教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家正在计划自己的教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“高考英语教材梳理1”，希望能为您提供更多的参考。

《高考优学》英语
目录
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit2Englisharoundtheworld
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词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
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课文大意概括
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单元自测

Unit3Traveljournal
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语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
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Unit4Earthquakes
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词语辨析
词性变化
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课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit5NelsonMandela—amodernhero
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词语辨析
词性变化
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重点词组
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课文要点
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必修二
Unit1Culturalrelics
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词语辨析
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Unit2TheOlympicGames
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语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
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课文大意概括
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Unit3Computers
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Unit4Wildlifeprotection
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Unit5Music
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必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
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Unit2Healthyeating
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词语辨析
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Unit3TheMillionPoundBankNote
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语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

……

第二部分语法专题
专题一冠词
专题二名词
专题三代词
专题四数词
专题五形容词和副词
专题六介词
专题七情态动词
专题八非谓语动词
专题九动词和动词短语
专题十动词的时态
专题十一动词的语态
专题十二句子种类
专题十三名词性从句
专题十四定语从句
专题十五状语从句
专题十六倒装句和省略句
专题十七强调句
专题十八虚拟语气
专题十九主谓一致
专题二十直接引语和间接引语

第三部分高考题型讲练
听力
完形填空
语法填空
阅读理解
信息匹配
基础写作
读写任务

第一部分教材梳理
必修一

Unit5NelsonMandela-amodernhero
语言要点（模块）
单元要点预览（旨在让同学整体了解本单元要点）
词汇
部分词语
辨析1.fightfor/against/with
2.reward/award
3.accept/receive
4.since/because/as/for
词形
变化1.crueladj.残暴的,残忍的crueltyn.残暴,残忍
2.hopen.v.希望;期望hopefuladj.有希望的,顺利的,有前途的hopelessadj.没有希望的;令人绝望的
3.educatevt.教育educationn.教育;教育体制educatedadj.受过教育的;受过训练的
重点
单词1.devotevt.投入；献身
2.votev.投票（决定）；选举　n.投票,选票,表决,得票数
3.rewardn.报酬，奖金vt.酬谢，给以报答
4.equaladj.平等的；相等的
5.advisev.建议
重点
词组1.beinprison在狱中，被监禁
2.outofwork失业,出问题
3.loseheart丧失勇气或信心
重点句子1.Wewereputinapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,orfighttheGovernment.
2.Onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.
重点语法定语从句（见语法部分）
Ⅰ词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1.fightfor/against/with

fightfor/against/with
fightfor为……而斗争；努力争取
fightagainst与……作斗争
fightwith和……并肩作战，和……打仗/打架/斗争
用正确的fight短语填空
1).Wewillhaveto________difficulties.
2).Theytoldtheworkersto_________theirrights.
3).DuringWorldWarII,theBritish_________FrenchmenagainstGermans.
Keys:1).fightagainst2).fightfor3).foughtwith
2.reward/award

award用作名词时，意为“奖品”、“奖金”、“奖”;
reward作名词时，作“报酬”、“奖励”、“报答”讲。
用上面所提供的辨析词的适当形式填空
1).Thefilm________arepresentedannually．
2).A__________wasofferedforthereturnofthepassport．
Keys:1).awards2).reward
3.accept/receive

accept(接受)表示主观上乐意接受。还表示“答应”、“同意”、“认同”
receive(收到,得到),表示客观收到,还不能断定是否接受。还表示“接待”、“接收”、“欢迎”
用上面所提供的辨析词的适当形式填空
I________hisletterofinvitation,butIdidnt________it.
Keys:received…accept
4.since/because/as/for

since=nowthat意为“由于,既然”,常表示已知的或大家都清楚的原因。
because表语气最强,经常表听者不知的原因,它能回答why的提问。
as可和because互换,但语气不够它强,也不能回答why的提问。
for是并列连词,与后面的分句对前一句话起到补充说明的作用,其前常有逗号隔开。
用上面所提供的辨析词的适当形式填空
1).Ican’tgo_________I’mill.
2).________therainhasstopped,let’sgooutforawalk.
3).________I’mleavingtomorrow,I’veboughtyouagift.
4).Itmusthaverainedlastnight,________thegroundiswet.
Keys:1).because2).Since3).As4).for
II词性变化（旨在提供语法填空所需材料）
1.crueladj.残暴的,残忍的crueltyn.残暴,残忍
2.hopen.v.希望;期望hopefuladj.有希望的,顺利的,有前途的hopelessadj.没有希望的;令人绝望的
3.educatevt.教育educationn.教育;教育体制educatedadj.受过教育的;受过训练的
用括号内所提供词的适当形式填空
1)Sheisahighly________woman(educate)
2)Parentsshould_________theirchildrentobehavewell.(educate)
3）Achildreceivesitsearly_________athome.(educate)
4）Manyayoung_________wenttoHollywood.(hope)
5）Our________forfineweatherwerenotdisappointed.(hope)
6）MostofthestudentsaremakinggoodprogressbutJeremyseemsa________case.(hope)
7)Dontbe________toanimals.(cruel)
8)Hesawalotof_________intheprisoncamp.(cruel)
Keys:1)educated2)educate3)education4)hopeful
5)hopes6)hopeless7)cruel8)cruelty
Ⅲ重点词汇（旨在提供综合运用所需材料）
1.devotevt.投入；献身
[典例]
1).Hedevotedhimselfentirelytomusic.他将一生奉献给了音乐。
2).Marydevotedherlifetocaringforthesick.玛丽献身于为病人服务。
[重点用法]
devote…to…献身于；专心于
在devote…to…短语中，to是介词，后面接名词或动词-ing。常见的类似短语还有：
payattentionto（注意……）;stickto（坚持……）;leadto（导致……）;prefer…to（相比……更喜欢……）;lookforwardto（盼望……）;
[练习]中译英
1).她深爱她的孩子。
2).我们应全力以赴地工作。
Keys:1).Sheisdevotedtoherchildren.
2).Weshoulddevotealloureffortstoourtasks.

2.votev.投票（决定）；选举　n.投票,选票,表决,得票数
[典例]
1).WevotedDemocratinthelastelection.我们在上次的选举中投了民主党的票。
2).We’lllistentotheargumentsonbothsidesandthenvoteonit.
我们会先听取双方的论证后再作表决。
3).Thevotesarestillbeingcounted.选票仍在统计中。
[重点用法]
votedown投票否决；投票击败votein投票选出；选举
votethrough表决通过put…tothevote将……付诸表决
take/haveavoteon对……进行表决votefor/against投票赞成/反对
[练习]用恰当的介词或副词填空。
1).Thesuggestionwasvotedbyalargemajority.
2).Shallwetakeavotethequestion?
3).Theissuewasputthevote.
4).Wasthevoteorthematter?
Keys:
1).through2).on3).to4).for;against

3.rewardn.报酬，奖金vt.酬谢，给以报答
[典例]
1).Heworkedhardbutwithoutmuchreward.他工作很努力，但是报酬很少。
2).Herewardedmewithaprize.他用一个奖励来报答我。
[重点用法]
inreward(for…)作为（对……的）报酬、报答
givearewardtosb.forsth.为……给某人报酬、赏金
rewardsb.for(doing)sth.因……报答、奖赏某人
rewardsb.withsth.用……报答、奖赏某人
[练习]中译英
1).她的善良没有得到任何回报。
__________________________________________________________________________________________
2).她向他报之以一笑。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1).Shegotnothinginrewardforherkindness.
2).Sherewardedhimwithasmile.
4.equaladj.平等的；相等的
[典例]
1).Womendemandequalpayforequalwork.女性要求同等工作获同等报酬。
2).Allpeoplearebornequal.人人生来平等。
[重点用法]
beequalto与……相等
beequalwith与……平等
[练习]中译英
1).一单位酒精等于半品脱啤酒。
__________________________________________________________________________________________
2).他们认为，在上帝眼中穷人和富人是平等的。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1).Oneunitofalcoholisequaltohalfapintofbeer.
2).TheybelievethatinthesightofGodthepoorareequalwiththerich.

5.advisev.建议
[典例]
1).Ihaveadvisedyouonthatsubject.在那个问题上，我给过你建议.
2).ChristieadvisesustopractiseoralEnglishasoftenaspossible.Christie建议我们要尽可能多练口语.
3).Iadvisethatyou(should)noteatfruitthatisn’tripe.我建议你不要吃那些没有熟的水果.
[重点用法]
advisesb.onsth.就……给某人出主意advise+n./pron.建议……
advisesb.todosth.建议某人干……advise(one’s)doingsth.建议（某人）干……
advise+(that)sb.(should)do
advicen.　建议；意见
apieceofadvice　一条建议
gotosb.foradvice=asksb.foradvice　向某人寻求建议；征询某人的意见
giveadvicetosb.onsth.　就……对某人提供建议
followsb’sadvice=takesb’sadvice接受某人的建议
[练习]中译英
1).我建议换个方式。
__________________________________________________________________________________________
2).我们建议他们应该及早开始。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1).Idadvisetakingadifferentapproach.
2).Weadvisedthattheyshouldstartearly/advisedthemtostartearly.

Ⅳ重点词组（旨在提供综合运用所需材料）
1.beinprison在狱中，被监禁
[典例]
1).Hefoughtfortheblackpeopleandwasinprisonforthirtyyears.
他为黑人而战且坐过三十年牢。
2).Hehasbeeninprisonforfiveyearsforstealing.因为偷东西,他曾在监狱呆过5年.
[短语归纳]
put…inprison=send…toprison=throw…intoprison把……投入监狱
Thecarthieveshavebeenputinprison.那些偷车贼都被关进监狱了。
[练习]用be,put,send,throw的恰当形式填空。
1).Thelawyerfinallythemurdererintoprison.
2).Therobberinprisonforseveralyears.
3).Thethiefbeggedtheguardfornothimtoprison.
4).Lastyear,themaninprisonforstealingacar.
Keys:1).threw2).hasbeen3).sending4).wasput

2.outofwork失业,出问题
[典例]
1).Jimhasbeenoutofworkforseveralmonths.吉姆已经失业几个月了。
2).Mary’scellphonehasbeenoutofworkforseveraldays,whichbroughtheralotofinconvenience.玛丽的手机坏了好几天了，这给她带来了很多不便。
[短语归纳]
inwork有工作
outofbreath上气不接下气outofpatience不耐烦
outofuse没用了outofdate过时
outoforder次序颠倒；出故障outofcontrol失控
outofdanger脱离危险outofshape变形
Outofsight,outofmind.眼不见,心不烦。
[练习]用适当的介词（短语）填空。
1).Althoughmycomputerisdatenow,butit’sstilluse.
2).Afterfours’operation,thepatienthasbeendanger.
Keys:1).outof;in2).outof

3.loseheart丧失勇气或信心
[典例]
1).Hefailedmanytimes,buthedidn’tloseheart.他失败了许多次，但他并没有失去信心。
2).Nomatterwhatyoudo,neverloseheart.不管你做什么，千万不要失去信心。
[短语归纳]
loseonesjob失业loseonesbalance失去平衡
loseonesbreath上气不接下气loseonesheart(tosb/sth)爱上
loseoneslife丧生;遇害loseface丢脸;受屈辱
[练习]中译英
1).不要失去信心，一切都会好起来的。
__________________________________________________________________________________________
2).她喜欢上了一位年轻士兵。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1).Don’tloseheart,allwillturnoutwell.
2).Shelostherhearttoayoungsoldier.
V重点句子（旨在提供句子结构等所需材料）
1.Wewereputinapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,orfighttheGovernment.
我们被置于这样一种境地，或者是被迫承认我们低人一等，或者是与政府作斗争。
[解释]这是一个主从复合句，inwhich引导定语从句，修饰先行词position。
类似的名词还有situation,stage,case等，作先行词时，可用where引导定语从句
Canyouthinkofasituationwhereyouoncefeltembarrassed?
拓展：
介词+关系代词which在定语从句中充当时间、地点、原因状语，相当于关系副词when,where和why。
Heisthebossoftherestaurantwhere（=inwhich）weoftenhavelunch.
Todaywhen（=onwhich）theproductwillbeputintousewillcomesoon.
Thereasonwhy（=forwhich）hewaslateforschoolwasunbelievable.
[练习]中译英
1).你能想起让你尴尬的情形吗？
__________________________________________________________________________________________
2).他迟到的原因令人难以置信。
__________________________________________________________________________________________
Keys:
1).Canyouthinkofasituationwhereyouoncefeltembarrassed?
2).Thereasonwhy(=forwhich)hewaslateforschoolwasunbelievable.

2.Onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.只是在那时我们才决定以暴力对暴力。
[解释]当only修饰状语位于句首时，句子采用部分倒装的结构,将助动词或系动词提前，放在主语前。
Onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.只是在那时我们才决定以暴力对暴力。
Onlyyesterdaydidhisfathertellhimthetruth,whichwasabigsurprisetohim.
昨天他父亲才把真相告诉他,这对他真是个令人吃惊的消息.
Onlybyshoutingwasheabletomakepeopleontheothersideoftheriverhearhim.
他只有靠大声喊才能使河对岸的人们听到他的声音。
[练习]中译英
1).昨天他父亲才把真相告诉他,这对他真是个令人吃惊的消息。
__________________________________________________________________________________________
2).他只有靠大声喊才能使河对岸的人们听到他的声音。
__________________________________________________________________________________________
Keys:
1).Onlyyesterdaydidhisfathertellhimthetruth,whichwasabigsurprisetohim.
2).Onlybyshoutingwasheabletomakepeopleontheothersideoftheriverhearhim.
单元自测（模块）
1完形填空
阅读下面短文，掌握其大意，然后从21—30各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
字数：214完成时间：14分钟难度：**
OnKeepingaDiaryinEnglish
KeepingadiaryinEnglishisoneoftheeffectivewaystoimproveourEnglishwritingability.Comparedwithotherformsofwriting,itis21andtakeslesstime.ItcanhelpustodevelopthehabitofthinkinginEnglish.Ifwe22tothispractice,gradually,welllearnhowtoexpressourselvesinEnglish.InkeepingadiaryinEnglish,wecertainly23upagainstalotofdifficulties.Inthefirstplace,itoftenhappensthatwehavetroublefinding24wordsandphrasestogive25toourmind.Secondly,therearemanyidiomaticwaysofsayingthingsinChinese.Anditisextremely26forustoputthemintoEnglishproperly.Surely,therearesomeother27wemaycomeacrossinkeepingadiaryinEnglish.
AsfarasIamconcerned,mysuggestionisthatweshouldalwayshavea(n)28andaChinese-Englishdictionarywithineasy29.Wheneversomethingbeatsus,wecanputitdowninournotebookandthenconsultourdictionary.Wecanalso30toEnglishteachersforhelp,ifnecessary.Inshort,IbelievethatitisofgreatusetokeepadiaryinEnglishforthedevelopmentofourwritingskills.
21.A.longerB.shorterC.thickerD.better
22.A.insistB.stickC.contributeD.refer
23.A.runB.bringC.comeD.turn
24.A.approximateB.appropriateC.appreciativeD.approachable
25.A.ideaB.adviceC.expressionD.explanation
26.A.easyB.hardC.goodD.bad
27.A.roadblocksB.methodsC.waysD.objects
28.A.penB.backpackC.eraserD.notebook
29.A.handB.sightC.reachD.ability
30.A.runB.turnC.flyD.oppose
答案：
21．B．下文提到需要更少的时间，所以应该是比较短而不是更长或者更厚，这里没有比较质量问题，所以不可能是“更好”。
22．B．考察动词短语。根据意义，应该用stickto表示坚持。insiston坚持；contributeto对……有贡献；referto参考；谈到；涉及。
23．A.考察动词短语。runupagainst遭遇困难)；bringup抚养；comeupagainst面对；遭到……的反对。
24．B．根据上文提到的写英语日记的困难，应该是“在找合适的词语时会有困难。”
25．C.写英语日记的目的是为了提高写作技巧，提高自我表达能力，因此应该是在找合适的词语进行，自我表达。
26．B．这段话的大意是在谈论写英语日记的困难或者会遇到的问题，所以可确定答案是hard．
27．A.roadblocks障碍。从上文和therearesomeother可以看出这里是说：还有其他的困难／障碍，重要的信息词是：other。
28．D.从下文Wecanputitdowninournotebookandthenconsultourdictionary可以直接找到信息。
29．C.根据句子的意义和搭配：within(ones)reach可以确定选项。
30．B．turntosbforhelp向某人求助。
2语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。
字数：147完成时间：9分钟难度：***
Socialchangeismorelikelytooccurinsocietieswherethereis31mixtureofdifferentkindsofpeoplethaninsocietieswherepeoplearesimilarinmanyways.Thesimplereasonforthisis32therearemoredifferentwaysoflookingatthingspresentinthefirstkindofsociety.Therearemoreideas,more33(disagree)ininterest,andmoregroupsandorganizations34differentbeliefs.Inaddition,thereisusuallyagreaterworldlyinterestandgreatertolerancein35(mix)societies.36thesefactorstendtopromotesocialchangebyopeningmoreareasoflifetodecision.Inasocietywherepeoplearequitesimilarinmanyways,thereare37(few)occasionsforpeopletoseetheneedortheopportunityforchangebecause38seemstobethesame.And39conditionsmaynotbesatisfactory,40areatleastcustomaryanddoubtless.
答案：
31．a32．that33．disagreements34．with35．mixed36．All37．fewer38．everything39．although40．they
本文讲的是不同种类的人融合在一起的社会较人们在许多方面具有相似观点的社会变化更快：
31．a．指“一种”有各种不同人的混合型社会。
32．that在thereasonfor／why…isthat…句型中，习惯上用that引导表语从句。
33．disagreements．在thereare后与ideas并列一定是名词，且也要用复数表示“不同意见”。
34．with．指“具有”不同信仰的群体或组织。
35．mixed．因societies与mix是被动关系，用动词的－ed形式作定语，表示“混合的”。
36．All．指上述提到的“所有”这些因素都会促使社会变化。
37．fewer．指在“人们在许多方面具有相似观点的社会”较在“不同人混合的社会里”，人们觉得有必要改变的机会“更少”。
38．everything．everything在原因状语从句中作主语，表示“一切、所有事情”。
39．a1though/though．由前后两个分句的逻辑意义可知填表示“尽管，虽然”的连词。
40．they．指前面的conditions。
3阅读理解
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
词数：308难度：**时间：6分钟
Electricaldevices(仪器)couldsoonusepowermadebyhumanenergy.Scientistssaytheyhavedevelopedanexperimentaldevicethatproduceselectricityfromthephysicalmovementofapersonwalking.BritishscientistMaxDonelanandotherscientistsinCanadaandtheUnitedStatesdevelopedthedevice.
Thedeviceconnectstoapersonsknee.Asthepersonwalks,thedevicecapturesenergyeachtimethepersonslowsdown.Todothis,thedevicehelpswiththeslowingdownmovementoftheleg.Themovementsofthewalkingpersonpushpartsofasmallmachinethatproduceselectricity.Usingthedevice,anadultwalkingquicklycouldproducethirteenwattsofelectricityinjustaminute.Donelansayswalkingatthatspeedcouldproduceenoughpowertooperatealaptopcomputerforsixminutes.
Thereareseveralpossibleusesforthedevice.Developerssayitcouldhelppeoplewhoworkinareaswithoutelectricitytooperatesmallcomputers.Thedevicecouldalsobeusedinhospitalstooperateheartpacemakers(起搏器).Itcouldevenbeusedtoassistinthemovementofroboticarmsandlegs.
Theexperimentalversionofthedeviceweighsaboutoneandahalfkilograms,butitistoocostlyformostpeopletobuy.Buttheresearchershopetomakealighter,lesscostlyversion.Animprovedversionshouldbereadyinoneyear.
Thedevelopershopethedevicewillonedayhelpdevelopingcountries.Nearlytwenty-fivepercentofpeoplearoundtheworldlivewithoutelectricpower.
Asimilarproductwasinventedin2005byLarryRomeoftheUniversityofPennsylvania.Hecreatedabagcarriedonapersonsbackthatalsoproducespowerfromwalking.Thekneedevicedoesnotproduceasmuchelectricityasthebag.Butthebagrequiresthewalkertocarryaloadoftwentytothirtykilograms.
41.Thesecondparagraphmainlytalksabout_______.
A.whodevelopedthedevice
B.howthedeviceworks
C.severalpossibleusesforthedevices
D.howmuchelectricitythedevicecanproduce
42.Whatisthedisadvantageoftheexperimentalversionofthedevice?
A.Itistooheavyforthewalkertobear.
B.Itistoocomplexforpeopletouse.
C.Itwillslowdownoneswalkingspeed.
D.Itistoodearformostpeopletoafford.
43.ComparedwiththedevicedesignedbyLarryRome,thisnewdevice_______.
A.producespowerwithoutaddingmoreloadstothewalker
B.canproducemorepowerinamuchshortertime
C.needstobeequippedwithabattery
D.canhelpthewalkerwalkfaster
44.Fromthepassage,wecanlearnthattheelectricaldevicecan_______.
A.helphousewivesoperatethemicro-waveoven
B.makeitmucheasierforustogoonline
C.producemoreelectricitythanthatinventedbyLarryRome
D.beappliedinmedicinetooperateheartpacemakers
45.Whatwouldbethebesttitleforthepassage?
A.Firstdevicepoweredbywalkingwillsoonbeonthemarket
B.Advancedtechnologybringsinanewwaytooperateheartpacemakers
C.Devicegivesnewmeaningtotheideaofpowerwalking
D.Humanenergywillbecomeamainsourceofelectricity
A篇
科学家研制出一种固定在人膝盖上的发电装置。这种装置可通过收集人走路时损失的能量发电。
41.B。段落大意题。第二段主要讲了这种电子装置的工作原理，即它是如何利用人步行来发电的。
42.D。细节推断题。根据第四段中的itistoocostlyformostpeopletobuy可知这种实验版的设备费用太高，大多数人买不起。
43.A。推理判断题。根据末段可知，过去LarryRome发明的设备虽然也是靠行走获取能量，但是需要步行者背重达20到30公斤的负荷，而这种佩戴在膝盖上的设备重量只有1.5公斤，不需增加步行者的太多负担。
44.D。细节理解题。根据文章第3段thedevicecouldalsobeusedinhospitalstooperateheartpacemakers可直接选出答案D项。A项文中没有涉及到，B项表述不科学，根据文章最后一段可以推断C项表述错误。
45.C。归纳标题题。文章主要突出的内容是这种新的电子设备使得利用人步行获取能量变得轻松、容易。
4写作训练
[写作内容]
一个英国中学生代表团访问你校，你作为学生代表向来访者口头介绍神舟七号发射的相关情况，介绍内容要点如下：
1．神舟七号宇宙飞船于2008年9月25日晚上9：10分升空。
2．这是中国的第三次载人飞行。飞船成功地将三人小组送人太空，小组中的翟志刚进行了我国首次太空行走。
3．太空行走在北京时间2008年9月27日下午进行，持续大约26分钟。之后宇航员返回地球。
4．这次太空飞行任务持续了四天，它将有助于中国掌握两颗卫星的对接技术(technologyfor，dockingtwoorbiters)。
5．中国成为继前苏联、美国之后世界上第三个能够实现太空行走的国家。
6．我们为此感到骄傲。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。开头和结尾已经给出。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dearfriends,
Welcometoourschool！ItsagreathonorformetosaysomethingaboutChinasShenzhouVII-spaceship.
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[答案]
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相关知识

2012届高考历史考点梳理复习教案1

1．近代中国民族工业的兴起和发展（晚清中国经济结构的变化与民族工业的兴起及初步发展；民国时期民族工业的曲折发展；资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用）。

2．近现代中国社会生活的变迁（物质生活和社会习俗的变化；交通、通讯工具的进步；大众传媒的发展）。

3．现代中国经济建设与道路探索（20世纪50至70年代中国探索社会主义建设道路的实践；从计划经济到市场经济；对外开放格局的初步形成）。

考点一：近代中国民族工业的兴起和发展

（一）晚清中国经济结构的变化与民族工业的兴起及初步发展

A．新人教版——近代中国经济结构的变动

自然经济的逐渐解体：鸦片战争后，洋纱首先涌人中国东南沿海的市场。因其质优价廉，取代土纱，使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。随后，洋布输入，取代土布，又使中国农家的“织”与“耕”分离。这样，越来越多的农民购买洋纱洋布，自然经济开始解体。但在中国大部分农村，自然经济仍然占统治地位。列强大量收购中国的农副土特产品，其中以丝、茶为大宗。它们操纵着丝、茶市场，使中国丝、茶生产服从于国际市场的需要，日趋商品化。丝、茶等农产品大量出口，减少了它们在农业经济中的自给自足的成分。这在客观上促进了中国商品经济的发展，也同时瓦解着中国社会的自然经济。

洋务运动：第二次鸦片战争以后，清政府面临内忧外患的窘境。一些较为开明的官员主张，在不改变封建制度的前提下，利用西方先进的科技，维护清朝统治。这部分官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以恭亲王奕訢为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠和张之洞为代表。从19世纪60—90年代，他们掀起一场洋务运动。19世纪60年代，洋务派打着“自强”的旗号，引进西方先进生产技术，创办了一批近代军事工业。其中，较为重要的有曾国藩创办的安庆内军械所和李鸿章创办的江南制造总局、左宗棠创办的福州船政局、满洲贵族崇厚创办的天津机器制造局。由于财力不足，从19世纪70年代起，洋务派又打出“求富”的旗号，创办了一批近代民用工业，以解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难。其中，主要有李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿，张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局。从19世纪70年代中期起，洋务派开始筹划海防，10年之间，初步建成北洋、南洋、福建三支海军。为了适应洋务运动的需要，洋务派还创办了京师同文馆等一批新式学堂，培养翻译、军事和科技人才；又选派留学生出国深造，开近代教育的先河。清军在甲午中日战争中惨败，北洋水师全军覆没，宣告了洋务运动的失败。但是，洋务派引进了西方一些近代科学技术，培养了一批科技人才，客观上刺激了中国资本主义的发展。中国第一批近代企业在洋务派倡导下出现了，它们对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用，对本国封建经济的瓦解也起到了一定的推动作用。

中国民族资本主义的产生：鸦片战争以后，外商陆续在通商口岸私自设厂。受外商企业丰厚利润的刺激，受洋务派引进西方先进生产技术的诱导，一些官僚、地主、商人，开始投资创办近代企业。19世纪六七十年代，中国民族资本主义诞生了。民族资本主义企业主要分布在东南沿海地区，如上海的发昌机器厂、广东南海的继昌隆缫丝厂、天津的贻来牟机器磨坊等。这些企业使用机器、雇用工人，进行生产。它们的出现，说明在中国封建经济的解体过程中，资本主义生产方式产生了。

B．人民版——近代中国民族工业的兴起

鸦片战争后中国经济结构的变动（兴起的条件）：鸦片战争前夕，中国自然经济已经有了某种程度的分解，商品经济有所发展，但自然经济仍占主导地位。第二次鸦片战争后资本主义国家扩大侵华，由于输入的洋货物美价廉，不少中国土货滞销；中国手工棉纺织业的衰败，标志着自然经济开始解体；西方侵略者控制了中国海关，增开了更多通商口岸，又获得了内河航运和内地通商等权利；外商在华私自设立的工业、金融业、商业和航运业等企业也迅速发展——中国自然经济解体的速度进一度加快。外国资本主义入侵对中国经济的影响（灾难和促进并存）：一方面对自然经济起了很大的瓦解作用，削弱了自然经济的基础；另一方面使中国农产品的商品化程度有了一定的发展；经营对华贸易的洋行大量增加；买办和买办化的商人开始出现，贸易中心由广州转移到上海。（洋行——早期外资公司。买办——殖民地半殖民地里替外国资本家在本国市场上经营企业、推销商品的代理人。）总之，由于资本主义的入侵，为资本主义的发展提供了劳动力和商品市场，促进了近代民族工业的兴起。

近代民族工业的兴起：产生时间是19世纪六七十年代。产生标志是洋务派创办了一批近代军事和民用工业企业。产生途径：洋务派的官办企业；一部分中小地主、官僚、买办、商人、华侨等投资于近代工矿企业；原来的部分手工工场开始采用机器生产，转变为近代工矿企业。产生地区：首先在上海、广东、天津等沿海地区出现。代表企业：方举赞、孙英德，上海虹口，发昌机器厂；陈启源，广东南海，继昌隆缫丝厂。

近代民族工业的初步发展：发展原因（外侵、内放、人心）：甲午战争以后，帝国主义列强侵略加深，进一步破坏了中国的自然经济，为民族工业的发展创造了某些客观条件；在内外交困的形势下，清政府不得不放宽对民间设厂的限制；在严重的民族危机刺激下，许多人纷纷呼吁“设厂自救”、“实业救国”。重要代表：张謇（jiǎn）（状元实业家），大生纱厂等企业。第一个发展高潮：从甲午战争到第一次世界大战爆发，中国民族工业的发展出现了第一个高潮。地位和影响：初步发展的民族工业在整个国民经济中所占的比重很小；民族工业的产生和发展给中国社会经济带来了一股新气息（中国民族工业初步发展，中国民族资产阶级有所壮大，登上了救亡图存的政治舞台）。

C．岳麓版——近代中国社会经济结构的变动

经济结构的变化：鸦片战争前，自给自足的小农经济在中国一直占统治地位。个体农业和家庭手工业相结合，构成社会经济稳固的基础。农民不但生产自己需要的农产品，而且生产自用的大部分手工业品。这种经济结构通常以家庭为单位，其特点是耕织结合。鸦片战争后，在外国商品的冲击下，传统的经济结构发生了变化，小农经济开始解体。鸦片战争是中国历史的转折点，使中国的社会经济发生了根本性的变化。西方列强通过不平等条约，不断扩大对中国的侵略，冲击着中国传统的自给自足的小农经济。中国逐渐依附于世界资本主义体系，沦为列强的商品市场和原料产地。鸦片战争不仅改变了中国传统的经济结构，而且使中国的社会结构发生了变化。

洋务运动与官办企业：19世纪50口60年代，清政府内部的一些有识之士认识到学习西方先进技术的重要性，发起了一场旨在“自强”、“求富”的洋务运动。1861年，曾国藩（1811—1872）创办了中国第一家官办的军用企业——安庆内军械所。1862年，中国人自行设计制造的第一台实用蒸汽机在安庆内军械所问世，标志着中国近代工业的起步。1865年，李鸿章在上海创办的江南制造总局是当时国内规模最大的一家官办军用企业。洋务派创办的军用企业存在很多弊端（如生产消耗高而效率低），严重地制约着自身的发展。19世纪70年代，洋务派提出了“寓强于富”的口号，开始创办民用工业。1881年投产的开平煤矿是中国第一个使用机械开采的煤矿。在此之前，通商口岸所需的煤炭几乎全被洋煤所垄断。开平煤投入市场后，由于质优价低，中外争相使用，达到了分洋利的目的。不仅如此，它还给附近地区提供了廉价燃料，促进了其他工业的发展。尽管洋务企业在兴办过程中存在种种问题，也未能真正达到“自强”、“求富”的目的，但是，它对中国的早期现代化却起到了不小的推动作用。

民族工业的出现和艰难发展：19世纪70年代前后，在外资企业和洋务派创办工业的刺激和影响下，民间出现了以上海发昌机器厂、广东继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊为代表的一批民族工业。甲午战争后，清政府放宽了对民间设厂的限制，并于1903年设立商部，奖励工商。由此，社会上兴起一股实业救国的热潮，涌现出张謇、荣宗敬、荣德生等一批实业家。为了反抗帝国主义掠夺路矿利权，中国人民掀起了收回利权运动，引发了振兴实业的又一个高潮。棉纺织业作为传统工业部门，发展尤为迅速。中国民族工业在夹缝中生存，步履维艰，发展缓慢。列强利用他们雄厚的资金、强大的技术优势和在中国攫取的特权，压制中国民族工业的发展。清政府高额征税、敲诈勒索，又增加了企业的产品成本，使民族工业在竞争中处于不利地位。有时候，民族工业还不得不依赖于外国资本主义，或者寻求本国官府的庇护。

（二）民国时期民族工业的曲折发展

A．新人教版——中国民族资本主义的曲折发展

民族资本主义的初步发展：甲午中日战争以后，列强争相向中国输出资本，进一步瓦解中国的自然经济。清政府为扩大税源，解决财政危机，放宽对民间办厂的限制。民间出现办厂热潮。到19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展。甲午中日战争前30年间，民族资本的总额只有680万元，而甲午中日战争后3年间，民族资本的总额就增加了一倍多。这一时期民族资本主义的发展不仅表现为商办企业数量的增加和规模的扩大，而且还表现出由沿海向内地的扩展。民族资产阶级作为新的政治力量，开始登上历史舞台。

短暂的春天：辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国，为民族资本主义的发展扫除了一些障碍。中华民国临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。各种实业团体如雨后春笋，纷纷涌现，较著名的有中华民国工业建设会、中华实业团等。海外华侨也竞相投资国内工商业。那时，群众性的反帝爱国运动此伏彼起。特别是1915年为反对袁世凯与日本签订“二十一条”，掀起抵制日货、提倡国货的群众运动，有力地推动了民族资本主义的发展。第一次世界大战爆发后，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。这些因素使处于帝国主义和封建主义夹缝中的民族工业，获得一个迅速发展的短暂春天。1912—1919年，新建厂矿企业470多家，投资近亿元，再加上扩建企业，新增资本达到1.3亿元，相当于辛亥革命前50年的投资总额。其中，面粉业和纺织业发展最快，化工、皮革、卷烟等行业也有相当发展。但是，第一次世界大战结束后，欧洲列强卷土重来，整个中国民族工业又迅速萧条。

曲折的发展：1927年，南京国民政府成立。国民政府开展“国民经济建设运动”，鼓励发展工业、农业和交通运输业。1927～1936年，民族工业得到较快的发展。无论是原来较为发达的棉纺织业和面粉业，还是新兴工业部门，如化学工业、橡胶工业，都有较大发展。制碱工厂在1927—1936年建成了15家。1931～1935年，制成的碱除满足国内需要外，还出口日本和朝鲜半岛。随着民族工业的发展，国民生产总值逐年增长。中国国民生产总值，1935～1936年，年增长8．86％；增长速度创历史最高纪录。1937年，日本发动全面侵华战争，中国民族企业遭受空前残酷的打击。在沦陷区，来不及内迁的民族企业，或被日军所毁，或被日军吞并。仅1937年8月—1938年3月，上海被日军摧毁的工厂就超过两千家，损失超过八亿元。在华北，日本采取“军管理”办法，将中国民族企业整个吞并。在国统区，国民政府实行战时体制，强化对经济的全面控制。这虽然是出于抗战需要，但是国民党官僚阶层却借此控制经济命脉，压榨民族企业，从而使官僚资本迅速膨胀，民族资本日益萎缩。抗战期间，国统区的工业中心重庆，仅1943年停产的工厂近三分之一，炼铁厂停产超过四分之三。抗战胜利后，蒋介石为取得美国援助发动内战，不惜大肆出卖国家主权。国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》，美国取得了在华的政治、经济等特权。美国商品大量涌人中国市场，排挤国货。官僚资本也进行经济垄断，挤压民族企业。中国民族资本主义受到内外双重的打击。以江浙蚕丝业为例，抗战胜利后，官僚资本接收华中、华东一带敌伪的蚕丝厂，成立了中国蚕丝公司，强行规定蚕农只能把蚕茧卖给这个公司，致使江浙民营蚕丝业一蹶不振。国民政府还不断增加苛捐杂税，并滥发纸币，导致通货急剧膨胀，造成原料昂贵而产品滞销，民族工业陷入绝境，工厂、矿山、店铺纷纷倒闭。

B．人民版——民国时期民族工业的曲折发展

民国初期的兴办实业潮（短暂的春天、进一步发展）（1912—1919）：历史背景：辛亥革命推翻了中国两千多年的专制统治，为民族工业地发展扫清了一些障碍；中华民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位；南京临时政府颁布的一系列发展实业的法令，激发了民族资产阶级投资近代工业的热情；1915年因反对“二十一条”而掀起的抵制日货、提倡国货运动，对于民族资本主义的发展也有促进作用；第一次世界大战期间，欧洲各帝国主义国家暂时放松了对中国经济侵略，在客观上为民族工业的发展提供了有利的外部条件（也可归纳为“辛亥革命的鼓舞”、“反帝运动的推动”、“欧洲列强暂时放松经济侵略”）。发展概况：发展实业的团体多，几乎遍及所有省区；新建厂矿企业和新增资本多，超过过去半个世纪的成就；纺织业、面粉业发展最快。发展特点：分布上沿海地区为主；行业上（经济结构上）轻工业为主；比例上外国资本、传统经济形式（自然经济）为主；时间上昙花一现。

国民党统治前期民族工业的短暂发展（短暂发展）（1927—1936）：南京国民政府采取一系列促进经济发展的政策措施（南京国民政府开展“国民经济建设运动”，鼓励发展工商业、农业和交通运输业。国民政府实行“币制改革”——时间，1935年；目的，为了防止白银外流；主要内容，纸币法定、白银国有；意义，对防止白银外流、稳定金融市场、促进物价回升、刺激生产复苏起到了一定的作用）；中国人民的的反帝爱国运动蓬勃发展，广大群众抵制洋货、提倡国货的行动也为民族工业的发展提供了机遇。不利因素：官僚资本凭借国家政权巧取豪夺，加强对民族工业的控制。

国民党统治后期民族工业发展的困境（发展困境）（1937—1949）：全面抗战时期（1937—1945）：日本侵华战争的破坏和野蛮的经济掠夺；国民政府实施战时经济体制，强化对经济的全面控制；大量内迁的民族工业也促进了西南、西北地区民族工业的发展，改变了民族工业的布局。抗战胜利以后（解放战争时期）（1946—1949）：国民党发动反共反人民的内战，给经济发展造成极大的破坏；国民政府的恶性通货膨胀政策，使民族工业遭到致命的打击（在百业萧条的中国，唯一仍在开足马力生产的工业就是钞票印刷业）；美国对中国经济侵略，是造成民族工业陷入困境的重要原因之一（《中美友好通商航海条约》等新的不平等条约，“新二十一条”）；官僚资本的压迫是民族工业陷入困境的又一个原因；繁重的捐税负担，给民族工业的发展造成了极大的困难。

C．岳麓版——民国时期民族工业的曲折发展

中国民族工业的“黄金时期”：民国建立至1937年抗日战争爆发前，中国市场经济比较活跃，进人民族工业发展的“黄金时期”。民国的建立提高了民族资产阶级的社会政治地位，激发了他们振兴实业的热情。政府实行有利于发展经济的政策，也促进了民族工业的发展。民国政府倡导使用国货。1914年，农工商部向各省发出长篇通饬，提出欧战正是“工商业发达之转机”，公布《维持工厂办法大纲七条》，规定糖类、棉毛织物等数十种制造厂家，均在维持之列。此后，农工商部又多次发出训令，要求所有公共机关的日用消耗品一律专购国货。第一次世界大战期间，欧洲各国对华商品输出减少，为民族工业的发展提供了契机。群众性的反帝爱国斗争，也有力地促进了民族工业的发展。纺织业、面粉业和卷烟业等轻工业迅速发展。重工业和新兴的民族工业——化学工业也获得一定程度的发展，范旭东被称为中国化学工业的代表人物。1927年南京国民政府成立，1928年基本实现全国统一。国民政府得到上海、江苏、浙江等发达地区民族资产阶级的支持，推出了一系列有利于国民经济发展的政策，如扶植民间轻工业、统一货币、关税自主等，使民族工业在十年间得到了更快发展。

侵华日军对中国民族经济的破坏：抗战爆发后，日本侵占大片中国国土。日本侵略军强行劫夺中国的工厂、矿山，许多没来得及撤退出沦陷区的民营企业都被日军以“军事需要”为名霸占。日军还把沦陷区变成服务于侵略战争的军事和工业基地，严重破坏了中国的民族工业。1940年10月，日本内阁通过《国土计划设定纲勤，提出所谓“适地适产主义”。具体地说，它就是在日本本土着重发展军事工业、机械工业和精密工业；在中国东北由伪满洲国着重发展电气工业、矿业、部分机械工业和轻工业；在华北着重开发矿业、盐业；在华中则容许存在一些轻工业。“适地适产主义”意在将沦陷区经济完全纳入日本的战时经济体系之中。经济掠夺是日本帝国主义侵华的主要目的。日本对沦陷区工矿业的掠夺与控制主要是采取“军事管理”、“委托经营”等方式。日本还控制和垄断了沦陷区的金融和内外贸易，对各类物资实行严格管制。物资管制制度便于日伪政权以低价收购的方式进行物资掠夺，也极大地限制了中国民族工业的生存空间。日本还在沦陷区掠夺大量劳动力，严重破坏了当地经济的发展。据统计，从1937年到1943年，从华北被驱赶到伪满洲国的工人和农民共有389万余人。太平洋战争爆发后，被送到日本从事各种繁重劳动的中国工人和被俘士兵有十六七万。

民族资本的困境：民国时期，民族资本在发展过程中还受到外国资本和本国官僚资本的重压。第一次世界大战结束后不久，外国资本纷纷卷土重来，它们凭着雄厚的实力，利用跌价竞争等方法给中国民族工业的发展造成很大压力。1931年九一八事变爆发后，国民政府为抗战做经济上的准备，开始集中国家的经济力量，为此实行了一些国家资本主义的措施。一些当政的腐败势力渗入其中，把部分国家资本占据为官僚资本。至抗战中后期，官僚资本的势力不断扩大。官僚资本家凭靠手中的权力推行“经济统制”政策，通过统购统销及专卖制度攫取了大量的财富，使民族工业遭受重大损失。官僚资本还不断以资金人股的方式渗透到民族工业中去，对民族工业进行侵蚀。

（三）资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用

A．新人教版——无

B．人民版——近代中国资本主义的历史命运

在夹缝中求生存（遭受压迫）：近代中国资本主义是在中国社会半殖民地半封建化的过程中产生和发展起来的，它从一开始就受到外国资本主义和本国封建势力的压迫与剥削。外国资本主义压迫：外国侵略者曾采用限制中国机器进口的方法，力图阻止中国民族工业的发展；外国侵略者利用在华攫取的种种特权，通过控制中国的海关和对外贸易等手段，大量倾销商品和掠夺原料；帝国主义的侵华战争，直接摧残了中国的民族工业；抗战胜利后，国民政府减免大量美国商品的进口税，美货汹涌而至，中国民族工业受到严重排挤和打击。本国封建势力压迫：清政府、国民政府采用苛捐杂税勒索民族工业企业，极大地加重了民族工业企业的负担。国民政府和官僚资本的压迫（大地主大资产阶级的压迫）：国民政府大举内债和滥发纸币，严重地阻碍了民族工业的发展；国民政府和官僚资本还以直接投资、加入官股或收买、敲诈甚至没收等方式公开吞噬民族企业。

在斗争中求生存（参与斗争）：积极参加斗争：1928年，济南惨案后，全国反日会通过拒绝买日货、拒绝用日钞、拒绝乘日轮的决议；1931年九一八事变后，上海银行、钱业两公会致电南京国民政府，要求团结御侮；1932年一二八事变爆发后，民族资产阶级捐款捐物，支持十九路军抗战；1933年长城抗战爆发后，各地工商界人士开展捐款购机运动。斗争的局限性：中国民族资本主义企业由于资金少、规模小、技术力量薄弱，对中外反动势力有一定的依赖性，斗争具有妥协性。

C．岳麓版——无

A．新人教版——物质生活与习俗的变迁

动荡中变化的近代社会生活：鸦片战争前的中国，物质文化生活与社会习俗多沿袭传统。从当朝皇帝到达官贵人，穿长袍马褂，吃满汉美食，住深宅大院；平民百姓则粗食布衣，住普通民居。当时，无论服饰是否华丽，都以中国自产棉布、丝绸缝制；无论食物是否精美，都为各地自产之物。鸦片战争以后，西方列强在中国通商口岸设厂、开店、办银行，还舶来一些洋货，西方文化逐步渗透到国民生活中。“洋布”“洋装”渐渐进人中国城市百姓生活。辛亥革命以后，孙中山结合中西样式设计的中山装，受到新派人士的欢迎。到了20世纪二三十年代，中国的服装更是五花八门，有人穿西服，有人穿粗布大衫，还有人穿旗袍，学生装在青年人中成为文化教养的象征，而仿照欧洲风格的裙子也流行于大城市中。中国传统饮食十分丰富，各地城镇中多有地方特色的饮食习惯，如南方人喜吃米饭、海鲜；北方人喜欢面食、肉类。各地还有一些风味点心或菜肴。鸦片战争后，在通商口岸和一些大城市里开始出现西餐馆，还有面包房、咖啡店，吃西餐成为有钱人的一种时尚。随着中国开设通商口岸越来越多，在中国沿海和内地的大城市，设立了外国人的使、领馆区。西方建筑样式在中国传统民居中引人注目，一些官员和商人也建起欧式洋房或中西合璧的豪宅。近代中国社会风俗也受到西方民主思潮的影响。戊戌变法时的维新派，主张“断发易服”“废止缠足”，并改革传统的婚姻制度。辛亥革命前后，“断发易服”具有了反清革命的色彩。民国时期，政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令。在大城市里，婚丧仪式由繁琐愚昧，改为简约文明。与大城市相反，近代中国的广大农村仍处在落后、封闭的状态。农民依然过着贫穷的生活，遇到灾荒，流离失所，冻饿而死于路途中是常有之事。传统的风俗习惯，在农村坚若磐石地沿袭下来。

新中国社会生活新风尚：新中国成立后，人民当家作主。农民分得土地，城市解决劳动就业问题，人民生活逐步得到改善。从20世纪50—70年代，勤俭节约、无私奉献，是中国社会风尚的主流。人们衣着朴素，食物比较简单，城市住房总体看比较拥挤，家具陈设只有床、饭桌、椅子等必需用具。那时候，由于物资比较匮乏，许多生活必需晶要凭票证计划供应。中国人的生活水平差距不大，但总体比较低。改革开放以后，党和政府把实现小康作为经济建设的奋斗目标。随着现代化建设的蓬勃发展，人们的衣食住行发生了翻天覆地的变化。服装颜色从灰蓝色调为主变为五彩缤纷，从单一款式走向多样化。由于农村经济体制改革提高了生产力，粮食产量逐年提高，到1987年，中国已基本解决了过去几千年没有解决的温饱问题。政府还倡导“菜篮子工程”，丰富的蔬菜、肉蛋、海鲜摆上了百姓的餐桌。近十多年来，人民的住房状况得到很大改善。城市高楼鳞次栉比，人均居住面积逐年增加。农民纷纷兴建新房。在经济发达的东南沿海地区，楼房比比皆是。1995年，国家在城镇启动了“安居工程”，让中低收入的职工能以较低价格买到合适的住房。目前，不少人已不仅仅满足于住房的宽敞，更追求家居内部陈设的舒适、外部环境的优美。改革开放以来，由于人民生活水平逐步提高，政府延长节假日休息时间，休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。人们更多地参加各种体育活动，外出旅游，等等。休闲方式的多样化，体现了生活质量的提高。注重环保、讲究卫生、赈济灾区的社会风尚，也在逐步形成。

B．人民版——物质生活和社会习俗的变迁

变化中的男女服饰：鸦片战争后，中国半殖民半封建社会开始，从西方传入的文化、生活方式推动了中国人的个性解放，首先体现在服饰上摆脱旧的束缚（开始由拘谨、保守、呆板、等级森严，逐渐向美观、适体、方便、平民化转变）。中国近代服饰变化（晚清至民国时期）：中西服饰并存——长袍马褂是近代男子的通常服饰，20世纪上半叶仍然流行；西装在鸦片战争后传入中国，民国成立后流行开来。中山装——中山装是在广泛吸收欧美服饰优点的基础上形成的；孙中山设计出了一种直翻领有袋盖的四贴袋服装，定名为中山装；此后几十年，中山装成为中国男子的标准服装。旗袍——晚清普通妇女的着装宽松肥大，遮盖了女性的曲线；接触西式服装之后，女性服装开始向合身适体、短袍窄袖的方向发展，旗袍是这方面的典范；20世纪20年代之后，旗袍成为城镇新潮女性的日常着装。中国现代服饰变化（新中国成立后）：新中国成立后至20世纪60年代中期，中山装和以列宁装、连衣裙为特征的苏式服装成为人们的普遍选择；20世纪60年代中期至70年代末，军装和“干部服”盛行，蓝、绿、黑、白成为服装的主要颜色；改革开放以后，人们对服饰的要求开始由穿得暖向穿得好、穿得时尚、穿得个性过渡。

并行于世的中西餐：鲁菜、粤菜、川菜、淮扬菜影响最大，统称为四大菜系；一个菜系的形成和它所在地区的历史、文化是分不开的；同时也受到这个地区的自然环境、气候条件、资源特产、风俗习惯等的影响。到了清朝末年，四大菜系的特色愈加鲜明；鲁菜嗜葱蒜、川菜嗜辛辣、粤菜嗜清淡、淮扬菜嗜糖。19世纪40年代起，西方人大批来华，西餐随之传入中国，中西餐并行于世。中餐重色香味美；西餐重营养搭配。西餐中常用的原料开始大量进入百姓餐桌；西式糖果糕点与饮料受到国人的欢迎；专门生产西式食品的食品厂开始出现；西菜、西点逐渐成为国人饮食的重要组成部分。

居室建筑的演进：在中国历史发展过程中，因自然条件和生活方式的不同，逐步形成了各具特色的民居建筑样式；传统的民居是中华传统文化的载体；四合院是中国北方地区的典型民居，普通居民的住房以四合独院为主。鸦片战争后，在租界等外国人集中居住区，西式住房开始大量出现；20世纪30年代前后，京、津等地开始出现完全欧化的新式住宅（其命名也开始改用“新村”、“花园”、“别墅”、“公寓”等）；在天津、上海、厦门等沿海城市，出现了以中西合璧为典型特征的毗连式房屋；西式的家具陈设（如沙发、茶几、写字台、穿衣镜、座钟、挂表等），也受到人们的欢迎。

习俗风尚的变革：社会政治经济文化等发生巨大变革（或时代巨变）都会对社会习俗变革产生重大影响（如辛亥革命、新文化运动、新中国的成立以及改革开放等）。在古代社会，缔结婚约凭借的是父母之命、媒妁之言。近代以后，尤其是清末民初，青年男妇开始反对包办婚姻，主张婚姻自主；婚礼开始删繁就简，仿效西方的新式婚礼。新中国成立后，恋爱自由、婚姻自主成为一种时尚。19世纪末20世纪初，丧礼趋于简化，出现了有西方色彩的新式葬礼，一些城市还建立了殡仪馆与公墓；农村中更多的仍是实行传统丧礼；新中国成立后，殡葬风俗由土葬开始向火葬改革。民国成立后，开展了剪辫（剪男性长辫）易服（不穿满清官服）、迫令放足（禁止女性缠足）、破除神权、反对迷信等活动。公历在官方活动中得以实施。点头鞠躬取代了传统的跪拜作揖，握手逐渐成为社交场合的常见礼节。旧道德、旧礼教遭到批判。女子在获得受教育权利的同时，也开始走出家庭，步入社会。

C．岳麓版——新潮冲击下的社会生活（一）、经济腾飞与生活巨变（一）

“断发易服”：鸦片战争前后，西式服饰传人中国，民间仿效之风悄然兴起。长袍马褂与西服革履并行不悖，成为近代社会特有的景观。民间服饰变革之风对官定服饰制度形成了巨大冲击。迫于时势，清政府不得不实行改革。民国期间，政府仿照西方各国，颁布了男女礼服的形制。随着法令的推行，新服饰迅速走向社会中下层民众。人们根据各自的生活方式、审美情趣和经济能力，随心所欲地选择服饰。洋装在中国的流行，促成中国服饰的改良。中山装和旗袍的出现，就是中西合璧的产物。“断发”和不缠足运动具有鲜明的政治色彩。1910年，清政府颁布准许自由剪发的法令。辛亥革命之后，民国政府发出《剪辫通令》，结辫陋习至此革除。同治、光绪年间，中国留学生在西方文化环境的影响和刺激下，纷纷“改装去辫”。戊戌维新期间，康有为上书光绪皇帝，建议“断发、易服、改元”，但终因变法失败而未能实现。不缠足运动先于“断发”，但是完成时间较晚。在西方民主平等思想的影响下，维新人士倡导发起女权运动。康有为在广东南海首创《不缠足会草例》，其后与康广仁等在广州正式成立了“不缠足会”，并逐渐推广，新学堂则以不缠足为基本的入学条件，不缠足运动轰轰烈烈地开展起来。

移风易俗：在纲常礼教束缚下，古代中国人形成了一套体现贵贱尊卑的日常礼仪。清代礼仪根据身份与场合，分三跪九叩、长拜作揖等，陈腐而刻板。民国之初，为了体现民主共和精神，中华民国临时大总统正式宣布废除跪拜、作揖等礼节，代之以鞠躬、握手。礼仪的简化，显示出平等、自由等文明精神。新文化运动和国民革命洪流，推动了近代婚姻的变革进程。婚姻风俗的变革主要发生在通商口岸的知识层以及官宦人家，广大的内地和农村地区几乎没有什么变化。厚葬风气相沿成习，变化最为迟缓。19世纪中期，西方文明、卫生、简洁的丧葬礼仪引起了国人注目。近代社会生活的变迁是在西方物质文明和民主思潮影响下发生的。这些变化反映着社会物质文明的进步，折射出人文精神和民主意识，有些还成为妇女解放的重要标志。由于中国近代政治经济发展的极端不平衡，在广大内地农村几乎看不到新生活气息，闭塞和贫穷依然是下层民众普遍的生存状态。

从数据看沧桑巨变：新中国成立之初，中国的经济发展水平不仅落后于欧美发达国家，也不及一些发展中国家。到1978年，经过近30年的社会主义建设，新中国的经济取得了进步，但人均国内生产总值仍位列很多发展中国家之后。十一届三中全会后，中国涌动改革春潮。经过30年的改革开放，中国经济生活发生了天翻地覆的变化。国民经济的增长大大缩小了中国与当今世界最发达国家的差距。根据国际权威组织公布的资料，1990年中国经济总量在世界上排名第十，在发展中国家中排名第二。到2001年，中国经济总量跃居世界第六位，在发展中国家中排名第一。2006年，中国经济总量跃居世界第四位，已经超过法国和英国。经济发展的成就，最终体现在城乡居民生活水平的显著提高上，中国人民的生活水平开始向小康迈进。2002年，中国共产党“十六大”提出了全面建设小康社会的奋斗目标，力争在优化结构和提高效益的基础上，到2020年国内生产总值比2000年翻两番。2007年，中国共产党“十七大”提出，增强发展协调性，确保到2020年全面建成小康社会。

城市化进程加快：城市化，是指人口、用地和经济、文化、生活模式由农村型转向城市型的过程，是衡量一个国家现代化发展水平的重要指标之一。新中国成立以来，我国城市化经历了曲折的发展过程。改革开放前，城市化进程十分缓慢。改革开放以来，随着国民经济的快速增长和社会的全面进步，我国城市化进程加快。1978—2000年，城市数量由193个增加到663个，城市化水平由17．9％提高到36．1％。我国城市化进程中出现了城市区域化的倾向，形成城市群的雏形。目前已初具规模的有：以沪宁杭为中心的长江三角洲城市群，以广州、深圳、珠海为中心的珠江三角洲城市群，以京津为中心的北京城市群等。这些城市群发挥大城市的辐射带动作用，为中小城市和小城镇的发展提供依托。进入21世纪以来，我国城市化进入高速发展阶段。2002年政府提出实施积极的城市化战略，走大中小城市和小城镇协调发展的多样化城市道路，逐步形成合理的城市体系。

时尚中国：改革开放30年来，人们的生活节奏加快，竞争意识、市场意识、效率意识成为很多中国人行动的指南。随着生活水平的提高，中国人的衣食住行发生了很大变化。从凭票供应肉、蛋、油到各种美味食品应有尽有，以至于“减肥”成为时尚；从骑自行车出门到开私家车远行，“自驾游”成为时尚。人们也日益讲究穿戴，注重衣服的面料、质地、花色、款式和品位。生活时尚的变化，还表现在人们居住条件的改善以及由此引发的“装修热”上。很多城市出现花园式住宅，绿地面积达50％。在农村，砖木结构和钢筋混凝土结构的房屋大幅度增加，长江三角洲、珠江三角洲等富裕地区，农民普遍住上了楼房，安装了电话，配备了家用电脑，卫生设施也不断改进。从20世纪90年代开始，中国城市居民兴起“装修热”，表明“遮风避雨”的住房时代已经成为过去，人们对居住环境有了更高要求。社会的流行语言也发生了很大变化。其中，既有新创造的词语，又有外来词汇，也有港台语言和各地方言的影响。一段时间里，说港台语成为时尚。流行语的变化从另一个角度说明了社会生活时尚在不断更新。

（二）交通、通讯工具的进步

A．新人教版——交通工具和通讯工具的进步

铁路与公路：在中国，传统的交通运输工具，因地区而异。南方多水路，船是主要运输工具；北方多旱路，人们以乘坐马车为主。此外，平民百姓若想外出，多为步行。因此，近代以前，在地域辽阔的中国，官员上任，百姓迁徙，多以月甚至年来计算行程。19世纪70年代，外国商人擅自修筑从吴淞口到上海的淞沪铁路，不久就被拆除。80年代初，清政府修筑从唐山到胥各庄的铁路。辛亥革命前夕，中国已建成多条铁路，奠定了中国近代铁路网的基本格局。20世纪上半叶，中国铁路建设进展缓慢，特别是西北、西南与内地之间，基本没有铁路交通。新中国成立后，先后建成宝成、兰新等铁路，加强了内地与西北、西南地区的沟通。20世纪90年代，国家更投入巨额资金，加快铁路建设。到“九五”期末，中国的铁路营运总里程已跃居亚洲第一位、世界第四位。新中国不仅在铁路建设上取得很大成就，而且在机车的制造方面也有很大进展。在不断改进机车和对铁路进行技术改造的基础上，1997年以来全国铁路实现了几次大提速，大大提高了运行效率。20世纪初，汽车开始出现在上海等大城市，成为权贵、富绅的代步工具。随之，外国近代筑路技术传人中国，民国时期陆续修建了一些公路，但由于当时政治腐败、民生凋敝，加上汽车和油料几乎全部依赖进口，公路交通发展受到很大限制。新中国成立以后，建起汽车制造厂，公路运输也获得较快发展。全国建立起比较密集的公路网，在黄河、长江等急流阻隔的江河上架设了一座座公路大桥，包括青藏高原在内的许多偏远闭塞的山区也通了汽车。

水运与航空：鸦片战争后，轮船进入中国，西方列强纷纷在中国设立轮船公司，控制中国水上运输。19世纪70年代初期，洋务派创办轮船招商局，打破了列强在中国的垄断局面。后来，各大口岸相继涌现出一批轮船公司，推动了中国水上交通业的近代化进程。新中国成立后，由国家统一管理的轮船运输业，获得较快发展。20世纪90年代以后，由于铁路、公路和民航事业的快速发展，轮船运输业开始萎缩，一些航线被取消，有的则转向高档旅游服务业。1909年，旅美华侨冯如制成中国第一架飞机，标志着中国航空事业的开始。1920年，中国首条空中航线——北京至天津航线开通，中国民航拉开了序幕。到1949年，中国民航共有国内外航线52条，航线总长度近八万千米。新中国成立初期，乘飞机有种种限制，民航发展有限。改革开放以后，逐步放宽并最终取消了这些限制，乘飞机出行的人越来越多，航线和航班也不断增加。现在全国各大城市和一些中等城市、旅游胜地都有航线，并与世界许多国家的大城市设有直通航线。中国已成为世界民航大国。

通讯工具的变迁：19世纪70年代，丹麦的电报公司私自把电报线架设到上海，建起一个电报机房。随后，福建巡抚在台湾主持架设中国第一条有线电报线。从此，清政府开始在各省架设有线电报线路，形成四通八达的电讯网络。20世纪初，上海崇明还装置无线电台，设立无线电报局。后来，无线电台也在各地陆续开设。不过，当时有线电报主要用于军事，无线电报则供官商通报；普通百姓很少使用。1875年，上海招商局架设电话线，开通第一部电话。19世纪80年代，外国开始在上　海设立电话公司。20世纪初，清政府在南京开办第一个电话局，开通第一部市内电话。此后，电话的发展非常缓慢，到1949年，全国电话容量只有37万门，电话用户26万户，普及率仅0.05％。新中国成立后，国家不断增加对电讯事业的投资，逐渐形成全国电讯网络。改革开放以后，电讯产业快速发展。到2003年末，中国拥有的固定电话和移动电话数量跃居世界第一位。电话由奢侈晶变成日用品，成为百姓离不开的生活帮手。近年来，人们还通过互联网，发送电子邮件。通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。

B．人民版——交通和通信工具的进步

交通工具的更新：进入的近现代社会之后，交通工具的更迭加快了速度；传统的交通工具（轿子、马车、帆船等）逐渐被新式交通工具（人力车、汽车、火车、轮船、飞机等）取代。人力车是近代城镇中重要的交通工具；自行车又称脚踏车，19世纪中后期传入中国；20世纪50年代以后，自行车逐渐成为人们日常生活中主要的代步工具，中国有“自行车王国”之称。改革开放以来，摩托车逐渐成为城乡居民的又一重要交通工具；城市出租汽车行业发展迅速；家庭汽车越来越多地进入寻常百姓家。水运：1865年4月，中国建成自行设计的第一艘轮船；创办于1872年的上海轮船招商局是近代中国最早的航运企业。陆运：19世纪末20世纪初，收回铁路利权运动蓬勃开展，中国铁路建设较快发展；新中国成立以来，铁路、公路交通进入一个新的时期；1969年北京地铁开始运营，结束了中国没有城市地铁的历史；2003年投入商业运营的上海磁悬浮列车专线，是世界上第一条商业化运营的磁悬浮列车专线；2006年青藏铁路全线贯通，是中国铁路建设史上具有里程碑意义的事件。空运：中国的民航事业起始于20世纪20年代初，30年代中期已形成覆盖大半个中国的航空网；新中国成立后，全国所有省份实现了飞机的运营。

邮电通信设施的逐渐完善：19世纪中叶，中国处于依靠驿站和民信局来通信的落后状态。邮政的发展：第二次鸦片战争后，从试办到正式办理（1866年海关开始试办邮政——1896年“大清邮政局”正式成立）；辛亥革命后，进一步扩展（大清邮政改称中华邮政）。电报的发展：1877年，福建巡抚丁日昌在台湾架设电报线，成为中国人自办有线电报的开端；无线电报自1906年在中国开始使用以来，除了国内无线电报外，还开设了国际无线电报业务。电话的发展：1882年，电话传入中国（德律风，telephone）；民国成立后，电话线路继续增加；1949年11月，中华人民共和国邮电部成立，开创了邮政和电信合一的新时代；20世纪80年代之后，通信技术和通信网络发展迅速。截至2003年底，中国电话用户总数已超过五亿户，居世界第一位。交通和通信事业发展的影响：促进流通和传递；加速城市化进程；改变生活和观念；推动经济与社会。

C．岳麓版——交通与通讯的变化

铁路，更多的铁路：中国近代化之路充满荆棘。铁路是交通（道路邮传的总称）运输建设的重点，因速度快、运力大、费用低廉而便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。1881年，中国自建的第一条铁路——唐山开平至胥各庄铁路在一片反对声中建成通车。由于地近京畿，引起朝野关注，引发了长达十余年的铁路之争。1888年，总长2000米的宫廷专用铁路落成。火车轮下伸向远方的双轨、风驰电掣般的速度、欢快的轰鸣，毕竟昭示着新时代的到来。19世纪90年代末，反对之议已波澜不兴。甲午战争以后，列强激烈争夺在华铁路的修筑权。其结果，一方面迫使清政府放弃自主修路的权利；另一方面也促使清朝官员改变观念，认识到修路的急迫。修铁路，修更多的铁路成为中国人救亡图存的强烈愿望。1905年，中国工程师詹天佑设计施工的京张铁路建成通车，成为中国铁路史上的里程碑。到1911年，全国铁路虽然总长9292千米，但其中半数以上由外国修筑并控制，清政府自主所修铁路仅5574千米。民国以后，各条商路修筑权收归国有。由于政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未人正轨。

水运与航空：交通变化还包括轮船航运、航空以及邮传通讯。1872年，近代第一家轮船航运公司——轮船招商局正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强联手压价、竞争排挤中艰难求生。民国以后，这种情况还是没有多少改观。中国航空事业起步于1918年。当时附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制水上飞机。同年，北洋政府在交通部下设“筹办航空事宜处”，先后拟订以北京为中心的五大民航线路。此后十年间，航空事业获得较快发展。

从驿传到邮政：鸦片战争以后，外国人在通商口岸地区设立“领事邮政代办所”，专门处理各国在华邮政业务。1896年，“大清邮政局”宣告成立。此后清政府又设立邮传部，邮传正式脱离海关。民国时期邮政进一步发展。1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站。1920年，中国首次参加万国邮联大会，签订一系列相关国际邮政条约。数年后，外国在华开办的“客邮”一律被撤销。1877年，福建巡抚在台湾架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。仅短短数年，电报线遍及各省，民用电报事业也普遍开展。民国时期战乱频仍，电报电信事业一度发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变化。新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和出行方式，还一定程度地转变了人们的思想观念。交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷，促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活多姿多彩。

（三）大众传媒的发展

A．新人教版——大众传媒的变迁

报刊业走向繁荣：19世纪中期前后，外国人开始在华办报，比较著名的有《中国丛报》和《万国公报》等。自19世纪70年代起，陆续出现一些中国人自己办的报刊，这些报刊主要是介绍时事、发表评论或讨论商情。戊戌变法前后，中国人自己创办的报刊越来越多，且多反映社会思潮。先是维新派在报上发表文章，宣传维新思想；后来，革命派创办报刊，同维新派展开论战。新文化运动时期，先进知识分子利用报刊大力宣传民主科学思想。中国报刊业呈现出繁荣景象。20世纪前期，中国共产党先后创办《共产党》《红色中华》《新华日报》《解放日报》等政论性报刊，同国民党控制的《中央日报》等报刊展开针锋相对的斗争，为夺取革命胜利发挥了重要作用。中华人民共和国成立后，《人民日报》《红旗》等党报党刊成为宣传党的路线、政策和方针的主要舆论工具，而《光明日报》《文汇报》等其他类型的报刊，在介绍学术文化、社会生活方面，内容比较丰富。改革开放后，我国报刊业出现欣欣向荣的景象。除了党报党刊继续发挥主导宣传作用外，各种专业性、娱乐性报刊也如雨后春笋般创办起来。各报刊把真实、及时、客观和讲求新闻价值作为自己的发展方向，普遍扩大信息含量，拓宽报道领域。

影视事业的发展：19世纪末，西方出现了电影。不久，电影传到中国。1905年，中国人自己摄制的电影《定军山》首映成功，中国电影事业开始起步。20世纪20年代以后，中国电影迅速发展，并走向成熟，在30—40年代，诞生了一批蜚声海内外的进步影片。中华人民共和国成立后，工农生活和革命战争题材纷纷被搬上银幕，成为电影主题。20世纪80年代中期以后，中国电影走向辉煌，数量和质量都远远超过了以前，涌现出一批著名导演和演员，许多优秀影片荣获国际国内大奖。电视的出现要比电影和广播晚。1958年，北京电视台开始试播，标志中国电视业的诞生。最初，只有北京、上海等少数大城市建有电视台。即使在这些大城市，受生活水平限制，也只有少数人拥有电视，电视节目也比较单调。改革开放后，随着人民生活水平的提高，电视逐渐普及。根据中央电视台的调查显示，到2003年，全国电视观众总人数达到10.7亿。人们最早使用的黑白小电视，如今已被大屏幕高清晰度彩色电视以及液晶电视所取代。随着电视的普及，电视节目越来越丰富。各电视台在节目上推陈出新，创办了一批内容更加充实，质量大为提高的名牌栏目，丰富了人们的日常生活，开阔了人们的视野，增加了信息量，对社会产生很大影响。一些重大事件和体育比赛的现场直播，以及优秀电视连续剧的播映，吸引了无数观众。在现代社会中，看电视已成为人们日常生活中不可或缺的内容。科学技术的进步，是电视迅速普及的一个重要原因。卫星传送技术的应用，使电视台的有效覆盖范围扩大到全国乃至全球。由于各电视台普遍设立卫星频道，人们选台的余地越来越大，由原来的几个频道增加到几十个频道。有线电视进入千家万户。

互联网的兴起：互联网诞生于20世纪60年代末，90年代以后随着个人电脑的普及而风靡全球。1994年，中国正式接人互联网。仅仅过了几年，中国上网用户急剧增加，据统计，到2006年6月底，中国网民人数已达1．23亿。互联网同报纸、广播和电视等媒介一样，具有迅速传播信息的功能，因此，被称为“第四媒介”。网络媒介可以集文字、图像、声音于一体，还能模拟三维动态效果，具有很强的表现力和感染力。互联网可以高度互动，双向传受，传者与受者之间可以通过电子邮件、聊天室等方式及时沟通，人们还可以上网参与讨论，随时发表自己的意见。互联网使人们的生活更加快捷与方便。互联网不仅改变了人们的生活方式，也改变着人们的生产、学习、娱乐方式，与日常生活的关系日益密切。

B．人民版——大众传播媒介的更新

大众报业的发展：大众报业产生的原因：进入19世纪，品种单一的官方报纸与落后的办报方式越来越不能满足时代的要求，社会呼唤适合普通民众阅读的大众报纸的产生；中国近代资本主义经济的出现与发展；西方报业产业的发展和文化扩张。大众报业以新闻和言论为主要内容，铅字印刷等编排形式为重要特征。19世纪40年代到90年代，在华传教士兴起了一股办报的热潮，拉开了中国近代报刊业的序幕，促进了西方科学文化在中国的传播。1873年，在汉口出版的《昭文新报》，开创了中国人办报的先例。政论性报刊的高潮阶段在维新变法运动时期，兴盛阶段在辛亥革命时期及民国成立后，它是宣传政治纲领的喉舌和开展政治斗争的工具。通俗性报刊采用通俗易懂的评议，取材世俗，运笔浅显，满足了市民文化消遣的需要；根据知识性与趣味性相结合的原则，实现了专门分工。

广播影视的普及：中国第一座广播电台——1923年，上海，“大陆报——中国无线电公司广播台”。中国人自办的第一座广播电台——1926年，哈尔滨，哈尔滨广播无线电台。中国第一座私营广播电台——1927年，上海，新新公司开办。近代中国第一座全国性的广播电台——1928年，南京，中央广播电台。中国近现代广播播放内容的变化：由新闻、商情、文艺等方面向教育、娱乐、社会乃至宗教等多方面扩展。中国电影经历了从无声到有声，从黑白到彩色，从进口片到国产片的发展历程。1896年8月，上海徐园“又一村”放映了“西洋影戏”，这是中国第一次进行电影放映。中国第一部影片是1905年，北京丰泰照相馆创办人任景丰拍摄了由谭鑫培主演的京剧《定军山》片断。民国时期，国产电影获得了快速发展，产生了许多知名的导演与明星，出现了一些优秀的电影作品。新中国成立后，中国电影事业的发展进入一个新时期。近代中国电影的几个“第一”：《定军山》——中国人第一次尝试自拍电影（1905年）；《难夫难妻》——第一部故事片（1913年）；《歌女红牡丹》——第一部有声片（1931年）；《渔光曲》——中国第一部获得国际荣誉的影片（1934年）。中国第一家电视台是1958年，北京电视台开始试播。中国彩色电视出现于1973年。1978年，北京电视台更名为中央电视台。2008年，“中星9号”通信卫星发射成功，直接服务于国家广播电台“村村通”工程和卫星直播领域，解决了边远地区和农村广大群众收看电视难的问题。中国电视的现状（“两到五多”）：从中央到地方，从对内到对外，多系列，多层次，多语种，多形态的广播电视传播网络，电视节目内容广泛、形式多样。电视发展趋势：朝着数字化电视的方向发展。

互联网与民众生活的渐变：当今社会正在经历着由工业时代向信息时代的巨变。从1993年中国的第一条互联网专线正式开通至今，互联网在中国走过了十多年高速发展的历程；截至2008年底，中国互联网普及率超过全球平均水平，农村增速超过城镇。互联网对民众生活的影响：正面影响（积极影响）——政府职能部门的网络化，为普通民众提供了更为便捷的服务；网络在人们日常生活中的应用也日趋广泛（如网上炒股、网银结算、网上购物、电子邮件、即时通信、博客、论坛、电子报刊、网络游戏、网上远程教育等）。负责影响（消极影响）——存在着信任度与安全感较低、网络沉迷情况等。

C．岳麓版——新潮冲击下的社会生活（二）、经济腾飞与生活巨变（二）

报刊与电影：19世纪，中国出现近代报刊。太平天国起义爆发后，各报刊用大量篇幅及时报道时局和战况，一时间洛阳纸贵，报纸成为抢手货，民众开始有了“新闻”的观念。1872年创刊的《申报》是近代中国出版时间最长、影响最大的报纸之一。1884年，申报馆创办《点石斋画报》，开新闻画报之先河，报刊读者愈加广泛。《小说林》《月月小说》《绣像小说》《新小说》号称清末四大小说期刊。各类通俗性报刊受到社会各阶层民众的普遍欢迎。维新运动中，国人办报的热情空前高涨，报纸成为宣传政治纲领和开展政治斗争的武器。新文化运动以后，阅读报刊成为民众生活的重要内容。电影是一种以活动画面表现的艺术，富于大众性。电影自产生之日起，便成为最活跃的文化形式之一。19世纪末电影传人中国，迅速成为民间喜闻乐见的新式娱乐活动。1905年，北京丰泰照相馆摄制了谭鑫培的京剧短片《定军山》，这是中国人第一次尝试拍摄影片。1913年，张石川、郑正秋合作导演的《难夫难妻》是中国第一部故事影片。它以潮州的买卖婚姻习俗为题材，讽刺旧式婚姻压抑人性和虚伪丑恶。1931年，中国第一部有声片《歌女红牡丹》摄制完成，该片主旨为揭露旧礼教对妇女精神的毒害。20世纪30年代，仅上海一地就有30多所电影院，每日去影院的观众达10万之多。近代报刊和电影以丰富的内容和生动直观的形象，及时传播时事信息，娱乐生活，促进了科学知识的普及，开阔了人们的视野。

中国进入互联网时代：随着信息化时代的到来，中国逐渐进入了互联网时代。自从1995年全面开展互联网业务以来，由于政府大力支持，中国互联网迅速发展。截至2007年9月，中国互联网用户已达1．72亿。随着社会的发展，特别是计算机网络技术的进步，互联网在中国的应用领域越来越广，有广告、航空、农业、艺术、化工、通信、咨询、娱乐、财贸、旅游等100多类，覆盖了社会生活的方方面面，构成了信息社会的一个缩影。互联网打破了常规的时间、空间界限，使信息、知识更迅速、便利地传递和共享；同时也在不知不觉地改变着中国人的生产、生活、学习、娱乐方式。互联网不仅改变着中国的传统生活方式，还潜移默化地改变了人们的价值观以及认识世界的方法。

考点三：现代中国经济建设与道路探索

（一）20世纪50至70年代中国探索社会主义建设道路的实践

A．新人教版——经济建设的发展和曲折

社会主义建设的起步：新中国成立前夕，由于帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮，加上多年战争破坏，国民经济全面崩溃。那时，除东北三省外，全国主要铁路干线几乎没有一条可以全线通车，公路、海运严重堵塞。通货膨胀极其严重，人民生活十分困苦。中华人民共和国成立后，在党和政府领导下，到1952年，仅用三年时间，工农业生产就超过历史最高水平，完成了国民经济的恢复工作，为国家开展有计划的经济建设创造了条件。新中国成立之初，我国是一个落后的农业国。在国内既不能制造汽车、飞机，也没有冶金设备、矿山设备和大型发电设备等制造业。1953年，国家第一个五年计划开始实行。第一个五年计划优先发展重工业，在其实行期间，鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。根据第一个五年计划，在发展重工业的同时，国家对农业、手工业、资本主义工商业进行改造。广大农民组织起来，参加农业生产合作社，走集体化道路；手工业者也纷纷加入手工业生产合作社；在农业、手工业合作化影响下，资本主义工商业掀起全行业公私合营高潮。到1956年底，我国基本完成了三大改造，生产资料私有制变为社会主义公有制，社会主义经济体系在中国基本建立起来。

探索与失误：1956年，中国共产党第八次全国代表大会在北京召开。根据社会主义基本制度已在我国建立起来的新形势，大会提出，当前国内的主要矛盾是，人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和人民当前的主要任务，是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。这次大会对当时中国社会主要矛盾和主要任务的分析是正确的，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索，但八大确定的路线并未能坚持下来。1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。会后，全国掀起“大跃进”的高潮。“大跃进”片面要求大办工业、大办农业。工业生产各部门制定出在几年内产量赶超英国和美国的高指标；农业上，对粮食产量的估计也越来越高，出现了“人有多大胆，地有多大产”等主观臆断的口号。这些情况反映了广大人民迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望，但忽视了客观经济规律。在“大跃进”运动进入高潮时，中央政治局又通过在农村建立人民公社的决议。人民公社初期一切财产由公社统一核算，统一分配。许多地方的公社大办公共食堂，吃饭不要钱。“大跃进”和“人民公社化”运动违背了经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段，导致国民经济出现混乱。1959—1961年，我国出现了建国以来最严重的经济困难。面对严重经济困难，中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误，对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”方针。从1962年起，经济逐步得到恢复和发展。到1965年，国民经济调整任务基本完成，并在一些领域取得重大成就。

国民经济的劫难：1966年，“文化大革命”爆发。不久，这场动乱由思想文化领域、政治领域扩展到经济领域。许多行之有效的政策、规章制度被废除，大批工人、干部停产“闹革命”，国民经济受到严重影响，两年里损失的工农业总产值超过一千亿元。1971年，周恩来主持中央日常工作，着手恢复调整国民经济。到1973年，国民经济出现复苏局面。1975年，周恩来病重，在毛泽东支持下，邓小平主持中央日常工作，明确提出全面整顿的思想，并采取有效措施，使国民经济呈现迅速回升状态。但不久，邓小平再次被打倒，刚刚稳定的形势又陷人混乱。

B．人民版——社会主义建设在探索中曲折发展

社会主义制度的建立（1949—1956，过渡时期）：中华人民共和国成立后，人民政府领导开展了大规模的土地改革运动和国民经济恢复工作；工农业产值和主要产品产量均超过历史最高水平；建立在没收官僚资本基础上的国营企业和新建国营企业迅速发展；国民经济的恢复与发展，为国家开展有计划的经济建设和社会主义改造奠定了基础。1953年，中共中央制定过渡时期总路线，提出社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举的指导方针；1953年1月—1957年12月，第一个五年计划的完成，新中国开始改变工业落后的面貌，为国民经济的进一步发展打下了良好的基础；1953年起，国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造；1956年底，中国基本完成“三大改造”，实质上使生产资料私有制转变为社会主义公有制，标志着社会主义制度在中国基本上建立起来（经济基础决定上层建筑），中国进入社会主义初级阶段。地位：社会主义制度在中国的建立，是中国历史上最深刻的社会变革。但在社会主义改造后期，存在要求过急、改变过快、形式过于简单划一等缺点。

曲折发展的十年（1956—1966，探索时期）：1956年4月，毛泽东在中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告，标志着中共在实践中探索本国建设社义道路的开端，主要阐述农、轻、重经济结构比例问题，实际上提出了开辟具有中国特色的社会主义建设道路的重大问题。1956年9月，中共八大在北京召开，在中国无产阶级同资产阶级的矛盾已经基本解决的情况下，当时的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国要求同落后的农业国现实之间的矛盾、人民对于经济文化迅速发展需要同当时经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，会议提出了把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国的主要任务，会议集中体现了中国共产党在探索建设社会主义道路方面取得的初步成果。1958年，在急于求成和片面强调经济建设发展速度的思想指导下，“大跃进”运动在全国迅速展开，全国各地大办人民公社。“大跃进”和人民公社化运动，使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥开来，造成社会生产力的极大破坏。1960年冬，中共中央决定对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针（调整是核心），到1965年，国民经济得到恢复和发展。

“十年动乱”中的国民经济（1966—1976，“文革”时期）：严重的经济破坏：经济计划被废置；调度管理陷瘫痪；经济运行失控制；交通运输多堵塞；工矿企业管理乱；市场供应很紧张。昙花一现的经济整顿：1973年，周恩来主持中央日常工作，恢复规章制度，坚持按劳分配，经济有了起色；1975年1月，四届人大一次会议重申四个现代化的宏伟目标，确定周、邓为核心的国务院领导人员；1975年邓小平主持中央和国务院日常工作，以铁路整顿为突破口，使国民经济恢复发展，但由于“四人帮”的阻挠，经济再遭破坏。从20世纪70年代起，正是国际局势趋向缓和，许多国家经济起飞或持续发展的时期；由于“文化大革命”的影响，中国拉大了与发达国家的差距，从而失去了一次极其宝贵的发展机遇。

C．岳麓版——中国社会主义经济建设的曲折发展

社会主义工业化的开端：新中国成立之初，政府领导人民进行经济调整，大力恢复与发展国民经济成为当务之急。1952年底，国民经济形势基本好转，工业化建设提上日程。1953年，为建立社会主义制度的经济基础，中共中央在过渡时期总路线中提出了社会主义工业化的主张。中国借鉴苏联社会主义建设的经验，作出了优先发展重工业的决定，并强调要处理好重工业、轻工业和农业之间的关系。1953年，国家开始实施“一五”计划。到1957年底，我国新建了飞机制造、汽车制造、发电设备、冶金设备以及重型机械等工业部门，初步建立了独立的工业体系。我国中西部地区也新建了钢铁、煤炭、电力等工业设施，初步形成了合理的工业布局，社会主义工业化由此全面展开。

社会主义三大改造：为了适应国家工业化的要求，早日建成社会主义，政府对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造。1953年，全国各地普遍试办以土地入股、统一经营为特征的初级农业生产合作社。1955年，颁布《关于农业合作化问题的决议》，全国掀起了兴办高级农业合作社的高潮。1953年，中共中央决定推进手工业合作社运动，开始从供销方面人手，逐步按行业分期、分批、分片改造，后来改变为一次性合作化的办法，实现了手工业的社会主义改造。新中国成立后，国家对资本主义工商业采取利用、限制和改造的策略，运用加工订货、统购包销和经销代销等形式，将其纳入国家资本主义轨道。1953年底，党中央调整政策，实行个别企业的公私合营。1956年，对资本主义工商业实行全行业公私合营。1956年底，国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成。社会主义计划经济在中国基本确立，为中国社会主义工业化的发展开辟了道路。

经济建设的成就与教训：1956年，中国共产党第八次全国代表大会指出：社会主义的社会制度在中国已经基本上建立起来了。中国国内的主要矛盾，已经是人民对于先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民当前的主要任务，就是要集中精力来解决这个矛盾，把中国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。在“八大”路线的指引下，社会主义经济建设蓬勃开展起来。毛泽东等中央领导人片面追求经济建设中的高速度。1958年，中国共产党八届二次会议提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。接着，轻率地发动了以大炼钢铁为中心的“大跃进”和以“一大二公”为特点的人民公社化运动。这样，在经济建设中，以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误迅速发展，使国民经济和生态环境遭到严重破坏。“大跃进”期间，中国经济损失在1000亿元以上。人民公社化运动试图以大规模生产的方式提高生产效率，但它并不适合农村生产力的实际发展水平，生产效率低下，严重挫伤农民的生产积极性。1959—1961年，我国经历了连续三年的严重经济困难时期。1960年冬，党中央提出了“调整、巩固、充实、提高”的方针，国民经济转入调整的轨道。到1962年底，国民经济形势开始好转，城乡人民生活有所改善。1956—1966年，我国的社会主义经济建设虽然走了不少弯路，经历了许多挫折，但仍然取得了巨大的成就。1966—1976年，“文化大革命”严重干扰和破坏了国民经济建设，导致人民生活水平长期在低水平线上徘徊。据估算，“文革”十年中国民经济损失约5000亿元。

（二）从计划经济到市场经济

A．新人教版——从计划经济到市场经济

伟大的历史转折：1976年粉碎“四人帮”后，在两年时间里，国民经济仍处于停滞状态，人民生活没有得到改善。1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线，抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针，作出把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，确定今后党和国家的工作要以经济建设为中心。我国的改革开放从此拉开序幕。十一届三中全会是新中国历史上的重大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。

经济体制改革：我国的经济体制改革首先在农村展开。1978年，安徽、四川一些农村，开始实行包产到组、包产到户的农业生产责任制。这种责任制使农民有了生产和分配的自主权，克服过去分配中的平均主义弊端，极大调动了农民的生产积极性。这种生产责任制的经营方式得到中央的肯定。不久，在全国普遍实行以家庭承包经营为主要形式的责任制。仅几年时间，全国农业得到大发展，农村开始了历史性的变革。随着家庭承包责任制的普遍推行，1983年，中央决定，撤销国家政权在农村的基层单位人民公社，建立乡、镇政府；撤销作为村行政机构的生产大队，建立村民委员会，以促进农村经济的发展。农村经济体制改革的成功，促进了城市的改革，1984年以后，城市经济体制改革全面展开。城市经济体制改革的中心环节，是增强企业活力，把企业搞活。在管理体制上，实行政企分开，简政放权，使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。在所有制上，变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。在分配上，实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。通过改革，调动了各方面的积极性，企业有了竞争机制，增强了活力，经济得到快速发展，效益显著提高。

社会主义市场经济体制的建立：20世纪80年代末到90年代初，中国的改革开放面临着复杂的国内外形势。在国内，改革遇到重重阻力；在国际上，东欧剧变，苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折。改革进入关键时期。1992年初，邓小平先后在南方视察了武昌、深圳、珠海和上海等地，发表了一系列重要谈话，除了论述社会主义的本质、姓“资”姓“社”的标准等问题外，还提出要搞好社会主义的市场经济。同年10月，中共产党第十四次代表大会召开。会议明确要坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇；要抓住机遇，加快改革开放和现代化建设的步伐；提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。邓小平的“南方谈话”和党的十四大成为我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志。1993年，中共十四届三中全会审议通过了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。此后，党和政府采取了一系列重大措施，推动社会主义市场经济体制的建立。1997年，中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。到21世纪初，在我国已有95％以上的商品资源实现市场配置，国家定价的商品不足5％，社会主要商品供求平衡和供大于求的达99％。社会主义商品市场体系基本建立。20世纪80年代以来，中国经济保持年均9％的增长速度，成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。社会生产力的高速发展，使人民生活发生翻天覆地的变化。中国不但解决了温饱问题，而且从；总体上已达到小康水平，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。

B．人民版——伟大的历史性转折（一）、走向社会主义现代化建设新阶段

工作重点的转移（十一届三中全会）：十一届三中全会确立实事求是指导方针，停止“阶级斗争为纲”口号，工作重点转到社会主义现代化建设；这就要求大幅度地提高生产力，改变生产关系上层建筑，改变管理活动思想方式，肯定权力下放原则，大力精简各级机构，解决党政企的问题。中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折；全会做出了实行改革开放的伟大决策，开始了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变；全会开辟了建设中国特色社会主义的新道路，标志着社会主义现代化建设新时期的到来。

从农村到城市的改革（农村和城市经济体制改革）：农业集体化以后，在高度集中的经济体制中，广大农民的生产积极性受到压抑，农业生产发展缓慢，农民的收入和生活水平徘徊不前；在一些地方，农民为解决温饱问题，自发开始了改革农村原有经济体制的尝试（“一些地方”是指安徽凤阳县小岗村和四川广汉县向阳公社）。在农村，实行农业生产责任制，“包产到户”，“包干到户”，自主经营，自负盈亏。农村经济体制改革极大地调动了农民的生产积极性；从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌；农村改革的突破性进展推动了城市经济体制改革（毛和邓走的都是“农村包围城市”的道路）。城市经济体制改革的主要内容是增强企业活力（中心环节），发展社会主义商品经济，实行政企职责分开，建立多种形式的经济责任制。中国经济体制改革的重心从农村转向城市，从农业转向国有企业。城市经济体制改革按照政企分开、所有权和经营权适当分离的原则，进一步扩大生产经营自主权；国有企业实行了各种形式的承包经营责任制，在企业内部实行厂长（经理）负责制为主要内容的改革迅速推进。

高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit15-16

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。那么，你知道高中教案要怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit15-16”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit15-16
☆重点句型☆
1.Shouldyouhaveenoughenergyleftafteradayontheslopes,youcantakeadipinthepool,workoutatthegym.
2.LocatedinsouthernAustria,Kizbuhelisaparadiseforskiers.
3.Buttheresnoneedtoworryifyouhaveneverskiedbefore.
4.LikemanyofitssistercitiesintheSouth,AtlantawasburntdownintheCivilWar.
5.Despitethehardshipsofthepost-waryearsandtheGreatDepression,thepeopleofAtlantacontinuedtodevelopthearea,botheconomicallyandsocially.
6.ItwasalsoinAtlantathatoneofthegreatleadersoftheCivilRightsMovement,Dr.MartinLutherKing,Jr.wasborn.
7.In1996,thecitywasthehostoftheOlympicGames,anhonorthecity-shareswithgreatcitiessuchasSydneyandBeijing.
8.TheSouthstillhasmanyproblemstodealwith,butthepeopletherearedeterminedtomakeanewbeginning.
☆重点词汇☆
1.upsetadj.苦恼的
2.airlinen.航空公司
3.flyn.苍蝇
4.lifestylen.生活方式
5.downtownadj.n.城市商业区(的)
6.princessn.公主
7.avenuen.大街
8.guaranteevt.n.保证
9.gathervt.聚集，收集
10.dipvt.浸
11.gymn.体育馆
12.analysevt.分析
13.chatn.vi.聊天
14.raten.速度，费用；vt.评估，认为
15.arrangementn.安排
16.passportn.护照
17.chequen.支票
18.entryn.进入
19.mentaladj.脑力的
20.physicaladj.物理的
21.sufferingn.痛苦

22.greedyadj.贪婪的
23.tradern.商人
24.unemploymentn.失业
25.formeradj.以前的
26.overcomevt.克服
27.plainn.平原；adj.清楚的，明白的
28.resistv.抵抗
29.chiefn.首领
30.afterwardsadv.后来
31.widespreadadj.分布广的
32.rotvi.腐烂
33.wildlifen.野生动物
34.supplyvt.n.提供
35.chainn.链条
36.willingadj.愿意的
短语闯关
下列短语都是这两个单元学过的重要短语，请你根据
汉语在横线上填入一个正确的词，每个词4分，80分才
能过关，你一定能过关，做好了闯关的准备吗?那么我
们就开始吧?
1.look____调查；观察
2.____nowandthen不时地
3.get/betired____对……感到厌倦；对……失
去兴趣
4.cool____变凉；冷却；冷静
5.____vain徒劳；白辛苦；徒然；枉然
6.____achance冒险；碰运气
7.leave____不打扰；不理会
8.____on坚持(做)
9.____aresult结果；因此
10.put____出版；生产；扑灭；关掉
11.____sale出售；新产品上市；减价；甩卖
12.____turn转而；反过来；轮流；依次
13.____adip去进行为时不长的游泳或(在河海
中)洗澡
14.work____进行锻炼、训练；计算出；设计出
15.beupset____对……难过
16.____alistof列清单
17.deal____应付；处理
18.make____of利用
19.grow____长大
20.see/think____认为恰当
21.____though即使；尽管；纵使
22.beknown____作为……而l叶J名
23.act____表演
24.die____逐渐消失；灭绝
25.burn____烧毁
☆重点短语☆
1.lookinto调查
2.everynowandthen不时地
3.get/betiredof对……感到厌倦
4.cooloff变冷
5.invain徒劳
6.takeachance冒险
7.leavealone不理会
8.insiston坚持
9.asaresult结果
10.putout扑灭
11.onsale出售
12.inturn轮流
☆交际用语☆
l.Imsorrytosay...
2.Ihatetohavetosaythis,but...
3.Couldyoudosomethingabout...?
4.Iwilllookintoitimmediately.
5.Whydidntyoutellmethetruth?
6.IlldoeverythingIcantohelpyou.
7.Youreallyhavetodosomethingabout...
8.Whydontyoudosomethingaboutit?
9.Howlong/wide/high/tallis...?
10.Thereis...inthenorth/south/east/west.
☆词汇短语☆
decide的用法
▲构词：decisionn.决定；决心
▲搭配：
①makea/onesdecision决定下来，下决心，作出决定
②cometo/arriveat/reachadecision作出决定
③withdecision断然
▲句型：
①decidetodosth决定干某事
②decidewh-todosth决定何时／如何／在哪里／是否／
干什么
③decideon+sth/wh-todosth/wh-clause
④decide后跟宾语从句，其含义是“断定”。
⑤Ithasbeendecidedthatclause...…已决定
⑥makedecisions/adecisiontodosth决定干某事
▲辨析：decide;determine;makeuponesmind
该组词均表达“决定，决心”之意，但decide意为“决定，
决心”，指经过考虑，对疑难问题、争端等做出决定，含
有取舍之意。determine意为“决定，决心，确定”，指经
过周密思考与斟酌而下的决心，含有坚持之意，语气较
强。makeuponesmind意为“决定．决心，认定”，多指
拿定主意去做某事，含有不再更改之意，后接不定式或
从句。例如：
Wemustdecidewhattodonext.我们必须决定下一步
做什么。
Haveyoudeterminedwheretogoforyourholiday?你
决定去哪儿度假了吗?
Theyhavemadeuptheirmindstocompletethetask
aheadoftime.他们已决定提前完成任务。
(2003上海春招)Whenandwheretogofor
theon____salaryholiday____yet．
A.arenotdecided
B.havenotbeendecided
C.isnotbeingdecided
D.hasnotbeendecided
[考查目标]不定式短语作主语时的主谓一致。
[答案与解析]D“疑问句+todosth”作主语，其谓语
动词必须使用单数形式，而yet暗示要用完成时态。
enough的用法
▲搭配：
①sureenough果真；确实
②strangelyenough说来也奇怪；奇怪得很
▲句型：(not)adj./adv.enoughtodosth
否定形式可与下列句型相转换：
①tooadj./adv.(forsb)todo
②soadj./adv.that+主语+V(否定形式)
肯定形式可与下列句型相转换：soadj./adv.that+
主语+V(肯定形式)
Mydaughterisoldenoughtodressherself.我女儿足够
大．可以自己穿衣服了。
Theboxisnotlightenoughformetolift.这盒子不够
轻，我举不起来。
=TheboxissoheavythatIcantliftit.(注意两句中it
的有无)
Theboyisnotoldenoughtojointhearmy．=Theboy
issoyoungthathecantjointhearmy.=Theboyistoo
youngtojointhearmy.这男孩太小不能参军。
Istheicehardenoughtoskateon?这冰足够结实的可
以站上去吗?
③Wouldyoubekind/goodenoughtodosth?用于邀
请对方千某事,该句型相当于Wouldyoubesokind
/goodastodosth?
④cannot/cannever…enough无论怎样也不为过分
⑤Ihavehadenough.我吃/喝好了。
▲友情提示：作形容词修饰名词时，既可放在其前又可
放在其后。
Ididnthaveenoughtimetodothejob.=Ididnthave
timeenoughtodothejob.我没有足够的时间来做这工
作。
作副词修饰形容词或副词时。只能放在其后。
Theyknowwellenoughwhatwemean.他们当然懂得
我们的意思。
(NMET2000)____totakethisadven—
turecoursewillcertainlylearnalotofusefulskills.
A.Braveenoughstudents
B.Enoughbravestudents
C.Studentsbraveenough
D.Studentsenoughbrave
[考查目标]考查形容词短语作后置定语的用法。
[答案与解析]Cenough经常修饰形容词或副词作后
置定语，而braveenough又作后置定语修饰名词
students。
forget的用法
▲搭配：
①forgetoneself失去理智；忘乎所以
②forgetaIlabout...完全忘记
▲句型：
①forgetsth忘记；忘却
②forgettodosth忘了要做某事(还没做)
③forgetdoingsth忘记了曾做过某事(已做过)
④forgetthat.../wh-忘了……
⑤Forgetit.不要提了。
▲辨析：forget；leave；lose；miss
四词都有“忘；失去”之意，但forget意为“忘，忘记”，强
调从某人的记忆中消失。常见结构有：forgetsb./sth;
forgettodosth(忘记干某事，动作未做)；forgetdoing
sth(忘记曾干过某事)；forget+宾语从句(忘了某个事
实)。leave意为“把某物忘在了某地”。常见结构为：
leavesth+地点状语。lose“丧失，遗失，丢失，失去”，含
有失去或不再拥有的意思。常见结构有：losesb/sth；
loseoneswork(失业)；loseoneslife(丧生)；loseones
way(迷路)；loseonesvoice(失音)。miss意为“未找
到，未发现；错过”．含有失去或不再拥有的惋惜之意，
常见结构有：misssth；missdoingsthmiss还有“想念”
之意。例如；
Ihaveforgottenhisaddressandtelephonenumber.我忘
了他的地址和电话号码。
Aftershehadfinishedreadingthemagazine,sheleftit
inheroffice.看完杂志后，她把它忘在办公室了。
HelostaIJthemoneyhehadjustborrowedfromme.他
把从我那儿借的前都弄丢了。
Getupearlytomorrow,oryoullmisstheplane.明天
起早一点．不然的话．你就赶不上那班飞机。
(NMET1991)
--Thelightintheofficeisstillon.
--Oh,Iforgot____.
A.turningitoffB.turnitoff
C.toturnitoffD.havingturneditoff
[考查目标]考查非谓语动词的用法。
[答案与解析]C根据语境的内容．可以知道“我忘了
要关灯”。
insist的用法
▲搭配：insiston/uponsth坚持……
▲句型：insiston/upondoingsth
①insistondoingsth坚持(要做某事)；坚决要求(干某
事)(句子的主语执行该动作)
②insistonbeingdone(句子的主语承受该动作)
③insistononesdoingsth(句子的主语坚持让别人做)
④insistononesbeingdone
⑤insistthatclause从句采用虚拟语气意为“坚持一定
要让某人做……”
⑥insistthat主语+(should)+动词原形(从句主语
执行从句的动作)
⑦insistthat主语+(should)be+pp.((从句主语承
受从句的动作)
从句采用陈述语气，意为“坚持说”，表示说话人坚持自
己的某一种看法或事实。
⑧insistthat主语+V(根据需要选时态)……
▲构词：
①insistencen.坚持；主线；强调
②insistentadj.坚决的；坚持的；迫切的
(2004江苏)Themaninsisted____ataxi
formeeventhoughItoldhimIlivednearby.
A.findB.tofind
C.onfindingD.infinding
[考查目标]考查固定短语。
[答案与解析]Cinsistondoingsth为固定短语。
keep的用法
▲构词：
①keepern.[C]饲养员，看护人；管理人；看守人
②keepingn.保存；保管；管理
▲搭配：
①keep(...)out(of...)使(……)不进入(……)，遮挡
②keepupwiththetimes与时俱进
③keepon继续
④keepback留下；克扣
⑤keepoff避开，让开；不靠近，不接近；禁止接近
⑥keepondoing不断地做……；继续做……
⑦keepup保持；维持；继续；不使……低落
⑧keepout(留在外面；不进入)
⑨keepawayfrom...远离……
⑩keepintouchwith...(与……保持联系)
⑩keepsthinmind记住；想着
⑥keepwatch(守望)
⑩keeporder(维持秩序)
⑩keeponespromise(遵守／履行诺言)
⑩keepahotel/school(开旅馆／办学校)
⑩keepadiary(记／写日记)
⑩keepthegate(守门)
⑩keephouse(管理家务)
⑩keeponesbalance(保持平衡)
⑦keepthebalanceofnature保持生态平衡
⑨keeparecord(作记录)
④keepan/oneseyeonsb/sth(密切注意，留神，看
守，看管)
⑦keepwarm(保暖)
④keepsilent(保持沉默)
⑤keepfit/healthy(保持健康)
④keepquiet(保持安静／不说话)
⑤keepstill(站着不／别动)
▲句型：keep+宾语+宾补
宾补可由名词、形容词、副词、介词短语、现在分词、过
去分词充当。
①keepdoingsth不间断地持续做某事，多用于表示决
心、毅力、顽强意志力或强调动作的反复。
②keepondoingsth持续做某事，中间略有停顿，常用
于表示持续状态。
③keep(on)doingsth均不能接意识性动词，如know—
ing,realizing,understanding等。
④keepondoingsth中的doing不能用静态性动词，如
sitting,lying,sleeping等。
⑤keepdoingsth中的doing可以是lying，standing等
静态动词。
⑥keepsb/sthfromdoingsth阻止某人干谋事比较：
keepsb／sthdoingsth让某人一直不停地干某事
⑦keepsb.busydoingsth/keepsbbusywithsth使某
人忙于(干)某事
(2002北京)
--Mummy,canIputthepeachesinthecupboard?
--No,dear.Theydont____well.Puttheminthe
fridgeinstead.
A.keepB.fit
C.getD.last
[考查目标]动词搭配。
[答案与解析]Akeep在本题中的含义是“保存，存
放”，即inthecupboard与inthefridge时比可以得出
答案。
leave的用法
▲构词：
①leftadj.剩下的；留下的
②school-leavern.毕业生
▲搭配：
①leavefor离开前往
②leaveout省掉；漏掉；遗漏；不考虑
③leavesbalone/byoneself把某人单独留下
④leaveschool毕业
⑤leaveamessage留个信
⑥(be)onleave休假
⑦leave...behind把……遗留在
⑧askforleave请假
⑨athree-dayleave=athreedaysleave三天假期
▲句型：
①leavesbsth使某人成为……；给某人留下……
②leave+宾语+宾语补足语(使让表达)使让……；留
下……
③leavesth+地点状语“把某物忘／落在某地”
④leavesh/sthwherehe/she/itis/theyare别管；
放在原位
⑤Theres(no)...left(forsth)剩(没剩)……干某事
⑥Theres(no)...left(fordoingsth)还留／剩下(没留／
剩下)……来干某事
⑦leavesb/sthto/withsb=leavesthtosbtodo把
某人／某事留给某人看管
⑧leavesbaloneathome把某人一个留在家
▲辨析：forget;leave;lose;miss(见本讲考点7)
(NMET2003)lfanybodycalls,tellthemIm
out，andaskthemto____theirnameandaddress.
A.passB.write
C.takeD.1eave
[考查目标]动词的运用。
[答案与解析]D根据句子的意思可以得知，“有人打
电话，而我又出去了。自然是叫他留下名字和地址”。
need的用法
▲搭配：
①inneedof需要
②meet/satisfy/fillonesneed(s)/theneed(s)ofsb
满足某人的需要
▲句型：
①havea/noneedtodosth(不)需要做某事
②Thereisa/noneed(forsb)todosth(某人)有／没
有必要做某事
③主语+need(s)doing=主语+need(s)tobedone
(主语承受该动作)需要……
④needsbtodosth需要某人做某事
⑤Theresagreat/growingneedfor/ofsth……的需
要在不断增长
⑥ifneedbe=ifitisnecessary如果需要的话
▲友情提示:Mywatchneedsrepairing.=Mywatch
needstoberepaired.我的手表需要修理。
(2002上海春招)Sinceyouhaverepairedmy
TVset,____isnoneedformet0buyanewone．
A.itB.there
C.thisD.that
[考查目标]考查固定句型。
[答案与解析]BThereisnoneed(forsb)todosth表
示“(某人)没有必要做某事”。
practice/-se的用法(Am：practice)
▲构词：
practicaladj.实际的，实践的；实用的；有实际经验的，
注重实际的；切实可行的；实际上
practicableadj.行得通的
▲搭配：
①inpractice事实上，实际上；在实践中
②outofpractice疏于练习
③socialpractice社会实践
④practicedoctor/medicine挂牌行医
⑤internationelpractice国际惯例
⑥frompracticetoknowledge由实践到认识
⑦with/withoutpractice(不)进行实践
⑧put...intopractice付诸实践
⑨apracticallawyer=apracticedlawyer=anexperi—
encedlawyer经验丰富的律师
⑩practicalactivities实践活动
⑩apracticalproposal切实可行的建议
▲句型：
①practice(doing)sth练习(做)……
②Ittakes...practicetodosth花费大量……练习干
(NMET1992)Wehaveworkedouttheplan
andnOWwemustputitinto____.
A.factB.reality
C.practiceD.deed
[考查目标]考查固定短语。
[答案与解析]Cputsthintopractice为固定短语。
prefer的用法
▲构词：preferencen.[C；U]偏爱(的事物)；喜欢(的事
物)；嗜好；优待，选择，趋向
▲搭配：
①prefer...to...比起……更喜欢……
②inpreferenceto优胜于，胜过
③show/have(agreat)preferencefor偏爱
▲句型：
①prefersth更喜欢……
②prefertodosth宁愿干某书；宁可干某事/prefer
doingsth宁愿干某事；宁可干某事
③preferdoingsthtodoingsth
④prefersb.todosth宁可宁愿让某人做某事
⑤prefertodo...ratherthan(to)do...宁愿干……而
不愿干……
⑥主语+prefer+that+sb+(should)do宁可……
(NMET1994)Ratherthan____ona
crowdedbus,healwaysprefers____abicycle.
A.ride;rodeB.riding;ride
C.ride;torideD.toride;riding
[考查目标]考查固定句型。
[答案与解析]Cprefertodosthratherthandosth为
固定句型，本题将ratherthan部分提前到前面。
6.raten.v.
(1)n.比率，速度，价格
Atyourpresentrateofworking,youwontcomplete
yourtaskbeforeSunday.
按你目前的工作进度，星期天以前你完成小了任务。
Thebirthrateisthenumberofbirthscomparedtothe
sizeofthepopulation.
出牛率是出生人数与人口总数之比。
(2)n.评定，认为
YaoMingisgenerallyratedasoneofthebest
basketballplayersintheworld.
姚明被公认为世界上最优秀的篮球运动员之…。
Thecompanyseemstorateherveryhighly.
公司似乎对她的评价很高。
sight的用法
▲搭配：
①atthesightof一看／见到……(就……)
②atthefirstsight乍一看；第一眼
③haveagood/pooreyesight=havegood/badsight
视力好／差
④catchsightof看到……；发现……
⑤losesightof看不见……
⑥loseonessight丧失视力；失明
⑦outofsight……看不见了
⑧(be)insight……看得见
(1997上海)Formilesaroundmetherewas
nothingbutadesert,withoutasingleplantortree
____.
A．insightB．onearth
C．atadistanceD．inplace
[考查目标]考查介词短语的实际运用。
[答案与解析]Ainsight表示“看见”onearlh表示
“究竟、到底”(经常用于疑问句中)；ofadistance表示
“在远处”；inplace表示“在适当位置”。
5.upsetadj.vt.
(1)adj.苦恼的，烦人的
Jackwasupsetoverherillness.
杰克因为她生病了感到很苦恼。
Hewasupsettolearnthathefailedinthetest.
他得知考试未通过而忧心忡忡。
(2)vt.使烦恼，使不适
Theforeignfoodupsetshim.
异因食物使得他胃口很不适。
Thenewsthatwelostthegamequiteupsetus.
我们比赛失利的消息使得我们很沮丧。
worry的用法
▲构词：
①worriedadj.担心的．烦恼的
②worryingadj.令人担忧的
▲搭配：
①worryabout担心；忧虑
②look/become/feelworried看起来／变得／感到焦
虑／担心
③haveaworriedlook露出焦虑的神情
④nottoworry别担心；咱们不必发愁
⑤havealotofworries遇到了很多麻烦
▲句型：
①sbworrythat-clause担心…
②whatworriessb(most)isthat-clause/todosth/
doingsth最使某人担心的是……
③Itworriedsb.that...什么事让某人担心
④sbworryaboutsb/sth/doingsth/wh-从句
⑤sth/shworrysb.某人/某事使某人担心
⑥sbbe/become/feelworriedabout.../thatclause担
心
⑦Dontworry.别担心。
⑧sb/sthisa(great,constant)worry(tosb)某人或
某事(非常／不断)让某人担心
⑨make/getsbworried(about)...使……焦虑；使
……担心
(2004重庆)Lawsthatpunishparentsfor
theirlittlechildrensactionsagainstthelawsgetpar—
ents____.
A.worriedB.toworry
C.worryingD.worry
[考查目标]词的辨析与运用。
[答案与解析]Aget曲worried相当于Sb/Sthwor-
rysb(某人或某事使某人担心)。

含away的动词短语
①takeaway拿走；拆去；使离开；去除一doawaywith
②moveaway离开；搬走
③putaway收起来；存蓄
④giveaway送掉；赠与；泄露
⑤turnaway走开；转过脸去；使离开
⑥goaway走开
⑦clearaway清理
⑧getawayfrom逃离或摆脱开
[例旬]Whattakesyouawaysoearly?为什么这么早就
走?
Illgiveyousomepillstotakeawaythepain.我将给你
几片药止痛。
Yoursistermovedawayfromthecityalongtimeago.
你妹妹很久以前就离开这个城市了。
HisaccentgavehimawayasaHighlander.他的口音让
人听出他是一个苏格兰高地人。
Heshookmyhandandturnedaway.他握了握我的手．
转身走了。
(2004重庆)BeforethewarbrokeOUtmany
people____insafeplacespossessionstheycould
nottakewiththem.
A.threwawayB.putaway
C.gaveawayD.carriedaway
[考查目标]此题主要考查动词短语辨义。
[答案与解析]Bthrowaway扔掉，carryaway运
走；使入迷。根据语境应当是把不能带走的财产收藏
好。
burn短语
①burndown烧毁(建筑物)
②burnup烧毁；烧旺起来
③burnout烧坏；烧毁；耗尽；被火烧得逃出去
[例句]Afireburntthehousedown.一场火灾烧毁了这
栋房屋。
Thebuildingwasburntdownandonlyasheswereleft.
这座建筑被烧毁，只剩下灰烬。
Letusburnupallthiswastepaper.我们把废纸烧了
吧。
Hethrewalogonthefire,anditburnedupwitha
crackle.他往火堆加了一块木头，火就噼噼啪啪旺起来。
Billburnedhimselfoutinthefirstpartoftheraceand
couldnotfinish.比尔在赛跑开头时就耗尽了力气。因
而未能跑完全程。
▲辨析：burndown指烧毁建筑物，down有“倒下”之
意；burnup指烧毁除建筑物以外的东西，up有“向上，
彻底”之意。
Thousandsofpeoplewereburned____
andmadehomelessovernight.
A.upB.down
C.outD.off
[考查目标]此题主要考查动词后的副词搭配问题。
[答案与解析]C题意是：成千上万的人们被大火赶出
家门，一夜之间变得无家可归。
3.comeout与come的其它词组用法
comeout意为“出版；开花；结果如何；出来”等。
comeup走过来；提及，被提出
comeabout发生
comeacross邂逅(meetsbbychance)
cometrue变为现实
cometo来到某地；得到……的结果；共计；涉及到
Comeat扑向，冲向
comearound恢复过来；到(这儿)来；平静下来
comethrough经历(危险)活下来；(电话)接到，(电
报)收到
Howdidtheballgamecomeout?
Wesplashedwateronherface,andshesooncame
round.
Theflowersstarttocomeoutinspring.
dip短语
①takeadip(口)(在海水里等)洗个澡，泡一泡
②goforadip(口)去(海水里等)洗个澡。泡一泡
③haveadip(口)(在海水里等)洗个澡，泡一泡
④dipinto把……浸入(液体)中；浏览，翻阅一下
[例句]Letstakeonemoredip.我们再下去泡一泡。
Ihaventreadthatbookproperly;Iveonlydippedinto
it.确切地说我还没有看过这本书，我只是翻翻一下。
Youaredoingyourhomeworklong.Stopand
gofora____intheriver.
A.breathB.dip
C.restD.swimming
[考查目标]此题主要考查交际口语中的短语使用问
题。
[答案与解析]B要知道要知道dip作为名词时的意
思是：洗一会儿澡。在河中只能洗澡或游泳，不会说喘
口气或是休息。因而排除A、C。选项D最具有迷惑性．
我们一般说：goforaswim，不说：goforaswimming。
与fit有关的短语
①see/thinkfittodo认为……正确／合适
②keepfit保持健康
③befitfor/todo适合做
④fitinwith与……相适应
⑤fit...on...给某人试穿……
[例句]ThenewspaperdidnotseefittopublishmyIet—
ter.报社认为不宜刊登我的信件。
Hekeepshimselffitbyrunning5mileseveryday.他每
日跑五英里以保持健康。
Hesbeenillandisntfitforworkyet.他近日生病，尚
不适于丁作。
IllmakeanyotherchangesIthink____
andsenditbacktoMoore．
A.fitB.itfit
C.tobefitD.ittobefit
[考查目标]此题主要考查固定短语。
[答案与解析]A题意是：我要做一些其他的我认为合
适的变动，然后送给摩尔。
2.lookinto及其短语用法
lookinto向……的里面看，窥视；浏览；观察，调杏
looklike看起来像；看来要，好像要
lookon观看；面向，面朝；合读一本书；旁观；看待
lookout向外望；注意，当心；挑出来
lookoutfor当心，提防；照料；寻找
lookover查看；过目
lookround转回头看；到处寻找
lookthrough从头看完，透视；审核，查看；温习
lookup(物价)上涨；(形势)好转；查阅(字典，资料)；
访问，探访
lookupanddown仔细打量(某人)；到处寻找
lookupon(on)看作，认为是……(接as)
lookupto敬仰，尊重
Imlookingforwardtoseeingyouthissummer
vacation.
MyfriendlookedaftermycatwhileIwasonholiday.
--CanyoucomeonWednesday?
--IlljustlookinmydiarytoseeifImfree.
Lookout,theresacarcoming.
Whenyoudonotunderstandaword,youcanlookit
upinthisdictionary.

含off的短语
①cutoff切下；切断；阻隔
②driveoff/away赶走．驱走
③cooloff/down冷下来；冷静下来
④takeoff脱下；起飞；发迹
⑤setoff出发；引爆，引发
⑥breakoff中断谈话；解除；折断
⑦calloff取消
⑧putoff推迟
⑨knockoff下班；停止干活
⑩bewelloff富裕
⑩takeadayoff休一天假
⑩jumpoff跳高
⑩turnoff关闭
⑩dieoff先后死去
⑩Beoff!走开!滚开!
[例句]Hecutoffasmallpieceofbreadandgaveitto
me.他切了一块面包给我。
Thefloodscutusofffromourhomes.洪水阻断我们回
家。
Acrowdwasdrivenoff.一群人被赶跑了。
Itjusttakestimeforpassionstocooloff.热情冷却是需
要时间的。
ltwashispopularitythatmadehisbusinesstookoff.是
他的人缘好使他的生意成功。
Hebrokeoff,and,lookingup,sawtheglitteroftears
inhereyes.他停止谈话，抬头看时，发现她眼中噙着闪
光的泪珠。
Thesportsmeetwascalledoffduetothebadweather.
因为天气不好，运动会被取消了。
Shewasnotwelloffandhadaroomtorent.她不富裕，
所以租问房子住。
(2005天津模拟)Whatagreatweightthe
motherfelt____hermindthemomentshefound
herlostson!
A.turnedoffB.takenoff
C.setfreeD.broughtinto
[考查目标]此题主要考查动词短语辨析。
[答案与解析]Bturnoff关闭。takeoff除去；脱
去。settee释放。bringinto引进；吸收。题意是：当妈妈找到丢失的儿子时，心里沉重的担子卸掉了。
1.putout及其相关短语
1)熄灭；关熄；扑灭
Pleaseputoutthelightbeforeyougotobed.
上床之前请把灯关掉。
2)使忧虑；激怒；困扰；麻烦(某人)
3)生产；出产；出版
[比较]
1)putthrough接通电话
Canyouputmethroughtothisnumber?
2)putonv.穿上；把……放在上面；装出，假装；增
加；欺骗等
3)putup
①举起；抬起；张开(伞)
②张贴；公布
Jasperhasputup"NoParking"signsoutsidehisgate,
butthesehavenothadanyeffect.
③接待；为……提供食宿；供膳宿
4)putdown
①写下；记下
Putitdowntomyaccount,please.
②控制；击败；平定；取缔；镇压
toputdowntheopposition
5)putaside
①节省(钱、时间)；储蓄；储存……备用
Theyounglovershavebeentryingtoputsomemoney
asidefortheirmarriageceremony.
②撇开；置之不理；把……放在一边
Themanagerhadtoputhisworkasideforatimefor
anurgentaccident.
6)putaway
①储存(钱)；储存……备用；储蓄(：putby)
②吃掉；喝掉
Theboyputthefoodawayinthecupboardafterhe
finishedhisdinner.
4.turnout及与turn有关的一些动词词组
turnout
(1)关上，关掉(灯等)
(2)聚集，召集，如参加公众活动或娱乐
(3)生产，制造(机器等)
(4)结果是，被证明是……
(5)赶出；使搬走；将……撵出去
[比较]
turnover移交，交给；翻页；(使)翻身；推翻，翻倒
turnto找(某人寻求帮助)；查阅；变成；转向
turnup出现；发牛；查阅(词典等)；把(音量)调大；
(经济等)好转
turndown拒绝接受；把音量调小
turnaway转身不看；拒不接受
Pleasemakesurethatthelightsgooutifnooneisin
theroom.
Bobturnsovermostofhismoneyheearnstohis
mother.
Thewholeschoolturnedouttowelcomethefirst
Chineseastronaut--YangLiwei.
[牛刀小试2]
1.IWecancallariddiscussthebusinessthisevening,if
you____fit.
A.getB.see
C.keepD.are
2.Busyashealwaysis,hetriestosparesometimeto
takea____torelaxthoroughlyinthesea.
A.dipB.lying
C.enjoyD.rest
3.Dontmentionthatatthebeginningofthestory,orit
may____theshockingending.
A.giveawayB.turnaway
C.carryawayD.takeaway
4.Hewasinhospitalforsixmonths.Hefeltasifhe
was____fromtheoutsideworld．
A.knockedoffB.drivenoff
C.cutoffD.brokenoff
5.Thelightbulbmthebathroom____andFather
putinanewone.
A.burneddownB.burnedoff
C.burnedupD.burnedout
☆词语比较☆
1.beknownas,beknownfor,beknownto,beknown
by
beknownby凭……而被知道
beknownfor因……而著名
beknownto为……所知
beknownas以……知名；被认为是；称为
makeoneselfknowntosb.向某人作自我介绍
makesth．knowntosb.把某事(向某人)公布
TheAfricanlionisknownasthekingoftheforest.
2.dare,need
dare和need这两个词的用法有它们独特的地方。
词性有两种而且不同的词性决定了，它们不同的用
法。对中学生来讲掌握它们的用法有一定的难度，
重点难在对词性的判断，它们町以作为情态动词用
(其后不带to)，又可以作为行为动词用(后面要带
t0)。
Somethingiswrongwithmywatch.Itneeds
repairing.
Idontdaretoasktheteachersforadviceintheoffice.
Heneedstocometoschooltogiveusalectureonhow
tolearnEnglish.
Shedarenotmakeloudnoisewhileherfatheris
sleeping．
3.provide,supply,offer
providevt.供给；提供
n.Thehotelwillprovidetents.
这个宾馆会给我们提供帐篷。
n.+forsb.=sb.+withsth.
Theyprovidefoodaudbooksforthechildren.
他们给孩子们提供食物和书本。
=Theyprovidethechildrenwithfoodandbooks.
providefor赡养，抚养
Hehadtoprovideforabigfamily.
他得抚莽一个大家庭。
supplyvt.提供……；供给……
supplyn./sth.tosb.=sb.withsth.
Theydidntsupplythosechildrenwithbooksfor
studying.
他们没有给那些孩子提供学习用书。
=Theydidntsupplybookstothosechildrenfor
studying．
offern.(主动)提出(给予)(做某事)
offersth.tosb.=offersb.sth.
IvebeenofferedajobinJapan.
我已经在日本找到了一份工作。
offertodosth.主动提出做某事。
Heprovideforhisfamilybyworkinginabookshop.
Thewatersupplyhereisgood.
Theyofferedhimalift,buthedidntaccept.
4.advise,suggest
advise与suggest都可作“建议”讲，二者用法有同有
异。
(1)相同点
表示建议做某事，advise与suggest都可采用下列三
种句型：
①+名词
②+动名词
③+that从句(从句中常用should加动词原形，
should可以省略。)
Headvised/suggestedanearlystart.
他建议早点动身。
Headvised/suggested(our)startingearly.
他建议我们早点动身。
Headvised/suggestedthatwe(should)startearly.
他建议我们早点动身。
[注意]只要是用从句表示建议该做的事，从句中就
可用“should+动词原形”，should可以省略。
上面的第三句可转化为：
Itwassuggestedthatwe(should)startearly.
Whathesuggestedwasthatwe(should)startearly.
Hissuggestionwasthatwe(should)startearly.
(2)不同点
①advise后可以跟人称代词作宾语，而suggest后不
可以跟人称代词作宾语。故可以说：
advisesb.todosth.；advisesb.against(doing)sth.；
advisesb.on/aboutsth.；suggest(tosb.)that...
前三种结构中不可将advise改为suggest。
他建议我们去参观博物馆。
[正]HeadviseduStogotovisitthemuseum.
[误]Hesuggestedustogotovisitthemuseum.
[误]Hesuggestedusthatwegotovisitthemuseum.
②suggest还有“暗示、表明、说、指出(一个事实)”的
意思。此时从句中用陈述语气，不用虚拟语气。
Thesmileonhisfacesuggestedthathewaspleased.
他脸上的笑容表明他很满意。
Havingexaminedcarefully,thedoctorsuggestedthat
thepatientwasseriouslyill.
细心检查之后，医生指出病人病得很厉害。(句中
suggest陈述了一个事实，故用陈述语气。)比较：
Havingexaminedearefully,thedoctorsuggestedthat
thepatientbeoperatedonatonce.(句中suggest表示
建议该做某事，从句中用should加动词原形，should
在从句中省略。)
5.manage,try
manage(todo)sth.意为“克服困难，经过努力后设
法完成或做到某事”，含有成功之意。
Hemanagedtoorganizealiveconcert.=Hesucceeded
inorganizingaliveconcert.
他终于组织了一场现场演唱会。
trytodosth.意为“试图做，尽力做某事”，强调动作，
是否成功，并不肯定。
Hetriedtoworkitout,buthefailed.
他尽力去解决，但没结果。
try(doing)sth.尝试(做)某事，强调方式。
☆句型诠释☆
1.Imsosorry.
(Im)sorry.和Excuseme.和(Ibegyour)
pardon.
1)当做错了事或说错了话之后表示歉意时，常用
(Im)sorry.
Oh,sorry,Ihavekeptyouwaitingsolong.
对不起，让你久等了。
Imsorry,butIcantgototheofficetoday.
对不起，我今天不能去上班。
[注意]有时没有理解或听清对方的话时，也可说
Imsorry.或Sorry.
Sorry,Ididntquitecatchyoujustnow.
对不起，我刚才没听到你说的话。
2)当要说的话、做的事可能引起对方不便或可能打
扰对方时，或者要引起对方注意时，事先常说Excuse
me.
Excuseme,isthiswatchyours?
请问，这是你的手表吗?
Excuseme,couldyoutellmethewaytothestation?
Excuseme,justamoment.
3)比较正式的场合常用Ibegyourpardon.也可以说
Begyourpardon.或Pardon.它可以用在下面几种场
合：做了错事道歉时；谈话中提出异议以前；没听清
对方的话，希望对方重复一遍时。
Ibegyourpardon,hewasnotthere.
Pardon,couldyousayitagain?
2.IwilldoeverythingIcantohelpyou.
我会竭尽全力帮助你。
doeverything/all/whatonecantodosth.else=doas
muchasonecantodosth.=sparenopainstodosth.
在doeverything/allonecantodosth.else结构中，
everything，all后省略了关联词that，can后省略了
do，这儿的不定式todo表示目的。
Hewilldoeverything/all/whathecantocatchupwith
hisclassmates.
他竭尽全力赶上他的同学。
Weshoulddoasmuchaswecantomakeour
hometownmoreandmorebeautiful.
我们要竭尽全力把我们的家乡建设得越来越美丽。

LocatedinsouthernAustria,Kitzbuhelisapar—
adiseforskiers.坐落在奥地利南部的Kitzbuhei是一个
滑雪者的乐园。
本句中，要注意非谓语动词作状语的用法。非渭语动
词作状语时，修饰谓语，说明动作发生的背景或情况。
在使用时，要根据它跟句子主语的逻辑关系确定其形
式为现在分词、过去分词还是动词不定式。例如：
Seenfromthetopofthehill,theparklooksmorebeau—
tiful.从山顶上看，公园更漂亮。(动词see和句子的主
语we是动宾关系，故用过去分词Seen)
Seeingfromthetopofthehill,wecanseeamorebeau—
tifulpark.从山顶上看，公园更漂亮。(动词see和句子
的主语thepark是主谓关系，故用现在分词Seeing)
(2004上海)Havingbeenattackedbyterror—
ists,____.
A.doctorscametotheirrescue
B.thetallbuildingcollapsed
C.anemergencymeasurewastaken
D.warningsweregiventotourists
[考查目标]本题考查考生对非谓语动词的运用能力。
[答案与解析]B非谓语动词作状语时，跟句子的主语
构成逻辑关系。Havingbeenattackedbyterrorists为
分词作原因状语，通过对本句的分析不难看出只有the
tallbuilding才是attack的对象。
Bycomparingpricesandoffers．youcanalso
makeyourtravelbudgetlastlonger.通过比较价格和条
件．你也可以使你的预算更节省。
本句中，by相当于bymeansof，意为“用；由”，表示方
法、原因、手段，与动词-ing形式连用。例如：
YoumustlearnspokenEnglishbyspeakingalot.要想
提高英语口语水平，你得多说。
Learningbydoingisagoodwaytolearnaskill.学会技
巧的良好方法就是在做中学。
(2001京、皖春招)Onelearnsalanguageby
makingmistakesand____them.
A.correctB.correcting
C.correctsD.tocorrect
[考查目标]本题考查考生对非谓语动词的运用能力。
[答案与解析]B介词后应接名词或动名词作宾语，并
要求在结构上一致。此题中，by后有两个动名词短语
作宾语。
EversincetheCivilWar。theSouthhasstrug-
gledtofindwayst0dealwithitstroubledpast.自美国内
战以来。美国南部就一直争取找到处理动乱的过去的
方式。
eversince“从那时起一直到现在；此后一直”，既可以单
独使用．也可跟句子或名词。例如：
HewenttoParisin1960andhaslivedthereeversince.
1960年他去了巴黎，此后一直住在那里。
Ihavebeenworkingasateachereversincemygradua—
tion.从毕业时起，我一直在当教师。
(2004上海)Thefirstuseofatomicweapons
wasin1945,andtheirpower____increasedenor—
mouslyeversince.
A.isB.was
C.hasbeenD.hadbeen
[考查目标]本题考查考生对动词时态的辨析和运用能
力
[答案与解析]C本题的关键在于抓住信息词ever
since(自此以后，用于现在完成时态)。
Bisonwerekilledfortheirmeat,whiletheirfur
providedwarmclothingduringcoIdwinters.野牛被杀了
吃肉。同时皮毛被制成御寒的冬衣o
while为并列连词，连接并列句，意为“而，却”，表示句
子前后意义上的对比。
(NMET1995)ShethoughtIwastalking
aboutherdaughter,____infact,Iwastalking
aboutmyddughter.
A.whomB.where
C.whichD.while
[考查目标]本题考查连词的区别。
[答案与解析]D选项A中的whom指人；选项B中
的where指地方；选项C中的which指哪一个；只有选
项D中的while表示转折．符合句子的语境：“她认为
我在说她的女儿，而实际上。我是在说我自己的女儿。”
[牛刀小试3]
1.Findinghercarstolen,____.(2001上海)
A.apolicemanwasaskedtohelp
B.theareawassearchedthoroughly
C.itwaslookedforeverywhere
D.shehurriedtoapolicemanforhelp
2.Thecomputercenter,____lastyear,isvery
popularamongthestudentsinthisschool.
A.openB.opening
C.havingopenedD.opened
3.Theproblemof____becomeaseriousone.
(NMET2004)
A.dealingwithwasteplasticshave
B.dealwithwasteplasticshave
C.dealingwithwasteplasticshas
D.todealwithwasteplasticshas
4.Themanager,____hisfactorysproductswere
poorquality,decidedtogivehisworkersfurther
training.(2003安徽春招)
A.knowingB.known
C.toknowD.beingknown
5.Victorapologizedfor____toinformmeofthe
changeintheplan.(2004上海春招)
A.hisbeingnotableB.himnottobeable
C.hisnotbeingableD.himtobenotable
6.--Howdoyoudealwiththedisagreementbetween
thecompanyandthecustomers?
--Thekey____theproblemistomeetthede-
mand____bythecustomers.(2002北京)
A.tosolving;makingB.tosolving;made
C.tosolve;makingD.tosolve;made
7.--Howlong____atthisjob?
--Since1990.(2003北京春招)
A.wereyouemployed
B.haveyoubeenemployed
C.hadyoubeenemployed
D.willyoubeemployed
8.Dontbeafraidofaskingforhelp____itisnee-
ded.(NMET2003)
A.unlessB.since
C.althoughD.when
9.Theyweresurprisedthatachildcouldworkoutthe
problem____theythemselvescouldnt.(1996上海)
A.onceB.then
C.whileD.if

如何用英语表达抱怨
(NMET2003)
--Sorry,Joe.Idontmeanto...
--Dontcallme"Joe".ImMr.Parkertoyou,and
____youforgetit!
A.doB.didnt
C.didD.dont
[答案与解析]D这道题考查如何表达抱怨，正确答案
为D项。Dontyouforgetit是祈使句。有时为了指
明向谁提出请求或命令．或为了加强语气，祈使句中有
时也可以说出主语。在否定结构中，you应该放在
dont后面。此处由于对方用了不礼貌的称呼，为了表
示自己的不满，用了带主语的祈使句加强语气。
(NMET1999)
--Hey,lookwhereyouaregoing!
--Oh,Imterriblysorry.____.
A.ImnotnoticingB.Iwasntnoticing
C.IhaventnoticedD.Idontnotice
[答案与解析]B这道题考查如何表达对抱怨的应答．
正确答案为B项。“嘿，走路瞧着点儿!”“啊．真是太对
不起了。”A项：我现在没有留神。B项：我刚才没有留
神或我刚才的确走路没有瞧着点儿。c项：到现在还没
有注意到。D项：我经常不注意。
在英语中用来表达抱怨
①Imsorrytosay...
②Ihatetohavetosaythis,but...
③Couldyoudosomethingabout--?
④Imsosorry.
⑤Whydidntyoutellmethetruth?
⑥Whydontyoudosomethingaboutit?
例如：Iwasreallyanxiousaboutyou.Youshouldnthaveleft
homewithoutaword.我真的很担心你．你不应该不打
招呼就走了的。
[牛刀小试4]
1.--Waiter!
--____.
--Icanteatthis.Itstoosalty.(NMET2000)
A.Yes,sir?B.What?
C.Allright?D.Pardon?
2.--Susan,goandjoinyoursistercleaningtheyard.
--Why____?Johnissittingtheredoingnoth-
ing.(NMET2003)
A.himB.heC.ID.me
3.--Now,whereismypurse?
--____!Wellbelateforthepicnic.(2004湖南)
A.TakeyourtimeB.Dontworry
C.ComeonD.Takeiteasy
4.--CanIlookatthemenuforafewmoreminutesbe-
foreIdecide?
--Ofcourse.____,sir.(2004全国卷II)
A.MakeyourselfB.Enjoyyourself
C.ItdoesntmatterD.Takeyourtime
5.--____Ididnthearyouclearly.Itstoonoisy
here.
--Iwassayingthatthepartywasgreat.(2004辽宁)
A.Repeat.B.Onceagain.
C.Sorry?D.Sowhat?
6.--Iwouldnevercometothisrestaurantagain.The
foodisterrible!
--____.
A.NoramIB.NeitherwouldI
C.SamewithmeD.SodoI
7.--Nancyisnotcomingtonight.
--Butshe____!(NMET1998)
A.promisesB.promised
C.willpromiseD.hadpromised
8.--Youhaventsaidawordaboutmynewcoat,Bren-
da.Doyoulikeit?
--ImsorryI____anythingaboutitsooner.I
certainlythinkitsprettyonyou.(NMET2002)
A.wasntsayingB.dontsay
C.wontsayD.didntsay
9.--IlltellMaryabouthernewjobtomorrow.
--You____herlastweek.(2004福建)
A.oughttotellB.wouldhavetold
C.musttellD.shouldhavetold
☆精典题例☆
()1.Theherosstory____differentlyinthe
newspapers.(2005全国I)
A.wasreportedB.wasreporting
C.reportsD.reported
选A本题考查被动态的用法。那个英雄的
事迹在报纸上报道要用被动态。
()2.Alltheleadingnewspapers____thetradetalks
betweenChinaandtheUnitedstates.
A.reportedB.printed
C.announcedD.published
选AB、C、D三项用在主动语态中，主语一
般为人。故应排除。
()3.Itiswiset0havesomemoney____forold
age.
A.putawayB.keptup
C.givenawayD.laidup
选A本题考查四个短语动词的词义区别。
putaway意为“储蓄”。
()4.They____thetrainuntilitdisappearedinthe
distance.
A.sawB.watched
C.noticedD.observed
选B本题考查“看见、注意、观察、注视”这
四个近义词在特定的情境中的用法区别。从上下文判断，
应选择B项，句意为“注视这列火车直到消失在远方”。
()5.--YouvelefttheIighton.
--Oh,soIhave.____andturnitoff.
(NMET2000)
A.IllgoB.Ivegone
C.IgoD.Imgoing
选A本题考查交际英语中时态的选择和使
用。先排除B项，因为它表明本人不在灯的现场。will表
临时性突然想起来的“要去做”，而begoing(todo)表有计
划的“将去做”。
()6.--Howdoyoudealwiththedisagreement
betweenthecompanyandthecustomers?
--Thekey____theproblmaistomeetthe
demand____bythecustomers.(2002上海)
A.tosolving;makingB.tosolving;made
C.tosolve;makingD.tosolve;made
选Bthekeyto“什么的关键”。to为介词，
后接名词或动名词。
()7.ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,
____,infact,Iwastalkingaboutmy
daughter.
A.whomB.where
C.whichD.while
选D本题前后两句是并列的分句，而并非
主从复合句，while可作并列连词，表示转折关系，意为
“而，但”。
()8.Youshouldunderstandthetrafficrulebynow.
Youvehadit____oftenenough.(2005天津)
A.explainingB.toexplain
C.explainD.explained
选D本题考查非谓语动词充当宾语补足语
的用法。在havesth.done结构中，"done"与sth.含有被
动关系。在本题中，thetrafficrule与explain有被动关系，
因此，选D。

高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit17-18

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，高中教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。那么如何写好我们的高中教案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit17-18”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit17-18
☆重点句型☆
1.Iknowpeoplearetryingtohelp,butIwishtheywouldnttreatmeasifIwereachild.
2.Creativethinkingisaconsciousefforttobreakawayfromoldthoughtpatternsinordertoexplorenewpossibi-lities.
3.Todaytherearemoreopportunitiesfordisabledpeopletodeveloptheirpotential,livearichlifeandmakeacontribu-tiontosociety.
4.Oneoftheteachersatthespecialeducationcollegesaysthattheiraimistohelpdisabledstudentsunderstandthattheycanplayavaluablerolewithinsociety.
5.Itisoftendisappointingtofindthatotherpeopledonotfeelcomfortabletogetherwithsomeonewhoisdisabled.
6.Goodsolutionsandnewideasareoftentheresultofachangeinperception.
7.Bycomparingandconnectingideasandobjectsinnewways,creativethinkersareabletothinkofnewapplicationsandsolutions.
☆重点词汇☆
1.abilityn.能力
2.fairn.商品交易会adj.公平的
3.giftedadj.有天赋的
4.encouragementn.鼓励
5.adjustvt.调整
6.ceremonyn.仪式
7.victoryn.胜利
8.shamefuladj.丢脸的
9.participatevi.参与
10.officern.官员
11.petroln.汽油
12.backgroundn.背景
13.rejectvt.拒绝
14.possibilityn.可能性
15.otherwiseadv.不然
16.previousadj.珍贵的
17.awareadj.意识的
18．dustyadj．满是灰尘的
19.pilotn.飞行员
20.storagen.储蓄
21.typewritern.打字机
22.conductv.引导；指导；导电

23.connectionn.连接
24.trialn.试验；审问
☆重点短语☆
1.getaround四处走动
2.getusedto习惯于
3.allowfor顾及
4.getstuck遇到困难
5.breakawayfrom摆脱
6.beawareof意识到
7.trialanderror反复试验
8.keeptrackof保持联系
9.makeacontributionto...为……作贡献
10.nowthat既然
11.comeupwith提出
12.afterall毕竟
短语闯关
下列短语都是这两个单元学过的重要短语，请你根据汉语在横线上填人一个正确的词，每个词5分，80分才能过关，你一定能过关，做好了闯关的准备吗?那么我们就开始吧?
1.get____四处走动；活动
2.get____to适应于……；习惯于……
3.allow____顾及；为……做准备；考虑到
4.get/be____遇到困难；陷进去；被困住
5.break____from摆脱；脱离
6.be____of知道；意识到
7.trialand____反复实验；不断摸索
8.____all毕竟；终究；归根到底
9.keeptrack____保持联系
10.makeacontribution____对……作出贡献
11.____sure确保；查明
12.adjust____适应于
13.take____in参加
14.compete____竞争；对抗；比赛
15.let____放出；泄密
16.translate...____……把……译成……
17.____times有时
18.prepare____为……做准备
19.bedifferent____与……不同
20.____than多于；不仪仅；极其
☆交际用语☆
1.ImsureIwouldbeableto...
2.IfI...,Iwouldbeableto...
3.Iwouldneedhelpto...
4.Itwouldbedifficultto...
5.Iwouldtryto...
6.Thisinventioncanhelppeople...
7.Thisisanewwayof...
8.Howdoesitwork?
9.Whatsitmadeof?
10.Howwouldpeopleuseit?
☆单词聚焦☆
1.abilityn.能力
Whatapity.Hehastheabilitytolearn,buthedoesntwantto.很遗憾，他有能力学，然而不想学。Maryisawomanofgreatability.玛丽是个很有能力的女子。Theschoolcaresforchildren0fdifferentabilities.学校关心不同才能孩子的需要。
3.adjustv.调整，使适应，使适合Shecarefullyadjustedherclothesandherhairbeforegoingout.她出门之前仔细地整了整衣服和头发。Heisunabletoadjustthemselvestotheirenvironment.他们不能调整自己以适应环境的变化。Pleasedonotadjustyourset,egasawarningonaTVscreenthatthecontrolsdonotneedtobechanged.请勿自行调节，如电视机屏幕上的警告语句，意为各项操作装置无需更改。
appear的用法
▲构词：
①appearancen.[c；u]
1.出现，露面
2.容貌
②disappearv.消失
③disappearancen.消失
④reappearvi.(再)出现
⑤reappearancen.(再)出现
▲搭配：
①atfirstappearance初看起来
②makeonesfirrstappearance首次登场；首次登台演出
▲句型：Itappearsthat…看来……
▲辨析：appear；look；seem
该组词均表示“似乎”，但强调点不同：seem暗示该判断
有一定的根据，往往接近于事实；look着重于通过视觉
得出的印象；appear强调外表看起来给人的印象而事
实上或实质上并非如此。句子结构有同有异：均可跟
形容词；均可跟介词like+名词或like+动名词；均可接
不定式作表语。seem和appear可跟从句。而look则不
能；look和seem可跟asif从句，而appear则不能；
seem和appear可川于Itseems/appearsthat-clause
中，而look不能；seem和appear可用于Thereseems/
appearstobe...中，而look不能。例如：
Thenoiseappearedtobeendless.这喧闹声好像永无休止。
Thereappearstobenostudentintheclassroom.教室里
似乎没有一个学生。
ThestarslookverysmaIlonlybecausetheyaremuchfar—
theraway.星星看上去很小，仅仅是他们太小的缘故。
Itseemsasifitisgoingtorain.Youdbettertakeyour
umbrellawithyou.=Itlookslikerain.Youdbetter
takeyourumbrellawithyou.天好像要下雨，你最好带
把雨伞。
Hisfatherseemsmuchbettertoday.他爸爸今天似乎好
多了。
Thebabyseemstobesleeping．Dontmakesomuch
noise.孩子好像在睡觉，别这么吵。
Itseemsthatheislying.看样子他好像是在撒谎。
Thereseemstobeanimportantmeetingtonight.今晚
好像有个重要会议。
(2001上海)DoletyourmotherknowaIlthe
truth.Sheappears____everything.
A.totellB.tobetold
C.tobetellingD.tohavebeentold
[考查目标]appear+动词不定式用法。
[答案与解析]D根据前面的分句意思“务必让你的妈
妈知道所有的真相”。其原因是似乎别人已经告诉她所
有的事情。
2.fair
(1)n.商品交易会acomputerfair电脑展销会ajobfair职业交流会
(2)adj.好的；晴朗的；公正的HisknowledgeofFrenchisfair,butoughttobebetter.他法语还不错，但应该更好些。Wehopeforfairweather.我们希望有好天气。Thepunishmentwasquitefair.这一惩罚十分公正。
join的用法
▲友情提示：join+表示人的名词或代词。表示加入到
某(些)人的活动或行列中。
▲搭配：
①join+团体、组织、协会、机构的名词，加入某一个组
织。而成为其中的一个成员(becomeamemberof)，
絮觅名词有：theLeague/Party/army/navy/club
/organization入团／入党／参军／加入俱乐部／加人组
织
②jointheline排队
③joinin参加；加入；主要指参加一些短暂的正在进行
的活动，如游戏、比赛、讨论、娱乐、谈话、散步等。强
调“加入某人一起干”或加入某项正在进行中的活
动。joinina／the+名词，常见名词有：discussion,
talk,conversation,game,strike,march,concert,
sports,walk,work
④joinup连接起来；联合起来
⑤jointogether联合起来
⑥join...to...把……与……连接起来
▲句型：join(sb)in(doing)+名词(和某人一起)参加
某项活动，常见名词有：talk/walk/game/discussion
等。
▲辨析：
①attend;join;takepartin
该组词均表达“参加”之意，但attend强调动作，多指
参加会议、听讲座、听课等。join尤指参加某一组织
成为其中一员。takepartin尤指参加一些短暂的活
动，如游行、比赛等。另外表示“参加”之意的词还
有：enter,beengagedin,gointo,goinfor等。例
如：
Theywenttotheirschooltoattendaget-together.他
们去学校参加联欢会了。
Idontthinkitnecessarytojointheclub.Itsawaste
oftime.我认为没必要加人那个俱乐部，简直是浪费
时间。
EverysummervacationIlltakepartinsocialprac—
tice.每年暑假我都参加社会实践。
②connect;join;unite
三词均意为“连接，相连”，但connect意为“连接，相
连”，指两个或多个物体通过媒介连接起来，或将分
开的物体在某一点上相互接触，各自仍保持原有的
特性及独立性，结合的程度没有join紧密。join意为
“连接．汇合”，指两个或多个事物联合起来，强调把
原来分离的事物连接为一体，而联合后可能又分离
的特点。结合的程度较connect密切，还有“加入”的
含义。unite意为“联合，团结”．指两个或多个事物或
物体合成为一个统一体，强调过程的完整性，及合成
后的一体性或惟一性。例如：
Theprinterisconnectedtothecomputer.打印机连
接着电脑。
Thisroadjoinsthetwovillages.这条路把两个村庄
给连接起来了。
Unlessweuniteourenemieswilldefeatus.除非我们
联合起来，否则敌人会打败我们。
ThePanamaCanaltheAtlantic____
thePacific.
A.connects;withB.joins;with
C.unites;withD.ioin;up
[考查目标]考查固定短语。
[答案与解析]Aconnect...with...为固定短语，表示
“把……和……连接起来”；join...to...，joinup，unite...
with...使用的范围不当。
4.otherwiseadv.
(1)不然；否则Putthecapbackonthebottle,otherwisethejuicewillspill.把瓶盖儿盖好，要不汁液就溢出来了。Wemusthurry,otherwisewellbetoolate.我们得快点，要不然就太晚了。Doasyouretold,otherwiseyoullbeintrouble.叫你怎么做就怎么做，否则有麻烦。
(2)以另外的方式，不同地(inanotherway；differently)Shethoughtotherwise.她从另一个侧面考虑。Youobviouslythinkotherwise.显然你的想法不同。
otherwise意思是“否则”还常与虚拟语气的谓语动词连用。其后的谓语动词与if虚拟的主句谓语动词一致。
possible的用法
▲构词：
①impossibleadj.不可能的
②possibilityn.可能；可能性；可能的事
③possiblyadv.可能，也许
▲搭配：
①as...aspossible=aspossibleassbcan/could=as
...assbpossiblycan/could尽可能，尽(量)
②when/whenever/where/whereverpossible一旦
有可能，只要有可能，一旦有机会if(atall)possible
如果有可能的话
▲句型：
①(quite)possibly(很)可能
②Itis(im)possible(forsb)todosth
③Itispossiblethat从句
④Sbcant/couldntpossiblydosth某人不可能干某事
⑤Sbthink/find/considerit(im)possible(forsb)to
dosth
⑥Sbthink/find/considerit(im)possiblethat从句
⑦sthmakeit(im)possibleforsbtodosth
⑧Can/Couldyoupossiblydosth?(用于礼貌地请求)
请你……可以吗?
⑨Howcouldyoupossiblydosth?(强调对看到或听到
的事表示奇怪或惊讶)你怎么会……?
⑩Woulditbepossible(forsb)todosth?(用于礼貌
地询问某人是否能做某事或拥有某物)干……可以
吗?
⑩Thereisapossibilitythat...
⑩Thereisnopossibilitythat...
▲友情提示：不能使用sbispossibletodosth表达某人
有可能干某事。
Icant____gototheparty.
A.possibleB.probable
C.likelyD.possibly
[考查目标]形容词和副词运用。
[答案与解析]Dcantgo暗示要用副词修饰动词，A、
B都可以排除，而likely经常使用于Its/Sbislikely
todosth/Itslikelythat-clause.
result的用法
▲搭配：
①asa/theresultof(=becauseof)由于；作为(……
的)结果
②resultin(=cause)导致
③resultfrom(=becausedby)由……引起；起因于
④asaresult因此；所以；结果
⑤withoutresult无效地．毫无结果地
⑥get/expect/have/seearesult得到/企盼/有/
看到结果
⑦a(an)final/good/importantresult(最终/好/重
要)结果
⑧thelatestresult最新结果
⑨meetwith/obtaingoodresuhs取得好结果
▲句型：
①Theresultisthat...因此；所以；结果
②withtheresultthat...因此；所以；结果是
③AresultinB“A引起／导致B”
④BresultfromA(=BlieinA)“B由A所致；B因A
而引起；B起因于A；B来自(于)A”
▲友情提示：Hardworkresultsinsuccess.=Success
resultsfromhardwork.成功来自努力。
[NMET2003，完形]Mycousinmusthave
madeanefforttogethimselfintoshape.____,at
thepointinourgame.
A.AfterallB.Asaresult
C.AboveallD.Atlast
[考查目标]考查result构成的短语的用法和意思。
[答案与解析]Basaresult意思是“结果，因此”。
seem的用法
▲搭配：seemlike好像
▲句型：
①seem+(tobe)+adj./n.似乎；看上去
②seem+(tobe)+v-ing/p.p./prep.phr.
③seemtodosth似乎；好像
④Itseems/seemed(tosb)that……似乎；好像
⑤Itseemedtohimthathewouldneverbeabletowork
outthequestionforgood.在他看来他好像永远无法
解决那个问题。
⑥Thereseems/seemed+(tobe)+…似乎有
⑦Itseemsasif/asthough...好像(可用虚拟语气)
▲辨析：appear；look；seem(见本讲考点2)
(2005上海春招)Ourclubisopentoadults
only.____yourchildrencantenteritwithoutper-
mission.
A.ThereseemsthatB.Itseemstobe
C.ThereseemstobeD.Itseemsthat
[考查目标]考查句型。
[答案与解析]DItseemsthat...是一个固定的句型，
表示“似乎”，其后接一个从句。而C项只能接一个词
作袁语。
sense的用法．
▲构词：
①sensitiveadj.敏感的；灵敏的；感光的
②sensibleadj.可感觉到的；觉察的。知道的
③sensorn.传感器
▲搭配：
①thesenseofsmell/taste/touch/sight/hearing嗅
觉／味觉／触觉，／视觉／听觉
②asenseofhumour幽默感
③asenseofbeauty审美感
④ahighsenseofresponsibility/duty高度的责任感
⑤asenseoffear恐惧感
⑥asenseofvalues价值观
⑦asenseofdirection方向感
⑧makesense有道理；讲得通；很有意义，意义清楚；是
合情合理的，是明智的
⑨makenosense无意义，无道理
⑩make(no)senseof(不)懂(……的意思)，(不)了解
……的意义．(不)理解，(不)明白，(不)清楚
⑥acommonsense常识
⑩ina/onesense从某种意义上说
⑩innosense决不
⑩cometo(ones)senses(昏迷后)苏醒过来；醒悟过来
⑥lose/recoveronessenses失去／恢复知觉；丧失／恢
复理智
⑩amanofsense通情达理的人
⑨have(a)goodbusinesssense有生意眼光；商业意识
很强；有经商意识
▲句型：
①Itmakes(good)sensetodosth干某事是(很)明智
的；干某事是(很)有道理的：Itdoesntmake(any)
sensetodosth干某事是不明智的；干某事是没有道
理的
②Theresnosensein(doing)sth干……是没有理由/
意思／道理的
③sensethat...觉察到；感(觉)到；意识到。此时除了
以从句作宾语外，还可以用表示情景的词组作宾语。
(2005浙江)IamsureDavidwillbeableto
findthelibrary-hehasaprettygood____ofdi—
rection.
A.ideaB.feeling
C.experienceD.sense
[考查目标]sense的用法。
[答案与解析]D根据上文由beabletofindtheli—
brary可知，David“有非常好的方向感”。sense有an
understandingaboutsth；anabilitytojudgesth之义．
可以说senseofdirection、humor，译为“方向感、幽默
感”，在此处sense实际上指的是一种理解力，判断力。
treat的用法
▲构词：treatmentn.治疗，疗法；待遇；处理
▲搭配：
①betreatedwithrespect受到尊重
②treatsbas...把某人当作…来对待
③treatsbforonesillness为某人治病
④treatsb.todinner请某人吃饭
⑤treatof讲述；论述
▲句型：treatsbto．一款待
▲辨析：cure；treat
两词均意为“治疗”，但cure多表示治愈，强调治好疾病
的结果。treat多表示治疗疾病的事实或过程。cure的
宾语可以是人，也可以是疾病，但不能用双宾语，一般
无进行时。常用的句型有：curesbof...，curesbof
orielsdisease。“治好某人什么病”，例如：
Thismedicinecuredhimofhispains.这药治好了他的
疼痛。
Aretheyabletotreatthisdisease?他们能够治疗这种
病吗?
(2004江苏)Morepatients____inhospi—
talthisyearthanlastyear.
A.treatedB.havetreated
C.hadbeentreatedD.havebeentreated
[考查目标]本题考查treat的词义及其在谓语中的使
用。
[答案与解析]Dpatients作主语的时候，treat(护理；
治疗)应该使用被动语态。
try的用法
▲搭配：
①tryadifferentmethod又试了一种方法
②haveatry(on)试
③haveanothertry再试一次
④tryon试穿(衣服)；试试看
⑤tryonesbest竭尽所能
⑥tryout试验；尝试；试行
⑦tryoutfor为……而参加选拔
▲句型：
①trytodosth试图去做某事
②trydoingsth试一试做某事
▲辨析：attempt；manage；succeed；try
该组词均含“设法”之意，但try表示尽力、设法、试图去
做某事，但未必一定成功，所做之事不一定有困难；try
还可作名词，haveatry=try=haveago试一次；
haveanothertry=tryagain再试一次；wantago想试
一次。attempt是try的更正式的说法．试图做某事。
manage表示设法(得以)完成(某件困难之事)，还可作
及物动词．意为“经营，管理”；不及物动词，意为“能办
到”，常用于口语：Icanmanage(it)myself.我自己能
行。succeed去做所希望的事并成功地干了该事，常见
结构是succeedin(doing)sth.。seek意为“试图、企图
干某事”。例如；
Theboysattemptedtoleaveforcampingbutwere
stoppedbytheirparents.男孩子们想去野营但被他们
的父母们拦住了。
Hemanagedtodotheoperattionwithverylittlehelp.在
没有多少帮助的情况下，他设法将这个手术做成功。
Shesucceededintakingafirst-classdegreeinphysics
twoyearsafterarrivinginParis.到巴黎之后，她取得了
一级物理学位。
Hetriedtodotheoperationwithverylittlehelp．but
didntsucceed.他试图在没有帮助的情况下做这个手
术，但没有成功。
(NMET1992)
--Iusuallygotherebytrain.
--Whynot____byboatforachange?
A.totrygoingB.tryingtogo
C.totryandgoD.trygoing
[考查目标]考查非谓语动词用法。
[答案与解析]DWhynot后面接动词原形，而trydo-
ing表示“试着做某事”。
welcome的用法
▲友情提示：欢迎客人进门时，英美人不说：Youre
welcome.或Pleasecomein.而常说：
①Imverygladtoseeyou.
②Imsogladyouvecome.
③Itsverykindofyoutocome.
▲搭配：receive/havea(warm/good/cold)welcome
受到了某人热烈欢迎
▲句型：
①welcomesb(back)/sth欢迎某人／某事
②sbwelcomesb(warmly)被动结构为：sbbe(warm—
ly)welcomed(bysb)
③sb/stharewelcome欢迎……
④sbiswelcometodosth(不能用Welcomesbtodosth
或sb.iswelcomedtodosth，但可用welcomesband
asksb,todosth)
⑤(sbbe)welcometosp.(不能用welcomesbtosp.)
⑥Yourewelcome!(美国英语)用来回答别人的感谢。
“热烈欢迎某人”在英语中可以表达为：
givesba(warm/good/cold)welcome=givea/
ones(warm/good/cold)welcometosb
give/expressoneswarmestwelcometosb=givesb
oneswarmestwelcome
givesbawarmwelcome
sbbe/getwarmlywelcomedby
sbreceiveawarmwelcome(fromsb)
greetsbwarmly
▲辨析：popular;receive;welcome
welcome可作动词、名词、形容词和感叹词。但sb/sth
isvery/wellwelcomed.为错误结构。popular形容词，
意为“流行的；受人喜爱的，受人欢迎的”，常用于be/
becomepopularwith/amongsb结构。receive通常表
示书刊等出版物以及电影、戏剧等得到良好的反映，意
为“(不)很受欢迎”。其结构为sthbe(not)wellre—
ceived(bysb)，相当于popular，但popular既可表示人
又可表示某物受某人欢迎。例如：
Criticismandguidancearebothwelcome.欢迎批评指
导。
ChinesefoodisbecomingpopularwithAmericans.中
国菜逐渐受到美国人的欢迎。
Thiskindofnewtextbooksarewellreceivedbythe
teachersandstudentsalloverthecountry.这种新教科
书很受全国师生的欢迎。
Thiskindofmagazineisnotwellreceivedinthesch001．
这种刊物在校园里不受欢迎。
--Thankyouverymuchindeed.
--Youre____.
A.welcomeB.welcame
C.welcomedD.popular
[考查目标]考查交际用语。
[答案与解析]A“不用谢”的英语表达应该为：Youre
welcome．
win的用法
▲构词：winnern.获胜者
▲辨析：beat；defeat；win
beat和defeat这两个动词都可表示在战斗中或在竞赛
中“战胜”的意思，这时常用表示人的词作宾语，这两个
词可以换用。beat词义较广．除表示“战胜”外，还可表
示“敲打”“心跳”等。而defeat不能表示这些意思。win
作及物动词时常跟agame，anargument，abattle，a
prize，money等词作宾语．而不跟表示人的词作宾语。
例如：
Shebeatmeattennis.他打网球赢了我。
TheEnglishteamwasdefeatedbythreegoalstoone.英
国足球队以三比一被击败。
Whodoyouthinkwillwintheelection?你觉得谁会在
竞选中获胜?
Wewonbyscoringinthelastminute.我们在最后一分
钟得分而赢了这场比赛。
Ithinkweboth____:Ithegame,but
cousinEdmyrespect.
A.beatB.defeated
C.wonD.failed
[考查目标]动词的辨析。
[答案与解析]C根据句子的意思“我想我们俩都赢
了：我赢得了比赛的胜利，而Ed赢得了我的尊敬。
[牛刀小试1]
用所给单词的适当形式填空：
(try,join,realize,seem,appear,treat,result,sense,
attempt,welcome)
1.Iwasinthebath,withthe____thatIdidnt
hearthetelephone.
2.We____growingallourownvegetables,but
founditwasimpossibletogrowenoughforthefami-
ly.
3.Alargecrowdgatheredattheairportto____
backthenationalfootballteam.
4.Doesitmake____toletlittlechildrenplaywith
matches?
5.OnarrivinginHubei,thesoldiersatonce____.
thevillagersintheirworkagainsttheterribleflood.
6.Ididnt____theimportanceofhisspeechuntil
youtoldme.
7.There____tobehundredsofstudentsinthe
hall.
8.He____theanimalcruelly.
9.Thecrowdbrokeintoloudcheerswhenthestarscar

be+adj.+of短语
①beawareof知道；意识到
②betiredof厌烦
③becriticalof挑……的毛病
④beconsciousof意识到；知道
⑤beshortof缺少
⑥befondof喜欢
[例句]Hewasntawareofthedanger.他没有意识到危险。
Imtiredofhavingthesamekindoffoodeveryday.我
天天吃同样的东西感到腻了。
Heiscriticalofgrammarinthespeechofotherper—
sons.他爱挑别人讲话中的语法错误。
Washeconsciousofwhathewassayingatthetime?
他当时知道自己在说些什么吗?
Areyou____ofthedifficultyindealing
withthematter?
A.proudB.shortC.awareD.fond
f考查目标]此题主要考查短语辨义。
[答案与解析]Cbeproudof以……为自豪。加short
of缺少。befondof喜欢。题意是：在处理这个问题
时你意识到困难了吗?
be+adj.+to短语
①besimilarto和……相似
②besensitiveto对……敏感，易感受……
③bepolitetosb对……有礼貌
④befriendlyto对……友好
⑤berude/unkindto对……粗鲁／不友好
[例句]Mynewdressissimilartotheoneyouhave.我
的新衣服和你的那件相似。
Sheissensitivetowhatpeoplethinkofher.她很敏感人
们对她是怎么想的。
Hisearsarehighly____toanyunusual
soundinthemachine.
A.activeB.similar
C.consciousD.sensitive
[考查目标]此题主要考查形容词短语。
[答案与解析]D根据介词搭配。可排除A、c两项。
根据句意，B项不合题意。题意是：他的耳朵对机器中
任何不正常的声音都十分敏感。
break短语
①breakawayfrom摆脱；脱离
②breakoff中断，停止
③breakdown(车)抛锚；(计划，谈判等)失败；失败；(身
体)垮了；分解
④breakout爆发；突然发生(争吵，疾病等)
⑤breakinto强行进入
⑥breakthrough突破；打通；取得重大成果
⑦breakforth突然进发
⑧breakup拆散；分解
[例句]Itisdifficulttobreakawayfromabadhabit.改
掉一个坏习惯是困难的。
Hebrokeoffspeakingtoanswerthetelephone.他停止
说话去接电话。
Thepeacetalkshavebrokendown.和平谈判失败了。
Afirebrokeoutatnight.夜里发生了一场火灾。
Thethievesplannedt0breakintothebank.盗贼们策划
闯入银行。
Theriverbrokethroughitsbanks,andfloodedthe
countryformanymilesaround.河水决堤，淹没了方圆
许多英里的乡村。
Scientistshopetobreakthroughsoonintheirfighta—
gainstSARS.科学家们在与非典的斗争中希望不久有
重大成果。
Ashoutofjoybrokeforth.突然发出一阵欢呼声。
(2005湖北)Tounderstandthegrammarofthe
sentence，youmustbreakit____intoparts.
A.downB.upC.offD.out
[考查目标]此题主要考查短语辨义。
[答案与解析]Abreakdown“分成细目，分解”；break
up(todivideintosmallerpieces)强调的是一种物理上
的分解变化；breakoff(tocomeapart)；breakout(to
begin，usuallysuddenly)。
含for的动词短语
①allowfor顾及；把……考虑进去；准备会有
②dofor没法处理；料理；使完蛋．毁掉
③competefor竞争，争夺
④providefor抚养，养活；防备
⑤preparefor为……而准备
⑥wishfor希望；想要
⑦carefor关心；照顾
⑧fightfor为……而战／斗争=strugglefor
⑨goforawalk去散步
⑩headfor挺进
⑩searchfor寻找=huntfor
⑩hopefor希望得到
[例句]Ittakesaboutanhourtogetthere,allowingfor
possibletrafficdelay.把路上可能的耽搁算进去，大约
一个小时能到那里。
What/Howwillyoudofordrinkingwaterwhile
crossingthedesert?你们穿越沙漠时将怎样解决饮用
水问题呢?
Attheendofalongday，Imjustaboutdonefor.一整
天下来，我几乎累垮了。
Hewascleverenoughtocompeteforthemathematics
scholarship.他十分聪明，有能力去竞争数学奖学金。
Hediedwithoutprovidingforhiswidow.他死了，没有
给他的遗孀留下生活费用。
Thegovernmenthastoprovidefor/againstapossible
oilshortageinthecomingmonths.政府不得不预防未
来几个月里可能出现的石油短缺。
Johnispreparingforthecomingexamination.约翰正准
备即将来临的考试。
Howhewishesforaglassofcoldwater!他多么想要
一杯凉水啊!
▲友情提示：wish和hope后不能直接接名词，必须接
for后才能接名词。
(2005北京)Itsthepresentsituationinpoor
areasthat____muchhigherspendingoneducation
andtraining.
A.answersforB.providesfor
C.callsforD.plansfor
[考查目标]此题主要考查短语辨义。
[答案与解析]canswerfor“对……负责”；providefor
“准备，防备”；callfor“需要，要求”；planfor“考虑到
……”。题干使用的是强调句型．句意为：“正是贫时地区
的当前情况要求在教育和培训方面更多的投入”。
5.与keep有关的短语
keeptrackof保持联系，了解，记录
keeprecordof记录
keep(a)watchon注视，注意
keepbodyandsoultogether维持生活
keepinmind记住
keeppacewith跟上，与……相适应
keepintouchwith与……保持联系
Wereadnewspaperstokeeptrackofcurrentaffairs.我们看报纸以了解时事。Withthissum,thisfamilycouldhardlykeepbodyandsoultogether.这个家庭很难用这一点点钱来维持生计。Pleasekeepwatchonthesituation.请注视这情形。Hereisacard.Pleasekeepintouchwith/keeptrackofeachother.这是名片，请保持联系。
let短语
①letout发出(声音)；放掉；泄露
②letalone更不用说(let...alone别管，不打扰)
③let...be不要打扰，不理会
④letdown辜负；使失望；做对不起……的事
⑤letin漏水，渗透；欺骗
[例旬]Wholettheairoutofmytyre?谁把我轮胎里的
气放掉了?
Keepthistoyourself.Dontletitout.你要保守秘密。别
把它泄漏了。
Icouldntaffordtorentahouselikethat,letalonebuy
it.租那样的房子我都租不起，更不用说买下它了。
WhenJohngetsmad，justlethimalone/be.约翰生气
时，不要管他。
Helettheteamdownbynottryinghardenough.他没
有尽力，给这个队伍抹了黑。
Theboatletsinwater.这条船漏水。
(2004湖南)Heaccidentally____hehad
quarreledwithhiswifeandthathehadntbeenhome
foracoupleofweeks.
A.letoutB.tookcare
C.madesureD.madeOUt
[考查目标]此题主要考查动词短语辨义。
[答案与解析]Atakecare当心，照看。makesure确
保。makeout认出，理解。题意是：他偶然地露出他和
妻子吵架已经几个星期没回家这个秘密。
[牛刀小试2]
1.Hemissedthetargetbecausethewindhadntbeen____.
A.allowedforB.donefor
C.preparedforD.wishedfor
2.Presentlyshewas____offootstepshurryingaf-
terher.
A.anxiousB.aware
C.worriedD.afraid
3.Afterthat,Iavoidedhispresence,asIfelthewas
becomingtoo____me.
A.popularwithB.similarto
C.knowntoD.familiarwith
4.Thewoodwassorottenthatwhenwellpulled,it
____intopieces.
A.brokeawayB.brokeoff
C.brokeupD.brokethrough
5.Justhavealittlepatience.Illlookintoitwholet
____thenewstothepress.
A.offB.aloneC.outD.in
☆词语比较☆
1.getaround,getawayfrom,getover,getdownto
(1)getaround避开，逃避(=getround)；走动，到处
旅行(=getabout)；(消息等)传开
togetaroundthetaxlaws逃避纳税
(2)getawayfrom回避，否认；摆脱
Ourfriendshadtohavesomefurniture;therewasno
gettingawayfromthat.
Nowhewasdead,andIcouldnotgetawayfrommy
sadness.
(3)getdownto认真地静下心(工作)；开始认真做某
事
togetdowntowork静下心来工作
Youmustgetdowntoyourstudiesthisyear.
(4)getover做完；结束；熬过；痊愈，康复；克服
Youllbegladtogetyouroperationover.
Canwegetoverthisdifficulty?
2.breakaway,breakdown,breakoff
(1)breakaway
①逃走；逃脱
Therobberysuspectbrokeawayfromthelock-up.
Modernmusiclikejazzhasbrokenawayfromtheold
traditionalrules.(喻)
②断裂；开裂
Alargepieceoficebrokeawayfromthemainblock.
(2)breakdown
①破坏；拆散
TheCongressmenoftheRepublicantriedtobreak
downtheoppositionfromtheiropponentstotheir
proposal.(喻)
Chemicalsinthebodybreakourfooddownintouseful
substances.
②打破旧框框
Therobbersbrokethedoordown．
Thepeacetalksaresaidtohavebrokendown.(喻)
③(机器)损坏
Thecarbrokedownhalfwaytothecamp.
④失败；破裂
Theiroppositionbrokedown.
⑤精神崩溃；失去控制
Hebmkedownandwept.
(3)breakoff
①突然停止，中断谈判
TheywerearguingbutbrOkeoffwhensomeonecame
intotheroom.
②断绝(关系)，解除婚约
Shebrokeoffwithherbestmend.
3.get/beusedtodoing,beusedtodo,usedtodo
get/beusedto表示“习惯于……”，后接v.-ing形式或
名词，getusedto强调渐变过程，即“由不习惯变为习
惯时”，
beusedto表示“被用于……”时，后接do形式
usedto表示“过去常常……”，后接do形式
Areyougettingusedtothecoldweatherinthenorth?
你开始习惯于北方寒冷的天气吗?
Doyougetusedtodrivingatruck?
你习惯开卡车吗?
☆句型诠释☆
1.IwishtheywouldnttreatmeasifIwereachild.
我希望他们不要把我当作小孩看待。
(1)wish+that+主语+过去时态的某一种：
wishthat①主语+一般过去时(表示与现在相反的虚拟，
谓语动词是be动词时，常用were)
②主语+过去完成时(表示与过去相反的虚拟)
③主语+过去将来时(表示与将来相反的虚拟)
Iwishyouhadnttoldmeallthis.
我倒希望你当初别把这一切都告诉我。
IwishIknewwhatwasgoingtohappen.
但愿我能知道要发生什么事。
Iwishhewouldntgoouteverynight.
他要不是每天晚上都出去就好了。
2.asif/though：似乎，仿佛
asif引导的状语从句后常接虚拟语气的谓语动词，
但如果与事实一致，不用虚拟语气。接虚拟语气的
谓语动词形式与wish接宾语从句的谓语形式一致，
即如果从句指现在状况，则用一般过去时，表示的动
作发生在过去，用过去完成时；指将来情况则用过去
将来时。
Shelookedasifshewereastranger.
她看起来似乎是陌生人似的。
ItseemedasifthemeetingWOUldneverend.
看起来会议没完没了。

Maybeitistimefortherestofsocietytoaccept
measIamandgetusedtothefactthatwhileImaynot
beabletowalk,therearemanyothergreatthingsIcan
do.或许现在是让社会上其他人接受我的现状并习惯
我虽不能走路，但我仍可做很多的事实的时候了。
本句要注意usedto的用法。它的搭配及用法是：used
todo"过去常做某事”，暗示现在已不再如此；beusedto
do意为“被用来做某事”be/getusedtodoing意为
“已习惯了做某事”。例如：
Iusedtolivehere.我过去住这儿。(现在不再住这儿)
Awatcbisusedtotellustime.手表是用来看时间的。
Imusedtogettingupandgoingtobedearly.我习惯于
早起早睡。
与would的用法比较：
①wonld与usedto都可用来表示过去经常性或习惯性
的动作，常常可以换用。例如：
Whenwewereboysweusedto/wouldgoswimming
everysummer.小时候，每到夏天我们都要去游泳。
②would与usedto都不能用来表示动作发生的具体频
度或具体的一段时间。
③usedto可指过去的状态或情况，would则不能。例
如：
SchoolchildrenusedtoknowthestoryofhowAbra—
hamLincolnwalkedfivemilestoreturnapennyhed
overchargedacustomer.(不能用would)过去，学校
的孩子们都知道亚伯拉罕林肯是怎样步行5英里
去退还多收顾客的1便士的故事。
④would表示反复发生的动作。如果某一动作没有反
复性，就不能用would。只能用usedto。例如：
Andftomthatdayon,assoonasthetablewas
clearedandthedishesweregone,Motherwoulddis-
appearintohersewingroomtopractice.从那天起，只
要碗盘撤掉、饭桌一清理干净，妈妈就马上躲进做针
线活的房间练习起来。(具有反复性)
⑤usedto表示过去经常性或习惯性的动作或状态现在
已经结束，would则表示有可能再发生。例如：
Peopleusedtobelievethattheearthwasflat.过去，
人们总以为地球是扁平的。(现在已不再这样认为)
Hewouldgototheparkassoonashewasfree.过
去，他一有空就去公园。(现在有可能再去)
Mother____usstorieswhenwewere
young.
A.wasusedtoteIlB.isusedtoteIJing
C.usedtotellD.usedtotelling
[考查目标]本题考查含有used短语的用法。
[答案与解析]C选项A表示“被用来做某事”；选项B
表示“已习惯于做某事”；选项c表示“过去常做”；选项
D搭配不对。该题应意为“过去常做某事”，要用used
todosth句型。
Theynotonlylearnhowtoassistdisabledpeo—
pie。butalsolearntheimportanceOfcooperatingtoreach
theirgoalsinlife.他们不仅学会了怎样帮助残疾人，还
知道了在生活中若想实现目标。合作是非常重要的。
notonly…butalso是连词，可以连接主语、谓语、宾语、
状语等。要注意的是，当它连接两个句子的时候，not
only放在句首时后面的句子要用倒装。
(2004上海)____snacksanddrinks,but
theyalsobroughtcardsforentertainmentwhenthey
hadapicnicintheforest.
A.Notonlytheybrought
B.Notonlydidtheybring
C.Notonlybroughtthey
D.Notonlytheydidbring
[考查目标]本题考查notonly...butalso连接两个句子
的用法。
[答案与解析]Bnotonly...butalso连接两个句子时，
且notonly居句首时后面的句子要用倒装，而且是部分
倒装。
ShewastellinglISabouthersickmotherwhen
shesuddenlybrokeintotears.她正在向我们讲述她生病
的母亲，讲着讲着她突然哭了。
本句中，when是并列连词，表示“就在这时”。
(2004上海)Jasminewasholidayingwithher
familyinawildlifepark____shewasbittenonthe
legbyalion.
A.whenB.whileC.sinceD.once
[考查目标]本题考查考生对状语从句与并列句的运用
能力与辨别能力。
[答案与解析]A本句的重点是要抓住“was/were
doingsthwhen+一般过去时态”这一结构，表达的含义
为“正在干某事的时候突然……”。
Nowthatwearedevelopingnewtechnologyat
suchahighpace,thetruechallengeistofindnewways
ofusingit.既然我们已经在以这么快的速度发展新技
术。那么真正的挑战就是找到新的方法去利用这些新
技术。
本句要注意nowthat的用法。nowthat表示“既然”、
“由于”。引导原因状语从句，比较口语化，在口语中，还
可省去that。例如：
Nowthatyouhavegrownup,youmuststopthischild—
ishbehavior.既然已经长大，你就必须停止这种幼稚行
为。
Nowthatyouhavegrownup,youshouldnotrelyon
yourparents.既然已经长大，你就不应该再依靠父母。
(NMET1999)____youvegotachance,
youmightaswellmakefulluseofit.
A.NowthatB.After
C.AlthoughD.Assoonas
[考查目标]本题考查连词的用法。
[答案与解析]A引导不同类型的状语从句，则要根据
全句的意思选择适当的连词。选项A中的nowthat表
示“既然”，用于引导原因状语从句；选项B中的after
表示“在……之后”，用于引导时间状语从句；选项C中
的although表示“虽然”，用于引导让步状语从句；选项
D中的assoonas表示“一……就……”，用于引导时间
状语从句。本题意为“既然你已经有了机会，就应该充
分利用”。
[牛刀小试3]
1.Nowthatsheisoutofajob,Lucy____going
backtoschool,butshehasntdecidedyet.(2004北京)
A.hadconsideredB.hasbeenconsidering
C.consideredD.isgoingtoconsider
2.____.Ihaveneverseenanyonewhosascapable
asJohn.(200l上海)
A.AslongasIhavetraveled
B.NowthatIhavetraveledsomuch
C.MuchasIhavetraveled
D.AsIhavetraveledsomuch
3.--Imgoingtothepostoffice.
--____yourethere,canyougetmesome
stamps?(NMET1999)
A.AsB.While
C.BecauseD.If
4.Hewasabouttotellmethesecret____someone
pattedhimontheshoulder.(2002上海)
A.asB.until
C.whileD.when
5.Wewereswimminginthelake____suddenly
thestormstarted.(2004北京、安徽春招)
A.whenB.while
C.untilD.before
6.NotonlyAlicebutalsoJaneandMary____tired
ofhavingoneexaminationafteranother.
A.isB.areC.amD.be
7.She____sittherewatchingthesunsetting.She
saidshelovedthat.
A.shouldB.would
C.couldD.might
8.TheEnglishexam,which____ontheafternoon
ofJuly8,hasnowbeenmovedtothemorningofJu-
ly.
A.wasusedtotaking
B.usedtotake
C.usedtobetaken
D.wasusedtobeingtaking

英语口语中如何使用省略形式
(2004全国卷I)
--Susanw11lyoupleasegoandemptythatdrawer?
--____?
A.WhatforB.Whatisit
C.HowisitD.Howcome
[答案与解析]A这道题考查英语口语中如何使用省
略形式。What/or表示“为什么呢?”Whatisit表示
“那是什么呢?”Howisit表示“它怎么样?”Howcome
表示“为何会……?”
在英语句子中。根据上下文，疑问词经常在口语
中使用省略形式，常见的有：
①Whatabout=Howabout...?……又怎么样?
②Whatfor?为何?为什么呢?
③Whatif...?如果……怎么办?
④Whatthen?那怎么办?
⑤Whatnext?下一步怎么办?
怎样用英语表达自己的判断
(2004全国卷I)
--IsntthatAnnshusbandoverthere?
--No,it____behim.
--Imsurehedoesntwearglasses.
A.cantB.mustnot
C.wontD.maynot
[答案与解析]A此题考查在特定语境中情态动词的
运用。通过对下文所提供的语境Imsurehedoesnt
wearglasses.的理解。推断出正确选项应该是“cant”。
cant，表示一种否定的推测，考查了情态动词表示推测
的基本知识．即表示否定和疑问的推测要使用can。故
只有A项正确。
常见的表达判断的方式有：
①Iprobablycouldnt...
②ImsureIwouldbelateto...
③IfI...,Iwouldbeableto...
④Iwouldnotbeableto...
⑤Iwouldneedhelpto...
⑥Itwouldbedifficultto...例如：
Iflwereblind,itwouldbedifficultformetogetthere.
如果我眼睛看不见，很难到达那里。、
Iflwereinawheelchair,ImsureIwouldbeabletogo
shopping,eatatafastfoodrestaurantandthengotoa
cinemawiththehelpofmyfriends.如果我必须坐轮椅
的话，我相信我能在朋友的帮助下去购物、去快餐店吃
饭以及去看电影。
[牛刀小试4]
1.--Letsgoandhaveagooddrinktonight.
--____Haveyougotthefirstprizeinthecom-
petition?(2004重庆)
A.Whatfor?B.Thanksalot.
C.Yes,Idliketo.D.Whynot?
2.--Hello,____
--Itmustbeabouttwoyearssincewelastmet.What
haveyoubeendoing?
-Ivebeendoingallsortsofthings.(2005名校示范卷)
A.Ihaventseenyouforages.
B.howlonghaveyoubeenlikethis?
C.wherehaveyoubeentheseyears?
D.canyoustillrememberme?
3.--IsthisMr.Whitesoffice,Linda?
--Yes,Mr.Taylor.Heswaitingforyou.___
(2005名校示范卷)
A.Ofcourse
B.Afteryou
C.Thisway,please
D.Makeyourselfathome
4.--Yourenotanewmember,areyou?
--____.Ijoinedonlyyesterday.
A.No,ImnotB.Yes,Imnot
C.No,IamD.Yes,Iam
5.--Guesswhat!Icameacrossanoldfriendatthepar-
tylastnight.
--____Imsureyouhadawonderfultime.
(2004辽宁)
A.Soundsgood!B.Verywell.
C.Hownice!D.Allright.
6.--Letsstophereforacupofcoffee.
--Soundsgreat,buttotellthetruth,Ididntbring
anymoney.
--____
--Thanks.Nexttimeitsmyturn.(2005名校示范卷)
A.Noproblem.Idid.
B.ThatsOK.Illbargainwiththem.
C.Thatstoobad.Howabouttea?
D.Well,letshavesomethingelse.
☆精典题例☆
()1.Borishasbrain.Infact,Idoubtwhetheranyone
intheclasshas____IQ.(NMET2002)
A.ahighB.ahigher
C.thehigherD.thehighest
选Bhigher是形容词比较级修饰IQ，在此
表示“……班上没有人有更高的智商”，因此是泛指，前面
加不定冠词。
()2.Nobodynoticedthethiefslipintothehouse
becaLisetheIightshappenedto....
A.beputupB.givein
C.beturnedonD.gOout
选DputHp"举起、搭起、张贴”等；givein“投
降、屈服”；turnon“开、旋开(电灯、自来水等)”。goout为
不及物动词词组，指“(灯、火等)熄灭”。whenthefiremen
gotthere。thefirehadbeenputout/hadgoneout.救火员
到时，火已经熄灭了(扑灭了)。
()3.Hetriedhisbesttosolvetheproblem,____
difficultitwas.(2005天津)
A.howeverB.nomatter
C.whateverD.although
选A本题考查让步状语从句的用法。此
处。however=nomatterhow。
()4.IdontthinkIllneedanymoneybutIllbring
some____.(NMET2000)
A.atlastB.incase
C.oneagainD.intime
选BA、B、C、D四个短语意义各不相同，A
“最后”；C“再一次”；D“及时”；B“以防；万一”。从句意来
看，应选incase，因为句子暗示“带一些钱以防(备用)”之
意，相当于：I’llbringsomeincaseIneedmoney．
()5．Ireallycantunderstand____herlikethat.
(2005安徽)
A.youtreatB.youtotreat
C.whytreatD.youtreating
选Dunderstand后可接从句，名词或u—ing
形式等，故选D。若选A，选项须改为whyyoutreat。
()6.Lisa____abookinChineselastyear,butI
dontknowwhethershehasfinishedit.
A.wroteB.haswritten
C.waswritingD.hadwritten
选CbutIdontknowwhethershehas
finishedit，暗示过去的动作仍在进行，过去进行时可表示
过去某个时期阶段性的动作或状态。
()7.Johnson____hiswifeand____smoking.
(NMET2002)
A.gaveup;gavein
B.gaveawayto;gaveup
C.gaveinto;gaveup
D.gaveawayto;gaveout
选C本题考查四个短语的区别：giveup“放
弃”；giveinto“向……让步”；giveawayto“背弃，出卖，泄
密”；giveout“耗尽，用光”。
()8.Notasinglesong____atyesterday’sparty.
(2000上海)
A.shesangB.sangshe
C.didshesingD.shedidsing
选C否定词not在前，句子要倒装且要用部
分倒装。
()9.--Areyoustillthinkingaboutyesterdaysgame?
--Oh,thats__(NMET2003北京春招)
A.whatmakesmefeelexcited
B.whateverIfeelexcitedabout
C.howIfeelaboutit
D.whenIfeelexcited
选A根据句意，排除B、C。D项句意符合，
但时态不正确。
()10.Althoughhehadtakenalotofmedicine,his
health____poor.(NMET2002上海春招)
A.provesB.remains
C.maintainsD.continues
选Bremain表示“依然，还是”，是系动词，
后接形容词作表语，符合句意。

高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit13-14

高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit13-14
☆重点句型☆
1.Lifeintheoceansrangefromthetiniestplantsallthe
wayuptogiantslikesharksandwhales.
2.Waterisactuallyquitesimple,butthewaythewater
moleculeisformedgiveswateritsuniqueproperties.
3.Theyformapolarmolecule,thatis,onewithaslightly
positiveendandaslightlynegativeend.
4.Thesalinityoftheearthsoceansisaboutthirty-five
partsperthousand,meaningthatthereareabout35
grammesofdissolvedsolidsandgasesinonekiloof
water.
5.Heatcapacityistheamountofenergyittakestoraise
thetemperatureofasubstancebyonedegree
centigrade.
6.Water,whichseems,sosimpleandcommon,iswhat
makeslifepossible.
7.Freedomfighterscanbefoundeverywhereandtheyare
ofalltimes.
8.Fromthelateeighteenthcenturytowellintothe
nineteenthcenturydifferentpeoplestruggledfortheir
rights.
☆重点词汇☆
1.sailorn.水手
2.transportn.vt.运输
3.rangevi.n.变动
4.hydrogenn.氢
5.oxygenn.氧气
6.relativeadj.相对的
7.solidn.固体
8.freezingadj.冰冻的
9.pureadj.纯净的
10.relationshipn.关系
11.floatv.漂浮
12.decreasevi.变小
13.centigradeadj.摄氏温度的
14.absorbvt.吸收
15.stableadj.稳定的
16.steadyadj.平稳的
17.trustvt.信任
18.nurseryn.保育院
19.freedomn.自由
20.civiladj.国内的，公民的

21.murdervt.n.谋杀
22.revolutionn.革命
23.slaveryn.奴隶制
24.souln.灵魂
25.arrestvt.逮捕
26.racen.人种；赛跑
27.marriagen.结婚
28.forbidvt.禁止，不许
29.politicaladj.政治的
30.demandvt.n.要求
31.lawyern.律师
32.actn.法令
33.politicsn.政治
34.religionn.宗教
35.independencen.独立
36.abolishvt.废除
37.chaptern.篇
☆重点短语☆
1.benefitfrom从……得益
2.alltheway一直
3.takeadvantageof利用
4.giveoff释放
5.avarietyof种类繁多的
6.put...inprison把……投入监狱
7.joinhands联手
8.setanexampleto为……树立榜样
9.fromthenon从那时起
10.startwith以……开始
11.regardlessof不顾
12.atfirstsight乍一看
13.callin召集
☆交际用语☆
1.Whatisitthatmakestheoceansuchagreatplaceto
live?
2.Thenutrientsiswhateverfallsintotheoceanwill
quicklybecomeavailabletootherlivingthings.
3.Whathappenedfirstwasthat...
4.Oneofthereasonswhy...is...
5....isoftenfollowedby...
☆词汇短语☆
6.absorbv.
1)吸收
Usethecbthtoabsorbtheink.
用布吸干墨水。
Sheisagoodstudentandabsorbednewideasquickly.
她是一个好学生，吸收新思想很快。
2)常用被动，beabsorbedin全神贯注于；专心致志
Hisbusinessabsorbedhim./Heisabsorbedinhis
business.
他专心处理业务。
fabsorbing=veryinteresting
非常吸引人的；引人入胜的
absorbed(人)精神集中的
absorbent能吸收水分等的
1.benefitvi.受益n.益处
1)benefitfrom/bysth.=receivebenefitfrom受益
于；得益
Whowillbenefitfromtheoldmansdeath?
那位老人死后谁将是受益人?
Hehasntbenefitedfromtheexperience.
他虽有体验却无长进。
2)benefitvt.使受益；有利于；有益于=dogoodto,
tobeusefulto
Suchfoolishbehaviourwillnotbenefityourcase.
这种愚蠢的行为不会对你的情况有利。
3)n.优越条件；利益；好处，相当于“pmfit,
advantage,goodeffect”，通常与以下例句中所示的动
词及介词连用。
Shehadthebenefitofagoodeducation.
她受过良好的教育，这是她的优越之处。
Itisofgreatbenefittoeveryone.
这对于每个人都有极大的好处。
Becauseofillness,shedidntgetmuchbenefitfrom
herstayabroad.
她呆在国外因病而没得到多大的收获。
benefit的用法
▲搭配：
①benefitfrom从……中受益
②forthebenefitof为了某人的利益
▲句型：
①beof(great/much)benefitto...=be(very)bene—
ficialto对……有利／有益
②benefitsb/sth使……获益
Thebookisof____benefit____us.
A.great;forB.much;for
C.very;beneficialD.great;to
[考查目标]考查搭配与运用。
[答案与解析]Dbeof(great/much)beneitto...=
be(very)beneficialto表示“对……有利／有益”。
13.demandv.n.要求，需要
1)n.要求，需要
Itisimpossibletosatisfyalldemands.
有求必应是不可能的。
Teachersareingreatdemandinthisarea.
在这个地区很需要教师。
2)v.要求，需要
IdemandthatJohn(should)gothereatonce.
我要约翰马上去那儿。
Thisworkdemandsyourpatience.
这项工作需要你的耐心。
demand的用法
▲搭配：
①supplyanddemand供需
②refuse/rejectonesdemand(s)拒绝某人的要求
③satisfy/meet/fulfillonesdemand(s)满足某人的
要求
④demandareasonable(animmediate)explanation/
answer要求合理(立即)解释／答复
⑤makestrictdemandsonsbinsth严格要求某人=be
strictwithsbinsth
▲句型：
①sbdemandtodosth要求做某事
②sbdemandthat主语+(should)dosth要求某人做
某事
③sbdemandofsbtodosth=demandonesdoingsth
要求某人做某事
④makethedemandthat主语+(should)dosth要求
某人做某事
⑤sb.demandsthof/fromsb(不容否定地)向某人要
求某事／某物
⑥sthdemandsth需要
⑦sb/sthbeingreat/highdemand(insp.)(某地)急
需……
⑧Thereismuch/agreat/nodemandforsb/sth(in
sp.)某地急需／不需要……
▲辨析：demand；require
两词均意为“需要，需求”，但demand指大胆地、权威性
地要求对方或自己认为有权利向某人提供某物或提出
做某事其后不接动名词，可接名词或不定式，被要求
人小直接作demand的宾语。require指因有需要或有
权要求某物或做某事。含有权威性和公正性的语气。
discuss的用法
▲构词：discussion讨论；议论；辩论；论述；商议
▲搭配：
①discusssthingroups分组讨论某事
②(be)underdiscussion(作表语或后置定语)=(be)
beingdiscussed……(正)在讨论巾
③takepartinadiscussion(onsth)参加(某事的)讨论
▲句型：
①discusssth(withsb)(和某人)讨论某事
②discuss(withsb)wh-+todosth/wh-+clause/
howsthshouldbedone
③discussdoingsth讨论干某事
④Discussion(s)begoingonamongsbaboutsth某人
就某事展开了讨论
⑤sthcomeupfordiscussion某事(被)提出讨论
⑥have/holda(+形容词)discussionabout/on/o-
versth(withsb)(和某人)如何讨论有关某事
常见形容词有heated(热烈)，hot(热烈)，stormy(激
烈的)，further(进一步)，friendly(友好)，long(长时
间)，much(多)，brief(简短的)，full(充分的)；have
anotherdiscussionabout/onsth再次讨论有关某事
▲友情提示：discuss是及物动词，后面不能再跟about，
但用名词discussion表达讨论某事时，则必须跟about
或on.
Afterthemeeting，youshould____about
thetopicofthesubjectwiththefamousscientist.
A.discussB.quarrel
C.debateD.fight
[考查目标]考查动词的词义与辨析。
[答案与解析]Adiscuss表示“讨论”；quarrel表示“争
吵”；debate表示“争辩”；fight表示“打斗”。
end的用法
▲构词：
①endingn.结尾；结局
②endlessadj.无穷尽的；无休止的
③endlesslyadv.无穷尽地；无休止地
▲搭配：
①attheend(of)在……最后；在……尽头
②endup结束；终结；告终
③endupwith以……告终
④endinsuccess/failure以成功／失败而告终
⑤putanendtosth(=endsth)结束……
⑥sthcometoanend(=sthend)……结束了
⑦sthdrawtoanend接近尾声
⑧bringsthtoanend使……结束
⑨callfor/demandanendtosth要求结束……
⑩intheend最后；终于
⑩attheend最后
⑩attheendof+(时间段或地点名词)在……末尾
⑩bytheendof到……为止(强调时间的段)
⑩attheotherendof...在……的那一头
⑩ateitherendof在……(两者)的任一头
⑩fighttotheend战斗到底
▲句型：
①bytheendof+过去时间(主语+had+pp.);bythe
endof+将来时间(主语+willhave+pp.)
②sthend(up)with...；sbendup...with...以……结束
③sthend(=sthbeover)...……结束了endsth结束
▲辨析：complete；end；finish
该组词均有“完成，结束，终止”之意。但end为普通用
词，指一种活动因达到目的而自然结束或因某一原因
突然终止，可以用来作业、演讲、争论、旅行、战争或生
命等的结束、终止。还可用作名词。finish为常用词，
指完成一件事或一个动作，强调圆满地结束已着手的
事情，可与名词、动名词搭配，但不能与不定式搭配。
complete正式用语。与finish基本同义。着重指完成预
定的任务．多用来指完成整个计划、工程系统。一个作
家可以说complete或finish(写完)他的小说，而一个
读者只能说finish(读完)一本小说。complete可以表
示使某事物完善，补足缺少的部分，使之成为一个整
体。而finish则不能。例如：
Heendedhisletterwithgoodwishestothefamily.他
以向全家问好结束他的信。
Hehasfinishedwritingaspeech.他写好了一篇发言
稿。
Hecompletedthewholejobintwodays.他用两天时间
做完了全部工作。
(2003上海春招)Bytheendoflastyear,an—
othernewgymnasium____lnBeijing.
A.wouldbecompleted
B.wasbeingcompleted
C.hasbeencompleted
D.hadbeencompleted
[考查目标]考查时态的具体运用。
[答案与解析]DBytheendoflastyear暗示要使用
过去完成时态。
11.equaladj.n.v.
1)adj.(thesameinsize,amount,number,degree,
etc.)(大小、数量、数目、程度等)相等的；同样的。常
与to或with连用。
Thereshouldbeequalpayforequalwork.
同工应同酬。
2)n.(personorthingequaltoanother)相等的人或
物；匹敌；相等物。
Isheyourequalinstrength?
他的力气和你一样大吗?
Letxbetheequalof6,then3xis18.
设x与6相等，那么3x与18相等。
Mixwithyourequalsorbetters.
与同你相等或比你好的人相交。
3)vt.beequalto等于；使相等。
Heequalsmeinstrengthbutnotinintelligence.
他和我力气相等，但智力不等。
Ifxequals7,then4xequals28.
设x等于7，那么4x等于28。
9.forbidvt.
forbid是一个不规则动词(forbad/forbade,
forbidden)，其词义为order(sb.)nottodosth.；
orderthatsth.shouldnotbedone;notallow禁止；不
许。forbid的常见用法有：
1)forbid后跟复合结构。
Myparentsforbidmetostayoutatnight.
我的父母不许我在外面过夜。
2)forbid后跟名词或代词作宾语。
Thegovernmentdecidedtoforbidthemeeting.
政府决定禁止这次集会。
3)forbid后跟动名词作宾语。
Themanagerforbidssmokingduringofficehours.
经理不许上班时抽烟。
4.freezing
1)adj.极冷的，冰冻的
Onafreezingnighttheoldmanwasfounddead.
在一个冰冷的夜晚，人们发现那个老人死了。
2)adv.极冷地，冰冻地
Itisfreezingcoldoutside.
3)n.冰点，凝固点
Itwasfivedegreesbelowfreezing.
温度是零下5度。
Theairtemperaturewasnowwellabovefreezing.
气温高出冰点好多度。
happen的用法
▲搭配：happenon／upon偶然发现
▲句型：
①sthhappen(不能用于被动语态)发生某事
②sthhappentosb/sth某人出／发生了某事
③sbhappen+不定式(不定式可根据时间关系选用to
dosth；tobe+n./adj./adv./prep.phrase；to
bedoingsth；tohavedonesth。其否定形式可在
happen前加dont或didnt，也可在不定式前加not)
碰巧……
④Doyouhappentoknow...?你可知道……?
⑤It(so)happenedthatclause碰巧
⑥asithappens碰巧；偶然
⑦whateverhappens无论发生什么情况
⑧Therehappenedtobe...碰巧有……
▲辨析：happen；takeplace；occur；comeabout
该组词均表示“发生”，均为不及物动词或动词短语。
该组词均含“发生”之意，但happen多指具体的、不可预
料的事情的发生，强调偶然性，表示具体事情的发生时
可与occur互换。另外happe~还有“碰巧”之意。take
place意为“发生，举行”，多指预先计划或预料之中的事
情，没有偶然性。occur用法较正式，即可指自然发生，
也可指有意安排，常与happen换用，但更强调突然性。
comeabout往往注重事情发生的原因，常与how连用。
例如：
Nomatterwhathappens，youshouldkeepcalm.无论发
生什么事，你都要保持冷静。
ln1919,theMay4thMovementtookplaceinChina.
1919年，中国发生了“五四”运动。
Dontletthemistakeoccuragain.别让这样的错误再次
发生。
Tellmehowtheaccidentcameabout.告诉我这起事故
是怎样发生的。
(2004辽宁)ldontknowwhetheryouhappen
____,butImgoingtostudyintheU.S.A.this
September.
A.tobeheardB.tobehearing
C.tohearD.tohaveheard
[考查目标]非谓语动词在语境中的时态中的运用。
[答案与解析]Dhappen后面必须接动词不定式，而
tohaveheard强调影响和结果。
kind的用法
▲构词：
①unkindadj.不仁慈的；刻薄的；无情的；不亲切的
②kindnessn.仁慈；善良；和蔼，慈祥；好意
③kindlyadj.亲切的；友善的；友好的，和蔼的
④kindlyadv.和蔼地；仁慈地；亲切地
⑤kind-heartedadj.好心(肠)的；仁慈的
⑥kindlinessn.好心；仁慈
▲搭配：
①akindof一种；一类；可以说是
②allkindsof各种各样的
③kindof有点儿；几分
④be(very/so)kindtosb.对某人(非常)友好；对某人
(非常)和蔼
⑤outofkindness出于好意
▲句型：
①sbbe(very)kindtodosth多谢某人做某事
②Its(very)kindofsbtodosth多谢某人做某事
③Thats(very)kindofsb某人真太好了
④Will/Wouldyoubesokindastodosth?
⑤Will/Wouldyoubekindenoughtodosth?
⑥Will/Wouldyoukindlydosth?
⑦Will/Wouldyouhavethekindnesstodosth?
⑧Pleasehavethekindnesstodosth?
⑨Will/Wouldyou(please)dosth?
以上均为邀请或请求对方做某事的表达。
⑩Whatkindof+单数名词…?哪一种……?
▲辨析：kind；sort；type
三者都是名词，都有“种类”的意思。kind是指属于同
种类的东西，有极相似的特质。sort表示比较笼统、模
糊的大体上相似的东西。在实际使用时，两者没有什
么区别。type表示“类型”，比较具体、肯定。例如：
Whatsortofbookdoyouwant?你要一本什么样的书?
Wehaveboughtsomenewtypesofplanes.我们买了几
种新型飞机。
____tohaveinvitedustotheparty.
A.Theywillbeverykind
B.Itsverykindforthem
C.Itsverykindofthem
D.Itsverykindthatthey
[考查目标]考查句型。
[答案与解析]CItsverykindofsb.todosth某人做
某事真是太好了。表示人的性质或特征要用介词o，。
mean的用法
▲构词：
①meaningn.意义；意思，含义
②meaningfuladj.有意义的；意义深远的
③meaninglessadj.无意义的
▲搭配：
①bemeantto必须；不得不
②bemeantforsth注定适于某种用途
③meannoharm不怀恶意
④meanwhatsbsay说话算数
▲句型：
①sbmeantodosth打算干……；意欲干……
②sbmeanttodo/havedonesth=sbhadmeantt0do
sth某人本打算干……
③didntmeantodosth不是故意干某事的；本不想干
某事的
④meandoing意味着
⑤meansbtodosth打算要某人做某事
⑥meansth/that…意思；表明；表示
⑦Iseewhatyoumean.我明白／知道你的意思。
⑧Whatdoyoumeanby(doing)sth?……是什么意
思?
⑨Whatdoes...mean?=Whatsthe(English/Chi—
nese)meaningof...?=Whats...inEnglish/Chi—
nese?=WhatstheEnglish/Chinesefor...?=
Whatdoyoucall...inEnglish/Chinese?=Howdo
yousay/express...inEnglish/Chinese?英语／汉
语／……是什么意思?
⑩Itmeans(that)clause那就意味着……
⑩Doyoumeantosay(that)…?你的意思是……?
⑩Youmean...你的意思是说……
[2001京、皖春招]
--Whyhaventyouboughtanybutter?
--I____tobutIforgotaboutit．
A.likedB.wished
C.meantD.expected
[考查目标]本题考查mean的词义。
[答案与解析]Cmean后跟不定式的时候意思是“打
算做某事”。在简答句中用meanto。
provide的用法
▲句型：
①providesbsth提供
②providesb.withsth给某人提供某物
③providesthforsb.给某人提供某物
④providethat...规定
⑤providingthat...如果，倘若
▲辨析：give；offer；provide；supply
该组词均有“供给，供应”之意，它们之间的主要区别在
结构上。
①give常见结构有：givesb.sth=givesthtosb；
②offer强调“主动提供”。常见结构有：offersth；offer
sbsth=offersthtosb；offertodosth
③provide常见结构有：providesth；providesbsth；
provide+供应品for+人或机构；provide+人或
机构with+供应品；
④supply常见结构有：supply+人或机构with+供应
品；supply+供应品to/for+人或机构；besup—
pliedwithsth装配着……
ThetripintheU.S．gavemegreatpleasure.美国之行
使我非常快乐。
Heofferedmehishelp.=Heofferedhishelptome.=
Heofferedtohelpme.=Hemadeanoffertohelpme.
=Hemadeanofferofhelptome.他主动提出要帮我。
Theschoolprovidesthechildrenwithbreakfast.=The
schoolprovidesthechildrenbreakfast.=Theschool
providesbreakfastforthechildren.学校向孩子们提供
早餐。
Thegovernmentsuppliedmoneyandclothestothepep—
pieinthefloodedareafreeofcharge.政府向灾区人民
免费提供钱款和衣物。
▲友情提示：当牵涉到金钱时，provide往往意味着“免
费供给／供应”，而supply则不明确，一般说来“给某人
提供某物”时须给钱。
"Thevillagersprovidedthesoldiers____
food."means"Thevillagersprovidedfood____the
soldiers."
A.with;withB.for;for
C.with;forD.for;with
[考查目标]考查动词固定短语的搭配。
[答案与解析]Cprovidesbwithsth=providesth
forsb.
2.rangev.n.
1)v.在……范围内变化；变动
Pricesrangefrom5dollarsto10dollars.
价格自五美元至十美元不等。
Theincreaserangedfromseveraltoseveraldozen
times.
增长几倍至几十倍不等。
2)n.行列，范围
Wediscussedaverywiderangeofquestionsatthe
meeting.
会上我们讨论了十分广泛的问题。
range的用法
▲搭配：
①rangeofvision视野
②arangeofbuildings一排排建筑物
③withinrange在范围内
④outofrange在范围外；在射程外
(2001上海)
--Canyoushootthatbirdatthetopofthetree?
--No,itsoutof____.
A.rangeB．reach
C.controlD.distance
[考查目标]考查固定搭配。
[答案与解析]A没能射到鸟的原因是鸟在射程外
(outofrange)。
12.separatea.vt.
1)separate可用作形容词，意思是“单独的；分开
的”。
Thechildrensleepinseparatebeds.
孩子们都睡在各自的床上。
Theyleadseparatelives.
他们各自单独生活。．
2)separate还可用作动词，意思是“(使事物或人与
人)分离；分开”，常与介词from搭配。
Thispatientshouldbeseparatedfromtheothers.
这个病人应该隔离。
EnglandisseparatedfromFrancebytheChannel.
英国和法国之间隔着英吉利海峡。
speak的用法
▲构词：
①speakern.说话人；演讲人，演说家；演说者；扬声器；
喇叭
②loudspeaker=speaker扬声器；喇叭
③speechn.演说；演讲
④spokenadj.口头的
⑤English-speaking(countries/secretary)说英语的
(国家／秘书)；spokenEnglish英语口语
▲搭配：
①speakof/aboutsb/sth谈到，提及，谈及，谈论
②speakto/withsb(aboutsth)对某人讲某事，与某
人谈某事
③speakout(尤指沉默后)大胆公开地说出来
④speakloudly=speakinaloudvoice大声地说
⑤speak/tellthetruth说实话；讲真话
⑥speakEnglish说英语
⑦speakverywell/highlyof称赞；赞扬
⑧speakill/poorlyof说某人坏话／对某人评价不好
⑨speakonesmind说心里话；直言不讳；坦率地说出自
己的想法
⑩sotospeak可谓，可以说
⑩speakonTVtosb在电视上对某人讲话
⑩speakon/overtheradio在收音机中讲话
⑩speakatthemeeting在会上发言
⑩generally/properly/frankly/strictly/exactly/
honestlyspeaking一般／大体／坦白／严格／精确／诚实
说来
▲常用电话用语
--Whoisthat(speaking)?
--Thisis…(speaking).=...speaking.
--Whosthat?你是哪位?
--ThisisMaryspeaking.我是玛丽。
May/Could/CanIspeakto...?请找……接电话好
吗?
▲友情提示：后接(某种)语言时为及物动词。其余多为
不及物动词。
(NMET1995)
--Whatdidyouthinkofherspeech?
--She____foronehourbutdidnt____
much.
A.spoke;speakB.spoke;say
C.said;speakD.said;say
[考查目标]考查动词的辨析与搭配。
[答案与解析]Bspeak表示说话的能力，可以用作vt.
/vi.；saysth(tosb.)表示“对某人说……”。
10.speech
speech用作可数名词时，意为“演说”(talkoraddress
giveninpublic)。
[搭配]make/deliver/giveaspeech发言；演说
Hemadeaveryboringafter-dinnerspeech.
他在宴会后的讲话很枯燥。
speech作不可数名词用时，意为“语言；说话的能力；
方式”等(power,manner,actofspeaking)。
Itissaidthatspeechissilverwhilesilenceisgold.
人们说占语是银，沉默是金。
8.trustvt.vi.相信；信任，信赖；有信心
Donttrusthim--hesnottellingthetruth.
不要相信他，他说的不是真话。
Wetrusthimbecauseweknowhehasneverdeceived
anyone.
我们信任他，因为我们知道他从来没有欺骗过任何人。
wait的用法
▲构词：
①waitern.(餐厅)男服务员；侍者
②waitressn.(餐厅)女服务员；(女)侍者
③waitingroomn.候车室；候诊室；候机室
④awaitv.等待(比wait正式)
▲搭配：
①waitforsb./sth等待／等候某人／某物
②waitones+n.等待
③waitonesturn等待轮到某人
④wailtoneschance/opportunity/time/hour等待时
机
⑤waitonesarrival等待某人的到来
⑥waitonesconvenience等到方便时
⑦waiton/uponsb伺候；服侍；侍候
⑧waitinline排队等候
⑨waitaminute等一下
▲句型：
①havealongwaitfor...长时间等……
②waittodosth等着做某事
③waitforsb./sthtodosth等待某人／某物干某事
④Waitandsee.等着看；你很快就会知道／明白／清楚的
⑤cantwaittodosth希望；盼望；急于想干某事；迫不
及待地十某事；一心想干某事
(2004北京)____inthequeueforhalfan
hour.Tomsuddenlyrealizedthathehadlefthiswallet
athome.
A.TowaitB.Havewaited
C.HavingwaitedD.Tohavewaited
[考查目标]考查非谓语动词作状语的用法。
[答案与解析]CHavingwaited的动作发生在谓语动
词realized之前。
[牛刀小试l]
用所给单词的适当形式填空：
(act,benefit,wait,happen,speak,mean)
1.--Whathas____tohim,doyouknow?
--Ihopenothinghashappenedtomyfriend.
2.Howeverlateheis,hiswifewillstandatthegate
____forhimtocomeback.
3.Ihave____alotthroughreadingwidely,forit
enrichesmyknowledge.
4.--Whyhaventyouboughtanybutter?
--I____tobutIforgotaboutit.
5.Ifyouoftenpractise____English,yourspoken
Englishwillbegreatlyimproved.
6.Indeed,she____likeateachertous.

16.atfirstsight乍一看
Itmay,atfirstsight,seemasurprisingchoice.
乍一看，这个选择似乎令人惊讶。
TomlovedMaryatfirstsight.
汤姆对玛丽一见钟情。
[拓展]与sight有关的短语
catchsightof看到
in/withinsight看得见
outofsight看不见
3.breakdown
1)拆散，分解
Chemicalsinthebodybreakourfooddownintouseful
substances.
人体中的化学元素把食物分解成有用的物质。
Weshouldbreakdownoldconventionsandthinkbig.
我们应该打破旧框框，敢于幻想。
2)(机器)损坏
Thecarbrokedownhalfwaytothedestination.
汽车在到达目的地的中途抛锚了。
The8oclocktrainbrokedownatBeijingStationand
WStakenofftheline.
8点钟的那趟车因在北京车站出了故障而被取消
了。
[拓展]关于break的一些短语：
breakup[分解，拆散；驱散，解散，终止；(某种关系)结束)]/breakawayfrom脱离；挣脱/breakinto破门而入/breakout爆发；发生/breakthrough突破
breakdown与breakup均有“分解”的意思。break
down一般指化学变化，breakup一般指物理变化。
Watercanbebrokendownintohydmgenandoxygen.
水可以分解成氢和氧。(化学变化)
Theiceoftheriverbeginstobreakupatthebeginning
ofMarch.
河里的冰在三月初开始融化。(物理变化)
与example有关的短语
①set/givesbanexample=set/giveanexampletosb
给某人树立榜样
②followsbsexample=copytheexampleofsb学习某
人的样子
③takesbasanexample以某人为榜样
④takesb/sthforexample以某人／某事为例
⑤forexample例如
[例句]Hearrivedattheofficeearly，tosetanexampJe
totheothers.为了给他人树立榜样，他及早到了办公室。
Theysetanexampleofplainliving.他树立了简朴生活
的榜样。
Hispolitenessisagoodexampleforotherstofollow.他
的彬彬有礼是别人学习的榜样。
TakeAnYouqi(forexample),shesanexcellentsing-
er.以安又琪为例，他是个优秀的歌手。
Weshouldlookuptohim____ashining
example____braveryandwisdom.
A.as;ofB.for;as
C.as;forD.with;of
[考查目标]此题主要考查短语中的介词使用问题。
[答案与解析]A我们应该尊敬他，把他作为一个闪光
的典型。第一空应是“作为”，第二空应是“勇敢和智慧
的典型”，所以应填of。
7.giveoff放出，发出
Burningleavesgiveoffthicksmoke.
烧焦的树叶发出一股浓烟。
Thegasgaveoffanunpleasantsmell.
这种气体发出一种难闻的气味。
[拓展]与give有关的短语
giveaway赠送
giveout分发
givein屈服
giveup放弃
givebirthto生(孩子)，使诞生
giveriseto引起
与hand有关的短语
①joinhands携手；合伙
②haveahandin参与，插手
③athand在手边，在附近；即将到来
④lend/give(sb)ahandin帮忙，参加
⑤byhand手工的
⑥with/bythe(a)stronghand强制地
⑦handin上交
⑧handinhand手拉手
⑨handsup举手
⑩handtohand短兵相接
⑩inhand在手中(持有)
⑥onthehand...,ontheotherhand一方面……，另一方
面……
[例句]Hejoinedhandswithhisbrothertostarttheir
owncompany.他和他的弟弟联手共建自己的公司。
Ihadahandinarrangingtheparty.我参与了聚会的筹
备工作。
Theautumnharvestisathand.秋收就要到来。
Thistoywasmadebyhand.这个玩具是手工制作的。
Theywillcarryoutthemeasurewithastronghand.他
们将强制执行这项措施。
Wecan____theworkersandpeasantsin
participatingintherevolution.
A.takepartinB.connectwith
C.joinhandswithD.askfor
[考查目标]此题主要考查短语的使用问题。
[答案与解析]Ctakepartin参加(活动)。connect
with指交通工具相衔接。askfor要求。语境中要填
“携手合作”。
make短语
①makeup构成；化妆；编造；弥补
②makeit按时到达；成功做某事
③makesense有意义
④makesenseof理解
⑤makeout辨认出；理解
⑥makeclear(清楚)说明；表明
⑦makepeace讲和
⑧makeroomfor给……让地方
[例句]Tendoctorsmakeupthemedicalteam.=The
medicalteamismadeupoftendoctors.这支医疗队由
10名医生组成。
Afteryearsasanunsuccessfulbusinessmanhesfinally
madeit.多年以来他是一个不成功的商人，但最后终于
成功了。
Hisargumentshavenevermademuchsense.他的争论
没有意义。
Icantmakeouttheaddress,whichwaswrittensobad—
ly.我无法辨认出这个地址，写得太潦草了。
Haveyoumadeyourpeacewithyourwifeyet?你和你
妻子讲和了吗?
Therewerealreadythreepeoplesittingonthesofa。but
ltriedtomakeroomforher.沙发上已坐了三人，但我
想给她腾个地方。
Shemadeitclearthatshewouldleave.她说得很清楚她
要离开。
TheideapuzzledmesomuchthatIstoppedfor
afewsecondstotryto____.
A.makeitoutB.makeitoff
C.makeitupD.makeitover
[考查目标]此题主要考查短语辨义。
[答案与解析]A因为我受到迷惑，所以努力发现真
相。makeitout发现真相。
14.makesense
1)有意义；有道理；讲得通
Whatyousaymakesnosense.
你说的话没有道理。
2)明智的；合情理的
Itdoesntmakesensetobuythatexpensivecoatwhen
thesecheaperonesarejustasgood.
这些便宜的大衣也很好，何必非买那件贵的不可。
Itwouldmakesensetoleaveearly.
还是早点儿走好。
注意区别makesense和makesenseof,makesenseof
的意思是“理解或弄懂困难的事物”。
Thissentencedoesntmakeanysense.
这个句子说不通。
与prison有关的短语
①putsbin/intoprison把某人关进监狱
②throw/castsbintoprison把某人关进监狱
③sendsbtoprison把某人关进监狱
④gotoprison入狱；被监禁
⑤betakentoprison被关人监狱
⑥breakprison(=escapefromprison)越狱，从狱中逃
走
⑦beinprison在监狱(服刑)
[例句]Hehasbeeninprisonforfiveyears.他坐了五年
牢。
Hebrokeprisonandwentabroad.他越狱逃到国外去
了。
Thepickpocketwassenttoprisonforayear.那个小偷
被判处一年监禁。
▲友情提示：与prison有关的短语中，要注意有无冠词
的差异。gototheprison到监狱去(不是坐牢)；而go
toprison入狱，被监禁(去坐牢)。
Havingbeenin____prisonforamonth,
Charles,wholookedverylikeSidney,wascarriedout
of____prisonandtakenhome.
A.不填;theB.不填;不填
C.the;不填D.the;the
[考查目标]此题主要考查prison的词义。
[答案与解析]Aprison用于“被监禁”、“入狱”时，
prison前无冠词。当prison指具体的场所时，则前应
带冠词。
15.regardlessof不管……；不顾……
Hesayswhathethinks,regardlessofotherpeoples
feelings.
他怎么想就怎么说，不考虑别人的情绪。
Regardlessofwhetherheisrightorwrong,wehaveto
abidebvhisdecisions.
不管他对还是错，我们都得遵守他的决定。
与sight有关的短语
①atfirstsight一见就……；初次看见时
②atthesightof一看见就……
③beinsight看得见。在眼前
④catch(have，gain，get)sightof发现；看出
⑤comein(into)sight呈现在眼前
⑥findfavourinsbssight受某人欢迎(宠爱)，被看中
⑦fixonessighton(upon)...注视
⑧go(get)outofsight看不见了
⑨loseonessight失明
[例句]Irecognizedhimatfirstsight.我一眼就认出了
他。
Theyranawayatthesightofthepolice.他们一看到警
察就跑了。
IwaswalkingalongthecountryroadwhenIcaught
sightofafoxcatchingacockinitsmouth.走在乡村小
道上时。我突然看见一只狐狸嘴里叼着一只公鸡。
Hestoodattheairportandwatcheduntiltheplanewas
outofsightinthesky.他站在机场上看着飞机直到它
消失在空中。
Peacewasinsight.和平在望。
Icaught____ofher____awaybutl
didnttrytospeaktoher.
A.hold；tohurryB．sight；hurrying
C．hold；hurryD．sight；hurried
[考查目标]此题主要考查短语辨义以及非谓语动词的
用法区别。
[答案与解析]Bcatchholdof抓住，catchsightof，
看见．属于感官动词，后接动名词，表示动作正在进行。
题意是：我看见她匆忙离开。但没有跟她打招呼。
5.takeadvantageof充分利用=makeuseofsth.
properly
Theytookfulladvantageofthehotelsequipment.
他们充分利用旅馆的设备。
Shetookadvantageofmyhonesty.
她利用了我的诚实。
☆词语比较☆
1.attend,join,joinin,participate,takepartin
这些动词或词组都有“参加，加入”之意。
(1)attend侧重于指参加或出席会议或学术活动等。
Themeetingwaswellattended.
很多人出席了会议。
Theyhadaquietwedding--onlyafewfriendsattended
it．
他们的婚礼静悄悄的—只有几个朋友参加。
(2)join普通用词。指加入党派、团体或游戏活动等。
Hejoinedthearmyafterhelefttheuniversity.
他大学毕业后就参军了。
(3)joinin指参加活动或游戏。
CanIjoininthegame?
我能参加这个游戏吗?
Theyalljoinedin,singingtheChristmascarols．
他们一起唱圣诞颂歌。
(4)participate正式用词，特指参加团体活动，暗示以
一个积极的角色参加。
Sheactivelyparticipatesinlocalpolitics.
她积极参与本地政治活动。
(5)takepartin侧重参加某次群众性、集体性的事
业、工作或活动，突出参加者在其中发挥一定的作
用。
Hetookanactivepartinthediscussionheldyesterday.
他积极参加昨天举行的讨论会。
2.actas,actlike
(1)actas的意思是“充当”，“担任”，相当于serveas，
可与人或物连用，如：doctor，director，intepreter，
guide，coach，teacher，go-between，furniture，tools等
字搭配使用，as是连词。
Thisherbcanactasanantidoteagainstsnakebite.
这种药草可用作蛇咬的解毒药。
Lastsummersheactedasaguidefortourists.
去年夏天，她担任旅游向导。
(2)actlike的意思是“行为像”，“举动像”，相当于英
语的toactinthemannerof，它常与人或动物名词连
用，like是介词，其后接宾语。
Thechildactslikeagrow-up.
那个孩子的举动像成年人一样。
Dontactlikeafool!
别像傻瓜一般!
[牛刀小试2]
1.Iwillshowyouhowtohittheballandthenyoumust
____myexample．
A．copyB．watch
C．setD．make
2.Nothavingagoodexcuseforbeinglate，Sallymade
one____.
A.outB.off
C.overD.up
3.Iwantyouto____duringmyinterviewwiththe
police.
A.joinhandsB.beathand
C.dobyhandD.havehand
4.Smith____for2yearsforpoliticalreasonswhen
hewasyoung.
A.wasputinprison
B.wasintheprison
C.wassenttotheprison
D.wasinprison
5.--Wheresthedictionary?
--Itsonthetopsheik,outof____.
A.sightB.touch
C.reachD.order
☆句型诠释☆
1.as
as一词用法非常灵活，现将高中阶段习惯用法总结
如下：
1)adv.(副词)
同等地；一样地；同一限度或程度地
Thisdressistwiceasexpensiveasthat.
这件连衣裙比那件贵一倍。
2)conj.(连接词)
①像；如同；同等的程度或量，常用作关联词置于so
或as之后。
Thesituationisnotsobadasyousuggest.
情形不像你说的那样糟。
②inthesamemannerorwaythat：以同样方式；以同
样方法
DoasIsayandsitdown.
照我说的，坐下。
③(atthesametimethat；while)同时；当……时
IslippedontheiceasIranhome.
我跑回家时在冰上滑了一跤。
④(forthereason;onthat;because)由于；因为
Iwenttobedearly,asIwasexhausted.
我睡得早，因为我筋疲力尽了。
⑤(although)尽管；即使；虽然。用于形容词或副词
之后，引导让步状语从句。
YoungasIam,IalreadyknowwhatcareerIwantto
follow.
我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹r。
⑥(withtheresultthat)结果
Hewassofoolishastolie.
他太傻才会撒谎。
3)pron.(代词)相当于that；which；who。用在
same或such后，引导定浯从句。
Ireceivedthesamegradeasyoudid.
我和你得分一样。
4)prep.(介词)
①(intherole,capacity,orfunctionof)以……的身
份，作为；充当角色、身份或功能。
Theyenteredthebuildingdressedupascleaners.
他们化装成清洁工人的模样进人大楼。
②(whenorwhilesb.is...)当某人是(某身份)的时候
Asachildshewassenttosixdifferentschools.
她儿时前后上过六所学校。
5)常用短语：
soasto为了
soasnotto以便不；免得
so...asto这(那)样……以致
solongas只要
asfor至于；就……方面说来
asif/though好像……似的；仿佛……一样
asitis事实上；实际上；照现在的样子
astheyare事实上；实际上；照现在的样子
aSitwere仿佛；好像；可以说
asmany(much)as到……程度；多达；和……一样多
asto谈到；关于；至于
aswe同样；也
2.whatever在从句中的用法既可以引导让步状语从
句，也可以引导名词性从句，当whatever引导让步状
语从句时，相当于nomatterwhat。当whatever引导
名词性从句时，whatever相当于anythingthat。
Youcaneatwhateveryoulike.
你想吃什么就吃什么。(宾语从句)
WhateverIhaveisyours.
我的东西都是你的。(主语从句)
Keepcalm,whatever(=nomatterwhat)happens.
不论出什么事都要冷静。(让步状语从句)

Whatisitthatmakestheoceansuchagreat
placetolive?是什么使得海洋成为如此大的居住空间
呢?
本句为强调句型，其结构为：It+is/was+被强调部分
+that(强调人时也可用who)+句子其他部分，用来强
调除谓语以外的其他成分。例如：
Itistheabilitytodothejobthatmattersnotwhereyou
comefromorwhatyouare.重要的是你的工作能力，而
不是你的出身和来历。
WhatisitthatHawkingdoesnotlikeabouthisspeech
computer?霍金对他的语音电脑不满意的地方是什么呢?
注意：如果被强调的是动词，则在动词之前加do。或
did，或does。例如：
Shedoesgetupveryearlyeverymorning.她确实每天
起得很早。
(2004上海)Why!Ihavenothingtoconfess.
____youwantmetosay?
A.WhatisitthatB．Whatitisthat
C.HowisitthatD.Howitisthat
[考查目标]本题考查考生对特殊疑问句与强调句型混
合结构的运用能力。
[答案与解析]A本句为强调句型同时又是特殊疑问
句。选择时要注意两点：用疑问语序；特殊疑问词充当
say的宾语，必须使用代词what。
Whatallthesegroupshaveincommonisthat
theyasktobetreatedwithrespect,sharetherightsto
work。goodhousingconditionsandeducationandbetrea—
tedequaltootherpeopleinallways.这些组织的共同之
处就是他们要求受到尊重，拥有工作。良好的住房条件
和受教育的权利。并且在各方面与其他人一样受到平
等的对待。
本句中，要注意what引导的主语从句和that引导的表
语从句。它们都是名词性从句。名词性从句包括四
种，即主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
名词性从句常由that，who，whom，what，whether及
when，where引导。且必须是陈述句语序。例如：
Thatlighttravelsinstraightlineisknowntoall.(主语
从句，That引导主语从句不可省)
ItwasmyfaultthatIhadhimplayfootballallafter—
noon.(主语从句，通常以it作形式主语出现)
Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthe
tram’byoneminutethismorning.(表语从句)
TheteachertotdusthatTomhadleftusforAmerica.
(宾语从句)
Theideathatonecandotheworkwithoutthinkingis
wrong.(同位语从句，说明idea的具体内容)。
(2004上海)AfterYangLiweisucceededin
circlingtheearth,____ourastronautsdesiretodO
iswalkinspace.
A.whereB.what
C.thatD.how
[考查目标]本题考查考生对名词性从句的运用能力。
[答案与解析]B连词what引导主语从句，其中what
在主语从句中充当do的宾语。
Intheendthegovernmentlamyersinthecapital
saidthatthebuscompanywaswrongtoseparateblacks
fromwhites.最后，该州首府的政府律师说，公共汽车公
司把黑人与白人分离开是错误的。
本句中，要注意separate...from的用法。separate通常
是指把原来连在一起或靠近的事物“分离、分开”，也可
作形容词用，表示“单独的”。例如：
Theelectricianseparatedthebrokenwirefromtheoth—
ers.电工把断了的电线和其他电线分开。
Thewordhastwoseparatemeanings.那个单词有两种
不同的意思。
注意：divide...into强调把一个整体分为若干部分。例
如：
Letsdividethecakeintothree.我们将蛋糕分成三份
吧。
(2004上海)Hospitalstaffburstintocheers
afterdoctorscompleteda20-houroperationtohave
____one-year-oldtwinsatthehead．
A.isolatedB.separated
C.dividedD.removed
[考查目标]本题考查考生对动词的辨析和运用能力。
[答案与解析]Bisolate表示“使……孤立”；separate
表示“把……分开(原本不是整体)”；divide表示“把整
体分成若干部分”；remove表示“把……移开”。根据本
题题义可以知道，需要填separate。
In1893,NewZealandbecamethefirstcountry
intheworldtogivewomentherighttovote.在1893年。
新西兰成为世界上第一个赋予妇女选举权的国家。
本句中，要注意动词不定式作定语的用法。thefirst，
thelast，thenext等常可在后面跟不定式作定语。这
时，thefirst，thelast，thenext等常可用作代词。例
如：
Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttolcave.他
总是第一个来，最后一个走。
T0dayTomwasthefirsttofinl’shhishomework.今天
汤姆是第一个完成作业的。
(2003上海春招)ShewillteIluswhyshefeels
sostronglythateachofushasarole____inmak—
ingtheearthabetterplacetolive.
A.tohaveplayedB.toplay
C.tobeplayedD.tobeplaying
[考查目标]本题考查考生对动词不定式的运用能力。
[答案与解析]Bplayarole表示“发挥作用，扮演角
色”。本题中，所给选项动词不定式在句中作定语，与
名词role存在着动宾关系，同时又与主语she存在着逻
辑上的主谓关系。须用动词不定式的主动形式表示被
动意义。
[牛刀小试3]
1.Ihavealwaysbeenhonestandstraightforward,and
itdoesntmatter____Imtalkingto.(2004广东)
A.whoisitB.whoitis
C.itiswhoD.itiswhom
2.Itwaswithgreatjoy____hereceivedthenews
thathisdaughterhadbeenfound.(2004福建)
A.becauseB.which
C.sinceD.that
3.Aswejoinedthebigcrowd.Igot____frommy
friend.(NMET2001)
A.separatedB.spared
C.lostD.missed
4.ItwasonlywhenIrereadhispoemsrecently
____Ibegantoappreciatetheirbeauty.(NMET
1998)
A.untilB.that
C.thenD.so
5.Astorygoes____ElizabethIofEnglandliked
nothingmorethanbeingsurroundedbycleverand
qualifiednoblemenatcourt.(2004上海)
A.whenB.where
C.whatD.that
6.IthinkFatherwouldliketoknow____Ivebeen
uptosofar,soIdecidetosendhimaquicknote.
(2004湖南)
A.whichB.why
C.whatD.how
7.WhenIhandedthereporttoJohn,hesaidGeorge
wastheperson____.(1996上海)
A.tosendB.forsending
C.tosendittoD.forsendingitto
8.Therearefivepairs____,butImataloss
whichtobuy.(1999上海)
A.tobechosenB.tochoosefrom
C.tochooseD.forchoosing

情态动词在交际语言中表示推测的用法
(NMET1998)
--IstayedatahotelwhileinNewYork.
--Oh,didyou?You____withBarbara.
A.couldhavestayedB.cbuldstay
C.wouldstayD.musthavestayed
[答案与解析]A此题考查情态动词在交际语言中的
具体运用。由题干中的“didyou?”这一句得知此题所
需要的答案表示对过去事实的推测，也是表示建议。
B、C两项都不是对过去的推测，应该排除，但是D项过
于肯定，与题意不符，故只有A项正确。
交际语言中用情态动词表达对过去事实推测的
常见的方式有：
①musthavedone一定做了
②couldhavedone可能做了
③mighthavedone也许做了
④shouldhavedode本来应该做(而实际没做)
⑤shouldnthavedone本来不应该做(而实际做了)。
例如：
--Thegroundiswet.地上是湿的。
--Itmusthaverainedlastnight.昨天晚上一定下雨
了。
怎样用英语表达逻辑关系
(2004北京春招)
--DoyouthinkIshouldgetagoodguidebook?
--Yes,ofcourse.____,youalsoneedagoodcam-
eraandcomfortableshoes.
A.WhatsmoreB.Inotherwords
C.BythewayD.Allinall
[答案与解析]A这道题考查的是逻辑关系的表达方
式。根据后半句中also以及句意可以知道此处要表达
的内容是“另外，还有”，而B项表示“换句话说”，c项
表示“顺便说一下”，D项表示“整个说来，大体而言”。
故只有A项正确。
常见的表达逻辑关系的方式有：
①Whathappenedfirstwasthat...
②...happenedasaresultof...
③Youcouldexpect...because---
④Thatledto...
⑤Oneofthereasonwhy...is...
⑥...isoftenfollowedby...例如：
Whathappenedfirstwasthathehelpedtheblackslaves
escapefromtheUSAtoCanada.Youcouldexpectthat
ledtotheslaveownersagainsthim.Thenhetookuphis
armstofightagainsthisenemies。最先发生的事情是他
帮助黑奴从美国逃往加拿大。你可以想像得到，这件
事导致了奴隶主反对他，然后他就拿起武器与敌人作
斗争。
[牛刀小试4]
1.--Mum,IvebeenstudyingEnglishsince8oclock.
____IgooutandplaywithTomforawhile?
--No,Imafraidnot.Besides,itsrainingoutside
now.(2004辽宁)
A.CantB.Wouldnt
C.MaynotD.Wont
2.Idontmindpickingupyourthingsfromthestore.
____,thewalkwilldomegood.(2004全国卷I)
A.SoonerorlaterB.Still
C.IntimeD.Besides
3.--Youmusthaveenjoyedusingyournewcamera.
--____.(2005名校示范卷)
A.ImsorryB.Icouldhave
C.ImusthaveD.Imafraidnot
4.--IsJohncomingbytrain?
--Heshould,buthe____not.Helikesdriving
hiscar.(NMET2002)
A.mustB.can
C.needD.may
5.--IstayedatahotelwhileinBeijing.
--Oh,didyou?You____withWangPin.
A.couldhavestayed
B.couldstay
C.wouldstay
D.musthavestayed
☆精典题例☆
()1.--Cathefine，Ihavecleanedtheroomforyou.
--Thanks.You____it.Icouldmanageit
myself.(2005福建)
A.needntdoB.neednthavedone
C.mustntdoD.shouldnthavedone
选Bneednthavedone表示原本没必要做
某事，然而做了。shouldnthavedone表示本不应该做某
事，’然而做了。此处，表示“你原来没必要打扫”。
()2.Inourchildhood,wewereoften____by
Grandmatopayattentiontoourtablemanners.
A.demandedB.reminded
C.allowedD.hoped
选Bremindsb.todosth.提醒某人做某事，
被动结构是sb.isremindedtodosth.；没有demand/hope
sb.todosth.结构，若选C，意思不符。
()3.Why!Ihavenothingtoconfess.____you
wantmetosay?(2004上海)
A.WhatisitthatB.Whatitisthat
C.HowisitthatD.Howitisthat
选A这是强调句的疑问句型。
()4.Itwas____backhomeaftertheexperiment.
(2004湖北)
A.notuntilmidnightdidhego
B.untilmidnightthathedidntgo
C.notuntilmidnightthathewent
D.unfilmidnightwhenhedidntgo
选C该句强调的部分是时间状语“notuntil
midnight”。
()5.____Icansee,thereisonlyonepossibleway
tokeepawayfromthedanger.(2004京皖春招)
A.AslongasB.Asfaras
C.JustasD.Evenif
选BasfarasIcansee意为“就我所知，依我
看”，一般放于句首。
()6."Youcantcatehme!"Janetshouted,____
away.(2005全国II)
A.runB.running
C.torunD.ran
选B此处，runningaway充当伴随状语，因
为runaway与句子的逻辑主语含有主动含义，因此，用现
在分词。
()7.--Howoftendoyoueatout?
--____,butusuallyonceaweek.(2004天
津)
A.HavenoideaB.Itdepends
C.AsusualD.Generallyspeaking
选BItdepends，意为“看情况”，它既可单独
使用，也可用于句首。
()8.When____help,oneoftensays"Thankyou."
or"Itskindofyou."(2005福建)
A.offeringB.tooffer
C.tobeofferedD.offered
选D此处，offer与句子的逻辑主语含有被
动含义，因此，用过去分词。过去分词充当状语含有被动
含义。

文章来源：http://m.jab88.com/j/66308.html

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