病句
运用语言标志巧识高考病句
综观今年15套高考病句辨识题中的43个病句,考纲规定的六类病句都有涉及。利用各类病句承载其语病关键处和结点的语言标志,能快速识别病句。笔者精选了其中的20个病句,把快速识别病句的方法归纳为“九看”。
一看并列短语:其语言标志是连词“和、或”及顿号等,它使句子复杂化,导致语序不当,搭配不当、不合逻辑、残缺或多余等语病。
①这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。(江西卷)
②这项基金,是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。(安徽卷)
③对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作法。(湖北卷)
④提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎(四川卷)
⑤获取信息的能力,成为学生自主学习的前提和基础,也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。(天津卷)
【简析】①②分别是以顿号为语言标志的逻辑错误和残缺,“球衣、球鞋”不属于“乒乓器材”,②应为“对……支出的费用”;③~⑤分别是以“和”为语言标志的语序不当、歧义和搭配不当,③将“深刻的说明”放在“详细的规定”前,④将“总量三分之二”与“维生素和矿物质”换位,⑤删掉“衡量”
二看否定词:其语言标志是否定词“不”、“否则”、“杜绝”等,否定副词的连用及其与反问、有否定意义的动词、形容词连用,易造成逻辑错误或赘余。
⑥艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取紧急行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。(湖北卷)
【简析】⑥“是否”是“如果不这样”的意思,与下文重复,删掉“不采取紧急行动”
三看数量短语:其语言标志是“百八十”、“将近”等表数量或范围的词,表数量减少误用倍数和数量短语与表数量、范围的副词、代词连用,易造成搭配不当、前后矛盾或赘余等。
⑦漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中国后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。(北京卷)
⑧工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降了九倍。(广东卷)
【简析】⑦是确数词与集合名词连用的搭配不当;表数量减少只能用分数,故⑧将“九倍”改为“90%”。
四看两面词:其语言标志是“成败”、“关键”等导致的一面和两面搭配不当。
⑨天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。(全国卷Ⅰ)
【简析】⑨是以“是否”为语言标志的两面和一面搭配不当,去掉“是否”。
五看虚词或介词短语:其语言标志是介词“对”、副词“没有”,连词“虽然……但是”等,其误用、混用、滥用、错位易造成搭配不当、语序不当、残缺和赘余等。
⑩科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。(浙江卷)
⑾由于适当的温度有助于化学反应速度,工期将选在气温较高的5、6月份。(重庆卷)
⑿人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。(湖南卷)
【简析】⑽误用连词“和”,改为介词“对”;⑾滥用介词导致的主语残缺,删掉“由于”;⑿是成对使用的关联词前后不呼应,把“而是”改为“而且包括”。
六看特殊句式:“把”字句、被动句、“是”字句等特殊句式在用法、搭配上容易出现语序不当、搭配不当、残缺等
⒀这些事故给人民生命财产造成重大损失,究其原因,主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。(重庆卷)
⒁这家老字号食品厂规模不大,但从选料到加工制作都非常讲究,生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。(全国卷Ⅰ)
【简析】【简析】⒀是有两套独立的动宾结构的杂糅,删掉“引起”。⒁误用了被动句,是产品备受信赖,而不能说顾客备受信赖,改为“食品一直备受新老顾客的信赖”。
七看分句主语:当各分句主语不一致时,易因滥用省略或偷换主语导致结构混乱、表意不明等语病
⒂曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。(浙江卷)
⒃打开莎士比亚戏剧集,如同打开百宝箱,使人眼花缭乱,处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒。(天津卷)
【简析】⒂后一分句缺主语造成表意不明,在“还是”前添“你”;⒃后一分句主语残缺造成结构混乱,在“处处”前加“它”。
八看赘余词:前后两个词语在词义上重复或叠加,易导致重复啰嗦。
⒄不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌、铁等营养素明显不足,营养状况不容令人乐观。(全国卷Ⅱ)
【简析】“不容”有“令人”的意思,与下文重复。
九看多项修饰成分:句子的修饰成分过长,易导致搭配不当、语序不当或成分残缺等语病。
⒅那几天阴雨连绵,造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨,屋内连个下脚的地方都没有,妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。(四川卷)
⒆中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书,地方财政也将设立助学专项资金。(全国卷Ⅰ)
⒇采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。(江西卷)
【简析】⒅是句式杂糅引起的结构混乱,改为“阴雨连绵”“平房……漏雨”或“连绵的阴雨”“造成……平房……漏雨”;⒆“扩大”缺宾语,在“教科书”后加“的范围”;⒇是多项定语语序不当,改为“一件加快制造业发展的”。
1.(09年全国卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是
A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。
B.3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”
C.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调节工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助,让他们不再那么痛苦,那么不知所措。
D.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流
【答案】C
【考点】考查辨析语病的能力,能力层级为D级。
【解析】A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当,原来的主语是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配,应该为“开展学雷锋活动”。D项语序混乱或句式杂揉,将“为期两天”提至“这次”之前作定语,或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。
【思路分析】辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外,还应注意句中可能出现的标志词:两面词、否定词、数量词、代词、关联词和并列短语等等;考生可采用提取主干法(如B项)、语感审读法(如D项)来初步判别
2.(09年全国卷Ⅱ)下列各句中,没有语病的一句是
A.根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师.团购业务员.技术总监,高级设计经理等大量基层和高层岗位。
B.营救告一段时间后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能的灾害而奔忙,一刻也停不下来
C.犹豫单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是8后的这一代更迫切地希望融入城市。
D.去年的大赛我们的工作得到了好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程.一定要高度重视,不可疏忽
【答案】B
【考点】考查正确辨析并修改病句的能力,能力层级为表达应用D
【解析】A、介词位置不当导致缺少主语,将“根据”放在“公司”后;搭配不当,“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致,应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”C、成分残缺,“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语,在“目标”后加上“的地方”。D、不合逻辑,应该是“命题、海选、决赛到颁奖”;句式杂糅或偷换主语,“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。
【思路分析】语病题做题思路:疏理出句子的主干和枝叶,看成分是否残缺或者赘余;看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配;心里默读,看是否有不同的句式混用,语序是否恰当;综合思考,是否符合逻辑思维,表意是否明确
病句还可以根据病句的语言标志词来识别:A项的句首介词“根据”可能导致主语残缺,连词“和”可能是前后呼应不当的标志;D项:顿号可能是并列不当的标志
3.(09年北京卷)下列句子中,没有语病的一句是
A.南京郊外的阳山,有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头,专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材
B.该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。
C.疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。
D.朝夕相处,谁也不能发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的见解
【答案】A
【考点】考查辨析病句。
【解析】B项有歧义:“利息”的含义不明确,可改为“贷款利息”;“利息之高令人难以想象”与后文重复,可去掉。C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”,并去掉“不可或缺”。D项表意不明:“这”指代的内容不明确,如果指“不能发生矛盾”尚可,指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。
【思路分析】病句的辨析和修改是考生的一块鸡肋。除了平时的专项集训外,考生尚需要运用语感审读法、造句类比法、压缩主干法和从语法、修辞、逻辑和语意上综合分析。
4.(09年江苏卷)下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。高考资源网ks5u.com
B.对“80后”作家来说,存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。
C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升
D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差
【参考答案】CA项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当;B项不合逻辑,“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解;D项为滥用介词“由于”致使主语缺少。
【考点】辨析并修改病句
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。
辨析病句主要采用客观性试题,修改病句主要采用主观性试题
【解析】命题者还是将第2题留给了病句考查,这与之前出炉的诸多模考卷取向不同。可考查的成语似乎已“弹尽粮绝”,模拟卷又不停地“围追堵截”;病句可灵活采用新鲜语料,对学生表达能力考查要求又较高,“去成语留病句”的命题思路当在情理之中。A项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当;B项不合逻辑,“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解;D项为滥用介词“由于”致使主语缺少。
5.(09年湖北卷)下列各项中,没有语病的一项是
A.许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、人喜好等因素的影响造成的
B.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会,通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术,在场的大学生热血沸腾,深受震撼。
C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了
D.冬天日短,等到干完活儿回来,已是夕阳西下,薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样,从灶屋里端出了热腾腾的饭菜,招呼我们赶紧吃
【答案】D
【考点】考查病句的辨析。
【解析】A.“受……等因素的影响”和“……造成的”两种表述杂糅重复;B.“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾语中心语“的表演”;C.“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴,所以应该改为“商品”。
【思路分析】考生要熟知六类病句类型。对于句式杂揉(如A项)和搭配不当,多数可以凭语感判断,对于语序不当、搭配不当、残缺或多余(如B项“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”压缩为“通过艺术家的朗诵艺术”后,就能发现宾语中心语残缺),有时需要举行语法分析。另外,对于语意性错误和逻辑错误凭语感和语法分析是不够的。
6.(09年天津卷)下列各句中没有语病且句意明确的一句是
A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价,以总价1283.65万元成交,每个缶的均价都超过了14万元。
B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动,各商家在母亲节档期里仍然力度不减,再次掀起促销波澜
C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。
D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用
【答案】B
【考点】考查辨析语病。
【解析】A项中的“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余,因为“均价”就是每个的价格,与“每个”“都”重复,只保留“均价”;C关联词语误用,从逻辑关系上讲,“因此”表示前因后果,而C项语句的前后逻辑关系却是“前果后因”应该为“因为”;D“能否”表示事物的两个方面,所以对应的结论也应该是两个方面,而“有效开展”只表示了积极的方面,前后明显不对应。
【思路点拨】考生要熟悉病句的六大类型。每一类可以记几个典型的例子。采用造句类比法和语感审读法,可以识别多数非逻辑错误和语义性错误
7.(09年重庆卷)下列各选项中,没有语病的一项是
A.现代医学一再证明,当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时,循环系统功能也会跟着退化。
B.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。
C.昨日,市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇,对已经完工的工程通过了验收。
D.漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
【答案】A(B“海内外”与“国家、地区和国内”有重复且语意不清,删“40多个国家、地区和国内31个省、直辖市”。C“通过”一词使用不当,改为“进行”。D属动宾搭配不当,“看见”与“幽香”不能搭配,后一句改为“环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅,原来幽香是从那里释放出来的”。)
【解题指导】本题考查辨析语病的能力,能力层级为D级。对于病句关键要从两个方面着手:一是认真读教材与课外书籍,培养语感;二是熟悉《考试大纲》里规定要求掌握的六种病句类型。本题考查的内容属常见而且典型的病句。看到一个句子,首先要调动语感,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭,如果别扭则该句就有可能是病句。然后运用语法分析的手段,先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉,紧缩出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。这两步常常能发现语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明等语病。有的语句从语法上不好找毛病,就可采用逻辑意义分析法看看它是否符合事理、情理
8.(09年安徽卷)下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(3分)
A.强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,一小时后部分地段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪。
B.今年4月底,墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感,世界卫生组织对此高度重视,并迅速采取了一系列紧急应对措施。
C.这份工作报告,不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展,而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。
D.我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,积极参与“合芜蚌自主创新综合配套试验区”的建设
【答案】D
【解析】A项“狂风……下了起来”,搭配不当。B项“墨西哥和美国的部分地区”歧义。C项“总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展”缺少宾语。但D项中的“以市场为导向、以企业为主体、产学研结合”的并列关系在当下语言运用中实属罕见。从语法的角度说,如果“以……为……”不止一个,可以在开头用一个“以”,后面的“以”省略。如“以农业为基础、以工业为主导”,也可说为“以农业为基础、工业为主导”,但本人觉得都是“以……为……”的格式并列在一起,再多也没什么。问题是前面两个介词结构,后面忽然增加一个主谓结构,然后把三者并列在一起,至少是结构不整齐。是否属于语病,还得请专家释疑。作为高考试题,这样出,是否不够严谨?或产生误导?
9.(09年辽宁卷)下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行,参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐,最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。
B.树立以病人为中心的服务观念,为病人提供高质量的服务,可让病人得到更多心理安慰,也有利于提高医院的社会声誉和经济效益。
C.由于规划周密、准备充分,去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会,好评如潮。
D.在中国,尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了,但从科学角度对之进行发现和研究,则是从20世纪才开始的事
【答案】B
【考点】考查辨析语病。
【解析】A项不合逻辑,第二个分句中,“参赛选手通过”“角逐”,与第三个分句中“张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军”矛盾,应改“通过”为“经过”。
C词序不当。“奥运会中历届”应该为“历届奥运会中”。
D词序不当。并列短语“发现和研究”,短语中的两个动词性的词语,含有次序性,应该是“研究和发现”。
【思路点拨】判断语病,考生要熟悉病句的六大类型。每一类可以记几个典型的例子。采用造句类比法和语感审读法,可以识别多数非逻辑错误和语义性错误
10.(09年江西卷)下列各句中,没有语病的一句是
A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养
B.王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。
C.几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。
D.现代科学技术发展日新月异,研究领域不断拓展;科学无禁区,不过并非没有科学伦理的规范
【答案】D
【考点】考查病句的辨析
【解析】A.“学习”与“素养”搭配不当。B.“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。C.“一批省市领导”歧义。
【思路分析】对于病句,除了知道“六种病句类型”外,笔者还把病句的语言标志词归纳为“九看”:一看并列短语(其标志词是顿号、表并列的词语,如A项“与”,可能搭配不当)、二看否定词、三看数量短语(其标志此是数量短语,如C项“一批”处在多项定语的位置,可能造成限定范围不明的歧义)、四看两面词、五看虚词或介词短语(介词或介词短语(B项介词“对”容易出现主客颠倒)、六看特殊句式、七看分句主语、八看赘余词、九看多项修饰成分
俗话说,凡事预则立,不预则废。作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来,帮助教师掌握上课时的教学节奏。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“运用语言标志巧识高考病句3”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
31.(2007年天津卷,语文,4)下列各句中没有语病且句意明确的一句是()
A.王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。
B.为确保大熊猫入港随俗,科研人员专门安排它们接受语言训练,提升普通话、广东话和英语的能力,为在香港定居做好准备。
C.许多投资者不了解证券和基金产品的风险,没有区别股票和基金产品与储蓄债券的差异,贸然进行证券和基金投资
D.作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区,七里海是京津唐三角地带极其难得的一片绿洲,被誉为天津滨海地区既大又美的花园
【解析】A项,“王维在继承传统的基础上,努力创造的”是“意境”的定语,句子主干为:“意境丰富和提高了表现技巧,做出贡献。”主宾搭配不当。把“努力创造的”中的“的”改为“了”即可。B项,缺宾语。在“提升”后面加“它们”,在“为在香港定居做好准备”中的“为”的后面加“其”。C项,“股票和基金产品与储蓄、债券”等并列概念之间关系不清晰明确
【答案】D
32.(2007年浙江卷,语文,4)下列各句中,没有语病的一句是()
A.我国正在实施公民旅游素质提升工程,在又一个“黄金周”到来之际,每位游客尤其是出境游客应该意识到自己是祖国的“形象大使”。
B.随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有光即可充电。
C.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界
D.根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,但对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯
【解析】B项语序不当而导致表意不明,“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”,应把“具有指纹识别功能”提到“它使用”的前面。C项成分残缺,“表达”缺少宾语,可在句末加上“的意图”或“的愿望”。D项赘余而导致搭配不当。删去“看”,或改为“从‘全国国民阅读调查’数据看”。
【答案】A
33.(2007年山东卷,语文,5)下列各句中,没有语病的一句是()
A.说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。
B.济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南,至此,济南惨案纪念园的布展工作全部完成,5月3日将开门迎客
C.每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。
D.“五一”期间,植物园在“百花展”系列游园活动中将展出郁金香、牡丹、连翘等花卉,并举办民族舞蹈表演和荷兰风车展
33、【解析】A“能否被刊用”与“没报太大的希望”照应失当;B歧义“4月28日凌晨从广州运抵济南”,时间不明确,是运抵济南时间是4月28日凌晨呢,还是从广州启程是4月28日呢?C“提前预支”,重复啰嗦。
【答案】D
34.(2008年天津卷,语文,4)下列各句中没有语病且句意明确的一句是()
A.公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中,应具备的社会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。
B.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。
C.一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可盲目跟风。
D.为庆祝戛纳电影节60华诞,电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演,每人拍摄一部3分钟的纪念短片
【解析】B项关联词使用不当,“不仅”应该放在“那时”之后;C项句意不明确,“同样的担心”指代不明;D项结构混乱,应在“每人”前加“让”。
【答案】A
35.(2008年湖南卷,语文,4)下列各句中有语病的一句是()
A.超越种族、信仰、社会制度的差异,增进各国人民之间的相互了解,促进和平、友谊与团结,在尊重世界多样性的基础上实现人类和谐发展,已成为奥林匹克精神的深刻内涵
B.文艺复兴揭开了欧洲腾飞的序幕,工业革命拉大了欧洲与中国的距离,当火车在欧洲大地高歌猛进的时候,中国的辽阔土地上,木制独轮车还在吱吱呀呀地唱着千年的凄凉
C.风云变幻的20世纪已经过去,那些为中国的命运呐喊的诗界前辈也已经走远,在新的世纪,面对商品经济大潮的冲击,我们应该如何拨开喧嚣的迷雾,高扬起前辈诗人使命意识的旗帜?
D.我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩
【解析】D项搭配不当,“保持”不能与“尊重和珍惜”搭配,“以及”后应加介词“对”。
【答案】D
36.(2008年重庆卷,语文,5)下列各选项中,没有语病的一句是()
A.当冰雪皑皑之际,唯独梅花昂然绽放于枝头,对生命充满希望和自信,教人精神为之一振
B.那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵都吸引了过去。
C.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。
D.1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗
【解析】B项“心灵”一词使用不当;C项主谓搭配不当;D项语序混乱,应为“中国南极考察团首次抵达南极洲”。
【答案】A
37.(2008年广东卷,语文,5)下列各句中,没有语病的一句是()
A.对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深入生活,体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。
B.煨桑是一种既古老又普遍的藏俗,有着固定的仪式:先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上,中间放上糌粑或五谷,然后洒上几滴水,点燃以祭祀神灵。
C.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
D.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的利用电磁力来实现的
【解析】A项“反而”一词使用不当;C项“改善”后缺少对应的宾语,可加“的状况”;D项句式杂糅,“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的。”
【答案】B
38.(2008年北京卷,语文,5)下列各句中,没有语病的一句是()
A.我国水墨画的主要成分是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为“墨宝”。
B.一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生
C.由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重感染,极易发生破伤风,致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡。
D.世界卫生组织这份一年一度的报告,提供了儿童与成人的死亡率、疾病谱以及吸烟饮酒等健康风险因素增加的最新资料
【解析】A项“加以清水”前缺少主语,可在其前加“在墨中”;B项成分赘余,“防止”与“不要”明显重复;C项缺主语,应为“有些伤员”在当地或运送外地途中救治不及而死亡。
【答案】D
39.(2008年四川卷,语文,3)下列各句中,没有语病的一句是()
A.从调查的结果来看,该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等,内容丰富,形式多样。
B.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量
C.市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快现代化大都市建设的进程。
D.学习方法可能因人而异,但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的
【解析】B.“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致,搭配不当;C.“加快现代化大都市建设的进程”语序不当,应为“加快建设现代化大都市的进程。”;D.“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。”成分残缺,应在“具备的”后加“素质”。
【答案】A
40.(2008年江西卷,语文,5)下列各句中,没有语病的一句是()
A.本报热切期待您:(1)惠赐大作;(2)提供话题;(3)推荐作者;(4)提出批评建议。
B.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
C.三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地方政府当初始料未及的。
D.他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品
【解析】B“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当,这三个概念的范围有交叉。C“当初”与“始料”中的“始”语义重复。D错,“具有”后缺宾语,应在“胃肠病”后加“功效”等词语。
【答案】A
41.(2008年宁夏、海南卷,语文,20)下列各句中,没有语病的一句是()
A.城关中学的学生在老师带领下,为山区百姓义务投递邮件,几年来没有丢失一封信,推动了村民之间的联系,弥补了当地交通发展的局限。
B.馨园社区居委会在展示的普法板报中,用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实,让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力
C.粮食不同于其他产品,其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转,因而储备粮食以备不时之需十分重要。
D.为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体,去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙外遮挡,这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一
【解析】A搭配不当,应为“弥补不足,超越局限”;B“在轻松的阅读中领略”应为“在阅读中轻松地领略……”D去掉“成为”。
【答案】C
42.(2008年浙江卷,语文,4)下列各句中,没有语病的一句是()
A.5月8日,俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名,梅德韦杰夫于当日签署了任命书
B.这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势
C.在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达这个精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
D.奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼
【解析】B句式杂糅,最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势,满足了消费者对环保袋的客观需求”;C表述不周,据语境意义应当删除“能否”;D重复累赘,删除“毫无例外地”。
【答案】A
43.(2008年湖北卷,语文,4)下列各句中,没有语病的一句是()
A.第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅客过安检通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。
B.在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。
C.艾滋病(AIDS)是一种传染病,其病毒通过性接触或血液、母婴等途径传播,侵入人体后,使人体丧失对病原体的免疫能力
D.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区
【解析】A项中的“将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍”错,数字减少、缩小,只能用分数、百分数,不能用倍数。B项属于语序不当。关联词语“不管……都”领起的内容,都从属于“他”,“他”提到前边才合适;D项属于不合逻辑。“拚图”属于智力游戏,“卡拉OK”属于文娱活动,可将“体育”改成“文体”。
【答案】C
44.(2008年全国卷Ⅰ,语文,3)下列各句中,没有语病的一句是()
A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书,他积极寻找发展本村经济的切入点,考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。
B.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
C.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
D.阅览室图书经常出现“开天窗”现象,我们可以从这一现象反映两个问题,一是阅读者素质有待提高,一是管理力度有待加强
【解析】B项后一句话不能说荞麦可用于辅助治疗,只能说对疾病的好转有辅助疗效,荞麦没有像药品那样的治疗作用。C项用词不当,“承担”应改为“担任”。D项用词不当,可改为“我们可以从这一现象看出或总结出两个问题”。
【答案】A
45.(2008年全国卷Ⅱ,语文,3)下列各句中,没有语病的一句是()
A.金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品
B.该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一,到10月底,在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题
C.中俄两国元首在致辞中一致表示,要以举办“国家年”为契机,增进两国人民的相互了解和友谊,深化两国各领域的交流合作
D.听说博士村官潘小聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹。
【解析】A项搭配不当,句中的动词“具有”与宾语“艺术享受”不搭配,应改为“具有高雅、时尚、个性的特点”。B项搭配不当,应将“实施”改为“落实”。D项句子杂糅,“村委会会议室就挤满了很多村民来听课”应改为“村委会会议室就挤满了很多村民”或“村委会会议室就有很多村民来听课”。
【答案】C
46.(2008年江苏卷,语文,3)下列各句中,没有语病的一句是()
A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落
B.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C.奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
D.将于2013年建成的京沪高速铁路,不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化,而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补
【解析】A项属于语序不当。“碰撞、融合、交流”正确的语序为“碰撞、交流、融合”。B项属于成分残缺,应该改为“主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋的意识”。C项“克服”与“条件”搭配不当。
【答案】D
47.(2008年山东卷,语文,5)下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()
A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们的衣衫。
B.根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可能做有违公众利益的行为
C.只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想象力和创造力,才能够最大程度地发挥出来。
D.我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元
【解析】A项属于成分残缺和结构混乱。“再现”后缺宾语,可添加“的场景”或“的场面”;另外,前后两句的主语不一致,属于结构混乱。B项属于搭配不当,“做”和“行为”不搭配,应改为“做出……行为”或者“做……事情”。D项属于偷换主语与表意不明,“……的活动”不能“……募集善款三万余元”,“许多学校老师和同学”有歧义,应改为“学校许多老师和同学”。
【答案】C
48.(2008年辽宁卷,语文,3)下列各句中,没有语病的一句是()
A.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
B.这篇文章集中分析了形势,辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里,我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系
C.交通台日前播报说,有的人在小轿车内开着空调过夜,由此发生窒息死亡事件每年都有发生,应该引起司机朋友们的高度重视。
D.大学毕业后去农村应聘村官的人当中,多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径
【解析】A项不合逻辑,“它”都指“中国皮影戏”而主语却是“中国皮影戏的艺术魅力”。前后不一致,导致逻辑混乱。可以去掉“的艺术魅力”。B项成分残缺。应改为“辩证地回答了……的问题”。C项用词不当。第一个“发生”改为“导致”。
【答案】D
49.(2008年安徽卷,语文,3)下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()
A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
B.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。
C.今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
D.塑料购物袋国家强制性标准的实施,从源头上限制了塑料袋的生产,但要真正减少塑料袋污染,还需消费者从自身做起
【解析】A项词序不当并且主语不一致。“因为不仅诚信……”,应改为“因为诚信不仅……”,前半句应改为“诚信已成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。B项搭配不当,“吸引”不能与“关注”搭配。C项表意不明,“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解:“全国/几十个报社/的编辑记者”或者“全国/几十个/报社的编辑记者”。
【答案】D
50.(2008年四川延考区,语文,3)下列各句中,没有语病的一句是()
A.有人认为,不少电影剧本浮在生活表面,对题材挖掘不够深,这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。
B.某大学工商管理学院在课程设置上除了专业课、外语课、政治理论课,还包括演讲与口才、基础写作等课程,以进一步提高说写方面的技能。
C.专业人士告诫说,18岁以前是孩子长高的重要时期,请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长做好相应的准备
D.有的人喜欢把成功的希望寄托在诸如命运和星座这些东西或其他人身上,有的人则懂得什么事都要靠自己,积极地寻找机会并努力工作
【解析】A项搭配不当。“电影剧本是最大障碍”不能搭配,指示代词“这”指代范围不明导致了这一语病。将“这”改为“这种状况”;B成分残缺。应在“除了”后面加上“设置有”;C项句式杂糅引起的结构混乱,“请……做好相应的准备”与“应该……做好相应准备”保留一种说法。
【答案】D
教案课件是老师上课中很重要的一个课件,大家应该在准备教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划,新的工作才会更顺利!有多少经典范文是适合教案课件呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“高考语文复习辨析病句——寻找词语标志法”,供您参考,希望能够帮助到大家。
辨析病句——寻找词语标志法
病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,一直是语文的重要内容之一。
在这一考点上,题型主要有两种:一是辨析语病,二是修改病句。类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。尽管我们讲得不少?熏训练得也很多,但这一考点的出错率却一直居高不下。怎样才能快捷有效做这类题呢?
我们知道任何事物都具有一定的规律,语言出现错误也有一定的规律。一般情况下,我们可以通过语感初判法,结构分析法,造句类比法来辨析,但操作起来不是非常快捷,如果我们掌握一些规律,记住一些标志,便能快捷地发现语病。
一、词语标志
(一)否定词如果语句中有否定词出现,要注意以下问题:
1.“拒绝”类动词
即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。这类词本身含有否定意义,用在句中起否定句意的作用,如果忽视这一用法,在句中又用否定词,就会造成语病。
如:为了防止不再发生这类交通事故,交警人员加强了交通监管。(应把此句中的“不”去掉)
2.多重否定
注意不要误用三重否定。
如:几年来,他无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量的资料。(句中的“无时无刻”意为“任何时候都”,句子表述刚好相反,可将“忘”改为“在”)
3.被动句,把字句的否定
这两种句式的否定词应放在被和把字之前。
如:我们把老虎没打死。(应把否定词“没”放到把之前)
4.反问句
反问句的特点是运用疑问的形式来表示肯定或否定意思,肯定形式的反问表示否定的内容,否定形式的反问表示肯定的内容。注意不要误用双重否定。
如:难道能否认改革开放以来没有取得巨大的成就吗?(否定词“否认”和“没有”应去掉一个)
(二)并列词或短语如果句中出现并列词或短语,要注意是否有以下错误:
1.短语自身顺序是否有错
如:学生、领导、老师都参加了开学典礼。(此句短语顺序有错,应改为:领导、老师、学生都参加了开学典礼)
2.短语之间是否存在种属关系,如果存在不能并列
如:大厅里陈列着无数件实物,文件和烈士的遗物。(句中实物与文件和遗物间是种属关系,不能并列)
3.并列短语的语法性质是否相同
如:讨论是一种亲切,智慧,民主的作法。(句中亲切是形容词,而智慧和民主是名词,所以不能并列)
4.并列短语中的每一个词语与相关成分的搭配是否恰当
如:周总理对他们的关怀、教诲和期望是多么深刻和殷切。(句中“关怀、教诲和期望”同“深刻和殷切”不能完全搭配)
5.句子中一旦出现表并列的短语或标点符号,如“和”“与”“及”“同”“跟”等词或顿号时,我们就要注意判断其前后词语是否搭配,词语之间是否能构成并列关系,排列的顺序是否符合逻辑等。如:
例①:(2009年辽宁联考卷)中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
解析:与主语“艺术魅力”搭配的谓语动词包括“和”字前后的“倾倒”“征服”。“艺术魅力征服了人们”是正确的说法,但说“艺术魅力倾倒了人们”就属于搭配不当了。
例②:(2009年浙江联考卷)这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
解析:“防水、易清洗、容量大”和“满足消费者对环保袋的客观需求”这几个多项并列的定语不能同时与中心语“优势”搭配。句子后面部分应改为:“具备了防水、易清洗、容量大的优势,能满足消费者对环保袋的客观需求。”
例③:当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。
解析:“减产”“绝产”不是并列关系,所以这儿不能用“和”,应改用“或”。
例④:(2009年江苏联考卷)任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。
解析:“碰撞、融合、交流”的逻辑顺序不对,应为“碰撞、交流、融合”。
例⑤:(2009年湖北联考卷)中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇。
解析:句中“文人、书画家和收藏家”三者排列不合逻辑,概念有交叉。
(三)两面词
句子中出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没有”“好不好”“成败”“优劣”等词时,要注意后面有无正确地对应承接照应的两面词,不能犯一面对两面的错误。
例1:(2009年浙江联考卷)在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达个性精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
解析:“能否”两面对“欠缺”一面,前后不对应。
例2:(2009年四川联考卷)教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。
解析:“强弱”与“提高”两面与一面不能搭配。应去掉“提高”。
(四)如果句中有关联词出现,要注意以下三点:
1.位置
当复句的前后分句主语相同时,关联词应位于主语和谓语之间。
如:小王不但会唱歌,而且小李也会唱歌。(由于前后分句主语不同,“不但”应移至句首)
2.搭配
关联词的使用必须配套。
如:只有好好学习,学习成绩就能大幅度提高。(“只有”和“就”不搭配,应改为“才”)
3.逻辑关系
注意关联词之间的逻辑关系。
如:这个村不但向国家交了大量的粮食,而且不要国家的救济粮了。(不但——而且——引导的复句关系是递进关系,因此两个分句要换位)
(五)数量词
做病句题时,凡是看到句子中出现数量词,就要想想数量词有没有用错。数量词的使用要注意:表示下降不能用倍数;概数与确数不能同时使用;数量词不能修饰集合概念;单个列举不能与“等”或“等等”连用,同时还要注意数量词的位置。
1.倍数不能减少
例①:(2009年湖北联考卷)第二航站楼交付使用后,设备可达到国际先进水平,旅客过安检通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。
解析:表示下降不能用倍数,说“缩短了10倍”不当,应为“缩短到了原来的十分之一”。
例②:(经典题)电视机的价格一降再降,有的甚至下降了一倍。
解析:应将“一倍”改为50%)
2.概数不能连用与词序
概数的表述方式有三种:
(1)由系数或系数与位数组成。如,三四个,五六个。
(2)在数词前加“成,上,约,近”等。如,成百,上千,近一万。
(3)数词后加“多,来,左右,上下”。以上三种用法我们在运用时只能用其中的一种,不能杂糅使用。
例:那里有两三个左右的人。
解析:应把“左右”去掉。
3.提高了、提高到;增加了、增加到的区别
“提高了”、“增加了”表示净增加数,“提高到”、“增加到”表示在原数基础上的增加。要根据语境的具体情况,判断使用是否正确。
4.最多,至少
后面只能跟具体数字。
例:这间屋子最多可容纳100人左右。
解析:“最多”后不能再跟不确指数字,因此应把“左右”去掉。
5.词序
例:(2009年山东联考卷)我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
解析:“许多”的位置不当,应放到“学校”的后面。
(六)量词的感情色彩与歧义
例1:一位二十多岁的青年被处决。(“位”应改为“个”)
例2:街上有一队流氓在闹事。(“队”应改为“伙”)
例3:(2009年安徽联考卷)今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。(“几十个报社的编辑记者”表意不明,句子有歧义。)
(七)与介词、使动词或关联词有关的错误
做题时,如果句子中出现了“在”“由于”“通过”“经过”“使”等介词或使动词时,同学们就要考虑句子是否因滥用介词造成了主语残缺;如果看到成套使用的关联词时,首先要检查关联词之间是否搭配得当,其次就要注意他们的位置,如果搭配和位置都没有问题,那么就要检测逻辑关系是否合理。如:
例1:(2009年北京联考卷)由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重感染,极易发生破伤风,致使病人在当地或运送外地途中救治不及而死亡。
解析:这个句子中的介词“由于”在句首,造成主语残缺。去掉“由于”即可。
例2:(2009年天津联考卷)我们一定能在奥运会之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。
解析:上句是关联词的位置不当,应该把“不仅”调到“我们的城市”前。
例3:(2009年广东联考卷)在对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深入生活,体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。
解析:“反而”缺乏前面的照应,应删去。
例4:(2009年广东联考卷)读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。
解析:“使”前面缺失主语,应在“使”前面加上“此文”。
例5:(2009年黄冈联考卷)......在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
解析:应该是“我和报纸的接触”
例6:(2009年黄冈联考卷)......去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。
解析:我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是“今年的学习成绩和去年……”
(八)集合名词不受个体量词修饰,也不与动作动词搭配
例:几十棵花卉,一千多册书籍,牵着马匹,信件一写完,跳着舞蹈等说法都是错误的。
(九)否定词
句子中出现了“不”“没有”“否”“不能”“否则”等否定词或反问句中有否定词时,同学们就要考虑是否由于多次出现否定造成了表意相反。
例1:(2009年北京联考卷)一名韩国官员透露,有关成员国已经达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
解析:句中的“防止”是一重否定,“不要”又是一重否定,合在一起造成否定不当,删去“不要”。
例2:(2009年浙江联考卷)奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫不例外地感受到了心灵的震撼。
解析:“无不毫不例外”多重否定不当,改为“都”,与前面的“无论”照应。
(十)是,被,把
在句子中如出现判断词“是”时,同学们要适当留心,看主宾搭配是否恰当;另外要注意,“被”和“把”与否定词“不”连用时否定词要在前。
例1:(2009年广东联考卷)坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰区观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。
解析:主语“观赏高原风光”与“是”后面的宾语“景点”不搭配。
例2:(2009年北京联考卷)我国水墨画的主要成分是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为“墨宝”。
解析:被称为“墨宝”的应是“水墨画”,由于中间主语被偷换为“墨”,与后一句的宾语“墨宝”不属同一范畴。
二、细辨句子特点标志找毛病
(一)句子如果是判断句,尤其以“是”为谓语的判断句,要注意词语属性:
1.主宾搭配是否恰当
①中学生是青少年学习的重要阶段。
②教育事业是培养和造就四化人才的重要阵地。
③古往今来,一切卓有成就的人都是勤奋学习的结果。
④天然气在旱地上出漏的时候,往往是庄稼长不好的地方。
⑤农民种的政策规定的自留地是一种正当的劳动。
⑥目前,足球运动在国际上已经成为衡量一个国家体育运动水平的一个重要标志。
2.有无宾语残缺
宾语残缺。往往是宾语前的定语太长,使得中心语残缺。
例①:到会的同学畅谈了一年来努力学习,互相帮助,取得了很大成绩。
解析:句末加“的情况”。
例②:县政府严肃处理水泥厂擅自提价。
解析:句末加“的问题”。
例③:只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。
解析:在“肯吃苦”后加上“的决心”。
例④:学校研究了关于在改革开放形势下如何做好思想政治工作。
解析:句末尾应加上“的问题”,使“问题”作“研究”的宾语中心语。
例⑤:我们要学习雷锋同志毫不利己专门利人,全心全意为人民服务。
解析:“专门利人”后面应加“的精神”,使“精神”作“学习”的宾语中心语。
例⑥:利用课余时间练字,每天抄写一篇短文,养成书写规范,端正,整洁.
解析:养成什么绝不是形容词规范等,应该是名词习惯.
例⑦:非典袭来,十分猖獗,但广大医务工作者临危不惧,出现了不少积极申请护理非典病人,使人们非常感动.
解析:句中,动词出现后面没有宾语,应加上……好人好事之类的词
例⑧:他虽然每天工作很忙,但还能抓紧和同志们一起研究抗击非典的具体措施.
解析:句中抓紧之后应有时间才好;
例⑨:恶劣的气候,饮食的困难,影响了工程,使之不能如期竣工.
解析:句中的影响工程后面加一进度才显得通畅.
例⑩:虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。
解析:“抓紧”什么?“时间”一词不能省。
例○11:我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
解析:“走上”要求有一个名词做它的宾语,“机械化”、“集体化”都是动词,句子应是“走上......的道路”。
(二)如果句子是一个由多个分句组成的复句,要注意主语的暗换:
如:《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英的房中。(句子的主语本是“周文宾”,但到第三分句却暗中更换了主语,造成主语的残缺)
3.注意句式的杂糅,造成的原因往往是两种结构混合到了一起
例①:太阳是一个炽热的气体火球,它的外层主要有三层组成,即光球、色球和日冕。
解析:该句中“它的外层主要有三层组成”,就是由“它的外层主要由三层组成”和“它的外层主要有三层”两种格式杂糅而成。
例②:以党支部委员王力和青年俱乐部主任刘为带头的一群青年,坚决要求参加植树。
解析:该句错在“以……为首”、“由……带头”两种结构杂糅。
(三)如果句子很长,可提取主干,寻找成分残缺、搭配不当、杂糅等语病
当一个句子没有上面所提到的标志性词语来判断其是否存在毛病时,我们就可以采用最基本和最有效的提取主干法:把句子的修饰成分去掉,再看其主干部分是否搭配得当。
例1(2009年山东联考卷)这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们的衣衫。
解析:句子主干为“图片再现”,“再现”后面没有宾语中心词,应该在“衣衫”后面加“的场景”。
例2(2009年宁夏联考卷)城关中学的学生在老师的带领下,为山区百姓义务投递邮件,几年来没有丢失一封信,推动了村民之间的联系,弥补了当地交通发展的局限。
解析:“推动”与“联系”搭配不当,应改为“促进……的联系”;“弥补”也与“局限”搭配不当,应改为“打破”。
例3(2008年全国卷Ⅰ)王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
解析:“王羽除了班里和学生会的工作外”缺谓语中心语,可在“王羽除了”后加“负责”或“承担”一词;“承担……的栏目主持”缺宾语中心语,应在“主持”后加“的工作”。
例4(2009年江苏联考卷)一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华,才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。
解析:“一代代艺术家”与“有了”不搭配。可把“才有了”改为“促进了”。
另外还有如下错例:
本着……为原则(本着……原则;以……为原则)
以……即可(以……为宜;……即可)
是为了……为目的的(以……为目的的;是为了……)
对于……问题上(对于……问题;在……问题上)
由于……下(由于……;在……下)
原因是……造成的(原因是……;是由……造成的)
经过……下(经过……;在……下)
是出于……决定的(是出于……;是由……决定的)
借口……为名(借口……;以……为名)
是因为……的原因(是因为……;……是原因)
有……组成(有……;由……组成)
靠的是……取得的(靠的是……;是……取得的)
关键在于……是十分重要的(关键在于……;……是十分重要的)
围绕以……为中心(围绕……中心;以……为中心)
大多以……为主(大多是……;以……为主)
成分是……配制而成的(成分是……;由……配置而成的)
是由于……的结果(是由于……;是……的结果)
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,大家开始动笔写自己的教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了,这样接下来工作才会更上一层楼!你们了解多少教案课件范文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《运用左右手 巧记巧解》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
运用左右手巧记巧解
河北省平乡县第一中学(054500)王明广
我发现在地理学习过程中,运用左右手能帮助同学们解决不少难记难解的问题。现在将这些方法介绍给大家,供大家参考。
一、运用左右手,巧记地球自转方向
伸出右手,大拇指向上,四指弯曲。我们将大拇指看作地轴,从大拇指上方观看,四指弯曲方向即可表示从北极上空俯视的地球自转方向。同理,可用左手四指弯曲方向表示从南极上空俯视的地球自转方向。
二、运用左右手,巧记水平运动物体的偏向
伸开右手,掌心向上,四指指向水平运动物体的初始方向,那么大拇指伸展所指方向即可表示北半球水平运动物体的偏向。同样,用左手可以表示南半球水平运动物体的偏向。
我们还可以运用左右手同时演示南北半球向高纬水平运动的物体向东偏,向低纬水平运动的物体向西偏;向东水平运动的物体向低纬偏,向西水平运动的物体向高纬偏。
反过来,我们还可以由风向判定其附近的高低气压的相对方位。其方法是:掌心向上伸展四指,四指指向风吹去的方向;然后伸展大拇指,大拇指所指的方向即为高压所在方位。北半球用右手,南半球用左手。确定高空的风压关系时,让四指与大拇指垂直;确定近地面的风压关系时,让四指与大拇指成角小于45°即可。例如确定北半球高空东风附近的高低压方位,让四指指向西,那么大拇指所指的北方即为高压所在的方位。
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