高考语法专题:情景交际
考纲新研读
1.交际项目一般体现在40个常见的语言功能项目中,重点考查相
互介绍、打电话、表达欣赏、征询意见、看法、意见、预测、
劝说等。
2.干扰项的设置主要考虑了以下三点:
(1)中西方不同的思维方式;
(2)交际功能不同,但字面意思相近的表达;
(3)重交际规则(如约定俗成、礼貌得体的表达),轻语法规则(是
否符合语法规则)。
高考新剖析
1.—PoorSteve!Icouldhardlyrecognizehimjustnow!
—____________.Hehaschangedsomuch.[年高考山东卷]
A.NevermindB.Noproblem
C.NotatallD.Meneither
D
2.—We’reorganizingapartynextSaturday,andI’dlikeyouto
come.
—____________!Ihaveanotheronethatday.Thankyoujust
thesame.[年高考天津卷]
A.GoodluckB.WhatapityC.NeverdoitagainD.Welldone
3.—Puttingonahappyfacenotonlyhelpsusmakefriendsbut
alsomakesusfeelbetter.
—____________.[年高考天津卷]
A.I’dlovetoB.I’mwithyouonthat
C.It’suptoyouD.It’smypleasure
4.—Hey,youhaven’tbeenactinglikeyourself.EverythingOK?
—____________.[年高考浙江卷]
A.I’mfine,thanksB.Sure,itisC.That’sgoodD.It’sOK
5.—Doyouwantanotherdrink?
—____________.[年高考浙江卷]
A.Idon’tthinksoB.Noway
C.NotatallD.Iwouldn’tsayno
B
B
A
D
6.____________,thepayisn’tattractiveenough,thoughthejob
itselfisquiteinteresting.[年高考浙江卷]
A.GenerallyspeakingB.Onthecontrary
C.InparticularD.Tobehonest
7.—Youareconfidentaboutthejobinterview,aren’tyou?
—____________.I’mwellpreparedandfeelI’vegot
everythingtheyneed.[年高考重庆卷]
A.Sure,IamB.It’shardtosay
C.IhopesoD.Well,maybe
8.—Ken,____________,butyourTVisgoingtooloud.
—Oh,I’msorry.I’llturnitdownrightnow.
[年高考重庆卷]
A.I’dliketotalkwithyouB.I’mreallytiredofthis
C.IhatetosaythisD.Ineedyourhelp
D
A
C
9.—Couldyoubesokindastoclosethewindow?
—____________.[年高考安徽卷]
A.WithpleasureB.Goahead
C.Yes,pleaseD.That’sOK
10.—ThankyouforyourMP4player.I’llgetMarytotakeitto
yousoon.
—____________.I’veboughtanewone.[年高考江西卷]
A.NosenseB.Nohurry
C.NowayD.Nouse
11.—Itlooksheavy.CanIgiveyouahand?
—____________.[年高考全国卷Ⅰ]
A.No,thanksB.Yes,mypleasure
C.No,nevermindD.Yes,Ido
12.—IsitOKifItakethisseat?
—Sorry,_________.[年高考辽宁卷]
A.hereyouareB.takeit
C.it’stakenD.nevermind
A
B
A
C
13.—Bill,canIgetyouanythingtodrink?
—____________.[年高考江苏卷]
A.YouarewelcomeB.Noproblem
C.Iwouldn’tmindacoffeeD.Doesn’tmatter
14.—Ijustcan’tstopworryingabouttheresultofthejob
interview.
—____________.Thereisnothingyoucandonowbutwait.
[2008年高考天津卷]
A.RelaxB.Goahead
C.GoforitD.Goodluck
15.—Ihavesomebignewsforyou.You’vebeenacceptedasa
memberofourclub.
—_________That’sagreat![2008年高考安徽卷]
A.HaveI?B.Pardon?
C.Congratulations!D.Goodidea!
C
A
A
精题新探究
1.—You’vemadelotsofmistakesintheexam.
—____________
—I’llgiveyouasecondchance.
A.Youmustbekidding.B.I’mafraidnot.
C.Howcome?D.WhatshouldIdo?
2.—I’msotired,helpingthefamilywiththeworkinthefield.
—Whynottakearest,then?
—____________.
A.BecauseIhavenotime
B.MaybeIshould
C.Sorry,Ican’ttellyouaboutit
D.Idon’tknowit
3.—I’msorryIcan’tgowithyou.
—____________?Haven’tyouagreed?
A.HowisitB.Whatisit
C.Whydon’tyouD.Whatdoyouthink
D
B
A
4.—BeijingAirport,please.I’llbetherebyten.
—____________,butI’lldomybest.
A.NoproblemB.Allright
C.Ican’tpromiseD.It’simpossible
5.—I’llcometoseeyouthisafternoon.ShallIbringsomethingto
read?
—OK,____________.
A.you’rewelcomeB.bynomeans
C.takeyourtimeD.somuchthebetter
6.—Iwanttogotothelibrary,butI’mafraidI’mnotinthe
right_________.
—____________.Goahead.
A.way;NoB.distance;No
C.direction;YesD.side;Yes
7.—Excuseme,I’dlikesomeminutestohaveatalkwithyou.
—____________?
A.What’sonB.Whatisit
C.WhatifD.What’sup
C
D
C
D
8.—It’saveryinterestingbook.
—____________.
—Andthankyouverymuchforlettingmekeepitsolong.
A.I’mgladyoulikeitB.That’sallright
C.Don’tmentionitD.Ihopeyoulikeit
9.—I’vedecidedtospendthesummerholidaystravelingin
Australia.
—Oh,____________!
A.ifonlyIcouldgowithyou
B.whatgoodnewsitis
C.howhappyIwastohearthat
D.howexcitingtohearthenews
10.—Excuseme!
—____________?
—CouldyoutellmehowIcangettothefirstdepartment?
A.PardonB.Why
C.YesD.Please.
A
A
C
11.—Ihadagreattimeinthesummerholidays.Wewentscuba-
diving(配戴水肺的潜水)inHawaii.
—Wow!_________
A.I’mgoingtoHawaii,too.
B.Howgenerousyouare!
C.Thatsoundsreallycool!
D.Enjoyyourself!
12.—Wereallyenjoyedourselvesattheparty.Thanksagain,Mr.
andMrs.Smith.
—____________.Justdropinwheneveryoufeellikeit.
A.NicehavingyouhereB.Nicetomeetyouhere
C.OurgreathonorD.Withpleasure
13.—Jimmycameclosetobeingkilledinatrafficaccidentthe
otherday.
—____________?Hewasdrivingcarefullyallthetime.
A.WhenB.What
C.PardonD.How
C
A
B
14.—DoyouthinkIcanpassthetest?
—____________,I’mafraid.
A.NotachanceB.Ofcourse
C.YoucanD.Alittlebit
15.—NextMondayismybirthday.
—Isthatso?_________
—Thankyou.
A.Idon’tbelieveso.
B.I’msoglad.
C.Whatpresentsdoyouneed?
D.Manyhappyreturnsoftheday!
A
D
高考英语第一轮名词性从句语法专题教案
高三一轮复习金子般的学案语法部分:名词性从句(新人教版)
一个句子在另一个句子中充当主语、宾语、表语、同位语,相当于名词,故称为名词性从句。
名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、主语从句
一个句子在另一个句子中充当主语,即句子充当主语,该句子称为主语从句。
根据句意选词填空(that,if,whether,why,when,what)
(1)Thathewillsucceediscertain.
(2)Whetherhewillgothereisnotknown.
(3)Whathesaidisnottrue.
(4)Whenthemeetingwillbeheldhasnotbeendecidedyet.
①that-从句,从句为一个句意完整的陈述句,没有具体意义,不充当句子成分,只起标志性作用,但that不能省略。
②whether-从句,从句来源于一般疑问句,whether不能省略,意为“是否”,不能用if替换。
③特殊疑问词-从句,从句来源于特殊疑问句,特殊疑问词不能省略,意思为特殊疑问词本来的意思,在从句中充当句子成分。
Whoheisisnoneofmybusiness.
任何从句要用陈述句语序,即主谓语序。
ThathelikesEnglishisknowntousall.
Whathesaidatthemeetingmademesad.
主句时态为过去时,从句时态为过去的某一时态;主句时态为现在时或将来时,从句时态视具体情况而定。
That2010AsianGamesaresuccessfulisknowntoall.
单个句子作主语,视为单数。
Itisapitythatyoudidntgotoseethefilm.
Itdoesntinterestmewhetheryousucceedornot.
Itisinthemorningthatthemurdertookplace.
ItisJohnthatbrokethewindow.
1.主语从句通常由it充当形式主语,而本身放在句子末尾。
2.it作形式主语和it引导强调句的比较
it作形式主语代替主语从句,主要是为了平衡句子结构,主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调,无论强调的是什么成分,都可用连词that。被强调部分指人时也可用who/whom。
3.用it作形式主语的常用结构[]
①Itis+名词+从句
Itisafactthat…事实是……
Itisanhonorthat…非常荣幸
Itiscommonknowledgethat………是常识
②Itis+形容词+从句
Itisnaturalthat…很自然……
Itisstrangethat…奇怪的是……
③Itis+不及物动词+从句
Itseemsthat…似乎……
Ithappenedthat…碰巧……
Itappearsthat…似乎……[]
④It+过去分词+从句
Itisreportedthat…据报道……
Ithasbeenprovedthat…已证实……
Itissaidthat…据说……
ItissaidthatChairmanHuwillvisitourschoolnextweek.(√)[]
ThatChairmanHuwillvisitourschoolnextweekissaid.(×)
主语从句不可位于句首的五种情况:
1.if引导的主语从句不可位于复合句句首。
2.Itissaid/reported…结构中的主语从句不可提前。
3.Ithappens/occurs…结构中的主语从句不可提前。[]
Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.(√)
Thathefailedintheexaminationoccurredtohim.(×)
4.Itdoesntmatterhow/whether…结构中的主语从句不可提前。
Itdoesntmatterwhetherheiswrongornot.(√)
Whetherheiswrongornotdoesntmatter.(×)
5.含主语从句的复合句是疑问句时,主语从句不可提前。
Isitlikelythatitwillrainintheevening?(√)
Isthatwillrainintheeveninglikely?(×)
what与that在引导主语从句时的区别
Whatyousaidyesterdayisright.
Thatsheisstillaliveisaconsolation.
what引导主语从句时在从句中充当主语、宾语或表语,而that则不充当任何成分。
二、宾语从句
在复合句中作宾语的名词性从句是宾语从句,通常放在主句谓语动词(及物动词)或介词之后。
[]
根据句意选词填空(that,if,whether,where,what,who)
(5)Iheardthathejoinedthearmy.
(6)①Shedidnotknowwhathadhappened.
②Iwonderwhetheryoucanchangethisnoteforme.
(7)Shetoldmethatshewouldacceptmyinvitation.
①由that引导的宾语从句(that通常可以省略),that在从句中不充当任何成分。
②由what引导的宾语从句,what在从句中充当主语、宾语或表语。
③whether(if)引导的宾语从句,在从句中不充当任何成分,只起连接作用,意为“是否”。
引导宾语从句时if和whether的区别
Iaskedherif/whethershehadabike.
Theydiscussedwhethertheywillgobackrightnow.
Wereworriedaboutwhetherheissafe.
Idontknowwhetherornothewillcome.
Idontknowwhethertogo.
引导宾语从句时用if和whether都可以,但有只用whether的特殊情况:动词discuss后;介词后;whether与ornot连用时;whethertodo。
Iamafraid(that)Ivemadeamistake.
作形容词的宾语时,可以省略that。
下列形容词后常跟that引导的从句作宾语:
anxious,aware,certain,confident,convinced,determined,glad,proud,surprised,worried,sorry,thankful,ashamed,disappointed,annoyed,pleased,hurt,satisfied,content等。(有时也将此类词后的that从句看作原因状语从句。)
Wehearditthatshewouldgetmarriednextmonth.
it不仅可以作为形式主语,还可以作为形式宾语,而真正的宾语that从句则放在句尾(特别是在带复合宾语的句子中)。
Iadmiretheirwinningthematch.(√)
Iadmirethattheywonthematch.(×)
后边不能直接跟that从句的动词有:
allow,refuse,let,like,cause,force,admire,condemn,celebrate,dislike,love,help,take,forgive等。这类词后可以用不定式或动名词作宾语,但不可以用that引导的宾语从句。
Heimpressedthemanagerasanhonestman.(√)
Heimpressedthemanagerthathewasanhonestman.(×)
有些动词不可用于“动词+间接宾语+that-从句”结构中,这类动词常见的有envy,order,accuse,refuse,impress,forgive,blame,denounce,advise,congratulate等。
我认为这件衣服不适合你穿。
Idontthinkthisdressfitsyouwell.
否定的转移:若主句谓语动词为think,consider,suppose,believe,expect,fancy,guess,imagine等,其后的宾语从句若含有否定意义,一般要把否定词转移到主句谓语上,从句谓语用肯定式。
三、表语从句
在复合句中作表语的名词性从句为表语从句,一般结构是“主语+连系动词+表语从句”。
根据句意填空
(8)Thequestioniswhetherwecanmakegoodpreparationinsuchashorttime.
(9)Thisiswhywecantgetthesupportofthepeople.
(10)Butthefactremainsthatwearebehindtheotherclasses.
(11)Thereasonheislateforschoolisthathemissedtheearlybus.
①完整陈述句充当表语时用that引导,且不可省略;
②表“是否”含义时用whether;
③语义不完整时根据情况选用对应的特殊疑问词,如what,when,where,why等;
④两种特殊句型:thereasonisthat…和Itisbecause…等结构。
四、同位语从句
在复合句中作名词的同位语的名词性从句为同位语从句。
根据句意选词填空
(12)Thekingsdecisionthattheprisonerwouldbesetfreesurprisedallthepeople.
(13)Theorderthatallthesoldiersshouldstaystillisgivenbythegeneral.
同位语从句对名词作进一步解释,说明名词的具体内容,一般由that引导,可以接同位语从句的名词主要有:fact,information,problem,decision,suggestion,proposal,order等。
同位语在句子中的位置
HegotthenewsfromMarythanthesportsmeetingwasputoff.
同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面,而是被别的词隔开。
同位语从句与定语从句的区别
ThenewsthathetoldmeisthatTomwouldgoabroadnextyear.
他告诉我的消息是汤姆明年将出国。
ThenewsthatTomwouldgoabroadistoldbyhim.
汤姆将出国的消息是他讲的。
(1)定语从句中的that既代替先行词,同时可以在从句中作某个成分(主语或宾语),而同位语从句中的that是连词,只起连接主句与从句的作用,不充当句中任何成分。
(2)定语从句是形容词性的,其功能是修饰先行词,对先行词加以限定,描述名词的性质或特征;同位语从句是名词性的,其功能是对名词的具体内容进行补充说明。
一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性,高中教师在教学前就要准备好教案,做好充分的准备。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐,让高中教师能够快速的解决各种教学问题。优秀有创意的高中教案要怎样写呢?下面是由小编为大家整理的“高考英语第一轮主谓一致语法专题教案”,希望对您的工作和生活有所帮助。
高考英语第一轮主谓一致语法专题教案
主谓一致(新人教版)
主谓一致即主语和谓语在人称和数上必须保持一致。
一、意义(语法)一致原则
只要确定句子的主语是单数意义,则谓语单数,句子的主语意义复数,则谓语复数。
用动词的适当形式填空
(1)Physicsis(be)noteasytounderstand.
(2)Whenandwheretogofortheon-salaryholidayhas(have)notbeendecidedyet.
(3)Eitherofthestoriesis(be)veryfunny.
(4)Nothingis(be)impossible.
(5)Tenpoundswas(be)missingfromthebox.
①不可数名词作主语,一律视为单数。以s结尾的国名、地名、机构名、书名等作主语,视为单数;有些不可数名词如news,
maths,physics虽然以s结尾,但不是复数。
②表示单一概念的动名词、不定式或句子作主语时,谓语动词用单数。
③“one,either,neither,eachof+复数名词或代词”作主语时,谓语用单数。
④Something,everything,anything,nothing,somebody,nobody,noone等不定代词作主语,谓语通常是单数。
⑤表示时间、金钱、距离、重量、数量的复数名词作主语,通常看作一个整体,谓语动词用单数。
用动词的适当形式填空
(6)Thispairofglassesis(be)veryexpensive.
(7)Twoseriesofnewstampshave(have)beenordered.
aseriesof,akindof,apieceof,apairof等量词修饰名词,通常以量词的单复数形式来决定谓语的单复数。
用动词的适当形式填空
(8)Thenumberofthestudentsinourschoolis(be)quitelargeandanumberofteacherswork(work)hard.
(9)ThepopulationofChinais(be)largeandmostofthepopulationare(be)farmers.[]
anumberof+复数名词,“许多……”,复数意义;thenumberof+复数名词,“……的数目”,单数意义。thepopulationof…“……的人口数量”作主语时,谓语单数,但如果是分数、百分数、halfof,therestofthepopulation作主语时,谓语则用复数,具体指其中的多少人,复数意义。theaverageof…“……的平均数量”,作主语时,谓语用单数。
用动词的适当形式填空
(10)Mr.Greentogetherwithhischildrengoes(go)totheparkeverySunday.
主语后with,togetherwith,alongwith,except,besides,aswellas等短语时,谓语动词的数要和这些短语前面的名词的单复数保持一致。(因为with等词为介词,其后跟的名词只能是介宾,不可能充当主语。)
用动词的适当形式填空
(11)Thedisabledare(be)welltakencareofinthiscountry.
(12)Thenewsis(be)certaintoreplacetheold.
(13)Therestoftheworkersare(be)stillverytired.
(14)Hisfamilyare(be)allsittinginthesofawatchingTV.
①“the+adj.”结构指人时,谓语动词用复数;如果表示抽象的概念,谓语动词用单数。[]
②分数、百分数、all,some,therest,halfof,mostof,partof等作主语时,谓语动词的单复数根据其指代的含义确定。
③主语为集合名词时,如果看作一个整体,谓语动词用单数;如果侧重其中的个体,谓语动词用复数。这类集体名词常见的有:army,audience,cattle,class,club,committee,crowd,family,government,group,majority,minority,part,people,police,public,staff,team等,其中cattle,people,police一般看成复数形式。
用动词的适当形式填空
(15)战争与和平是一个历史上的永恒的主题。
Warandpeaceis(be)aconstantthemeinhistory.
(16)中国丝绸和日本丝绸质量都很好。
ChineseandJapanesesilkare(be)ofgoodquality.
当and连接两个并列主语在意义上指同一人、同一物、同一事或者同一概念时,应看作单数,谓语动词用单数。另外,当and连接两个形容词去修饰一个单数形式的主语时,其实是指两种不同的事物,主语则应该看作是复数,那么谓语动词也应该用复数。
英语中并列结构表示整体概念的有:
ironandsteel钢铁
lawandorder治安
breadandbutter黄油面包
awatchandchain一块带链的表
aknifeandfork刀叉
acoatandtie配有领带的上衣
aimandend目的
truthandhonesty真诚
[]
用动词的适当形式填空
(17)Whatsurprisedmemostwas(be)hisattitudetowardshisstudy.
what引导的主语从句作主语时,谓语动词的单复数要取决于作表语的名词的单复数。
用动词的适当形式填空
(18)Suchis(be)StephenHawking,whohassufferedagreatdealbutachievedsomuch.
such作主语时,谓语动词的单复数形式要根据其意义而定。
用动词的适当形式填空
(19)Everydayquantitiesofwaterare(be)wasted.
quantitiesof+名词作主语时,不论名词是复数还是不可数,谓语一律用复数。
二、形式一致原则
用动词的适当形式填空
(20)Everyboyandeverygirlis(be)havingsportsnow.
(21)Oneandahalfhoursis(be)notenoughtome.
(22)Morethanoneboywas(be)invitedtotheballyesterday.
(23)Manyastudentinourclasswears(wear)glasses.
①every/each/no+名词+andevery/each/no+名词作主语时,谓语用单数。
②“one+单数名词+andahalf”作主语时,谓语动词用单数。
③“morethanone+名词”作主语时,谓语动词用单数形式。
④“manya+单数名词”作主语时,谓语动词用单数。
—Didyougototheshowlastnight?
—Yeah.Everyboyandgirlinthearea______invited.
A.wereB.havebeen
C.hasbeen D.was
答案为D项,根据形式一致原则。从lastnight可以排除B、C。以上四种情况,如果从意义上来讲,主语有复数意义,但由于名词都是以单数形式出现的,故谓语用单数形式,谓语形式上与主语的单数形式一致。
三、就近原则
用动词的适当形式填空
(24)EitherIortheyare(be)responsiblefortheresultofthematter.
(25)Neithertheunkindwordsnortheunfriendlyattitudehas(have)causedmeanydistress.
谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致。常出现在这类句子中的连词有:or,not…but…;either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…等。
用动词的适当形式填空
(26)Inthedistancewas(be)heardtheclappingofhandsandtheshoutsofthepeople.
在倒装句中:谓语可与后面第一个主语一致。
用动词的适当形式填空
(27)Hereis(be)apen,afewenvelopesandsomepaperinthedrawer.
(28)Thereis(be)apen,aknifeandseveralbooksonthedesk.[]
(29)Thereare(be)twentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.
当一个句子是由there或here引起,而主语又不止一个时,谓语通常和最靠近它的主语一致。[]
文章来源:http://m.jab88.com/j/66304.html
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