但须注意不定式的宾语要省略。例如:
ThequestionissoeasythatIcanworkitout.
Thequestioniseasyenoughformetoworkout.
3.当主句和从句的主语一致,且that从句是否定句时,可以用“too...to”来替换。例如:
Thegirlissoyoungthatshecantdressherself.
Thegirlistooyoungtodressherself.
4.当主句和从句的主语不一致,且that从句是否定时,如果要用“too...to...”替换“so...that...”,则用介词for引出动词不定式的逻辑主语,可以用“too...forsb.todosth.”来替换,注意不定式的宾语要省略。
Thebagissoheavythatshecantmoveit.
Thebagistooheavyforhertomove.
要点精讲:SectionA
1.beginv.开始
[点拨]begin为动词,意为“开始”,后面接todo不定式或V.-ing形式作宾语,即:begintodosth=begindoingsth,意为“开始做某事”。另外,begin与start意思与用法完全一致。
活学活用
Whendidhebegin_________(learn)English?[答案]tolearn
2.remindv.提醒;使想起
[点拨]remind为动词,意为“提醒;使想起”。
(1)remindsbof意为“使某人想起“。如:
Itremindedmeoftheolddays.这使我想起了我过去的岁月。
(2)remindsbtodosth指提醒某人去做某事,其中的不定式所表示的动作尚未发生;
(3)remindsbofdoingsth提醒某人(使某人想起)已经做过某事,其中的动名词表示动作已经发生。
活学活用
(1)他提醒我去看这部电影。
He______me____________thefilm.
(2)他提醒我说,我曾看过这部电影。
He______me______my______thefilm.[答案]1.reminded;tosee2.reminded;of;seeing
3.turn…into变成
[点拨]turn…into…意为“把……变成……”,相当于change…into…。如:
PleaseturnthissentenceintoEnglish.请把这个句子翻译成英语。
4.insteadof代替;反而
[辨析]insteadof与instead
(1)insteadof是短语介词,后面常跟名词、代词和动名词。如:
Iwillstayhereinsteadofleaving.我要呆在这里而不是离开。
(2)instead为副词,常用于句末。如:
LindadidntgotoBeijing.ShewenttoShanghaiinstead.
琳达没去北京,而是去了上海。
活学活用
改为同义句
Idontwantthatbluesweater.Iwantthisgreenoneinstead.
Iwantthisgreensweater____________thatblueone.
[答案]insteadof
5.Westernadj.西方的
[点拨]Western为形容词,意为“西方的”,其名词形式为west,意为“西方”。与之类似的变化形式有:east(东方)→eastern(东方的);north(北方)→northern(北方的);south(南方)→southern(南方的)。
活学活用
Chinaisafamous______(east)countryintheworld.
[答案]eastern
6.Assoonasthemanfinishedspeaking,YuGongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhedied.
这个人刚一说完,愚公就说在他死后他的家人会继续移山。
[点拨](1)assoonas意为“一……就……”,强调两个动作几乎是连在一起的,后接从句。当主句是一般将来时时,assoonas引导的状语从句应用一般现在时。有时与单词possible相连形成assoonaspossible,意为“尽快”。如:
Assoonashefinisheshishomework,herunsoutoftheclass.
他一做完作业,就跑出了教室。
(2)finish意为“结束;完成”,后面接名词或动名词作宾语,即finishdoingsth。
(3)continue意为“继续;持续”。表示继续做某事,其后既可接动名词也可接不定式,且意义相同。如:
HecontinuedtowatchTV.=HecontinuedwatchingTV.
他继续看电视。
活学活用
1.Assoonasshe______(come)back,Iwillletyouknow.
2.Haveyoufinished______(read)thebook?
3.Marycontinues______(work)inheroffice.
[答案]1.comes2.reading3.towork/working
7.Thestoryremindsusthatyouneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.
这个故事提醒我们,除非你尽力使它发生,你永远也不会知道什么事可能的。
[点拨]Unless意为“除非;如果不”,是从属连词,引导条件状语从句,含有否定意义,相当于if条件状语从句的否定形式。所以unless=ifnot。
注意:
unless引导的条件状语从句和if条件状语从句,与其它时间状语从句一样,用一般现在时代替将来时。如:
Mysisternevercriesunlesssheishungry.
我妹妹除非饿了,否则她从来不哭。
活学活用
改成同义句。
Ifyoudontsaysorrytoher,shewillbeangry.
Shewillbeangry______yousaysorrytoher.
[答案]unless
8.Thenewcoupleweresohappythattheycouldntstopsmilingwhentheygotmarried.
当他们结婚的时候,这对新婚夫妇太高兴了以至于笑个不停。
[点拨](1)so…that…意为“如此……以至于……”,that连接两个句子。若that后面连接的是否定句,则可以与too…to…(太……以致不能……)句型替换。
(2)stopdoingsth意为“停止(正在)做(的)某事”,指停下正在做的事情;stoptodosth意为“停下去做某事”,指停下一件事去做另一件事。
(3)getmarried意为“结婚”,与bemarried同义,为非延续性动词短语。
活学活用
1.Bobistooyoungto______(go)toschool.
2.Iamtired.Let’sstop______(have)arest.
3.Theygot______(marry)threeyearsago.
[答案]1.go2.tohave3.married
9.Onceuponatime,amagicrockopenedupandamonkeywasborn.
很久之前,一块神奇的石头打开了,一个猴子出生了。
[点拨](1)onceuponatime与alongtimeago,longlongago三个短语,经常用于叙述过去的事情,用于故事的开头,意为“很久很久以前”。如:
Onceuponatime,thereweretensunsinthesky.
很久很久以前,在天上有10个太阳。
(2)beborn意为“出生”,其中的born是bore的过去分词,bebornin+时间/地点,意为“出生于……”,其中的be动词一般用过去式。如:
Shewasbornin1999inShanghai.她1999年出生于上海。
活学活用
1.很久之前在这里住着一位老人。
________________________,anoldmanlivedhere.
2.Tom出生于英国。
Tom____________inEngland.
[答案]1.Onceuponatime2.wasborn
要点精析:SectionB
1.stupid,foolish与silly
[辨析](1)foolish指“无头脑的”、“缺乏常识的”、“缺乏判断能力的”。如:Itwasafoolishthingtofightwithneighbor.和邻居吵架是一件蠢事。
(2)stupid指“智力差的”、“反应迟钝的”。如:
Heisverystupidinlearningmath.他学数学很笨。
(3)silly指“头脑简单瓣、不懂事的”、“傻头傻脑的”。如:
Stopaskingsuchsillyquestions!别再问这样傻的问题了!
2.voice,sound与noise
[辨析]
(1)noise意为“噪音”、“喧闹声”,常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。
(2)sound意为“声音,响声”,可以指人或动物发出的声音,或物体碰撞的声音。此词使用范围很广,可指大自然的任何“声音”。sound可以用作系动词,意为“听起来”,后面接形容词。
(3)voice意为“声音”,用于人时,指说话、歌唱或发笑的声音,用于其它,常含悦耳之声,如鸟鸣声,乐器声音等。
—Didyouhearanystrange______whenthequakehappened?
—No,Iwasinmygardenwithmyflowersandwasenjoyingthebeautiful______ofmybirdsatthattime.
A.voice;noiseB.noise;soundC.whisper;soundD.sound;voice
解析:D第一个空答案为sound,指任何声音;第二个空填写voice,指鸟唱歌的声音。
3.Don’teatituntilyougettotheforest.你到森林之前不要吃掉它。
until意为“直到……为止”;not...until...意为“直到……才,不到……不”。
—MayIgotoJinbaoParkwithyounextSunday?
—No,youcan’t,______youhaveaticket.Ihaveonlyoneticket.
A.ifB.untilC.unlessD.assoonas
答案:B
4.It’sleadingustothatwonderfulhousemadeofbread,cakeandsugar.
它引领我们到了一座奇妙的房子,这座房子由面包、蛋糕和糖组成。
leadsto意为“引领”,madeofbread,cakeandsugar在句中作house的定语,属于过去分词短语作定语。
我认识那个叫李明的男孩。
Iknowtheboy___________________
答案:calledLiMing.八年级英语下Unit5重点知识归纳(新目标)
老师在新授课程时,一般会准备教案课件,大家在用心的考虑自己的教案课件。写好教案课件工作计划,才能使接下来的工作更加有序!你们清楚有哪些教案课件范文呢?下面是小编为大家整理的“八年级英语下Unit5重点知识归纳(新目标)”,希望能为您提供更多的参考。
Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
重点知识归纳
重点短语
1.in/onthestreet在街上
2.atthebusstop在公共汽车站
3.atthetimeoftherainstorm在下暴雨的时候
4.intimeofdifficulty面对困难的时候
5.atthattime在那时
6.gooff发声音
7.missthebus错过了公共汽车
8.pickup(本单元)接电话
9.takeahotshower洗个热水澡
10.strongwinds狂风
11.heavyrain/snow大雨/雪
12.darkclouds乌云
13.beinthearea在这个区域
14.makesure确保,弄明白
15.makedinner做晚餐
16.fallasleep/ill入睡/生病
17.fallintrouble遇到麻烦
18.fallinlovewith…爱上……
19.diedown逐渐变弱
20.dieout灭绝
21.dieaway消失
22.dieof/from…死于……
23.wakeup醒来
24.findtheneighborhoodinamess发现周转一团糟
25.joinsomebodytodosomething(加入)和某人一起做……
26.takethecartothecarwash把车开到洗车场
27.theplaceoftheaccident事故发生地
28.bythesideof…在……边上
29.gettothebusstop到达汽车站
30.makeone’swaytosomewhere往……去。前进。
31.behelpfultodosomething做……有帮助
32.thenewsofimportanteventsinhistory历史上的重要事件的新闻
33.thenewsontheradio/TV收音机/电视的新闻
34.becompletelyshocked被彻底震惊
35.insilence静静地
36.insurprise吃惊地
37.injoy高兴地
38.therestof…其余的……;剩下的……
39.theWorldTradeCenter世贸中心
40.betakendownbyterrorists被恐怖分子摧毁
41.havemeaningtosomebody对某人有特别的意义
42.adayKateSmithwillneverforget凯特Smith永远不会忘记的一天
43.rememberdoingsomething记得做过了……
44.lookoutthewindow看窗外
45.havetrouble/difficulty/problem(in)doingsomething做……有麻烦/困难/问题
46.thereistrouble/difficulty/problem(in)doingsomething做……有麻烦/困难/问题
47.pointout指出
48.thebigday一个重要的日子
49.satstillandlistened
50.playedthesongwithoutanymistakes毫不出错地演奏了这首歌
51.calloutthewinner大声喊出胜者
52.thehappiestdayofmylife我生命中最高兴的一天
53.sofar到目前为止
54.getwet打湿
55.becaughtintherain被阻于雨中
56.becaughtunderabigstone被压于大石下
57.allofsudden突然
58.bebusydoingsomething忙于做……
59.bebusywithsomething忙于做……
60.leavesomebody/somethingsomewhere把某人/某物留在某地
61.runbackhome跑回家
62.theAnimalHelpline动物求助热
63.walkby路过
64.cheersomebodyon给某人加油/打气
重点句型
1.—Whatwereyoudoingateightlastnight?昨晚8点你在干什么?
—Iwastakingashower.我在洗淋浴。
2.Whenitbegantorain,Benwashelpinghismommakedinner.
当开始下雨的时候,本正在帮他妈妈做晚饭。
3.—WhatwasJennydoingwhileLindawassleeping?
琳达在睡觉的时候,珍妮正在干什么?
—WhileLindawassleeping,Jennywashelping
Marywithherhomework.
琳达在睡觉的时候,珍妮正在帮玛丽做作业。
必背句子
1.Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
当暴风雨来临的时候,你在做什么?
2.Ben’sdadwasputtingpiecesofwoodoverthewindowswhilehismomwasmakingsuretheflashlightsandradiowereworking.
本的爸爸正在把木块绑在窗户上,同时他妈妈在确认手电筒和收音机都能正常使用。
3.Icalledatsevenandyoudidn’tpickup.7
点钟时我打电话,你没有接。
4.Iwasinthekitchenhelpingmymom.
我在厨房里帮助妈妈。
5.Withnolightoutside,itfeltlikemidnight.
外面没有光,感到像半夜一样。
6.Therainbegantobeatheavilyagainstthewindows.
雨开始重重地打在窗户上。
7.Itwashardtohavefunwithaseriousstormhappeningoutside.
屋外有如此严重的风暴,很难玩得高兴。
8.Fallentrees,brokenwindowsandrubbishwereeverywhere.
到处都是倒了的树,破碎的窗户和垃圾。
9.Althoughthestormbrokemanythingsapart,itbroughtfamiliesandneighborsclosertogether.尽管风暴撕散了很多东西,但却把家人和邻居更亲密地团结在一起。
10.Onthisday,Dr.MartinLutherKingwaskilled.
这一天,马丁.路德.金被杀害了。
11.IwassoscaredthatIcouldhardlythinkclearlyafterthat.
我是如此害怕,以至于事后我几乎不能想清楚。
12.Otherpeoplehadseenthelightaswell.
另外的人也看见了那束光。
13.I’msogladIdidn’tdecidetoplaybasketball.
我如此高兴没有决定去打篮球。
14.Itgotwateralloverme.
它弄了我一身水。
15.Itfeltsogoodtobehome.
在家感到如此棒。
16.Nowonderyoudidn’tmakeittothecompetition.
难怪你没有来参加比赛。
语法解析
过去进行时的主要用法
一、概念和用法:
过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。其形式为was/were+V-ing。常与表示过去的时间状语连用,如:lastnight,lastSaturday等;或者与when,while,as引导的过去时间状语连用。例如:WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。WhatwasheresearchingalldaylastSunday?上周日他一整天都在研究什么?
二、过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如:Whatwasshedoingatnineo‘clockyesterday?昨天晚上九点她在做什么?(介词短语表示时间点)WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)
三、在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。例如:Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.他边等车边看报。(两个动作都是延续的)HewascleaninghiscarwhileIwascooking.他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)
四、通常不能用于过去进行时的动词主要有:agree,is,am,are,believe,belong,care,forget,hate,have(拥有),hear,know,like,love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,understand,want,wish等。例如:
误:Iwasknowingtheanswer.
正:Iknewtheanswer.我知道答案。
误:Iwasn‘tunderstandinghim.
正:Ididn‘tunderstandhim.我不明白他的意思。
五、句型
肯定句:主语+was/were+doing+其它
否定句:主语+was/were+not+doing+其它
一般疑问句及答语:Was/Were+主语+doing+其它答语:Yes,Iwas./No,Iwasnt.
特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它
六、when和while的用法区别
两者的区别如下:
①when是atorduringthetimethat,既指时间点,也可指一段时间;while是duringthetimethat,只指一段时间,因此when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词,也可以是延续性动词,而while从句中的动词必须是延续性动词。
②when说明从句的动作和主句的动作可以是同时,也可以是先后发生;while则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。
③由when引导的时间状语从句,主句用过去进行时,从句应用一般过去时;如果从句和主句的动作同时发生,两句都用过去进行时的时候,多用while引导,如:
a.Whentheteachercamein,weweretalking.
当此句改变主从句的位置时,则为:
Whileweweretalking,theteachercamein.
b.Theyweresingingwhileweweredancing.
④when和while还可作并列连词。when表示“在那时”;while表示“而,却”,表对照关系。如:
a.Thechildrenwererunningtomovethebagofricewhentheyheardthesoundofamotorbike.
孩子们正要跑过去搬开那袋米,这时他们听到了摩托车的声音。
b.Heisstrongwhilehisbrotherisweak.
他长得很结实,而他弟弟却很瘦弱。
when一般接短暂性动词(如jump,cut等),而while接延续性动词(如wait,walk),常用进行时态
如果主句谓语动词表示的是短暂动作,从句时间状语指一段时间,则when,while,as都可用as和when可与非延续性动词连用,而while只能与延续性动词连用as和when都可用来指一段时间,但as强调主句和从句表示的动作同时发生,而while强调主句表示的动作是在while从句的动作延续中发生的。
Shesangasshewentalong.
她边走边唱歌。
Shesangwhileshewentalong.
她走路时一直在唱歌。新目标八年级英语上册重点句型复习归纳
每个老师上课需要准备的东西是教案课件,大家静下心来写教案课件了。需要我们认真规划教案课件工作计划,才能对工作更加有帮助!你们到底知道多少优秀的教案课件呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“新目标八年级英语上册重点句型复习归纳”,仅供参考,欢迎大家阅读。
新目标八年级英语重点句型复习归纳
1.Howoftendoyouexercise?Iexercisetwiceaweek.
2.Howoftendoeshegoshopping?Hegoesshoppingonceamonth.
3.Whatdoyouusuallydoonweekends?Ioftengotothemovies.
4.Whatdoessheusuallydoonweekends?Shesometimesgohiking.
5.Itrytoeatalotofvegetables;Ithinkitsgoodformyhealth.
6.Whatsthematter?Ihaveacold.Isorrytohearthat.
7.Imnotfeelingwell;Ihopeyoufeelbettersoon.
8.Shehasatoothache,sheshouldseeadentist.
9.Itsimportanttoeatabalanceddiet.
10.Everyonegetstiredsometimes.
11.Whatareyoudoingforvacation?Imbabysittingmysister.
12.Whenareyougoing?Imgoingonthe12th.
13.ImgoingtoTibetforaweek.------Haveagoodtime.
14.Howlongareyoustaying?Foraboutthreeweeks.
14.Whoareyougoingwith?Imgoingwithmyfriends.
15.Howstheweather?=whatstheweatherlike?Itssunnytoday.
16.ThistimeIwanttodosomethingdifferent.
17.HethoughtaboutgoingtoGreensorSpain.ButdecideonCanada.
18.Heplanstohaveaveryrelaxingvacation.
19.CanIaskyousomequestionaboutyourvacation?Yes,sure.
20.ShesleavingforHongKongonTuesday.
21.Howdoyougettoschool?Igettoschoolbysubway.=Itakethesubwaytoschool.
22.Howlongdoesittake?Ittakesaboutfortyminutes.
23.Howfardoyoulivefromschool?Ilivetenmilesfromschool
24.CanyoucometomybirthdaypartyonFriday?Yes,sure,Sorry,Icant.
25.Immoreoutgoingthanmysister.
26.Myfriendisthesameasme.
27.LiuYingisntasgoodatsportsashersister.
28.Shesalittlemorepopularthanme.
29.Wearebothquiet.Webothhaveblackeyesandblackhair.Webothenjoygoingtoparties.
30.Heisgoodatschoolwork;Sheisgoodatplayingbasketball.
31.Ithinkagoodfriendcanmakemelaugh.
32.Iliketohavefriendswhoarelikeme.Iliketohavefriendswhoaredifferentfromme.
33.Howdoyoumakeabananasmoothie?Peelthreebananas,cutupthebananas,putthebananasandtheyogurtintotheblender,pourthemilkintotheblender,turnontheblender,drinkthesmoothie.
34.Howmanytomatoesdoweneed?Weneedtwotomatoes.
35.Howmuchcinnamondoweneed?Weneedtwoteaspoonsofcinnamon.
36.Finallymixitallup.
37.Putsomerelishonasliceofbread.
38.Heresarecipeforagreatturkeysandwich.
39.Howwasyourschooltrip?Itwasreallyboring.
40.Didyougotothezoo?No.Ididnt.Iwenttoaquarium.
41.Werethereanysharks?No,therewerent.butthereweresomereallysmartseals.
42.DidTinabuyasouvenir?No,shedidnt,herfriendGraceboughtasouvenir.
43.Tinametafamousactor.
45.TinagotJackDenissautograph.
46.Class9hadagreattimeontheschooltrip.
47.Howwasyourdayoff?Itwasreallyboring.
48.Didyouhavefuncamping?49.Ididnthaveaveryfunday.
49.Mariawonthefirstprizeinyesterdayssingingcompetition,
50.Whenwasheborn?Hewasbornin1973.
51.Whosthat?ThatsDengYaping,shesagreatChinesepingpongplayer.
52.HowlongdidCharlesSmithhiccup?Hehiccuppedfor69yearsand5month.
53.Whendidhestartsneezing?Hesneezedin1922.
54.Yourenevertooyoungtostartdoingthings.
55.Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.
56.WhosShirleyTemple?Shesamoviestar.
57.Whendidshebecomeamoviestar?Shebecameamoviestarwhenshewasthreeyearsold.
58.Howoldwereyouwhenyoufirstwenttoamovie?Shefirstwenttoamoviewhenshewasthreeyearsold.
59.Shestartediceskatingwhenshewasfour.
60.IsawherplaywhenIwaseight.ShetouredtheUSwhenshewasfourteen.
61.Hestartedtolearnthepianowhenhewasseven.Hebegantolearntheaccordionattheageoffour.
62.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?Iamgoingtobeacomputerprogrammer.
63.Howareyougoingtodothat?Imgoingtostudycomputerscience
64.Imgoingtomovesomewhereinteresting.Imgoingtofindapart-timejob.ImgoingtostudyFrenchatthesametime.
65.Imgoingtotravelallovertheworld.Imgoingtosomewherequietandbeautiful.
66.Couldyoupleasecleanyourroom?Yes,sure.
67.Couldyoutakeoutthetrash?Yes,Ican/No,Icant.
68.Ihatetodochores.Ihatedoingthedishes,itssoboring.
69.Thanksalotfortakingcareofmydog?
70.Dontforgettocleanhisbed.
71.Whatsthebestradiostation?Whatsthebestmovietheater?Itsthecheapest,ithasthemostcomfortableseats.
72.Whosthebestperformer?Elizawasthebestperformer.
73.Lastweekstalentshowwasagreatsuccess.
75.Whatdidyoulearninschooltoday?IlearnedEnglish,Chineseandmath
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